感恩心永恒
感恩心永恒1
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是為他人提供方便。
——題記
多少次看見(jiàn)您上課的英姿，感受您的熱情。您用愛(ài)心播種新的希望，用熱血點(diǎn)燃心靈的火種，用知識(shí)充實(shí)智慧的行囊。
經(jīng)常抱怨：作為學(xué)生的我們?cè)趺纯偰敲蠢郏嵌嗝床皇占议L(zhǎng)們的理解。可那時(shí)的我們又可曾想過(guò)，其實(shí)我們的身后又何嘗沒(méi)有比我們更累的人呢！每天早上，早早地來(lái)到教室，到了晚上，又是最后一個(gè)走出教室門，再有不放心時(shí)，就會(huì)來(lái)到寢室樓檢查我們是否已經(jīng)做好入睡的準(zhǔn)備。這時(shí)的我們有可曾理解她的辛苦？或許我們有抱怨的借口，那是我們太年輕，不懂事；但她未嘗沒(méi)有借口，就是用默默奉獻(xiàn)代替。
有人說(shuō)：“班主任，是除父母外與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的人了。”此話一點(diǎn)不夸張。在沒(méi)上高中之前，我一直以為高中的老師應(yīng)該很少把自己的時(shí)間投入到管理班級(jí)事務(wù)中去，可是在剛進(jìn)入這里時(shí)，我明白我錯(cuò)了，現(xiàn)在我更加清楚：其實(shí)高中班主任管理班級(jí)的認(rèn)真程度一點(diǎn)也不比初中老師遜色，投入的精力也不比初中老師少。年少氣盛的我們有時(shí)就像一群不懂事的孩子，不懂得控制脾氣，會(huì)沖動(dòng)、會(huì)頂撞您、會(huì)惹您生氣、會(huì)挑戰(zhàn)您的極限。記得上學(xué)期，我們班的成績(jī)一直不是太好，更糟糕的是連紀(jì)律分也跟人家差好遠(yuǎn)，要強(qiáng)的您一向不允許這種事發(fā)生，總是耐著性子指出我們的各種不足，替我們分析�；蛟S我們真的很叛逆，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期快過(guò)去了，我們沒(méi)有表現(xiàn)出什么進(jìn)步，就算到了這時(shí)我們好像也覺(jué)得沒(méi)什么悔悟。在高一學(xué)考的前幾天的某個(gè)晚上，您的道歉敲醒了猶在睡夢(mèng)中的我們，剎那間，我們的心顫動(dòng)了有些許后悔，些許自責(zé)，些許失落，些許驚慌，總之心里像打翻了五味瓶，各種滋味交錯(cuò)其中。因?yàn)樵谖易哌^(guò)的這些年里，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像這樣真誠(chéng)地向她的學(xué)生道歉。
是的，我們從來(lái)就不懂得珍惜，我們從未發(fā)現(xiàn)身邊竟有這樣一位好老師，我們從沒(méi)想過(guò)抱歉，留給我們的是“悔”。
說(shuō)來(lái)也幸運(yùn)，命運(yùn)似乎是給了我們一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。這學(xué)期，我們又成為了她的學(xué)生。這次我們?cè)僖膊粫?huì)留給自己遺憾，既然命運(yùn)給了我們感恩的機(jī)會(huì)，那我們就用行動(dòng)證明吧，證明我們真誠(chéng)的感恩之心。
不計(jì)辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師，您對(duì)我們的好，其實(shí)我們都懂。
感恩心永恒2
元旦，我和媽媽去參加德州晚報(bào)和女子電大的親子家庭教育活動(dòng)，是以初中階段學(xué)生叛逆引起與父母的矛盾為主題的。本來(lái)沒(méi)有把這次活動(dòng)放在心上，我是這樣想的：就一次活動(dòng)，能起到多大的作用？可是，在參加完活動(dòng)之后，心里有一種難以言狀的感覺(jué)，是愧疚，是感動(dòng)，是欣喜，我說(shuō)不清。
剛到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，是抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度。從做題、互相介紹到用不同方式走過(guò)小道，我都是在嘻嘻哈哈中度過(guò)，直到一個(gè)關(guān)于風(fēng)和草的'游戲開(kāi)始，才改變了我的態(tài)度。
“我叫xxx，我相信團(tuán)隊(duì)的力量，我準(zhǔn)備好了，團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”簡(jiǎn)短的對(duì)話，堅(jiān)定的回答，使我不禁認(rèn)真起來(lái)。游戲結(jié)束后，指導(dǎo)老師王莉讓我們站在原地，閉上眼睛。當(dāng)我們都閉上眼睛，安靜下來(lái)后，王莉老師緩緩地訴說(shuō)著，我的眼角漸漸濕潤(rùn)……我們都體驗(yàn)過(guò)風(fēng)和草的角色，我們?cè)谌松牡缆飞弦脖囟〞?huì)有成為風(fēng)和草的那天，肯定也有需要幫助和幫助別人的那天，草離不開(kāi)風(fēng)，正如我們離不開(kāi)父母。草跌倒時(shí)，扶起你的，必定是風(fēng)。那是父母的愛(ài)��！
隨后的一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，我戴上了眼罩，眼前一片漆黑，媽媽牽著我的手走過(guò)一段坎坷的人生之路。高高低低、坎坎坷坷的路，媽媽抓著我的胳膊，需要抬腳時(shí)，就向上拉我，遇到需要向下的臺(tái)階時(shí)，媽媽就抓緊我，避免我踩空。我雖然看不到，但我用心感受到了�；氐交顒�(dòng)大廳，在王莉老師動(dòng)情的演說(shuō)中，回想剛才媽媽牽我走過(guò)的那段路，我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，我努力忍住，但無(wú)濟(jì)于事，淚水終于順著面頰流了下來(lái)，浸濕了眼罩，打疼了我的心。突然間感覺(jué)那個(gè)在背后一直默默幫助自己，給自己最大鼓勵(lì)的人不正是自己的父母嗎？回想自己曾經(jīng)的任性，曾經(jīng)說(shuō)出讓父母?jìng)牡脑挘矣X(jué)得自己虧欠父母的太多了……
這次活動(dòng)，雖然時(shí)間很短，但我卻懂了很多，父母給予了我們這么多，我們應(yīng)該感恩，我們應(yīng)該盡其所能讓父母開(kāi)心，讓他們少為我們操勞�？傊@次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，尤其是——學(xué)會(huì)去如何感恩。
活動(dòng)結(jié)束后，我和媽媽一起走出大廳，外面陽(yáng)光明媚，我看向媽媽，也許，我真的知道以后該怎樣做了。
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