關(guān)于感動(dòng)校園的作文（精選48篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的感動(dòng)校園的作文，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)校園的作文 篇1
談起感動(dòng)，我想到了春天里的第一縷陽(yáng)光，能夠溫暖寒冷的心房；如同夏日的一陣甘霖，能夠潤(rùn)透干枯的心靈；如同秋日飄落的楓葉，能夠勾起無(wú)限的牽掛；如同冬日漫天飄飛的雪花，能夠擦亮你的雙眼。就此而言，我很開(kāi)心可以去分享這些感動(dòng)。
對(duì)于兩個(gè)已經(jīng)熟知的人，初遇總是讓人難忘的。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，面對(duì)這些陌生的同學(xué)，我我并不知道該如何去認(rèn)識(shí)他們。當(dāng)時(shí)你坐在我的后面，似乎是看出了我的害羞。主動(dòng)過(guò)來(lái)告訴我：“不要害怕，以后大家都是同學(xué)，我很高興認(rèn)識(shí)你。”你似乎是看出了我的窘迫，那句話如同暖流一般，直達(dá)心底，使我的害羞慢慢消失。后來(lái)回到寢室，整理內(nèi)務(wù)。大家都很高興的開(kāi)始介紹自己，然后我聽(tīng)到了有人說(shuō)，“對(duì)啊，我家住在北三環(huán)那邊。”“真巧呀，我也是�！焙髞�(lái)才知道，原來(lái)我們還是一個(gè)初中生。自那時(shí)起，我們就被聯(lián)系到了一起，常常一起上學(xué)。很多時(shí)候，緣分就是這么的妙不可言。
兩個(gè)朋友之間的相處，溝通交流從來(lái)都是不可缺少的。對(duì)于思考問(wèn)題較為簡(jiǎn)單，做事也容易馬虎的我而言，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自然也避免不了會(huì)遇到許多問(wèn)題。但每當(dāng)此時(shí)，你總會(huì)十分耐心的，為我講解每一道題的原由。而每當(dāng)我們之間起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，你你總是先向我道歉，然后再十分冷靜的開(kāi)導(dǎo)我。還記得你說(shuō)過(guò)一句話“正是因?yàn)槲覀兪桥笥眩杂惺履憔透鼞?yīng)該告訴我�！蔽抑�，你是真心想要去幫助我。真的很謝謝你，每次都這么諒解我，照顧我。
記得有一次我們一起出去，當(dāng)時(shí)我并不是很高興。你看出我心情不好，為了讓我開(kāi)心，主動(dòng)帶我去吃飯。那天你向我講了很多，直到現(xiàn)在我還影響深刻�！拔覀兛傄コ砷L(zhǎng)，那么成長(zhǎng)，你就會(huì)經(jīng)歷許多你從未經(jīng)歷過(guò)的事情。在這其中，你要學(xué)會(huì)去領(lǐng)悟，面對(duì)他人的不認(rèn)可，你要堅(jiān)定自己的態(tài)度。我愿意陪你一起去經(jīng)歷，我也會(huì)帶你一起成長(zhǎng)�！甭�(tīng)完你這些話，我已是熱淚盈眶。或許你不知道，正是因?yàn)槟愕陌参俊Ｃ鎸?duì)許多我所畏懼的事情，我都擁有了更多的勇氣。
記得電影中的一句話：我希望有一個(gè)如你一般的`人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光。我想，你就正如那溫暖的光，使我所經(jīng)歷的這些挫折都充滿光亮。在我們所經(jīng)歷的這些小事中，有開(kāi)心，有難過(guò)。但更多是凱旋，你帶給我的這些感動(dòng)�；蛟S我們所經(jīng)歷的這些，并不能夠感動(dòng)他人，但卻足以使我熱淚盈眶。希望這些能夠成為我們對(duì)高中共同的回憶。
感動(dòng)校園的作文 篇2
今天，真的是很冷啊。
雪花在天空中悠悠飄落，地面上厚厚發(fā)一層雪也被人踩得失去了雪以往的松軟和潔白。這場(chǎng)雪，2023年的第一場(chǎng)雪，悄然來(lái)臨。
“地上好滑啊�！庇腥诉呄聵翘葸叡г沟�。這次的雪，下得很大，也是有人歡喜有人愁。每次聽(tīng)到下課鈴聲響起，窗外就會(huì)傳來(lái)操場(chǎng)上學(xué)生打鬧的聲音。但是這也造成了我們出行的問(wèn)題，地上的雪已經(jīng)被踩成又硬又滑的冰塊了，走在上面保不準(zhǔn)會(huì)滑倒。而且樓梯上也結(jié)了一層厚厚的冰，如果滑倒了，那可不是鬧著玩的。就在我思索著今天怎么下樓的時(shí)候，卻看到寢室樓梯上的冰全部消失了。我疑惑著，正在我想這是誰(shuí)做的的時(shí)候。我們的'宿管阿姨握著一把鐵鍬從樓梯緩緩上來(lái)。我說(shuō)今天阿姨怎么沒(méi)叫我們起床，原來(lái)是幫我們除冰去了。外面的寒風(fēng)呼呼地刮著，阿姨臉上和手上凍得通紅，她看見(jiàn)我笑呵呵地說(shuō)：“今天外面冷，多穿一點(diǎn)，樓梯上的雪我?guī)湍銈冪P走了，就怕滑倒幾個(gè)�！彼贿呎f(shuō)一邊放下鐵鍬，走向她的小房間。
當(dāng)我從樓梯上下來(lái)的時(shí)候，樓梯上所有的雪，包括外面一段路上的雪全部消失了，我很難想象，一個(gè)年齡跟我奶奶一樣大的老人，拿著鐵鍬獨(dú)自一個(gè)人在雪天鏟雪。這本來(lái)不是她的工作，她的工作就是管理好寢室，她根本不需要去管這些事情，但是她依舊還是這樣做了。她做得很多事情都是不符合她年齡的事情，我不明白，到底是什么支持著她的。
雪越下越大了，地上的冰也變厚了，那些剛被她一鏟子一鏟子鏟走的冰和雪又回來(lái)了。她忙碌的身影又出現(xiàn)了，她個(gè)子不高，還有點(diǎn)微胖，帶著口罩拿著鐵鍬在用力地鏟著雪。很少有人注意這個(gè)身影吧？是不是很多學(xué)生每次看到出門(mén)的地面上沒(méi)雪是正常的事情？有人想過(guò)是誰(shuí)做得嗎？很少吧。她也代表著一個(gè)群體，一個(gè)為我們默默付出，卻不求回報(bào)的一個(gè)群體，很少有人關(guān)注他們，也很少有人關(guān)心他們。他們有的是環(huán)衛(wèi)工人，有的是像她一樣的宿管阿姨……他們每個(gè)人工作不一樣，身份不一樣，但是，他們有著一樣為他人著想的心。希望你不要覺(jué)得理所當(dāng)然，他們的存在不是讓你認(rèn)為所有的事都是理所當(dāng)然的。
她雖然真的在校園里不是一個(gè)起眼的人，但她默默付出，校園里常�？匆�(jiàn)她忙碌的身影。在這里，我想感謝她，因?yàn)樗屛抑懒耸裁唇懈袆?dòng)。
感動(dòng)校園的作文 篇3
2009年度“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)盛典在人們的翹首期盼中如期而至，為虎年春節(jié)增添了一道豐盛的精神盛宴，給人們帶來(lái)了巨大的視覺(jué)沖擊和精神享受。從小平一家的主心骨卓琳、殲－10之父余文驄、踐行信念好村官沈浩、“西藏盲童的眼睛”薩不利亞·坦貝肯、中國(guó)無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海第一人翟墨，到一根拐杖撐起家的朱邦月、十九個(gè)孩子的媽媽阿里帕·阿力馬洪、80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)李靈、捐肝救子的“暴走媽媽”陳玉蓉、保護(hù)滇池勇者無(wú)敵的張正祥，以及勇救落水兒童的長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生群體等，他們中既有身名顯赫、成就斐然的革命家和科學(xué)家，又有位卑言輕、默默無(wú)聞的普通百姓和民間草根，雖然身份不同，職業(yè)各異，經(jīng)歷有別，但都在平凡的崗位上做出了不平凡的事情，綻放出了生命最高尚的光輝，平凡至偉，感人肺腑，動(dòng)人心魄。
毋庸置疑，我們大多數(shù)人都屬于平凡的人，過(guò)著平凡的生活，經(jīng)歷著平凡的事情。我為人人，人人為我；有收獲必須要付出，有享受必須要奉獻(xiàn)，這是社會(huì)生活的基本法則�！案袆�(dòng)中國(guó)”人物的偉大在于平凡，高尚在于普通，他們像一部特殊的“精神探測(cè)儀”，測(cè)出了我們民族蘊(yùn)藏的大真大善大愛(ài)，丈量出了偉大與渺小、高尚與卑鄙、平凡與平庸的根本分界線，無(wú)情地批判鞭撻了“夫貴妻榮”、“人不為己，天誅地滅”的人生哲學(xué)和信奉者的假惡丑。
偉大出自于平凡，平凡孕育著偉大，任何偉人和天才生下來(lái)時(shí)的第一聲啼哭也和平常兒童一樣，決不會(huì)是一首好詩(shī)。沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，只有從平凡的點(diǎn)滴小事、凡事做起，才能構(gòu)筑偉大人格的大廈。平凡既是無(wú)形的，也是有形的，它體現(xiàn)著生活的價(jià)值，映照著人生的意義，是一種經(jīng)過(guò)道德修養(yǎng)達(dá)到的文明程度，使人們?cè)趦r(jià)值多元化的.趨向中能夠接受認(rèn)同主流價(jià)值觀，無(wú)論在任何地方、任何場(chǎng)合、任何時(shí)候都能感同身受，受益無(wú)窮。
魯迅曾說(shuō)：“泥土和天才比，當(dāng)然是不足齒數(shù)的，然而不是艱苦卓絕者，也怕不容易做；不過(guò)事在人為，比空等天賦的天才有把握。這一點(diǎn)，是泥土的偉大的地方，也是反有大希望的地方�！眹�(guó)家的偉大取決于它的普通百姓的偉大，中華民族的振興與希望，寄托于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)因平凡而感動(dòng)中國(guó)的“泥土”們。
感動(dòng)校園的作文 篇4
曾經(jīng)以為感情是一種奢侈品，很固執(zhí)地像貝殼一樣將自己鎖在冰冷的保護(hù)層中，沉醉于書(shū)中的天地，毫不計(jì)較現(xiàn)實(shí)中感情的得失。然而在此刻我發(fā)現(xiàn)，這層倔強(qiáng)的保護(hù)層正在一點(diǎn)點(diǎn)地被一種叫做“感動(dòng)”的東西敲碎，分解，融化。
一個(gè)人坐在空空的教室里，此時(shí)陪伴我的只是那臺(tái)似轉(zhuǎn)非轉(zhuǎn)的電扇和一盞迷離的`燈。今晨激烈的爭(zhēng)吵言猶在耳，窗外肆虐的雨水傾盆而下，實(shí)不知回家的路該如何出發(fā)。
父親會(huì)來(lái)接我嗎？怕是不會(huì)了吧？今天早上我還將他批評(píng)得一無(wú)是處。應(yīng)該是不會(huì)來(lái)了……
我出神地望著窗外發(fā)呆。回首早晨發(fā)生的事，回想以前的種種往事，我的脾氣確實(shí)暴躁了些，總是叫父母親不要管我的事，動(dòng)輒怒火沖天，頗有些九頭牛都拉不回的架勢(shì)�？善鋵�(shí)我最害怕的，就是他們真不管我了。這一刻我真恨獅子座的自負(fù)、高傲……我的心開(kāi)始恐慌
街旁的路燈似明似滅，遠(yuǎn)處的樓房若隱若現(xiàn)。這雨，還會(huì)停嗎？父親，還會(huì)來(lái)嗎？
記得我三歲時(shí)體弱多病，時(shí)常突發(fā)支氣管炎，有時(shí)還轉(zhuǎn)化為肺炎。有一天深夜，也是這樣迷離的煙雨、縹緲的涼風(fēng)、潤(rùn)眼的薄霧�？蓪�?kù)o的夜中總有不寧?kù)o的人，我又因患肺炎住院了。躺在病床上，我用似醒非醒、半睜半閉的眼睛看著在病床前坐立不安的父親，心里感到很踏實(shí)很欣慰。而當(dāng)我第二天早上一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親已伏在病床上睡著了，只有床頭的燈還發(fā)著微亮的光。
“砰！”教室門(mén)突然被推開(kāi)了，我的思緒被戛然打斷。父親那熟悉的身影出現(xiàn)在門(mén)口，縱然不高，此刻，我卻覺(jué)得很高大。
“今天的雨這么大，我來(lái)接你回家。走吧�！�
透過(guò)彌漫著雨霧的鏡片，清晰中有點(diǎn)模糊，模糊中又是那么清晰。這聲音是如此的沙啞，或許因?yàn)閯偛乓宦沸∨芘罉堑脑�，說(shuō)話聲中還夾雜著些許喘息聲。那額間，隱約藏著幾絲銀發(fā)，眼角的魚(yú)尾紋越發(fā)明顯。
父親老了，我也長(zhǎng)大了……車(chē)，行在煙雨中。學(xué)校，在暮色深處隱去。盡管我的眼睛又一次被雨霧潤(rùn)濕，卻仍能看清家中的燈光閃爍。
原來(lái)感動(dòng)的力量竟這樣不可思議，它敲碎了我冰冷的外殼，卻同時(shí)賜予我另一層溫暖的保護(hù)層。帶著這層保護(hù)層，我將勇敢地向前走。
感動(dòng)校園的作文 篇5
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們慕然回首，瀏覽自己的心靈，總有一段段記憶在我們的生命中留下深深的痕跡。每當(dāng)我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
班級(jí)競(jìng)選班干部的時(shí)間又到了，回憶這幾年自己競(jìng)選的失敗之旅，內(nèi)心的忐忑增加了幾分。
前一天晚上，我演講稿寫(xiě)到一半，發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)定下競(jìng)選職位，這對(duì)于有選擇恐懼癥的我來(lái)說(shuō)，比登天還難，空白的腦袋里漂浮著三個(gè)紅色的詞：學(xué)習(xí)委員，副班長(zhǎng)，班長(zhǎng)。糾結(jié)的'自己，“點(diǎn)兵點(diǎn)將”點(diǎn)到了班長(zhǎng)�！鞍嚅L(zhǎng)”，這個(gè)職位這么高，我能競(jìng)選上嗎啊？
我心情積極復(fù)雜，便不知所措地哭了起來(lái)。爸爸聽(tīng)到哭聲，悄悄地走了過(guò)來(lái)。他拍了拍我的肩頭，輕撫了我的頭，安撫著的我的情緒，用他有力的眼神和語(yǔ)氣，一點(diǎn)點(diǎn)幫我分析三個(gè)職位的利弊，以及需要做的事情。爸爸的話語(yǔ)給了我自信，我腦海里就像一塊黑板，清晰地排列著數(shù)學(xué)公式。我拿起筆，在紙上寫(xiě)完了演講稿，每一個(gè)句子都是那么有力量，我激動(dòng)極了，心情如釋重負(fù)。
我拿著稿子信心滿滿地大聲朗讀了起來(lái)，讀著讀著，發(fā)現(xiàn)自己頭腦中又開(kāi)始混亂，好多詞匯比較拗口，背不過(guò)咋辦？我越著急，大腦越不聽(tīng)使喚，連嘴巴都跟著搗亂，念錯(cuò)了，重來(lái)。背錯(cuò)了，重來(lái)。煩躁就像是一萬(wàn)只小蟲(chóng)在內(nèi)心里掙扎，天啊，這樣子怎么可能競(jìng)選成功，我肯定不行。此時(shí)此刻心里好像有一萬(wàn)個(gè)人在對(duì)自己說(shuō)我不行。我崩潰地再一次放聲大哭，哭聲越來(lái)越大，我恨自己呀。這時(shí)，爸爸推開(kāi)房門(mén)，走到我身邊，一把將我摟在懷里，用他的大手在我的后背輕輕撫摸著，并慢慢拍打，就像是在安撫一個(gè)哭泣的小嬰兒。我的頭貼著爸爸溫暖結(jié)實(shí)的胸膛，這一刻，我感受到了爸爸的體溫，感受到爸爸給我的力量，感受到爸爸給我的安慰，感受到爸爸給我的支持。在爸爸的懷抱里，我的情緒慢慢平靜下來(lái)，哭聲漸漸止了。
“天天，你做的每一件事爸爸都支持你，只要你盡力，用心了，結(jié)果自然不會(huì)差。爸爸相信你，你行的。再試試你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步哦�！卑职值脑捳Z(yǔ)，如魔力一般讓我重拾了信心。帶著暖流一般的感動(dòng)，我拿起稿子，繼續(xù)背著……
感動(dòng)校園的作文 篇6
還記得07年末那場(chǎng)突如其來(lái)而罕見(jiàn)的大雪嗎？沒(méi)膝的積雪阻斷了多少人出行的道路，盡管雪的紛飛給世界帶來(lái)了意外的美，同時(shí)卻給現(xiàn)實(shí)的生活制造了意外的困境。然而時(shí)事出英雄，困難中也正如此突顯出這樣一幕幕的感動(dòng)。
每天清晨天未亮，我們還窩在溫暖的被窩中，而在昏暗的路燈下，“嘩嚓，嘩嚓，噔”一聲聲掃雪聲清楚的回蕩在空曠的天空。一把鏟子，一件破舊的軍用大棉襖就如此在雪白的道路上慢慢重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，發(fā)出同樣的聲音。在他緩慢走過(guò)的背后，死寂的雪白中卻露出了一道深沉卻富有動(dòng)感的灰黑線條，那樣突兀卻又那樣的有力，蒼白中它的存在便有了不同的意義。它變得如此的不平凡，而這不平凡卻恰恰是由那最平凡的人以最平凡的愛(ài)創(chuàng)造的。這便是感動(dòng)的源泉：并不偉大卻很溫暖。
天放亮，沉睡中的早晨開(kāi)始忙碌了起來(lái)。人們開(kāi)始上班去，有些人本還埋怨，這一夜的雪會(huì)堵住出行的路，卻不曾想到這困難已融化在感動(dòng)中。驚喜的情意溢于言表。人們只是對(duì)老人相顧一笑，老人便也憨厚的`笑了。雪白的牙齒露了出來(lái)，燦爛的如清晨的雪般亮白，無(wú)論是臉上溝壑般滄桑的皺紋還是被凍地已失去知覺(jué)的手指，一切的辛苦便不再那么重要，因?yàn)楦袆?dòng)讓世界融化在愛(ài)中。
但一個(gè)人的力量往往是渺小的。雪還在肆虐地下著，一點(diǎn)一點(diǎn)又開(kāi)始覆蓋道路。與此同時(shí)某個(gè)不知名的小孩“呼哧呼哧”笨拙地鏟起了雪，雪鏟走了一點(diǎn)又落了一點(diǎn)，小孩已漲得滿臉通紅。過(guò)路的人們都驚訝而贊賞著，接著一位老阿婆蹣跚走來(lái)關(guān)切地?fù)崦⒆�，也一同鏟起了雪，一老一少，一高一矮是那樣地和諧。成人們看著都紅了臉，漸漸雪地上重復(fù)著那樣一個(gè)動(dòng)作的人越來(lái)越多，大地的絢爛開(kāi)始在這熱火朝天中漫延開(kāi)來(lái)。雪是冰冷的，卻融化了人與人之間的冰霜，溫暖了大家的心。
一場(chǎng)寒冷的雪便在昏暗燈光下一個(gè)模糊剪影中，在一老一少的點(diǎn)滴努力下，在一群群年輕人的奉獻(xiàn)中，被感動(dòng)了，感動(dòng)成了新紀(jì)年的春水，忘懷在每個(gè)人的心底深處。
感動(dòng)是個(gè)美麗的詞，雖然平凡又總能發(fā)現(xiàn)她俏麗的身姿。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)感動(dòng)，更讓我們用愛(ài)來(lái)感動(dòng)世界。
感動(dòng)校園的作文 篇7
我乘著人生的快車(chē)，在人生道路上，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)熱烈地奔馳著�；仡^望望我走過(guò)的那段路，它給了我太多的教育，給了我太多的歡樂(lè)，給了我太多的煩惱，也給了我太多的感動(dòng)。
那微小的蟲(chóng)子有著豐富的感情，它們用各種奇特而有趣的方法，表達(dá)自己的情感，迸發(fā)出愛(ài)的火花。人類也一樣，人類的感情是復(fù)雜的，人類也會(huì)用各種方式表達(dá)出自己的感情。我的爸爸媽媽、兄弟姐妹、老師……都給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)。
