關(guān)于感動(dòng)流淚作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)流淚作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)流淚作文 篇1
我身邊的愛(ài)心故事有許多許多，但媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的，是最讓人感動(dòng)的。
——題記
那一次，我感動(dòng)得流淚了。
記得那是我三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行文藝表演，我榮幸參加了，可老師要求我們要用廢舊物品做一套“時(shí)裝”。放學(xué)回到家，我把這件事告訴了忙碌了一天的媽媽。媽媽問(wèn)我：“還有幾天表演？”我說(shuō)：“還有三天。”媽媽聽(tīng)完，焦急地說(shuō)：“時(shí)間這么緊，今天我必須得把你的‘時(shí)裝’做好！”說(shuō)完，媽媽打開(kāi)門(mén)，拖著疲憊的身體，帶上我，出去找廢舊物品。媽媽用她那敏銳的目光，仔細(xì)搜索，東看看，西瞧瞧，像在尋找什么寶貝兒似的。汗水流下來(lái)了，媽媽也顧不上擦一下。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)地認(rèn)真尋找，我們找到了足夠的廣告布。
回到家，媽媽匆匆吃過(guò)晚飯，就給我做“時(shí)裝”了。首先，媽媽用剪刀把廣告布剪成很細(xì)的布條。再將布條豎著整齊地?cái)[放在桌面上，然后在頸部和腰部各放一根橡皮筋，最后用針線把它們一針一線地串連起來(lái)。這可是個(gè)麻煩活兒，每一步都會(huì)很費(fèi)功夫，很費(fèi)時(shí)間�？粗鴭寢屇敲磳�(zhuān)注，那么認(rèn)真，那么細(xì)心，額上的汗水都滲出來(lái)了，我的眼睛濕潤(rùn)了，一股暖流涌上我的心頭：媽媽為了我一次小小的表演，竟從下午一直忙到深夜，費(fèi)了那么多心思，真是“可憐天下父母心”��！
第二天，我看見(jiàn)那美麗的“時(shí)裝”，看見(jiàn)媽媽那被針刺破的雙手，看見(jiàn)媽媽那紅腫的眼睛時(shí)，我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里，任由眼淚在眼眶里泛濫……
媽媽的愛(ài)像春日沐浴著我，像春風(fēng)撫摸著我，像春雨滋潤(rùn)著我。
那一次，我真的感動(dòng)得流淚了。
感動(dòng)流淚作文 篇2
世界上，總有那么一些善良的普通人，他們身上發(fā)生的故事，往往令人感動(dòng)不已．像“最美媽媽吳菊萍”“造橋女孩毛意娜”“愛(ài)心大使林萍”等，他們的默默奉獻(xiàn)，使人問(wèn)充滿了愛(ài)的溫馨。我最?lèi)?ài)媒體上的這類(lèi)報(bào)道，不斷從中感受美好心靈的熏陶。
晚上，我做完作業(yè)，悠閑地坐在沙發(fā)上搜尋電視節(jié)目。突然，“感動(dòng)中國(guó)”四個(gè)字映人眼簾，我連忙放下遙控器，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。
節(jié)目中，主持人介紹了一對(duì)堅(jiān)守承諾的好兄弟。哥哥孫水林是一個(gè)公司的老板，春節(jié)前他去天津籌款，準(zhǔn)備給快要回家過(guò)年的農(nóng)民工發(fā)工資。那天大雪紛飛，他怕第二天大雪封路，就不顧別人勸阻執(zhí)意當(dāng)天趕回。可是，半路上他遭遇車(chē)禍，一家五口都不幸遇難。發(fā)生這突然變故，農(nóng)民工們已經(jīng)對(duì)領(lǐng)到工資回家過(guò)年不抱什么希望了。誰(shuí)也沒(méi)想到，孫水林的弟弟孫東林，為了完成哥哥的遺愿，來(lái)不及安慰年邁的父母，在大年三十前一天，千里接力趕來(lái)給工人們發(fā)工資。岡哥哥的意外去世，賬也一下子理不清，孫東林就讓工人們憑良心領(lǐng)工資，大家說(shuō)多少就給多少，錢(qián)不夠就貼上自己的.6萬(wàn)多元存款。(小學(xué)生作文 )另外，還沉浸在喪子之痛的老母親也拿出了l萬(wàn)元養(yǎng)老錢(qián)一就這樣，60多個(gè)農(nóng)民工都如期如愿地領(lǐng)到了工資，按時(shí)回家過(guò)年，孫東林這才如釋重負(fù)。
