奮斗作文600字錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的奮斗作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奮斗作文600字 篇1
目標(biāo)是我們行動的動力，而作為我們初三的同學(xué)來說，你需要制定一個自己的中考目標(biāo)。那么對于初三的我們來說，你需要怎樣才能在初三的學(xué)習(xí)生活中扮演好一個角色呢?下面學(xué)大教育的專家們就給大家?guī)砣绾沃贫ǔ跞膴^斗目標(biāo)。
新初三生就要開始備戰(zhàn)中考，有關(guān)心理專家提醒，除了知識、身體和心理上的準(zhǔn)備，學(xué)生要提早制定合理的目標(biāo)并有計劃地實施。
不少新初三生已開始準(zhǔn)備迎接初三的學(xué)習(xí)和生活：
有的在假期報了輔導(dǎo)班，有的早早就到書店買了輔導(dǎo)書。今年中考結(jié)束后，有些考生就郁悶地說，進(jìn)入初三后，在班級成績中等開始并不太在意，缺乏學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，總以為到最后拼命學(xué)習(xí)會有效果，結(jié)果到了關(guān)鍵沖刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎么也使不上勁兒，致使中考成績不理想。所以說，從初三開始，考生最好要有計劃、有目標(biāo)，實實在在地跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，一蹴而就的想法是不現(xiàn)實的。
新初三生第一步是要找好自己的位置，通過對自己過去成績的分析，合理定位，鎖定目標(biāo)。另外，中考是一場持久戰(zhàn)，新初三生僅有目標(biāo)還不行，要有實現(xiàn)目標(biāo)的計劃，將大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)。新初三生要找準(zhǔn)自己在班級、年級中的位置，樹立一個通過努力可能實現(xiàn)的目標(biāo);否則，盲目地制定過高的目標(biāo)、與別人比較，只能打擊自己的信心。
新初三生可以在開學(xué)前，制訂一個每日學(xué)習(xí)計劃表，按計劃復(fù)習(xí)。同時要樹立目標(biāo)，如月考要達(dá)到的成績、期末考試要達(dá)到的成績等。這樣合理規(guī)劃、循序漸進(jìn)，既能保證復(fù)習(xí)效果，又能達(dá)到勞逸結(jié)合。
經(jīng)過以上的介紹，我們大家應(yīng)該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標(biāo)，初三就是我們大家奮斗的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學(xué)習(xí)機會，抓緊時間努力奮斗。
奮斗作文600字 篇2
這不，我就要成為一名中學(xué)生了，人生第一個堅信的航行即將出發(fā)。而我則是船長，駕駛者船駛往遠(yuǎn)方。
在海上必定會遇到災(zāi)難，但都不會讓我停止前進(jìn)的步伐，因為我用奮斗為武器，用汗水為食物，堅持與它們抗?fàn)�。小學(xué)，我是行駛在微波蕩漾的湖面，身邊還有家人的陪伴。而當(dāng)我們行駛到入海口時，卻只有我一人筆直前進(jìn)在海面。
只有我拼盡全力時，才可以拉住帆布。在危機到處都存在的周圍，只有打起十二分的精神和一百分的集中才能勉強撐住。從親朋好友口中得知到了初中的路是多么的不平坦，一路上的危險是無處不在。但竟然選擇了這條比一般海面還要艱辛的航線，就已經(jīng)沒有說后悔倆字的機會了。因為吃得苦中苦，方為人上人。只有拼搏后才有不一樣的結(jié)局。到那時的人生又會是不一樣的場面。
今日快樂了，明日就苦定了。我?guī)е鴬^斗和汗水，以它們?yōu)槲淦骱褪澄��？隙ㄓ心軌蜻M(jìn)入高等學(xué)府的那一天。只有奮斗了，我就會是山外之山，人外之人。
我到寶藏的那一刻，我就能去到夢想中的任何一個地方。靠雙手的拼搏和自己的努力奮斗。是會打出自己的一片紅山領(lǐng)土的。在那個地域中，我就是無人能敵的。
奮斗二字包含了太多。它就像是一張彩票。當(dāng)它被人買走時，那個人的命運就此改變。他會擁有自己的夢想，并為之而奮斗，奮斗加奮斗加汗水等于成功。光圖快樂的是未來的苦力，發(fā)憤圖強的絕對是未來的頂尖人才。就因為一步，后面的路就會是兩個模樣。
要吸取前后經(jīng)驗，不走老路子，既然選擇了就一定要堅持到底。否則就是半途而廢。
這條路不好走，我要帶著奮斗和汗水，以它們?yōu)槭澄锖臀淦鳌?/p>
奮斗作文600字 篇3
如果我們現(xiàn)在不努力，當(dāng)青春的活力漸漸逝去，當(dāng)飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚，當(dāng)光潔的額頭寫下歲月的五線譜。用什么來證明自己曾有過傲人的青春?
