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六一作文必備10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一作文 篇1
清晨的天格外湛藍(lán)，空氣格外的清新。因?yàn)榻裉祀p峰中心小學(xué)熱鬧非凡。站在窗前，晨風(fēng)習(xí)習(xí)撲來(lái)，我的心熱乎乎的，感到無(wú)比興奮。因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)，我們學(xué)校要舉行隆重的六一文藝演出。
走在學(xué)校的路上，腳步變得更加輕快，路旁的花兒也變得更艷麗了。走進(jìn)學(xué)校，彩旗飄揚(yáng)，披紅掛綠，這讓我們感到無(wú)比的幸福、快樂(lè)。一轉(zhuǎn)眼，我們已在校園中度過(guò)了五個(gè)六一兒童節(jié)，過(guò)了今年的六一，我們就要告別親愛(ài)的母校，告別親愛(ài)的同學(xué)，告別敬愛(ài)的老師，因此這最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)特別有意義。
為了這次“六一”兒童節(jié)的`演出，我們各班都認(rèn)真地準(zhǔn)備演出節(jié)目，晚上的時(shí)間也回來(lái)排練，老師也非常支持我們，一有時(shí)間就讓我們排練節(jié)目。
到了六一這天，我們還在做最后的準(zhǔn)備，全校共有二十幾個(gè)節(jié)目，節(jié)目豐富多彩，有小品、課本劇、三句半、相聲、獨(dú)唱……
精彩的表演開(kāi)始了，演完了幾個(gè)節(jié)目后，便開(kāi)始了抽獎(jiǎng)活動(dòng)。這激動(dòng)人心的時(shí)刻就到了，每個(gè)班都希望抽到獎(jiǎng)。抽出來(lái)了，抽出來(lái)了，馬上就要公布了，當(dāng)羊榮良老師宣布“六年級(jí)”時(shí)，同學(xué)們都?xì)g呼著、高叫著：“中獎(jiǎng)了！中獎(jiǎng)了！”這聲音給節(jié)日增添了一道道亮麗的風(fēng)景線。
抽獎(jiǎng)結(jié)束后，又開(kāi)始表演了，終于輪到我們大展身手的時(shí)刻。我們大家心里都很緊張，上臺(tái)后更加緊張。開(kāi)始表演了，大家都盡自己的努力，把節(jié)目表演的最好，表演完了，馬上變得輕松自在了。
演出結(jié)束后，同學(xué)們還得到了很多六一的禮物，有文具盒，有雷鋒故事書(shū)等。
六一的天是湛藍(lán)的，六一的歌是甜美的。今年的六一是難忘的。
六一作文 篇2
“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這是我的節(jié)日，這一學(xué)期大班的我們花了很多時(shí)間在準(zhǔn)備“六一”文藝演出，我有兩個(gè)舞蹈，第一個(gè)是“五彩繽紛”，第二個(gè)是“咚巴拉”，我為了演出成功，平時(shí)都認(rèn)真訓(xùn)練，一想到要上臺(tái)演出，我排練時(shí)就激動(dòng)好像六一已經(jīng)來(lái)到了，老師為我們準(zhǔn)備了漂亮的演出服，媽媽還為我買(mǎi)了白絲襪和舞蹈鞋，為了演出時(shí)穿的干干凈凈，我都沒(méi)有穿過(guò)一天。
終于老師宣布了演出的時(shí)間——5月28日，星期四上午7：30，周三下午老師指導(dǎo)小朋友們和家長(zhǎng)們做好哪些演出準(zhǔn)備，并且要求早上6：50到校，媽媽說(shuō)早晨起得早讓我晚上早睡，可我興奮的'睡不著，盡管誰(shuí)的晚，早上我還是早早地就起床了，媽媽還夸我洗漱特麻利、特高效。
六一作文 篇3
嘿嘿，又到了一年一度的六一節(jié)啦！這其中在我們學(xué)校不可少的活動(dòng)肯定就是表彰大會(huì)和義賣(mài)嘍。不過(guò)，肯定令我最難忘的，就是義賣(mài)了！
這一次，是在戶外義賣(mài)，太陽(yáng)像個(gè)老大老大的'火球，光線灼人。不過(guò)，這絲毫擋不住我們的熱情�；顒�(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就分別跑向各班的攤位，瘋狂的“搶購(gòu)”起來(lái)。
“這個(gè)多少錢(qián)？”“7元錢(qián)。”“我買(mǎi)了！”這是這時(shí)在校園里講的最頻繁的對(duì)話了。
“黃鈺珊，過(guò)來(lái)一下�！蓖佬涝獘寢屨f(shuō)，“快把這本書(shū)推銷(xiāo)出去。”我比了一個(gè)“OK了”的手勢(shì)。我仔細(xì)瞅了瞅這本書(shū)，這不是我捐的《宇宙》嗎？二話不說(shuō)，開(kāi)始“推銷(xiāo)”！“小朋友，你想買(mǎi)這本書(shū)嗎？”那是我第一次嘗試。那位小朋友擺了擺手，低著頭說(shuō)：“不要，謝謝了�！薄昂冒��！蔽倚÷曕止尽Ｎ覈L試了很多次也失敗了很多次。最后一次，終于在一個(gè)一年級(jí)小女孩那兒用超低價(jià)5元錢(qián)賣(mài)了出去。
這真是個(gè)幸福而又快樂(lè)的六一節(jié)！我們已經(jīng)十歲了，數(shù)數(shù)還有幾年兒童節(jié)可以過(guò)？同學(xué)們，好好珍惜吧！
