分享是種快樂(lè)作文（精選19篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的分享是種快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
分享是種快樂(lè)作文 1
分享可以讓人感到快樂(lè)，只有別人知道了你的喜、怒、哀、樂(lè)才會(huì)與你一起分享，聊聊天。今天我就學(xué)會(huì)了分享。
記得有一次我和弟弟去買東西的場(chǎng)景。爸爸給了我們10元錢，說(shuō)去買自己的`東西。我看上了一個(gè)10元的巧克力，而弟弟卻看上了一個(gè)20元蛋
糕。我說(shuō)：“你再吃蛋糕就變豬了！”恰恰相反弟弟卻說(shuō)：“你再吃巧克力才變豬呢！”就這樣我們兩戶不相讓。我突然想到了一個(gè)辦法因?yàn)?/p>
錢在我手上，我連忙拿著前飛蹦到巧克力那，又飛蹦到結(jié)帳那里，付錢。
“哈哈”我大笑著。為什么笑，因?yàn)槲业年幹\得逞了，巧克力得手了�！岸�，弟弟呢？”我突然想起。我連忙跑到了超市。尋找著弟弟。找了
好久沒(méi)找到。我跑道超市外面，隱隱約約的看到了一個(gè)小男孩再哭泣。好像是弟弟耶。我跑了過(guò)去，真的是弟弟。我坐在他旁邊，拍拍他肩。
這才讓他回過(guò)神兒，看著我。
“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)道。弟弟看著我不說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒我把自己的巧克力讓給了他讓他吃，看著他吃的樣子，我反而開心了。這就是分享把？我在想著。
分享是種快樂(lè)作文 2
我是什么時(shí)候懂得分享的呢？是和姑姑分享蛋撻的那一次嗎？是和媽媽分享美食的時(shí)候嗎？
記得有一次在老家，我們一大家子坐在一起聊天，媽媽買回來(lái)了一大盒小蛋撻，我是第一個(gè)看見的，立馬挑了一個(gè)大的吃了起來(lái)。但是，剛下口，馬上想起來(lái)平時(shí)最親我的姑姑還沒(méi)有呢，又想到爺爺奶奶也還沒(méi)吃呢，就趕緊放下手中的蛋撻，把蛋撻分享給長(zhǎng)輩們。長(zhǎng)輩們都說(shuō)我懂事了，我心里甜滋滋的，可能這就是分享的`快樂(lè)吧！
還有一次，我和媽媽在吃飯，媽媽自然地把她碗里的肉都挑到了我的碗里，我津津有味的吃著。一抬頭望見媽媽那滿足的笑容，我心里感覺(jué)很不是滋味。
就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不吃了，這個(gè)給你吧！”
媽媽皺了皺眉說(shuō)：“你現(xiàn)在正長(zhǎng)身體，要多吃點(diǎn)，吃吧吃吧�！�
一計(jì)不成我心里又有了一計(jì)，我把肉吃了一點(diǎn)就說(shuō)：“媽媽，我實(shí)在吃不下了，快撐死我了，不吃啦，你吃了吧！”
媽媽教訓(xùn)我說(shuō)：“以后吃東西不要剩下，你說(shuō)這是讓誰(shuí)吃，真是�！眿寢屵呎f(shuō)邊把肉挑到了她碗里。
我偷偷的笑了起來(lái)，媽媽一看，就明白了我的小計(jì)謀了，“你個(gè)機(jī)靈鬼！”說(shuō)著，就要把肉挑回來(lái)。
我連忙擺了擺手說(shuō)：“雖然是騙你吃的，但是吃飽了是真的，很撐吶！”
最后，媽媽沒(méi)辦法，只好把那些肉吃了下去。哈哈，我想，這就是分享的快樂(lè)吧！
原來(lái)，分享是可以這么快樂(lè)啊！
分享是種快樂(lè)作文 3
生活像個(gè)五味瓶，快樂(lè)便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時(shí)，它們又多又甜。一份快樂(lè)如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷變小。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單，也很難。主要是你要愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè)，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！
你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè)，便等于多了一個(gè)分享快樂(lè)的人。在生活中，你可以奉獻(xiàn)出之后再分享：比如，捐書活動(dòng)中，你捐出一本書，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人與你一起分享知識(shí)�；蛘咴诳拐鹁葹�(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么，分享的.是什么。在這之后，你也會(huì)感受到快樂(lè)。所以，分享和快樂(lè)也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后，填滿了精神的倉(cāng)庫(kù)，得到了快樂(lè)。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂(lè)。
一個(gè)人的快樂(lè)分享開來(lái)，別的朋友也能得到快樂(lè)。老師們把自己的知識(shí)分享給我們，我們也以最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！
分享是種快樂(lè)作文 4
在六一兒童節(jié)里，爸爸給我買了一個(gè)變形金剛套裝，里面分別裝著大黃蜂和擎天柱�；氐郊依锖�，我迫不及待地拆開包裝，拿出兩個(gè)變形金剛。這時(shí)，住在鄰居的小弟弟來(lái)找我玩。我急忙把變形金剛放回包裝盒里，藏在身后。正巧小弟弟看見了，便問(wèn)：這是什么呀?"我回答說(shuō)：沒(méi)沒(méi)什么!小弟弟從我身后拿出了那個(gè)變形金剛套裝，左看看，右看看。哇，好厲害的變形的金剛套裝呀!能送我一個(gè)嗎?不，這是我爸爸買給我的六一兒童節(jié)禮物，不能送給別的!