那一天，天正下著瓢潑大雨，同學(xué)們被這突如其來(lái)的大雨嚇呆了，一個(gè)個(gè)眉頭緊皺的`，只有幾個(gè)帶傘的在那幸災(zāi)樂(lè)禍。我也一樣，發(fā)起愁來(lái)，中午該怎么回去呢？爸爸媽媽會(huì)不會(huì)給我送雨傘呢？真是“六月天孩兒面，說(shuō)下雨就下雨”。放學(xué)了，可是雨還沒(méi)停。同學(xué)們有的三人、五人的合用一把傘，有的花錢(qián)雇三輪車(chē)，有的干脆沖回去……學(xué)校里的人越來(lái)越少了。我沒(méi)帶傘，也沒(méi)帶錢(qián)，看來(lái)只有沖回去了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾，仔細(xì)一看，是媽媽。媽媽早上患了感冒，咳嗽不止，才看醫(yī)生呢，發(fā)燒39度呢，醫(yī)生還給他吊瓶，怎么能出來(lái)呢？我急忙跑過(guò)去：“媽，您有病在身，怎么能出來(lái)呢？”“雨大，你爸又忙，我怕你回不了家，所以來(lái)接你呀�！眿寢屨f(shuō)�？墒�，雨傘太小了，不夠兩個(gè)人一起用，怎么辦呢？“媽，我跑回去�！薄安恍小眿寢屜肓艘粫�(huì)兒，毫不猶豫地說(shuō)：“我來(lái)背你。”我不肯，可媽媽硬把我背了起來(lái)，一步一步地走進(jìn)大雨中……在路上，我抬頭望望媽媽，只見(jiàn)雨水打在媽媽的肩膀上，而我被雨傘擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，沒(méi)淋到一滴雨水，天那么冷，媽媽的頭上滲出了汗水，可她還是邁著沉重的步子把我背到家中�；氐郊�，媽媽渾身無(wú)力，氣喘吁吁，臉通紅通紅的，燒得比早上更厲害了。我抬頭看著媽媽，只見(jiàn)媽媽的頭發(fā)里多了幾根銀絲。這時(shí)候，我的淚水情不自禁地流下來(lái)。
��！母愛(ài)無(wú)涯！這件事深深地感動(dòng)了我，媽媽有時(shí)對(duì)我嚴(yán)格了一點(diǎn)，可她也是為我好呀。��！多么偉大的母愛(ài)啊！
感動(dòng)校園的作文 篇8
人的一生中，有許許多多的小事。有難忘的，有快樂(lè)的的，也有感動(dòng)的。它們雖小，卻深深印在我的腦海里，怎么也忘不掉。
記得那是我升入初中以來(lái)的第一次大考，我考砸了，回到家里，趴在桌子上，等待爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，我并不是擔(dān)心爸爸批評(píng)我，而是擔(dān)心在這個(gè)初中的生活中，學(xué)習(xí)中還能否快樂(lè)的過(guò)下去。
"我回來(lái)了！"爸爸剛進(jìn)門(mén)，媽媽就急切的問(wèn)："家長(zhǎng)會(huì)來(lái)的怎么樣？"爸爸沒(méi)說(shuō)話，徑直走進(jìn)了我的屋子。我紅腫著眼睛，低著頭，叫了一聲："爸爸，你回來(lái)了！"爸爸對(duì)我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好下次再繼續(xù)努力！"聽(tīng)了爸爸安慰的話，我的心里反倒更不是滋味。我的眼淚也禁不住流了出來(lái)："爸爸，對(duì)不起，我連一個(gè)學(xué)生的本分都沒(méi)有做到，對(duì)不起！"媽媽剛要走過(guò)來(lái)說(shuō)什么，被爸爸?jǐn)r住了："你讓她自己好好安靜以下吧！"我趴在桌子上，抽泣著。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)的好快，聽(tīng)到我家的鐘當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)捻懥似饋?lái)，我抬起頭看了一眼鐘，已經(jīng)9：00了。我走出房間，看見(jiàn)爸爸和媽媽坐在飯桌前，而桌上的`飯卻一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)："你們?cè)趺催�沒(méi)吃飯��？"媽媽說(shuō)："剛才還不餓，現(xiàn)在正好餓了，你出來(lái)了，我們正好一起吃吧。"聽(tīng)到媽媽的話，我的眼淚又一次流了出來(lái)。
其實(shí)我知道爸爸媽媽并不是不餓，而是在等我一起吃。父母對(duì)我們的愛(ài)是多么無(wú)私啊，但是他們卻從未要求過(guò)我們回報(bào)什么。這就是生我養(yǎng)我的父母，父母的愛(ài)是最偉大的愛(ài)，是最無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)不要求回報(bào)，卻只有付出。怎能不讓我們感動(dòng)呢？
人的一生，能有這樣愛(ài)我們的父母，盡管沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有出色的表現(xiàn)，但是能有父母這種偉大的，無(wú)私的愛(ài)，我們又有什么可不滿意的呢？又有什么不知足的的呢？也許我的父母并不能給我特別好的物質(zhì)生活，但是他們卻給了我很好的精神生活，給我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，他們的愛(ài)激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)，我相信有爸爸媽媽的愛(ài)，在他們這種無(wú)私的愛(ài)的激勵(lì)下，我會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)的
感動(dòng)校園的作文 篇9
柳樹(shù)是一種我們生活中最常和最喜愛(ài)的植物。無(wú)論是在南疆，還是在北國(guó)；無(wú)論是在城市，還是在鄉(xiāng)村；無(wú)論是在街道，還是在田間；無(wú)論是在公園，還是在河邊；無(wú)論是在崇山峻嶺，還是在沙漠高原，隨處可見(jiàn)它婀娜多姿的身影。
柳樹(shù)是一種生命力極強(qiáng)的植物，它從不選擇和挑剔所處的生存環(huán)境。無(wú)論土地是否肥沃，無(wú)論山嶺是否貧瘠，只要腳下有生存的土壤，它都會(huì)義無(wú)反顧地生存下去。這正應(yīng)了那句有名的俗語(yǔ)：“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭�！绷鴺�(shù)也是一種極有韌性的植物，北方人常用柳樹(shù)做案板或家具。外柔內(nèi)剛的柳又何曾不是一種精神與品格的見(jiàn)證的寫(xiě)照呢？
中國(guó)人自古以來(lái)就非常喜歡柳樹(shù)這種植物�！睹廊速潯分姓f(shuō)：“柳葉眉，杏核眼，櫻桃小嘴一點(diǎn)點(diǎn)。”這句話淋漓盡致地描寫(xiě)出了柳葉獨(dú)特的曲線美。古人們也常常用柳這種獨(dú)特的意象來(lái)寄予人生的悲涼與欣喜，抒發(fā)生活的感慨與思索。香港著名作家金庸說(shuō)，每當(dāng)他讀到《詩(shī)經(jīng)》中的“昔我往矣，柳柳依依；今我來(lái)思，雨雨霏霏”時(shí)，都會(huì)情不自禁地流出淚水。
在這里，柳樹(shù)就成了故園相思的內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深厚的`象征物了。至于柳永的“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保瑒t充滿了對(duì)人生際遇的慨嘆和對(duì)前途的無(wú)限惆悵。讀后，令人潸然淚下。與此同時(shí)，輕風(fēng)和煦，楊柳輕拂，小橋流水，真的是一幅絕美的風(fēng)景，很多公園的湖邊都栽有垂柳，這也是很多浪漫情人的最佳去處。
對(duì)于柳樹(shù)的喜愛(ài)，唐朝人把它發(fā)展到了極致。因?yàn)椤傲弊趾汀傲簟弊种C音，有挽留、留戀的意思。
因此，在送別親人、朋友時(shí)，他們就折柳相送，表達(dá)片刻怕深深戀意和無(wú)限祝福。后來(lái)，這形成了一種美好的習(xí)俗。在燦若群星的唐代詩(shī)人中，有許多名手大師以柳為意象寫(xiě)下了眾多的送別佳作，成為民族歷史上一筆寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富�！拔汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”今天，當(dāng)我們?cè)俅握b讀這些鏗鏘字句時(shí)，心中涌出的更多的是敬畏與感動(dòng)。
真的想做一棵堅(jiān)韌的柳樹(shù)，在大地母親的懷里，勇敢頑強(qiáng)的活著。
感動(dòng)校園的作文 篇10
上課了，老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室。我不禁一驚：呀！昨晚光顧看《堂?吉詞德》，連考試都沒(méi)準(zhǔn)備。怎么辦呢？驚慌中我定了神，嗨，車(chē)到山前必有路，沒(méi)有過(guò)不去的考試山。
不大一會(huì)兒功夫，我“過(guò)五關(guān)，斬六將”一路“過(guò)關(guān)斬將”，連克九題，喜上心頭。可是畢竟智千慮，必有一失，轉(zhuǎn)眼間最后一道題像只攔路虎，不論我怎樣絞盡腦汁我也算不出來(lái)，這下我可被困獸穴，前是狼，后是虎，進(jìn)退不得了。我抓耳撓腮，冥思苦想，一時(shí)間竟不知所措。心想這下可前功盡棄，“敗走麥城”了。
我一斜眼，瞅見(jiàn)我的好朋友——張帥宇，我心想：張帥宇這根救命稻草來(lái)得真及時(shí)，好塞過(guò)及時(shí)雨——宋江了，希望他能救俺一命，該出手時(shí)你可一定要出手��！于是我用低聲細(xì)語(yǔ)法：壓低嗓門(mén)向他問(wèn)：“最后一題怎么做？”他沒(méi)做聲，我以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就使出殺手锏——飛歌傳書(shū)法（傳紙條）想他發(fā)去密報(bào)。我焦急的看著他，但他依然若無(wú)其事，查著這試卷，不理我。
我急了，撕下草稿紙的角，提筆就寫(xiě)：“最后通牒：速交出最后一題答案給我，不然斷絕關(guān)系！”我把紙條扔給他，我心想：“這下答案還不手到擒來(lái)�！�
我看著他在紙條上寫(xiě)起來(lái)，朦朦朧朧的懂得了“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意思。他把紙條扔過(guò)來(lái)，我打開(kāi)一看，簡(jiǎn)直把我的鼻子都?xì)馔崃�。紙上�?xiě)道：“自己做！”
我氣鼓鼓的把紙條揉作一團(tuán)，扔進(jìn)桌子里。我絞盡腦汁，額頭上都滲出豆子大的汗珠，還是久攻不下。后來(lái)卷子發(fā)下來(lái)了，就是這一題，我只得了90分。
放學(xué)了，我下定決心不再理他，分道揚(yáng)鑣，他走他的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋。他卻死追著我。我賭氣干脆停住腳步，問(wèn)他個(gè)究竟。他追了上來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，他卻張了口：“生氣了吧？我這是為你好。給，這是答案。”聽(tīng)完他的話，我接過(guò)了答案，臉上火辣辣的'，心里熱乎乎的。沒(méi)錯(cuò)，我被他的話語(yǔ)感動(dòng)了。我抱著他說(shuō)：“我的好兄弟……”
那瞬間的一個(gè)動(dòng)作、那鼓勵(lì)的一句話語(yǔ)、那回眸一笑……你是否感動(dòng)過(guò)？你是否有一位知心的朋友？能告訴我嗎？
感動(dòng)校園的作文 篇11
三角梅是廈門(mén)的市花，我非常喜歡。上個(gè)星期天，爸爸帶我去東坪山看了新開(kāi)的市花公園。這天的天氣很好，太陽(yáng)公公一早就露出了笑臉，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，顯得格外清爽，和風(fēng)陣陣吹來(lái)，讓我們爬山也不覺(jué)得熱。
到了山頂?shù)墓珗@，已經(jīng)是人山人海，熱鬧極了。公園里的三角梅真多�。≌媸亲屛掖箝_(kāi)了眼界：除了我們平時(shí)�？匆�(jiàn)的紅色和紫色的外，還有淡紅、大紅、紫紅、淡黃、乳白等顏色的，甚至有多色的！放眼看去，漫山遍野，高低有致，五顏六色，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收；再仔細(xì)觀察，各種造型、大大小小的三角梅樹(shù)輕盈的樹(shù)干被青綠的樹(shù)皮包裹著，像一個(gè)個(gè)稚憨的孩童，有些花枝被瓣兒壓彎了頭，一陣微風(fēng)襲來(lái)，搖曳多姿，飄過(guò)陣陣幽香。
我被眼前的景色深深地吸引了，我真的不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)這樣的景色！我們廈門(mén)是個(gè)美麗的城市，有了美麗的三角梅的點(diǎn)綴，變得更加迷人，她那頑強(qiáng)的生命力，她那對(duì)生活的熱愛(ài)的精神，她為我們展現(xiàn)出的美麗，讓我深深地感動(dòng)了。
我邊看花，邊吃著爸爸給我?guī)У南憬�，吃完才發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有地方可以扔垃圾，也許是新開(kāi)的公園，還沒(méi)來(lái)得及安裝垃圾桶吧。我注意觀察了一下，路上已經(jīng)隨處丟了很多垃圾了，跟眼前美麗的景色很不協(xié)調(diào)。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)五六歲的`小朋友，對(duì)一個(gè)正在扔垃圾的游人說(shuō)：“阿姨，廈門(mén)是文明城市，請(qǐng)不要隨地扔垃圾好嗎？”說(shuō)完，開(kāi)始跌跌撞撞地在不平坦的路上撿起了垃圾。那個(gè)阿姨臉紅了，大聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我從外地來(lái)的，不知道廈門(mén)的規(guī)矩，再說(shuō)我也沒(méi)看見(jiàn)垃圾桶��！”路上的游人紛紛停下腳步，看著小朋友的行動(dòng)。我也臉紅了，趕緊也彎下腰，開(kāi)始跟小朋友一起撿垃圾。慢慢地，加入我們行列的人越來(lái)越多，大家仿佛不是來(lái)看花的，而是專門(mén)來(lái)勞動(dòng)的。很快，路邊多了幾堆垃圾，整個(gè)環(huán)境變得干干凈凈，再看整個(gè)公園，三角梅仿佛也受了感動(dòng)，開(kāi)得更加艷麗了，而每個(gè)游人的臉上也綻放了笑容。
我想，有了這么美麗的花，又有了這么多做好事的文明的人，廈門(mén)市才會(huì)被評(píng)為全國(guó)的文明城市，而人人自覺(jué)參與環(huán)境保護(hù)，我們的家鄉(xiāng)才更加美好。我為這樣的情景深深地感動(dòng)，也覺(jué)得格外驕傲。我愛(ài)美麗的三角梅，我更愛(ài)可愛(ài)的廈門(mén)人！
感動(dòng)校園的作文 篇12
在那一片希望的田野上，有著那一群孩子。他們天真、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)。他們?cè)谟吐榈?這個(gè)平凡又不平凡的地方，掩映了一個(gè)又一個(gè)的故事，構(gòu)成了幸福快樂(lè)的生活。
他們是堅(jiān)強(qiáng)的。杜小康出生于紅門(mén)，家底厚實(shí)，自小過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。但是由于父親一次就會(huì)酒后誤事，家庭變得負(fù)債累累，連紅門(mén)都被債主拆走了。父親病好后，買(mǎi)了500只鴨子到蘆蕩里去放養(yǎng)，那是一個(gè)渺無(wú)人煙的地方，連雞鳴犬吠都沒(méi)有。杜小康與父親要忍受住終日的孤獨(dú)。
一日，臨近中午，雷聲如萬(wàn)輛戰(zhàn)車(chē)從天邊滾過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就來(lái)臨了。頓時(shí)天昏地暗。呼呼的風(fēng)吹斷了蘆葦，鴨欄吹開(kāi)了，鴨子分成了幾股。他與父親分頭追去，他緊緊地跟著，不停地用手撥開(kāi)眼前的蘆葦。但臉還是被蘆葉一次又一次割破。腳被舊蘆茬戳破了，感到鉆心地痛，他卻渾然不顧，仍然將鴨子趕回原來(lái)地方。他一臉地傷痕，嘴唇凍的發(fā)紫，腳板底一滴滴地流血。他那堅(jiān)強(qiáng)的`身影挺立在風(fēng)雨之中，他的信念支撐著他前進(jìn)，那份堅(jiān)強(qiáng)著實(shí)令人感動(dòng)。
他們是孝順的。細(xì)馬是邱二爺從他大哥那兒領(lǐng)養(yǎng)的。開(kāi)始，細(xì)馬上學(xué)聽(tīng)不懂，成績(jī)十分差而且還會(huì)搗亂。邱二娘想趕他走，而邱二爺卻十分疼愛(ài)他。但是一天，大壩決口了，邱二爺?shù)呢?cái)產(chǎn)全都沒(méi)有了。邱二爺送細(xì)馬回家，但細(xì)馬又回來(lái)了。邱二爺病了，需要柳樹(shù)須子作中藥。在嚴(yán)寒的冬天，細(xì)馬啐了口唾沫，咬緊牙，使盡全力用鎬將柳樹(shù)刨出來(lái)，精心挑選。血染紅了鎬柄，他任繼續(xù)刨，一顆又一顆。邱二爺還是病死了。邱二娘患病失蹤，細(xì)馬出去找回并送她上醫(yī)院。出院后，細(xì)馬賣(mài)樹(shù)買(mǎi)羊，精心挑選、還價(jià)。倆年后，賣(mài)了大部分的羊，買(mǎi)了磚要為二娘建房。他雖然有著調(diào)皮、搗蛋的本性，但他懂得對(duì)養(yǎng)父母的愛(ài)進(jìn)行感恩。
……
風(fēng)從田野中吹過(guò)，留下一陣陣艾香；風(fēng)從河畔吹過(guò)，留下一圈圈波紋；風(fēng)從校園吹過(guò)，留下一陣陣歡笑。油麻地的人們是那么淳樸、團(tuán)結(jié)、和睦……他們那些美好的品質(zhì)令人感動(dòng)，但愿他們可以在油麻地這片靜土上快樂(lè)地生活。
《草房子》給了我許多感動(dòng)。讓我回憶起小時(shí)候在農(nóng)村的快樂(lè)生活與那快樂(lè)的童年。
感動(dòng)校園的作文 篇13
也許感動(dòng)是一滴水，是一枝一葉，也許感動(dòng)是醉人的滋味，是久違的體驗(yàn)。也總是在不經(jīng)意的瞬間，悄悄地觸動(dòng)了你的心靈。
記得那一次，我生病了，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去醫(yī)院看病，但找了好久都沒(méi)找到停車(chē)位，今天看病的人實(shí)在是太多了，爸爸不得不停在了離醫(yī)院很遠(yuǎn)的地方。一下車(chē)，我晃晃悠悠地站不穩(wěn)，爸爸見(jiàn)了，趕忙蹲下來(lái)，讓我爬在他那寬大、厚實(shí)而又溫暖的脊背上，無(wú)比舒適，無(wú)比安全，就這樣，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)想。
忽然，一陣劇烈的顛簸，使我從夢(mèng)中驚醒，一個(gè)不經(jīng)意的低頭，讓我看看到了爸爸的右腳使勁地蜷縮著……哎呀！原來(lái)是爸爸新買(mǎi)的涼鞋尺碼有些不對(duì)，后面的帶子使勁地磨著腳跟，這可不行，這樣下去爸爸會(huì)受不了的呀！但是我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他痛苦的呻吟聲，只是看見(jiàn)他的右腳使勁地蜷縮著，他的腳趾在使勁地往里扣，恐怕爸爸想要使他的腳跟原理后面那根纏人的帶子，可是，可是爸爸還是無(wú)法擺脫，看得出來(lái)那一定很痛很痛，趴在爸爸背上的我感覺(jué)到了爸爸的脊背在顫抖，眼看著豆大的汗珠從爸爸的臉頰上往下淌，我忍不住跟爸爸說(shuō)：“爸爸，您別再……”可是爸爸回頭朝我笑了笑，那擠出來(lái)的笑容，好似一塊棉花，堵住我的嘴，讓我剛要說(shuō)出的話憋在了心底，可是看著他蜷縮的腳，終于人不住脫口而出：“爸爸，放我下來(lái)吧，您的腳會(huì)更痛的!”“噢！沒(méi)事沒(méi)事，只是有點(diǎn)磨腳，沒(méi)什么大不了的！”“可是我知道這種痛的感覺(jué)，我還是……”“別說(shuō)話了”，爸爸打斷我的話，“小孩子要聽(tīng)大人的話，別瞎操心了！”雖然爸爸的話，但我還是知道，這是爸爸對(duì)我的關(guān)心，頓時(shí)，我的鼻子酸酸的'，我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：不能哭啊！哭了會(huì)被人笑話的。但淚水還是情不自禁的涌出我的眼眶……
