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二十年后回故鄉(xiāng)作文

時(shí)間:2024-07-27 11:36:41 [第二單元]二十年后回故鄉(xiāng) 我要投稿

[熱]二十年后回故鄉(xiāng)作文7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的二十年后回故鄉(xiāng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[熱]二十年后回故鄉(xiāng)作文7篇

二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了,我成為了月球空警局的一片名星際戰(zhàn)警。上午忽然接到警報(bào),地球上的侯馬市遭到了不明飛行物的攻擊。侯馬可是我的家鄉(xiāng)呀,我迅速登上f1209號(hào)宇宙級(jí)戰(zhàn)斗機(jī),以每秒一萬(wàn)公里的速度直奔地球。

  在戰(zhàn)斗機(jī)的`威脅下,敵人抱頭鼠竄。

  我決定在地球上多玩幾天,戰(zhàn)斗機(jī)直接開(kāi)往家里。一到家門(mén)口,有兩個(gè)機(jī)器人立刻為我打開(kāi)了家門(mén),原來(lái)我很快通過(guò)了他們的身份辨別系統(tǒng);氐郊依铮业膵寢、妻子還有可愛(ài)的孩子一齊迎了上來(lái),妻子看見(jiàn)我顯得很激動(dòng),非要領(lǐng)我參觀家鄉(xiāng)。

  我們上了飛天毯,飛到半空中俯身往下一看,色彩斑斕,好美!仔細(xì)一看,曾經(jīng)我最熟悉的小超市已經(jīng)變成了豪華氣派的大商場(chǎng),小馬路變得寬闊筆直,路旁栽滿(mǎn)了各種樹(shù)木花草,另人心曠神怡。原來(lái)低矮的平房全都成了摩天大廈。

  看到如此美麗發(fā)達(dá)的家鄉(xiāng),我特別開(kāi)心,我一定要做好一名宇宙戰(zhàn)士,保衛(wèi)我美麗的家鄉(xiāng),使它永遠(yuǎn)和平。

二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇2

  二十年后的我已經(jīng)功成名就,回想起二十年前那個(gè)生我、養(yǎng)我的故鄉(xiāng),我決定要回去看一看。

  我坐著宇宙飛船,不久就到了那個(gè)記憶中的地方,我感到既陌生又奇怪,“是不是走錯(cuò)路了?”我打聽(tīng)了旁邊的人,才知道:原來(lái)我不在的這二十年,科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)和國(guó)家的大力扶持,把原來(lái)的故鄉(xiāng)打造成了一個(gè)似人間仙境的地方。

  原本小小的山村,現(xiàn)在變成了一座美麗的大城市。會(huì)飛的車(chē)、懸在空中的樓房、寬大的微生物電子馬路、綠油油的小山林、還有藍(lán)藍(lán)的天空、碧綠的湖水……這里一切的一切,都讓我驚嘆不已!而原來(lái)的山村:低矮的小平房、發(fā)臭的湖水、壞死的樹(shù)木和泥濘的羊腸小道,下暴雨的時(shí)候濕滑滑的,走起來(lái)很不方便,更別說(shuō)開(kāi)車(chē)了?涩F(xiàn)在卻不同了,故鄉(xiāng)的一切全都變了,這些全都是科技進(jìn)步的功勞。

  我邊走邊看,誤打誤撞的到了一座美麗的庭院,主人以為是客人來(lái)了,連忙出來(lái)迎接,卻沒(méi)想到那就是我的二伯父。伯父連忙把我請(qǐng)到家中,要跟我這個(gè)多年沒(méi)回故鄉(xiāng)的小侄子敘敘故鄉(xiāng)的變化。

  我到了伯父家里,發(fā)現(xiàn)他的房子好大好寬敞,我真替他高興,再也不用住在往日那既陰暗又潮濕的小平房里了。更讓我驚嘆的是,為我泡茶的竟然是機(jī)器人管家。我在他家左看看、右摸摸,伯父見(jiàn)我好奇的樣兒,就讓我坐下來(lái),聽(tīng)他慢慢訴說(shuō)這二十年故鄉(xiāng)變化的故事。他說(shuō):“以前,我們村上上下下住的都是矮小的平房,但沒(méi)過(guò)幾年,科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,國(guó)家對(duì)農(nóng)村的扶持力度不斷加大,把我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)開(kāi)發(fā)成了一座大城市,而且造房子的.費(fèi)用都沒(méi)有原來(lái)修小平房的貴,你說(shuō),這好不好呀!還有,現(xiàn)在每家每戶(hù)都有機(jī)器人管家,會(huì)做的事很多,為我們省去了好多勞力活,科技的進(jìn)步真幫了我們個(gè)大忙呢……”。故鄉(xiāng)的變化太大太多,伯父說(shuō)都說(shuō)不完,他的話(huà)讓我沒(méi)想到科技的發(fā)展速度是如此之快、普及面是如此之廣,竟然把偏僻的小山村變成了美麗的大城市,城鄉(xiāng)之間差距真是越來(lái)越小。

