【熱門】月考反思的作文十篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的月考反思的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
月考反思的作文 篇1
本來(lái)信誓旦旦的說(shuō)月考能取得考好成績(jī)的,可是,因?yàn)槲业鸟R虎,語(yǔ)文、英語(yǔ)都知道有錯(cuò)題了。第一次月考就考個(gè)這樣的成績(jī),馬虎這個(gè)毛病怎么改不掉啊,唉。
英語(yǔ)明明會(huì)的題,卻答錯(cuò)了,后面這個(gè)類型的題都答對(duì)了,可還是錯(cuò)了,白白丟了分,好可惜。再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文,錯(cuò)的更不應(yīng)該了,會(huì)的題,也答錯(cuò)了,真是不該啊。
數(shù)學(xué)由于馬虎得了98分。
我對(duì)這次月考取得的成績(jī)非常不滿意,沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)。下次,我一定努力,爭(zhēng)取得滿分。
月考心得
上周,我們六年級(jí)進(jìn)行了首次月考,這是我感到十分好奇:“到底月考試怎么樣的呢?”
在復(fù)習(xí)時(shí),我一想到老師說(shuō)的那些“要考課外的知識(shí)”:“這里要去背,很重要”的話語(yǔ)就讓我搞到緊張,心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子,生怕砸碎了。“嗒……嗒……”鐘表在無(wú)情的走著,“天哪,連時(shí)間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著。突然間,我覺(jué)得自己好像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。月考前的我復(fù)習(xí)時(shí)這里翻翻,那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn),老師說(shuō)的話早已被緊張擠到九霄云外去了,“停!停!停!”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。哦,對(duì)了,不是可以看一看練習(xí)冊(cè)和卷子嗎?唉,我的頭都被搞暈了。
復(fù)習(xí)完畢后,我懷著忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來(lái)到學(xué)校后,跟著同學(xué)們又復(fù)習(xí)了一遍,這才讓我松了一口氣。
“叮鈴鈴……”監(jiān)考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來(lái)。我瀏覽了一下,嗯,就奔會(huì)做,我滿有信心的拿起筆,興奮地寫起試卷來(lái)……
三科考完后,我徹底的放松了,可關(guān)于考試的成績(jī),我早已不想去慢慢猜測(cè),只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí),再去反思自己。
……
試卷發(fā)下來(lái)我,我的總分排名全年級(jí)第9,與我們班上的第一名,也就是全年級(jí)第6,僅差1.3分。唉,怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕:高考時(shí)有些人僅差0.1分落榜,則在那里唉聲嘆氣……我如果認(rèn)真點(diǎn),仔細(xì)檢查,就不會(huì)這樣了……
通過(guò)這次月考,我認(rèn)識(shí)到了上課的重要性和平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,我以后一定要上課認(rèn)真聽講,不再讓老師失望,也為自己的未來(lái)打好牢固的基礎(chǔ)。
月考反思的作文 篇2
一天,爸爸找到我說(shuō):“這次怎么考得這么糟糕。”我答到:“我也不知道,考試的時(shí)候我已經(jīng)盡力了!卑职謫(wèn):“考不好不要緊,考試只是測(cè)驗(yàn),重要的是找到考試失利的原因,下次努力取得讓自己滿意的好成績(jī)!甭犃税职诌@番話,讓我有了信心,上課不再沉默,并暗暗發(fā)誓,下一次一定取得好成績(jī)。為了父母,更為了自己。一天有兩個(gè)同學(xué)正在玩“風(fēng)魔”我們班的轉(zhuǎn)本大賽,這是玩心又被觸動(dòng)起來(lái),正想?yún)⒓舆M(jìn)去,轉(zhuǎn)念一想,“教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,不是游戲天堂,再說(shuō),用這玩的時(shí)間寫點(diǎn)作業(yè)不能給自己爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的時(shí)間嗎?周六再狠狠放松一下不是更好嗎?”于是我坐下來(lái)靜靜寫作業(yè)。晚上回到家里,想起這件事情,我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎?”別人玩的時(shí)候,自己也跟著去玩。別人學(xué)的時(shí)候,自己有時(shí)間也在玩。這一來(lái)每天比別人少學(xué)多少時(shí)間!