看完病，回到家，我還回憶在爸爸那溫暖的脊背中，爸爸也立刻脫下涼鞋，換上拖鞋，結(jié)束了痛苦。我一眼瞟到了爸爸紅腫的腳跟，外面的皮都磨破了，露出通紅的肉。回想到爸爸為了我煎熬那么長(zhǎng)時(shí)間，我情不自禁，又流下了感動(dòng)的淚花。
感動(dòng)是久違的體驗(yàn)，是動(dòng)人的滋味，是爸爸那溫暖的脊背，寬闊的胸懷。給予我的人生一片海洋，一個(gè)世界，一個(gè)溫暖的世界！
感動(dòng)校園的作文 篇14
讀書(shū)累了父母削的那蘋(píng)果，帶給我感動(dòng)；高興時(shí)，與我分享快樂(lè)的朋友，帶給我感動(dòng)；口渴了，朋友打回的那一杯水，帶給我感動(dòng)；沮喪時(shí)，一句寬慰的話，帶給我感動(dòng)；哪怕只是一朵浪花，一片樹(shù)葉，也能帶給我感動(dòng)……最讓我感動(dòng)的是姥爺那沉淀的愛(ài)。
在我的記憶中，最疼我的人那可要數(shù)我的姥爺。姥爺全身胖嘟嘟的'，滿頭的銀發(fā)，小小的眼睛，一個(gè)大大的啤酒肚。雖然姥爺有一個(gè)胖胖的身材，但他的動(dòng)作可麻利了。姥爺做的菜很好吃，在我們眼里可謂是大廚。
有一次，媽媽給姥爺打電話，說(shuō)家里的鍋壞了，中午到他那兒吃飯。姥爺爽快地說(shuō)行，還說(shuō)中午給我們來(lái)個(gè)全羊宴，讓媽媽帶上我。我心里又是激動(dòng)又是興奮。
中午，媽媽還沒(méi)有下班，我自己早早地來(lái)到了姥爺家，只見(jiàn)姥爺家院子里的桌子上躺著一只碩大的羊，羊的脖子上都是血，看得出它已經(jīng)被殺了。姥爺拿著刀在羊的肚子上開(kāi)了一個(gè)大口子，頓時(shí)，一大壇血涌了出來(lái)，姥爺把它的內(nèi)臟取出來(lái)，然后，“大屠殺“便開(kāi)始了。這時(shí)，姥爺讓我先到屋里去了，他怕我看到這個(gè)“屠殺”行為會(huì)給我?guī)?lái)陰影。我為姥爺關(guān)心我而感動(dòng)，便乖乖地到屋里看起了電視�！斑沁沁恰闭麄�(gè)羊好像已經(jīng)殺好。我偷偷向窗外伸出了小腦袋，發(fā)現(xiàn)姥爺為了讓我吃到美味的食物，忙得不亦樂(lè)乎。頓時(shí)，我的視線模糊了，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶，看著姥爺費(fèi)力地拿起大刀，用力地砍下去，身上的肉都在顫動(dòng)，臉上花都的皺紋顯示出——姥爺老了。我趕緊擦干淚水，生怕讓姥爺看到了，再心疼我，更何況姥爺?shù)男呐K還有��！到了中午12點(diǎn)，羊終于下鍋了，姥爺連一口水都沒(méi)喝便又去忙著做別的菜了。姥爺一會(huì)兒忙著給羊肉加水，一會(huì)兒又要忙著去看看那個(gè)菜熟了沒(méi)，看著姥爺忙得氣喘吁吁，我忍不住了，準(zhǔn)備上前去幫忙，可難聞的油煙阻擋了我的去路，想到姥爺為了我在這油煙迷蒙的環(huán)境里待上幾個(gè)小時(shí)。我的心里就更不是滋味了。
到了兩點(diǎn)多，飯菜終于做好了，看著滿桌豐盛的飯菜，我心里感動(dòng)得不得了。
我發(fā)誓等我長(zhǎng)大了，一定不辜負(fù)姥爺對(duì)我的期望，一定要考上一所名牌大學(xué)，為姥爺爭(zhēng)光，孝順姥爺。
感動(dòng)校園的作文 篇15
翻開(kāi)同學(xué)錄的時(shí)候，一行端正的小字映入我的眼簾，那上面清晰的寫(xiě)著，如果我的離去讓你傷心，那么你就抬頭望望天。如果天空依舊那么藍(lán)，白云依舊那么美，那么你就不要在傷心。因?yàn)槲业碾x去，并沒(méi)有帶走你的“天空”。這是初中畢業(yè)時(shí)我同桌寫(xiě)給我的。不記得當(dāng)時(shí)是否有一種想哭的沖動(dòng)，知識(shí)現(xiàn)在，那紙上已布滿了斑駁的淚痕。這時(shí)我才驚覺(jué)，原來(lái)世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都再?zèng)]體會(huì)過(guò)感動(dòng)的滋味，是我的心已冷漠，還是被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間。
曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò)，我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是生活中缺少了兩個(gè)字—感動(dòng)。的確，我的心因此不再敏感，不再用心收藏這一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，失去它時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們真的'失去了很多。
總有人抱怨這世上值得人感動(dòng)的事越來(lái)越少了�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，原來(lái)感動(dòng)無(wú)處不在。放學(xué)回家，母親為你準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐時(shí)感動(dòng)；口渴了，朋友為你接一杯水是感動(dòng)；沮喪時(shí)，別人一句寬慰的話是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的禮物是感動(dòng)。哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天都被許多事情感動(dòng)著，只是因?yàn)樗鼈兲^(guò)于平凡，我們才視而不見(jiàn)。我們之所以快樂(lè)，是因?yàn)槲覀兓钤趷?ài)與被愛(ài)之間。紅塵有愛(ài)，人間有情，我們還有什么理由讓庸碌蒙住我們得雙眼而無(wú)法感受這份幸福的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人也許會(huì)有一千種不同的答案。但無(wú)論是誰(shuí)，都不會(huì)對(duì)一個(gè)毫無(wú)情感的人說(shuō)出感動(dòng)是什么？因?yàn)楦袆?dòng)不是說(shuō)出來(lái)的，而是用心去體會(huì)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，它讓我們的心變得澄清而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，它讓我們的心變得明凈而又寬敞。感動(dòng)，如令人心怡的白雪，它讓我們的心變得純凈而又平和。
當(dāng)這個(gè)世界再無(wú)感動(dòng)的足跡時(shí)，那么，它也隨之變成了一個(gè)冰封的世界，冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把你的心從泥沼中拔出來(lái)，騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載足以令我們回味一生的感動(dòng)吧！
感動(dòng)校園的作文 篇16
看春花怒放，聽(tīng)夏雨吻荷，繪秋風(fēng)染葉，賞冬雪飄舞。四季變換，風(fēng)景各異，唯一堅(jiān)守的，是一顆“感動(dòng)常駐”的心。
看，怒放的春花前，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘撲閃著一對(duì)大眼睛：“媽媽，這朵花好漂亮呀！我想要�！毙∈滞瑫r(shí)伸向花朵。媽媽輕輕地?fù)踝×怂骸安灰叮』▋簳?huì)疼的！”“真的嗎？對(duì)不起，花兒�！彪S風(fēng)搖曳的.鮮花好象聽(tīng)懂了，笑得更加歡快了，映著小姑娘紅撲撲的臉蛋。
聽(tīng)，淅淅瀝瀝的夏雨奏著交響樂(lè)，一個(gè)婦女抱著熟睡的寶寶，急急地小跑著，不時(shí)擔(dān)憂地看著懷中的小人兒，眉頭緊皺，咦？雨怎么停了？疑惑地抬頭，一把粉紅的雨傘赫然撐開(kāi)�！爸x謝你！”婦女微微紅了臉�！皼](méi)關(guān)系，也許我們同路呢！”傘外笑聲清亮明朗，晶瑩剔透的雨點(diǎn)似乎聽(tīng)懂了，調(diào)皮地在那片粉紅天空上翩翩起舞。
瞧，習(xí)習(xí)秋風(fēng)染黃了書(shū)頁(yè)，一對(duì)摯友正在樹(shù)下話別：“我要走了，不要傷心哦，我會(huì)常與你聯(lián)系的，”“恩，你要照顧好自己呀！”“呵呵，我最愛(ài)的就是自己，你不要擔(dān)心啦！”“恩....”“不要哭啦！你哭的樣子很丑，還是笑起來(lái)漂亮，笑一個(gè)吧！”清秋臨訣別，蕭瑟秋風(fēng)送離人。金燦燦的落葉好象聽(tīng)懂了，義無(wú)返顧地用生命盡情旋落。
想，紛揚(yáng)冬雪如柳絮飛舞。風(fēng)輕了，雪小了。大地一片銀裝素裹，“刷刷刷”，一個(gè)清潔工人彎著腰吃力地清掃街道，“老大爺，您先歇一會(huì)兒吧！喝杯熱茶暖暖身子，”好心的居民端來(lái)一杯熱茶。“謝謝你了，不過(guò)我得趕緊掃呀，大家出門(mén)多不方便呀！”向手心里呵口熱氣，繼續(xù)彎腰費(fèi)力地?fù)]動(dòng)著掃帚，輕盈飄逸的飛雪似乎聽(tīng)懂了，精靈般在他略顯單薄的肩上追逐嬉鬧。
那么，偶爾塵封的舊照片，不要驚訝自己為何會(huì)淚流滿面，也許那模糊的身影曾是你一生一世的牽掛；突逢一位陌生路人，不要驚訝自己為何會(huì)屢次回首，也許那似曾相識(shí)的面孔曾是你全身心的寄托；細(xì)讀一篇精品散文，不要驚詫自己為何會(huì)指尖微顫，也許那一般哲理演繹的是你生活的刻骨銘心......
生活就是如此，平平淡淡，細(xì)水長(zhǎng)流，或許你會(huì)時(shí)感厭倦，但換一種心境，用一顆慧心去感知世界，隨處綻放微笑，你就會(huì)看到一片特別的風(fēng)景，心間感動(dòng)常駐。
感動(dòng)校園的作文 篇17
“叮鈴鈴”——考試前的預(yù)備鈴聲響起了。這時(shí)，離開(kāi)下午基礎(chǔ)口譯筆試開(kāi)考還有十分鐘。每位考生應(yīng)該各就各位，調(diào)試好收音機(jī)�？墒�，我還是在走廊里焦急地尋找我的教室。外面曾下過(guò)一大場(chǎng)雨，教學(xué)樓里濕答答地混著天花板上的漏水、考生們傘上的雨水和考生們鞋子上的泥水。我的教室在103室，本以為挺好找的，但是由于樓層示意圖受了潮，考試座位表淋了雨，考場(chǎng)教室分布圖上標(biāo)出的教室編排號(hào)碼全都糊了，接連走過(guò)102、104、105就是不見(jiàn)103，問(wèn)了幾位教室的監(jiān)考老師，都搖著頭說(shuō)不熟悉這幢樓。找教室變成了漫無(wú)目的的來(lái)回徘徊。“怎么辦？！，開(kāi)場(chǎng)就是聽(tīng)力，錯(cuò)過(guò)聽(tīng)力就甭考了，我這大半年的努力就白費(fèi)了……想到這里，我急地不知所措，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)，我的肩膀被人輕輕拍了一下，回頭一看，是一個(gè)和我年紀(jì)差不多的考生。“是在找眼鏡嗎？”他大約有一米六高，面部嘴角微微上揚(yáng)，一副友善的表情。他順手將插在他包上的一幅眼鏡取下，遞給我，問(wèn)道：“我剛剛撿到一幅眼鏡，是你的吧？”我搖了搖頭，面無(wú)表情，轉(zhuǎn)身就走。他突然像想起了什么似的，追了上來(lái)，“嘿！你是在找103教室吧？”我停住了腳步，轉(zhuǎn)身向他點(diǎn)了點(diǎn)頭�！案襾�(lái)！”我跟著他走到了走廊的另一端，他告訴我103室就在左邊第一間。原來(lái)103室的門(mén)壞了，監(jiān)考老師又遲到了，這間教室現(xiàn)在看上去還是那么不起眼，所以剛剛才會(huì)怎么也找不到。在教室門(mén)口，我拍了拍他的`肩膀�！澳憧烧嫔癜�？對(duì)這考場(chǎng)地形了如指掌！”他笑著，搖了搖手說(shuō)：“我都來(lái)考第二次了，上一次也和你相同的經(jīng)歷，耽誤了事……總之，祝你好運(yùn)！”“好運(yùn)！”我與他握了握手，“我的教室在二樓，得趕快走了。”“再見(jiàn)！”我低頭看了一下手表，離開(kāi)考還有3分鐘。這家伙跑得挺快。再抬頭，已經(jīng)看不到他的背影。我在心里默默地為我倆喊了一聲加油。走進(jìn)了教室……
一個(gè)小時(shí)的考試很快就過(guò)去了，當(dāng)我走出考場(chǎng)的時(shí)候，雨也停了。望著陸陸續(xù)續(xù)走出考場(chǎng)的同學(xué)，我多希望再見(jiàn)到熱心的他，問(wèn)一下他的名字。也許，他正守在哪個(gè)地方，挨個(gè)詢問(wèn)誰(shuí)掉了眼鏡。想到這兒，我的內(nèi)心涌上一絲感動(dòng)。
感動(dòng)校園的作文 篇18
生活就是一個(gè)多味的調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸各種味道都有。但是有一種滋味，能讓人鼻頭一酸，熱淚盈眶。每當(dāng)想起它，就像一股暖流溫暖你的心田，這就是感動(dòng)。
媽媽上班附近的“友誼國(guó)際影城”開(kāi)業(yè)了。開(kāi)業(yè)期間在微信朋友圈搞了一個(gè)積攢送電影票的活動(dòng)，積攢168個(gè)贊送一張電影票。這個(gè)積攢的數(shù)目有點(diǎn)多，可對(duì)于微信好友很多的媽媽來(lái)說(shuō)，這是件輕而易舉的事情。果然，不出半天，媽媽就積攢滿了，拿到了一張電影票。
媽媽把票給了我，讓我去看電影。我可高興了，拿著電影票蹦蹦跳跳的跑向電影院。雖然這個(gè)地方對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)陌生，但我還是很順利的找到了我的電影票對(duì)應(yīng)的放映室和座位。我到得比較早，還有好幾分鐘電影才開(kāi)始放映呢。我的前排有一對(duì)夫妻也帶著他們的孩子來(lái)看電影，我跟他們打招呼，他們很親切的回應(yīng)了我。我們聊了會(huì)天，交談得非常的愉快。這樣的交流讓我在陌生的環(huán)境中感覺(jué)到了幾分溫暖。
電影馬上就要開(kāi)始放映了，他們都掏出3d眼鏡戴上。他們看到我沒(méi)有戴3d眼鏡，很是疑惑，問(wèn)：“你怎么沒(méi)有戴3d眼鏡呀？”我聽(tīng)了后，也非常的疑惑，以前也跟媽媽一起去看過(guò)電影，3d眼鏡不是電影院里發(fā)的嗎？我說(shuō)：“為什么電影院沒(méi)有發(fā)眼鏡給我呀？”聽(tīng)了我的話后，他們告訴我，這一次電影院沒(méi)有眼鏡發(fā)，要自己帶眼鏡過(guò)來(lái)，或者花十元錢(qián)買(mǎi)一副眼鏡。我聽(tīng)了后，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的。怎么辦呀？我沒(méi)有帶一分錢(qián)出門(mén)，也沒(méi)有帶電話，這電影馬上就要放映了�；厝ツ缅X(qián)也沒(méi)有時(shí)間了，這沒(méi)有眼鏡我可怎么看電影呀？我的'眼淚都快要出來(lái)了。
坐在前排的孩子的爸爸看到我心急如焚的樣子，從錢(qián)包里拿出一張10元人民幣遞給我，讓我去買(mǎi)眼鏡。我高興又不好意思的收下了，并且非常鄭重的道謝�？赐觌娪昂螅亿s快的出了放映室，在門(mén)口找到來(lái)接我的爸爸媽媽，不是第一時(shí)間分享電影內(nèi)容，而是找媽媽要了10元錢(qián)及時(shí)的去還給那個(gè)借錢(qián)給我的叔叔。媽媽知道了事情的經(jīng)過(guò)后，也非常感激那位叔叔，親自去給那個(gè)叔叔道謝了。
雖然這是一件很小的事情，但是讓我感覺(jué)到了溫暖，有了感動(dòng)。我希望以后我也能盡可能的幫助別人，給別人帶來(lái)溫暖，帶來(lái)感動(dòng)。
感動(dòng)校園的作文 篇19
十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人 ， 一個(gè)是拿破倫 ， 一個(gè)就是海倫 · 凱勒——馬克·吐溫
一個(gè)生來(lái)就雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩�；一個(gè)能跟拿破侖相提并論的人，她就是海倫·凱勒。
手捧著《假如給我三天光明》，手翻開(kāi)海倫·凱勒的記憶。手翻開(kāi)書(shū)本的瞬間，我就被這本書(shū)所吸引：這本書(shū)并不是一本說(shuō)教的書(shū)，而是給我們或靈活性地刻畫(huà)了一個(gè) 1 歲 9 個(gè)月因?yàn)橐粓?chǎng)疾病導(dǎo)致又聾又啞又盲的小女孩一生與命運(yùn)抗?fàn)�，從而�?chuàng)造奇跡的故事。海倫·凱勒原本是一個(gè)有著美滿幸福家庭生活的幸福小天使。但就在她沐浴在上蒼的恩賜中，茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難卻悄悄降臨了——災(zāi)難使她永遠(yuǎn)失去了光明。從此她過(guò)上了沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，不能說(shuō)話交流的生活。這對(duì)于一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話幼兒絕對(duì)是滅頂之災(zāi)。從此小海倫變得暴躁，孤僻。但不久后，父母親給小海倫請(qǐng)來(lái)了啟蒙老師莎莉文。海倫·凱勒的人生也從此而改變。如果不是沙利文老師的精心培育，海倫可能也不會(huì)有如此偉大的成就。在海倫傷心沮喪時(shí)，是沙利文老師來(lái)到了她身邊，教她學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是給了她生活下去的勇氣和信心。在教育海倫的過(guò)程中，沙利文老師體現(xiàn)出了一種耐性和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是沙利文老師轉(zhuǎn)變了海倫的命運(yùn)，讓海倫走上了光明的道路。例如：但小海倫很難理解例如“愛(ài)”這類抽象概念。因?yàn)榭床灰?jiàn)，她分不清“水”和“杯”，她認(rèn)為“水”和“杯”是一回事。于是聰明的老師把海倫帶到水池旁邊，讓水流到她的手上，同時(shí)在她的另一只手上寫(xiě)“ water ”。當(dāng)海倫串錯(cuò)珠子正在想怎么回事的時(shí)候，老師碰碰她的額頭，并在手心拼“ think ”讓她明白了，“想”這個(gè)詞指的是她頭腦里正在進(jìn)行的過(guò)程。這是海倫第一次領(lǐng)悟了抽象概念。海倫靜靜地在那里坐了許久，不是在想珠子的排列方式，而是在腦海中用新的'觀念來(lái)尋求“愛(ài)”的解釋。
多少成功者背后留下的是一個(gè)個(gè)令人沉思的足跡——一種不屈不撓的精神！多少成功者的背后不都是凝聚了一位位老師的心血嗎！他們不僅把知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們，更是教給了我們受益終生的東西，怎不叫人感動(dòng)！
又有多少人虛度年華，整日無(wú)所事事，總想著機(jī)會(huì)的出現(xiàn)，不如此時(shí)像海倫 · 凱勒那樣認(rèn)真
與勤奮的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)！
感動(dòng)校園的作文 篇20
剎那之間可以發(fā)生很多事情:可以救活一條性命，做出一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，發(fā)明一項(xiàng)專利，也可發(fā)生一些離奇的故事…...
