精選寫父母的作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫父母的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫父母的作文 篇1
父母的愛是一份溫暖的關心，也是一句關心的問候。而自從我生病住院之后，爸爸媽媽就忙得不可交差。
當我在廣州住院的時候，爸爸總是問我想吃什么?而只要我開口說要吃什么，無論有多么的遠，他都會去給我買。因為他們都要上班，所以他們需要輪流來照顧我。有時候我在醫(yī)院的床上翻來覆去的睡不著，爸爸媽媽為了哄我睡覺，一整夜都沒睡著，可是第二天，他們又要早早的起床去上班了。有時候爸爸媽媽剛下班回來，需要好好的休息，可是我卻正無聊著，這時他們又拿起了跳棋或著飛行棋，利用自己的休息時間來陪我玩跳棋和飛行棋。住院期間，爸爸媽媽為了不讓我耽誤我的學習，經(jīng)常從家里把語文書、數(shù)學書、英語書等一些教科書拿過來，跟我一起讀英語、學語文、算數(shù)學，在爸爸媽媽耐心輔導下，我沒有因為住院耽誤了學習。
父母的愛，是無私的，是偉大的。千言萬語匯成一個詞：感謝。感謝他們對我的愛，感謝他們對我的養(yǎng)育之恩，感謝他們在我成長的道路上為我阻擋風雨，助我前行。正是因為有了他們的愛，我才能在人生的道路上一步步健康地邁進。
寫父母的作文 篇2
在現(xiàn)實生活中，父母和孩子活躍在兩個不同的舞臺上，好父母就像是一位好演員，必須做好自己角色的轉(zhuǎn)換，扮好自己不同的角色，朋友旁，我們是一位成年人，小孩邊，我們卻必須是大孩子。也許，只有這樣，孩子才會給“媽媽洗腳（其實，父母是孩子最好的老師）”。而其中的艱辛只有做父母的知道。不過，我們也曾經(jīng)童年過，孩子的健康成長給父母不僅僅是一種快慰，而是一筆巨大財富�！}記
父母是孩子真正的啟蒙老師，從幼兒心理角度上講，幼兒啟蒙過程大分部是依據(jù)外部環(huán)境和自身感官通過被動的接受和模仿獲得言行的過程。從理論上說，這過程也許并不復雜，但現(xiàn)實生活中卻是一個非常藝術化的過程。對幼兒的啟蒙不能是對文明簡單的復制，也不能是對社會規(guī)范機械性示范。有一次，我和小妞逛街，有警車正在執(zhí)行任務，“爸，警察叔叔是好人，為什么他們也闖紅燈啊，旁邊的小朋友都讓他們嚇壞了！”，言語中充滿了抱怨。前一段時間，我樓附近新來了一位鄉(xiāng)下小朋友，跟小妞年齡相仿，人也很實在，她有什么好吃總會給點小妞，只是東西很不衛(wèi)生；她跟小妞玩得很親熱，只是身上確實不夠整潔；她跟小妞也很談得來，只是滿口的鄉(xiāng)音。還有一次我和小妞同二個同事同乘一輛小車，因工作上的一點小誤會，他們在車里爭論得很激烈，“太吵了，你們大人怎么都這樣”，小妞顯得
很不高興……現(xiàn)實生活中像這樣的`事例真是太多了；站在小孩的教育角度上講，并不是簡單的對與錯，行與不行可以解決的。在街上，你能對小孩說，因為他們是警察所以可以闖紅燈嗎？若如此，小孩心中的對與錯豈不成了一個與警察之類相聯(lián)的符號？在樓旁，你能對小孩說她是鄉(xiāng)下人她的東西你不能吃，她很臟你不能跟她玩，她不會講普通話你不要跟她說話？若如此，豈不是給小孩種下世俗和虛偽的種子？同樣你又不能教小孩說，下次她給東西你吃，你就說“我不餓，你自己吃，我不能跟你玩，我還有事……”，若如此，對大人也許圓滿了，可小孩從此也學會了說謊的技巧。在小車里，你能對小孩說，大人有事小孩乖乖聽話？若如此，大人豈不成了小孩心中的權威，行與不行，只有大人說了算，長期以此，小孩自信與主見又如何得與萌芽？其實，啟蒙是艱辛的，它不只是一個簡單的算術，而是一個非常藝術化的過程。
最需要父母理解的是孩子，最能理解的孩子的是父母，其實，父母才是孩子最好的老師。
寫父母的作文 篇3
作為子女，早已習慣父母做菜，我來品嘗的習慣，有的時候還會嫌這嫌那，一點都沒有感恩之心。其實父母每天都要精心準備菜式，并不是件容易的事，多也不行，少也不行，而且要天天想盡辦法換花樣，也是十分煩心的事。這些于是我做了爸爸做菜的小助手后才深切體會到的。
