【推薦】?jī)和?jié)的作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天雖然是補(bǔ)的六一兒童節(jié)的禮物，但是我還是一樣高興。
采烈地來(lái)到學(xué)校，和我的爸爸媽媽一起，參加了學(xué)校舉行的慶�！傲弧敝黝}大會(huì)。
演出節(jié)目真是精彩：有武術(shù)表演、唱歌、舞蹈、相聲……輪到老師們露一手，陳老師隨著音樂(lè)的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢地舞蹈著，真像一個(gè)“陽(yáng)光女孩”。我組織大家一起喊：“帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。這個(gè)禮物，真好！
回到班里，我又領(lǐng)到了三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。這雖然是一張紙，但是說(shuō)明了我這一學(xué)期的表現(xiàn)，我也明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。這個(gè)禮物，真好！
回到家，爸爸給我拿出了新買的新款輪滑鞋。啊，真漂亮，五彩的花紋，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。太好了，我終于如愿以償，可以和院里的小朋友們一起比試了。我在想，爸爸媽媽是不是會(huì)“通心術(shù)”，我許下什么愿望他們都能幫我實(shí)現(xiàn)！也許是吧，他們一定會(huì)把我引上一條正確的道路。這個(gè)禮物，真好！
媽媽還告訴我，最近我的一篇作文在《兒童大世界》上發(fā)表了。我仔細(xì)地閱讀著，慢慢地品味著……這個(gè)禮物，更好！
這個(gè)“六一”兒童節(jié)，我過(guò)得很快樂(lè)，我收到了很多禮物。不僅得到了物質(zhì)上的享受，還擁有了精神上的鼓勵(lì)，真是兩全其美啊！想到這些，我便帶著甜蜜的笑容，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“六一”的禮物，真好！
兒童節(jié)的作文 篇2
盼啊!盼啊!終于盼到了“六一”，我早早的就起來(lái)了，因?yàn)榻衲甑摹傲弧蔽乙完愱?yáng)、馬迎佳一起去油田樂(lè)園玩。老媽說(shuō)到公園得早去，要不就排不上隊(duì)，所以我們?nèi)?六人)在6：31就出發(fā)了!我平時(shí)6：30老媽叫我，15份能叫醒就不錯(cuò)了!!!
我們到公園后，先玩了卡丁車，一輛車能跑三圈，最后一圈我開(kāi)，我開(kāi)的可快了，把馬迎佳嚇得大叫。然后我們又去走浮橋，這是今天游玩中的一個(gè)亮點(diǎn)。我先去走鐵索橋，他們走木橋，走過(guò)去后我們又走竹板橋和浮橋，由于竹板橋不穩(wěn)，我們?nèi)齻�(gè)人都相繼掉進(jìn)了河里，全身都濕透了，成了落湯雞，我和馬迎佳一下子站了起來(lái)，可陳陽(yáng)卻有點(diǎn)慌了，撲騰了幾下沒(méi)站起來(lái)，可把寶老師給嚇壞了，第一個(gè)跑過(guò)去把陳陽(yáng)扶了起來(lái)，最終是虛驚一場(chǎng)。
小小的驚嚇和濕透的衣服，絲毫沒(méi)有影響我們的游興。我們溜達(dá)一會(huì)后，去玩ufo空中腳踏船，起先馬迎佳死活不上去，后來(lái)經(jīng)過(guò)我老媽的開(kāi)導(dǎo)上去玩了，下來(lái)后說(shuō)老好玩了。之后我們?cè)谏缴狭酪路䲡r(shí)，看見(jiàn)了水戰(zhàn)船這個(gè)項(xiàng)目，我?guī)啄昵巴孢^(guò)，很好玩，我就跟大家說(shuō)，寶老師帶著我們?nèi)ネ媪恕Ｎ覀內(nèi)齻�(gè)人挑了個(gè)大船就上去了，我是“神槍shou”開(kāi)了兩炮，都中魚(yú)雷，把魚(yú)雷旁的人澆得開(kāi)船就跑了!我們正高興時(shí)，又讓別人把我們身邊的魚(yú)雷打冒水了，結(jié)果我們也被澆成了落湯雞。
到侏羅紀(jì)公園看恐龍和騎二人自行車更是有意思。侏羅紀(jì)公園的假恐龍有的嗷嗷的嚎叫，有的張牙舞爪的，很是逼真。馬迎佳還騎到了假恐龍的背上玩呢!我們騎二人自行車時(shí)，倆人一臺(tái)車子，人多就慢騎，人少就快騎，繞著油田樂(lè)園你追我趕的騎了兩圈，那情景好像在進(jìn)行二人自行車比賽，在第二圈時(shí)，還看見(jiàn)了小松鼠在路上跑，可有意思了!
當(dāng)我們高高興興、戀戀不舍地離開(kāi)了公園。我就想著：明年“六一”玩點(diǎn)什么呢?