小弟弟懇求道：大哥哥，求你送我一個(gè)吧!你不是有兩個(gè)嗎?我心想：是啊，我不是有兩個(gè)變形金剛嗎，我可以送給他一個(gè)呀!從來(lái)都沒(méi)有人送給小弟弟什么生日禮物和六一兒童節(jié)禮物，他很可憐的!于是，我說(shuō)：好吧!說(shuō)著我便把變形金剛套裝里面的`大黃蜂拿出來(lái)，遞給小弟弟。小弟弟欣喜若狂，抱著大黃蜂，說(shuō)了好幾聲謝謝后才回家了。爸爸媽媽下班回到家后，我把這件事告訴了他們，他們直夸我是個(gè)懂事的孩子。我心里比吃了蜜還甜。
分享是種快樂(lè)作文 5
分享是一種神奇的東西，分享是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)了它就掌握了快樂(lè)的根本，它使快樂(lè)增大，使悲傷減少，每天早上我都在思考如何與其他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更加快樂(lè)。
記得我第一次坐飛機(jī)出去旅游我拿著自己的零食在等候場(chǎng)津津有味地吃著，那味道真實(shí)說(shuō)不出的好，吃完一包拿另一包，可我沒(méi)發(fā)現(xiàn)家人還有旁邊的小朋友的感受，我在吃最后一包的.時(shí)候終于發(fā)現(xiàn)了，我猶豫了，我心里想：他們好像也想吃東西了，可這只有最后一包了，這是我最喜歡的零食了，算了還是給他們吃吧。我把零食分給了我的親人們，和旁邊的小朋友，當(dāng)他們問(wèn)我：“你不吃了嗎？”我只回答：“吃膩了，給你們吧。”
回到我8歲生日的那天，爸爸給了我一個(gè)生日禮物非常大，我好奇了，問(wèn)爸爸：“是什么生日禮物呀？”爸爸神秘兮兮地說(shuō)：“猜猜�！蔽移炔患按卮蜷_了禮物包裝，“哇！”是擎天柱，還有許多裝備，飛行器、激光炮，裝備……令人眼花繚亂，我謝謝了爸爸，便玩起擎天柱了，弟弟也帶了一個(gè)擎天柱，可是沒(méi)有我的好，我見他不高興的樣子，我就把他叫過(guò)來(lái)，也送了他一些裝備，他看見了，他十分高興，我也很高興。
分享是生活中必不可缺的，分享給別人，別人快樂(lè)自己也會(huì)快樂(lè)，俗話說(shuō)得好“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)�！薄百�(zèng)人玫瑰，手有余香�！彼宰屛覀儼芽鞓�(lè)分享，一直傳遞下去。
分享是種快樂(lè)作文 6
分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，使悲傷減小。
——題記
一個(gè)人若是懂得分享，那么他一定是一個(gè)快樂(lè)并且豁達(dá)的人，相反，一個(gè)人若是不懂分享，那么他一定是一個(gè)自私并且沒(méi)有朋友的人。這是我上小學(xué)時(shí)，一個(gè)語(yǔ)文老師交給我的。
那時(shí)的我還不太懂，只是朦朧的知道，如果你將使你快樂(lè)的事分享給別人，使別人也快樂(lè)的話，那么你就會(huì)得到更多的快樂(lè)。
分享大概就是獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)的另一種說(shuō)法吧！
有那么一些人，他們偏執(zhí)的認(rèn)為本來(lái)就是屬于自己的東西不應(yīng)該分享給別人，甚至別人連看一眼的機(jī)會(huì)都不給。這樣的`人一定是沒(méi)有朋友或者是朋友很少的人，因?yàn)樗麄兲^(guò)于自私而導(dǎo)致了沒(méi)有朋友的結(jié)果。
學(xué)會(huì)分享也許不是一件容易的事，但是如果你學(xué)會(huì)了分享的話那么你將會(huì)獲得比不分享所得到的快樂(lè)更加真實(shí)的快樂(lè)！
就像是一杯好喝的咖啡，分享給朋友之前也許你只是單純的覺(jué)得這杯咖啡味道正宗醇厚，而分享給朋友之后你就能感覺(jué)到從心底里涌出來(lái)的快樂(lè)和舒適。