六一作文 篇4
今天，又是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)。就在今天，我也回憶起了我小學(xué)時(shí)過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)。
記得那天格外的熱鬧，同學(xué)們都把自己精挑細(xì)選的零食精心包裝好，帶來(lái)學(xué)校參加活動(dòng)。
六一活動(dòng)開(kāi)始了，班長(zhǎng)拿出一個(gè)籃子，是讓我們把自己準(zhǔn)備好的零食放到籃子里面，再上交給老師，以表示老師對(duì)我們這一年的回報(bào)。在班長(zhǎng)走過(guò)全班四十多位同學(xué)的座位時(shí)，大家已經(jīng)把籃子裝滿了好幾次。
接著就是我們每個(gè)人表演自己的節(jié)目了，我們?nèi)嗝總�(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備好了自己的`節(jié)目上去給大家表演。大家各有各的表演，其中令我最難忘的是我們班上的齊同學(xué)，他表演的是一段魔術(shù)——準(zhǔn)備好一副撲克牌，讓老師隨便抽一張，然后他拿著剩下的撲克紙牌表演打電話，在他裝模作樣地打好電話時(shí)，他居然說(shuō)出了我們老師抽的那一張牌的花色。他“謊稱(chēng)”是打電話給紙牌公司，問(wèn)了那張牌的花色。
還有都是一些同學(xué)在表演舞蹈、打拳之類(lèi)的節(jié)目，雖說(shuō)不怎么引人注目，但也是我們那些同學(xué)的心血。
然后是互換禮物，我們每個(gè)同學(xué)都把自己精挑細(xì)選的禮物拿出來(lái)交換，以此保留我們小學(xué)時(shí)美好的回憶。我拿出的是一個(gè)橘子味的棒棒糖，和我的好朋友司徒交換，司徒和我交換的是一塊美味的面包；我又拿出了我買(mǎi)的蛋黃味薯片，和我的好朋友阿強(qiáng)交換他的棉花糖；接著我又拿出了我最“夢(mèng)寐以求”的食物——慕斯奶油小蛋糕和我的好朋友婷交換了她的安慕希牛奶。
最后，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱歌曲《畢業(yè)了》以此結(jié)束了我人生中的最后一個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)，雖然我可能以后都過(guò)不了六一了，但是我希望各位還在小學(xué)的同學(xué)們能夠珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要等到失去了才懂得珍惜。
六一作文 篇5
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！
我加快了步伐，走到教室里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，有的在談?wù)撝趺催^(guò)這個(gè)“六一”，有的在玩玩具，有的在追逐打鬧。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，大家都靜了下來(lái)。老師讓我們拿著小板凳，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)。大家有說(shuō)有笑的坐好，等待著節(jié)目的開(kāi)始。
舞臺(tái)上寫(xiě)著“祝全校兒童節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)金燦燦的大字，還系滿了美麗的`彩氣球，紅的，黃的，綠的，白的，五彩繽紛，光彩奪目。
同學(xué)們表演的節(jié)目都很精彩。這么多節(jié)目，唱歌、跳舞、美術(shù)、書(shū)法，而我最喜歡的就數(shù)美術(shù)演出了。幾位同學(xué)身穿潔白的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著方步走向舞臺(tái)，等待開(kāi)始。過(guò)了幾秒鐘，從放音機(jī)播放出了動(dòng)聽(tīng)的歌，那幾個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆，趴在桌子上聚精會(huì)神的畫(huà)起來(lái)，全場(chǎng)靜的只有飛揚(yáng)的歌聲，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，大家都密切注視著他們的一舉一動(dòng)。歌放完了，那幾位同學(xué)的畫(huà)也畫(huà)好了。只見(jiàn)福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象展現(xiàn)在大家面前，人物生動(dòng)，色彩均勻，大家都忍不住驚呼起來(lái)，同時(shí)響起了經(jīng)久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好，心想：他們?cè)趺茨茉谶@么短的時(shí)間畫(huà)出這么好的畫(huà)，我一定要向他們學(xué)習(xí)呢！
