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[實(shí)用]分享快樂(lè)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的分享快樂(lè)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
分享快樂(lè)作文1
升入初中,我的生活變得單一,那就是學(xué)習(xí),但是我有一項(xiàng)愛(ài)好從未放棄,那就是收集古玩。它使我的生活變得豐富多彩。
在我家有一個(gè)小寶盒,寶盒里面裝了一些古錢(qián)幣、古鎖、樽、戰(zhàn)士用的箭頭等等,每一古物都有一段歷史。
就拿古錢(qián)幣來(lái)說(shuō)吧,第一次買(mǎi)古錢(qián)幣,是在南京,當(dāng)我在一個(gè)古玩店看到它的時(shí)候,我就喜歡上了它,我忍不住就買(mǎi)了下來(lái)。后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)就買(mǎi)了更多的古錢(qián)幣,有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的的刀幣、還有同治通寶、皇宋通寶、康熙通寶、道光通寶等等,還有民國(guó)時(shí)期的袁世凱的銀元、印著孫中山頭像的紙幣、中華民國(guó)26年的'銅板等等。如果有朋友到我家,我就會(huì)給他們講述這些古錢(qián)幣的歷史。
在古錢(qián)幣里,有一個(gè)最丑陋的錢(qián)幣,它像一張紙那樣薄,仿佛一用力,它就會(huì)短成兩半,它很輕,也許連2克都不到呢,拿在手上可沒(méi)有重金在身的感覺(jué),它的銅質(zhì)較差,顏色不好,它就是同治通寶。原來(lái),當(dāng)時(shí)造錢(qián)混亂,制造出來(lái)的錢(qián)大小不一,可以說(shuō)是歷史上造出來(lái)的最丑的錢(qián)。
有一個(gè)我非常喜歡的錢(qián)幣,它就是泰和通寶,它上面的字非常漂亮,是我在古錢(qián)幣中見(jiàn)到的最漂亮的字體,背面光滑、平潔,沒(méi)有一點(diǎn)裝飾,顯得那么簡(jiǎn)單漂亮。它在市面上留下來(lái)的較少,不管是什么樣式,都比較稀少,有關(guān)它的記載很少,不知道具體年代使用的錢(qián)幣,雖然在元朝時(shí)期有人仿造,可能有假的成分,但是它謎一樣的來(lái)歷,讓我對(duì)它更加癡迷。
!手中拿著這些古物,我仿佛走進(jìn)了歷史中的那一個(gè)個(gè)朝代,見(jiàn)證不同朝代的繁榮與衰落,平凡的生活也變得更加豐富多彩,歡迎你也走進(jìn)我的另一番天地來(lái),分享我的快樂(lè)!
分享快樂(lè)作文2
中秋之夜,月亮明凈而皎潔。而我們分享的快樂(lè)與深情,就在每個(gè)人的心的世界里,化作第二輪明月,灑下如水月光。
“哈哈哈!”一路上的嬉笑聲不絕于耳,在身旁鬧著。吵得我耳根無(wú)法清凈,心中的歡喜卻是更加的濃烈。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩得盡興,困意早被拋遠(yuǎn)了。
“到家了!”我大聲叫著,第一個(gè)沖上前去開(kāi)門(mén),老爸的聲音鉆到耳朵里去,“今天我們?nèi)覉F(tuán)圓,還有小朋友們都很開(kāi)心……”
一聽(tīng)到“團(tuán)圓”這個(gè)詞,我愣了一愣,轉(zhuǎn)身向后面的同學(xué)望去,腦中閃過(guò)一個(gè)人影——王剛。
他是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,聽(tīng)說(shuō)老家在西藏,爸爸剛來(lái)武漢打工。因?yàn)楸緛?lái)就一個(gè)聚會(huì),各自玩各自的,沒(méi)人與王剛熟,又因?yàn)榇蟪鞘泻⒆优c生俱來(lái)的優(yōu)越,便沒(méi)讓他參加。
想想昨天早上,幾乎是全班同學(xué)都在興高采烈地談?wù)撝蹠?huì),除了他一個(gè)人,周?chē)?米沒(méi)有別人的影子。
他咬著牙,低埋著臉的樣子,至今還記憶猶新。
于是我提議,我們?nèi)フ彝鮿,和他一起過(guò)中秋!
