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我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文（通用24篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文（通用24篇），歡迎大家分享。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 1
生活中并不缺少美，只是要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你去尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中有這么多美的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好，讓我們從現(xiàn)在出發(fā)一起去發(fā)現(xiàn)“美”吧。
你看，校園里的梔子花開(kāi)得多旺盛啊！雖然只是單調(diào)的白，但散發(fā)出濃濃的香，整個(gè)教學(xué)樓都能聞到呢！他們似乎，在努力的、努力的工做著，他們的職責(zé)就是盡量開(kāi)得旺些，散發(fā)撲鼻的香，而一叢花是由成百上千朵小花組成的集體，在一起好不不熱鬧呢！我們每天生活在學(xué)校里，也像花朵一樣，我們是21世紀(jì)的花朵，也正在努力的、努力的工作著，我們的職責(zé)就是樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的思想品德，優(yōu)秀的展現(xiàn)自己的才能，就像花朵散發(fā)誘人的'香氣一樣。
我們一個(gè)班40多個(gè)人，也像一叢花朵一樣，是一個(gè)集體，我們每個(gè)人都努力向上，我們團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助、力爭(zhēng)上游……這也是一種美。
每天父母為我們辛勤勞作，不知道滴了多少汗水，我們幫父母做一些力所能及的事，感恩父母也是一種美；旅游文明，不亂涂亂寫(xiě)，不亂丟垃圾，這也是一種美；與人交往，談吐優(yōu)雅，舉止文明，待人誠(chéng)實(shí)友善，這也是一種美……
有時(shí)候，當(dāng)我們抬起頭來(lái)，我們會(huì)突然覺(jué)得，天上的白云是美的，藍(lán)天是絢麗的。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 2
這世界上的每一個(gè)人，身上都會(huì)有一些最引以為傲，最“美”的地方，往往會(huì)由于這些美麗發(fā)生一些很夸姣的工作，或是得到許多的“稱譽(yù)”和“夸獎(jiǎng)”，有時(shí)分是“外在美”有時(shí)是“內(nèi)在美”。
我喜愛(ài)自己右邊耳朵后邊的那一個(gè)疤痕，我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，那個(gè)疤痕是我在很小的時(shí)分，自己去撞桑椹酒的.酒缸所形成的！那是一個(gè)幼年的美麗回憶，只要我具有，超美麗的�；叵肫饋�(lái)，我小時(shí)分還真狡猾呀！
我最喜愛(ài)聽(tīng)美好高雅的音樂(lè)，薰陶著我簡(jiǎn)單發(fā)怒的脾氣，也那讓我知道美麗處處都有，僅僅咱們?nèi)鄙倭恕鞍l(fā)現(xiàn)”！我期望自己能借著音樂(lè)，有更好的涵養(yǎng)，讓自己看起來(lái)更美。
我也喜愛(ài)看一些美麗的圖像，看著那一些美麗的圖像能夠讓我把欠好的心境趕開(kāi)。閱覽也是能夠讓我變美麗的東西，我要做個(gè)有內(nèi)在的美麗少女。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 3
美無(wú)處不在。美，是尋常，又是難得。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了美，生活美。蜿蜒于群山中萬(wàn)里長(zhǎng)城是一種氣勢(shì)磅礴美；巴黎鐵塔是一種竦峙美；麗江古城是一種典雅美；威尼斯水城是一種浪漫美；波浪滔天大海是一種浩瀚美……
適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動(dòng)了我？是美，精神之美，生命之美。
處于美，我發(fā)現(xiàn)美；懂得美，我品嘗美；創(chuàng)造美，我珍惜美……
就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，去珍惜美。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 4