----題記
7月21日，暑假，什么?小玉，你真的打算放棄了嗎?離家太遠(yuǎn)了，我怕學(xué)壞了。要不我也不會去不縣里上學(xué)。其實我們這里的中學(xué)也挺好的。那你真的不打算留下嗎?嗯。
我抬頭看了看校院的門牌---這個凝聚了她多少汗水的成果竟因為瑣事而放棄。若有若無的口音摻雜在她那并不標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話里，剛剛到校的她并不習(xí)慣這個陌生的環(huán)境。在家鄉(xiāng)成績優(yōu)異的她宛如一顆明珠，而在這兒卻成了襯托別人的砂礫。人外有人，天外有天，老師若有若無的玩笑似的嘲諷，與同學(xué)之間的不合群，穿衣打扮的格格不入，成為她與這個校園，這個班級集體中，一座無法化解的墻。她更加孤僻，更加獨來獨往，以自己冷漠的外表，把自己那顆脆弱的心徹底冰封。但--- 一篇文章徹底的改變了他的一生�！段业牡谝槐緯分信h的名字史承漢因承字難寫遂改為成，一個本不是重點的內(nèi)容卻使她的心靈得到了仿若甘霜的滋潤。啊!一個人的名字都可以改。我為什么不可以改變呢?
小丹，我不走了!我要留下來，青春是用來奮斗的，而不是用來逃避的，我要努力改變自己，把能力和美展現(xiàn)出來。真的嗎?，嗯。
陰涼的天氣漸漸變暖，枯干的枝條漸漸長出綠芽，我換上了輕巧的毛衣。書店、辦公室、操場都可以發(fā)現(xiàn)她的影跡。她變的開朗，安靜時便一頭扎進(jìn)書本中。春夏秋冬，一年四季將她渲染的愈發(fā)穩(wěn)重。而那堵墻不知何時早已化成輕風(fēng)，拂過。
小丹，你知道嗎?每次當(dāng)我贏得贊許時，總?cè)滩蛔÷錅I，我的奮斗終于有了收獲，我早已不再是當(dāng)年只會逃避的我了。
風(fēng)輕掠過耳畔，那棵蓮搖曳，飄轉(zhuǎn)，沉淀，她把自己的堅韌遍布生活的每一個角落，用矯健的步伐和從容的自信，向著陽光奔跑。
當(dāng)你回首往事時會驀然發(fā)現(xiàn)，原來奮斗的青春最美，最無憾。
奮斗作文600字 篇4
在你心中，愛國意味著什么？
是滿懷豪情看冉冉升起的五星紅旗；是聽到國歌奏響時的激情澎湃；是傳唱愛國歌曲向祖國表白時的熱淚盈眶；是流連大好河山時的無限熱愛；還是沉醉燦爛文化時的由衷贊嘆……祖國，愛你的方式有千萬種，最美的是為你努力奮斗的樣子。
回首新中國71年走過的歷程，從積貧積弱到現(xiàn)在綜合國力不斷增強、人民生活水平持續(xù)改善，中華民族經(jīng)歷了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
小時候我們仰望星空做著遨游太空的夢，看今朝，“天眼”探空、“蛟龍”探海、“嫦娥”探月、列車飛馳、量子計算機、智能制造……多少美好的藍(lán)圖變成了現(xiàn)實，多少夢想變成了現(xiàn)實。這些翻天覆地的變化背后是一代又一代人不斷奮斗的成果。正是因為千千萬萬個勞動者的扎實奮斗，才有國家今天的繁榮富強。
我們的生活，經(jīng)歷了從吃飽穿暖到吃得好穿得好，再到對美好生活的向往和追求，生活水平隨著國家的發(fā)展不斷改善和提高。我們是幸福的，我們身處偉大的時代，受益于國家繁榮穩(wěn)定的饋贈，更要好好讀書，回報祖國，回報社會。我們?nèi)缤驹诰奕说募绨�，個人奮斗與國家發(fā)展同頻共振。在追求美好生活的征程中，更需要用奮斗創(chuàng)造美好生活。
奮斗是打開未來之門的鑰匙。今年，突如其來的疫情對我國經(jīng)濟社會發(fā)展帶來了前所未有的沖擊。經(jīng)過艱苦卓絕的努力，全國疫情防控取得重大成效。來之不易的成績，凝聚了眾志成城的磅礴力量。我們在奮斗中收獲了更多自信和勇氣，有信心和能力戰(zhàn)勝一切艱難險阻。
我們每個人對祖國的愛并不抽象，在每一滴奮斗的汗水中，在每一個前進(jìn)的腳步里。我將追逐夢想，做時代責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者，勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)。奮斗，是愛國的最美姿態(tài)。