當(dāng)然，朋友之間并不是只有快樂(lè)可以分享，可以分享的還有悲傷……
當(dāng)你經(jīng)歷到一件使你感到悲傷的事，你可以試著將這件事傾訴給朋友，那樣，你的悲傷也許會(huì)減輕許多，這也是一種分享。
分享，是一件很容易讓人產(chǎn)生出幸福，快樂(lè)等情緒的東西。
無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)你記住一段話：如果你將快樂(lè)分享給別人，那么你將擁有兩個(gè)快樂(lè)，如果你將憂愁分享給別人，那么你將減少一半憂愁。
分享是種快樂(lè)作文 7
分享，是一種善舉，學(xué)會(huì)了它，就學(xué)會(huì)了生活；分享，是一種思想，思考的同時(shí)，也就體會(huì)到了快樂(lè)。
比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�！北葼枴どw茨如是做到了，他與別人分享他的研究成果，與他人分享他的財(cái)富。同時(shí)，他也得到了世人對(duì)他的尊敬。
有一個(gè)養(yǎng)蜂人，每當(dāng)他去采蜜時(shí)，他總會(huì)摘幾片葉子，在上面涂上蜂蜜，送給那些圍觀的孩子們。孩子們就愉快地吃著上面的蜜。當(dāng)他們要把吃干凈的綠葉扔掉時(shí)，養(yǎng)蜂人慈愛(ài)的對(duì)他們說(shuō)：“把葉子扔到羊圈去吧，這樣，羊兒們也體會(huì)到了甜蜜會(huì)感激你們的�！币院�，孩子們都主動(dòng)把葉子扔到羊圈去，有的還會(huì)在葉子上多留一些蜜，讓羊兒們多體會(huì)到一些甜蜜。養(yǎng)蜂人走了，但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的.風(fēng)景。那一片片葉子給人們一個(gè)道理：不要忘記分享任何一片愛(ài)的葉子，分享是一種快樂(lè)。
好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。我們必須與其它生命共同分享我們的地球。
分享學(xué)習(xí)，我們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)更加有趣；分享夢(mèng)想，我們的生活回因此變得更加美麗；分享親情，我們會(huì)覺(jué)得生活多姿多彩；分享風(fēng)景，我們會(huì)體會(huì)到風(fēng)景的美好（用詞太隨意，建議改為：旖旎，帶給我們精神上的愉悅）；分享憂樂(lè)，我們會(huì)變的更加樂(lè)觀；分享春雨，我們加深了對(duì)生命的感悟。
學(xué)會(huì)分享吧，它會(huì)使你感到無(wú)比的快樂(lè)！
分享是種快樂(lè)作文 8
報(bào)一份歡樂(lè)分開，分給朋友，就變成了兩份快樂(lè)，這就是分享。
——題記
說(shuō)真的，我想和同桌張xx比比，憑什么讓他高高在上，坐在第一的寶位？
我們之間仿佛割了一道五行屏障，誰(shuí)有好的難題都不愿分享，只是坐在那里默默的沉思。我們不再是昔日打打鬧鬧的朋友，都在競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)都不愿讓對(duì)手打敗自己。
一次自習(xí)課，田沛博問(wèn)我倆一道難題，熱愛(ài)數(shù)學(xué)等我倆幾乎是同時(shí)放下手中的筆，抓住了書的一角，拉到桌子上，把書挪到了邊線上，我們的嘴里，都默念著條件……
一切仿佛回到了往昔……
思緒拉回從前。記得那時(shí)的我們，誰(shuí)一遇見難題，就通知對(duì)方，把題挪到界限上，兩個(gè)人一起研究，探討，時(shí)不時(shí)還發(fā)生爭(zhēng)端，倆人吵得面紅耳赤。那那時(shí)做完了題之后，我們都很快樂(lè)，因?yàn)榉窒�，我們彼此收獲了許多，收獲了雙倍的知識(shí)，見到了更多的題型……也許，這就是分享的力量吧！
或許我太自私，不懂的.分享，竟然為了哪一個(gè)小小的榮譽(yù)頭銜而……