春來(lái)冬去，不知經(jīng)歷多少時(shí)間。春天充滿了生機(jī)，天仿佛比以前更藍(lán)了，空氣比以前更清新了，太陽(yáng)也更燦爛了；小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，樹(shù)兒發(fā)出了嫩芽，燕子也像趕集似的飛了回來(lái)；農(nóng)民伯伯播下了希望的種子，盼望著收獲的小車滿載而歸……一切的一切，美麗的景象正是大自然賜予我們的`。在春天里，人們會(huì)沐浴著春風(fēng)，踏上郊游的路程，走向那美麗的田野，去享受那獨(dú)一無(wú)二的春光。
春天，充滿生機(jī)的春天。讓人們心情舒暢：她會(huì)讓失業(yè)的人重新拾回信心，一切沒(méi)有什么大不了；她會(huì)讓作家的眼前靈機(jī)一動(dòng)，去寫(xiě)下那最真實(shí)的美；她會(huì)讓孩子們懂得珍惜光陰，讓孩子們努力學(xué)習(xí)。美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，這不正是生活中的美嗎？生活中處處都有美的腳印，她讓生活更加美好，讓人與人的心靈更加貼近，讓處于困境的人們重拾回信心。
只要你有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心靈去體會(huì)，去感受，朋友，還在等什么，現(xiàn)在你的身邊就會(huì)有美走過(guò)的痕跡。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 5
美，是無(wú)處不在的。誰(shuí)會(huì)注意到那無(wú)處不在的美呢？——題記
默默無(wú)聞的清潔工
瞧！在那塵土飛揚(yáng)的馬路上，樹(shù)葉鋪的`“綠道”上，都能看見(jiàn)那么個(gè)身影，她拿著掃帚，頂著炎熱的精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應(yīng)有良知，有責(zé)任感，應(yīng)該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過(guò)得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無(wú)處不在，可能有些已成為參天大樹(shù)、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數(shù)依然默默無(wú)聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他們努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她，也深刻感悟到了她的力量。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 6
身邊的一事一物，都存在美，只是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。
我爸爸一個(gè)愛(ài)花卉草木的人。因?yàn)槭艿剿挠绊懀乙矘O愛(ài)花草樹(shù)木；喜愛(ài)山水石魚(yú)；喜愛(ài)天星云月。
我有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛；一個(gè)善于品味美的大腦；一顆善于體會(huì)美的心。即便看到一群普通的螞蟻，也能感嘆動(dòng)物的智慧，這就是體會(huì)美的至高奧義。即便身處困境，依舊可以看見(jiàn)快樂(lè)與希望，這就是發(fā)現(xiàn)美的.至高境界。一不平常的心去看待事物，方可發(fā)現(xiàn)美。
四季在輪回，再美的花也會(huì)凋零，曇花一現(xiàn)，古代的人總嘆花殘?jiān)氯�，我雖然無(wú)法令花兒永不凋謝，可是我拍照技術(shù)一流，于是拍照，便成了我生活中的一部分。
大到參天大樹(shù)，小到樹(shù)上一片嫩葉，我都不厭其煩地拍；不厭其煩地選；不厭其煩地分享
大自然的風(fēng)格，或清新，或唯美。
相機(jī)用得得心應(yīng)手，也便無(wú)愧于它的使命。
用善于發(fā)現(xiàn)美的心，觀世界萬(wàn)物，也便悠然
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 7
春姑娘來(lái)了，她走進(jìn)了你進(jìn)了寧?kù)o的山林，揭開(kāi)了神秘的面紗，讓家鄉(xiāng)的一切變得生機(jī)勃勃，絢麗多彩。
家鄉(xiāng)的山中，中午，走進(jìn)屋小道上，聽(tīng)見(jiàn)了一只只山雀，在我耳邊歌唱，和瀑布的聲音一起組成了一個(gè)森林合唱團(tuán)。
一次，我們出去玩，到該回家的時(shí)間到了，我們卻忘了回家的'路。我便找人問(wèn)了一下，那人熱情地說(shuō)：“一直順著走，就可以到了。”謝過(guò)他，我心想：多虧了他，真謝謝！
比起來(lái)，我還是更喜歡去水里抓小蝦，我抓蝦的功夫不大好，可表妹是一手一個(gè)準(zhǔn)。表妹看準(zhǔn)一只蝦，它輕輕一跳，跳上了石頭，她雙手一合攏，就被表妹捉住了。一個(gè)小時(shí)，表妹往往可以抓一大盆。她就送給我們一些。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景很是美麗，那里的鄉(xiāng)親們更有一顆美麗的心。要是城市也這樣，那該多好啊！