  聽(tīng)完伯父的述說(shuō),我欣喜地踏上了回歸之程,因?yàn)槲移炔患贝叵胍压枢l(xiāng)的巨大變化及所見(jiàn)所聞告訴我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的親朋好友,讓他們都知道科技的進(jìn)步讓我二十年后的故鄉(xiāng)變得如此繁華,和我一同分享故鄉(xiāng)變化給我們帶來(lái)的無(wú)比喜悅之情!而我還要不斷努力,我要使我的故鄉(xiāng)在若干年后變得更加美麗,讓故鄉(xiāng)人民的生活更加幸福安康!

二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,我已成了一名了不起的作家,每天都在周游世界,體驗(yàn)和感悟生活,創(chuàng)作出許多經(jīng)典名著留給世人。我懷著對(duì)家鄉(xiāng)的一種強(qiáng)烈思念和渴望,乘飛機(jī)從美國(guó)返回故鄉(xiāng)。

  “哇”,今天的故鄉(xiāng),這里的一切都讓我驚訝不已。寬暢的公路上到處都是環(huán)保型的寶馬,奔馳來(lái)往穿梭——這種車(chē)既環(huán)保又美觀還不會(huì)排出廢氣,公路上也不會(huì)造成堵車(chē),人們采用水,陸,空三大標(biāo)準(zhǔn)車(chē)。

  來(lái)到家門(mén)口,我家的.別墅就像宮殿一樣,房間里的地板抹上一層對(duì)人體有益無(wú)害的化學(xué)品,還散發(fā)著一股股清香,令人賞心悅目。房子是透明的,那也是因?yàn)槟ㄉ线@化學(xué)品,所以陽(yáng)光才能透過(guò),你知道嗎?為什么要讓房子變成透明的呢?科學(xué)家們想讓地上的植物能和平常一樣接受光和熱,不讓房子擋住陽(yáng)光,因此,把公園,學(xué)校,家庭都建到云層上面去,讓地球更環(huán)保,讓植物有更多的生長(zhǎng)空間……

  我興奮極了,終于又能見(jiàn)到我夢(mèng)寐以求的親人了,“叮咚”,我按響門(mén)鈴,一位40多歲的大姐,一開(kāi)門(mén)就大喊道:“是小姐回來(lái)了,你有很多年沒(méi)回祖國(guó)了吧!快進(jìn)來(lái)!卑职謰寢屃⒖逃映鰜(lái),喲,媽媽更年輕,他們說(shuō)我倆像姐妹。媽帶我到花園逛了一圈,“哇!”園中白柵欄,各種花草,烘烤架,麻將桌,游泳池,還有噴泉呢!好漂亮!真是人間仙境,世外桃源。

  第二天,我在回美國(guó)的路上,我就把昨天的經(jīng)歷,編成書(shū)和軟件,讓全美國(guó)人都知道,中國(guó)比美國(guó)強(qiáng)。

二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇4

  【習(xí)作要求】

  1、大膽想象二十年后家鄉(xiāng)人、事、景、物的巨大變化,學(xué)習(xí)用人事景物表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、懷念之情。

  2、用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫(xiě)具體。

  3、導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作,并把修改后的習(xí)作讀給大家聽(tīng)。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  1、引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象。

  2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本組課文用具體的人、事、景、物表達(dá)感情的.方法。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、談話(huà)導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  1、“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰!

  家鄉(xiāng)對(duì)于一名游子而言,意味著什么?今天,我們來(lái)寫(xiě)二十年后的故鄉(xiāng)。二十年后,我們和周?chē)囊磺袝?huì)怎么樣,家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生變化?我又是什么樣子?如果我們?cè)倬墼谝黄,又?huì)是怎樣的情景呢?