兒童節(jié)的作文 篇3
我過(guò)了許許多多的節(jié)日，但令我最開(kāi)心，最有趣的，那要數(shù)兒童節(jié)了。
我記得每年的兒童節(jié)，我們學(xué)校都要搞一些有趣的游戲。而今年更是別出新栽，搞了一個(gè)名為“游園活動(dòng)”的節(jié)目。就是每個(gè)班級(jí)都會(huì)搞一些活動(dòng)，而且每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都不一樣。如果你對(duì)那個(gè)班級(jí)的活動(dòng)有興趣，就可以參加那個(gè)班級(jí)的活動(dòng)，也就是說(shuō)游遍校園的活動(dòng)。
我聽(tīng)說(shuō)三（2）班玩的是“貼鼻子”游戲，一聽(tīng)這一個(gè)名字就特別有趣。于是我先來(lái)到三（2）班，剛走進(jìn)門，就看到了那里人山人海，異常熱鬧。只見(jiàn)那排著的三個(gè)隊(duì)伍，好似三條搖頭擺尾的龍，活靈活現(xiàn)，神氣十足。我也迫不及待地走了進(jìn)去，你瞧！前面的同學(xué)大多數(shù)沒(méi)貼準(zhǔn)的：有的貼在了眼睛上；有的貼在了黑板上；還有的貼在了耳朵上。逗得同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)然也有幾個(gè)高手，貼了個(gè)正著。
終于輪到我了，我蒙上眼睛，接過(guò)鼻子。小心翼翼地移動(dòng)腳步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳紙，就貼了上去。我萬(wàn)分欣喜地拿掉紅領(lǐng)巾一看，驚呆了，我貼的鼻子去了哪里呢？回頭一看，“啊！我的鼻子掉在了地上呀！”我的話音剛落，課室里頓時(shí)響起了一片笑聲�！肮蹦撬实男β晜鞅榱苏麄�(gè)校園，而我的臉一下子紅了，不知道怎么辦才好，只好跟著他們不好意思地傻笑。
�。《嗝从腥さ挠螆@活動(dòng)！多么有趣的兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇4
我盼望已久的六一節(jié)終于到了，我可高興了！
這一天，我一早就拿著早已買好的東西飛奔學(xué)校。來(lái)到教室，啊，真漂亮！教室里面經(jīng)過(guò)大家的裝飾打扮變得花枝招展的了。大家坐在教室里熱烈地談?wù)撈饋?lái)。
不一會(huì)兒，班級(jí)老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)活動(dòng)。我們興奮地排好了隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)。不一會(huì)兒，主持人就宣布演出開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目剛剛開(kāi)始演出，雷公公就敲起了它那珍藏已久的大鼓。我們聽(tīng)到了雷聲都嚇了一跳。我心里在想：要是下起大雨來(lái)那我們的活動(dòng)不就要泡湯了。這可怎么辦呢？班級(jí)老師看到情況不妙，趕緊讓我們回教室去了。我們迅速轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)回到了教室里。這時(shí)大雨立刻傾盆而下。我們慶幸自己跑得快，否則就會(huì)被雨水淋得很濕。
來(lái)到教室，我們繼續(xù)搞游戲。我們?cè)诮淌依锩娉瑁�，說(shuō)笑話，演小品……最讓我們高興的是慶生日、吃蛋糕。
班級(jí)老師買了兩盒大蛋糕拿到了教室里。接著，班級(jí)老師讓我們想一想怎么分蛋糕。有一位同學(xué)想出了一種分蛋糕的好辦法。于是，她就走上前去在黑板上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)好了，大家看了都覺(jué)得非常滿意，于是，班級(jí)老師就讓她來(lái)分蛋糕。她拿起一把刀就動(dòng)手切蛋糕。她做得是那樣的熟練。她首先把蛋糕給了六月份生日的學(xué)生，然后一組一組地上去拿蛋糕。大家高興地吃了起來(lái)。
有一位同學(xué)非常調(diào)皮，他把蛋糕上的奶油拿下來(lái)往同學(xué)的臉上抹。其他的同學(xué)看見(jiàn)了，也都覺(jué)得十分有趣，就一個(gè)個(gè)把奶油往旁邊的同學(xué)的臉上抹。頓時(shí)，教室里面許多人變成了一個(gè)個(gè)大花臉。有一個(gè)學(xué)生比較大膽，還把奶油抹到了班級(jí)老師的臉上。好在今天是兒童節(jié)，所以，班級(jí)老師也沒(méi)有生氣，而是跟著同學(xué)一起鬧。
這一天，我們玩的活動(dòng)真是豐富多彩，人人都玩得快樂(lè)極了！
兒童節(jié)的作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，與往年不同的是我們要去參觀生態(tài)示范園。
早晨7點(diǎn)30分，我們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)我們才來(lái)到那里。路上，我們有說(shuō)有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。
到了生態(tài)示范園，走進(jìn)大門，我們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚，里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹(shù)上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄；小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過(guò)滿天繁星，看得我眼花繚亂；大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽(tīng)說(shuō)一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過(guò)了1000克；黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài)。