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 8
生活中很多事情都包含著一種“美”，只等著你去發(fā)現(xiàn)……
雨中有一種“美”，那就是聲音美。雨滴在滴到地上的時(shí)候會(huì)發(fā)出“滴答，滴答”的“音樂(lè)”，再加上雷的“隆隆”的“音樂(lè)”，就像古典音樂(lè)加上搖滾音樂(lè)的合奏一樣。一個(gè)小孩在公交車上給一位老人讓座，而自己站著則是一種尊敬長(zhǎng)輩的“美”。
生活中還有很多像這種的`“美”，比如：扶老人過(guò)馬路，幫家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生……我也有這其中的一個(gè)經(jīng)歷，那就是幫家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生。幫我媽媽打掃，我一般都是從臥室開(kāi)始打掃的。媽媽先拿給我一塊抺布，讓我弄干來(lái)擦地板和床。然后讓我從電腦桌開(kāi)始擦起，一直擦到抺布有很多頭發(fā)或臟了就要去搓一下抺布。我每次都要把房間擦得一干二凈，我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情。這就是一種“美”。
生活中還有很多“美” 等著你去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造……
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 9
這個(gè)世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)自然，去發(fā)現(xiàn)美，感受美。
通過(guò)細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)了很多以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美。大家都覺(jué)得高樓、樹(shù)林、小溪很美，但是我覺(jué)得生命和精神才是最美的。生命多么的美好，如果沒(méi)有生命一切仿佛都失去了意義。沒(méi)有了生命，我無(wú)法體會(huì)春風(fēng)吹拂過(guò)我的`臉龐；無(wú)法聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們自由的歌唱；更不能聽(tīng)見(jiàn)孩子們歡樂(lè)的笑聲。
生命很美，精神同樣也很美。你也許很好奇“為什么精神也很美？”聽(tīng)我和你慢慢道來(lái)：比如松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了冬天，不論是雪花飄飄還是風(fēng)吹雨打，它都堅(jiān)持站立在土壤中。這股精神值得我們學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有精神，整個(gè)世界都是亂糟糟的，一片凌亂的世界怎么稱得上美好呢？
這就是我所發(fā)現(xiàn)的美，是我發(fā)自內(nèi)心體會(huì)到的美，只要你愿意去用心感受，相信你也可以找到生命中最重要的美。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 10
1.作文指導(dǎo)：
一、 審題 生活是指人或生物的各種活動(dòng)，如：文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 發(fā)現(xiàn)：發(fā)覺(jué)
二、根據(jù)生活表達(dá)“美“的含義
2.仿說(shuō)：
殘疾人的捐款不正向我們呈現(xiàn)愛(ài)之美嗎？
運(yùn)動(dòng)員腳受傷了，卻依然堅(jiān)持跳至終點(diǎn)，不正向我們展現(xiàn)了意志之美嗎？
小草在石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)不正表現(xiàn)了生命之美嗎？
3.我發(fā)現(xiàn)生活中的美是“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”我發(fā)現(xiàn)
4.生活中的美是親人的笑靨，是溫暖的問(wèn)候，是耐心的輔導(dǎo)，是失敗時(shí)的安慰
5. 生活中的.美是一首或歡快或悲愁的歌，
6. 你關(guān)注過(guò)柳絮飄飛的美嗎暮春，柳樹(shù)有一樹(shù)柔軟如棉潔白如云的枝條，當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，枝條互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，天空中，到處飛舞