小明的爸爸是一位足球守門(mén)員，他養(yǎng)了一條可愛(ài)的白色短毛狗，取名胖胖。每天早展，他都帶胖胖去訓(xùn)練場(chǎng)，胖胖在訓(xùn)練場(chǎng)邊“注注”地叫著，隊(duì)友們都說(shuō)胖胖是他們的啦啦隊(duì)。
一天，爸爸起床后，自己去了訓(xùn)練場(chǎng)。胖胖醒來(lái).不見(jiàn)了主人，便高興地爬上20層頂樓，繞著小平百跑著。晨風(fēng)吹拂著它潔白柔軟的短毛，胖胖有點(diǎn)暈乎乎了，也許狗的腦容盤(pán)太小的緣故吧，胖胖竟然認(rèn)為跳過(guò)面前這一座低矮的臺(tái)子便是訓(xùn)練場(chǎng)，于是便毫不猶豫地跳了下去……
如果按墜落的速度來(lái)算，我這句話沒(méi)說(shuō)完胖胖就已經(jīng)粉身碎骨了。但是，我要將這剎那間發(fā)生的離奇事以慢鏡頭來(lái)寫(xiě)。
轉(zhuǎn)眼間胖胖已經(jīng)落到16樓了，16樓住著一位養(yǎng)花的阿姨，窗臺(tái)上擺滿了花，個(gè)個(gè)開(kāi)得熱情奔放。一盆牡丹發(fā)現(xiàn)了胖胖，它驚呼著，忘記自己只是一盆供人欣賞的`花，竟伸長(zhǎng)花枝，企圖攔住胖胖。創(chuàng)造一個(gè)奇跡。但由于站得不稚，不但沒(méi)攔住胖胖，自己也摔了下去，“嘩啦……”牡丹碎成千塊萬(wàn)塊，花兒們驚呆了，它們?cè)趺匆蚕氩煌ǎ_(kāi)得熱情似火的牡丹為什么會(huì)選擇這樣的下場(chǎng)胖胖已經(jīng)落到14樓、13樓……
10樓的空調(diào)機(jī)正在沉睡中，只有當(dāng)主人按下那個(gè)控制它命運(yùn)的小盒子，它才會(huì)“轟轟”地歡唱。它聽(tīng)到花盆落下的聲音醒了，看到胖胖落下來(lái)，它毫不猶豫抽出伸進(jìn)墻內(nèi)的手特，一下甩得老高，希望能攔住胖胖，然而，胖胖從它手前面落了下去，它連忙對(duì)下面的塑料天擁說(shuō):“老兄，交給……”話沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)“砰”的一聲，塑料天栩斷成了兩截。原來(lái)，塑料天栩早已看到胖胖，便張開(kāi)溫暖的懷抱迎接它，不料胖胖將它硬成兩截。
胖胖已經(jīng)落到7樓、5樓……
在2樓那里，四股電線緊緊地貼在一起，旁邊的老楊樹(shù)認(rèn)為它們一定會(huì)攔住胖胖的，誰(shuí)知眼看胖胖就要和它們糾纏到一起時(shí)，電線競(jìng)像商量好了似的，分成兩組閃到一邊，胖胖從中間落了下去。老楊樹(shù)氣得胡子直翹，責(zé)向電線們道:“見(jiàn)死不救，真無(wú)恥!”電線們委屈地喊道:“楊樹(shù)大伯，能怪我們嗎?我們身上正有電流通過(guò)，會(huì)電著胖胖的�！毖劭磁峙志鸵凵硭楣橇�，想不到事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī):遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)一
感動(dòng)校園的作文 篇21
今天，全班同學(xué)都觀看了《感動(dòng)中國(guó)》，大家的心里都出現(xiàn)的一顆星，我的心里就出現(xiàn)了一位閃爍的星。
劉偉因地震而失去雙臂，從此成了殘疾人。他自強(qiáng)不息，要開(kāi)始游泳，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)又出現(xiàn)了，他生了一場(chǎng)重病不能游泳了。劉偉祥打不死的小強(qiáng)，百折不撓，百煉成鋼，用腳彈鋼琴。
我立刻想到了我的偶像海倫·凱勒。她也和劉偉一樣，海倫一歲半是因病而失去了雙眼，耳朵也聾了，一個(gè)大人都接受不了，何況這一丁點(diǎn)兒的孩子。漸漸地，她的生命打開(kāi)了一扇窗，透出了那期盼已久的光芒。她是海倫的第一個(gè)老師——安妮·沙利文。海倫脾氣暴躁，不喜歡和人在一起，她喜歡一個(gè)人去花園的秋千上玩。沙利文老師費(fèi)了許多力，才教會(huì)海倫閱讀。她每天不停地用手觸摸書(shū)本，小小的手指摸出了一個(gè)又一個(gè)的血泡，然后破了，但她不管身體的痛苦，仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)。春天的第一束陽(yáng)光照在床上，這時(shí)海倫立刻起床，來(lái)到書(shū)桌旁，開(kāi)始她的閱讀。夏日的中午，海倫坐在樹(shù)蔭下，沙利文老師在教她新的課程。秋天的傍晚，海倫依偎在老師懷里，閱讀著新的.書(shū)本。冬天的夜晚，海倫在那練習(xí)，練習(xí)，不停的練習(xí)不知多少寒來(lái)暑往已悄悄過(guò)去海倫的成功無(wú)與倫比，她以堅(jiān)定不移的目標(biāo)度過(guò)87年無(wú)聲、無(wú)光的歲月。
我一直跳繩不行，每次測(cè)試總是不及格。但我仍然堅(jiān)信“只要努力了，就會(huì)成功�！蔽夷闷鹄K子，站在樹(shù)蔭下，雙手握好繩子，“一，二，三開(kāi)始！”“一，二，三，四，五，六······”眼看越來(lái)越接近100個(gè)了，我喜出望外，繩子不知不覺(jué)就掉了，我立刻彎下腰去揀繩子，可自己的肚子越來(lái)越痛，手也不知不覺(jué)地停下來(lái)。時(shí)間到了，我就差20個(gè)就100了。雖是冬天，我卻越來(lái)越熱。眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，恨自己沒(méi)用，考試不及格，回到家，一放下書(shū)包，拿起跳繩，飛快地來(lái)到廣場(chǎng)上，手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，繩子在我手上飛舞，“嗖——嗖”的聲音回蕩在我耳邊�；氐郊�，我掀開(kāi)褲腳，出現(xiàn)了一道道紫色痕跡，但我的體育成績(jī)也隨著提高了。辛苦像一杯苦藥，成功像一顆蜜糖，但應(yīng)先苦后甜，你才會(huì)感到生命有意義。
感動(dòng)校園的作文 篇22
有一種久違的經(jīng)歷叫感動(dòng)，有一種醉人的味道叫感動(dòng)。搬家不能拘謹(jǐn)或奢侈。它總是觸動(dòng)人心，并在不經(jīng)意的瞬間牢記在心。在我記憶的海洋中，一種獨(dú)特的觸摸滋潤(rùn)了我的心。光陰似箭。雖然已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，但它經(jīng)常在我記憶的海洋中卷起美麗的波浪，我無(wú)法忘記
雖然這是一件小事，但它在我的心中縈繞，留下了深深的印記。那是一個(gè)晴朗的日子。我從未學(xué)過(guò)騎自行車(chē)，所以自行車(chē)獨(dú)自躺在陽(yáng)臺(tái)上，上面覆蓋著厚厚的'一層灰。在父親的強(qiáng)烈要求下，我只是被父親拉著去學(xué)騎自行車(chē)。
我去了學(xué)校，在花園旁邊的鵝卵石小徑上獨(dú)自騎著自行車(chē)。我小心翼翼地坐在車(chē)上，雙手緊緊抓住把手。起初，這輛自行車(chē)很聽(tīng)話，但當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)拐角時(shí)，它就好像一個(gè)頑皮的孩子在我手里。我想讓它東西南北。發(fā)生了意想不到的情況。一位溫柔的叔叔出現(xiàn)在我面前。我喝了他一杯；別動(dòng)！別動(dòng)但已經(jīng)太晚了。我還是撞到了他，我自行車(chē)上的奶茶跳到了他身上。
我驚呆了。許多人等著看熱鬧。我臉紅了，很慚愧。我想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我感到不安，我的心就像從十五個(gè)桶里汲水一樣；上上下下我想：太可怕了。我不知道他是否有什么事要做。他會(huì)勒索我嗎。我迅速扶起他，拍了拍他衣服上的水，焦急地問(wèn)：“我的孩子們，我的孩子們；叔叔，你沒(méi)事吧；他沒(méi)有因?yàn)槲易驳剿鷼猓菧厝岬匦α诵Γ骸拔也恢涝趺椿厥��！�；孩子，我很好。你剛才告訴我不要?jiǎng)�。這是為了瞄準(zhǔn)！你以后應(yīng)該小心駕駛，不要再撞到人了我猶豫了一下，說(shuō)：“我不知道怎么回事。”；“你不要怪我，”他笑著說(shuō)，“我不喜歡你�！�；我怎么能怪你呢？你不是故意的“我松了一口氣。這似乎是虛驚一場(chǎng)。但我不停地說(shuō)，“對(duì)不起，對(duì)不起”“你不是故意的”多么溫暖的一句話，我感覺(jué)就像一股清泉流入我的心里，清澈而甜蜜。聽(tīng)著簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，看著遠(yuǎn)方的身影，我的心被感動(dòng)了，我對(duì)他的敬佩自然就來(lái)了。
啊，我又想起了感動(dòng)。雖然這不是一次美妙的經(jīng)歷，但它在我心中留下了不可磨滅的印記。它在我心中徘徊了很長(zhǎng)時(shí)間。感動(dòng)無(wú)處不在，有時(shí)是溫暖的話語(yǔ)，有時(shí)是會(huì)心的微笑，有時(shí)是鼓勵(lì)的眼神。世界上到處都有真愛(ài)，它總是溫暖著人們的心。
感動(dòng)校園的作文 篇23
燦爛的陽(yáng)光，猶如困難時(shí)的一個(gè)眼神，夏日里的一絲清風(fēng)，喉嚨焦灼時(shí)的一杯淡茶，心緒煩亂時(shí)的一語(yǔ)指點(diǎn)……給人們無(wú)限的感動(dòng)。就讓我們沐浴著和煦的陽(yáng)光。懷著一顆感動(dòng)的心，勇敢的生活，快樂(lè)的出發(fā)！早晨，我打開(kāi)窗戶，一綹陽(yáng)光直射我的臉龐，直射我的心底。我的心底頓時(shí)溫暖倍增。陽(yáng)光，熟悉而又陌生的你，我頓生從你那獲取點(diǎn)什么的念頭……我獲取陽(yáng)光，收獲感動(dòng)。
清晨，你射向草原。田原、森林，萬(wàn)物由你而給予了生命，一切都活過(guò)來(lái)了。你掠過(guò)柳林，細(xì)而纏綿的.柳條，隨你扭動(dòng)著它優(yōu)美的身姿，猶如披上綠紗的少女，動(dòng)人，癡人。你掠過(guò)草地，用你那溫暖的雙手撫摸這片神奇的沃土。你清淡之中不失典雅，你乖巧之中又有些張揚(yáng)，你寧?kù)o之中還洋溢奔放，一切由你的帶動(dòng)下，萬(wàn)物都富有了生命，那生機(jī)勃勃，春意盎然的景象，是我平生未見(jiàn)的……我獲取陽(yáng)光，收獲感動(dòng)。中午，你從太陽(yáng)那里獲得足夠能量，向大地射來(lái)。逆向把那一股濃烈、強(qiáng)勁的力量釋放出來(lái)。這時(shí)，我心中有一團(tuán)烈火，愈來(lái)愈列，想從心中爆發(fā)。這是一種積極的、向上的力量，一切都是那么執(zhí)著、那么奔放。陽(yáng)光，你用熱情告訴我，生命的奔放需要?jiǎng)恿�，需要能量，這就是向前，向上的力量。我獲取陽(yáng)光，收獲感動(dòng)。
黃昏，你沒(méi)有清晨時(shí)的朝氣，你沒(méi)有午時(shí)的奔放、熱烈。但是你與落日的余暉交相輝映，依舊美麗動(dòng)人。你灑落在湖面上，清風(fēng)與你合作，卷起金燦燦的漣漪，漁人正在打網(wǎng)，收起心中的希望。你比火更旺，你比水更清，人們?cè)讷@取你的熱量的同時(shí)，我在獲取你的一股力量——那是一股奮發(fā)向上的力量。啊！陽(yáng)光，我獲取了你，我讀懂了你。你是活潑的，熱烈的，向上的。是啊，人生何嘗不是如此，當(dāng)你遇到挫折，即使是第一千次跌下，也需要第一千次爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，擦拭嘴角的血跡，重新奮斗，不要管別人的獰笑，不要管別人對(duì)你種種困難，都應(yīng)像陽(yáng)光一樣，活潑些，熱烈些，向上些。因?yàn)椋?yáng)光告訴我：積極向上的生命是人活在世上的重要目標(biāo)。
陽(yáng)光，它穿過(guò)清新的風(fēng)景，穿過(guò)淅瀝的心情，穿過(guò)飄落的天空，穿過(guò)漫舞的感動(dòng)，沒(méi)有固定的格式，沒(méi)有拘禁的要求，我望著溫暖的陽(yáng)光，癡了，醉了，化了，只留下我對(duì)陽(yáng)光的一絲笑意……，帶著陽(yáng)光的感動(dòng)，我出發(fā)！
感動(dòng)校園的作文 篇24
生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，只要你留心去仔細(xì)觀察，去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。感動(dòng)的原因有許多：因?yàn)樵谙掠晏�，一個(gè)小孩和母親打一把傘，傘向著小孩那邊傾斜；因?yàn)橐粓?chǎng)電影；因?yàn)橐恢恍」吩跇?shù)下等待著主人歸來(lái)......這些都會(huì)把我們感動(dòng)。其實(shí)感動(dòng)就在我們身邊，邀請(qǐng)他來(lái)做客，會(huì)使我們的生活變得五彩繽紛。
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事吧：小紅和小芳約好了星期六下午去看電影，在看的過(guò)程中，小紅被電影情節(jié)所感動(dòng)，忍不住流下了淚水。走出電影院后，小紅對(duì)小芳說(shuō)：“這么感人的電影，你竟沒(méi)被感動(dòng)，未免太鐵石心腸了吧�！毙》颊f(shuō)：“感動(dòng)是在心中，而不是在表面。像你，剛才還在哭，現(xiàn)在又在笑。膚淺！”這個(gè)故事中的小紅和小芳都有對(duì)有錯(cuò)，對(duì)于感情脆弱的人來(lái)說(shuō)，感動(dòng)的場(chǎng)面往往會(huì)使他們流下淚水；而對(duì)于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，他們只會(huì)把感人的場(chǎng)面記在心中，永不遺忘。其實(shí)感動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在被感動(dòng)后應(yīng)該思考生活中的一點(diǎn)一滴，使他對(duì)我們的生活有所幫助。
記得有一天，我看了一部電影叫《小狗八公的故事》故事中的秋田狗小八是一支富有靈性而又忠誠(chéng)的狗。在它主人得心臟病死前的那個(gè)早晨，小八預(yù)感到了主人會(huì)有什么不測(cè)，就拉住主人，死活不放開(kāi)。到后來(lái)沒(méi)辦法，它的主人丟了一個(gè)球讓它撿回來(lái)，在哪十幾秒的.時(shí)間內(nèi)，主人上了火車(chē)，去上班了。在上班時(shí)心臟病突發(fā)，去世了。小八在火車(chē)站旁的一棵樹(shù)下，一連等了十年。過(guò)路的好心人給它吃的，它只吃半飽就不吃了。春去秋來(lái)，小八老得不行了，在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，它去了。它在死前做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中，它的主人抱著它，撫摸它，嘴里不停的喊著：“小八，小八......”看完后，我哭了，我的左胸深處抽動(dòng)了一下，在感動(dòng)之余，我又想著：既然狗都那么忠誠(chéng)，我們對(duì)待他人是否做到誠(chéng)實(shí)守信呢？是否盡力去辦了他人交托的事呢？
在以后的日子里，我對(duì)朋友的承諾一定盡力去辦，不管辦沒(méi)辦成，我也問(wèn)心無(wú)愧了。因?yàn)�，我盡力了。
邀請(qǐng)感動(dòng)來(lái)做客，體會(huì)他交給你的道理，那么我們會(huì)感受到生活的樂(lè)趣，明白感動(dòng)的真諦！
感動(dòng)校園的作文 篇25
愛(ài)，是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田;愛(ài)，是夏天的微風(fēng)，吹去你的煩惱;愛(ài)，是秋天的果實(shí)，滋養(yǎng)我們成長(zhǎng);愛(ài)，是冬天的暖陽(yáng)，溫暖我的心田。每當(dāng)我想起愛(ài)的往事時(shí)，一股暖流涌上心頭。
時(shí)間定格在那個(gè)大雨滂沱的傍晚，天蒙上了一層厚厚的灰色，豆大的`雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，伴著重重的大雨聲，我打了一個(gè)寒顫，身體極不舒服，一陣陣冒汗，頭上仿佛戴了緊箍咒，疼痛難忍，小山似的書(shū)包，更是雪上加霜。我即將昏倒時(shí)，一個(gè)爽朗的聲音在耳邊響起：“怎么了?不舒服嗎?”我一看原來(lái)是我的好朋友小潘，我虛弱地說(shuō)：“我也不知道。”她說(shuō)：“你估計(jì)是著涼了，來(lái)，快把書(shū)包給我�！蔽疑钌畹卣鸷沉�。望著她那關(guān)切的眼神，我哽咽地說(shuō)：“不用了，我的書(shū)包很重的�！彼�(tīng)了毫不在意地說(shuō)：“沒(méi)事的，我有力氣的。”說(shuō)完一把搶過(guò)書(shū)包，望著她那嬌小的身體背著兩個(gè)沉重的書(shū)包，精致的小臉，漲得通紅，汗水爬上了她的額頭，我的眼角濕潤(rùn)了。“來(lái)，喝點(diǎn)水�！边^(guò)了一會(huì)兒她把那小巧的水杯遞給了我�！鞍。挥昧�，你這么累，你喝吧!”我驚訝地說(shuō)，“你是病號(hào)，你喝!”她說(shuō)完，把水杯塞給了我。我大口大口地喝著，心里蕩起陣陣感動(dòng)的漣漪，這水是友情之水，關(guān)愛(ài)之水呀，一股感動(dòng)之情涌入我的心頭，連病情似乎也減輕了一些�！�
“公交車(chē)來(lái)了!公交車(chē)來(lái)了!”她拉著我沖上，車(chē)內(nèi)已是人滿為患，她松開(kāi)我的手，努力向前擠去，她可能去尋找座位了吧!我思索著，這時(shí)她朝我招了招手，書(shū)包肯定要還給我了，我搖搖晃晃地向前走，出乎意料的是她讓我坐下，我恍然大悟，她在幫我找座位呀!淚兒在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭只匯成一句謝謝你。往事歷歷在目：傷心時(shí)，是她來(lái)安慰我;生病時(shí)，是她照顧我;生氣時(shí)，她來(lái)勸慰我……這個(gè)嬌小的身影在我的記憶里時(shí)時(shí)出現(xiàn)，那是愛(ài)的聲音，那是感動(dòng)的聲音，那是最美的聲音，頓時(shí)我鼻子一酸，眼睛濕潤(rùn)了，一股感激之情涌遍全身，久久難以平靜。
