生活發(fā)現(xiàn)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的生活發(fā)現(xiàn)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在這個(gè)世界上，有很多美，比如說自然美，生物美，衣著美，外在美，內(nèi)在美，生活美……今天我就來寫生活中的美。
記得我8歲得那一年，我看見一個(gè)盲人老爺爺坐在一棵大樹前面，在曬太陽，忽然，跑來一個(gè)小孩子，說：“爺爺，您在想什么啊?”那位爺爺說：“春天來了，卻聽不到風(fēng)吹樹葉的聲音�！蹦莻�(gè)小孩子想，卻是事實(shí)。過了一會兒，來了一陣風(fēng)，吹在小男孩手里拿的風(fēng)車上面，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，就像微風(fēng)吹在樹葉上一樣。于是，這個(gè)小男孩突然奇想，去找到了他的小伙伴，都召集在他的家里，買了很多風(fēng)車做的工具，花了整整一天的時(shí)間，做出了很多風(fēng)車，并用棍和釘子還有梯子把一個(gè)個(gè)小小的風(fēng)車固定在了樹枝上。第二天，那位爺爺又來到這里曬太陽了，那個(gè)小孩就和他的同學(xué)躲在樹后面。過了一會兒，刮來了一陣風(fēng)，樹上的風(fēng)車發(fā)出來奇特的聲音，這種聲音，讓那位爺爺笑了，同時(shí)，也讓小朋友們笑了。
還有一天晚上，我爸爸媽媽一起出去了，留我一個(gè)人在家，我正在寫作業(yè)，突然聽見外面有車聲，就跑了出來，看看是不是爸媽回來了，可是，我一次次抱著失望的心走進(jìn)了屋子里。我的心里很不平靜：為什么這么晚了還沒有回來，難道出什么事情了?我越想越怕，走出了門，正好看見鄰居的奶奶，她問我是怎么回事，我給她說了一遍事情的前因后果。她說：“沒事的，你不用擔(dān)心。”說著把我叫進(jìn)了她家，讓她的兒子去找爸媽。我的心里這才平靜下來。說罷，我在奶奶的家吃了飯。我吃飽了，不一會，聽見爸爸媽媽回來了，我跑出去，高興的叫著。鄰居的奶奶也走了出來，和我爸爸媽媽說了幾句話，并和我一起說了謝謝。
生活中處處都有美好的事情豐富著你我，它，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我夢想的生活嘛？說難也難，說簡單那也簡單！你們肯定很好奇吧，那到底是什么樣的生活呢？嘻嘻，我來告訴你們吧！
是這樣的'，我青年的時(shí)候忙碌勤奮地工作，賺錢養(yǎng)家，為別人打工，有了第一桶金的時(shí)候。我就要去瘋狂地創(chuàng)業(yè)，先開一家小公司，賺點(diǎn)利潤，有了一定的資金后，開那些可以影響全世界的國際公司，一本萬利。然后把那些資金，全都資助給貧困山區(qū)的兒童們，讓她們的生活幸福美滿起來，不用流離失所，我要讓她們用那些錢去建造新的房子，讓她們也有地方住，有地方能為她們遮風(fēng)擋雨，讓她們能像我們現(xiàn)在大城市的孩子們一樣，有著文具，零食，玩具等等……美滿開心地生活著，那樣的無憂無慮，自由自在。
怎么樣，我夢想的生活好嗎？
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇3
習(xí)作要求：
1.題目：我發(fā)現(xiàn)了生活中的美.
2.內(nèi)容具體，記敘有條理，寫出真情實(shí)感.
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美
在我們的生活中，處處離不開美。有了美，才使我們的生活變得更加溫暖…
事情發(fā)生在前段時(shí)間我們開運(yùn)動會的時(shí)候…..