學(xué)習(xí)是和同學(xué)的一種競(jìng)爭(zhēng),只有付出艱辛努力,才能為自己贏得榮耀,相反,如果不思進(jìn)取,競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)“一敗糊涂”。
所以,不要讓挫折成為你前進(jìn)的絆腳石,要對(duì)自己有信心,化信心為動(dòng)力,不要被挫折擊垮,你在挫折面前越弱,相比挫折會(huì)更強(qiáng),就讓我們一起拼搏,奮斗,迎接自己更好的明天。
月考反思的作文 篇3
今天,我們進(jìn)行了本學(xué)期第三次月考,考試結(jié)束走在回家的路上,我心中油然而生出一些感慨。
唉!這次試題與前兩次相比,大相徑庭。
在答數(shù)學(xué)試題時(shí),填空選擇還較簡(jiǎn)單。但一答到后面的大題便感到了難度,我邊做邊檢查。當(dāng)答完最后一道題時(shí),看看表距離交卷還有一分鐘,沒(méi)時(shí)間檢查了,結(jié)果導(dǎo)致一道大題丟兩個(gè)“解”。唉!假如再給我一點(diǎn)時(shí)間……
考英語(yǔ)時(shí),我感到也有些難度。就拿聽力來(lái)說(shuō)吧,老師很怕我們聽不清楚,把音量調(diào)到了最大,造成音響與喇叭產(chǎn)生了共鳴,結(jié)果事與愿違,根本聽不清楚。這哪是考試!分明是在練我們的耳朵呢!
化學(xué)卷我答的是得心應(yīng)手,五十分鐘的題我十四分鐘就答完了,左一遍檢查,右一遍檢查,最后感到有些不耐煩便小憩了一會(huì)。
政治、歷史不用提了,都是我的強(qiáng)項(xiàng),沒(méi)感覺(jué)有什么困難。語(yǔ)文、物理的答卷時(shí)間也還算是充足,答完卷都檢查了一遍。
通過(guò)這次考試,我感到自己數(shù)學(xué)有些知識(shí)點(diǎn)掌握的還并不夠熟練,還有待于加強(qiáng)練習(xí)。
月考反思的作文 篇4
月考,是對(duì)學(xué)生開學(xué)以來(lái)至當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的檢測(cè),它能夠直接反映出分?jǐn)?shù),但更重要的是它們間接反映我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的問(wèn)題和我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,也能鍛煉我們的相關(guān)能力。
我認(rèn)為,它能鍛煉我們以下幾點(diǎn)能力:
1.心理素質(zhì)。以前每每碰到考試、競(jìng)賽之類的活動(dòng),總會(huì)感覺(jué)腳發(fā)抖、手心出汗、說(shuō)話結(jié)巴等問(wèn)題,這并不是因?yàn)闇?zhǔn)備不足,而是心理素質(zhì)不夠硬,也就是說(shuō)這種場(chǎng)合經(jīng)歷的太少了。從初一到現(xiàn)在的幾次考試氣氛、座位安排、考試時(shí)間等都不同于小學(xué)。在與素不相識(shí)的同學(xué)一個(gè)考場(chǎng),開始總會(huì)緊張,可到現(xiàn)在沒(méi)幾個(gè)人會(huì)有這些問(wèn)題。
2.安排能力。這點(diǎn)有二,一是時(shí)間安排。開始幾次考試,每寫幾個(gè)字便看一下時(shí)間,生怕寫的慢,到現(xiàn)在一心只顧答題,這是在進(jìn)步。還有就是針對(duì)不同分值的題目答題情況要不同,從以前的打了鈴還在寫到現(xiàn)在能夠有一段時(shí)間檢查錯(cuò)題,從以前的不知規(guī)劃、見面雜亂無(wú)章到現(xiàn)在卷面清爽、解答清晰可辨,這是在慢慢的提高。
3.寫字速度。這點(diǎn)很明顯,從答題速度和書寫的工整可以看出,在這方面的能力提高了。
它也能反應(yīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的不足:
1.因卷面整潔而扣分的,會(huì)注意書寫的工整,因?yàn)閷懬宄c(diǎn)清楚的無(wú)非就是稍用心一點(diǎn),稍累一點(diǎn),但能爭(zhēng)取來(lái)幾分卷面整潔分,有可能和別人的差距就在這兒。
2.凡是因未寫“解”或“答”,或未注意一些小問(wèn)題、小細(xì)節(jié)而扣分的,會(huì)長(zhǎng)記性,會(huì)仔細(xì)閱題,之后一定會(huì)更加注意這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)樵谶@個(gè)問(wèn)題上他已經(jīng)吃過(guò)虧,這也是一個(gè)很好的警示。
3.因未背知識(shí)點(diǎn)、單詞或未熟練背誦、記憶模糊,而又正好考到了這種地方的人,會(huì)恨自己之前為什么懶,為什么沒(méi)背這些送分題。但這種懊悔能夠持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng),只有多考幾次或被老師家長(zhǎng)批評(píng)了好幾次、總因此扣分的,才會(huì)引起重視。