冰涼的風(fēng)依然刮著，滂沱的雨依然下著，我的心里卻如同春天般溫暖。
感動(dòng)校園的作文 篇26
我們總是在懷念，懷念曾經(jīng)的那份滄海桑田。
有一些感動(dòng)始終令人刻骨銘心，像是生命中不可或缺的一部分，始終都有非比尋常的意義；有一些瞬間始終記載著生命的別樣色彩，像是插曲卻又是很重要的小齒輪，有著它存在的價(jià)值。而懷念，也就是為了它們更加閃耀在生命的繁華光景里。
懷念并不局限于過(guò)去那些遺憾，而是在懷念以往的自己，感受生命的.美好。有一句話“時(shí)間是靜止的，流失的是我們”是我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。我想我們總在懷念，但事實(shí)上我們離那些美好越來(lái)越遠(yuǎn)了，我們不懂得在過(guò)去的時(shí)間里反省，只是一味的素要借口。這樣的懷念，懷念“過(guò)去的那些遺憾”，我們不如將其棄之。
我有時(shí)候會(huì)想，其實(shí)關(guān)于未來(lái)的幻想也是一種懷念。畢竟未來(lái)的那一天總會(huì)到來(lái)，也許結(jié)果會(huì)有所不同，但向過(guò)去望時(shí)，我們的記憶力也沒(méi)有強(qiáng)到可以記住每一個(gè)細(xì)節(jié)。2008年8月8日，是五星紅旗在天安門(mén)城樓飄揚(yáng)的最自豪的一天，因?yàn)槟且惶煳覀儑?guó)家舉辦了有史以來(lái)第一次奧運(yùn)會(huì)。這是多么激動(dòng)人心的事件，我們每一個(gè)公民都會(huì)永生銘記，縱使時(shí)光荏苒它依舊會(huì)在心中永遠(yuǎn)燦爛。轉(zhuǎn)眼間2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)還未開(kāi)幕，2016年的第31屆奧運(yùn)圣火即將在巴西的里約熱內(nèi)盧點(diǎn)燃。人們總是在提前規(guī)劃未來(lái)，為的是有足夠的時(shí)間打造一個(gè)沒(méi)有遺憾卻擁有難忘和感動(dòng)的懷念給我們。像每一屆奧運(yùn)會(huì)的場(chǎng)館建設(shè)，它需要提前準(zhǔn)備好多年，然后一磚一瓦的將高超的設(shè)計(jì)方案、奇特的造型，打造出一個(gè)奧運(yùn)奇跡。
我們的思緒也是被一磚一瓦的砌成一個(gè)美好的回憶，讓它可以被更久的時(shí)間來(lái)懷念。
在我七歲時(shí)總想快要到十歲，十歲后又向往十二歲，十四歲想要十八歲。如今處在十三歲的我，卻希望時(shí)間可以靜止，想象如果時(shí)光可以倒流，我想回去看看少兒時(shí)的我。少一份成熟，多一份天真，少一份壓力，多一份活潑，看看那是的我，筆下描繪的是怎樣一副畫(huà)卷。于是我總在懷念，懷念曾經(jīng)的那份天真爛漫。
也許，當(dāng)生命的河床停止了喧囂與騷動(dòng)，當(dāng)歲月的山脈停止了嘶吼與吶喊，我或許可以凝望歲月變遷，然后再一次懷念十一歲的我，十一歲那一年的感動(dòng)與難忘。
感動(dòng)校園的作文 篇27
當(dāng)你被父母用愛(ài)的陽(yáng)光沐浴著，感受他們對(duì)自己無(wú)微不至的照顧時(shí)，你會(huì)覺(jué)得愛(ài)是偉大的；當(dāng)你因?yàn)槭《鴤�、難過(guò)時(shí)，他人的一句安慰，會(huì)讓你覺(jué)得愛(ài)是溫暖的……“愛(ài)”在我們的身邊無(wú)處不在。昨晚的電視《開(kāi)學(xué)第一課——我愛(ài)你中國(guó)》主題教育活動(dòng)讓我對(duì)“愛(ài)”的詮釋有了更深刻的理解。
這次節(jié)目以四個(gè)主題班會(huì)開(kāi)展，分別講述了“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”和“愛(ài)是榮耀”。其中，最令我感動(dòng)的是“愛(ài)是承擔(dān)”這個(gè)主題班會(huì)中的一個(gè)故事。這個(gè)故事的主人公是一位年僅14歲的學(xué)生——馬鵬飛。他在8個(gè)月大的時(shí)候，父母的突然離去，讓他只能和奶奶相依為命，僅靠奶奶200元的退休金過(guò)著艱苦的生活。奶奶身患糖尿病，為了節(jié)省開(kāi)支，省下了買(mǎi)藥錢(qián)�？蔀�(zāi)難再次降臨，奶奶的病因沒(méi)有藥物治療而雙目失明了。此時(shí)，5歲的馬鵬飛便當(dāng)起了家中的頂梁柱。燒飯、燒水、為奶奶扎針、按摩成了他一天中必做的事，可他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌先跃忧?0名。這是一位多么了不起的“頂梁柱”��！
正是因?yàn)轳R鵬飛有敢于承擔(dān)的精神，才讓奶奶過(guò)上了平淡而又快樂(lè)的日子。是啊，如果我們班里的每位同學(xué)都像馬鵬飛一樣，敢于承擔(dān)重任，那么我們的班級(jí)一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加出色。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們班干部更應(yīng)該多承擔(dān)些重任，去幫助老師做一些自己力所能及的事，這樣既為班級(jí)作出了貢獻(xiàn)，又可以讓我們這些在溫室中待慣的孩子，也懂得用愛(ài)去改變。此外，我一定要把好的學(xué)習(xí)方法告訴給在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，共同分享，共同進(jìn)步，使我們班的成績(jī)總體提高，使那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)得到更多的.愛(ài)與鼓勵(lì)。如果自己在文藝方面有特長(zhǎng)的話，一定要積極參加學(xué)校的其他活動(dòng)，不要因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)而不主動(dòng)，要勇挑重?fù)?dān)，可以為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)呢！在以前，父母讓我?guī)退麄兿赐�、拖地板、擦窗戶時(shí)，我都會(huì)慢騰騰、很不情愿地去完成，但看完這個(gè)故事，讓我明白了承擔(dān)就是一種愛(ài)，一種對(duì)父母的愛(ài)。所以，我以后一定要主動(dòng)做家務(wù)，從勞動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)。
這是一堂深刻的愛(ài)的教育課。我們不僅更深地理解了、懂得了愛(ài)，我們還會(huì)用自己的行動(dòng)去實(shí)踐愛(ài)。從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，讓我們用自己的愛(ài)去改變周?chē)囊磺校?/p>
感動(dòng)校園的作文 篇28
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一轉(zhuǎn)眼，十一年過(guò)去了，在這十一年中發(fā)生了許多的事，讓我感動(dòng)。但最讓我感動(dòng)的還是它——五年級(jí)的那一次競(jìng)選。四年級(jí)時(shí)，我以幾票之差輸給了我的好朋友——茅慧雋，沒(méi)有當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有思考我自己有什么不足，而是在心里暗暗責(zé)罵她，沒(méi)有給她好臉色看過(guò)，對(duì)她愛(ài)理不理，冷若冰霜。
五年級(jí)了，我準(zhǔn)備取代茅慧雋大隊(duì)長(zhǎng)的位置，所以精心準(zhǔn)備了一番，果然以22票的好成績(jī)，成功地當(dāng)選為了我班的大隊(duì)委員候選人。我想：茅慧雋肯定也在心中責(zé)怪我，她一定不會(huì)再理我了。我從廣播里得知，這次競(jìng)選與前幾年形式不同的是，這次競(jìng)選不僅要進(jìn)行才藝表演，還要進(jìn)行拉票，向全校各班展示自己。
剛一下課，茅慧雋就主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“金康兒，我?guī)湍悴邉澓昧�，明天中午，我們到各班去拉票，你一定要�?dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)！”我一下子呆住了：多好的同學(xué)�。《嗪玫呐笥寻。∥以趺茨芄钾�(fù)她對(duì)我的期望呢？第二天中午，剛一吃完飯，她便催著我去拉票了。當(dāng)我站在講臺(tái)前拉票演講時(shí)，她舉著我的證書(shū)，一圈一圈的展示給同學(xué)看。十五個(gè)班級(jí)、五個(gè)樓層跑下來(lái)，我都受不了了，她還仍然堅(jiān)持著。
競(jìng)選當(dāng)天，粗心的我忘記帶朗誦稿了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她當(dāng)機(jī)立斷，上網(wǎng)為我查朗誦稿，一筆一劃地抄下來(lái)。競(jìng)選時(shí)，我拿著稿子，看著黑洞洞的'鏡頭，聽(tīng)著大家的談笑聲，心里不免有一些慌，聲音有些顫抖，連連地讀錯(cuò)字，汗珠一顆一顆地往下掉，連語(yǔ)速也慢下來(lái)了。她好像看出了我的緊張，用手打出了“OK”“加油”的手勢(shì)，鼓勵(lì)我。競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，我以18票滿票當(dāng)選為06屆大隊(duì)長(zhǎng)！
我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，欣慰的笑了笑，感嘆我倆精心準(zhǔn)備的沒(méi)有白忙活，可她卻比我還高興，激動(dòng)得跳了起來(lái)。事后，我問(wèn)茅慧雋：“我當(dāng)選了大隊(duì)長(zhǎng)，你卻落選了，你為什么還是那么高興，那么幫助我？”茅慧雋說(shuō)：“我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助，你當(dāng)選我同樣會(huì)很高興的！”“你真的太好了——”我感動(dòng)得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。想到自己過(guò)去的表現(xiàn)我感到真的很羞愧。多好的朋友啊！
它讓我感到同學(xué)之間除了學(xué)習(xí)、工作上的相互競(jìng)爭(zhēng)，還有更珍貴的，那就是——友誼和支持。
感動(dòng)校園的作文 篇29
記得老師經(jīng)常說(shuō)過(guò)三個(gè)詞“珍惜”、“感恩”和“感動(dòng)”。一開(kāi)始我并不知道是什么意思，直到后來(lái)我才知道。這種味道是那樣的幸福。昨天下午，老師讓我們給家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函，因?yàn)榻裉焓羌议L(zhǎng)開(kāi)放周，家長(zhǎng)們要來(lái)我們學(xué)校中聽(tīng)課。老師課要我們發(fā)揮出嶄新的一面。我也不例外。今天，我們來(lái)到班里。
老師讓我們靜息。今天我媽媽過(guò)來(lái)。我在靜息時(shí)想：“我一定要發(fā)揮出嶄新的一面。讓媽媽看看我在班中的表現(xiàn)。”可是，令我想不到的旅程發(fā)生了。開(kāi)始了。老師讓我們坐端正。我看見(jiàn)我媽媽過(guò)來(lái)了，我更有自信了。先是耿雪昔的媽媽跟我們講了保護(hù)嗓子的方法。大概上了20分鐘，老師開(kāi)始跟我們講課了。我們坐的姿勢(shì)那是一個(gè)“好！”。老師要講題了，老師說(shuō)：“昨天有同學(xué)就問(wèn)我‘老師今天講什么，老師今天講什么？’我在想今天講什么呢？我想到了，我們不是好玩游戲嗎？今天我們就來(lái)做游戲�！崩蠋熢捯魟偮�，我聽(tīng)的最清的是石舒嘉的一聲：“耶！”老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字：“規(guī)矩！”意思是讓我們遵守規(guī)矩。
老師先讓我們?cè)谌沼洷旧蠈?xiě)我們最愛(ài)的5個(gè)人。我寫(xiě)的是：爸爸、媽媽、姥姥、舅舅、奶奶。老師讓我們劃去一個(gè)人。看見(jiàn)我同桌已劃完，看見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)劃完�？晌覠o(wú)法選擇。我還沒(méi)有動(dòng)筆。最后想起老師說(shuō)要遵守規(guī)矩。我的'手慢慢抬起，輕輕把姥姥劃去了。之后老師提了幾個(gè)人回答問(wèn)題，同學(xué)都蠻有自信心。第二次老師又要?jiǎng)澋粢粋�(gè)人。我實(shí)在不想劃。因?yàn)檫@5個(gè)人是我的最愛(ài)的人。也是最愛(ài)我的人。我飛快把舅舅劃去了。這時(shí)我的淚水已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師提第二輪學(xué)生時(shí)，我看到了他（她）們的眼淚緩緩流淌。又一會(huì)兒過(guò)去了。等我聽(tīng)見(jiàn)再劃去一個(gè)時(shí)，我再也忍不住了。淚水順著我的臉頰淌了下來(lái)。擺在我面前三個(gè)人：爸爸、媽媽和奶奶。最后我心如刀絞的把爸爸劃去了。因?yàn)槟棠瘫劝职痔畚摇?/p>
最后老師說(shuō)這只是一場(chǎng)游戲。聽(tīng)到這句話，我就像走進(jìn)了天堂一般。因?yàn)椴粫?huì)再有親人離我而去了。過(guò)了一會(huì)兒。老師放了一首歌，我感到我們要“珍惜、感恩”媽媽。媽媽，我愛(ài)你！如果世界末日即將來(lái)臨，我會(huì)放棄奶奶，我會(huì)選擇您。我選擇我最愛(ài)，生我養(yǎng)我的：媽媽！媽媽，我會(huì)考上好大學(xué)，不讓您失望。等您老了，等那時(shí)，我會(huì)養(yǎng)你！
感動(dòng)校園的作文 篇30
當(dāng)一個(gè)人在困難的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在沮喪的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在傷心失意的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在寂寞的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在痛苦的時(shí)候……知心朋友便是你最好的解除煩惱的心靈精靈。
一句安慰的話，一句夸獎(jiǎng)的語(yǔ)言，一句支持的話語(yǔ)，一尺信賴的語(yǔ)言，一個(gè)安慰的眼神，一個(gè)關(guān)心的神態(tài)，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作……都有可能成為你戰(zhàn)勝一切挫折和困難的動(dòng)力。如果你不懂友誼，就有可能以為那是朋友在諷刺、打擊你。其實(shí)那是你的'愚笨，你沒(méi)有真正去用心體會(huì)友誼。我對(duì)不起我的知友——謝夢(mèng)茹。
那是五年級(jí)的下學(xué)期，我在新班學(xué)校五（6）班，我在班里的成績(jī)一直不是很好，本來(lái)八十分以上的成績(jī)一下子就跌到七十分左右。謝夢(mèng)茹看在眼里，急在心上，她多次來(lái)到我身邊鼓勵(lì)我，卻被我甩開(kāi)了，我以為她在諷刺我的成績(jī)那么差。每當(dāng)我看到她的作業(yè)本上鮮紅的九十分或一百分，和她那么多的獎(jiǎng)狀，我的嫉妒之情便油然而生，和她的友誼也淡了。
她曾多次到我身邊想說(shuō)個(gè)明白，卻一次又一次被我甩開(kāi)了，我每見(jiàn)到她一次，就故意避開(kāi)她，不想聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)話，我一直以為她用那些話語(yǔ)詛咒我，她無(wú)奈地?fù)u搖頭：難道這是一場(chǎng)無(wú)法挽回的友誼嗎？
我當(dāng)時(shí)不知道我的那種行為給她的心靈深處造成了多大的傷害，她的心都要碎了。
一天，謝夢(mèng)茹給我寫(xiě)了一封信悄悄放在我的課桌里。我發(fā)現(xiàn)后，不大高興的打開(kāi)看了看。我看了后，非常感動(dòng)，淚水奪眶而出，我來(lái)到謝夢(mèng)茹身邊抱歉說(shuō)：“對(duì)不起夢(mèng)如，那是我的錯(cuò)，不該那樣對(duì)你……”謝夢(mèng)茹取出紙巾，給我擦淚，說(shuō)：“沒(méi)事的！盈琳，我一直想對(duì)你說(shuō)，過(guò)幾天，我爸爸要把我接到北京去讀書(shū)啦，因?yàn)樗恢痹谀枪ぷ�，總是放心不下我，所以……”說(shuō)著她也哭啦。我拿出一張彩色紙，在上面寫(xiě)了句祝福與送給她：朋友是天上最美的星星，友誼是天上最美的月亮，友誼若失去了理解和真心，星星不再明亮，月亮不再美麗。她接過(guò)祝福語(yǔ)，感動(dòng)得淚流不止，她微笑說(shuō)：“我會(huì)珍藏你的祝福語(yǔ)的，不管你的作品好不好，珍藏它，就等于珍藏著朋友之間互相關(guān)懷的心，這句祝福語(yǔ)是我們純潔友誼最好的見(jiàn)證！”我看了她那燦若春花的笑容，幸福的笑了……
朋友之間無(wú)的關(guān)愛(ài)，雖然沒(méi)有母愛(ài)偉大，沒(méi)有父愛(ài)深沉，但卻能溫暖你的心、了解關(guān)愛(ài)你的心……
感動(dòng)校園的作文 篇31
玉樹(shù)原本是一個(gè)山清水秀無(wú)憂無(wú)慮的地方，但這次的災(zāi)難讓他變的不在美麗。我看到這個(gè)消息的時(shí)候心中不由得一陣酸楚。
