我的新發(fā)現(xiàn)作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
大千世界真是無(wú)所不有，有時(shí)侯解決問(wèn)題的辦法會(huì)很奇妙，往往這些奧妙會(huì)被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。就用我來(lái)打個(gè)比方吧，最近我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新原理，踩扁了的乒乓球遇到熱水就會(huì)恢復(fù)原狀。
上周日，我和媽媽來(lái)到體育館打乒乓球。我們剛打到興頭上，可是不幸降臨在我的頭上，我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽一個(gè)扣殺把球打到了球桌外，于是我去撿球，一不小心把乒乓球踩扁了。完了，完了，這可是我用積攢一周的零用錢買的“紅雙喜”三星球啊，再買一個(gè)又要攢一個(gè)禮拜了。媽媽走過(guò)來(lái)，看到我狼狽的樣子，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我可以把它再變圓”。我絕望地說(shuō)：“怎么可能呢？都扁成這個(gè)樣子了，肯定是沒(méi)什么辦法了！”媽媽開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“你看著吧！我馬上用魔法將它變回來(lái)�！闭f(shuō)著擰開(kāi)了裝開(kāi)水的杯子，將乒乓球放了進(jìn)去，又說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒你再看�！蔽覍⑿艑⒁桑挥心托牡氐却�。過(guò)了大概5分鐘的的時(shí)間，媽媽把乒乓球從杯子里取出來(lái)，我目瞪口呆，剛剛踩扁的乒乓球奇跡般得變圓了�！斑@怎么可能？”我驚奇地問(wèn)：“到底怎么回事，踩扁的乒乓球怎么會(huì)復(fù)園呢？”媽媽笑著告訴我原因。原來(lái)空氣是會(huì)熱脹冷縮的，水是熱的，乒乓球里的空氣受熱一膨脹，固然會(huì)把乒乓球變回原形。
這就是科學(xué)的`力量！
科學(xué)真是無(wú)處不在，它在生活中，它也在學(xué)習(xí)中，只要你善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一顆留心發(fā)現(xiàn)的心，在生活中當(dāng)一個(gè)有心人，科學(xué)往往會(huì)帶給你意想不到的驚喜。
就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，從身邊的每一件小事做起，就讓科學(xué)造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
一天，我玩電子玩具時(shí)，我問(wèn)媽媽單簧管是哪一個(gè)，媽媽指著一個(gè)帶著小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《450種拼法指南》書拼起來(lái)，當(dāng)我拼完看怎樣操作時(shí)看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮。我試了一下，果然不錯(cuò)，我看見(jiàn)玻璃管里有兩個(gè)小鐵片，原來(lái)它充當(dāng)了開(kāi)關(guān)的作用，我又換成開(kāi)關(guān)。這時(shí)電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見(jiàn)到了，我想：為什么開(kāi)關(guān)控制時(shí)電燈暗，而單簧管控制時(shí)電燈亮呢？是單簧管的.作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個(gè)磁鐵，用小磁鐵接觸時(shí)電燈并沒(méi)有大磁鐵亮，但還是沒(méi)有第一次亮。我想了一會(huì)兒，忽然恍然大悟：原來(lái)我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開(kāi)關(guān)，用磁鐵在電線上來(lái)回推，電燈仍舊很亮！我有換了一些電動(dòng)的動(dòng)西試了一下，電流仍舊很強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強(qiáng)電流！
我又蹦又跳，情不自禁地喊：“我發(fā)現(xiàn)了！”我以經(jīng)控制不住自己的感情與心中的喜悅。
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有心發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)問(wèn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