奮斗作文600字 篇5
我是一名小學(xué)三年級學(xué)生，我跟許許多多的同年齡人一樣，有很多美麗的夢想，而我的夢想是當(dāng)一名老師，每當(dāng)看到 辛勤的 老師們把知識傳授給自己的學(xué)生而流露出喜悅之情時，我夢想有一天我也能像他們一樣，站在高高的講臺上給我的學(xué)生們上課。
曾經(jīng)在夢里，我仿佛看到了無數(shù)雙渴求知識的眼睛正盯著我，聚精會神地聽我講課；他們的歡笑聲就如同真的一樣，我仿佛就是一名合格的老師，體驗著和我的學(xué)生一起玩游戲的快樂。是啊，想要當(dāng)一名合格而優(yōu)秀的老師可不是一件容易的事！我經(jīng) �？吹� 老師們?yōu)榱颂岣咦约旱臉I(yè)務(wù)素質(zhì)不斷學(xué)習(xí)的辛勞和努力，我也深知 “ 要想給學(xué)生一碗水，自己必須先有一桶水 ” 的份量�！吧碚秊榉丁钡淖毅懸恢奔钪�，無論在學(xué)習(xí)上還是在思想道德方面，我都要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，這樣我才能實現(xiàn)我的教師夢。
我生活在一個祥和而安寧的時代，我感到很慶幸，但同時我也深感身上的擔(dān)子的重大，祖國的希望寄托在我們這一代人身上。我們都應(yīng)該在發(fā)揮自身優(yōu)勢的同時，努力學(xué)習(xí)報效祖國對我們的培養(yǎng)。我們學(xué)校給我提供了實現(xiàn)夢想的平臺，我有很多敬業(yè)愛崗的好老師，無論是哪個老師上課、無論上什么課我都喜歡，課后作業(yè)也認(rèn)認(rèn)真真地完成。遇到難題，我決不放過，自己解決不了，就問同學(xué)、老師，爸爸、媽媽，一直到明白為止。
老師不在時，我喜歡當(dāng)“小老師”，那個架勢真是有模有樣��！老師們看到都連連夸獎我，我知道了該怎樣管理同學(xué)，有序地組織學(xué)習(xí)；通過檢查衛(wèi)生，我學(xué)會了公平、公正地對待各種事情，絕不袒護(hù)包庇某些同學(xué)，我得到了同學(xué)們的支持。這樣的一件件實例更能讓我覺得只要有理想付諸實踐，那我的未來不是夢。
理想是美好的，實現(xiàn)理想的道路是漫長的，我一定會為實現(xiàn)自己的理想一步步向前邁進(jìn)的！
奮斗作文600字 篇6
梅花擁有芳香是因為他經(jīng)得住刺骨的風(fēng)寒，小河融入浩瀚海洋是因為它不畏艱險的前進(jìn)，夢想想要實現(xiàn)是因為艱苦的奮斗。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入更加緊張的初四。
初四的生活是緊張的。老師在講課時，同學(xué)們一個個都挺直腰板、目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，老師們生怕同學(xué)們沒有聽懂，一遍又一遍地不厭其煩地耐心地講解著，那怕她早已口干舌燥。平日里淘氣愛鬧的同學(xué)也都全神貫注地跟緊老師的步伐，生怕錯過一個知識點。炎炎烈日下，坐在四樓教室中的我們就像坐在蒸籠里，內(nèi)外被熱氣烤著，但我們從來都沒有喊過累、叫過苦，一直堅持著，咬牙堅持著。因為每個人都在為自己的夢想而努力奮斗。
初四的生活是寂靜的。靜悄悄的教室，安靜的走廊，在這層樓上只能聽到老師辛苦講課的聲音、學(xué)生們積極回應(yīng)老師的聲音和老師逐個找學(xué)生談心的開導(dǎo)聲。課間，偶爾望著窗外，天空是那么的寂靜，遠(yuǎn)處傳來各種蟲叫的聲音，似乎是在催促我們奮斗的號角，讓我們怠慢不得。再看看每一節(jié)課堂上的我們，大家都在飛速地旋轉(zhuǎn)著筆頭，仔細(xì)地審視著題目，認(rèn)真地答著每一份模擬試題，絕不允許自己出現(xiàn)一個小小的紕漏。因為大家都想用努力去換取那張入場券。