在地震中也有許許多多的感人事跡，在14日玉樹(shù)地震中，原本已經(jīng)離開(kāi)孤兒院的義工阿福，冒著生命危險(xiǎn)又返回廢墟，又救出了三名孤兒和一名教師，但是卻在余震中被殘余的樓房壓倒而遇難了，他用無(wú)私大愛(ài)譜寫(xiě)了“生命之歌”中一段可歌可泣的尾聲。在阿福去世的過(guò)后，他的家人都不愿意相信這個(gè)事實(shí)，對(duì)于他的家人來(lái)說(shuō)，就是活在噩夢(mèng)中，心想會(huì)不會(huì)是弄錯(cuò)了？不可能是真的？還有14日上午，在玉樹(shù)公安局倒塌的三層樓房中，由于地震造成的大火剛剛被撲滅，大量的蒸汽噴薄而出，但是那些救援的人員卻仍然堅(jiān)持在廢墟之中，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念，一定會(huì)有人生還。但是由于現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境特別不好。直到天黑，救援人員才找到水泥板下壓住一個(gè)小女孩，為了水泥板不在塌下來(lái)，救援人員小心翼翼地打開(kāi)一個(gè)洞，慢慢地一塊一塊水泥塊搬開(kāi)，那個(gè)小女孩的身體慢慢的露出來(lái)了。經(jīng)過(guò)救援人員的仔細(xì)詢問(wèn)，那個(gè)小女孩的身體狀況很好，但是那個(gè)小女孩的手腳都被水泥快卡住了，她一點(diǎn)都動(dòng)彈不了，小女孩看到近在眼前的救援叔叔們，那個(gè)小女孩非常的懂事說(shuō)了一句話“真的'謝謝啊！打擾你們了---當(dāng)小女孩說(shuō)完這句話我不由得流下了眼淚，這句話我一輩子都忘不了。小女孩聽(tīng)到救援叔叔們的鼓勵(lì)和安慰。情緒慢慢穩(wěn)定下來(lái)了，這個(gè)小女孩在被困12小時(shí)之后，終于被救了出來(lái)。
我也想當(dāng)一名志愿者去幫助那些在地震中受災(zāi)的難民，可我現(xiàn)在什么也做不了，只能為那些受難得人默默祈禱，天災(zāi)無(wú)情人有情，博愛(ài)之心無(wú)地域，我們要幫助青海玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的同胞們共同度過(guò)這個(gè)大難關(guān)，請(qǐng)伸出你我的雙手獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，讓我們一起為青海玉樹(shù)的同胞們祈福。讓我們?cè)俅螝g呼；玉樹(shù)的同胞們別哭，有我們?cè)趧e怕，我們永遠(yuǎn)是你們的親人。祈禱那些受難的同胞一路走好。為玉樹(shù)的人民祈福。也為那些挺過(guò)災(zāi)難的生還者加油，也謝謝那些趕赴一線救人的勇士們。玉樹(shù)加油！
感動(dòng)校園的作文 篇32
潮水退去的海灘，無(wú)數(shù)的小魚(yú)在沙灘上掙扎，一個(gè)小男孩專注的把小魚(yú)一條條拋向大海。這時(shí)候，有人問(wèn)他：“這么多的魚(yú)都這樣了，誰(shuí)在乎呢？“
當(dāng)海水漸漸消退，無(wú)數(shù)的小魚(yú)兒在淺灘上掙扎著，一個(gè)男孩沿著海岸線走著，還不時(shí)的撿起那些擱淺的小魚(yú)兒。路人問(wèn)他：“這么多魚(yú)兒，誰(shuí)會(huì)在乎呢？”
“小魚(yú)在乎，這條，這條......還有這條！”小男孩仍不停地拋著，那些魚(yú)在空中勾勒出一道道完美而讓人動(dòng)容的弧線，原來(lái)———這就是感動(dòng)......
這個(gè)夏天，我原本希望雜愛(ài)慵懶閑散的時(shí)光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅(jiān)強(qiáng)的'外殼，而匆匆了結(jié)剩余地?zé)o奈的時(shí)光，一并逃避這個(gè)并不流行感動(dòng)的時(shí)代，然而卻是那一次意想之中的定格將我從生活的匣子里解救出來(lái)。
暮春的晨曦，象是被稀釋了一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地浸透我的軀體......眼簾漸已清晰的應(yīng)映入了一個(gè)老人佝僂的身軀和身邊緊隨的為她攙起臂膀的女兒——憂郁的——微笑著......雙腳一步步的挪移，心靈一陣陣的抽畜，女兒的淚水在眼眶里翻轉(zhuǎn)著，她在償還母親的愛(ài)......
女兒抬起頭望著遠(yuǎn)方延伸的長(zhǎng)路，輕揚(yáng)著僵硬的嘴角，又望著身邊的老母親，幸福滿足的繼續(xù)挪移著腳步，我應(yīng)該感到那步子是堅(jiān)定而輕盈的。
我深吸了一口氣，將快要涌出的眼淚收藏起來(lái)，騎著腳踏車(chē)掠過(guò)身邊的感動(dòng)，用最虔誠(chéng)干凈的心境做著禱告：祝你們幸�！袆�(dòng)的化身......此刻，在大地的筋骨上前行的我終于感到真實(shí)的存在。天與地的拉近，云與風(fēng)的親吻，還有天使與海豚的戀情......
我們感動(dòng)，我們的感動(dòng)是靈動(dòng)的右手；我們學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們學(xué)會(huì)感動(dòng)的過(guò)程是理性的左手。當(dāng)左手右手相遇，合適地交融，生命便真正的被激活了。
在平凡的生活中，總會(huì)感動(dòng)他人或是感動(dòng)他人。
想起了羅曼羅蘭，想起了那句話———世界因?yàn)樯猩�，生命因�(yàn)楦袆?dòng)而有性靈，學(xué)會(huì)感動(dòng)，生命因心靈的高尚才變的偉大！
感動(dòng)自己，感動(dòng)別人，這個(gè)世界便會(huì)多了愛(ài)而少了恨......
感動(dòng)校園的作文 篇33
今天最后的一節(jié)課是語(yǔ)文課，可又變成了心理課了，是馬箐玥當(dāng)主持人的，她講的是關(guān)于我們愉快的事情和悲傷的事情，也感受到了快樂(lè)讓我們開(kāi)心，悲傷讓我們傷心，要振作起來(lái)的。
馬箐玥說(shuō)：“我們先說(shuō)一下愉快的事情�！庇挟�(dāng)了值日生的很開(kāi)心，有去歡樂(lè)谷的玩的很開(kāi)心，有去東部華僑城玩的很開(kāi)心，有去青青世界玩的很開(kāi)心，有的和五（四）班的.幾個(gè)人蒙上眼睛，玩捉迷藏的游戲很開(kāi)心，還有爸爸有新車(chē)了，我很開(kāi)心......馬箐玥又說(shuō)，說(shuō)過(guò)了開(kāi)心的事后，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)傷心的事吧，話音剛落，教室里鴉雀無(wú)聲，忽然鄭迪舉了手，他說(shuō)：“我爺爺去世了，我很傷心，我們聽(tīng)完后，都低下了頭，鄭迪煒一邊說(shuō)，一邊哭，“我爺爺是被兩位庸醫(yī)給害的，那次，我爺爺生病了，我爸爸請(qǐng)來(lái)了兩位醫(yī)生，這兩位醫(yī)生說(shuō)自己的醫(yī)術(shù)好高明，能救回我爺爺，還說(shuō)用什么排毒素的方法可以救回爺爺?shù)男悦�，他們不但沒(méi)有救回我爺爺，還把我爺爺給害死了�！甭�(tīng)了鄭迪偉的描述，大家都很難過(guò)，我們大聲鼓掌，王老師說(shuō)：“鄭迪偉是個(gè)勇敢的孩子，不像某些同學(xué)不敢把事情說(shuō)出來(lái)，他的勇敢值得大家學(xué)習(xí)呀�！边@時(shí)劉婉怡也勇敢的舉起手來(lái)了，她說(shuō)：“我爸爸媽媽離婚了，分開(kāi)了，所以我也沒(méi)有爸爸了，以前爸爸媽媽關(guān)系都很好的，現(xiàn)在也不知道怎么回事的，就離開(kāi)了�！蔽覀�?nèi)嘤直凰陌l(fā)言感動(dòng)了，的確，一個(gè)孩子沒(méi)有了爸爸，一定很傷心，我們又大聲的鼓掌鼓勵(lì)劉婉怡，勇敢的面對(duì)一切，我們?nèi)喽际撬挠H人，王老師又說(shuō)：“是呀，一個(gè)孩子面臨著這樣的事情，能不傷心嗎？”
馬箐玥再一次帶頭鼓掌，鼓勵(lì)剛才發(fā)言的那兩位同學(xué)，并說(shuō)道：“讓我們安慰一下這兩位同學(xué)吧，有福同享、有難同當(dāng)嘛，劉婉怡和送迪偉，你們開(kāi)心一點(diǎn)，好嗎？忘記過(guò)去的傷痛，用微笑面對(duì)困難吧，我們都是你們的好朋友和親人呢，不要再想那些不高興的事情了，好嗎？心理課到此為止，謝謝大家！”
通過(guò)這次的心理課，我有所收獲，那就是：失去了一位親人，就是一個(gè)非常痛苦的事情，我從來(lái)都沒(méi)有失去親人過(guò)，所以我要珍惜這一切，珍惜這一切的所有事情。
感動(dòng)校園的作文 篇34
我喜歡什么，熱愛(ài)什么?很早之前想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可我當(dāng)時(shí)竟一下找不出答案，這讓我感到恐懼，這感覺(jué)就像在一大片荒地上，有一座房子，可里面什么都沒(méi)有，又大又空，很可怕。
于是我決定好好想想我到底喜歡什么，或是人，或事物，什么東西都可以，只要我喜歡。
我想了想，最先想到的是爸爸媽媽，我喜歡他們，不對(duì)，我愛(ài)他們。他們把我?guī)У竭@個(gè)美麗、有趣的世界，他們那么愛(ài)我，給我所有他們能夠做到的一切，他們那么善良，一點(diǎn)一滴的不漏痕跡的教給我為人處世的道理。
還有，我喜歡小學(xué)校園不遠(yuǎn)處一戶人家養(yǎng)的狗。因?yàn)樗匆?jiàn)誰(shuí)都“汪汪汪”的亂叫，很兇的樣子，可唯獨(dú)不咬我，它從不朝我叫，有時(shí)心情好的時(shí)候還會(huì)用兩條腿站立起來(lái)給我表演雜技或是朝我搖搖尾巴，特別可愛(ài)。
我還喜歡我很小的時(shí)候，一個(gè)為我打針的阿姨，她不像其他護(hù)士阿姨那樣，看見(jiàn)愛(ài)哭的孩子就會(huì)顯得不耐煩，她會(huì)微笑著安慰我，告訴我她會(huì)輕輕地，然后我感覺(jué)果真就沒(méi)那么痛了，而且當(dāng)時(shí)我那么胖，她竟然一次就扎成功了，我覺(jué)得她超級(jí)厲害，特別崇拜她。
對(duì)了，我也喜歡現(xiàn)在的自己，這個(gè)正視自己，敢于改變自己，勇敢的姑娘。我最了解她，她并不完美，會(huì)無(wú)理取鬧，會(huì)口不擇言，神經(jīng)兮兮的，不夠成熟穩(wěn)重，有起床氣，還婆婆媽媽，可是她生動(dòng)、真實(shí)，她很善良，她愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，能公平、公正的對(duì)待每一個(gè)人，能真誠(chéng)的、熱心的幫助別人，就算看到這個(gè)世界的不完美和不如意，她依舊可以努力、生機(jī)勃勃的生活。
原來(lái)我有很多喜歡的東西，或者說(shuō)有那么多的東西值得我喜歡。我喜歡帶個(gè)我驚喜‘唱到我心里的'音樂(lè);我喜歡來(lái)自星星的都敏俊;我喜歡陪在我身邊的一個(gè)個(gè)朋友;我喜歡上語(yǔ)文課，聽(tīng)語(yǔ)文老師講課輕松、自在，像朋友;我喜歡看數(shù)學(xué)老師在課堂上笑嘻嘻的模樣;我喜歡繃著臉的班主任臉上突然出現(xiàn)的笑容;我喜歡他用我們現(xiàn)在還理解不了的方式關(guān)心、教育、愛(ài)著我們;我喜歡翻看以前的日記，看見(jiàn)自己的變化;我喜歡心有靈犀;我喜歡星星、月亮、陽(yáng)光……
這么想來(lái)，我喜歡的東西真的好多好多，是啊，我喜歡一切溫暖我，感動(dòng)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)枝末節(jié)。
感動(dòng)校園的作文 篇35
暮色漸漸瀉下，我默不作聲地看著窗外，燈光和人影似被籠罩在一個(gè)漆黑的世界，遠(yuǎn)處的黑暗更加濃稠，目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)無(wú)底洞，但我心里卻想著曾在書(shū)中看到的一句話：“你就像我的橋，支撐我尋找方向，順著我努力成長(zhǎng)�！彼刮蚁萑肓顺了肌�
對(duì)的，“你就像我的橋，支撐我尋找方向，順著我努力成長(zhǎng)�！�
時(shí)光追溯的很久以前，那個(gè)時(shí)候我經(jīng)常認(rèn)為自己生活的痛苦，親愛(ài)的爸爸媽媽由剛開(kāi)始的寵我，到后來(lái)的總是拿姐姐說(shuō)我，老是罵我，而當(dāng)時(shí)積滿怨恨的我一直堅(jiān)定地認(rèn)為造成一切事物發(fā)生的根源是我的姐姐，她比我大五歲，她比我懂事，她比我學(xué)習(xí)好，她懂得沉默，而我卻與她恰恰相反，我什么都不懂。
她在我看來(lái)，就像一個(gè)不會(huì)發(fā)聲的在背后默默注視我的監(jiān)控器，她把我的所有小秘密都會(huì)傳達(dá)給爸爸媽媽，比如在一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常為了減輕寫(xiě)字負(fù)擔(dān)，所以經(jīng)常“丟”字，她就會(huì)把我干的壞事全部告發(fā)，于是，后來(lái)我由一個(gè)寵兒走向了，為她當(dāng)了幾年陪襯的`在他們看來(lái)什么都不懂人。
我討厭她，每當(dāng)我當(dāng)著她的面發(fā)泄我的委屈，而她卻只是靜靜地俯視著我，一語(yǔ)不發(fā)，我的委屈發(fā)泄就變成了我傷害她的惡毒語(yǔ)言，她始終是高高在上的，我討厭著并又害怕著她的沉默，而我們就如刺猬般永遠(yuǎn)不再互相擁抱。
有一次，我不小心把她新買(mǎi)的衣服劃了一道口子，被她發(fā)現(xiàn)，她沉默著看著我，但我并不害怕，我害怕她去向爸爸媽媽告狀，我懷著忐忑不安的心情過(guò)著日子，直到幾個(gè)星期后，我才知道她并沒(méi)有告狀，爸爸媽媽曾問(wèn)過(guò)她衣服是怎么破的，她說(shuō)是自己劃的，爸爸媽媽訓(xùn)斥了她一通，并且下午還不讓她吃飯。這些都是我后來(lái)才知道的，她與我同在，她是愛(ài)我的，她并沒(méi)有那么惡毒，這些都是我幼稚的臆想，她告發(fā)我抄作業(yè)其實(shí)是為了我好，我竟然現(xiàn)在才懂，我生病的時(shí)候她給我買(mǎi)過(guò)藥。我一遍遍翻尋著我的記憶，一時(shí)間忍不住淚如泉涌。
那天，我看著她認(rèn)真地說(shuō)了聲謝謝，她微笑著回應(yīng)，我們本該是這個(gè)樣子的。
感謝你的沉默，感謝你包容我的幼稚，你是我的橋，支撐我尋找方向，順著我努力成長(zhǎng)。
感動(dòng)校園的作文 篇36
在自己走過(guò)漫長(zhǎng)蜿蜒的人生道路上，經(jīng)歷過(guò)數(shù)不勝數(shù)的感人的事，好似天上的星星一樣多，每一顆都閃亮著它獨(dú)特的光輝。在我的記憶長(zhǎng)河中，那顆星星最為耀眼。記得是那一次……
那天雨傾盆而下，像潑，像倒。放了學(xué)，我站在校門(mén)口旁的四處張望，在人影綽綽之中我尋找著媽媽那熟悉的背影，但那熟悉的身影始終沒(méi)出現(xiàn)在我的視線里。見(jiàn)找不到媽媽，我轉(zhuǎn)頭就走。我冒著大雨，匆匆地跑著。我家離學(xué)校差不多有“十萬(wàn)八千里”的路程，差不多要走20分鐘。沿路走了一半，爸爸媽媽依然沒(méi)有來(lái)接我，我埋怨他們?yōu)槭裁床粊?lái)接我？路旁的花花草草去無(wú)精打采，可它們?nèi)越?jīng)受著風(fēng)雨的考驗(yàn)，突然，我眼前一亮：花花草草都能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)，我為什么不行呢？我便鼓起勇氣，跑了起來(lái)。可人的力氣就好像水一樣，終有沒(méi)有的時(shí)候。到了快上橋的時(shí)候，我筋疲力盡，慢騰騰地走著，書(shū)包一下子沉重得像一座小山。我越走越慢，心里祈求著：雨下小點(diǎn)，下小點(diǎn)�？伞褒埻酢本褪遣宦�(tīng)我的指揮，揮一揮衣袖，天空中的雨越來(lái)越大。我不得不加快腳步，上了橋，橋上許許多多的人無(wú)不是趕路的，他們匆匆的趕路，無(wú)視了我這個(gè)沒(méi)殼的小烏龜。漸漸地，人群緩緩離去，只剩下了我和一位老人。那位老人和我并路，他從我身旁走過(guò)時(shí)，意識(shí)到了我，走到我聲旁，親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，一個(gè)人回家��？媽媽沒(méi)來(lái)接你啊！我送一段路吧！”說(shuō)完，那把龐大的雨傘就落到了我的頭上，那把雨傘好似一顆充滿關(guān)愛(ài)的心，溫暖著我；那把傘好像一杯熱茶，溫暖著我；那雨傘好像媽媽的手，呵護(hù)著我。以前，我非常討厭老人，他們實(shí)在是太啰嗦了，就像一個(gè)收音機(jī)，不停地在你耳邊回放，又好似蜜蜂“嗡嗡”地叫個(gè)不停。但現(xiàn)在，我覺(jué)得老人并不啰嗦，他們充滿著關(guān)愛(ài)。雨漸漸平息了，可能“龍王”也被老人感動(dòng)了吧。我失去的力氣在短短的幾分鐘時(shí)間恢復(fù)了，對(duì)老人說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便向家的.方向沖去。轉(zhuǎn)頭看看那位老人，他的身上處處閃著光芒，蒙蒙細(xì)雨形成了一道紗簾，朦朧了我的視線，我越走越遠(yuǎn)離去，老人漸漸消失在我的視線里……
那位老人的面孔在我的腦海里消失了，但他的品質(zhì)卻深深地烙印在了我的心里。
感動(dòng)校園的作文 篇37
人生道路漫漫，形形色色的感動(dòng)充滿了我這如詩(shī)如畫(huà)的人生旅程。那一次次心靈的觸動(dòng)，我用感動(dòng)將它們截圖，讓它們?cè)谖业挠洃浿杏肋h(yuǎn)封存。
公交車(chē)來(lái)回穿梭，行人忙著走過(guò)自己的路，唯有老人佇立著，無(wú)動(dòng)于衷。
我裝作若無(wú)其事地經(jīng)過(guò)老人身旁，卻被她叫住了。“姑娘，給我兩元錢(qián)吧�！彼笾ぷ拥卣f(shuō)，“我沒(méi)錢(qián)坐車(chē)�！崩先似婆f的老式襯衣隨風(fēng)擺動(dòng)著，一張嘴，依稀的幾顆黃牙如吊鐘般在口中搖搖欲墜。對(duì)于可憐的老人，我也毫無(wú)理由拒絕，將兩元錢(qián)輕輕地放進(jìn)了她手中。霎那間，眼角邊絲絲歲月爬過(guò)的小徑如深秋綻得忘我的菊花，老人止不住的上揚(yáng)嘴角，眼里即使模糊也不難看清她真摯的目光。