這個(gè)意見(jiàn)雖遭到反對(duì),但最后還是實(shí)施了。
我們一路跑到王剛家——垃圾場(chǎng)旁的'小平房里,強(qiáng)忍住惡臭,一把抓住他的手,帶他來(lái)到了我們住的高檔小區(qū)。
他臉上青一陣紫一陣,也不知是驚喜還在驚嚇。耳根紅紅的,黝黑的皮膚閃著月的銀灰!斑@兒的賞月角度還不錯(cuò),你愿意和我們一起嗎?”說(shuō)完,又把一塊月餅塞進(jìn)他手里,然后自己也很高興的塞一塊到嘴里。
他眼中有一股清澈的液體漸漸溢出,一行行滴下,嘴角的弧度越來(lái)越高,明媚的,嬌艷的像是天上的月亮,一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)光芒,普照大地。還有種甜甜的,淡淡的快樂(lè)像是一串串沁香的桂花,又似是一盤(pán)盤(pán)香酥的月餅。而他的笑,是其中最美、最甜的。
分享快樂(lè)作文3
以前我總認(rèn)為,一個(gè)人自己獨(dú)享才是快樂(lè)的。后來(lái),經(jīng)過(guò)這件事,我才發(fā)現(xiàn):與人分享才更快樂(lè)。
暑假期間,爸爸從國(guó)外旅游回來(lái),給我?guī)Щ亓藥纵v賽車(chē)?粗惠v輛顏色各異、形狀不一的賽車(chē),我興奮極了,一連幾天躲在房間里,玩?zhèn)不停?次胰绱税V迷賽車(chē),一天,爸爸向我提議道:“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),你可以邀請(qǐng)幾個(gè)小伙伴一起玩!”爸爸一語(yǔ)提醒了我,我連忙拿起電話(huà)約了幾個(gè)小伙伴。
星期天,我把房間整理得干干凈凈,再把賽車(chē)一輛一輛地?cái)[放在地上,靜候伙伴們的光臨。午飯后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了?粗惠v輛小巧玲瓏的賽車(chē),一個(gè)個(gè)驚訝地張大了嘴,滿(mǎn)臉羨慕的神情!斑@賽車(chē)我只在電視中看過(guò)呀!”“這是你爸爸從國(guó)外帶回的?真棒!”“多么精美別致呀!”贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般落下來(lái),樂(lè)得我眼睛都瞇成了一條縫。
你看,張明翱拿起一輛,用手輕輕地?fù)崦。吳梓豪卻在翻來(lái)覆去看個(gè)不停,大概是在探究奧妙吧。而潘宇哲干脆拿起一輛,讓它在地上快速滑行。看到這里,我忙說(shuō):“你們挑一輛自己喜歡的,我們可以進(jìn)行賽車(chē)比賽!痹(huà)音剛落,激烈的比賽就開(kāi)始了。有的讓車(chē)子相互碰撞,有的.讓車(chē)子在軌道上你追我趕,有的設(shè)置障礙物,讓車(chē)子跨越。這一下午,我們變幻著各種方式玩賽車(chē)。大家笑著,叫著,蹦著,整個(gè)房間鬧翻了天。
看著一張張笑臉,快樂(lè)溢滿(mǎn)了我的胸膛。別人快樂(lè),自己就快樂(lè)。多分享快樂(lè),自己也就無(wú)比快樂(lè)。俗話(huà)說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香,”真是不假呀!