特別熱鬧的是舞蹈節(jié)目。舞蹈隊(duì)的同學(xué),為大家表演花裙子更是精彩動(dòng)人.他們的服裝美麗迷人,令人眼花繚亂,她們活潑可愛(ài)的舞姿,像一只只美麗的蝴蝶,腳上掛著的小鈴鐺,發(fā)出叮鈴鈴的響聲。
節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)們丟出手中的氣球，霎時(shí)間，五顏六色的氣球遍布天空，載著孩子們的夢(mèng)想，隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方。
這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”，我恨不得天天都這么開(kāi)心愉快！
六一作文 篇6
今天，是孩子們期盼了已久的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)，在這個(gè)充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，我?guī)еず吐氊?zé)，在離別校園三十五年后，重返母�！伺d市丁山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，再次感受童年的快樂(lè)。
現(xiàn)在的學(xué)校早已經(jīng)是面貌一新的高科技智能化學(xué)校，科學(xué)教育，科學(xué)育人。一幢幢嶄新的教學(xué)樓，充滿了陽(yáng)光和智慧的融洽，寬敞明亮的教室里，各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，校園里到處充滿著生機(jī)和微笑。
我來(lái)到學(xué)校時(shí)，恰逢教委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校觀看孩子們的精彩演出，我趕緊拿出相機(jī)，留下孩子們的精彩瞬間。
看完精彩的文藝演出后，我在教育樓的門(mén)口看到了孩子們的郵票畫(huà)像，有反應(yīng)我們宜興特點(diǎn)的陶藝五朵金花，有陶的故都，竹的海洋，茶的`綠洲，洞的世界，這些郵票畫(huà)像，在孩子們的手中惟妙惟肖。
離開(kāi)學(xué)校前，我特意到二年級(jí)四班看望了《機(jī)靈的小烏龜——貝貝》的作者：嵇宇浩同學(xué)，并且給了他一個(gè)特殊的“六一”禮物，一個(gè)新浪小浪人，看到這個(gè)特殊的禮物，嵇宇浩同學(xué)非常欣喜，他的同學(xué)們都很羨慕，看著他的高興勁，我鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)寫(xiě)出更精彩的，和全國(guó)的小朋友們分享成長(zhǎng)快樂(lè)。
在這里，祝所有的孩子們——“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！
六一作文 篇7
今年“六一”我們學(xué)校邀請(qǐng)了，萬(wàn)卷圖書(shū)城的叔叔、阿姨到咱們學(xué)校來(lái)賣(mài)書(shū)，同學(xué)們都非常高興！
星期一的集會(huì)上，謝主任在廣播里說(shuō)：“在這次購(gòu)書(shū)活動(dòng)上同學(xué)們要花最少的錢(qián)，買(mǎi)最少的書(shū)，另外此次購(gòu)書(shū)活動(dòng)，一次兩個(gè)班，時(shí)間為半個(gè)小時(shí)！”同學(xué)們迫不及待的算起自己班是第幾節(jié)課，回教室時(shí)，同學(xué)們看到大堂里，那數(shù)也數(shù)不清的書(shū)，心里癢極了！但是最后咱們還是回班了，上課時(shí)心里總想購(gòu)書(shū)的事，還是忍不住。下了第二節(jié)課該做課間操了，同學(xué)們想去買(mǎi)書(shū)，便一窩風(fēng)的跑了下去，那些一年級(jí)的“小家伙”還在精心挑選著，為了不出安全事故，咱們還是離開(kāi)了！下午，還沒(méi)到我們班，大家都想高年級(jí)是不是不買(mǎi)了，同學(xué)們有些泄氣，但是聽(tīng)老師說(shuō)：“明天還有一天購(gòu)書(shū)活動(dòng)。”
同學(xué)們，那顆活蹦亂跳的.心總算平靜下來(lái)了。第二天，我們終于去買(mǎi)書(shū)了，在書(shū)攤上望著那些書(shū)籍，眼花繚亂。啊，我看見(jiàn)了一本《校園散文》，我翻開(kāi)一看，內(nèi)容豐富，我決定將它接回我的“家”，我問(wèn)：“阿姨，這本書(shū)要多少錢(qián)？”阿姨說(shuō)：“會(huì)員價(jià)是9元。”我問(wèn)：“可不可以再少一點(diǎn)？”阿姨笑著說(shuō)：“已經(jīng)最低價(jià)！”我無(wú)可奈何，便席地而坐，我拿著心愛(ài)的書(shū)看來(lái)起來(lái)。叮、叮、叮，上課了，我拿著書(shū)趕回教室認(rèn)真的上起課來(lái)。這次購(gòu)書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的自理能力！“花最少的錢(qián)，買(mǎi)最少的書(shū)！”我希望往后的“六一節(jié)”也多開(kāi)展這種有意義的活動(dòng)。
