讀書(shū)的感悟六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)的感悟六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的感悟六年級(jí)作文1
書(shū)，是使人類文明走上巔峰之路的一位偉大的引導(dǎo)者。書(shū)，是使磕磕絆絆的人生之路一路風(fēng)順、絢麗多彩的一道道絢麗的美麗彩虹。在古代文壇上頗負(fù)盛名的陳壽老先生說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪，”的'這句流傳千古的佳言。在唐代詩(shī)壇中也數(shù)一數(shù)二的杜甫先生也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的名言警句。是呀，如果你一天沒(méi)有看書(shū)，當(dāng)你做各種事時(shí)你便沒(méi)有頭緒和精神。是呀，如果你讀過(guò)許多書(shū)，并將它們讀得卷頁(yè)翻破，那當(dāng)你要寫(xiě)作時(shí)，你便會(huì)寫(xiě)得有聲有色，如同有神靈相助。正是因?yàn)樽x書(shū)，我的人生才會(huì)像彩虹一樣絢麗多彩，不再枯燥煩悶。書(shū)，點(diǎn)亮了我心中那片閱讀的光亮，讓它照亮我內(nèi)心的閱讀世界。我每當(dāng)手里有了書(shū)，幾乎無(wú)論在什么時(shí)候，我都能翻閱它，欣賞它的一條條文字，品味、感受作者所想向讀者表達(dá)的情感。在讀書(shū)的過(guò)程中，發(fā)生里一些令我難忘的事情。
那一次，我在看前幾天買(mǎi)回來(lái)的【夏洛的網(wǎng)】。這是班上老師發(fā)下來(lái)的推薦書(shū)單上的的一本書(shū)。故事的情節(jié)深深地吸引了我，引我走完了這一條閱讀之路。書(shū)中有許多好詞好句，它們運(yùn)用的十分好，生動(dòng)地描繪了各個(gè)角色的心情、做的事情等，尤其是夏洛拯救威爾伯的過(guò)程中，夏洛替威爾伯著想、為友心急等心理態(tài)度，活靈活現(xiàn)地描繪了夏洛。而夏洛用自己和那只老鼠的合作，織出了一張又一張不可思議、帶有字的愛(ài)心大網(wǎng)，還用“早晨的露珠”將愛(ài)心大網(wǎng)打扮得玲瓏美麗，體現(xiàn)出了作者的用心和仔細(xì)，以及那別具匠心、感人肺腑的寫(xiě)法。最后，文章令人心酸的結(jié)局深深打動(dòng)了我，我為夏洛的死去感到傷心。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我卻渾然不知。直到看完后，我才意識(shí)到?jīng)]做作業(yè)就看書(shū)的不好后果，于是立刻奮筆疾書(shū)。當(dāng)晚很晚才睡，這是我明白：要做好作業(yè)才能看書(shū)，否則后果很嚴(yán)重。
經(jīng)歷過(guò)這件事后，我再也不不寫(xiě)好作業(yè)就看書(shū)了。但是，書(shū)中那精彩的文字還是像曾經(jīng)一樣，深深地吸引著我。
讀書(shū)的感悟六年級(jí)作文2
書(shū)，像一把掃帚，掃去我心靈上的灰塵；
書(shū)，似一味良藥，治好我內(nèi)心的傷痛；
書(shū)，如一位伙伴，使我那已關(guān)閉的心靈之門(mén)重新敞開(kāi)。
……
小時(shí)候，體弱多病的我是醫(yī)院的“�？汀保写�，我病得很重，要住院一個(gè)多月，那時(shí)候爸爸媽媽忙，很少有時(shí)間來(lái)看我，也很少有同學(xué)來(lái)陪我，不知多少個(gè)日夜我都是在哭泣，憤怒無(wú)奈中度過(guò)的，我甚至認(rèn)為我是個(gè)被人遺忘的小孩，偶然，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)“伙伴”——書(shū)，從那以后我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
從書(shū)中，我知道了許多，那一排排漢字，有的是對(duì)生活向往，有的是對(duì)生活的社會(huì)的憎恨，有的是對(duì)世間人情冷暖的感慨……睡前起后，依靠在床頭，細(xì)細(xì)地品味一篇文章是多么愜意的一件事呀！然而讀書(shū)有苦也有樂(lè)，有酸也有甜，這讀書(shū)的滋味令人一言難盡哪！
那是一個(gè)傍晚，我正在津津有味地“品嘗”一篇美文，這時(shí)來(lái)了一位“不速之客”——媽媽，媽媽催我快洗澡，我呢，仍兩耳不聞媽媽喊，一心只讀圣賢書(shū)，一遍，兩遍，三遍，媽媽終于忍不住了，勃然大怒，上樓找我算帳。我很識(shí)相地鉆進(jìn)房間里，關(guān)上房門(mén)，在門(mén)上貼上“閑人莫入”，媽媽一見(jiàn)，“撲哧”一聲笑了，剛才的不快，煙消云散。還有一次，媽媽上廁所，拉開(kāi)抽屜準(zhǔn)備拿紙，誰(shuí)知里面全是書(shū)，媽媽連忙下令讓我把這些書(shū)搬家。書(shū)，為我的生活增添了不少樂(lè)趣，不過(guò)書(shū)也為我?guī)?lái)了“苦”。
上五年級(jí)時(shí)，我一天到晚沉迷在書(shū)里，上課也偷著看，成績(jī)急速下滑，老師和家長(zhǎng)的諄諄教誨都被我拒之耳外，終于，一次考試，使我清醒了，不再一味沉迷在書(shū)里，只是適當(dāng)?shù)乜粗?/p>
俗話說(shuō)得好“工資再少，也要買(mǎi)書(shū)；住處再小，也要放書(shū)；交情再淺，也要送書(shū)！”“看一本好書(shū)，就等于在和許多高尚的人講話�！睍�(shū)中那一段段文字如一股清泉，流入我的心田，滋潤(rùn)我的心田，升華我的靈魂！
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