  2、提出習(xí)作要求,明確想象重點(diǎn)和習(xí)作重點(diǎn)。

  二、推想二十年后家鄉(xiāng)的變化,建構(gòu)文源

  1、師例舉一方面指導(dǎo)學(xué)生想象,比如側(cè)重變化想象,可以寫(xiě)房屋道路變化,可以寫(xiě)家鄉(xiāng)伙伴的變化;比如側(cè)重場(chǎng)面描寫(xiě),可以寫(xiě)與好朋友久別重逢的場(chǎng)面;可以寫(xiě)回家的歷程;還可以家鄉(xiāng)的某處景觀……

  2、提示思路,讓學(xué)生自主想象,建構(gòu)文源:

 。1)家鄉(xiāng)二十年后的變化:

  街道──商場(chǎng)──廣場(chǎng)──公園──河流──家及家人。

 。2)二十年后與親人團(tuán)聚的場(chǎng)面:

  家的變化(環(huán)境)──爺爺奶奶外貌、言行的變化──爸爸媽媽外貌、言行的變化──訴說(shuō)家鄉(xiāng)的變化、離別情。

 。3)二十年后與同學(xué)聚會(huì)的場(chǎng)面:

  我回到家鄉(xiāng)──與同學(xué)聯(lián)絡(luò)、聚會(huì)地點(diǎn)──與同學(xué)、老師見(jiàn)面、交流(外貌、言行、工作情況、生活情況)──主題活動(dòng)──依依惜別。

  三、師生合作,探索表達(dá)方法

  1、交流網(wǎng)上、作文書(shū)上、教科書(shū)中同類(lèi)文章的表達(dá)方法:

  (開(kāi)頭、結(jié)尾、怎樣用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫(xiě)具體。)

  2、說(shuō)說(shuō)自己文章的精彩片段、寫(xiě)作思路、開(kāi)頭結(jié)尾。

  3、指導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)作文提綱:

 。ɡ蠋熍e例──學(xué)生編寫(xiě)──集體示導(dǎo)──個(gè)別輔導(dǎo)。)

  四、試寫(xiě)初稿,自行修改

  1、要求書(shū)寫(xiě)工整,語(yǔ)句通順。

  2、教師巡視,提示用用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫(xiě)具體。

  無(wú)、小組評(píng)議,互改

  1、小組內(nèi)互讀互改,提出修改建議。

  2、修改步驟:

  思路──重點(diǎn)(家鄉(xiāng)人事景物的變化)──開(kāi)頭、結(jié)尾──字詞句(是否通順)

  六、佳作賞評(píng)

  1、每個(gè)小組推選好的作品進(jìn)行全班賞評(píng),可以是全文,可以是片斷。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賞評(píng)

  2、請(qǐng)部分學(xué)生介紹自己習(xí)作成功的原因,對(duì)其它同學(xué)進(jìn)行

二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。20年就在一轉(zhuǎn)眼間度過(guò)了。在這20年間,我從一個(gè)懵懂的小孩變成了不停工作的上班族之一。我想,有好些年沒(méi)回家,還是抽幾天時(shí)間回家看看吧!

  我剛下飛機(jī)就看到不可思議地一幕:原來(lái)的機(jī)場(chǎng)全是人,座位全是滿(mǎn)的,雖然現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)大小沒(méi)變,卻看到了浮在空中的椅子;走出機(jī)場(chǎng),我看到的一切都是在夢(mèng)中才可能出現(xiàn)的`:機(jī)場(chǎng)外面不是停車(chē)場(chǎng),也沒(méi)有停車(chē)場(chǎng),而全是小型直升機(jī)。

  忽然,有一個(gè)人拍我的背,我回頭一看,原來(lái)是我的小表弟!他徑直走向一臺(tái)直升機(jī),隨手一開(kāi),然后縱身一躍,就到了主駕駛座位,我迫不及待地問(wèn):你開(kāi)門(mén)怎么都不要鑰匙的?”他笑了笑,并回答:現(xiàn)在的直升機(jī)都有指紋識(shí)別,如果無(wú)法識(shí)別,或者識(shí)別失敗,就會(huì)被機(jī)場(chǎng)邊上柱子里的機(jī)械手送到付費(fèi)區(qū)去使用需要付費(fèi)的直升機(jī)!

  這一切可都真高科技啊,因?yàn)榈郊視r(shí)已經(jīng)是深夜了,家庭機(jī)器人就把我安頓好,還調(diào)好了電視給我看。

  我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),F(xiàn)在的22世紀(jì)可真爽!回家都比去度假村好玩。

二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇6

  一陣悠揚(yáng)的汽笛聲打破了小城的寂靜,剛從古典時(shí)尚之都——米蘭回來(lái)的我,一下飛機(jī)就前往我的'母校——某某中心小學(xué)。

  學(xué)校門(mén)口有許多小學(xué)生,令我疑惑不解的是,他們并沒(méi)有背著書(shū)包,而是提著平板電腦。我一連問(wèn)了好幾個(gè)人才知道,原來(lái),這平板電腦就是他們的課本、作業(yè)本。上課時(shí),他們只需在平板電腦上點(diǎn)開(kāi)相應(yīng)的內(nèi)容就可以了。回家后,只要點(diǎn)擊“作業(yè)”兩字,就可以開(kāi)始作業(yè)。等完成后,點(diǎn)擊“提交”,作業(yè)就完成了。