六一作文 篇8
在六一前夕的課上，老師送給我們每一個(gè)人一顆棒棒糖，我們非常開(kāi)心。
我拿到了一顆草莓味的棒棒糖，它的包裝紙上寫(xiě)著“小個(gè)頭，大味道”，看到這句話我一開(kāi)始半信半疑：有這么好吃嗎？算了，拆開(kāi)嘗嘗不就知道了。于是我打開(kāi)糖紙，只見(jiàn)一顆精致的糖果，像一個(gè)彈球，粉粉的，嵌在一根小棒棒上，我迫不及待的把它放進(jìn)嘴里。哇！簡(jiǎn)直太棒了！這味道把我的顧慮全都打消了，同時(shí)也印證了外包裝上的那句話。棒棒糖甜甜的，奶味濃濃的`，像喝著草莓牛奶一樣，味道好極了！大家都覺(jué)得好吃，不約而同地向老師道謝。這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“你們要注意，糖雖然好吃，但不能多吃，要適量，糖不僅味道甜美，還能起到讓人身心愉悅、放松心情的作用�！蔽覀兇蠹曳浅Ｉ岵坏贸赃@顆糖，但還是一起享受了這甜美的過(guò)程，糖果也仿佛笑著對(duì)我們說(shuō)：“很好吃吧？感謝品嘗！”我好似也聽(tīng)到了它的話，于是面帶微笑的對(duì)它說(shuō)“謝謝你，可愛(ài)的糖果！”糖就像心靈的種子，好似能讓心中開(kāi)出一朵美麗的鮮花，陪伴我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓我們減少煩惱，同時(shí)也讓快樂(lè)在童年里蔓延開(kāi)來(lái)，
我不會(huì)忘記今天這節(jié)語(yǔ)文課，因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了甜美，也表示了老師對(duì)我們的愛(ài)，我覺(jué)得這是一份特殊的有趣的六一節(jié)禮物，因?yàn)槲覀兌紘L到了甜甜的快樂(lè)。
六一作文 篇9
老師說(shuō)沒(méi)吃飯的小朋友可以帶早飯到學(xué)校，于是我們就先化妝、梳頭發(fā)，媽媽可棒了，給我化的妝很漂亮，我也很喜歡，頭發(fā)打的毛刺也很漂亮奧，我們高高興興地出發(fā)了。到了學(xué)校門(mén)口，媽媽發(fā)現(xiàn)“五彩繽紛”的`舞蹈服配的頭飾忘帶了，我同學(xué)郭雨涵媽媽領(lǐng)著我們?nèi)ソ淌议_(kāi)會(huì)，媽媽回家去拿。我等得有點(diǎn)著急了，還以為媽媽不來(lái)了呢，于是就傻乎乎的哭了，媽媽接著就來(lái)了，她沒(méi)找到我都接受了不帶頭飾了，可媽媽又從我們的包里找到了，媽媽給我戴上，又給我補(bǔ)了妝，我的心情又變好了，然后老師說(shuō)排隊(duì)準(zhǔn)備上臺(tái)，我高高興興從辦理走向演出地點(diǎn)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)“寶貝加油”。節(jié)目可真多，我盼著盼著終于到我班上臺(tái)了，我記住老師說(shuō)的話表情要好，要面帶微笑，媽媽在臺(tái)下拍照，高興地跟我打手勢(shì)，下臺(tái)后去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我的表情很自然，表現(xiàn)非常棒，我也覺(jué)得演出很成功。
六一作文 篇10
這是我們的最后一次，在人生中我覺(jué)得會(huì)有很多的第一次和最后一次，而這次對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的，是快樂(lè)的，是驕傲的。
我是先在我們班玩兒，我們班是套圈，距離分別是2米，3米，4米，每個(gè)人3個(gè)圈，我開(kāi)始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子，唉呀！沒(méi)套上，我氣極了，又連扔了兩個(gè)，可是連一個(gè)都沒(méi)套中。我只得氣呼呼地離開(kāi)了。
我又來(lái)到水中夾珠的活動(dòng)區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡(jiǎn)單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰(shuí)料，當(dāng)我?jiàn)A的時(shí)候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
可是我聰明過(guò)人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開(kāi)始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來(lái)了。一看時(shí)間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來(lái)了。我獲得了獎(jiǎng)品獎(jiǎng)券三張。
我還參加了很多六一兒童節(jié)的'游戲，獲得了許許多多的獎(jiǎng)品，這讓我的兒童節(jié)過(guò)得非常的開(kāi)心。
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