父母作文集合[9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的父母作文10篇，歡迎大家分享。

父母作文 篇1

　　前幾天在電視上看了一個(gè)新聞，一個(gè)11歲的男孩，因?yàn)槟赣H當(dāng)著全班人的面打了他一巴掌而幾家出走。事后，當(dāng)機(jī)制要采訪這位母親時(shí)，母親卻對(duì)記者說(shuō)：你們先走，我沒(méi)空搭理你們，我還要找我的兒子…。經(jīng)過(guò)記者的多次勸說(shuō)之下，這位目前終于接受了采訪。在采訪時(shí)，這位目前的眼神總是，飄忽不定。她的言行全都是為了找兒子，總是拿著自己兒子的照片到鏡頭面前去，帶著乞求的目光，求著別人幫自己找兒子。甚至給觀眾下跪。

　　看到這里，我已經(jīng)淚流不止，我心中已怒火沖天。目前為了找兒子都可以向別人下跪，而兒子卻因?yàn)橐话驼�。而拋棄自己的母親。不念母親是怎樣把自己養(yǎng)大的、不想母親十月懷胎是的痛苦、不想母親給予我們生命時(shí)的決心。小時(shí)候，目前為我們的吃喝操心，長(zhǎng)大后，母親為我們的`學(xué)習(xí)著急，成年后母親又為我們的事業(yè)著想，不求一絲回報(bào)，默默地為我們付出大半生。

　　父母給與我們生命，想讓我們成為人中的龍鳳，而我們卻那么不爭(zhēng)氣。甚至我們還攀比，那只父母的血汗錢(qián)揮霍青春。我們總是想：為什么我的爸爸不是李嘉誠(chéng)，為什么我家這么窮，但是，你嫌父母無(wú)能力給你創(chuàng)造那種生活的時(shí)候，父母也在想：為什么我的孩子不是全校第一，為什么我的孩子總是闖禍。我們要反思反思了。父母為我們不容易，我們卻這么傷他們的心。仔細(xì)想想，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校輕松學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母在干什么？當(dāng)我們吃著我們心愛(ài)的零食的時(shí)候，父母，可能還沒(méi)有吃飯，當(dāng)我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候，在購(gòu)買(mǎi)自己心愛(ài)的禮品的時(shí)候，想沒(méi)想過(guò)這是父母用汗水換在的錢(qián)又被我們輕松的換回去。

　　父母對(duì)我們的愛(ài)太深了，而我們對(duì)父母的關(guān)心太少了。

　　如果用一句話來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的愛(ài)，我會(huì)說(shuō)：爸，媽?zhuān)�你們辛苦了�?/p>

　　因?yàn)楦改覆恍枰�物質(zhì)的回報(bào)，他們需要的是我們做子女的真心一句話：

　　爸！媽?zhuān)∥覑?ài)你們……

父母作文 篇2

　　我長(zhǎng)大了，面對(duì)歲月的流逝。

　　不知不覺(jué)中，爸爸和媽媽也老了。

　　和爸爸說(shuō)話時(shí)，我的頭再也不向上仰了，而和媽媽說(shuō)話時(shí)，頭卻需要向下俯一點(diǎn)。

　　人人都會(huì)說(shuō)，“可憐天下父母心”，但是，現(xiàn)在的我能體諒父母嗎？不知道父母起早貪黑為生計(jì)奔波的艱辛；不知道父母為兒女的嘔心瀝血，有時(shí)甚至還會(huì)嫌棄父母，抱怨父母。

　　從我們出生那一刻起，就已經(jīng)給父母增添了負(fù)擔(dān)，也可以說(shuō)，自己的一切都是搜刮于父母，自己的長(zhǎng)大就意味著父母的衰老。然而，父母對(duì)我們卻是無(wú)私的、慷慨的，他們毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)們，為了給我們一個(gè)更舒適的生活環(huán)境，他們努力做到最好�；蛟S小時(shí)候，我們把這當(dāng)成天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私�，也不知道父母的辛苦。而現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，是否應(yīng)該懷著感恩之心去體諒父母呢？