往后幾日，我總能在公交車(chē)站旁看見(jiàn)她。我本以為這是緣分，老人好像并不記得我，說(shuō)老了健忘未免也太說(shuō)不過(guò)去了，昨天才剛見(jiàn)過(guò)面。老人又上前來(lái)，如同復(fù)制黏貼般地對(duì)我說(shuō)了一番同樣的'話。我對(duì)她定睛一看，她也看著我，即使是這樣她還是沒(méi)認(rèn)出我。我開(kāi)始懷疑她這句話的真實(shí)性了。是一天要過(guò)的錢(qián)太多了嗎？是一天像我一樣上當(dāng)受騙的人太多了嗎？大概是這樣，否則怎么會(huì)不認(rèn)得我呢？但我相信她大概也有難處，兩元也算小事，我便沒(méi)有拒絕，將錢(qián)扔進(jìn)了她手中。
可后來(lái)她的行為越發(fā)頻繁，我便再也沒(méi)有給過(guò)她錢(qián)。以欺騙的形式來(lái)博取大家的同情倒不如直接乞討來(lái)得光明正大。
過(guò)了很久我都再?zèng)]見(jiàn)到她的身影。又一次見(jiàn)，竟是在拐角處一家破舊的童鞋店。老人弓著背，瘦得只剩磷骨的身子好像風(fēng)一吹便會(huì)散架似的。如山峰隆起的一條脊椎骨從薄舊的花襯衫中突出了。她掏出一包鼓鼓的手絹，將四個(gè)角攤開(kāi)，里面滿是一元硬幣。我頓時(shí)悟出了些什么。老人如數(shù)珍寶似的輕輕地?cái)?shù)出所有硬幣，買(mǎi)走了一雙三歲孩子穿的鞋子。老人這若見(jiàn)過(guò)玉，肯定不如捧著這雙鞋子般小心。她笑得就如三歲孩子，像極了。
眼前這一幕不禁讓我鼻尖一酸。老人一次次相遇的畫(huà)面在腦海中如過(guò)山車(chē)般劃過(guò)。不禁讓我感嘆這世間最動(dòng)人的東西——愛(ài)！
是怎樣強(qiáng)大的力量能讓人放下自尊去愛(ài)！
感動(dòng)校園的作文 篇38
秋意已濃，風(fēng)兒帶著樹(shù)上泛黃的葉子遠(yuǎn)航；天氣轉(zhuǎn)涼，藏在我心底的他卻久久難忘。
他是我的好朋友，也是我的同班同學(xué)。在我們班，他的個(gè)頭是最高的，有些微胖，皮膚黝黑，戴著一副眼鏡，黑色鏡框，鏡腿黃黃的，感覺(jué)和他的膚色挺配；眼睛可以瞪的十分大，顯得那么天真，可笑起來(lái)卻又瞇成了一條線，滿盛著真誠(chéng)，一樂(lè)嘴兩邊的酒窩也會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
功課里他最擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)，十分喜歡數(shù)學(xué)課，更因此喜歡我們的“龍哥”。一般在數(shù)學(xué)課上，他都盡展才華，讓一些數(shù)學(xué)不好的同學(xué)羨慕得不得了。偏偏在那節(jié)數(shù)學(xué)課上，發(fā)生了一些小誤會(huì)。
那次，老師講完了課，讓我們自己寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題。整個(gè)教室除了筆尖在紙上摩擦發(fā)出的沙沙聲，沒(méi)有其他任何的聲音。這時(shí)，老師有事，便出去了一下。伴隨著關(guān)門(mén)的聲音，另一陣聲音悄然而出，抬頭一看，哦，原來(lái)是從他嘴里發(fā)出來(lái)的，是他在小聲的讀著題目，口中不時(shí)的冒出來(lái)一個(gè)算式或者公式。
一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，恰好看到他在小聲的嘟囔著什么。起先，老師并沒(méi)有管他，可是過(guò)了一段時(shí)間，老師見(jiàn)他的嘴還沒(méi)有停，便提醒他不要說(shuō)話。聽(tīng)到老師的提醒，他好像很是驚訝，眼睛瞪的大大的，看著老師，嘴巴也大張，像是在里面塞了一個(gè)蘋(píng)果。他想說(shuō)些什么，可好像話到了嘴邊，又咽了下去似的.，只是輕輕的吐出一個(gè)字：“哦�！�
倘若是以前，遇到這種情況，他往往都會(huì)向老師辯解一句：“老師，我沒(méi)有說(shuō)話呀！”然后便會(huì)引來(lái)班上的一陣哄笑�？墒墙裉�，他沒(méi)有絲毫的辯解，也沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)的埋怨，他只是沉默。
再到后來(lái)，老師就這件事延伸話題時(shí)，有幾位同學(xué)說(shuō)他煩，但他并沒(méi)有反駁，他只是沉默。我曾告訴他說(shuō)：“我們?nèi)フ依蠋煱桑規(guī)湍阕C明你沒(méi)有說(shuō)話�！彼换卮穑骸笆俏也粚�(duì)�！比缓笥种皇浅聊�。
沉默并不只是懦弱，有時(shí)候，沉默才是最好的表現(xiàn)域最精彩的收?qǐng)觥?/p>
站在走廊上，感覺(jué)到?jīng)鰶龅娘L(fēng)鋪面吹來(lái)，頭腦清醒了很多，他就站在我的旁邊什么也沒(méi)有說(shuō)。學(xué)會(huì)了沉默，讓我覺(jué)得對(duì)他來(lái)說(shuō)很是難得，這個(gè)男子漢風(fēng)采中的沉默感動(dòng)著我。
感動(dòng)校園的作文 篇39
感動(dòng)，感動(dòng)，當(dāng)今世上一個(gè)令人無(wú)不敬佩的話題，現(xiàn)在這個(gè)世界需要感動(dòng)。幾天前，我在電視上看了一個(gè)節(jié)目，名字叫感動(dòng)中國(guó)。其中有許多令人感動(dòng)的人和事。正是這些感動(dòng)使我們的生活更加多姿多彩，生機(jī)勃勃。
一個(gè)女孩由于被撞躺在了醫(yī)院的無(wú)菌病床上，當(dāng)時(shí)這個(gè)女孩才4歲。大家想想，這么一個(gè)小生命竟被司機(jī)扼殺了，而司機(jī)卻不負(fù)責(zé)任地驅(qū)車(chē)逃跑了，留下了這么一個(gè)無(wú)辜，脆弱，奄奄一息的小生命。一筆巨額的費(fèi)用重重地壓在了一個(gè)貧寒的家庭上，她可憐的父母只有抱著女孩無(wú)奈地哭泣。幸好世界上還有許多好心人，盡自己所能來(lái)挽救這個(gè)瀕臨死亡的女孩。
在眾多好心人的捐助下，女孩順利地進(jìn)入了手術(shù)室。但女孩特殊的血型讓醫(yī)生為了難，手術(shù)只好就此停止。當(dāng)守侯在手術(shù)室外的眾多好心人得知這一意外的消息，他們的心又揪了起來(lái)，紛紛卷起袖子嚷嚷著：“驗(yàn)我的血吧！驗(yàn)我的血吧！”醫(yī)生們被感動(dòng)了，檫干眼淚細(xì)心地為他們驗(yàn)了血。經(jīng)過(guò)短暫而又漫長(zhǎng)的等待，檢驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了。真是絕處逢生，如此稀少的血型竟在這群好心人的身上找到了。當(dāng)這位與之血型相符的人出現(xiàn)在眾人面前時(shí)，大家不禁又擔(dān)心起來(lái)。原來(lái)是一位瘦弱而又憔悴的老人，衣衫襤褸。醫(yī)生不忍抽他的血，擔(dān)心會(huì)有個(gè)三長(zhǎng)兩短。老人說(shuō)：“我都一大把年紀(jì)了，能夠救條人命，死了也值。來(lái)吧！”這時(shí)，女孩的父母抱著老人，堅(jiān)決不同意讓他輸血，說(shuō)：“您的.好意我們心領(lǐng)了，我們很感激你，但我們決不能讓你冒險(xiǎn)……”還沒(méi)等他們說(shuō)完，老人推開(kāi)他們，說(shuō)：“救孩子要緊！”……當(dāng)時(shí)媽媽哭了，爸爸哭了……而坐在電視機(jī)前的我也哭了……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，手術(shù)室門(mén)前徘徊的腳步聲如同一把鐵錘敲打著每個(gè)人的心……當(dāng)手術(shù)車(chē)出現(xiàn)在人們眼前時(shí)，一塊白布刺痛了人們的雙眼，女孩永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。人們哭了，哭聲震動(dòng)了天，感動(dòng)了地，但是生命一去不復(fù)返。父母并沒(méi)有把女孩的遺體帶走，而是將這個(gè)弱小的身體捐獻(xiàn)了出來(lái)，獻(xiàn)給了那些需要幫助的人。女孩的生命并沒(méi)有結(jié)束，人們會(huì)永遠(yuǎn)記住她。到這，我的眼睛又濕潤(rùn)了……
讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)和諧，令人感動(dòng)的世界吧！
感動(dòng)校園的作文 篇40
“恩誠(chéng)者，人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也。不態(tài)，未有能動(dòng)者也�！�
相傳孔子門(mén)下有三千，最出名的有七十二個(gè)，子路就是其中之一。子路是魯國(guó)人，據(jù)說(shuō)他小時(shí)候家里貧窮，長(zhǎng)年以粗糧、野菜充饑。有一次，他的父親想吃米飯，可是要從親戚家借米，至少要翻過(guò)好幾道山。子路沒(méi)有皺眉，他翻山越嶺，腳都走腫了，才借回了米，為父母做了一頓香噴噴的米飯。鄰居們聽(tīng)說(shuō)了這件事，沒(méi)有人不為這個(gè)孩子的勇敢和孝順?biāo)袆?dòng)的。子路小小年紀(jì)便能做出這平凡而又偉大的事，而現(xiàn)今的我們又如何呢？
屈原死前不忘對(duì)祖國(guó)的傷懷；紅軍爬雪山、過(guò)草地，而其中那金色的魚(yú)鉤驗(yàn)證著愛(ài)國(guó)；98年的大洪水帶走了多少解放軍！感動(dòng)不分大小，從小家到大家，從個(gè)人到國(guó)家，因?yàn)楦袆?dòng)而引導(dǎo)著一代又一代。
感動(dòng)不分國(guó)界，不分種族，感動(dòng)是通用的。
記得第二次世界大戰(zhàn)中的一次大戰(zhàn)役，盟軍的一隊(duì)傘兵因飛機(jī)偏航而誤入絕境。他們被捕了。在德兵的下，俘虜們做著苦役，身形憔悴，支撐他們的是盟軍一定會(huì)打過(guò)來(lái)的信念。槍炮聲一天天近了，德軍臉上的烏云也越來(lái)越重了。一天黃昏，一陣急促的號(hào)子聲把俘虜們趕成一長(zhǎng)排，周邊是荷槍實(shí)彈的德國(guó)士兵，傘兵們一下子就明白了將要發(fā)生的事情。
一位年輕傘兵的手劇烈地顫抖著，他想起了爸爸媽媽，還有可愛(ài)的未婚妻。他的眼睛濕潤(rùn)了。一位老傘兵緊緊抓住了他的手：“兄弟，我們不哭！”一瞬間，所有的傘兵一個(gè)接一個(gè)地把手拉在一起。而如“思誠(chéng)者，人之道也�！币�?yàn)樗麄兊拇嬖冢沟梦覀兡軌蛘嬲嬲母惺艿絹?lái)自異國(guó)的感動(dòng)，一位位英雄大無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)不屈和在困難面不改色，不正是我們所需要學(xué)習(xí)的'精神嗎？不正是我們當(dāng)今世界所需要的嗎？不正是維護(hù)世界和平發(fā)展所需要的嗎？
至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也。不誠(chéng)。未有能動(dòng)者也。感動(dòng)可以平凡，感動(dòng)可以偉大，感動(dòng)可以神奇，但是對(duì)于那些“不動(dòng)者”而言卻是無(wú)用的。只有那些真真正正能“至誠(chéng)而動(dòng)者”才是最基本所需要的，連這個(gè)都沒(méi)有的人只能被社會(huì)所淘汰，因?yàn)槲覀儾恍枰@樣的人作為我們的朋友、親人。感動(dòng)常在，世界因此而美妙。
感動(dòng)校園的作文 篇41
每一個(gè)瞬間都有有這著無(wú)數(shù)的感動(dòng)只要認(rèn)真觀察就可以發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無(wú)處不在，而每一個(gè)感動(dòng)都有著生動(dòng)的事情。
有一次，我在回家的路上看見(jiàn)了母雞帶著一群小雞在仔細(xì)的尋覓可味又難以抵御的蟲(chóng)子。我仔細(xì)的看了看，我覺(jué)的小雞很討人喜歡就趁這母雞的注意不在小雞的身上，就逗了他一下�？墒牵鸽u的的反應(yīng)力也不差，就在我抓弄小雞的瞬間就沖過(guò)來(lái)用力的啄了我一下。我的手頓時(shí)痛了起來(lái)，我溫和的擦了一下，我心你想你這個(gè)可惡的母雞，用這么大力干什么啊，我又沒(méi)傷害你的小雞，我只是捉弄了一下。我就不信你能每次都保護(hù)他。我偷偷的跟在母雞身后，我發(fā)現(xiàn)他的注意力有沒(méi)到它的小雞身上了。我就趁這個(gè)天賜良機(jī)，有捉弄了小雞。母雞突然，轉(zhuǎn)夠頭來(lái)，看見(jiàn)自己的子女被人捉弄了。也快速的沖了過(guò)去。幸好我躲的快，要不來(lái)我的手又要痛上一會(huì)了。母雞用死死的眼神盯這我，怕我做出對(duì)小雞傷害的事情來(lái)。怎么也不放松，突然，不知道什么愿因。所有的.小雞都沖到母雞得懷里。這一幕，讓我特別感動(dòng)，以至我回想起小時(shí)候媽媽對(duì)我的呵護(hù)以及關(guān)心。
有一天，我回家回來(lái)晚。媽媽就問(wèn)我怎么這么晚才回來(lái)，我沒(méi)有回答他，媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)‘是不是去朋友家去玩了�！尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽就嚴(yán)厲的跟我講了一大推關(guān)心我的話。我小聲的說(shuō)‘我又不要你操心�！m然我的聲音很小，但還是逃不出媽媽的的耳朵的捕捉。媽媽這次不在嚴(yán)厲而是盡情的罵啊。終于，堅(jiān)持不住了。就跟媽媽大吵了一架。隨著時(shí)間的流逝，我不想在跟媽媽吵架，直接走出去。媽媽?xiě)嵟恼f(shuō)‘你要出去就不要進(jìn)來(lái)了�！沂裁床还桑瑳_了出去。出去的時(shí)候卻小了傾盆大雨。我怎么這倒霉，剛才跟媽媽吵假，現(xiàn)在又下雨啊。天啊，你是存心氣我啊。媽媽沖出去想把我拉進(jìn)家里。我就說(shuō)你走多遠(yuǎn)我就走多遠(yuǎn)。媽媽覺(jué)得自己做錯(cuò)了。連忙說(shuō)‘你快進(jìn)了，剛才是我太激動(dòng)了，說(shuō)錯(cuò)了話你快進(jìn)來(lái)，要不然你會(huì)感冒的啊�！铱捱@說(shuō)‘我不要進(jìn)去�！瘚寢屚蝗粵_進(jìn)家拿起傘，拿起傘來(lái)，快速的打開(kāi)傘。突然，我覺(jué)的一陣頭暈。倒在了媽媽的懷……
我回夠神來(lái)，看這離去的母雞和小雞，我感到愧疚，只想對(duì)你們說(shuō)一生‘對(duì)不起，母雞和小雞。’
感動(dòng)，每個(gè)人的生命中不可缺少的東西；感動(dòng)，生活中無(wú)處不在。
感動(dòng)校園的作文 篇42
春節(jié)到了，父親說(shuō)他要走親，要我同去。
他干咳著彎下腰，從床下拉出一箱牛奶和一袋蘋(píng)果，手一抖，一整袋蘋(píng)果撒了一地。他遲疑了一下，不住地搓著手，輕輕嘆息：“老了，老了，不中用了�！眹@著氣，僵硬地彎下腰，一步一踉蹌地拾起滾得到處都是的蘋(píng)果。
我看得有點(diǎn)不耐煩了，也蹲下身，幫他拾撿，無(wú)意中碰觸到他的手指，粗糙、堅(jiān)硬、關(guān)節(jié)突出。我的心頓時(shí)一縮。
走出家門(mén)，屋外猛烈的北風(fēng)肆虐。我打了個(gè)冷戰(zhàn)�！笆裁垂硖鞖猓@么冷的天串什么門(mén)�。 蔽亦乇г�。天色灰蒙蒙的，讓我想起了學(xué)校老師嚴(yán)肅的鐵青的臉。冷風(fēng)裹著雨雪席卷著天地，直往人衣領(lǐng)里鉆，好冷！我不禁又打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我和父親一前一后，沉沒(méi)地走在寂靜的`街道上，不知從何時(shí)起，我對(duì)他有了一絲淡淡的不滿與抵觸。我的手中提著一箱牛奶，在寒冷這個(gè)魔法師的魔法下，平時(shí)輕而易舉就能提起的牛奶仿佛和我的手一起凍成了一個(gè)冰球，直帶著我的胳膊往下墜。
我的手凍得通紅，甚至有些麻木，我只好叫停父親，待我換著手后繼續(xù)前進(jìn)�？珊淇偸莵�(lái)的十分猛烈，沒(méi)一會(huì)兒，另一只手也凍
僵了，沒(méi)辦法，我只好走一會(huì)兒換下手，就這樣，兩個(gè)人的隊(duì)伍總是一會(huì)兒一停，像極了一處滑稽劇。
終于，在又一次的停頓后，父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，默默走到我的跟前，向正在搓手哈氣的我平靜的說(shuō)：“孩子，帶上我的手套吧，這樣你會(huì)好受些，在過(guò)一會(huì)就到了�！闭f(shuō)著，他摘下了捂熱的皮手套。
我知道，父親比我更需要這雙手套，我可以一手縮到袖里，一手放在兜里，而他扛著一整袋蘋(píng)果，雙手完全暴露在寒風(fēng)中，沒(méi)有一絲遮掩。我凝視著父親，瘦，頭發(fā)有點(diǎn)花白，腰也彎了，整個(gè)人像風(fēng)中的蘆葦。這是那曾經(jīng)一把將我舉上肩頭的強(qiáng)壯男人嗎？父親為了我操勞辛苦，就是為了能讓我有更安適的條件，我還總是對(duì)他不耐煩，我慚愧，父親將自己更需要的手套給了我，就是為了能讓我更舒服，而他呢？我感動(dòng)。
我用力把手套塞會(huì)他手里，把自己的絨帽摘下，戴在他的頭上。他愣了，隨即他笑了：“好哇，好哇，兒子長(zhǎng)大了，會(huì)體諒大人了！”
依舊是默默無(wú)言，依舊是寒風(fēng)刺骨，可我心里卻溫暖無(wú)比，有愛(ài)的溫暖，有感動(dòng)的陪伴，即使是愁云滿天、百丈堅(jiān)冰，也能成為艷陽(yáng)高照，春暖花開(kāi)。
感動(dòng)校園的作文 篇43
隨著第四節(jié)課下課鈴聲的響起，一天中最令人興奮的時(shí)段——午休到來(lái)了。值日生隨意地拿起一塊抹布，胡亂地在黑板上掃幾下，把臟水一倒，接來(lái)一小盆水，象征性的把抹布在水中涮幾下后，便置其干凈與否于不顧，走到一邊，快活的和同學(xué)說(shuō)笑去了。
