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奉獻(xiàn)作文300字

時(shí)間:2022-01-01 12:48:58 奉獻(xiàn) 我要投稿

【實(shí)用】奉獻(xiàn)作文300字7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的奉獻(xiàn)作文300字7篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】奉獻(xiàn)作文300字7篇

奉獻(xiàn)作文300字 篇1

  最近,我讀完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂(lè)王子》,卻被書(shū)中快樂(lè)王子和小燕子的無(wú)私觸動(dòng)著,使我深深感到——愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)!

  快樂(lè)王子的塑像本立在市中心,是這座城市的象征。他身上綴滿了純金箔片,眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石,還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光。可是為了幫助窮苦的人們,他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的窮人。冬天來(lái)了,小燕子依偎在快樂(lè)王子身邊凍死了,而快樂(lè)王子也因失去了往日的光彩而被拆除。

  當(dāng)人們都認(rèn)為快樂(lè)王子已經(jīng)失去了存在的意義,把它投入火里融化時(shí),可是快樂(lè)王子那顆用鉛做成的心卻怎么也融化不了。最后,人們把小燕子的尸體和他的心卻扔進(jìn)垃圾箱中。

  是什么讓快樂(lè)王子奉獻(xiàn)出了自己身上的珠寶?是快樂(lè)王子那顆燒不融的愛(ài)心,和他那舍己為人的精神。是什么讓小燕子奉獻(xiàn)了自己的生命去幫助他人,是因?yàn)樗豢鞓?lè)王子的精神感動(dòng)著。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人卻不計(jì)后果的'可貴精神時(shí)刻激勵(lì)著我。

  相信人們最終會(huì)被快樂(lè)王子和小燕子所感動(dòng),也相信在人們的心中一定會(huì)有快樂(lè)王子和小燕子的塑像。就像歌中唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),這個(gè)世界將變成美好的人間!

奉獻(xiàn)作文300字 篇2

  鄧中夏曾說(shuō)過(guò)“人生之有一生一死,更生得有意義,死得有價(jià)值!毕灎T就具有這樣的精神,雖然它不是人。

  一天晚上,正吃著飯,突然燈滅了,又沒(méi)人碰燈的開(kāi)關(guān),不言而喻,一定停電了。我摸索出了蠟燭,點(diǎn)燃了它。它的到來(lái)給我們?cè)鎏砹藰?lè)趣,談?wù)撈鹣灎T來(lái)。它的光雖然微弱,但照亮我們每人人的心靈深處。蠟一滴一滴地流了下來(lái)。這是它的生命,它為了別人,奉獻(xiàn)出了生命,由此可見(jiàn),蠟燭是多么可貴呀!

  我想到一一個(gè)故事,20xx年春天,非典(SARS)突然襲來(lái),各個(gè)地區(qū)都被傳染。醫(yī)院的人數(shù)不斷增高。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,鄧練賢、葉欣、梁世奎、陳洪光等白衣戰(zhàn)士都犧牲了。醫(yī)生們用自己的血肉連成一道道 抗 非防線,非典才慢慢退去。

  蠟燭慢慢燒完了,電也來(lái)了,但蠟燭的精神并沒(méi)有燒完,它深深印在我們每人個(gè)的心中。

  “燃燒自己,照亮別人”這不就是我們要學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎?!我們要無(wú)私奉獻(xiàn),讓社會(huì)更加美好。

奉獻(xiàn)作文300字 篇3

  一天中午,我坐在舒適的空調(diào)車上,悠閑自在地望著窗外。突然,一道亮麗的風(fēng)景映入我的眼簾。

  一位穿著黃背心,頭上披了塊毛巾,頂著個(gè)草帽的中年婦女在炎炎的烈日下一絲不茍地掃著路邊的落葉。這一情景使我想起了雷鋒的一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位。”不管是嚴(yán)寒還是酷暑,不管刮風(fēng)還是下雨,她們——在世人眼里最平凡不過(guò)的清潔工,都堅(jiān)守著自己的崗位,美化著我們的環(huán)境,她們不正是一顆螺絲釘嗎?她們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,真不愧為城市的美容師、永不生銹的螺絲釘!

  無(wú)私奉獻(xiàn),這就是我眼中的雷鋒精神。她像春天般的陽(yáng)光溫暖你、我、他,溫暖著我們每個(gè)中華兒女的心田。

奉獻(xiàn)作文300字 篇4

  今天,我和我的同學(xué)和朋友們一起去敬老院,幫助那些孤寡老人家庭做家務(wù)、送溫暖。還和那些爺爺奶奶們一起玩。我還鼓勵(lì)同學(xué)們捐出一點(diǎn)零花錢幫助這些爺爺奶奶,我今天非常的快樂(lè)!

  剛進(jìn)入敬老院,我以為做些家務(wù)真的很簡(jiǎn)單。但是,做了之后,才感覺(jué)非常的難!

  可是還是感覺(jué)很舒服!因?yàn)閹椭切┕鹿牙先苏娴暮荛_(kāi)心!

  我和我的朋友們開(kāi)始分散開(kāi)來(lái)幫助這些孤寡老人。我?guī)椭鷱垹敔斚茨_。張爺爺連忙說(shuō):“孩子真乖!”我回答到:“爺爺,這是我作為少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”接著,我又幫助其它爺爺奶奶打掃房間和洗腳。雖然有一點(diǎn)累了,但是我還是在幫助這些爺爺奶奶。因?yàn)槲抑牢疫@是在幫社會(huì)做好事。于是,我們幫忙到很晚!敬老院的管理員叔叔說(shuō)我們是一群懂事的好孩子,我們的爸爸媽媽一定會(huì)為我們驕傲的!我們的心里就像花開(kāi)了一樣!美滋滋的!