總之，生活中的美是我們說(shuō)不完也講不完的。但我們要做也應(yīng)該做的是去觀察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美，用文字去表現(xiàn)美。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 11
今天，我讀了一篇文章，文章的名字叫《牽蝸牛散步》，它給我?guī)?lái)一個(gè)思考—我錯(cuò)了多少身邊的美。
這篇文章講述了麥克聽(tīng)從上帝的命令，在一個(gè)花園牽著一只蝸牛散步，蝸牛走得很慢，麥克催促、嚇唬、責(zé)備都毫無(wú)作用。麥克又氣又急，對(duì)蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，爬得更慢了，麥克只好跟在蝸牛后邊慢慢地走，這時(shí)他聞到了陣陣花香，他開(kāi)始欣賞起花朵，還看到了許多平時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美麗的東西。這時(shí)，他明白了，自己曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了這么多美好的.東西。
我在讀了這篇文章后發(fā)現(xiàn)，我們總是錯(cuò)過(guò)那些美好的東西，因?yàn)槲覀儧](méi)有給自己一只蝸牛。
其實(shí)想發(fā)現(xiàn)身邊的美并不難，只要不再急躁，不再只為匆忙趕路而忽視近在眼前的東西，讓我們放慢腳步，盡情享受這一過(guò)程，就能發(fā)現(xiàn)身邊的美。
給自己一只蝸牛吧。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 12
勤勞是一種美。如果有人說(shuō)自己完完全全做到了勤勞是美，我是絕對(duì)不會(huì)相信的。不是我不信任他，畢竟，會(huì)抓老鼠的貓不會(huì)叫，只有不會(huì)抓老鼠的貓才會(huì)吹噓自己是怎么的能干。
說(shuō)到真正做到這一點(diǎn)，那還得屬那些“城市的美容師”們！有一次，我去看書(shū)。正當(dāng)我在學(xué)校對(duì)面的車站等車時(shí)，我看見(jiàn)一位清潔工阿姨正彎著腰，十分認(rèn)真地掃著地。早晨的空氣中彌漫著清新，微風(fēng)拂過(guò)人們的臉龐，給人無(wú)限清爽的感覺(jué)。而清潔工阿姨的臉上卻掛著與環(huán)境極為不符的'汗珠。她看來(lái)是那么的無(wú)怨無(wú)悔，似乎大地是她的孩子，每個(gè)犄角旮旯里的灰塵她都不放過(guò)。
這才是真正勤勞的美��！每個(gè)看到這的人都會(huì)不由得感慨道。
其實(shí)，美來(lái)源于人的內(nèi)心。每一個(gè)善良的人，由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)便能讓人感受到美。美，就像一個(gè)帶有魔力的咒語(yǔ)，讓所有接觸到它的人，心都為之顫動(dòng)。尋找它，發(fā)現(xiàn)它吧，它就在我們的身邊。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 14
生活中，有許多“美好”的事，今天，我就看到了。
早晨，我去上課外班。到班門口，我發(fā)現(xiàn)大家在排隊(duì)測(cè)溫，排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。我無(wú)奈地嘆了口氣，排到了最后，望著天花板，心想：“什么時(shí)候到我��？”
“你干嗎？”“讓我先來(lái)！讓路讓路！”這尖銳刺耳的對(duì)話聲使我不由得朝班門前望去。
兩個(gè)男生，臉漲得通紅，氣憤地盯著對(duì)方。
他們的'眼睛冒著火焰，緊緊地攥著拳頭。氣勢(shì)洶洶，仿佛要把這里夷為平地。
“好了！你們到底在干嗎？”老師大聲地，指著兩人說(shuō)到。
一個(gè)男孩說(shuō)：“他，他插隊(duì)！我在這里排隊(duì)排的好好的，他偏要插……”
“胡說(shuō)！”另一個(gè)男孩吼道，“我已經(jīng)向你征求同意了沒(méi)想到……”
這件事就這樣不明不白地結(jié)束了，只是這堂課我都沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，我在想一個(gè)問(wèn)題：
“這種美好的事，現(xiàn)在還在嗎？”
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 15
生活是五彩繽紛的，只要用多個(gè)不同的角度觀察它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美。
小時(shí)候，我在商店里看中了一件毛衣，對(duì)奶奶死纏爛打，說(shuō)非買不可。奶奶卻說(shuō)：“太貴了，回去吧�！蔽沂匾徊饺仡^地看著櫥窗，戀戀不舍地走了。