“哎，想出來(lái)了沒(méi)有？別再吝嗇啦，有什么方法交流一下！”他眸子里仿佛在閃著光輝，看得出來(lái)，他想出來(lái)了，他的微笑把一切心思倒了出來(lái)。
“恩……”，我托著下巴，咂咂嘴，“應(yīng)該不難”。我的手在書上不停的比劃。
他伸了個(gè)懶腰，拍了拍我肩膀，笑了起來(lái)，那快樂(lè)再次充斥了我們之間。
分享是種快樂(lè)作文 9
分享，是一種快樂(lè)。那種快樂(lè)，猶如夏天吹過(guò)的一絲涼風(fēng)，猶如耳邊傳來(lái)一陣陣美妙的吹笛聲…… 星期日，我正認(rèn)真地寫作業(yè)�！岸！彪娫掜懫饋�(lái)了�！罢l(shuí)�。俊蔽覐囊巫由险酒饋�(lái)走過(guò)去接電話�！拔�，我是小華。下午我可以去你家看書嗎？”“嗯�！薄爸x謝!很抱歉，打擾了，我先掛了，拜！”接完電話后，我心里極不情愿：“她家里怎么可能沒(méi)書看？她到我家來(lái)準(zhǔn)是想借那本《魯濱遜漂游記》!真后悔之前告訴她我有這本書!” 我坐在椅子上，想用各種各樣的理由拒絕她，越想越煩�！肮芩兀 蔽冶銓懫鹱鳂I(yè)來(lái)。 下午，我正在看著那本《魯濱遜漂游記》。突然，門外傳來(lái)小華的聲音：“有人嗎？”我嚇了一跳,馬上把書藏在床下，又跑向門去開小華看見了我，笑著說(shuō):“打擾了吧？你的.書讓我看一下吧！”“好的�！蔽一卮鸬溃睦锉Ｓ幽潜緯灰凰裏o(wú)意中發(fā)現(xiàn)。
這時(shí)，她又問(wèn)我:“你前幾天好像介紹了一本書，能借我看看嗎？”這時(shí)我不知所措，但心里卻突然想起小華幫過(guò)我的忙：幫我完成手抄報(bào)，幫我修理玩具……一個(gè)又一個(gè)畫面都浮現(xiàn)在我眼前。雖然這些事不是什么大事兒，卻銘記在我心中。小華幫過(guò)我這么多忙，跟我分享許多事情，而我卻連一本書都不愿意借給她看，想起來(lái)真覺(jué)得很不好意思。我跑向床邊把書拿出來(lái)借給她看。看她開心的樣子，我心里自然也很開心。
令人開心的是：我懂得了分享! 分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)擴(kuò)大，它把悲傷縮小。
分享是種快樂(lè)作文 10
今天中午，媽媽準(zhǔn)備做餅給我們吃。做餅比較麻煩，得買面粉和用來(lái)做餅餡的材料，要揉面團(tuán)、剁餡，要把剁好的餡個(gè)個(gè)包進(jìn)面團(tuán)里，然后搟成圓餅，再放進(jìn)鍋里烙。
媽媽用來(lái)做餅餡的.材料跟外邊買的餅不大樣，外面買的餅餡般比較單，什么冷飯餅、土豆餅、菜干餅、肉餅、蔥餅等。媽媽做餅用的餡的材料比較豐富，她會(huì)把很多東西剁好后拌在起，有肉、豆腐、雞蛋、蝦皮、米飯、咸菜、香蔥等，還 會(huì)在餡里拌上些豬油、黃豆醬，再放適量的鹽和糖。
因?yàn)閶寢層X(jué)得做餅比較麻煩，所以平時(shí)很少做餅；因?yàn)楹苌僮鲲�，所以每次都�?huì)非常精心地做；因?yàn)榉浅＞牡刈�，所以每次做得都特別好吃，而且都會(huì)多做幾個(gè)，讓我們吃個(gè)夠。
今天中午，媽媽做就做了八個(gè)，我們每人分配吃個(gè)任務(wù)后，還 多出了兩個(gè)。媽媽說(shuō)：“餅要趁熱吃才香，冷了就不好吃了�！蔽疫B忙說(shuō)：“那我們把余下的兩個(gè)餅?zāi)萌ジ思曳窒戆��！眿寢屨f(shuō)：“好的。”于是我就把這熱乎乎的餅個(gè)送給了林子翔，另個(gè)送給了蔣智雄，因?yàn)槲液退麄兪峭嗤瑢W(xué)，又住在同個(gè)小區(qū)里，是近鄰。
送完餅后，我回到家繼續(xù)吃餅。我感覺(jué)中午的餅特別特別地好吃，真是越吃越香，比任何時(shí)候，任何山珍海味都要好吃，因?yàn)槲疫� 吃到了另種香味──分享的快樂(lè)之香！
分享是種快樂(lè)作文 11
這學(xué)期，我們班上有經(jīng)典晨讀的習(xí)慣。我們的老師陳老師（班主任）鼓勵(lì)我們做PPT來(lái)為大家講詩(shī)歌和一些論語(yǔ)。