4.作文。平常做練習(xí)或語(yǔ)文園地的作文內(nèi)容時(shí),遇到的半命題作文或者命題作文都不會(huì)很難,但命題作文寫起來(lái)需要一定的生活經(jīng)歷加之一定的生活感悟。感悟是反思經(jīng)歷或見的多了自然流出,而大多數(shù)同學(xué)面對(duì)這些問(wèn)題時(shí),只是上網(wǎng)搜搜,看到一篇合適的,記下梗概后,用自己的語(yǔ)言重新排成一篇作文,這樣省時(shí)也省力,但少了日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的素材積累,遇到考試題目變蔫了。作文還有一個(gè)問(wèn)題,就是太過(guò)于平淡了。不僅是內(nèi)容上,幾個(gè)題材翻來(lái)翻去的用,而且寫時(shí)都是平鋪直敘,情感表達(dá)單一,沒(méi)有優(yōu)美的句子。文章可讀性、藝術(shù)性不強(qiáng)。
以上這些是我在房間里想到的。
盡管怕被爸爸罵,但我仍決定對(duì)她說(shuō)我反思好了。
我開了門,客廳的亮光向我撲來(lái),很亮,很亮,我鎮(zhèn)靜下來(lái),決定走完這條路。
10月16日
月考反思的作文 篇5
開學(xué)后的第一次月考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,在考試前我信心十足的認(rèn)為可以進(jìn)前十名,當(dāng)我滿懷信心的去看成績(jī)的時(shí)候,我驚呆了,我怎么才考了十三名,我的數(shù)學(xué)成績(jī)向來(lái)不差,這次竟然鬼斧神差的考砸了,我不敢相信,更超乎我想象的是英語(yǔ)也這么低,我瞬間快要崩潰了,不過(guò)還好語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有令我失望,否則我真的要崩潰了。
經(jīng)過(guò)這次的考試,我也反思了許多。就像英語(yǔ)老師說(shuō)的那樣,只有做到勤學(xué)好問(wèn)才能取得好成績(jī),而我僅僅只做到了勤學(xué)而沒(méi)有做到好問(wèn),遇到不懂的也不去問(wèn),而是自己在那里琢磨,應(yīng)該有不會(huì)或不理解的地方去問(wèn)會(huì)的同學(xué)或請(qǐng)教老師。在平常上課的時(shí)候,要做好隨堂筆記,在上自習(xí)課的時(shí)候把各科老師當(dāng)天所講的,和第二天要學(xué)的都要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣子有不會(huì)的在老師講的時(shí)候才能理解,如果還有不會(huì)的可以去問(wèn)老師,做到勤學(xué)好問(wèn)。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”“讀書百遍,其意自見”的道理,還要多讀一些課外書,提高自己的寫作能力和閱讀水平。在數(shù)學(xué)上,要多做題,勤思考。還要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。
在考試的時(shí)候,應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的答題,特別是做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,更應(yīng)該認(rèn)真,不能馬虎,要多算幾遍,如果有空閑的時(shí)間,要從頭到尾的檢查一遍,做語(yǔ)文閱讀題時(shí),應(yīng)該認(rèn)真的理解題意,知道作者想要表達(dá)的意思是什么,還有就是功夫應(yīng)該下到平時(shí)。就在月考的前一個(gè)周末,我并沒(méi)有聽父母的話好好復(fù)習(xí),而是一味的把學(xué)校老師布置的作業(yè)完成后就去玩了。也許這就是這次成績(jī)不理想的根本原因,也許是我因?yàn)槠诔蹩荚嚂r(shí)進(jìn)了前五名就驕傲了。反正無(wú)論如何,以后我都不應(yīng)該再這樣了,期中考試最起碼不能再退出前十名了。
以后,我應(yīng)該更加的努力,雖然這次沒(méi)考好帶給我許多的壓力,但我會(huì)把這些壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望!
月考反思的作文 篇6
上課鈴響了,語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)肅地抱著一沓試卷走進(jìn)了教室。
我心里不停地念叨:阿彌陀佛,上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉,都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家,偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,千萬(wàn)不要讓我下90分呀!