我含著淚水聽(tīng)完主持人的介紹。孫水林、孫東林兄弟二人生死接力，千里送薪，譜寫(xiě)了一曲誠(chéng)信頌歌。他們的事跡深深打動(dòng)了我，使我懂得了“誠(chéng)信，是為人之道，也是立足之本”的道理守諾如金，是孫水林、孫東林兄弟倆的座右銘：言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇。他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，這是一場(chǎng)悲情的接力。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力。
看完這檔節(jié)目，我早已淚流滿面，心里久久不能平靜誠(chéng)信大于天、諾言比金貴，應(yīng)該作為我今后做人的座右銘。在學(xué)習(xí)上，我們不能用虛假的成績(jī)欺騙老師和家長(zhǎng)，同學(xué)之間的交往更應(yīng)坦誠(chéng)相待，不能虛偽：中華民族的誠(chéng)信美德一定會(huì)在我們身上日益發(fā)揚(yáng)光大，代代傳承！
柴老師的話
選好令人感動(dòng)的事例，是寫(xiě)好本次習(xí)作的前提。小作者從電視節(jié)目中選取自己感動(dòng)的新聞事件作為寫(xiě)作材料，表達(dá)“誠(chéng)信比金貴”的積極思想，這種選材途徑很值得提倡。用比較開(kāi)拓的視野去觀察社會(huì)、觀察生活，我們的寫(xiě)作內(nèi)容才會(huì)更豐富、更生動(dòng)、更有用一文章沒(méi)有把筆墨重點(diǎn)落在“敘事”上，而是簡(jiǎn)述了新聞以后，用一整段寫(xiě)了自己對(duì)這一行為的意義的認(rèn)識(shí)，又用一整段寫(xiě)了自己“代代傳承”的決心，加上文章開(kāi)頭關(guān)于“人間充滿了愛(ài)的溫馨”的背景介紹，使全文重點(diǎn)不只停留在“敘事”的層面，而讓“感受”成為了文章主體，提升了鮮明的中心思想二加上語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，所以讀后令人分外感動(dòng)。
感動(dòng)流淚作文 篇3
人生道路，坎坎坷坷，曲曲折折。一生之中，感動(dòng)是生活的浪花。雖不永恒，但生活需要它的裝點(diǎn)。
小時(shí)候，感動(dòng)伴隨著我成長(zhǎng)，一件小小的事情足以讓我的眼角出現(xiàn)淚痕。其實(shí)，那時(shí)的我并不能說(shuō)清什么是感動(dòng)，只是認(rèn)為感動(dòng)如一條小溪，需要有淚的流淌。
長(zhǎng)大了，由于學(xué)習(xí)的壓力，逐漸淡忘了感動(dòng)，也淡忘了小時(shí)候心中的一片晴空。而生活似乎是一個(gè)大蒸籠，蒸發(fā)了感動(dòng)，使自己變得冷漠——總以為這樣就不會(huì)再感動(dòng)地流淚，或者說(shuō)不會(huì)再感動(dòng)。其實(shí)我錯(cuò)了，因?yàn)槲也](méi)有真正的理解感動(dòng)——感動(dòng)不需要流淚。
就這樣，我固執(zhí)地認(rèn)為感動(dòng)與流淚是劃等號(hào)的，直到有一天老師給我講了宋代才女李清照的故事，才對(duì)感動(dòng)的理解有了轉(zhuǎn)變。
李清照一生可以說(shuō)經(jīng)歷了從高潮到低谷的巨變過(guò)程。從禮部員外郞之女淪落到一名逃亡之人的李清照，依然能與丈夫遺留下的無(wú)數(shù)卷書(shū)冊(cè)日夜廝守，仍然能吟唱出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁詩(shī)篇，仍能在君主后追隨，不棄不離，心中堅(jiān)守自己的一片宋代凈土與對(duì)百姓苦難生活的憂思。從那一刻起，我被李清照身上那堅(jiān)韌的秉性感動(dòng)了。雖然我的眼角沒(méi)有淚痕，但我知道我被她感動(dòng)了，因?yàn)槲业难涸跒樗序v！
感動(dòng)不需要流淚，就像紅花不需要綠葉的襯托依舊芬芳鮮艷，就像雄健的禿鷲不需要舒適的家的庇護(hù)——它一生注定了要獨(dú)霸天空，傲視大地！
我回憶著、思考著，才知道當(dāng)初對(duì)感動(dòng)的理解是多么幼稚，就像美麗的天空并不是因?yàn)槟且荒ㄏ﹃?yáng)的燦爛而美麗，精彩的感動(dòng)也并不是因?yàn)槟且恍袩釡I的炙熱而精彩。
感動(dòng)不需要流淚，真正的感動(dòng)是一股力量，使你心為之起伏，血為之沸騰!