我們大家都躍躍欲試，我也開始做PPT的準(zhǔn)備工作了，但我要先看看別人是怎么做的，好效仿一下。
我們班的唐愷文第一個(gè)做了PPT，我看了他的格式和字體大小，就記在腦子里。
回家以后，我先去找我爸爸，讓他幫我想一想題材，然后我自己做一做。爸爸幫我想的.是他中學(xué)時(shí)學(xué)的岳飛寫的《滿江紅》，并幫我做了提綱讓我按提綱上的內(nèi)容做。我一直做到11點(diǎn)半才睡覺(jué)，但一想到明天可以和同學(xué)們分享，我的疲勞就忘之腦后了。
第二天，我?guī)е鳸盤高高興興地來(lái)到學(xué)校，把U盤插入電腦，開始給同學(xué)們講起《滿江紅》了。同學(xué)們氣勢(shì)高昂都十分憎恨金人。我還在網(wǎng)上搜了《滿江紅》的視頻想給大家播放，在視頻中，有岳飛抗金時(shí)的景象，還有一個(gè)歌手在唱《滿江紅》的聲音�！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！彪S著激昂婉轉(zhuǎn)的歌聲，我為大家展示的PPT也結(jié)束了。講臺(tái)上掌聲雷動(dòng)，我也忘記已經(jīng)站酸的腿跳了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)我又做了好幾個(gè)PPT與同學(xué)們分享，我還根據(jù)我們男生的愛(ài)好做了很多關(guān)于飛機(jī)、坦克、賽車。
這次的經(jīng)典晨讀讓我知道了——分享也是一種快樂(lè)！只要大家快樂(lè)了，我就快樂(lè)！
分享是種快樂(lè)作文 12
世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話說(shuō)得好，我把這句俗語(yǔ)當(dāng)作我的座右銘，讓我感觸更多了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，爸爸拿著一個(gè)正正方方的東西放在我面前�！芭丁瓉�(lái)是象棋。”我漫不經(jīng)心地說(shuō)著。爸爸卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“你已三年級(jí)學(xué)生了，不要再玩那些飛行棋、跳棋這樣幼稚的棋，要學(xué)象棋了……”我打斷了他的話走過(guò)去一看，可那些棋子上的字讓我一時(shí)也記不住的，爸爸就指著一個(gè)個(gè)棋子說(shuō)：“你看！這個(gè)是象，那個(gè)是車……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸又把方法，象棋的.對(duì)弈一一告訴我。
接下去，爸爸又賣了一個(gè)關(guān)子，把象棋擺好之后才說(shuō)：“我們來(lái)斗一場(chǎng)吧。”我驚訝極了，一個(gè)初學(xué)者怎么可能比過(guò)一個(gè)行家，但爸爸說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你用心學(xué)，青出于藍(lán)勝于藍(lán)是正常的。”
于是我開始了人生的第一盤下象棋，不用話說(shuō)我肯定必死無(wú)疑，但我還是得下，我的第一盤棋不知有多少處錯(cuò)誤，不是走法錯(cuò)了，就是看錯(cuò)了，父親極有耐心地指出錯(cuò)誤。下一盤開始了，爸爸又鼓勵(lì)我：“只要你知道錯(cuò)誤在哪，從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，那你就有進(jìn)步�！蔽椅〗逃�(xùn)，小心翼翼地走好每一步。下完了棋，雖然我還是輸者，但爸爸夸我有方法了。我也相信爸爸說(shuō)的：世上無(wú)難事，只怕有心人。
后來(lái)一有空，我就和爸爸下幾盤象棋，我的棋藝也不斷提高。
世上無(wú)難事，只怕有心人，感謝這句話讓我受益匪淺，也要感謝我的爸爸，是他鼓舞我用行動(dòng)去理解這句話的意義。
分享是種快樂(lè)作文 13