分享快樂(lè)作文4
快樂(lè)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。只要我們遇到快樂(lè)的事,我們都會(huì)快樂(lè),但每個(gè)人又不會(huì)一直都是快樂(lè)的。或許當(dāng)你快樂(lè)時(shí)別人正在憂(yōu)傷,這時(shí)你更應(yīng)該拿出自己的快樂(lè)與他人分享。
在我們的生命中最快樂(lè)的就是與家人和朋友在一起。
在家庭中,制造快樂(lè)的人一定是家庭中最活躍的因素。這個(gè)制造快樂(lè)的人首先自己一定要快樂(lè),并把自己的快樂(lè)分享給家人。家里人因?yàn)樗拇嬖诙鞓?lè)。而在這個(gè)快樂(lè)的家庭里每個(gè)成員都在健康快樂(lè)的發(fā)展,他也許會(huì)將快樂(lè)傳出去與他人分享。
中國(guó)有句古話(huà)“朋友應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)”。朋友之間的`友誼是需要每個(gè)人去維護(hù)的,每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè),當(dāng)朋友的情緒表現(xiàn)出來(lái)時(shí)你應(yīng)該試著迎合他。如果其中的一個(gè)朋友遇到不順心的事,你應(yīng)該試著創(chuàng)造快樂(lè)與他分享,讓他享受友誼的快樂(lè)。
在電視中見(jiàn)到過(guò)的一些喜劇明星,他們給我們制造快樂(lè)因?yàn)樗麄兩畹煤芸鞓?lè),所以他們也拿出快樂(lè)與我們分享。我們享受著別人帶來(lái)的快樂(lè),當(dāng)然我們也應(yīng)該將自己的快樂(lè)與他人分享。
性格開(kāi)朗的我,是家庭中的開(kāi)心果。我為他們制造快樂(lè)來(lái)解除他們的疲勞。看到他們快樂(lè)了,我就更快樂(lè)了。
在朋友中我足夠活躍了,我想盡一切辦法為朋友們制造快樂(lè),他們也因我的存在而感到快樂(lè),這使我內(nèi)心有一種成就感,我把快樂(lè)快樂(lè)分享給別人了,他們快樂(lè)了,我也更快樂(lè)了。
笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭。只要你覺(jué)得快樂(lè),你的人生就變得有意義,有價(jià)值,你的人生才不會(huì)虛度?鞓(lè)會(huì)給人們帶來(lái)意想不到的收獲,而憂(yōu)愁可能會(huì)使人產(chǎn)生消極的情感。
朋友們,張開(kāi)你們的雙臂,將自己的快樂(lè)分享給別人,同時(shí)也在享受他人給你帶來(lái)的快了。
分享快樂(lè)作文5
生活中有很多的事可以讓我快樂(lè),樂(lè)于助人被老師表?yè)P(yáng)……最近發(fā)現(xiàn)分享也是一件快樂(lè)的事。
放假了,我和朋友約好一起玩兒,想想就興奮,我早早的就把作業(yè)做完了,終于到了約定的時(shí)間,我的眼直勾勾地盯著門(mén),耳朵準(zhǔn)備就緒著,“叮鈴鈴”門(mén)鈴響起來(lái),我飛快地打開(kāi)門(mén),好朋友嘻嘻地看著我,我們約好的去廣場(chǎng)騎自行車(chē),可我在樓下都找遍了沒(méi)有看到自行車(chē)的影兒,我問(wèn):“你帶的自行車(chē)呢?”她失望地說(shuō):“我的自行車(chē)輪子在家被釘子扎破了!钡@也阻礙不了我想去廣場(chǎng)騎自行車(chē)的興致,我說(shuō):“沒(méi)事,我們?nèi)V場(chǎng)玩玩別的`。”
于是我們到了廣場(chǎng),我迫不及待地騎上自行車(chē),享受著微風(fēng)的撫摸,這比在家樓下那一塊小地方騎自行車(chē)好多了,我騎了好長(zhǎng)時(shí)間,都忘記了朋友。突然,我看見(jiàn)她正無(wú)聊地在那兒一動(dòng)不動(dòng),頭上像有一朵烏云在她的頭上。我覺(jué)得有些對(duì)不起她了,她的自行車(chē)壞了,我本該是安慰她的,可我卻騎著自行車(chē)去刺激她!朋友之間不是應(yīng)該互相分享的嗎?
我朝她跑去說(shuō):“你去騎吧!我們一起玩,我自己一個(gè)人玩也沒(méi)意思!彼痤^來(lái),微笑看著我,頓時(shí),她的頭上的烏云散開(kāi)來(lái),彩虹露出來(lái),她騎上自行車(chē)在廣場(chǎng)上馳騁,咯咯咯的笑聲傳了過(guò)來(lái)。雖然我不能騎自行車(chē)了,但我覺(jué)得我很快樂(lè),我覺(jué)得我發(fā)現(xiàn)了分享的快樂(lè)。
原來(lái)不光只有那些才會(huì)快樂(lè),我發(fā)現(xiàn)了分享也會(huì)使自己快樂(lè),我們一起學(xué)會(huì)分享讓自己和別人一起快樂(lè)吧!