今天，我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
上午，我吃過(guò)午飯后，一邊看電視一邊玩吸鐵石，正在玩時(shí)，吸鐵石掉到了電視旁邊，這時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)，吸鐵石靠近電視時(shí)，吸鐵石周圍的熒屏?xí)鶕?jù)熒屏上的光和吸鐵石的磁極變成紅、綠、藍(lán)三種顏色，我不解的問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么吸鐵石一靠近電視的熒屏，熒屏就會(huì)變成紅、綠、藍(lán)這三種顏色呢？”媽媽告訴我：“因?yàn)殡娨暉善習(xí)信で默F(xiàn)象，原因是顯像管的成像是在偏轉(zhuǎn)線圈的.磁力作用下工作的，外界的磁力會(huì)干擾顯像管的正常工作，所以一般廠家在設(shè)計(jì)的時(shí)候加了一個(gè)消磁線圈，來(lái)消除顯像管的受磁�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭高興的離開(kāi)了。
我發(fā)現(xiàn)了我從未聽(tīng)說(shuō)也從未見(jiàn)過(guò)的事物，我好高興呀！
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
一天下午，烈日炎炎，火熱的太陽(yáng)照耀著大地，我正專心致志地看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然，我被一個(gè)叫做“魔書”的小試驗(yàn)吸引了，便立即放下書，開(kāi)始找材料。
我翻箱倒柜，終于找到了兩本頁(yè)數(shù)均為97頁(yè)的書，我把兩本書一頁(yè)一頁(yè)地疊啊，疊啊……
過(guò)了三分鐘，兩本書終于被疊在了一起，唉！真是件苦差事��！我心想：兩本是怎么會(huì)很難分開(kāi)？又不是吸鐵石。我雙手拿著書，用了輕微的.力氣，咦？怎么拉不開(kāi)？我又，你能拉開(kāi)這兩本書嗎？”“當(dāng)然！”爸爸理直氣壯的說(shuō)。可爸爸用了吃奶的力氣，書依舊拉不開(kāi)。我疑惑不解地問(wèn)：“怎么會(huì)拉不開(kāi)？”
我再次打開(kāi)書本，書上寫道：“當(dāng)書被拉開(kāi)時(shí)，產(chǎn)生摩擦力，使書需要很大力氣才能分開(kāi)。”哦，原來(lái)是這樣��！
通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：“只要我們留心觀察，勤于思考，就會(huì)不斷的有新發(fā)現(xiàn)�！�
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
“神奇的禮物快出來(lái)，神奇的禮物快出來(lái)�！边@是哪里發(fā)出的'聲音？哦，原來(lái)是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學(xué)們展示一個(gè)胖大海呢，我們快去看看吧！
胖大�？雌饋�(lái)像橄欖球，還像眼睛。全身咖啡色，布滿細(xì)紋，像老人臉上的皺紋，大小像個(gè)棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬。
李老師說(shuō)胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會(huì)變身呢。同學(xué)們不約而同地?cái)D上來(lái)，只見(jiàn)老師拿起一個(gè)透明的玻璃杯，把胖大海放進(jìn)去，再倒入熱水，只見(jiàn)胖大海浮了起來(lái)，像一艘船在水面上行駛，還吐著泡泡。過(guò)了一會(huì)兒，身上像長(zhǎng)滿了青苔似的，水也跟著變黃了。又過(guò)了一會(huì)兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水里蠕動(dòng)，像海蜇像珊瑚。胖大海還在變大，最后占滿了整個(gè)杯子。
通過(guò)今天的觀察，我知道了我們應(yīng)該做個(gè)生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會(huì)很有趣。我還想把胖大海泡給奶奶喝，因?yàn)槟棠涕L(zhǎng)年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