窗外，細(xì)雨如絲，又似一根根銀針，撒滿窗臺(tái)。教室里彌漫著一股濃濃的奶香味，纏繞在鼻尖。只見商媽將稀薄的奶油倒入盆中，握住攪蛋器。攪蛋器踩著奶油，轉(zhuǎn)著圈，腳邊激起奶油花。不知它的`舞蹈有什么魔力，竟把奶油變得濃稠。接著把攪好的奶油倒進(jìn)裱花袋，奶油緩緩地淌進(jìn)袋中。
奶油用來(lái)干什么呢？原來(lái)在做水果木糠杯。教室里的香味變得甜絲絲的，是煉乳在施魔法，使奶油變得又香又甜。我忍不住咂咂嘴，又咽了咽口水，生怕口水流得“三千尺”。別的同學(xué)也不例外。商媽朝我們這些“小饞貓”笑笑，把裱花袋和水果發(fā)下來(lái)。開始做啦！只見揚(yáng)揚(yáng)嫻熟地把杯底鋪滿奶油，奶油整齊地排著隊(duì)，圍著螺旋形，一圈又一圈。到我了，心中的小兔子不停地瞪著腳。我小心翼翼地接過(guò)，輕輕地握住，生怕用力過(guò)猛，把它弄疼了。我越握越緊，一開始還流暢，可到后來(lái)，奶油斷斷續(xù)續(xù)地，手也不聽我使喚，調(diào)皮的奶油常常落隊(duì)。我的額頭沁出一排密密的冷汗。我知道已無(wú)法挽回，只能將水果鋪在上面，又把軟軟的“棉花糖被“蓋在水果商，又鋪上水果，再給水果娃娃戴上帽子。終于完成了，雖然樣貌不怎么好看，但也足夠讓我垂涎欲滴了。我望著”水果奶油寶塔“，……心動(dòng)不如行動(dòng)。我趕緊舀起一勺奶油，放進(jìn)嘴里，絲綢的潤(rùn)滑，好吃！雖然我以前做過(guò)，但這次覺(jué)得異常美味，因?yàn)榉窒�！我又把水果放進(jìn)嘴里，汁水滲滿口中，令人回味無(wú)窮。
快樂(lè)在心中蕩漾起層層漣漪，因?yàn)榉窒�。吃在嘴里，甜在心里�?/p>
分享是種快樂(lè)作文 14
在一個(gè)小村莊里，住著許許多多的動(dòng)物和人類，胡蘿卜先生就是其中的一員。
胡蘿卜先生特別愛(ài)梳理自己的胡子。每天早晨，他都會(huì)在廁所里精心梳理自己濃密的胡子。外出的時(shí)候，他還會(huì)帶上一個(gè)小箱子，小箱子里裝著鏡子和梳子，時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)梳理一番。
有一天，胡蘿卜先生帶著小箱子和一些果醬面包出門了。胡蘿卜先生邊走邊吃，突然，他一不小心碰到了胡子，就趕緊拿出鏡子和梳子整理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的.胡子。胡蘿卜先生經(jīng)過(guò)一條小路時(shí)，螞蟻、蜜蜂、蝴蝶等許許多多的動(dòng)物們都贊嘆道：“��！多么長(zhǎng)多么美的胡子�。 �
胡蘿卜先生走到了一條大道上，一個(gè)小姑娘正在放風(fēng)箏�？墒�，那個(gè)小姑娘怎么放也放不起來(lái)，沮喪極了�！芭叮瓉�(lái)是線太短了�！毙」媚锘腥淮笪�。小姑娘左看看，右望望，四處都沒(méi)有線。突然，胡蘿卜先生的胡子在空中翩翩起舞。小姑娘靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“對(duì)了，我可以用胡蘿卜先生的胡子做風(fēng)箏的線�！庇谑牵」媚镒叩胶}卜先生的面前，說(shuō)：“胡蘿卜先生，您能給我一根您的胡子嗎？”胡蘿卜先生滿口答應(yīng)，說(shuō)：“好，你等我一下�！闭f(shuō)完，胡蘿卜先生從箱子里掏出一把剪刀，把最長(zhǎng)的一根胡子剪了下來(lái)，遞給了小姑娘。小姑娘開心地說(shuō)：“謝謝您，胡蘿卜先生�！比缓�，胡蘿卜先生就繼續(xù)往野外走去了。
胡蘿卜先生在前面走著，胡子不知不覺(jué)被剪去了許多。可是，胡蘿卜先生并不在意，因?yàn)榉窒硎且环N快樂(lè)。
分享是種快樂(lè)作文 15
星期天，小哥哥和大哥哥一起來(lái)我家玩。我們聚在一起，下起了有趣的飛行棋。
突然，我美味的果凍被貪吃的小哥哥的火眼睛睛給鎖定了。
我隨著他的目光望去，不禁大驚失色，那可是我的最愛(ài)——果凍�。∈亲钚律鲜械�.口味，我連自己都不舍得吃呢！怎么可能會(huì)給其他人呢？