那天天氣突然變冷，使我沒有發(fā)覺，只穿了件單衣。按理來說:我是負(fù)責(zé)為運(yùn)動員打探消息和寫表揚(yáng)稿的，我的工作也可以說是在操場上東奔西跑，可我跑的時(shí)候暖和點(diǎn)，等熱量散去后，再加上今天早上的飯量對這份工作可以說是杯水車薪時(shí)，便有了種“饑寒交迫”的感覺。
我拖著深重的身體回到了家，好不容易看到了希望。門衛(wèi)奶奶又告訴我媽媽中午不回來了，叫我自己買飯吃。我突然感覺眼前一片黑暗，只聽見門衛(wèi)奶奶又對我說：“干脆你也別買飯了，就在這兒吃吧！”
奶奶（門衛(wèi)奶奶）家里條件不好，我不想給她增添麻煩，便說：“不用了。”（我心里可是有一百個(gè)愿意）。
“來吧來吧！”
……
我在推讓中仍沒有答應(yīng)。
“來吧來吧！只是些粗茶淡飯！…”奶奶說著，還把飯盛了出來。…
我猛然間被奶奶樂于助人的美所打動，不由得鼻子一酸，一股溫暖涌上心頭，繼而涌入眼眶變成一滴滴淚珠，淚珠滑過臉頰，我感受到了那質(zhì)樸的美…
......
也許你會認(rèn)為：一位滿臉皺紋的老人怎么會美呢？如果你這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。奶奶的美----是樂于助人、是有愛心、是一種質(zhì)樸的美。就是因?yàn)橛辛诉@美，才溫暖了我、溫暖了我的心靈，誰能說這種美不能賽過世界上任何的美？
哦！我發(fā)現(xiàn)了生活中的美！
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇4
吃飯是大家每天都做的事，但是每個(gè)人吃飯的樣子卻不一樣，尤其是老人與小孩吃飯的樣子更是不同。
今天，我回到奶奶家，專門觀察了奶奶吃飯時(shí)的樣子。奶奶吃飯時(shí)總是先把菜用筷子夾到自己碗里，然后慢慢地嚼啊嚼，直到嚼得爛了她再咽下去，生怕噎著或者被東西卡著，吃得那叫一個(gè)仔細(xì)。而弟弟呢，他一看見好吃的就狼吞虎咽，不管三七二十一就往嘴里塞，看到不好吃的卻連動也不動。
他們不光吃飯的樣子不同，拿筷子的樣子也大不一樣。奶奶是鄭重其事地用大拇指和食指夾住筷子，手指距離筷子頂端差不多有三分之一。奶奶用筷子夾菜時(shí)很熟練，兩個(gè)手指稍一用力不管夾的是什么都能一步到位，從不拖泥帶水，簡直可以稱得上是百發(fā)百中了�？粗埐穗S著她的筷子起舞，熟練又輕松，看起來一點(diǎn)也不費(fèi)勁。而弟弟就不一樣了，他的筷子在他手里就像被鉗子夾住似的，非常不聽使喚。有時(shí)候半天夾不起來，看他恨不得把筷子把筷子扔在一邊下手抓的滑稽樣兒，我們都想笑又不敢笑。最后，媽媽看他快要急哭了，只好幫他解圍記得有一次，媽媽做了炸花生米，大人們似乎都很喜愛這道美食，奶奶也是一夾一個(gè)很流利的送到了嘴邊，接著邊聽到她咬花生米的聲音，臉上一副很享受的表情。再看看弟弟這邊則是另一番景象：他手里的筷子像是要跟花生米捉迷藏似的，明明是想去夾那顆花生米，可是他的一只筷子剛要碰到花生米，另一只卻立刻把花生米戳到了一邊去，于是他又重新去夾，如此反復(fù)幾次，弟弟真是又急又惱………奶奶和弟弟夾花生米的樣子還真是不一樣啊。
經(jīng)過我的觀察我知道了熟能生巧的道理，任何看似簡單無奇的事情，都必須經(jīng)過多次的實(shí)踐才能熟練，就像我們平時(shí)做題也是這個(gè)道理。很多的粗心大意都是我們不熟練的結(jié)果。
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