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期中反思作文

時(shí)間:2022-01-09 17:05:34 反思 我要投稿

期中反思作文錦集九篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的期中反思作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

期中反思作文錦集九篇

期中反思作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已過(guò)半,回首半學(xué)期的工作,忙碌而又充實(shí),雖然本學(xué)期所帶班級(jí)沒(méi)有變動(dòng),但學(xué)生從二年級(jí)升入三年級(jí)后思想狀態(tài)卻有較大的變化,有些學(xué)生的思想由單純變得較為復(fù)雜,班級(jí)工作的開(kāi)展不像以前那么順暢,以前處理問(wèn)題的那些“老把戲”也漸漸失去了作用,俗話說(shuō)“知己知彼,百戰(zhàn)百勝,期中反思。”針對(duì)這些情況,我首先從走近學(xué)生開(kāi)始,利用大課間、午間的時(shí)間多和他們?cè)谝黄鹆私馑枷雱?dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,另外在課堂教學(xué)中也相機(jī)引導(dǎo)疏通,逐漸形成良好的班風(fēng)。

  另外在教學(xué)方面,和三年級(jí)相比,三年級(jí)的教學(xué)方法、教學(xué)形式、教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)側(cè)重點(diǎn)都發(fā)生了變化,起初,學(xué)生和家長(zhǎng)都有些不適應(yīng),通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到了三年級(jí)這個(gè)特殊年級(jí)的特點(diǎn)及如何輔導(dǎo)孩子。在家長(zhǎng)的配合下,孩子們很快適應(yīng)了快節(jié)奏的教學(xué)模式,致使教學(xué)工作能有條不紊的進(jìn)行。在我們的教學(xué)中,除了一如既往的基礎(chǔ)外,我重點(diǎn)抓了課外閱讀和起步作文,并將自己的工作思路和教學(xué)思路在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)們事先說(shuō)明,取得他們的理解與支持配合,及時(shí)在家校本上反饋,對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的孩子,除了課內(nèi)輔導(dǎo)外跟蹤到課外,指導(dǎo)家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)配合,盡最大的努力不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),教學(xué)反思《期中反思》。

  本學(xué)期期中考試成績(jī)已揭曉,看著學(xué)生們期中考試的試卷,有喜有優(yōu)。喜的是學(xué)生們對(duì)我平時(shí)授課中所強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)能予以高度重視,能?chē)?yán)格按照我考前所強(qiáng)調(diào)的注意事項(xiàng)答卷。絕大多數(shù)學(xué)生卷面整潔、字跡工整,回答問(wèn)題能做到語(yǔ)句通順且完整。憂的是學(xué)生成績(jī)兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。班級(jí)中學(xué)困生的進(jìn)步不明顯,而且這幾名學(xué)生平時(shí)作業(yè)拖拖拉拉,作業(yè)不催不做。他們到校晚,早自習(xí)中該識(shí)記的記不住。多次與其家長(zhǎng)聯(lián)系,效果甚微。而且這幾名學(xué)生不光語(yǔ)文成績(jī)差,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)也很不理想。其任課教師多次找到我敘說(shuō)他們作業(yè)不交、課上不認(rèn)真聽(tīng)講等。對(duì)他們這幾個(gè)學(xué)生,我非常擔(dān)憂。

  針對(duì)以上情況,在后期我將努力做好以下工作:

  1、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)予以疏通、引導(dǎo)。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織,提高課堂的有效性。教學(xué)常規(guī)工作嚴(yán)謹(jǐn)有序。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)閱讀與習(xí)作的訓(xùn)練。閱讀與寫(xiě)習(xí)作一直是學(xué)生的難點(diǎn),也是語(yǔ)文教師指導(dǎo)的難點(diǎn)。后階段,將加大閱讀的訓(xùn)練,對(duì)典型的閱讀習(xí)題、能啟迪學(xué)生心智的好文章則集體講解。并結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行段的訓(xùn)練,使學(xué)生答題更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)。