初四的生活是刻苦。一摞摞課本，一本本練習(xí)冊，一道道練習(xí)題寫滿我們的生活，每分每秒我們都在與ABC、xyz、之乎者也、電阻浮力、沉淀化合等“對話”中度過，稍有不慎自己就要“紅臉”，為讓笑容永掛，我們就要不斷補充大腦庫存，讓內(nèi)存足夠強大，自己才能在每次的知識較量中占上風(fēng)。我們在課上絞盡腦汁，盡管辛苦但我們從未放棄，每天晚睡早起，我們?nèi)耘f未曾喊過累。因為我們在為自己美好的未來而拼搏奮斗。
奮斗的初四，激情的初四，正值青春大好年華的我們就應(yīng)奮斗拼搏，唯其如此，自己的青春才能不留遺憾；唯其如此，自己的中考才能綻放光彩；唯其如此，自己的夢想才能結(jié)出飽滿的果實。
奮斗作文600字 篇7
十年寒窗，破釜沉舟，水滴石穿，盡在一搏�？山K未拿到那張進(jìn)入“重點中學(xué)”的“通行證”。當(dāng)我?guī)е坳辽车倪z憾無奈離去時，生活又展現(xiàn)了一道新的風(fēng)景。
天空灰蒙蒙的，我以嶄新的姿態(tài)來到了野中。遺憾的是金錢搭成的橋，讓我跨過這條“尼羅河”。
尼采說：“失敗的人沒有悲觀的權(quán)力。”既然來了，那就重整旗鼓，再現(xiàn)江湖吧。至少是一次難能可貴的機會�！皺C不可失，時不再來”。希望不要等待下一次機會的到來。
不管是什么時候，我們的老師說過：“現(xiàn)在，你們都在同一條起跑線上，沒有成績好壞的區(qū)別。一次失敗不能代表永遠(yuǎn)的失敗。三年后，你們肯定會大獲全勝的。況且，現(xiàn)在的'時代，缺少知識就無法生存，從這一點，我很欣賞你們的見識和勇氣……”畢竟是老師，說出來的話，讓人聽了都很舒服，使我們雄心倍增�！袄斫馊f歲”。我心里在喊。若為成績好壞而計較，固然會影響學(xué)習(xí)。對此，我想阿Q應(yīng)該可以做我們的老師，他肯定會教我們以精神勝利法來聊以安慰，恐怕也只有如此了。
“世上無難事，只怕有心人。”朋友們，相信自己的實力吧，用你的雙手創(chuàng)造自己的道路，創(chuàng)造自己的生活，創(chuàng)造自己的風(fēng)格，創(chuàng)造另一個自己，創(chuàng)造自己的自己。你們的未來將是一片艷陽天。
朋友們，從另一個角度想想看，我們已經(jīng)沒有回頭路，唯一的、充滿希望的、圓夢的道路只有一條——前進(jìn)。面對未來，不怕挫折，不怕困難，不怕失敗，堅信，理想的那天會到來。而皆歸于“奮斗”
奮斗——走向勝利的橋梁。
朋友們，還等什么呢？奮斗吧！
奮斗作文600字 篇8
生命對每個人物都是珍貴的，而正是因為生命是珍貴的，我們每個人都不應(yīng)該浪費自己的生命，我們要去奮斗，讓生命在奮斗中燃燒。
彩虹絢爛多姿，是在與狂風(fēng)暴雨爭斗之后；楓葉似火燃燒，是在與秋葉的寒霜爭斗之后；雄鷹的展翅高飛，是在與墜崖的危險爭斗之后。他們保持著奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。
是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時珍一輩子過著艱苦的生活，但他卻保持著昂揚的斗志，奮斗的姿態(tài)，不怕艱辛和困苦，寫出了影響深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)著作。
那么，如果頹廢喪志又會怎么樣呢？清末統(tǒng)治者，沉浸于康乾盛世，閉關(guān)鎖國，毫無奮斗的姿態(tài)，最后只能挨打，割地賠款。
可見，生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險峻，才有機會欣賞自己的卓越。
當(dāng)今社會，競爭激烈，情況瞬息萬變。我們只有保持強有力的生命力，保持奮斗的姿態(tài)，才能解出人生無數(shù)的考題。