教室里靜靜的,只能聽到同學(xué)們翻卷子的聲音。“咚!”我的.心隨著教室里的一聲異響猛跳了一下,原來(lái)是一位同學(xué)不小心把文具盒碰到了地上,虛驚一場(chǎng)。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,“90分”,看著同桌哭喪的臉,我心里更緊張了。
終于,我的試卷發(fā)了下來(lái),它靜靜地合著躺在課桌上。我用顫抖的手輕輕地掀起一角,一個(gè)鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖,試卷又掉下來(lái)合上了。過(guò)了一會(huì)兒,我終于鼓起勇氣,咬牙找末了試卷,89分。哎,可憐的“89”,我一下子癱在了椅子上。我的腦海里仿佛已經(jīng)看到了爸爸滿臉的怒容,聽到了媽媽失望的嘆氣聲,還有同學(xué)們的嘲笑聲……天陰沉沉的,陣陣?yán)滹L(fēng)從窗戶的縫隙里刮了進(jìn)來(lái),我不由自主地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我一邊認(rèn)真地改正錯(cuò)題,一邊暗下決心:從今天起,一定要認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),下次考試一定認(rèn)真準(zhǔn)備,考出好成績(jī)。
月考反思的作文 篇7
今天,我收到了老師發(fā)下來(lái)的語(yǔ)、數(shù)、英三科的期末試卷,我很傷心。因?yàn)槿龔埦碜記](méi)有一張是100分的!那些96分和98.5分像刀子一樣刺痛了我的心。再看看卷子,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文錯(cuò)的一題,數(shù)學(xué)英語(yǔ)錯(cuò)的兩題都是會(huì)做但由于粗心大意丟了分,很不值得。我忐忑不安地想:平時(shí)做作業(yè),奶奶經(jīng)常提醒要認(rèn)真審題,細(xì)心思考,但我從來(lái)沒(méi)放在心上,導(dǎo)致今天的結(jié)果。奶奶會(huì)不會(huì)罵我呢?
放學(xué)路上,我小心翼翼地跟在奶奶后面,走到路程一半時(shí),就聽到奶奶問(wèn):“期末考試考得怎樣了?”我不敢隱瞞,老老實(shí)實(shí)地回答說(shuō):“語(yǔ)文和數(shù)學(xué)得了96分,英語(yǔ)98.5分!闭f(shuō)完,我低著頭不敢看奶奶,只聽奶奶又問(wèn):“是不是有不會(huì)做的題目?”我說(shuō):“不是的。都是由于自己粗心大意造成,和沒(méi)有仔細(xì)審題!蹦棠填D了頓,說(shuō):“君君,你既然知道了原因,就一定要找辦法克服它,那下次才不會(huì)再犯錯(cuò)啊。只有這樣你才能進(jìn)步!蔽壹泵貞(yīng)說(shuō):“嗯嗯,我知道了!笨吹侥棠虥](méi)有罵我的意思,我從心里長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出一口氣。同時(shí),我心里暗暗下定決心:以后我一定要多注意自己這個(gè)壞習(xí)慣,做前認(rèn)真看題目,理解好它的意思再下筆。做完仔細(xì)檢查。壞習(xí)慣,我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的!
月考反思的作文 篇8
這周二,月考終于結(jié)束了。但是月考前后的故事我卻沒(méi)有忘記。
在月考前的這兩周,我的睡覺(jué)時(shí)間有著很大的差別?记皟芍軙r(shí),每天下學(xué)后,我疾步從學(xué)校往家里趕,一路上,一直在超越別人,早早就回了家,拿出計(jì)劃本,按計(jì)劃開始復(fù)習(xí)。先寫語(yǔ)文作業(yè),我把思維完全放進(jìn)題目里,全神貫注地思考答題的方法,仿佛手和筆只是為了寫字,大腦神經(jīng)都已經(jīng)鉆進(jìn)了題里,在題海中遨游。每一門功課,我都是這樣專注地去學(xué)習(xí)。
而月考前一周,由于計(jì)劃安排不合理使得每天的睡覺(jué)時(shí)間很晚,睡眠不足,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果特別差,學(xué)習(xí)時(shí)總是進(jìn)入不了狀態(tài)。月考前訂計(jì)劃的合理與否對(duì)我的影響,我并沒(méi)有忘記。
月考時(shí),第一門考語(yǔ)文,我拿起筆輕快地答著題,依舊把思維鉆進(jìn)題里。雖然寫題寫得手都困了,都有些麻木了,但我依然堅(jiān)持著。在考試中,大地顫動(dòng)了一下,都沒(méi)有影響到我,我仍然認(rèn)真地答著題,可能是太投入了,連時(shí)間都沒(méi)顧上看,當(dāng)清脆的鈴聲響起時(shí),還沒(méi)有檢查呢!很可惜,直到考完試出來(lái)了才聽見同學(xué)說(shuō)剛才是地震了,我也太專心了!
