關(guān)于六一的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的六一的作文4篇，歡迎大家分享。
六一的作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié)，我早早就起床了，可是天公不作美，竟然下起了傾盆大雨。我等不及了，我還要去學(xué)校表演節(jié)目呢!我急忙換了演出服，像兔子一樣飛快地跑向?qū)W校。剛進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都已經(jīng)化好了妝，就差我了。匆忙化完妝后，我的電話響了，媽媽叫我到風(fēng)雨球場(chǎng)練習(xí)打架子鼓，因?yàn)槲医裉煊袀�(gè)單獨(dú)的架子鼓表演節(jié)目。練完后，老師對(duì)我說(shuō)：“正式表演的時(shí)候要更瘋狂一點(diǎn)，還要面帶微笑�！�
九點(diǎn)鐘了，“六一”匯演開(kāi)始了，觀眾可真多喲!禮堂內(nèi)黑壓壓全是人。臺(tái)上小演員們穿得五顏六色，節(jié)目異彩紛呈。我們班的《青春修練手冊(cè)》節(jié)目表演完之后，就輪到我上場(chǎng)表演架子鼓《逆戰(zhàn)》了。我從容地走到架子鼓前，音樂(lè)，響起了，“嘣嚓嚓、嘣嚓嚓”，我激情地?fù)]舞著手中的鼓棒，打到中間的時(shí)候，我感覺(jué)到很爽，下面的觀眾都嗨起來(lái)了，小朋友們隨著我的表演大聲唱起來(lái)，歡樂(lè)的歌聲在風(fēng)雨球場(chǎng)里飛揚(yáng)，我打得更有勁了…
大家都夸我今天的表演很成功。我想起了一句名言：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我要繼續(xù)努力，天天堅(jiān)持練習(xí)，將來(lái)登上更大的舞臺(tái)，獲得更熱烈的掌聲。
六一的作文 篇2
星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學(xué)觀看六一文藝表演。
開(kāi)始表演舞蹈，紅紅綠綠的衣服，翩翩起舞，接著表演武術(shù)，拳腳相加表演得栩栩如生，大家看得眼花繚亂，今天我也看得很高興。
7愉快的六一兒童節(jié)
我盼望著“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，因?yàn)檫@是全世界小朋友的節(jié)日，今年的.“六一”兒童節(jié)與往年不同的是我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。
我的愿望是“六一”兒童節(jié)過(guò)得愉快，媽媽能調(diào)休陪我去書(shū)城讓我挑選幾本好看、有趣的兒童讀物。我希望它們伴我度過(guò)美好的學(xué)生時(shí)代，我相信媽媽也一定會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。
六一的作文 篇3
“六一”那天下午，我和學(xué)校里的同學(xué)和她們的家長(zhǎng)去了世紀(jì)公園，我們玩得非常開(kāi)心。
我們一行有12人，分別是蔡旖霏和她媽媽以及弟弟、史雯和她爸爸、孫清玥和她爸爸及我和媽媽。我們一點(diǎn)出發(fā)，一會(huì)兒就到了我們的目的地：世紀(jì)公園。
到了那里，一位叔叔去買票，我們小朋友在世紀(jì)公園門(mén)口照相，照完相之后，我們最先玩了驚險(xiǎn)的“碰碰車”，其次玩了“漂流船”、之后玩了“挑戰(zhàn)者碰碰船”、接下來(lái)玩了“太空漫步”、后來(lái)玩了“小蜜蜂”。其中我最喜歡玩的是“挑戰(zhàn)者碰碰船”。
“挑戰(zhàn)者碰碰船”是一種電動(dòng)自控船，可以互相撞。我上來(lái)之后，跑到駕駛座位上，系好了安全帶，“叮鈴鈴”，鈴響了，我立刻握緊方向桿，按照它的行駛方法，向左一打彎，正好碰見(jiàn)了蔡旖霏和史雯她們的碰碰船，于是我趁她們不注意，使用偷襲手段，朝她們的碰碰船后面狠狠地撞了一下，我成功了。之后我又去撞了孫清玥和鐘琳的碰碰船以及蔡旖霏媽媽和他弟弟的碰碰船，我也成功了。實(shí)在是太爽了！