我們?cè)趫@區(qū)里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的時(shí)候，有的同學(xué)重重地踩著橋板，這橋便震動(dòng)起來(lái)，讓人覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)；有的同學(xué)快速跑過(guò)；有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去；我沒(méi)有像他們那樣走，穩(wěn)重地一步步走著。有人問(wèn)我：“你為什么不跑？”我有點(diǎn)兒不好意思，但還是小聲地說(shuō)：“我……不敢，所以就……”
現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著我們來(lái)到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò)，我立刻采了下來(lái)，放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非常可愛(ài)，我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下。可是那些枝葉還是不留一點(diǎn)情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫，我就采到了20只可愛(ài)有趣的小西紅柿，第一個(gè)走出暖棚。然后，我和陸續(xù)出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。
接著，我們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天，雖然只玩了半天，但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè)，因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。
指導(dǎo)教師：馮永康
學(xué)生結(jié)合自己的生活就能夠?qū)懗鲆恍┥鷦?dòng)具體的好文章
兒童節(jié)的作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小學(xué)生最喜歡的節(jié)日，同學(xué)們都很高興，我也不例外。
早晨，在家長(zhǎng)的陪伴下，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到學(xué)校門口等待，校門一開(kāi)，同學(xué)們你蹦我跳地走向各自的教室，這一路隨時(shí)隨地聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)�；顒�(dòng)即將開(kāi)始，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是一年級(jí)的.小朋友光榮地加入了少先隊(duì)員，然后表彰了優(yōu)秀的學(xué)生。
接下來(lái)表演正式開(kāi)始，第一個(gè)上場(chǎng)的是我們鼓號(hào)隊(duì)表演的隊(duì)列隊(duì)形，鼓號(hào)隊(duì)的服裝上衣是紅色的，都帶有黃色的綬帶，男生的白色褲子，女生是白色裙子，非常好看。我們跟隨鼓號(hào)的節(jié)奏變換著不同的隊(duì)形。表演結(jié)束了，贏得了家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的熱烈掌聲，我們非常高興。
隨后“班班有歌聲”節(jié)目出現(xiàn)在舞臺(tái)上，每個(gè)班跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，歌聲嘹亮。悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲蕩漾在美麗的校園，一陣陣熱烈的掌聲再次響起。還有詩(shī)歌朗誦和小品，每個(gè)節(jié)目都精彩絕倫。同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛幸福的笑容。
表演結(jié)束了，同學(xué)們激動(dòng)的心情還是久久不能平靜，都盼望下一個(gè)“六一”兒童節(jié)的到來(lái)。
兒童節(jié)的作文 篇7
哈哈哈！咦，這是什么聲音呢？原來(lái)，我們班正在舉辦六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目呢！
看，我們正在玩貼鼻子游戲呢！第一位出場(chǎng)的是我們班淘氣搗蛋的吳邦銘小同志。邦銘一蹦一跳來(lái)到中間，他剛蒙上眼罩，就被兩位主持人拉著跳起了芭蕾舞，轉(zhuǎn)了五圈，他已經(jīng)頭昏眼花了！他歪歪斜斜地向講臺(tái)邊走去，許老師馬上把他帶到小丑面前，他伸出手摸了摸，然后信心十足地把鼻子貼上。哈！他把鼻子貼在臉外邊了。這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：嘿！鼻子找不到家了！全班哄堂大笑。邦銘不好意思地回到了自己的座位上。
接下來(lái)是銘鴻，他蒙上眼睛后，立刻就轉(zhuǎn)身，可能是怕和邦銘落得一樣的下場(chǎng)。他向前快步走到小丑面前，用手摸摸黑板，歪著頭想了想，把鼻子貼在嘴角上。邦銘大喊：不愧是銘鴻的性格，就是貪吃！銘鴻呢？他用手撓了撓頭皮，傻傻地笑了。
最后一個(gè)出場(chǎng)的是陳金媛，她可是我們班有名的老虎婆。當(dāng)她蒙上眼罩，大家立刻喊起來(lái)：老肥加油！老肥加油！忘了說(shuō)，金媛長(zhǎng)得胖胖的，剪了個(gè)蘑菇頭，可愛(ài)極了！金媛轉(zhuǎn)了幾圈，在主持人的幫助下到了小丑面前。她先摸小丑臉的上下邊，又摸小丑的左右邊，再用手量一量，確定有把握了，就把鼻子貼上去，哇！正好貼在小丑的鼻子上，全班響起鼓掌聲，老虎婆就是不一樣！不知又是誰(shuí)拍起了馬辮子
�。〗裉煳覀兺娴锰_(kāi)心了！
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