感動(dòng)流淚作文 篇4
淚水，是感情的流露，同學(xué)們，你們一定也流過(guò)淚吧！我也流過(guò)淚，因?yàn)槲冶桓袆?dòng)了。
那是一天下午，天空陰沉沉的。到了最后一節(jié)課時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的憋屈，因?yàn)槟翘彀职殖霾盍�，媽媽又要加班，沒(méi)有人來(lái)接我，我不得不自己跑著回家。
天空中閃出一道光，霎時(shí)間，只聽(tīng)“轟隆”一聲巨響，嚇得我魂飛魄散。很快，天就開(kāi)始下起了雨。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們都飛快地收拾完書(shū)包回家了，只有我慢吞吞地。老師便開(kāi)始催促：“快點(diǎn)收拾，外面下雨了，必須抓緊時(shí)間快點(diǎn)回家�！蔽疫@才加快速度。出了教室，同學(xué)們都亂作一團(tuán)，老師像是一個(gè)指揮官，組織好紀(jì)律，讓同學(xué)們依次排好隊(duì)，整齊下樓。
因?yàn)槲覜](méi)有帶雨具，所以我只能淋雨回家。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被各自的家長(zhǎng)接走了，而我卻在雨中奔跑在回家的路上，我滿肚子委屈。慢慢地，委屈便逐漸轉(zhuǎn)化為生氣，沒(méi)有人來(lái)幫助我，不一會(huì)兒，我就被雨淋成了一只“落湯雞”。全身上下沒(méi)有一處干的地方。我的生氣轉(zhuǎn)化成了怒火�！鞍职謰寢屢舱媸堑�，沒(méi)有一個(gè)人接我。爸爸為什么是今天出差，而不是明天呢？還有媽媽?zhuān)陕锓且诮裉旒影�？”我怒氣沖天地說(shuō)道。雨越下越大，伴隨著狂風(fēng)，刺耳的雷聲縈繞在耳畔，我被大自然折磨著。正在這時(shí)，雨“停了”，抬頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)米约旱碾p手撐開(kāi)外衣為我擋住了雨，身上已經(jīng)濕透了。此時(shí)此刻，我流下了感動(dòng)的淚水。我疑惑地問(wèn)：“媽媽您不是加班嗎？”媽媽答道：今天你不是沒(méi)帶傘嗎？我來(lái)接你�！薄翱赡鸀槭裁床粠в陚銇�(lái)呢？”我丈二和尚摸不著頭腦�！拔遗履慵保跃蜎](méi)回家拿傘�！�
到家后，我發(fā)燒了，媽媽趕緊為我忙里忙外，一會(huì)兒測(cè)體溫，一會(huì)兒把濕毛巾放在我頭上。過(guò)了一會(huì)兒，我體溫下降了，這時(shí)她才松了一口氣。我又一次流下了感動(dòng)的淚水。
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