回到家，我趴在床上，心還留在那件衣服上。我想著那件衣服好看的顏色，華麗的裝飾，想著想著，委屈的淚水就不爭(zhēng)氣地落在了床上。
奶奶知道我喜歡那件毛衣，于是偷偷地記下了毛衣的樣式，自己沒(méi)事就照著織起來(lái)。那段時(shí)間，奶奶的'手被鉤子鉤破了，我看見(jiàn)了心疼極了。
一個(gè)月后，奶奶把這件毛衣給了我，我接過(guò)去，用手摸了摸衣服，又看了看奶奶的手，淚水又情不自禁地流了下來(lái)。
如今，那件毛衣我早已穿不上，但它的樣子一直在我的回憶中飄蕩，它是我最美的毛衣！
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 16
美，無(wú)處不在。在我的身邊就有許多的美，在這里我就給你們說(shuō)說(shuō)。
美在城市里，昔日的`平房都變成了今天的高樓大廈。人們也開(kāi)始治理污水，環(huán)境變干凈了，沙塵暴也很少來(lái)打擾了，一切都變得美麗無(wú)比的了。
美在街道上，我在上學(xué)的路上，一位老奶奶摔倒了，我急忙去把老奶奶扶了起來(lái)。許多人都不禁贊許。原來(lái)美無(wú)處不在。
美在我身邊，表哥來(lái)我家，我有一道題做不出來(lái)就去問(wèn)他，他讓我自己好好想想，他的目光包涵的是鼓勵(lì)和信任。在他的鼓勵(lì)下，那道題我終于做出來(lái)了。
美在勞動(dòng)中，冬天，清潔工們不顧寒冷，早早地來(lái)到大街上，揮舞著手中的“畫(huà)筆”，在每一條街道上都畫(huà)上了干凈、整潔。
美是無(wú)處不在的，只有你認(rèn)真觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的美。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 17
美，是無(wú)處不在。
那天，我就發(fā)現(xiàn)了他美。
那是一個(gè)勞動(dòng)節(jié)，我正在和媽媽一起逛街，聽(tīng)到一位擦鞋匠和一位先生爭(zhēng)吵。原來(lái)，因?yàn)榻裉焓枪?jié)日，擦鞋匠要收先生兩元錢，而平時(shí)擦鞋只要一元。先生覺(jué)得不應(yīng)該，最后沒(méi)辦法，生氣地扔給了擦鞋匠兩塊錢，卻不小心帶出了一張十元鈔票。這十元錢飄到了擦鞋匠箱子里。我發(fā)現(xiàn)了，擦鞋匠在收拾時(shí)也發(fā)現(xiàn)了，可那位先生根本不知道。我本以為，擦鞋匠一定會(huì)把這錢據(jù)為己有，這可是十元啊，平時(shí)要擦鞋匠擦十次才能賺到��！這可是天上掉餡餅事�。r且剛才還和先生吵架了！可是我想錯(cuò)了，擦鞋匠不等收拾就大聲叫起來(lái)：“喂，老板，你錢掉了！”那位先生沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，擦鞋匠立刻放下工具，飛也似追了上去：“老板，這是你錢，你錢掉了！”……
這就是我發(fā)現(xiàn)美，一個(gè)擦鞋匠美，一個(gè)在心靈深處美，你說(shuō)，美嗎？
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 18
身邊的美，并不是要做出驚天動(dòng)地的大事，也不是化妝畫(huà)得很漂亮才叫美，只是通過(guò)點(diǎn)滴小事才能體現(xiàn)出異樣的美。
我們班李欣宇是個(gè)不錯(cuò)的例子，你別看她是個(gè)小孩子，但她能給同齡人做起示范;
有一次，李欣宇是王柯的同桌，王柯腳崴了，不能走路了，交作業(yè)是個(gè)很困難的事情，李欣宇見(jiàn)狀，便從此幫王柯交作業(yè)，坐在最后一排的'時(shí)候，王柯看不見(jiàn)黑板上老師留的作業(yè)，李欣宇就拿著兩個(gè)記作業(yè)小本兒去第一排抄，抄完了才肯回來(lái)。
這樣幫助王柯，她沒(méi)有多說(shuō)，只是默默無(wú)聞的做她該做的事情，在這件事上沒(méi)有任何的埋怨。
王柯見(jiàn)她這樣對(duì)待自己，心里很是感激之情。
雖然事情隔了很長(zhǎng)時(shí)間，但王柯依然銘記在心……
這就是在我心目中的“美”德少年——李欣宇。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 19
東風(fēng)就像一把鑰匙，打開(kāi)了春天的大門，讓我發(fā)現(xiàn)了春天的美。
到了小溪邊，我看見(jiàn)春姑娘披著五顏六色的'衣裳。正哼著小曲，散發(fā)出耀眼的光芒給小溪解凍呢。小溪里的小魚(yú)都蹦到了水面上，想要和春姑娘握手�？纱汗媚镏粚�(duì)小魚(yú)們笑了笑，隨后就隨東風(fēng)飛到了花園里。
當(dāng)春姑娘一進(jìn)花園，花園里頓時(shí)生機(jī)勃勃。每一朵花都舒展花瓣，對(duì)著春姑娘微笑，散發(fā)出迷人的清香�？墒谴汗媚锾�(dòng)了，又轉(zhuǎn)身飛向森林里。