　　因?yàn)楦改覆庞辛宋覀�，才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生存的快樂(lè)與幸福。是父母給了我們生命，給了我們享受世界萬(wàn)物的基礎(chǔ)。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它因素如何，他們都是我們今生最大的恩人。

　　是的，每個(gè)家庭都有不如意的地方，但不管條件如何，父母對(duì)孩子的拳拳之心，都是最真摯、最無(wú)私的。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和追求一種人生成就的`精神境界。不懂得感恩，就失去了愛(ài)父母的感情基礎(chǔ)，連自己的父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)事業(yè)？一個(gè)不懂得體諒父母的人是可恥的，一個(gè)不會(huì)愛(ài)父母的人是可悲的，這樣的人，是不會(huì)也不應(yīng)該贏得社會(huì)的尊敬的。

　　父母是我們?nèi)松�的�?dǎo)師，我們感謝父母的同時(shí)，也應(yīng)懂得去與父母交流。他們是父母，可他們也是我們最值得信賴的朋友。如果我們經(jīng)常與父母交流自己的生活體會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)父母工作、生活中的煩惱，發(fā)表我們對(duì)一些事的看法，我們將會(huì)在這種交談中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)充經(jīng)驗(yàn)，父母也會(huì)看到我們的成熟，理解我們的想法，也愈加溫暖了。

　　朱自清先生筆下父親的背影，讓多少人潸然淚下。對(duì)于朱自清來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)遺憾的回憶。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，如果把握不住今天，以后縱有再多的深情，也難以彌補(bǔ)父母失落的缺憾。

　　感謝父母、感恩父母吧，反哺于父母的一滴深情的淚珠，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，那將是一個(gè)滿足的世界。

父母作文 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、選擇父母關(guān)愛(ài)你的一兩件小事暢所欲言。

　　2、抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)（語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、心理活動(dòng)等）表達(dá)真情實(shí)感。

　　3、體會(huì)父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，回報(bào)父母的愛(ài)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)表達(dá)真情實(shí)感。

　　2、學(xué)會(huì)收集和整理信息。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、親情導(dǎo)入

　　1、教師激情朗讀小詩(shī)：

　　孩子，當(dāng)你很小很小的時(shí)候，

　　我花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，教了你很多很多的東西。

　　教你慢慢用湯匙，用筷子，

　　教你系鞋帶，扣扣子，

　　教你梳頭發(fā)，擤鼻涕，

　　教你讀拼音，認(rèn)漢字，

　　這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

　　是多么令我忘懷！

　　孩子，是否還記得我們練習(xí)了好幾百回，

　　才學(xué)會(huì)的第一首兒歌；

　　是否還記得我們穿越了千山萬(wàn)水，

　　與動(dòng)物們一次次的親密接觸；

　　是否還記得博物館、科技館內(nèi)，

　　我們一同驚嘆歷史，探索未來(lái)；

　　是否還記得每天總要我們絞盡腦汁，

　　回答不知道從哪里冒出來(lái)的“為什么”。

　　這一路的歡聲笑語(yǔ)，千疑百問(wèn)，

　　是多么的讓我留戀！

　　師：讀了這首詩(shī)，你有什么感受？

　　父親、母親是我們最親近的人。我們成長(zhǎng)的每一步，都離不開(kāi)父母的愛(ài)。這節(jié)課我們就來(lái)講述父母愛(ài)的'故事。（板書(shū)：父母的愛(ài)）

　　二、口語(yǔ)交際

　　1、請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？

　　2．教師提示：愛(ài)的方式不同，如生活中的愛(ài)、生病時(shí)的愛(ài)、學(xué)習(xí)上的愛(ài)、游戲中的愛(ài)等等。你愿意介紹哪一方面父母的關(guān)愛(ài)呢？