  4、加大培優(yōu)補(bǔ)差力度,加大激勵(lì)機(jī)制。對(duì)學(xué)困生,則采用互助小組、家長(zhǎng)參入、教師單獨(dú)指導(dǎo)等方式。

  希望通過(guò)努力,孩子們能學(xué)得更扎實(shí)。

期中反思作文 篇2

  這兩句話我很喜歡,正和我這次考試一樣,這次考試不是完美的,但現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有全是完美的,正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生,這次的失利不代表失敗,一次的失敗不代表永久的失敗,這次的失敗并不能說(shuō)明什么。只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗(yàn)嗎,有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛。而回到到前面說(shuō),人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功',這句話說(shuō)的不也就是嗎。這次考試考完了就過(guò)去了,不要再去想,只要明白自我錯(cuò)在哪里,就是最好的,也能夠說(shuō)是一種進(jìn)步,明白了哪里錯(cuò)還要去填補(bǔ)這快空缺,補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),縫不可透。第二句名句也是說(shuō)不經(jīng)歷點(diǎn)挫折失敗,哪能有成功勝利。

  雖然剛才一向都在安慰自我,但是我還是按捺不住自我的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng),這回考試辜負(fù)了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自我也很不甘心,很悲哀,辜負(fù)了你們,對(duì)不起,真的對(duì)不起,辜負(fù)了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽。我的全家人。好友。y友。老師。。。。都對(duì)我們寄予了很高的期望,但是我卻。。。。雖然老師對(duì)我的成績(jī)十分滿意,可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力,而我的其他家人好友們都對(duì)我的成績(jī)難以置信,怎樣才考這么點(diǎn),怎樣別的時(shí)候不失禮,非要在這個(gè)時(shí)候失禮,這是多么重要的一次考試,但是我還是期望過(guò)去就過(guò)去了,不要再提了,提也只能讓我更悲哀。這次考試是普遍的沒(méi)考好,可大姨對(duì)我說(shuō),不要把普遍當(dāng)作理由,我會(huì)記住的,深深地記住。爸爸也對(duì)我說(shuō),第一名只有一個(gè)。難道不是嗎,雖然是普遍沒(méi)考好,但也有考好的呀,我還是要象他們奮進(jìn),需要的則還是努力,假期里好好彌補(bǔ)自我的不足,再一步地提高提高,我相信,只要有我的努力,就必須會(huì)有我的成功,只要我努力了,我能行。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時(shí)必須不會(huì)再辜負(fù)你們了,爭(zhēng)取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我支持我嗎。我在你們眼里還是個(gè)優(yōu)等生嗎。我期望還能象以前一樣,你們還能鼓勵(lì)我支持我相信我,好嗎。在升學(xué)考試時(shí)我必須要給你們一個(gè)驚喜。

  不再想了,過(guò)去就過(guò)去了,笑對(duì)人生,人生路上坎坎坷坷,這算什么。風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)。抬起頭揚(yáng)起胸,以后的路還很長(zhǎng)。

期中反思作文 篇3

  期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了,當(dāng)時(shí)我很緊張,過(guò)了一會(huì),我的卷子發(fā)下來(lái)了,我一看分?jǐn)?shù)96。5分,哎,沒(méi)達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。

  不過(guò)我的卷面很整潔、字寫(xiě)得很好,老師看見(jiàn)了,還夸了我一下,說(shuō):“你的字寫(xiě)得很好!”我感覺(jué)心里美滋滋的。

  其中還有一些字因?yàn)閷?xiě)的太急了,寫(xiě)得很不好,雖然說(shuō)老師沒(méi)看出來(lái),但是我下一次一定會(huì)把字寫(xiě)得更好的,說(shuō)到這,我還想起四年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事:一天,有位女同學(xué)在考試的時(shí)候,無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題,都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔,使人看起來(lái)很賞心悅目,于是,監(jiān)考的老師,竟然沒(méi)有打紅叉叉,后來(lái),他們班的老師看到后也很驚訝,后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查,原來(lái)是因?yàn)樽謱?xiě)得太好了,監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)了后,都被震驚了,有些還說(shuō):“我要把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣!痹S多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)了后也覺(jué)得是,一定要像她那樣!