分享快樂(lè)作文6
每個(gè)人都有快樂(lè),而快樂(lè)必須與人分享才會(huì)令人更快樂(lè)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),考試考第一名是快樂(lè),傷心事的安慰是快樂(lè),饑餓時(shí)的一碗米飯是快樂(lè),寒冷時(shí)的.一盆炭火就是快樂(lè),在沙漠里的一片綠洲就是快樂(lè)。然而在生活中也有悲傷痛苦的一面
記得有一天,我和我同學(xué)一起到我家去功課。我一到家門(mén)口,就聽(tīng)到一陣短嘆聲,我坐進(jìn)一看,原來(lái)是小阿姨。只聽(tīng)見(jiàn)小阿姨說(shuō)她沒(méi)有工作了,是因?yàn)槎亲永餂](méi)有是墨水。
我就想到:我肚子里也沒(méi)有墨水,要是我以后找不到工作怎么辦呢?我想到這里靈機(jī)一動(dòng)連忙到家里去找。媽媽見(jiàn)了我,還以為是一個(gè)小偷,直到仔細(xì)看了才知道原來(lái)是我。忽然眼前一閃,原來(lái)衣柜地下有以瓶墨水,我緊忙拿出來(lái)。我把墨水緊忙往口里倒。頓時(shí),我的同學(xué)婷婷捂著肚子就笑了起來(lái)。我說(shuō):“你笑什么,如果肚子里沒(méi)有墨水,你以后也會(huì)找不到工作的。”我媽媽她笑著說(shuō):“肚子里有沒(méi)有墨水并不指這個(gè)墨水,而是指知識(shí)!蔽乙宦(tīng)見(jiàn)這話(huà),我愣住了。我連忙把嘴對(duì)著水龍頭,使勁的洗。這墨水喝得連我晚飯都吃不下了。以那以后,我同學(xué)婷婷只要一提起這件事。就會(huì)讓我捧腹大笑起來(lái)。
快樂(lè)是人生中不可缺少的一部分,如果不可以分享,那么快樂(lè)起來(lái)也沒(méi)有用的。而我的快樂(lè),是與我身邊的一切好朋友分享的
分享快樂(lè)作文7
分享是一個(gè)小精靈,將快樂(lè)撒給大地;分享是一葉小舟,將你的快樂(lè)送到友誼的彼岸;分享是一個(gè)神奇的東西,它是使歡樂(lè)增倍,使悲傷減少。你們是否有分享過(guò)別人東西,或是別人分享給你?
如果有人問(wèn)問(wèn)我:“你和別人分享那是為什么?”而我會(huì)不假思索的回答:“如果是分享給朋友,那就是個(gè)和她純真的友誼。如果是家人,那就是我們之間的親情!
記得有一次,正是六一兒童節(jié)時(shí),我們學(xué)習(xí)為了六一兒童節(jié)舉辦了一個(gè)美食節(jié),因?yàn)槲乙獛椭蠋,所以都是妹妹幫我去買(mǎi)美食。妹妹幫我買(mǎi)了壽司,雪碧,牛肉丸子,餃子,爆米花……,等著美食節(jié)結(jié)束,我們都收拾好東西準(zhǔn)備走時(shí),因?yàn)槲乙恢痹趲椭蠋,因此連一樣食物都沒(méi)吃。爸爸,弟弟和媽媽來(lái)接我們時(shí),弟弟因?yàn)楦也皇且粋(gè)學(xué)校的,所以他沒(méi)有吃的東西。他看見(jiàn)我手上拿了許多吃的,就搶?zhuān)伤麤](méi)搶過(guò)我,就生氣了。在回家的路上,他嘟著小嘴,手一擺,就裝做滿(mǎn)不在乎。但我吃食物的時(shí)候,他眼巴巴的.看著我。所以,我只好分給他一點(diǎn),但是看著他吃得很開(kāi)心時(shí),我就把另一班半食物都給了他。那你們會(huì)不會(huì)問(wèn)問(wèn)我,“你給它他,你吃什么?”而我會(huì)說(shuō):“看著他吃的得很開(kāi)心,我也會(huì)很開(kāi)心!畢竟他是我弟弟嘛,我不對(duì)他好,誰(shuí)對(duì)他好呢?”
通過(guò)這件事,讓我明白,有東西就要學(xué)會(huì)分享。分享是一個(gè)天平,你給予他人多少,他人便會(huì)回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你永遠(yuǎn)也得不到真正的快樂(lè)!