  這件事讓我明白了:奉獻(xiàn)。別人得到了快樂(lè),自己也會(huì)得到樂(lè)!

奉獻(xiàn)作文300字 篇5

  5月12日,四川汶川出現(xiàn)了7.8級(jí)大地震。至現(xiàn)在為止,死亡和失蹤的人已經(jīng)有5萬(wàn)多了,有的人被餓死、渴死、冷死、壓死。聽(tīng)說(shuō)這次地震比唐山大地震還厲害。為了幫助他們,全中國(guó)人民有力獻(xiàn)力,有錢出錢。電視上說(shuō),有一位徐老師為了救出最后一位學(xué)生,她用身體把他擋住,他還活著,而徐老師死了。電視上說(shuō)有一個(gè)小男孩,他對(duì)救援人員說(shuō):“叔叔,我還挺得住,你先去救他們吧!彪娨暽线說(shuō),有一個(gè)救援人員剛要再次鉆進(jìn)廢墟堆里,但別人對(duì)他說(shuō):“余震又要來(lái)了,房子又要倒塌了了,別去了!钡f(shuō):“請(qǐng)你們?cè)僮屛胰ゾ纫粋(gè)吧,我還能救一個(gè)!彪娨暽线有許多相似的事跡,感動(dòng)了十三億中國(guó)人,也感動(dòng)了我。所以,我捐了二百元,從我的儲(chǔ)蓄罐里。雖然錢數(shù)很少,但這也是我小小的心意。我想我的一枚硬幣,可以為災(zāi)區(qū)送上一瓶礦泉水或一塊餅干,我想我的一百元可以買一把鐵鍬……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

奉獻(xiàn)作文300字 篇6

  家中走出了叛逆的青年,不諳世事的要去闖蕩江湖,苦口婆心的父母再三勸阻,卻又出現(xiàn)了一個(gè)不歸的浪兒,兩個(gè)老人日日在門檻守候,門從來(lái)不關(guān),為等兒的歸來(lái),十載已過(guò),滿面污垢的乞丐來(lái)到家門,那是當(dāng)年無(wú)知的青年,他輕輕推開(kāi)家門,父母已經(jīng)病倒,但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥,那是他少時(shí)最愛(ài)吃的,老人立刻從床上爬起,因他們感受到了兒子的歸來(lái),見(jiàn)面那剎那老淚縱橫卻帶著悲哀,青年發(fā)誓要圖強(qiáng),照顧父母不再頂嘴,說(shuō)完一個(gè)護(hù)士將其父母推走,其父母痛哭流諦,他不知為何,便一直安慰,進(jìn)醫(yī)院時(shí)要兒子再重復(fù)一遍自己的誓言,青年說(shuō)后父母求他離開(kāi),青年經(jīng)不住父母的再三請(qǐng)求,就離開(kāi)了,然后青年的父母再也沒(méi)有歸來(lái),他焦急的趕往醫(yī)院,聽(tīng)護(hù)士說(shuō)他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來(lái)的,換了的皮蛋瘦肉粥, 捐腎臟那天手術(shù)出了意外,他們相見(jiàn)的那天是最后一天,也是父母在世的最后一天,青年問(wèn)父母有何遺囑,護(hù)士說(shuō)要他記好那誓言,青年后來(lái)成了大企業(yè)家,他以他的親身經(jīng)歷告誡我們的道理不言而喻。

奉獻(xiàn)作文300字 篇7

  三樓教室的盡頭,始終保持著一種特有的聲音,洪亮,有力。聲音源自于一位教書(shū)三十年的老教師----金老師。她,具有淵博的數(shù)學(xué)知識(shí)。

  這個(gè)班便是六二班。全班都為有這樣一位好老師而感到自豪:她也可以稱得上是全年級(jí)數(shù)學(xué)老師的數(shù)學(xué)老師。今年六年級(jí)上冊(cè)要多教一些下冊(cè)書(shū)的內(nèi)容,因?yàn)樯习雽W(xué)期長(zhǎng)。這個(gè)老師教書(shū)的方法獨(dú)特,學(xué)生自然也容易懂,所以教得快,在五年級(jí)時(shí)就已經(jīng)把六年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)教了一半左右。當(dāng)其他班還是π=3.1415926……時(shí),我們已經(jīng)是圓柱體表面積與體積了。

  為此我們很是感到驕傲。當(dāng)別人問(wèn)我們教到哪時(shí),我們都很自豪地說(shuō):“教到了圓柱體和圓錐!”當(dāng)別人那一張張?bào)@訝時(shí),我們會(huì)很驕傲自己有一個(gè)這樣好的老師。在老師知識(shí)的熏陶下,我們也茁壯成長(zhǎng)。但是老師作業(yè)布置的多時(shí),不會(huì)有人再為有更多的練習(xí)機(jī)會(huì)而驕傲,自豪。

  喜歡有好老師,又不喜歡有更多的練習(xí)。誰(shuí)也不曾知道,老師在背后默默地奉獻(xiàn)。誰(shuí)也不曾知道,老師在背后辛勤地工作。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

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