  我還為自己設(shè)了一個(gè)座右銘:“好好學(xué)習(xí),天天向上”,為明天加油!最重要的是,我還要準(zhǔn)備一個(gè)小本本,把重點(diǎn)題、易錯(cuò)題、易錯(cuò)字、易錯(cuò)句子,記在上面,有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練,以來(lái)增加自己的記憶。

期中反思作文 篇4

  【第一篇】:期中反思

  這次期中考試,我考的不是很好。物理只有60,這讓我很失望也辜負(fù)了老師家長(zhǎng)對(duì)我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點(diǎn)超出了所學(xué)的范圍,但我認(rèn)為這都是次要的,問(wèn)題多是出現(xiàn)在自己的身上的,我找了幾點(diǎn)主要導(dǎo)致我這次考試失敗的原因:

  1、上課時(shí)有點(diǎn)開(kāi)小差,學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)及時(shí)復(fù)習(xí)。

  2、上課時(shí)精力沒(méi)有集中有些沒(méi)有搞懂的知識(shí)沒(méi)有當(dāng)時(shí)提出,學(xué)了1半扔1半,小問(wèn)題不會(huì)多了就成了大問(wèn)題。

  3、沒(méi)有按照老師所說(shuō)的“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”有些實(shí)驗(yàn)懶得做,導(dǎo)致出題時(shí)不知道實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論。

  4、沒(méi)有堅(jiān)持做筆記,在練習(xí)冊(cè)上有些不會(huì)寫(xiě)的題目就空著,老師講后沒(méi)有更正和修改。

  5、課本上的重要知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有背,導(dǎo)致考試時(shí)不會(huì)寫(xiě)

  以上就是我對(duì)這次期中考試的反思,我認(rèn)為如果我把以上的所有的缺點(diǎn)都改正,相信我成績(jī)也會(huì)上來(lái)的,請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督我的表現(xiàn)!

  【第二篇】:期中反思

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期中考試,成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,但基礎(chǔ)知識(shí)的得分卻讓我很失望。

  第一,給詞加點(diǎn)字選擇意思,我錯(cuò)了。錯(cuò)的原因就是沒(méi)有把字的意思套進(jìn)詞里,反復(fù)讀,并加以理解。

  第二,判斷題,我錯(cuò)了。原因是我沒(méi)有認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個(gè),那道題不好理解,我應(yīng)該多讀、多想,再做題。

  第三,閱讀理解的概括全文的題,我錯(cuò)了。原因還是沒(méi)有反復(fù)閱讀短文、理解短文,并寫(xiě)出起因及結(jié)果。

  第四,最后,老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫(xiě)成了“目”字。哎有馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方,以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。

  這次考試雖然考完了,但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題,反復(fù)閱讀題目,爭(zhēng)取下次考高分。

  【第三篇】:期中反思

  “君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回;君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!卑殡S著這句開(kāi)場(chǎng)白,我們結(jié)束了初一下學(xué)期的期中考試。在同學(xué)們的臉上顯出或悲傷或喜悅的心情,而時(shí)間也正在我們的手中悄悄溜走。

  考試是對(duì)自己這一階段學(xué)習(xí)的檢測(cè),我們不必那么悲傷或興奮,你要知道,大的挫折在不遠(yuǎn)處等著你,你唯一的選擇就是現(xiàn)在,抓緊一切學(xué)習(xí)的時(shí)間,為今后努力拼搏,我相信美好的未來(lái)一定在等著我們。