想到這兒，我便大聲地嚷道：壞哥哥！搶小妹妹的東西吃！這可是我的最新收藏！絕對(duì)不會(huì)給你們，你們可別碰它！說(shuō)完，我不由分說(shuō)，一把將經(jīng)典美味（好吃的果凍）從小哥哥的魔爪里搶救回來(lái)，像揣著寶貝一樣，揣在懷里，轉(zhuǎn)身跑走。只留下被我震驚的獅吼功所呆住的小哥哥獨(dú)自坐在那兒失望嘆息。
當(dāng)我跑進(jìn)屋，重重地把門一關(guān)，撕開果凍的包裝袋，輕輕咬一口，嘴里甜滋滋的果凍怎么也吞咽不下去。眼前浮現(xiàn)的盡是我以前如何想當(dāng)然地接受哥哥們給我的那一樣樣玩具，哥哥們則大大方方地給予我這個(gè)小妹妹無(wú)限的快樂(lè)乎也一下子重若千斤，我的心里很不是滋味。
我充滿謙意地去找小哥哥，輕聲輕氣地對(duì)他說(shuō)：對(duì)不起！小哥哥，我不該大聲吼你。雖然我不能把整個(gè)果凍給你，但是呢。我把半個(gè)果凍遞給他，我可以給你半個(gè)果凍。我天真地說(shuō)。
小哥哥喜滋滋地接過(guò)了它，望著粉得可愛(ài)的果凍，邊慢慢舔著美味，邊感激地說(shuō)：謝謝你！看著哥哥品嘗美味，我的心也像糖熔化了般。
經(jīng)過(guò)這件事后，我真真實(shí)實(shí)感受到：分享一樣?xùn)|西，你就會(huì)收獲一種快樂(lè)！
分享是種快樂(lè)作文 16
分享是一種快樂(lè)，分享是一種有趣，而我的分享，卻是充滿著童趣的。
那是我的十歲生日，生日宴會(huì)剛結(jié)束，我就和一群好朋友拿著禮物往家飛跑。到了我家，大家都坐下來(lái)喝茶、吃東西。
然而，時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，同學(xué)們便都走了，只剩下我和胡眾一。
這時(shí)胡眾一盯上了我的一樣禮物小汽車。他便開始跟我"撒嬌"。起初我不同意，但看在我倆多年同學(xué)的面子上便同意了。
我倆忙著打開盒子，拿出了小汽車，卻又面臨了一個(gè)新問(wèn)題：誰(shuí)先玩？我和他為了這事爭(zhēng)論不休。
我說(shuō)："我先玩！"
胡眾一急著喊道："我先玩！"
我不服氣了："為什么你先玩？"今天我可是小壽星！"
"因?yàn)槲沂强腿搜剑?胡眾一喊道。
我倆都堅(jiān)持著自己的理由，沒(méi)辦法，只好去求助媽媽。
媽媽說(shuō)："你就讓胡眾一先玩吧，他可是客人��！再說(shuō)，他先玩，你又不是不可以玩，對(duì)不對(duì)？
聽了媽媽的`話，我的臉頓時(shí)漲紅了，居然鬧這種幼兒園小朋友才會(huì)鬧的笑話。
我立馬把小汽車送到了胡眾一的手上，胡眾一連忙擺手說(shuō)："你是小壽星，還是你先玩吧！就這樣，剛剛還吵吵鬧鬧的我倆又和好如初了。
這是一輛永遠(yuǎn)建立著我和胡眾一之間的友好的小汽車。
分享是種快樂(lè)作文 17
分享，是一種愉快。
在學(xué)校里，一到課間十分鐘，同學(xué)們都會(huì)拿出零食來(lái)美美的品嘗。而那些沒(méi)帶零食的同學(xué)們，則“不惜面子”地找他們要，他們經(jīng)常會(huì)爽快地答應(yīng)。而我，似乎就顯得有點(diǎn)自私、小氣了。
有一天，我?guī)Я艘话喙J(rèn)并稱為“神級(jí)”的零食——辣條。
自從帶了辣條后，上課時(shí)，我總是數(shù)著時(shí)間，看看還有幾分鐘下課，想到我的寶貝零食還沒(méi)開封呢！我只好苦苦地等待著。
“叮鈴……”
��！是我“期待已久”的.下課鈴！我迫不及待地撕開了包裝，津津有味地吃了起來(lái)。頓時(shí)，一股辣條香飄進(jìn)了那一群沒(méi)帶吃的的同學(xué)們的鼻子里。他們順著香味，找到了我的座位上……
“喂！給我吃點(diǎn)！”
“求你了，分我一點(diǎn)好不好呀？”
“啊呀，看咱倆關(guān)系一流的份上，你就給我一根嘛！”
“……”
“真煩人！都給我走開！不給！”我不耐煩地大吼，“給了你們，本小姐吃什么？”我冷哼一聲。