那天大清早，我決定早點起床隨爸爸一起去買菜。在菜場里，賣叫聲此起彼伏，好不熱鬧。我看到各式各樣的菜神昏顛倒了，不知買什么好，看到喜歡的都想買，挑這挑那，可在一邊的爸爸卻從容不迫，他對我說：“不能看到什么就買什么，要有合理的安排。葷素搭配，營養(yǎng)分配更要得當……這樣吧，今天就由你來配菜好了�！蔽覟橛羞@樣的任務欣喜不已，于是就買了番茄、蔥、茄子、魚、豆腐和蛋。爸爸問我你準備怎么搭配?我猶豫再三卻沒什么頭緒，爸爸笑著說：“喏，番茄炒蛋，豆腐魚湯，還有炒茄子，不就好了嗎?其實你買得很對卻不知怎么搭配。”我恍然大悟……
這次我為父母做事，受益匪淺，了解了當父母的艱辛，所以我們做兒女的應該體會他們的用心。
爸爸媽媽對我極為嬌寵，舍不得讓我分擔任何家務，甚至做了我份內(nèi)的工作，這樣在不知不覺中就養(yǎng)成了我坐享其成的習慣。我常聽到他們說∶“孩子，你只要把書念好就行了，其他的事你都不必管。”可是，爸爸媽媽過多的愛心與善意，也會對我造成諸多不利的影響。我總是依賴父母，影響了我的獨立性、責任感及克服困難的能力……
學校為了進一步豐富我們的假期生活，開展了養(yǎng)成“十個道德好習慣”的體驗活動，最吸引我的是——每日為父母做一件事，幫父母做家務。我每天做完作業(yè)后，不是洗洗菜、摘摘豆;炒幾個簡單的菜，就是拖地板、洗碗。爸爸媽媽見了發(fā)覺我其實也是很能干的。別小看了做家務，它蘊藏的學問可大了。我在做小家務的過程中學習獨立，學會生活自理，學會分擔責任。
做家務事，幫父母做家務事，特別是學做家務事，是現(xiàn)代中小學生基本生存能力的一種訓練，也是傳統(tǒng)美德的一種表現(xiàn)。現(xiàn)代學生中，能會做幾樣家務事的不多，學會做家務事不僅是對學生的一種鍛煉，更是對學生實踐勞動的一種培養(yǎng)。在假期生活中，培養(yǎng)學生做家務勞動，既能培養(yǎng)他們的勞動意識和責任感，同時，又能真正體驗爸爸媽媽在培育我們成長過程中的艱辛。這是我在這個寒假中最深刻的體會。
古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！薄案卸鳌笔且粋�人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不可能懂得體諒，關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛同學，愛母校，愛國家，愛民族。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，最終可能一無所有!如果你每天能帶著一顆感恩的心去學習，相信學習時的心情自然是愉快而積極的。
我們要學會孝敬父母，真誠地體會父母的一片愛心，要尊重父母的勞動成果，盡力為父母做一些事。當父母勞累時，我們要主動幫助他們;當父母外出時，我們要提醒他們注意天氣變化，途中注意安全。當父母有病時，我們應該細心照顧，當父母來校看望你的時候，我們要對父母說“你們辛苦了”。在家里要養(yǎng)成孝敬父母的好習慣，到學校，就會關心同學，到社會中，才有可能關心同事。
感謝父母給了我們生命，讓我們感受了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教導，讓我們嘗試了學習知識的快樂;感謝同學們真誠的關懷和幫肋，讓我們擁有一個快樂的校園。隨著一聲哇的啼哭，父母將你帶到人世間。從此，世間又多了一條小生命。
想母親十月懷胎，將我們生下來，是多么不易!并且，又把我們從哇哇啼哭的嬰兒培養(yǎng)成風華正貌的少年，要花費他們后半生全部的精力!而我們，又有幾個能去報答父母的養(yǎng)育之恩吶!當老師父母找你談心時，你卻將這些統(tǒng)統(tǒng)推給什么青春期的正常心理發(fā)育，如果真是這樣，我寧愿一輩子都不要長大，只愿做一個父母身邊的乖寶寶!兒時，為什么我們都那么乖巧懂事，不象現(xiàn)在這樣“叛逆”!
兒時，父母累了你會為父母端茶倒水，雖然動作笨拙，但卻十分認真，恭敬;當父母回家時，你會主動為他們掐肩揉背，即使不是很舒服，父母也會特別欣慰……難道那時的我們就愚蠢笨拙，現(xiàn)在才是張揚個性嗎?這個周末我為媽媽洗了碗，開始媽媽還驚奇的說今天的碗怎么都不見了，后來才發(fā)現(xiàn)是我洗，她很開心。有空的時候我們應該多為父母做些什么。
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