  從這次考試中,我吸取了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。知識(shí)點(diǎn)、公式的不扎實(shí),細(xì)心與認(rèn)真度也成為了考試的弱點(diǎn),而我并沒(méi)有灰心喪氣,勇敢地站起來(lái),我相信成功屬于我,快樂(lè)屬于我。

  我要抓緊一切學(xué)習(xí)的.時(shí)間,而不是抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。就是在學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真,要有效率地去學(xué),讓學(xué)習(xí)時(shí)的每一分每一秒不白白浪費(fèi)。我相信我會(huì)做一條征服世界的快樂(lè)航輪。

  【第四篇】:期中反思

  星期三,我們舉行了英語(yǔ)考試,當(dāng)時(shí)我心中非常緊張,真怕考試考一個(gè)不及格回家?墒钱(dāng)老師報(bào)我們的成績(jī)時(shí),我的心反而平靜了下來(lái)。本以為能考個(gè)一百分回家,因?yàn)樵谌昙?jí)的時(shí)候,我英語(yǔ)每次都是考e百分或者九十多分回家,只有一次是八十九分,而這次只考了九十分,我很遺憾!

  星期四,我們上午舉行了語(yǔ)文期中考試,我知道語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué),期中試卷都是一樣的(都是有四面或是說(shuō)兩面的),可是我語(yǔ)文中的第8大題和輕松閱讀中扣得分最多了,我真是為這些分?jǐn)?shù)感到了可惜。!因?yàn)檫@些我才得了一個(gè)“B”(八十二分)啊。

  數(shù)學(xué)我很糟糕,我不想說(shuō)出來(lái),請(qǐng)大家原諒,對(duì)不起。。

期中反思作文 篇5

  考完試了,成績(jī)也出來(lái)了,我這會(huì)考得不太理想,我要的分和我現(xiàn)實(shí)中得到的分根本不能相比,這兩個(gè)分相差的太多了。

  奧數(shù)滿分是五十分,我要考的分?jǐn)?shù)是不低于四十分,可是我考的分三十一點(diǎn)五,和我要的分相差九點(diǎn)五分,在我?jiàn)W數(shù)考試中我因?yàn)槲业拇中亩e(cuò)了很多題,那些題我都會(huì),可是我就是不認(rèn)真想,嗨,我還想著上一次奧數(shù)考得好差啊,我這回可不能再考那一點(diǎn)子分了,我要在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)中給我的奧數(shù)補(bǔ)填點(diǎn)分,可是我的數(shù)學(xué)也考得不好,數(shù)學(xué)一百分,附加題十分,書(shū)寫(xiě)分一分,總分一百一十一分,我一開(kāi)始心想,就算再不會(huì)我也要考到九十分以上啊,可是我考的又不好,正面的左半邊沒(méi)錯(cuò)一道題,正面的右半邊,前兩道題錯(cuò)了,這是我明明回的題,老師講過(guò),我就是不認(rèn)真想,減了二分,第三大題選擇題,我最不應(yīng)該錯(cuò)的一道題就是這道題,這道題讓選平方米、平方千米、平方分米,那一個(gè)的合適,我選擇了第一個(gè),考完試,成績(jī)出來(lái)了,我又讀了一遍題,我就是沒(méi)讀題,不過(guò),我也有好處,附加題我對(duì)了五分,可是,我明明應(yīng)該對(duì)的,因?yàn)槔蠋熤v過(guò)這道題,我比有些人好,有些人一分也沒(méi)得到。

  我這次沒(méi)有考好,我下一次考試再有這些題,我一定要作對(duì),我不能再因?yàn)榇中亩e(cuò)了,我英語(yǔ)一定要考得非常好

期中反思作文 篇6

  這次的期中考試,我考得差,這次我拿手的數(shù)學(xué)成績(jī)居然考差了,才76分,我覺(jué)得這就是我不好好做作業(yè),不好好復(fù)習(xí)才導(dǎo)致的吧。下次要認(rèn)真做好作業(yè),還有好好復(fù)習(xí),不能再因?yàn)樨澩娑蝗W(xué)。