冬眠的熊啊，青蛙啊……都醒了，春姑娘一經(jīng)過(guò)森林，它們就伸了伸懶腰，打開(kāi)門迎接春姑娘。春姑娘一會(huì)兒鉆進(jìn)草叢，一會(huì)兒爬上大樹(shù)……給森林帶來(lái)了生機(jī)。蘑菇像一把把小傘，綠色的大樹(shù)和小草都對(duì)著春姑娘一一打招呼呢。
原來(lái)春姑娘在小溪里，在花園里，也在森林里。春天還在我們的眼睛里。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 20
外貌美不算真正的美，心靈美才是真正的美，有錢的人不算真正的有錢，心靈美才是真正的有錢。
一天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，我走在上學(xué)的必經(jīng)路上看見(jiàn)一大群人圍在一起我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)老人躺在地上，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“一個(gè)刀疤臉把老人撞倒了還說(shuō)，有沒(méi)有長(zhǎng)眼，真皮的，撞壞了怎么辦��！”大家都讓刀疤臉把老人扶起來(lái)，他說(shuō)：“呸，萬(wàn)一他是碰瓷的怎么辦呢？”然后刀疤臉憤憤不平的.走了，這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)的有些難看而且滿臉都是麻子的叔叔來(lái)了，我上下打量了他一下，他穿著一個(gè)爛衣服和一個(gè)爛褲子還有一個(gè)爛鞋子，他把老人扶起來(lái)了，并打了119，一會(huì)，救護(hù)車來(lái)了，醫(yī)生把老抬到了擔(dān)架上放女一進(jìn)了車?yán)�，他也進(jìn)去了他笑了。
這時(shí)，我感動(dòng)了，只要心靈美才是真正的美，真正的有錢。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 21
春來(lái)冬去，不知經(jīng)歷多少時(shí)間。春天充滿了生機(jī)，天仿佛比以前更藍(lán)了，空氣比以前更清新了，太陽(yáng)也更燦爛了；小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，樹(shù)兒發(fā)出了嫩芽，燕子也像趕集似的飛了回來(lái)；農(nóng)民伯伯播下了希望的種子，盼望著收獲的小車滿載而歸……
一切的一切，美麗的'景象正是大自然賜予我們的。在春天里，人們會(huì)沐浴著春風(fēng)，踏上郊游的路程，走向那美麗的田野，去享受那獨(dú)一無(wú)二的春光。
春天，充滿生機(jī)的春天。讓人們心情舒暢：她會(huì)讓失業(yè)的人重新拾回信心，一切沒(méi)有什么大不了；她會(huì)讓作家的眼前靈機(jī)一動(dòng)，去寫(xiě)下那最真實(shí)的美；她會(huì)讓孩子們懂得珍惜光陰，讓孩子們努力學(xué)習(xí)。美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，這不正是生活中的美嗎？生活中處處都有美的腳印，她讓生活更加美好，讓人與人的心靈更加貼近，讓處于困境的人們重拾回信心。
只要你有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心靈去體會(huì)，去感受，朋友，還在等什么，現(xiàn)在你的身邊就會(huì)有美走過(guò)的痕跡。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 22
正如奧古斯特·羅丹所說(shuō)的：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛�！泵�，一直都在我們的身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
我發(fā)現(xiàn)了許許多多的美，比如說(shuō)：有一次，我走著走著就看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼、手持拐杖的老爺爺小心翼翼的過(guò)馬路，我連忙跑過(guò)去幫老爺爺過(guò)馬路，可是一位高高瘦瘦的哥哥跑來(lái)說(shuō)：“小朋友，你還太小，還是讓我來(lái)吧！”我想了想，就給那位哥哥了，哥哥把老爺爺送到馬路對(duì)面以后，老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝！”哥哥說(shuō)：“不客氣！”
還有一次，我突然在小區(qū)里看見(jiàn)有一位下面樓叔叔在搬水，可是搬的水太重了，我和我的'鄰居的朋友們一起來(lái)幫忙，這可幫下面樓叔叔搬了不少水，叔叔說(shuō)：“你們真乖，要不要給你們幾顆糖，正好我也不喜歡吃糖�！蔽艺f(shuō)：“不用了，謝謝！”
我們身邊的美不止這些，還有跌倒了別人把他扶起來(lái)，別人拿東西的時(shí)候不方便幫他拿一下……