分享快樂(lè)作文8
“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)歡樂(lè),而如果你把憂(yōu)愁想一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂(yōu)愁”這句話(huà),是出自培根之口。事實(shí)的確如此。
人生不免有些酸甜苦辣,如果沒(méi)有人和你分享或替你分擔(dān),那便會(huì)再增添一絲枯燥的心酸。
對(duì)待歡樂(lè),我毫無(wú)保留地與我的好友分享,也一齊分享好友的歡樂(lè);對(duì)待憂(yōu)愁,我也毫無(wú)顧慮地與別人分擔(dān),當(dāng)然,我也接受別人把自己的憂(yōu)愁向我傾訴。分享是一種享受,分擔(dān)是一種解脫。就拿我對(duì)待歡樂(lè)來(lái)說(shuō)吧。上一次,我在網(wǎng)上投稿被錄用,并刊登在網(wǎng)上。因?yàn)槭堑谝淮,所以,那時(shí)的心情真是難以形容,恨不得把這件事告訴我的家人,告訴我的朋友,告訴所有的人。
為了較好地抑制我當(dāng)時(shí)的心情,我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時(shí)的心情時(shí),她和我一樣,抱著希望和追求等待著結(jié)果的到來(lái)。談到等待結(jié)果那矛盾的心情時(shí),她為我緊張,為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時(shí),她為我驕傲,給予我肯定。分享過(guò)程中,我與朋友互換經(jīng)驗(yàn),交流觀點(diǎn),各抒己見(jiàn)。懷著同樣的心情走完全程,那種起伏的.心情,飛快的心跳,把我和朋友的友誼基層堅(jiān)固了,也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望,是怎樣的感受,是怎樣的渴望?是由于,是焦急,是急迫,是激動(dòng),是自豪,是。千萬(wàn)種感受都出自于各自的歡樂(lè)和友誼。
與別人共享的歡樂(lè)還有許多,當(dāng)然,憂(yōu)慮也有不少,但也少不了和別人分擔(dān)和傾訴。
正是有了這共享的歡樂(lè)和共同分擔(dān)的憂(yōu)愁,才有了堅(jiān)固的友情和溫馨的親情;才有了憂(yōu)慮的減少和歡樂(lè)的增加。
分享快樂(lè)作文9
人們都說(shuō):“朋友和同學(xué)本來(lái)就要一起分享快樂(lè)、一起分擔(dān)憂(yōu)愁。”當(dāng)想起這些時(shí),我呆呆地望著我的初中畢業(yè)照。我的眼眶漸漸地濕了,因?yàn)檫@句話(huà)讓我想起了我的初中生活,總是讓人忘不了。忘不了那些事情,也忘不了那些老師說(shuō)過(guò)的話(huà)。
初中的我和現(xiàn)在的我一樣默默無(wú)聞,呆在一所談不上仍和榮耀的中學(xué),每天只是靜靜的等待著天色變暗。我每天總是在枯燥無(wú)味的生活中學(xué)習(xí),就在這時(shí)我的身邊來(lái)了一位好朋友,但和我不相同的是,她是一個(gè)出色的女孩,十分優(yōu)秀的女孩,用我的話(huà)來(lái)說(shuō),她簡(jiǎn)直就是一個(gè)十全十美的人,他音樂(lè)好、美術(shù)好、體育好、學(xué)習(xí)也好。而相反的是我學(xué)習(xí)成績(jī)差、音樂(lè)一般、美術(shù)一般、體育還可以。
一個(gè)冬日的.黃昏,我在操場(chǎng)上上體育課。天色昏暗。“你們看出來(lái)了嗎?她學(xué)習(xí)那么差,長(zhǎng)得有那么丑,還和她在一起,完全不配嘛”那是我的心里好難受,我當(dāng)然知道她們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)。
從那以后,我就一直沒(méi)跟她來(lái)往過(guò),因?yàn)樗麄冋f(shuō)的都是對(duì)的。如果我真的是為朋友著想的話(huà),我就必須讓自己遠(yuǎn)離她,而不是去靠近她。
直到現(xiàn)在,我還沒(méi)和他聯(lián)系過(guò)。但是我依然把它當(dāng)做我的朋友。好朋友,我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