  我的語(yǔ)文每次背誦,背完ok就好了,就去玩,我從來(lái)就沒(méi)有好好地背好古詩(shī)文,也沒(méi)有好好默寫(xiě),以后我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次的語(yǔ)文作業(yè),會(huì)保質(zhì)保量完成,不會(huì)去偷工減料了。

  還有我的英語(yǔ),我總是不好好背單詞和課文。寫(xiě)練習(xí)時(shí)我也總是亂寫(xiě),我不懂裝懂每次我要說(shuō)給媽媽聽(tīng),我總是說(shuō)各式各樣的理由糊弄過(guò)去。但是我的英語(yǔ)確實(shí)是好了一點(diǎn),有許多聽(tīng)不懂的句子,最近我漸漸能聽(tīng)懂了,老師說(shuō)的英語(yǔ)我已聽(tīng)得懂了,我覺(jué)得只要我自己好好學(xué)英語(yǔ),并且我也得喜歡上英語(yǔ),不然我是不可能學(xué)好英語(yǔ)的,還有在上次外國(guó)友人來(lái)的時(shí)候,我還有勇氣和外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ),就這一點(diǎn)就很不錯(cuò)了,這一句就是我練好學(xué)好喜歡上英語(yǔ)的一個(gè)大進(jìn)步。

  最重要的是我的科學(xué),我記得在初一時(shí),我的科學(xué)成績(jī)是班里的前幾。讓我記憶猶新的是初一的期末考試,我考了105分,那時(shí)我很高興。好像就是在那個(gè)時(shí)候,我就開(kāi)始驕傲了,導(dǎo)致我現(xiàn)在科學(xué)滿分160分,只考了78分,很丟人吶。我這次是下定決心了,我要把我沒(méi)有學(xué)到的科學(xué)知識(shí)給補(bǔ)回來(lái),我還要成為那個(gè)科學(xué)很好的人。

  最后是歷史,我對(duì)歷史并不感興趣,所以我的歷史是不好的,我在初二時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,原來(lái)歷史這門(mén)課是很有趣的,我越來(lái)越喜歡歷史了,可是我的分?jǐn)?shù)還是太難看了,我每次上完課也不復(fù)習(xí),就自顧自去玩,我相信我喜歡的課也肯定喜歡我,我以后的歷史成績(jī)一定不會(huì)差的,加油。

  以上是我對(duì)各科的反思,我有偏科,我不能這樣,我要齊頭并進(jìn),加油吧。

期中反思作文 篇7

  上周三,我們進(jìn)行了緊張的語(yǔ)文期中考試,考完試之后,我放松了許多,因?yàn)槲矣X(jué)得這次考試,題目都很簡(jiǎn)單,我肯定能取得個(gè)好成績(jī)。

  昨天下午,武老師正要公布期中考試的語(yǔ)文成績(jī)。頓時(shí),班里便熱鬧起來(lái),有的同學(xué)便湊到前面,看看自己的分?jǐn)?shù),我也不例外。我急切地看著成績(jī)表,尋找著我的成績(jī)。終于,我在第8行找到了我的名字。耶!我考了95分!

  老師念完了成績(jī),就讓同學(xué)們開(kāi)始發(fā)卷子。我焦急地等著我的題中卷子,終于,我的卷子來(lái)到了我面前。我看了看第一面,!全對(duì)!我的心頓時(shí)心花怒放。直到看到第二面的時(shí)候,我的心既傷心又氣惱。一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)就像一個(gè)個(gè)箭一樣,扎著我的心。再看看我的錯(cuò)題,我只有排列句子和課內(nèi)閱讀題的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了!我又看了看背面,!背面全對(duì),我心想:我要是再認(rèn)真點(diǎn),就一定能考100分。