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 23
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)次，沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來(lái)美麗一直在我身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯(cuò)，樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(zhǎng)，上面掛著可愛(ài)的樹(shù)葉。隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天到了。火辣椒的太陽(yáng)炙烤著大地，大家都熱得苦不堪言，紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到下乘涼。兩排茂盛的'大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在下透出來(lái)。但大家似乎早已忘了煩燥，在下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天，發(fā)黃的樹(shù)葉相繼落下，鳥(niǎo)兒們已相繼飛走了，只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風(fēng)吹過(guò)，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后，小路剩的只有荒涼。大樹(shù)光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。
美無(wú)處不在，只待我們一一發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 24
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽衣�(tīng)了這話深有感觸，于是便在周圍里尋找起了美。我?guī)Ш孟鄼C(jī)，走向了樓下公園，一下樓，一場(chǎng)風(fēng)向我吹來(lái)，我在風(fēng)中聞到了花香，向香味那邊看去，原來(lái)是一個(gè)花匠在種花呀！我立刻走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他的頭上已經(jīng)滿頭大汗了。種花需要施肥，澆花，和給他充足的陽(yáng)光。我馬上給他一條汗巾
擦擦汗，他擦完之后立刻又開(kāi)始工作。我覺(jué)的他“很美”所以就拍了下來(lái)。
我又打算去別的地方，所以我上了一輛公交車，在公交車上很擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就在這時(shí)，一個(gè)老太太上來(lái)了。一個(gè)坐在椅子上的大哥哥，給這個(gè)老太太讓坐。四周的'人都向他投向敬佩的目光。因?yàn)闆](méi)位子了，所以站在了后門口。
在路上我還看見(jiàn)了許多的景色。我回到家，吃過(guò)晚飯，躺在床上回想著今天的所見(jiàn)所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多，只要我們多留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。”
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)生400字作文 25
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，校園里充滿了歡樂(lè)的笑聲。
下課時(shí)間，我一不小心摔了一跤，膝蓋都摔青了，于是，褚俊辰、潘俊銓、劉果東走了過(guò)來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“好痛��！誒呀！”同學(xué)們又問(wèn)：“摔到哪了？”我回答說(shuō)：“摔倒膝蓋、手、小腿了，走不了了�！鄙险n了，劉果東說(shuō)：“大家把他抬到教室里吧！”大家都說(shuō)：“誒。這方法不錯(cuò)�。 蔽艺f(shuō)：“不要，你們扶著我慢慢走就行了！”“哦哦�！�
抬到教室后，我慢悠悠的走啊走，走到了我的座位。老師來(lái)了，我說(shuō)：“老師，我的腳摔傷了�！崩蠋熣f(shuō)：“你下去坐一坐吧！”
我坐了半節(jié)課的時(shí)間，我的腳不怎么疼了。看著別人在哪里嘻嘻哈哈地玩耍，我也想去玩一玩。于是，我和老師說(shuō)：“老師，我的.腳不怎么疼了。”老師便讓我去活動(dòng)了。
這就是我發(fā)現(xiàn)的身邊的美！
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