　　3．教師激勵(lì)：請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一下，今天我們就來(lái)一個(gè)口語(yǔ)交際大賽，說(shuō)一說(shuō)父母是如何關(guān)愛(ài)我們的。比一比誰(shuí)說(shuō)得好。4．學(xué)生發(fā)言。

　　1）．想一想父母關(guān)愛(ài)自己的事情。把事情的過(guò)程想完整。

　　2）．同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)。

　　3）．小組交流。每人說(shuō)一件事情，談?wù)劯改傅年P(guān)愛(ài)。

　　4）全班交流。

　　還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請(qǐng)你提起筆，無(wú)拘無(wú)束，自由自地寫(xiě)下你認(rèn)為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛(ài)自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事。

　　三．感悟方法，訴說(shuō)親情

　　如何把你的故事講得上大家都能感動(dòng)呢？學(xué)生討論。

　　生：要通過(guò)具體事例來(lái)表達(dá)真情實(shí)感。

　　生：還要抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌、心理活動(dòng)來(lái)描寫(xiě)表達(dá)了自己的真情實(shí)感。

　　師：一篇文章要想把它寫(xiě)的有血有肉，就要抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)來(lái)表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　四．文題指導(dǎo)，畫(huà)龍點(diǎn)晴

　　一篇好的文章不但要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表達(dá)真情實(shí)感，還要有好的題目。好的題目，能夠起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。那你們一定要抓住文章的主要內(nèi)容總結(jié)出精煉的而又能抓住讀者眼球的東西。你能為這篇作文取個(gè)什么標(biāo)題呢?

　　(參考：《嚴(yán)厲的愛(ài)》、《爸爸的背影》、《媽媽的鼓勵(lì)》)

　　五、學(xué)生寫(xiě)作

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　父母的愛(ài)

　　事例要真實(shí)、具體

　　具體事例（一、兩件）

　　抓住人物動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌、心理活動(dòng)寫(xiě)

父母作文 篇4

　　房間里，他昏昏欲睡，些許酒精的緣故，說(shuō)話不清，偶爾聽(tīng)到熟悉的歌，他會(huì)起身躲過(guò)麥克唱一陣子。她，進(jìn)進(jìn)出出，給我們張羅吃的，喝的，和在家里一樣。我選了一首筷子兄弟的父親，借著麥克對(duì)他說(shuō)我要唱首父親給他，他低著頭說(shuō)好好。從音樂(lè)響起他便一直端端得坐著靜靜聽(tīng)我唱每一個(gè)字，沒(méi)有一個(gè)多余的動(dòng)作。

　　她進(jìn)來(lái)要拿只麥克和我合唱，他迅速起身奪過(guò)去關(guān)掉放在桌子上，又端端坐那一動(dòng)不動(dòng)了。他，她都安安靜靜的聽(tīng)我唱完了整首歌。音樂(lè)結(jié)束，他側(cè)著身子，靠著沙發(fā)，手指滑過(guò)眼睛，表情，看不清。然后止不住的拍手，連著說(shuō)唱的真好，真好。要笑又沒(méi)笑出來(lái)，又拿手揉眼睛。她看了我一眼，手還在拍。她笑。那一刻，我能感覺(jué)得到，他，落淚了，一個(gè)已過(guò)50的`男人，在我和她的面前，像個(gè)孩子一樣掩藏不住淚，就那么讓他涌出來(lái)。突然我也是沒(méi)什么疑問(wèn)了。以前我總覺(jué)得他，總是一臉無(wú)所謂的表情，他，究竟是怎樣的人，還有，他，究竟愛(ài)不愛(ài)我們。那一刻，我好像再也不想追問(wèn)了。我的思緒正亂飛舞著，他突然起身，奪過(guò)我手中的麥克，看我給你唱首。然后又裝作什么都沒(méi)發(fā)生一樣。