  這次期中考試,我的錯(cuò)題有兩處:第一,是排列句子,我沒(méi)有認(rèn)真讀句子,沒(méi)有了解整個(gè)段落的意思,不會(huì)尋找句子中的相關(guān)詞語(yǔ)來(lái)確定順序。找不到句子之間內(nèi)在聯(lián)系的點(diǎn)——地點(diǎn)。老師說(shuō),5班的小孩排列句子排列了4次,而且還排列對(duì)了,跟他對(duì)比,可見(jiàn),我的思維能力還是比較欠缺。

  第二,就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是,我卻寫(xiě)錯(cuò)了,從這點(diǎn)我可以看出,我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),連書(shū)中的題都寫(xiě)錯(cuò),這是多么粗心大意。

  失敗乃成功之母!考試時(shí)難免會(huì)有失誤,就像人生路上難免有些挫折。只有不怕失敗,不怕困難,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再去努力拼博,就一定能成功!今后,我一定要汲取這次考試的教訓(xùn),爭(zhēng)取期末考試的時(shí)候考一個(gè)好成績(jī)。把落下的知識(shí)在最短的時(shí)間內(nèi),統(tǒng)統(tǒng)都學(xué)會(huì)。把不堅(jiān)固的知識(shí)學(xué)會(huì),變得堅(jiān)固起來(lái)。

期中反思作文 篇8

  期中考試卷發(fā)下來(lái)以后,我的一顆久久懸著的心也放了下來(lái)。語(yǔ)文:98,數(shù)學(xué):97,英語(yǔ):97。這個(gè)成績(jī),雖然不差,但也算不上最好。我拿著卷子,認(rèn)真地看完了我錯(cuò)的題目,大多是粗心,沒(méi)有認(rèn)真讀題,今后我一定要加強(qiáng)注意。

  語(yǔ)文是98分,其中兩分的失去在于第三題、第七題和第九題。第三題是把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,其中的“炯炯有神”的“炯”字,我寫(xiě)錯(cuò)了,把“炯”火字旁右邊的部分寫(xiě)成了“同”,看來(lái),我是多么不細(xì)心呀!第七題是改寫(xiě)句子,“用第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述”,我寫(xiě)的不嚴(yán)密,丟了半分。第九題判斷“月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗!边@是個(gè)比喻句,而我卻搞錯(cuò)了。以后,審題可得細(xì)心,反復(fù)多讀幾遍,堅(jiān)決不再犯同樣的錯(cuò)誤。

  數(shù)學(xué)題本來(lái)我也都會(huì),可遺憾的是也沒(méi)得100分。粗心——這個(gè)大敵人,在我無(wú)意中又錯(cuò)了3道題。一道非常簡(jiǎn)單的填空題,因?yàn)榇中,小?shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置,下一步也就跟著錯(cuò)了,連環(huán)錯(cuò),太可惜了。更讓我難過(guò)的的是,判斷題就因?yàn)樯倏戳艘粋(gè)字,一分又沒(méi)了!皥A的周長(zhǎng)與它直徑的比是π”這道題是錯(cuò)的,如果是“比值”,那就對(duì)了。哎,別看小小的粗心,一但養(yǎng)成習(xí)慣,可要損失嚴(yán)重呀!本來(lái)會(huì)的題,再做錯(cuò),真是虧死了。以后,做題時(shí),一定要認(rèn)真審題,一字一句都要考慮到。老師常常叮囑我們,看錯(cuò)了一個(gè)字,題的意義就完全變了。我一定要下決心把“粗心”大敵趕跑。

  英語(yǔ)這次我也沒(méi)有得到滿意的分?jǐn)?shù)。錯(cuò)的是“翻譯詞組”和“閱讀理解”。翻譯詞組錯(cuò)是大不應(yīng)該的,看來(lái)我記憶的還不夠好,不夠完全。閱讀判斷,沒(méi)有把題意徹底弄明白,似是而非,這樣是沒(méi)有把握的。以后應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)。

  這次期中考試,給我了很大的教訓(xùn),也再次給我敲響了警鐘——在今后的考試?yán),要記。悍磸?fù)審題,認(rèn)真思考,細(xì)心答題,戰(zhàn)勝“粗心”這個(gè)大敵人。“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我一定會(huì)不斷努力,考出理想的成績(jī)!