如果還有機(jī)會(huì),我會(huì)去陪她度過(guò)那個(gè)黃昏,去跟她道歉。
分享快樂(lè)作文10
大家一起分享快樂(lè)有一種快樂(lè)叫美德。我有一個(gè)要好的朋友叫張鶴逸。我認(rèn)為她是一個(gè)優(yōu)秀的小女孩。由其是她知道快樂(lè)要和大家一起分享。再加上各方面的才華,我感覺(jué)她簡(jiǎn)直是太幫了。她是我們?cè)瓉?lái)三年級(jí)七班的同學(xué),因?yàn)榱?xí)慣很好,所以學(xué)習(xí)成績(jī)也班里的前幾名。一次,她用自己的零花錢(qián),買(mǎi)了一本好看的`公主童話(huà),自己很珍惜這本書(shū)?赐炅酥,她想:買(mǎi)那么多的書(shū)是浪費(fèi),不如我來(lái)辦一個(gè)小小的圖書(shū)角,把我多年存的書(shū)帶到學(xué)校來(lái),讓大家輪流看。這樣既不用花錢(qián),又可以讓大家都看上書(shū)。第二天,她真的把自己的圖書(shū)帶來(lái)了,辦了一個(gè)小小的圖書(shū)角。起初只有兩三個(gè)人,但是,慢慢地越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)看書(shū)。不知哪個(gè)同學(xué)提建議說(shuō):“光看別人的書(shū)不行,咱們把自己的書(shū)也帶來(lái)和大家一起分享。”這個(gè)建議爭(zhēng)得了班里多數(shù)同學(xué)的贊同,大家都紛紛把自己好看的書(shū)籍貢獻(xiàn)了出來(lái)。 最后,我們班里的圖書(shū)角越來(lái)越紅火,大家看書(shū)的勁頭也越來(lái)越起
勁了。通過(guò)這件有意義的事情,我知道了,快樂(lè)要和大家一起分享,你才會(huì)覺(jué)得更加快樂(lè)。 (二) 又是星期天。星期天的早上,是我一星期中最快樂(lè)的時(shí)候。 早晨,不管是陰天還是晴天,我都會(huì)早早地起床,坐在桌子前,看一些不知名的小說(shuō)?吹綕M(mǎn)意了,再去吃早飯吃完飯呢?坐在電視機(jī)前,看周杰倫聲嘶力竭地唱《雙節(jié)棍》,聽(tīng)張韶涵溫柔地唱《隱形的翅膀》。之后,鉆進(jìn)我的快樂(lè)天地——房間,在錄音機(jī)里放入SHE的磁帶,捧起雨果的《笑面人》,在哀傷的音樂(lè)中,為可憐的主人公哭泣。 有時(shí),我會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)。
分享快樂(lè)作文11
這是風(fēng)和日麗的一天,一對(duì)好姐弟一起出來(lái)散步。突然,一陣香味竄進(jìn)姐姐可可和弟弟樂(lè)樂(lè)的鼻子里,哇!原來(lái)是塊兒金燦燦的奶酪!這奶酪饞得它們眼放金光,口水直流三千尺。“哇,看上去好美味啊!”它們齊聲贊嘆道。
只見(jiàn),可可和樂(lè)樂(lè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)。樂(lè)樂(lè)說(shuō):“這塊兒奶酪是我的`!”可可說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)是你的,明明是我的!”爭(zhēng)了不久,可可和樂(lè)樂(lè)便打起來(lái)了。
“嗚嗚嗚”可可一屁股坐在地上哭了起來(lái)。而樂(lè)樂(lè)呢,坐在地上撅起了小嘴巴。過(guò)了一會(huì)兒,它們冷靜了下來(lái),可可心想:我是姐姐,應(yīng)該讓著弟弟。樂(lè)樂(lè)想:我是弟弟,應(yīng)該像孔融一樣才對(duì)。這時(shí),小螞蟻美美和麗麗有說(shuō)有笑地走過(guò)來(lái),它們一邊抬著一條毛毛蟲(chóng),一邊還唱著《我去上學(xué)!纺兀
可可對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“對(duì)不起,我不該不分享的!”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“嗯,這事我也有錯(cuò)!”
瞧,它們向美美和麗麗借了一根藤蔓,高高興興地抬著奶酪回家了。
可可和樂(lè)樂(lè)的故事告訴我們,對(duì)朋友、對(duì)兄弟姐妹應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)。因?yàn)榉窒硎亲羁鞓?lè)的!