　　他，總是什么也不說(shuō)。有時(shí)候解釋不清便張牙舞爪的，看似在找我們的不是，實(shí)則是他自己著急，著急著怎么表達(dá)，但是，他總是表達(dá)障礙，好好的誒一句話，經(jīng)由他的嘴巴，全然變了味，于是我怨他，怨他脾氣壞，怨他始終不改變，于是他還是選擇沉默。

　　他的愛(ài)，怎么那樣重，重的我無(wú)力承受。

　　她，總是攆著我們，說(shuō)話，不停的說(shuō)話。我了解她，我知道她，而她也明白我。她始終很努力的跟著我們的腳步，總是想要謙虛的像個(gè)小學(xué)生，向我們請(qǐng)教她認(rèn)為我們會(huì)的問(wèn)題。她總說(shuō)她什么都不會(huì)，什么都不懂，外面變的那么快，自己一定要努力跟著我們，害怕自己落下，我們回家只會(huì)盯著手機(jī)而懶得和她說(shuō)話。

　　她的愛(ài)，怎么那么輕。輕到我根本無(wú)法找尋她的蹤跡。

　　呵呵，真是奇怪呢。我們很少這樣子玩的。

　　他，是我的父親。

　　她，是我的母親。

父母作文 篇5

　　有時(shí)，覺(jué)得父母對(duì)自己并不好，轉(zhuǎn)念一想，那些無(wú)父無(wú)母的孩子呢？相比之下，自己是如此的幸福，因?yàn)樽约河幸粋�(gè)幸福的家。

　　父親，一生都在操勞，努力工作，這是因?yàn)�，父親要照顧一家的人，一家的人都依靠著父親這個(gè)頂梁柱，我們，都需要父親。我，為何來(lái)到這個(gè)世界上？是為了完成父母的心愿，父母把一切的.希望都寄托在了我的身上，而我呢？現(xiàn)在，只能更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的希望。我是一個(gè)備受父母疼愛(ài)的女孩，從我記事以來(lái)，我就是父母的掌上明珠。我的家庭雖然不像其他孩子的家庭那么優(yōu)越，可我能享受到父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得我生長(zhǎng)在這樣一個(gè)幸福美滿的家庭，感到無(wú)比的幸�？鞓�(lè)！

　　�？菔癄�，父母的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變。父母的愛(ài)是我們前進(jìn)道路上的指明燈，它把黑暗趕走，給我們送來(lái)充滿光明的美好前程！

父母作文 篇6

　　十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的`時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥�才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。

　　可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血�。�

　　當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。

　　當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。

父母作文 篇7

　　給我?guī)��?lái)心靈創(chuàng)傷的墻——那是關(guān)于父母與伯父?jìng)兊墓适隆?/p>

　　在爸爸12歲的時(shí)候，爺爺因生病永遠(yuǎn)離開(kāi)了那12歲的爸爸。那時(shí)爺爺和奶奶共有七個(gè)孩子，爸爸是最小的一個(gè)。姑姑們都出嫁了，伯父?jìng)円步Y(jié)婚了。兩年過(guò)去了，奶奶改嫁了，本來(lái)要領(lǐng)著14歲的爸爸一起走的，可是14歲的爸爸舍不得離開(kāi)自己的美麗村莊，所以留下來(lái)跟大伯們生活。

　　奶奶嫁出去以后，還經(jīng)�；貋�(lái)看爸爸。伯父?jìng)兒筒�母�(jìng)兌己芴蹛?ài)爸爸，爸爸和大伯們生活在一起很快樂(lè)，爸爸也把他們當(dāng)做親生父母看待。

　　真是白駒過(guò)隙，爸爸與媽媽結(jié)婚了，之后爸爸才帶著媽媽去看了一次體弱多病又年老的`奶奶，之后奶奶也離開(kāi)了可憐的爸爸。自從奶奶走了之后，爸爸媽媽跟大伯種地，一起吃飯，但日子越來(lái)越苦。爸爸常常向伯父幾家求幾塊地耕種。伯父伯母不像往常一樣的對(duì)待爸爸，而是以死威脅不肯給爸爸媽媽土地耕種。爸爸媽媽已生下了姐姐和哥哥，沒(méi)辦法，只能背著兩個(gè)年幼的孩子回到外公家耕種生活了幾年。