現(xiàn)在社會上許多大學(xué)生認(rèn)為走過了人生最艱難的時刻，可以稍微休息一下了，于是他們放縱了自己，結(jié)果一無所獲。不僅承擔(dān)不起應(yīng)有的責(zé)任，還難以維持生計，反而加重了父母的負(fù)擔(dān)。
在人生的道路上，我們每一個人都應(yīng)該讓自己的生命在奮斗中度過，這樣，我的生命才不會在光陰中虛度，因為生命在于奮斗。
奮斗作文600字 篇9
又是一年的小升初，考場上彌漫著一種莫名的傷感。去年的今天，我們也曾在這里進(jìn)行一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，僅僅是筆尖上的戰(zhàn)爭，可筆尖上卻也滑動著淡淡的憂郁。
我不經(jīng)回想，和回憶有時候不敢回想：
那年夏天，我們曾一起許諾，分開后，一定保持聯(lián)系；可如今，我們卻像陌生人，就是見了面，也不一定招呼，更別是保持聯(lián)系了。好像一見如故，再見陌路
那年夏天，我們曾有著同樣的夢想、同樣的目標(biāo)；我們曾一起奮斗、一起努力；我們也曾一起笑過、一起哭過。只是，那樣的日子已隨風(fēng)遠(yuǎn)逝了。就如一盤沙，風(fēng)一吹，隨風(fēng)飄零，所剩無幾。
那年夏天，每天我們都一起奮斗，累并快樂著。即使是每天做著無數(shù)張的試卷、無數(shù)次模擬考，我們依舊堅持著，每天迎著晨曦，送走夕陽。即使累，我們?nèi)匀幌嗷ス膭�，一起進(jìn)步，偶爾的偷懶，卻從不怠慢。
那年夏天，隨著小考時間的慢慢到來，我們的筆尖揮動得越來越快，黑板上的小考倒計時越來越接近零，而我們的負(fù)擔(dān)也一天比一天重�？晌覀儧]有任何一個人想過放棄，試卷成堆成堆地做，一支筆一個小時就可以盡了它的使命，可我們還是依舊努力，從不言棄。記得那時，我們班的班語就是Never give up！而至今，這句話也仍然是我的座右銘，相信，同學(xué)們也不會忘了這句Never give up！
那年夏天，我們書寫著奮斗，更是珍惜。六年朝夕相處的同窗，六年的友誼，過了小考這個路口，何去何從？我們面對離別只有無可奈何花落去的傷感
那年夏天，隨著我的小學(xué)時代、我的童年時代遠(yuǎn)去了�？晌疫�會想起那個誓言——那年夏天，我們曾一起奮斗過。
奮斗作文600字 篇10
一分鐘，一小時，一日，一個月……漸漸的，半個暑假過去了，我經(jīng)歷了一個漫長而又枯燥的練琴生涯。面臨著比賽那一天的臨近，我學(xué)會了鎮(zhèn)定自若，深知緊張不是好辦法。
終于，這一天到了，我坐上了通往如皋的汽車。馬路兩邊，樹綠蔭蔭的，花兒五彩繽紛的，它們仿佛在為我加油。
到達(dá)了目的地，我換上了高雅而又不失單純的白色禮服，坐在等待區(qū)域等待著。邊聽其他選手演奏，邊拍打著手，時不時地往手心里吹吹氣，讓手不出汗。這時，一位叔叔走過來，望了望我，然后，微笑著說：“小姑娘，你鋼琴彈得很好。我是你的粉絲，上次你在如皋參加三獨比賽時，那優(yōu)美的琴聲就打動了我。這一次你一定會更加出色，加油。”聽了那個陌生叔叔的話后，我的心被點亮了。是的，我一定能成功的。
不知不覺，主持人喊到了我的名字。我深吸一口氣，回想著那位叔叔對我說的話，充滿自信地走向了舞臺。對著評委和觀眾鞠了一躬，然后懷著美好的心情坐上了琴椅。調(diào)整好座椅后，我慢慢地抬起了手。熟悉的旋律在耳邊回響著，彈著彈著，我投入到了貝多芬那悲愴的音樂里了。彈到哪里，腦海里便浮現(xiàn)出項老師平時指導(dǎo)我的那溫柔的話語。我用心地彈著，盡情地將這首音樂所要表達(dá)的情感詮釋出來。一曲終了，我慎重地敲響了最后一個音。
回到座位的途中，我的心情輕松了，腳步也輕快了許多。當(dāng)我走出門口的時候，那個叔叔微笑著看著我，對我伸出大拇指，興奮地說：“棒極了！我將你彈琴的過程全部錄下了，回家給我的孩子看看�！彼臉幼颖任叶几吲d，我向他投去了感謝的目光。
也許，這就是奮斗后的喜悅吧！
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