期中反思作文 篇9

  當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候,真的有些驚訝!五百一十七分,年級(jí)第一,明明考試之前沒(méi)有復(fù)習(xí)的。許是老天要讓我明白,不能再這樣抱有僥幸心理了。

  考試之前的我,是一個(gè)什么狀態(tài)?因?yàn)槎慰汲煽?jī)不錯(cuò),就沾沾自喜。每天晚上,七點(diǎn)半寫(xiě)完作業(yè),玩手機(jī)玩到九點(diǎn)半,上課的時(shí)候,看著老師的嘴一張一合,很不耐煩,都是一些簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的詞題,何必認(rèn)真去聽(tīng),作業(yè)有答案就抄寫(xiě),連題都懶得瞄一眼,沒(méi)答案就等著抄別人的,反正都會(huì),明天就期中考試了,成績(jī)?cè)俨畹耐瑢W(xué)也知道臨時(shí)抱佛腳,可我連佛腳都懶得抱,沉迷于手機(jī)。中學(xué)生控制能力太差,這句話常聽(tīng)老師說(shuō),以前不信,現(xiàn)在信了。我其實(shí)上課時(shí)并不想趴下睡覺(jué),可控制不住,倒頭就睡;我其實(shí)并不想抄答案,可答案就擺在那里,像是在勾引我,我的心被它一步一步勾走,我其實(shí)考試前還是想抱佛腳的,但手機(jī)的消息提示聲不斷響起,我告訴自己,就玩五分鐘,可玩著玩著就過(guò)了一個(gè)小時(shí)。我一次次的放縱自己,讓自己去瘋?cè)ネ,不知不覺(jué)就把學(xué)習(xí)拋開(kāi)了。但很快,就受到了我應(yīng)有的懲罰。地理考完后,我完美的詮釋了“一臉懵逼”是什么樣子。這什么題呀,老師沒(méi)講過(guò),超綱了吧?我安慰著自己;厝ヒ环瓡(shū),馬上后悔了 。后悔有用嗎?卷子都交上去了也不能再改了呀!誰(shuí)讓自己地理書(shū)上都是空白的呢?這就是活該!所以說(shuō)最后的成績(jī)出來(lái)時(shí)我有些驚訝,這不是我應(yīng)有的分?jǐn)?shù),許是考的都是我比較熟悉的題吧。反正這個(gè)年級(jí)第一的位置,我坐得僥幸,也坐得心虛。

  地理考試的題目對(duì)我而言就是一個(gè)很好的證明,證明我沒(méi)好好學(xué)習(xí),我飄了。中學(xué)生控制能力差不假,但努力控制自己的欲望我想還是可以的。所以我真的是痛下決心,決定:上課一定要控制住自己,不和別人聊天,不要睡覺(jué),知識(shí)點(diǎn)什么的一定要記下來(lái),作業(yè)還是要自己寫(xiě),雖然挺費(fèi)腦細(xì)胞但好處還是不少的,不能只靠考前臨時(shí)抱佛腳,平時(shí)該復(fù)習(xí)的也得復(fù)習(xí),最后一點(diǎn),也是最重要的放下手機(jī),即使不學(xué)習(xí),看看書(shū)畫(huà)點(diǎn)畫(huà)什么的,也是不錯(cuò)的,手機(jī)固然是個(gè)好東西,但也是把雙刃劍。過(guò)度依賴(lài)于手機(jī)影響的不僅是眼睛還是意志,所以啊,放下手機(jī)吧。

  成功并不代表什么,它只是歷史,更何況是僥幸得來(lái)的成功。還是收起自己的僥幸心理,踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí),誰(shuí)的成功不是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的?

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