小時(shí)候，我特別調(diào)皮，經(jīng)常搞惡作劇，有一次，我甚至給我的一件白襯衫做了一次美容手術(shù)：用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見(jiàn)了很生氣，大聲嚷道：“小子，如果你今天不把這襯衫洗干凈，就別想吃飯了！”這可怎么辦呢？不吃飯非餓死我這個(gè)“大胃王”不可。
我拿著“黑白配”，悶悶不樂(lè)地走進(jìn)了洗衣間，不情愿地照著媽媽平時(shí)洗衣服的樣子洗了起來(lái)。首先，我用洗衣粉仔細(xì)地洗，可是污漬像長(zhǎng)了吸盤一樣，牢牢地巴在衣服上就是不肯消失。接著我又用肥皂用力地搓，依然毫無(wú)作用。我想肯定沒(méi)希望了，于是又開(kāi)始新一輪的惡作劇。我拿來(lái)一大把白花花的鹽，放在衣服上，這時(shí)，爸爸正好走過(guò)來(lái)了，我便蒙頭假裝搓衣服。這樣做一來(lái)是想躲過(guò)爸爸的責(zé)罵，二來(lái)是期待惡作劇的成功。我用力地搓呀搓，搓了半小時(shí)，手搓紅了，腳也站麻了，心想就算了吧，別折騰了�？墒钱�(dāng)我從盆里拿出衣服一看，嘿！奇跡出現(xiàn)了！墨跡不見(jiàn)了！襯衣又變白了！
我拿著衣服高高興興地去領(lǐng)賞，一桌的飯菜擺在我這大胃王的面前，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，爸爸卻在一旁拿著襯衫發(fā)呆，我更是暗自得意。他本來(lái)準(zhǔn)備了一肚子的話要教育我學(xué)好的，誰(shuí)知我把衣服搓得這么干凈，他的.計(jì)劃也就泡湯了。
吃完飯后，我悄悄來(lái)到書房，查閱起我心愛(ài)的寶貝——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從書上得知：鹽的化學(xué)名叫作氯化鈉，是一種晶體，它不僅能做調(diào)料，還可以去除污漬。氯化鈉與水融合在一起，具有洗漂的功能，能除去污漬。鹽還是一種很好的家用滅火器，實(shí)用鹽在高溫火源下，可迅速分解為氧化鈉，通過(guò)化學(xué)作用吸收燃燒中的自由基，抑制燃燒的進(jìn)行。
看來(lái)生活處處有學(xué)問(wèn)，只要用心地觀察和學(xué)習(xí)，就能學(xué)到不少東西。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
假期里，媽媽說(shuō)：咱們今天中午吃餃子吧！我和爸爸還有姐姐都說(shuō)好，反正我喜歡吃餃子，而我更喜歡的是包餃子，媽媽聽(tīng)了我的話就答應(yīng)了我?guī)退溩印?/p>
我和媽媽一起包餃子。其實(shí)開(kāi)始我并不會(huì)包餃子，還是媽媽手把手的教我包餃子，我一遍又一遍的練習(xí)包餃子，經(jīng)過(guò)努力，我終于包了一個(gè)特別特別大的一個(gè)餃子。
我跟媽媽終于包完了，我說(shuō)：媽媽讓我下餃子吧！；媽媽說(shuō)：那你可要小心點(diǎn)。我說(shuō)：媽媽，你也就放心吧，我能行的，我一使勁差點(diǎn)兒，在扔餃子的時(shí)候燙著我的手，我往鍋里一看，為什么我扔進(jìn)去的餃子很快就沉到鍋底了？
很快，這個(gè)問(wèn)題媽媽也知道了，媽媽說(shuō)：是因?yàn)轱溩觾?nèi)部含有空氣和二氧化碳，當(dāng)投入水中時(shí)，由于餃子的密度比水大，所以就會(huì)沉入水底。我又往鍋里一看了一下，煮熟后的'餃子浮了上來(lái)，媽媽說(shuō)：因?yàn)橹笫斓娘溩�，�?nèi)部氣體膨脹，整個(gè)餃子的體積增大了，所以就會(huì)往上浮。
我最后聽(tīng)了媽媽的話，終于明白了這其中的原理。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
大千世界，無(wú)奇不有，有時(shí)候解決問(wèn)題的方法會(huì)很奇妙，這些奧妙往往會(huì)被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。最近我就發(fā)現(xiàn)了柿子熟得快的方法。
一天，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)桌子上放了很多柿子。我最喜歡吃柿子啦！我高興極了，迫不及待的拿起一個(gè)就吃。誰(shuí)知道，滿嘴都是澀澀的`，難吃極了！我又拿了一個(gè)，仔細(xì)一看，怎么和之前吃的不一樣呢？哦，看來(lái)是沒(méi)有熟呀。
于是我靈機(jī)一動(dòng)，上網(wǎng)搜索了一下。按照網(wǎng)上說(shuō)的，拿幾個(gè)蘋果和柿子放在一個(gè)包裝袋里，等待一周，便可以催熟。我把兩個(gè)蘋果和幾個(gè)柿子一起放到包裝袋里，再把袋子密封好，然后存放起來(lái)，開(kāi)始等待啦！