分享快樂(lè)作文12
童年像是一個(gè)擁有美好記憶的百寶盒,而我的童年有高興的笑,有傷心的哭,快樂(lè)伴隨著我每一天……
一個(gè)玩笑,又一個(gè)問(wèn)候,故事發(fā)生在一個(gè)烈日炎炎的夏日……
天氣熱的像一個(gè)大烤箱,悶熱的天氣讓我煩躁不安。這樣的天氣,還要寫(xiě)著無(wú)聊的`作業(yè),哎!真煩呀!楊萍是我的一個(gè)很要好的朋友,我不禁想問(wèn)問(wèn)她怎么樣了?住在一個(gè)小區(qū)的我們,沒(méi)準(zhǔn)還可以約在一起游泳呢!想到這里,我便拿起電話(huà),打了過(guò)去。
優(yōu)美的電話(huà)鈴聲響起!拔,王璐然嗎?”她的聲音沙啞極了,顯然,她生病了。
“我想和你一起出去玩,行嗎?”
“可以!彼@一回答讓我驚住了,難道她沒(méi)生病?我禁不住好奇,問(wèn)了一句:“你生病了吧?”
“我……我沒(méi)有病啊……”緊接著她放慢語(yǔ)氣低聲說(shuō)“王璐然我愿你早日得病!
她肯定是在開(kāi)玩笑,可我想騙騙她,便說(shuō)了一句:“我生氣了!”掛掉了電話(huà),我想過(guò)一會(huì)再向她道歉,可沒(méi)想到,她先來(lái)了個(gè)電話(huà)。
“對(duì)不起,開(kāi)玩笑的啦!”
“我也是開(kāi)玩笑的,別當(dāng)真,明天下午,一起去游泳吧!”
“嗯,好吧。”第二天她果真來(lái)找我游泳,我們玩的很開(kāi)心。
這件事過(guò)后很久我才知道,楊萍真是病了,有點(diǎn)發(fā)燒,泳池的水是涼的,而她是個(gè)病人,需要休息。為了不讓我失望,她帶病和我玩了一下午。
時(shí)間一久,百寶盒里的故事漸漸地沒(méi)有色彩,可這個(gè)關(guān)于“友誼”的故事,絕不會(huì)忘記。
分享快樂(lè)作文13
分享就是要大家聚在一起享受快樂(lè)。去年暑假,我和爸爸去了無(wú)錫,我們真正感受到了獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)這句話(huà)的含義。
爸爸和幾個(gè)同事都帶著孩子來(lái)了,我們?cè)谲?chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑,目的地很快就到了。我們決定先上山去采枇杷。路過(guò)一片枇杷林,我就迫不及待地鉆了進(jìn)去?粗吒叩臉(shù)枝,我就犯愁了。爸爸告訴我,摘枇杷需要一個(gè)工具。那個(gè)工具就是一根樹(shù)枝,爸爸熟練地給我做著示范動(dòng)作。這時(shí),爸爸同事的兒子小明走到我身旁,說(shuō)著:“請(qǐng)問(wèn),我能跟你們一起摘枇杷嗎?我個(gè)子不夠高,也不知道什么訣竅,你們能教教我嗎?”我很高興能有個(gè)伴侶,再說(shuō),吃枇杷一個(gè)人吃多沒(méi)勁呀!我們一起摘,一起分享也不錯(cuò)呀!我爽快地答應(yīng)了他的.請(qǐng)求。
爸爸也說(shuō)道:“正好,你們兩個(gè)我一起教,肯定能品嘗到美味!”說(shuō)著,爸爸又不厭其煩地做著示范動(dòng)作。爸爸先用樹(shù)枝勾住枇杷樹(shù)上的一根樹(shù)枝,然后把它往下拉,這樣,枇杷就近在眼前了,接著用另外一只手輕輕摘下枇杷,就大功告成了。我和小明都興致勃勃,連忙拿起樹(shù)枝開(kāi)始了行動(dòng)。我學(xué)著爸爸的樣子,用樹(shù)枝勾住較矮的一根樹(shù)枝往下拉,然后用手去摘?墒且慌缘男∶魅氯轮,踮起腳尖,也沒(méi)能夠得著。我放下手中的“工作”,幫他把樹(shù)枝拉到低處,他高興極了……不一會(huì)兒,一大盆滿(mǎn)滿(mǎn)的枇杷被我們采好了。我們用手輕輕剝開(kāi)黃色的皮,然后咬了一口,頓時(shí),甜津津的汁水爭(zhēng)先恐后地流了出來(lái),在嘴里四處流淌。小明也舔舔嘴唇,吃了一個(gè)又一個(gè)。我們吃著自己辛辛苦苦得到的勞動(dòng)成果,比吃了蜜還甜。
原來(lái),分享是這么快樂(lè)的事情啊!我們只要把自己的快樂(lè)與別人分享,那么自己就會(huì)得到更多的快樂(lè)。
分享快樂(lè)作文14