同學(xué)們見我如此冷淡，于是都不高興地走了。
我想起別人與他們分享時(shí)，他們臉上洋溢的歡笑，讓我有點(diǎn)慚愧了。
是啊，我何必要那么自私呢？都是同學(xué)，分享一下，又會(huì)損失什么？或許還會(huì)收獲友情呢！
想到這里，我把他們都叫回來(lái)，一人分了一根辣條（數(shù)量有限），還是很大的一條。他們見我如此大方，連忙微笑著說(shuō)“謝謝”，可我卻臉羞得通紅。他們吃得很香，我也笑了。
從那件事之后，我明白了，分享，是一種快樂(lè)。
分享是種快樂(lè)作文 18
分享，是一件抽象的事，卻也是一種具體的感受。分享，使快樂(lè)得以傳遞，使悲傷得以消散。分享，使得我們能夠放下貪念，有更寬廣的心胸。
在我小學(xué)二年級(jí)童年時(shí)光，那一段童年是所有孩子最愛(ài)吃糖的時(shí)候。每次只要學(xué)校老師拿出糖，大家便興奮不已，想用盡全力獲得那短暫卻無(wú)比快樂(lè)的甜美。有次老師提出要求，把座位打掃得最干凈的人才有糖吃。大家都很努力，每一個(gè)人的臉上都露出拼命又抱持著萬(wàn)分期待的笑容，用心的打掃。經(jīng)過(guò)一番努力，大家都相信自己的位子一定是那個(gè)最干凈、一塵不染的位子，我也不例外。我認(rèn)為我一定可以贏過(guò)所有同學(xué)，拿到糖果。
但是結(jié)果不是我想的如此，是我的好友贏了。聽到老師宣布結(jié)果時(shí)，我看見她臉上堆滿了驚喜的笑容，而我心中則被失落打了一巴掌。我看著她又笑又跳的.拿走老師的糖果，準(zhǔn)備向我走來(lái)，我嫉妒的心使我以為她要向我炫耀，不禁陰沉著臉。她沒(méi)有注意到，只是一手將糖果塞到我手里，用高興的語(yǔ)氣，要和我一起吃這顆糖。那時(shí)，我心里又驚又喜。那顆梅子糖，一點(diǎn)也不酸，它的甜，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。它的甜美，使我永遠(yuǎn)都懂得和他人分享的美好，希望把這份美好跟所有人分享。
別人曾和我分享，我得到的是無(wú)比的快樂(lè)；我也和別人分享，所得到的快樂(lè)更是倍增。孟子亦云：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，分享會(huì)使我們都得到更多。我學(xué)會(huì)分享，也得到了其中所有的快樂(lè)。
分享是種快樂(lè)作文 19
分享像一股清泉讓人感到清涼舒適，分享像冬日的暖陽(yáng)讓人倍感溫暖，分享像一盞明燈時(shí)刻照亮我的心田，說(shuō)起分享這個(gè)詞引起了我的回憶……
那是去年夏天的`一天，爸爸從外面回來(lái)買了許多我喜歡的零食，我高興極了沖過(guò)去打開袋子，把零食一個(gè)個(gè)拿出來(lái)有辣條，有雞腿，自熱小火鍋……我看的眼花繚亂，猛的一把抱住袋子，把零食一個(gè)個(gè)的裝了起來(lái)，藏到了我的房間，還大聲宣布說(shuō)：這是我的，這也是我的，只有我才可以吃”妹妹見此非常不高興，大喊說(shuō)：這是我的，不是你的，你怎么這么自私，說(shuō)完便大哭起來(lái)。
我只好把藏的零食拿出來(lái)和妹妹一起分，我分了一大半，妹妹分了一小半，妹妹說(shuō)：這不公平，便把多的那一半拿走了，我心里十分不服氣，決定暗地里整她一下。晚上妹妹睡覺(jué)去了，我偷偷摸摸把她的零食拿走了一部分，早上妹妹發(fā)現(xiàn)了，她大喊要去告訴媽媽，而媽媽明明聽到了妹妹的聲音，為什么沒(méi)有說(shuō)話呢？原來(lái)爸爸和媽媽正在吃一包零食，他們沒(méi)有分，可是吃的津津有味。我似乎懂了他們的意思，便對(duì)妹妹說(shuō)：我吃一點(diǎn)就行了，零食全給你。妹妹愣了一下，好像也明白了說(shuō)：“不，咱們一塊兒吃吧！不分了�！�
我們重新吃零食，覺(jué)得更好吃了，此刻我也明白了：原來(lái)分享是這么快樂(lè)的。
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