此刻，誰(shuí)也沒(méi)有注意到一個(gè)身影在黑板前的晃動(dòng)，更沒(méi)人察覺(jué)到黑板的變化……下午第一節(jié)課，老師正要板書(shū)課題，忽然問(wèn)道：“誰(shuí)擦的黑板？這么干凈！”同學(xué)們仔細(xì)一看，黑板竟如萬(wàn)里無(wú)云的晴夜，簡(jiǎn)直是一塵不染。正當(dāng)我們都在打心底兒里佩服那位擦黑板的高人時(shí)，他“不合時(shí)宜”地舉起了手：“老師，是…我擦的黑板。”剎那間，我們奇怪的目光將他包圍了，圍得他幾乎喘不過(guò)氣來(lái);甚至還有人捂著嘴笑開(kāi)了。他，學(xué)習(xí)不是很好，老遲到，上課玩東西，甚至還做過(guò)把可樂(lè)倒進(jìn)膠棒一類的，令人萬(wàn)分惡心的事情；他不把黑板也搞得黏糊糊，臟兮兮的，我們就感激不盡了，他怎么會(huì)主動(dòng)去擦黑板且擦得那么好呢？撒謊，對(duì)，一定是在撒謊！
他在我心目中本來(lái)就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒細(xì)小的塵埃，被風(fēng)一吹，就飄出了我的視野。又一個(gè)午休開(kāi)始了！值日生裝腔作勢(shì)地在黑板前比劃了幾下，就跑出去打籃球了。那個(gè)看不慣值日生們敷衍了事的身影又晃了過(guò)去，將臟水倒掉，打來(lái)滿滿一大盆清水，仔細(xì)地投幾遍抹布，擰干，疊好，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地擦黑板；每擦一段，就把抹布翻過(guò)來(lái)接著擦；擦完了，再仔細(xì)地投一遍抹布，再去換水……我像一臺(tái)錄像機(jī)一樣面無(wú)表情地看著這一切�？赐炅耍冶闫鹕�，想出去轉(zhuǎn)一圈�？赏蝗�，我像撞到了墻上一樣，猛地跌回了座位。因?yàn)檫@次，我看清了那個(gè)身影，那個(gè)我麻木地見(jiàn)到過(guò)多次的'身影，千真萬(wàn)確是他！望著那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么……其實(shí)，很多事物中都蘊(yùn)藏著一些能令我們感動(dòng)的美好東西�！八钡纳砩暇陀羞@樣一種珍貴的能令我們感動(dòng)的美好東西——奉獻(xiàn)精神。
只要我們能把眼睛擦亮，多去觀察，多去發(fā)現(xiàn)；那么，就會(huì)有更多能令我們感動(dòng)的美好東西留存于世間！
感動(dòng)校園的作文 篇44
在我的生活當(dāng)中，總有一些事情讓我感動(dòng)。最讓我感動(dòng)的是我親愛(ài)的媽媽給過(guò)的那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
記得那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我要代表班級(jí)參加“揚(yáng)子晚報(bào)小記者站”的站長(zhǎng)選拔。一大早起床后我就有些緊張，因?yàn)槲抑篮臀彝瑫r(shí)參選的同學(xué)都是經(jīng)過(guò)兩輪選拔的精英。媽媽似乎看透了我的心思，進(jìn)校門(mén)前，她拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你一定能成功的！”
帶著自信，帶著希望，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了下午。令人期待的站長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)終于在同學(xué)們的掌聲中拉開(kāi)了帷幕。參加競(jìng)選的同學(xué)們的才藝真可謂是個(gè)個(gè)精彩！吳科奕，她表演的是自己的絕活——彈吉他；宋浩欣，為大家吹奏了一曲動(dòng)人的葫蘆絲……看著臺(tái)上同學(xué)們精妙的表演，我不禁緊張了起來(lái)：高手云集，不知道我能不能選上？正當(dāng)我在忐忑不安的時(shí)候，我想起了媽媽早上鼓勵(lì)的話：“加油，你一定能成功的！”頓時(shí)，感覺(jué)一種自信的力量涌上心頭。
終于輪到我了，想著媽媽的鼓勵(lì)，我走上舞臺(tái)，拿起話筒，用英語(yǔ)向臺(tái)下的觀眾開(kāi)始講述我和新加坡青奧會(huì)志愿者陳偉亮哥哥的故事。雖然之前演講稿已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但在一開(kāi)始，看到講臺(tái)下坐著的全體同學(xué)，我的心跳仍然很快，因?yàn)槲抑雷约旱谋憩F(xiàn)將會(huì)直接影響我是否能夠成功當(dāng)選。就在那一瞬間，親愛(ài)的媽媽的面龐再次浮現(xiàn)在我的'眼前，想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我暗示自己一定可以，可以成功的！漸漸地，我的心平靜下來(lái)了，也更加自信了，不僅說(shuō)得自如，而且很有表現(xiàn)力。演講中，我用自己的親身經(jīng)歷和真情打動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)的每一位觀眾和評(píng)委，我欣喜地看到，臺(tái)下很多同學(xué)一邊給我點(diǎn)頭一邊投給我贊賞的目光。我知道，那是媽媽鼓勵(lì)我的力量啊！
我走下舞臺(tái)，就等著我的成績(jī)。看著朱老師和評(píng)委們緊張的討論，我的心不禁又懸了起來(lái)。大約過(guò)了五分鐘，朱老師走上舞臺(tái)，我的心“怦怦”地跳，都快要說(shuō)不出話來(lái)�！靶∮浾哒镜恼鹃L(zhǎng)是五（1）班的平鑫宇�！彪S著朱老師的宣布，我“刷”地一下子從座位上站了起來(lái)，就在那一刻，我又回想起媽媽的熱情鼓勵(lì)——相信自己可以成功。
感動(dòng)校園的作文 篇45
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首旋律凄婉動(dòng)人的歌，我就會(huì)想到這首歌背后催人淚下，激人奮進(jìn)的故事。
一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等候媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候，是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕是何等地美味啊
有一天，外面下著大雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽還沒(méi)回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑；雨，越下越大……小女孩決定順著媽媽每天回家的路，自己去找媽媽。她走啊走，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁地?fù)u著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛還沒(méi)有閉上！小女孩突然明白了：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到萬(wàn)分地恐懼，拉過(guò)媽媽的手，使勁地?fù)u晃，竟然發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕！小女孩拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)兒聲來(lái)……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道，媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做了。于是，她擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中，一遍又一遍地用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》。淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑落……
就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的'聲音，去體會(huì)那愛(ài)的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福。因?yàn)椋活w感恩的心讓我找到最真的幸福就在身邊！
愛(ài)，不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。
感動(dòng)校園的作文 篇46
這一次四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，瞬間地動(dòng)山搖，房屋坍塌，一個(gè)個(gè)孩子拼了命地往外跑，可很多的人就在將要沖出房門(mén)的一剎那，生命之門(mén)卻就此永遠(yuǎn)關(guān)閉了。瓦礫下，一雙雙稚嫩的小手鮮血淋漓。在這感人的一幕幕中，有一幕最讓我心靈震顫。
那天，我做完作業(yè)后，又坐到電視機(jī)前，想了解一下那些身處災(zāi)難中的四川同胞們的生活情況。這時(shí)鏡頭上出現(xiàn)了這樣一幕：當(dāng)救援人員在緊張地工作時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一名女受害者，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的樓板壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體……救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)憑著自己的直覺(jué)，忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。因?yàn)閯偛诺哪俏皇芎φ叩淖藙?shì)給了他一些提示：在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，一般的人都會(huì)本能地護(hù)住自己的頭，而她卻是一副保護(hù)別人的姿勢(shì)。直覺(jué)告訴他，那位女受害者的身下一定有生命。他又一次來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸了摸，他摸了幾下后，突然興奮地高聲喊道：“有人，有個(gè)孩子，他（她）還活著！”
經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大。因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的`臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。
隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”
看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)在大家手中傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。我和我的家人也忍不住流下了感動(dòng)的淚水，淚水完全模糊了我的視線，而媽媽也泣不成聲了。
人們都說(shuō)，“大愛(ài)無(wú)言”�？晌矣X(jué)得這位母親的這些看似簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，卻有千鈞重，因?yàn)槟鞘翘煜滤心赣H藏在心中的愛(ài)。
感動(dòng)校園的作文 篇47
這一路下來(lái)也是有很多的感動(dòng)的吧，就自己在追個(gè)朋友圈里面做主覺(jué)得他們可以給自己帶來(lái)很多的感動(dòng)，或許是家里人可以給自己帶來(lái)感動(dòng)自己所找的男朋友，真的每一次有去見(jiàn)面的時(shí)候。有真的去實(shí)際接觸的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得大家都很溫暖，就覺(jué)得自己沒(méi)有找錯(cuò)朋友，這些的都是那些值得被自己善待的朋友就他們永遠(yuǎn)疼愛(ài)自己?jiǎn)�？明明自己�(jiǎn)�？明明是一個(gè)缺愛(ài)的人，但是呢，他們一頭自己自己就會(huì)感動(dòng)得稀里嘩啦！
就像昨天去見(jiàn)朋友的話，他們都是。陪著自己嘛，然后讓自己走在里面然后就是各種照顧，就是問(wèn)自己，說(shuō)要吃什么呀關(guān)鍵是自己要吃什么，然后就每?jī)蓚�(gè)人都跟自己說(shuō)想吃什么就說(shuō)，這基本上是他們的，照顧著我吧，可能也是因?yàn)樽约菏且粋�(gè)客人吧，畢竟他們是當(dāng)?shù)氐模幸粋�(gè)不是當(dāng)?shù)氐�，但是他也是特別照顧自己，就總是跟自己說(shuō)想吃什么就說(shuō)啊，主要是帶自己出來(lái)吃，主要是我就仿佛有一種自己確實(shí)是中心的，哪種感覺(jué)吧！再加上昨天她們說(shuō)自己真的被像公主一樣照顧著，那個(gè)時(shí)候自己確實(shí)就感受到了疼愛(ài)，就回顧了過(guò)去，以及一，現(xiàn)在這橫幅確實(shí)這一路下來(lái)，自己真的就是被，被生命的那些朋友當(dāng)成公主一樣的來(lái)照顧了，可能也正是這樣子自己才會(huì)有那么多的能力，沒(méi)有掌握吧，就完全沒(méi)有自理能力的那種感覺(jué)。
他們的話，昨天自己在和他們吃飯的時(shí)候也有一個(gè)朋友，他給自己發(fā)了支付寶錢(qián)就他給自己發(fā)，他在干什么的時(shí)候就她在蕩秋千嘛？然后自己也給他發(fā)了自己再吃，可能他就想到自己在吃，可能也是需要花錢(qián)吧，然后就給自己轉(zhuǎn)了錢(qián)。這些也是有感動(dòng)到吧就他給自己轉(zhuǎn)了50塊錢(qián)，但其實(shí)他沒(méi)有工作，他和自己是一樣的'也是花錢(qián)也是挺大的，所以，其實(shí)所剩的積蓄肯定也不多，但是他還是給自己發(fā)了50塊錢(qián)，自己去找他的時(shí)候他還是，告訴自己說(shuō)不是他就覺(jué)得，確實(shí)有感動(dòng)到吧，就是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，自己給他發(fā)，自己在吃，這些也沒(méi)有跟他說(shuō)，需要錢(qián)也沒(méi)有跟他說(shuō)是自己付錢(qián)的，但是她就是擔(dān)心自己錢(qián)會(huì)不夠，然后立馬就給自己賺的錢(qián)，最終，就讓自己覺(jué)得有被寵愛(ài)到吧，真的是一些細(xì)節(jié)朋友。
感動(dòng)校園的作文 篇48
十歲那年，我站在父母面前，看著他們疲憊的樣子，一股暖流切入我的心。這十年來(lái)，父母為我付出了艱辛和汗水！我清楚地記得五年前的事件。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，我睡得很熟。突然，我被父母吵醒：“閆妍！閆妍！你為什么發(fā)燒？”我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)父母焦急地看著我。爸爸說(shuō)：“怎么辦？這么晚了，醫(yī)院都關(guān)門(mén)了，更別說(shuō)大雨了�！眿寢屨f(shuō)：“不要緊！快走。去西鄉(xiāng)醫(yī)院！”我被媽媽抱著，爸爸幫我穿上衣服，拿了外套和一把大傘，大步走出房間。樓下，父親焦急的四處張望，一輛車(chē)過(guò)了很久才到。雖然我要80塊錢(qián)，但我媽二話沒(méi)說(shuō)就進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“師傅，快送我們?nèi)メt(yī)院，我女兒發(fā)燒了，請(qǐng)你幫幫我�！彼緳C(jī)發(fā)動(dòng)了車(chē)，我在車(chē)?yán)镉X(jué)得不舒服，就在媽媽?xiě)牙锱?lái)扭去。爸爸拍拍我說(shuō)：“乖！爸爸知道你很難受，我們馬上就到，你堅(jiān)持一下，聽(tīng)話……”
到了醫(yī)院，爸媽正在和醫(yī)生說(shuō)話，我痛苦地哭了：“嗚嗚嗚……”我媽媽坐下來(lái)哄我：“閆妍不哭了，閆妍不哭了，很快就會(huì)好的�！焙髞�(lái)醫(yī)生說(shuō)我要打針。聽(tīng)到這里我淚流滿面：“我不打針，我不打針……”爸爸抱起我，哄著說(shuō)：“我們閆妍是最勇敢的孩子，不怕打針……”我不哭了。打針的時(shí)候，爸媽一直問(wèn)我“疼嗎？有沒(méi)有什么不舒服的感覺(jué)？很快就好了。你應(yīng)該先睡覺(jué)。等你醒了，就可以回家了……”我閉著眼睛睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，天快亮了，針也打完了，可是爸媽的.眼睛卻紅了。我知道他們昨晚一定是熬夜和我在一起了，這讓我很感動(dòng)！
然后我媽說(shuō)：“來(lái)，我們回家吧�！闭f(shuō)著，我媽把我抱起來(lái)，我爸給我穿上外套，打開(kāi)大傘，閃進(jìn)雨里。我趴在媽媽背上，看到她汗水一顆顆流下來(lái)，不知道說(shuō)什么好。我回頭一看，爸爸幾乎把我所有的傘都給了我，我被雨淋得濕透了，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
回到家，我休息的時(shí)候，媽媽總是做甜好吃的飯菜，一個(gè)個(gè)喂我，買(mǎi)多汁的水果。她說(shuō)多吃水果，很快就會(huì)好的，怕無(wú)聊，給我買(mǎi)了很多喜歡看的書(shū)，這樣可以消磨時(shí)間。過(guò)了幾天，我的高燒退了，父母也放心了。
啊！爸爸媽媽，你們的愛(ài)真的很棒！我為有你而驕傲，謝謝你！
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