培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴給一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你將憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂(yōu)愁!痹诿總(gè)人的生活中,都可能有快樂(lè)和憂(yōu)愁,你是怎么對(duì)待的呢?下面是我自己的做法,說(shuō)來(lái)和大家一起分享。
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩,溫柔善良,性格外向,活潑開(kāi)朗。
有一次,我在學(xué)校里和一個(gè)好朋友鬧了點(diǎn)小別扭,我們都非常傷心,回到家后,我把這件事的'來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)完后,不知不覺(jué)地感到心里的怒氣就慢慢消失了,心情也由陰轉(zhuǎn)晴,很快就把這件事忘了。吃完飯后,媽媽和我分析了這件事到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),我耐心地傾聽(tīng)著,覺(jué)得我也有不對(duì)的地方。下午來(lái)到學(xué)校后,我真誠(chéng)地向好朋友道了歉,好朋友也不好意思地說(shuō):“其實(shí)這件事是我錯(cuò)了,對(duì)不起!”很快,我們兩個(gè)便又“勾肩搭背”地在一起快樂(lè)地玩了起來(lái)。還有在課堂上,無(wú)論被老師表?yè)P(yáng)和批評(píng)了,回到家里總愛(ài)和爸爸、媽媽嘮叨一下,爸爸、媽媽在單位如果遇到了什么新鮮事或者新聞,也喜歡和我一起講。一家人依偎在一起簡(jiǎn)直就是無(wú)話(huà)不談的好朋友。
常言道:“有福同享,有難同當(dāng)”。把自己的快樂(lè)和別人一起分享,和分擔(dān)別人的憂(yōu)愁一樣會(huì)使你更加快樂(lè)!
分享快樂(lè)作文15
世界上有一件神奇事——那就是分享,因?yàn)榉窒頃?huì)使快樂(lè)翻倍;分享是一種潤(rùn)滑劑,使人與人之間的關(guān)系更加和諧;分享也是一種黏合劑,使人與人的新緊貼在一起,且分享最重要的是會(huì)讓人快樂(lè)。
記得有一次,爸爸給我買(mǎi)了一盒彩色筆,里面有許多顏色,有紅色、白色、藍(lán)色、黃色、綠色等。拿到這盒彩色筆時(shí),我的心情別提有多開(kāi)心了。我?guī)е@盒彩色筆踏上了去學(xué)校的路途。我心里想:到了學(xué)校,我一定要好好炫耀炫耀。等到了學(xué)校,我立刻從書(shū)包里拿出了那盒彩色筆,大家立刻把我圍了起來(lái),一個(gè)個(gè)都露出了羨慕的眼神。過(guò)了一會(huì)兒,一位同學(xué)問(wèn)我能借給他一支嗎?我說(shuō):“當(dāng)然可以!”于是他就拿了一支筆。接著,又有幾位同學(xué)陸續(xù)向我借筆,于是我便有些無(wú)奈,難過(guò)地說(shuō):“想借的直接拿就好了。”說(shuō)完這句話(huà),在我周?chē)耐瑢W(xué)都拿了一支筆,看到這一幕,我的`心情如過(guò)山車(chē)一般,一下到達(dá)最高點(diǎn),忽得猛被扼住脖子,山車(chē)開(kāi)始下滑,抑不住悲傷情緒,哭了。
到了晚上,有幾個(gè)同學(xué)找我出去玩,我當(dāng)時(shí)還在生氣,就把他們趕走了。到了第二天上學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都熱情的跟我打招呼,這讓我的心情變得好些。我走進(jìn)班級(jí),每個(gè)同學(xué)都跟我分享著他們的東西,比如一個(gè)玩具汽車(chē)、一包薯片和一份快樂(lè)。這讓我感到昨天自己的自私。通過(guò)這件事,我明白了分享是一種天大的快樂(lè)。
“樂(lè)人之樂(lè),人亦樂(lè)其樂(lè);憂(yōu)人之憂(yōu),人亦憂(yōu)其憂(yōu)!边@是白居易寫(xiě)的一句話(huà)。去分享快樂(lè),去承擔(dān)痛苦。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任;讓別人更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
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