一周終于過(guò)去了，我迫不及待地撕開(kāi)袋子，拿起一個(gè)就吃。哎呀，吃得太急了，真像八戒偷吃了人參果，食而不知其味了。于是，細(xì)細(xì)地品嘗，那味道甜甜的，太好吃了，真讓人舒服呀。
為什么柿子是這樣熟的呢？百思不得其解的我就在網(wǎng)上找起答案來(lái)，原來(lái)成熟的蘋果能散發(fā)出一種氣味，起到催熟作用，所以能讓柿子熟得快。這個(gè)新發(fā)現(xiàn)真棒！
科學(xué)真是無(wú)處不在，它在生活中也在學(xué)習(xí)中，只要我們多留心，就可以找到解決問(wèn)題的方法。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
一天，我剛上完補(bǔ)習(xí)班回到家，遇見(jiàn)了剛買完水果回來(lái)的奶奶。我和奶奶一起進(jìn)了電梯，我忙問(wèn)：“奶奶，您買了什么水果呀？”奶奶不緊不慢地說(shuō)：“到了家，你就知道了。”
一到家，我就打開(kāi)了水果袋，看看里邊是什么�！拔业奶炷模≡瓉�(lái)是我最喜歡吃的柿子呀！”我開(kāi)心地說(shuō)道�？墒�，里面有的柿子是青綠色的，還沒(méi)有熟呢！我洗了個(gè)綠柿子，嘗了一下，“呸呸呸！太難吃了，怎么辦呢？”我覺(jué)得很無(wú)趣，但忽然想起我看過(guò)的一本書，上面說(shuō)過(guò)怎樣可以在短時(shí)間內(nèi)把不熟的水果變成熟透了的`水果。我仔細(xì)地回想了一下，應(yīng)該是：只要拿一個(gè)口袋，裝一兩只蘋果，再裝進(jìn)還沒(méi)有完全熟透的某種水果就行了！
我趕忙拿了一個(gè)透明的塑料袋、兩只蘋果和所有綠柿子，把蘋果和柿子都放到塑料袋里，可能就算完成第一步了吧！
過(guò)了幾天，我才想起那個(gè)被我裝進(jìn)袋子的柿子和蘋果，把它們拿出來(lái)一看：哇！已經(jīng)變成黃澄澄的大柿子了，飽滿的果肉就要撐破了外皮，分外誘人！我迫不及待地把果皮剝掉，嘗了一口，真的像蜜一樣甜！
看來(lái)，蘋果真可以把不熟的水果變成香甜熟透了的水果！
大千世界無(wú)奇不有，我們要做個(gè)有心人，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
雞吃石子，蜻蜓低飛，夏天不能把輪胎打氣打太飽，生活中處處充滿了奧秘，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小奧秘。
我在寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆快沒(méi)水了，還剩一點(diǎn)兒，不小心把紅色的墨水吸進(jìn)的鋼筆里，寫字的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)寫出的竟然是紫色的，我在心里畫下了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，為什么紅色墨水和藍(lán)色墨水在一起，會(huì)變成紫色墨水呢，我準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)老師。
第二天一早，我問(wèn)過(guò)老師后，老師對(duì)我說(shuō)，如果有疑問(wèn)的話，就親自去做一做實(shí)驗(yàn)，做一個(gè)小小科學(xué)家吧。然后老師把做實(shí)驗(yàn)需要的道具拿過(guò)來(lái)，實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了，首先我把就像透明鉆石一樣的清水，倒進(jìn)塑料杯子里，接著，我在水里滴進(jìn)一滴藍(lán)色的墨水，這滴藍(lán)墨水，就像一位跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，一頭扎進(jìn)水里。這時(shí)，水面上蕩起的波紋，像一條藍(lán)色的絲綢在水里飄蕩，過(guò)了一會(huì)兒，藍(lán)色絲綢很快變成了一杯藍(lán)色的水。緊接著，我慢慢的`把紅墨水滴進(jìn)藍(lán)色的水里，實(shí)驗(yàn)完成了。原本透明的水變成淡紫色。我當(dāng)時(shí)既高興又驚訝。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了，這就是紅藍(lán)綠三原色原理呀！不同，兩種顏色的結(jié)合可以，神奇的變化成另一種顏色，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三種顏色，有了它們，我們的生活就變得更加光彩奪目。
通過(guò)這件事使我明白了，大千世界，無(wú)奇不有，世界上還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢。
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