數(shù)學(xué)開考了,我吸取了上一門的教訓(xùn),把時(shí)間把握好,爭(zhēng)取答得又快又準(zhǔn),最后不但提前完成,還進(jìn)行了檢查,我很滿意!
考英語(yǔ)時(shí),我想延續(xù)這種狀態(tài),沒(méi)想到又發(fā)困了,答得不夠認(rèn)真,還沒(méi)有檢查,最后勉強(qiáng)寫完。唉,悲哀!
中午回家吃完飯補(bǔ)了一個(gè)小覺(jué)考物理時(shí)還是精力比較集中,只是有些重點(diǎn)沒(méi)復(fù)習(xí)到,自己也不確定該怎么寫,后悔呀!
月考后卷子發(fā)下來(lái)了,和我預(yù)想得差不多,語(yǔ)文94,數(shù)學(xué)94,英語(yǔ)88,物理92,不怎么樣。看了卷子后,我想:考試前后就像平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活,若考前是消極的,考后也不怎么積極,所以必須調(diào)整自己的心態(tài),找見原因,開始反思,在反思中前進(jìn),在前進(jìn)中樹立自信心,一步步走向積極。
月考反思的作文 篇9
一次月考結(jié)束了,又一次月考迎來(lái)了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說(shuō)不出來(lái),只知道,這一次真的很差勁!
翻開試卷,一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯(cuò)了的題目,“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”,更讓人不可思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)“6分”的題目居然沒(méi)看見!除了沉默,我不知道還能做些什么!
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信,現(xiàn)在卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底,很深,很深……看到這分?jǐn)?shù),我的眼淚就這么不爭(zhēng)氣的落下來(lái);哭過(guò)之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是這樣,每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其實(shí)這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒(méi)有辛勤的耕耘哪來(lái)的收獲?平常只是囫圇吞棗的學(xué),之后對(duì)自己期望這么高,還不是自己造成的!
只是說(shuō)想趕上這個(gè),想趕上那個(gè),別人都在進(jìn)步,只有我在不斷后退,只能說(shuō)自己不求上進(jìn)罷了——可是,我何嘗不想考一個(gè)令人滿意的成績(jī)啊!
一天一天過(guò)去,只能把握住時(shí)間不讓它溜走,只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人,藍(lán)天下的我顯得如此渺小,何時(shí)才能向別人一樣?
月考反思的作文 篇10
這次月考考得很不理想,離預(yù)想的成績(jī)差了很遠(yuǎn)。下面就讓我分析一下情況吧。
首先是語(yǔ)文:古文默寫,翻譯都沒(méi)啥扣分的,出錯(cuò)的比較多的就是在選擇和注解上,賞析扣分也不少。主要是我在月考那前五個(gè)早讀都沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)下去,總是覺(jué)的自己什么都會(huì),一遍一遍的翻著書看,不認(rèn)真地想一想。
然后是數(shù)學(xué):基礎(chǔ)還可以,可總是不認(rèn)真,寫作業(yè)不認(rèn)真,到了考試還不認(rèn)真!就因?yàn)檫@一件事,就使我活活丟了十幾分!上課不認(rèn)真聽,總是覺(jué)得自己都會(huì),沒(méi)有什么大不了的。之后呢就可以想象了。再說(shuō)英語(yǔ),背記沒(méi)有什么問(wèn)題,主要是什么完形填空呀,選詞填空和閱讀理解呀應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)。多讀一些課外書籍,做一些完形填空的題。
政史地生:除了生物,其他都考得不怎么樣,尤其是政治,還沒(méi)有寫完,可憐我這個(gè)政治課代表呀。主要背記沒(méi)有把握好方法,所以沒(méi)有寫完。
針對(duì)以上方面,我一定要積極改正。針對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ),我一定要多背多記多練,把握好每次過(guò)關(guān)的機(jī)會(huì)。針對(duì)數(shù)學(xué),我一定要多加練習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,不會(huì)的題問(wèn)老師。政史地生,也要多背多記多練。
這次考得不好,以后一定要改正,相信下一次……
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