　　后來(lái)父母又背著我和姐姐、哥哥轉(zhuǎn)回云龍鄉(xiāng)生活。雖然我們住在云龍鄉(xiāng)，卻不在我未見(jiàn)過(guò)面的美麗村莊——大喬地。20xx年，5歲的我感到生活快要絕望了。云龍鄉(xiāng)政府的重要人物、警察和我的伯父?jìng)�、姑姑們、外公、外婆等都�?lái)到了我家住的那個(gè)“M”字形的山腰。鄉(xiāng)政府讓我們搬回大喬地，不再讓我們一家人住在那“M”字形的山腰。就算回到大喬地，我們到那里也沒(méi)有土地耕種，又怎么能生存呢？在“M”字形的山腰中，誰(shuí)又能聽(tīng)到我一家人求救的“呼喚”。外公、外婆讓我們聽(tīng)警察的話——回到大喬地，伯父、姑姑們則只字不吭。最后父母背起三個(gè)可憐的孩子就上了警察的車(chē)，回到大喬地。

　　鄉(xiāng)政府多次去大喬地查看父母的相關(guān)情況，才知道伯父?jìng)円寻寻职值膽艨趧h了。終于到20xx年，一切的一切都平靜了，鄉(xiāng)政府讓我們一家把戶口和身份證全辦了。從此我們就在那“M”字形的山腰下過(guò)著幸福安寧的生活。遺憾的是伯父?jìng)兣c我一家人就如隔了一堵墻，兄弟見(jiàn)面也只是說(shuō)說(shuō)話，從未有了歡笑。

父母作文 篇8

　　爸爸媽媽養(yǎng)我們很不容易，我雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò).但是我知道，有我們今天那樣開(kāi)心，完全是爸爸媽媽的心血.

　　就好比我，我在睡覺(jué)了，爸爸媽媽還在樓下干活.深夜，我從床上下來(lái)，多么想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)''早些睡覺(jué)''.可我沒(méi)做到.我最后想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)''謝謝了.''

父母作文 篇9

　　人類(lèi)之間，有著連綿的情感，團(tuán)結(jié)的，朋友之情。義氣的，兄弟之情。但是，最深刻，最有凝聚力的，是親，是愛(ài)，是親情！

　　親情，細(xì)細(xì)品味當(dāng)中的絲絲縷縷，一陣康乃馨的芳香撲面而來(lái)。這香氣，是親情中的親與愛(ài)散發(fā)出來(lái)的。這兩個(gè)詞，是一種遞進(jìn)的關(guān)系。有了親，才誕生了愛(ài)。

　　親，是一種對(duì)我的'關(guān)心、愛(ài)護(hù)。說(shuō)到此處，我得感謝上帝。因?yàn)樗�賜予了我兩位對(duì)我非常好的親人DD我舅舅和舅母。記得有一些不可磨滅的回憶，就是舅舅和舅母帶給我的：

　　那時(shí)候，我還只是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒。晚上，不知道為什么，我突然發(fā)起了高燒。湊巧，我的父母也不在家，家中只有年近六旬且行動(dòng)不便的外婆。在如此緊急的情況下，外婆秉著遠(yuǎn)水不能救近火的理念，毅然決定將求教的電話打給了住所離我家不遠(yuǎn)的舅舅和舅母。他們兩位接到電話后，立即趕到了我家，火速將已是迷眼的我送到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一番治療后，我逐漸清醒過(guò)來(lái)。小小的眼珠，望著舅舅與舅母額頭那黃豆般的汗珠與他們焦慮的神情，雖然還不懂得用言語(yǔ)去表達(dá)我的謝意，但我心中還是充滿了無(wú)勝的感激。

　　到了今天，我想，這大概就是我心目中的“親”吧。

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