這些游戲玩完了以后，我們?cè)谝粔K安靜的草坪上搭起了帳篷，我們?cè)诶锩娉粤艘恍┬×闶�。后�?lái)，大人們把帳篷收起來(lái)了，將墊子鋪在了草坪上，我們就在這段時(shí)間了撿了許多垃圾，那里的人們都夸我們環(huán)保能力強(qiáng)呢！
拾完垃圾以后，我們又玩了“扔沙包”、“找寶”、“扔飛盤(pán)”這些游戲。其中令我印象最深刻的是“扔沙包”。
“扔沙包”的游戲規(guī)則是有一個(gè)沙包，兩個(gè)投擲的人面對(duì)面站，中間空著一些距離，是我們躲沙包的地方，如果某個(gè)人被打中了，他就下去站著，一只腳翹起來(lái)站，如果一個(gè)人接住了沙包，就救上了一個(gè)人，也就多了一口氣，如果沒(méi)有接住的話，她就要下去了。第一局是我媽媽和孫清玥爸爸來(lái)投球，其余人當(dāng)躲沙包的人。
第一局開(kāi)始了，沒(méi)想到投擲方是如此地厲害，一轉(zhuǎn)眼間就只剩我一個(gè)人了，我不停地躲，也沒(méi)有想起試著接一下沙包，之后媽媽他們都就是投籃球一樣的向我扔沙包，就希望我能試著接一下沙包，救上來(lái)一個(gè)人，但我仍然不停地跑來(lái)跑去，后來(lái)我也被打中了，我們?nèi)姼矝](méi)了，我媽媽和孫清玥爸爸贏了。
第二局由蔡旖霏和鐘琳當(dāng)投擲方，其余人躲沙包。沙包在不停地在我們身邊飛來(lái)飛去可是，一下子又只剩下我一個(gè)人了，我依然沒(méi)有想到去拯救她們，后來(lái)我也被蔡旖霏出其不意地打中了，我們第二次全軍覆沒(méi)了。
這第一第二局深深地暴露了我的缺點(diǎn)：自私，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神。之后，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，自己連常識(shí)的勇氣都沒(méi)有，哪怕我沒(méi)接住，被“打死”了，但也是“死”得很光榮的，畢竟我想到了去救她們。如果成功了，就能多一個(gè)人，多一口氣，后來(lái)說(shuō)不定能將她們統(tǒng)統(tǒng)救上來(lái)，打敗投擲方�？墒钱�(dāng)時(shí)我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，
這一天，我們不僅僅玩得很開(kāi)心，而且使我意識(shí)到了自己的許許多多的缺點(diǎn)。我下定決心，下一次一定要爭(zhēng)取改正這些錯(cuò)誤，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
六一的作文 篇4
當(dāng)月亮斂去了她暗色的清涼，太陽(yáng)悄悄地探出頭來(lái)，它顯然不是那么老練，臉一紅，就把紫色鋪灑在大地上。小溪泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，柔和地愛(ài)撫著朱紅的河畔。又一個(gè)“六一”接踵而至……
“六一”是甜蜜的。精致小巧的禮盒，裝載著孩子們對(duì)節(jié)日的喜愛(ài)。
“六一”是憂愁的。一首《手牽手》唱出了我們離別母校的愁緒，道出了我們說(shuō)不盡的心聲。婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，輕盈而沉重的步伐，演繹著我們多姿多彩的童年。
“六一”是充滿活力的�！渡挚倓�(dòng)員》中那些俏皮可愛(ài)的豹子、《花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)》中朝氣蓬勃的向日葵、《紅燭舞》中的火紅的燭光……它們迎接著絢麗的陽(yáng)光，在生活中，用自己的歡聲笑語(yǔ)訴說(shuō)著對(duì)母校的熱愛(ài)。
“六一”是清淡高潔的。它似一壺茶，淡淡的清香時(shí)時(shí)繚繞在鼻間。
“六一”是火辣熱烈的。炫酷又不失節(jié)奏感的舞蹈，火熱撩人的動(dòng)作撥動(dòng)觀眾的心弦。閃閃發(fā)光的服飾贏得了大家一陣陣響徹云霄的掌聲、歡呼聲。
窗外，淅淅瀝瀝的雨聲依舊奏響著樂(lè)曲，它們親吻著干涸的泥土，用它獨(dú)特的溫情，鉆石般的剛毅，期待著閃著碎光的肥沃的泥土……
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