  走進(jìn)校園,我發(fā)現(xiàn)教室也發(fā)生了巨大的變化:不再是分成1班、2班、3班……而是變成了語(yǔ)文班、數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班……每個(gè)人都可以挑選自己喜歡的課程上。

  走出了學(xué)校,我就準(zhǔn)備回家看望父母。坐在車(chē)上,看著沿路的風(fēng)景,我不禁感嘆,我們的家鄉(xiāng)真是越來(lái)越好了!以前參差不齊的房屋,全部變成了美觀、整齊的木桁架房子。馬路的兩邊還種了許多植物。這些植物不僅能凈化空氣,還能減少噪音……

  沒(méi)一會(huì)兒,就到家了。一進(jìn)門(mén),我才發(fā)現(xiàn),外表的簡(jiǎn)樸,都是假象。家的內(nèi)部全都是高科技的電子產(chǎn)品:空調(diào)是太陽(yáng)能的,但它也可以用垃圾來(lái)產(chǎn)生能量,還會(huì)根據(jù)天氣、季節(jié)來(lái)調(diào)節(jié)溫度……家里還有一位機(jī)器人管家——sunny,你只要對(duì)他說(shuō):把電視打開(kāi),不到3秒鐘,電視就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。無(wú)論洗衣,還是燒菜之類(lèi)……你只要指揮他要做什么,就可以了。

  故鄉(xiāng)的變化真大。∠M枢l(xiāng)能越來(lái)越好!

二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼,時(shí)光機(jī)停留在了20xx年。我已經(jīng)成為了美國(guó)一家世界500強(qiáng)公司的一員。

  這些天,我正為公司入股的事情而煩躁不安。電子管家麻利地通過(guò)滑輪打了雞血般地對(duì)我說(shuō):“主人,你有一條未讀郵件。”“快出去!“我煩躁地說(shuō)!薄爸魅,那封信是黃澤南寄來(lái)的!薄包S澤南?那不是我的小學(xué)同學(xué)嗎?”我笑逐顏開(kāi),急匆匆地打開(kāi)信封,仔細(xì)地閱讀著信的內(nèi)容:一凡同學(xué),你在美國(guó)還好嗎?我想請(qǐng)你來(lái)安義,我們見(jiàn)上一面吧?我毫不猶豫地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給黃澤南回了一封郵件,答應(yīng)了他的熱情邀請(qǐng)。我交待電子管家給我訂了一張前往安義的特快機(jī)票。來(lái)到機(jī)場(chǎng),轉(zhuǎn)入機(jī)艙,不過(guò)半小時(shí),飛機(jī)就將我?guī)У搅肆钗一隊(duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)——安義。It’ssogood!我走出機(jī)艙,就看到我朝思暮想的好伙伴—澤南。他帶著一副黑邊眼鏡,手里抱著女兒,右手牽著兒子,旁邊站著美貌的妻子。見(jiàn)我下了機(jī)艙,他放下女兒,快速向我跑來(lái),伸手給了我一個(gè)大大的擁抱。

  我坐上了他的豪放之星轎車(chē),在路上,我心想:“安義的山,應(yīng)該比以前更挺拔了;安義的水,應(yīng)該比以前更清澈了;安義的人,應(yīng)該比以前更文明了!睕](méi)幾分鐘,我和澤南一家來(lái)到了縣城。。∫郧俺艉婧娴男∠兊们宄阂(jiàn)底了,倒映著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空;以前擁擠嘈雜的街道變得更加繁華;路旁的花草更加嫩綠、芳香。澤南一家熱情地邀請(qǐng)我上他的`連鎖飯店進(jìn)餐:美味的家鄉(xiāng)菜讓我大快朵頤;熱情的服務(wù)讓我感受到家的溫暖;優(yōu)雅的進(jìn)餐環(huán)境讓我眼界大開(kāi)。

  午飯后,我馬不停蹄地來(lái)到居住了十幾年的家中,媽媽激動(dòng)地跑出來(lái)迎接我。疲倦的我一屁股坐到沙發(fā)上,媽媽讓我把頭放在沙發(fā)上,按下遙控,沙發(fā)旁的機(jī)器人立馬給我按起摩來(lái)。媽媽說(shuō):“現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,我們家換上了無(wú)線(xiàn)電空調(diào)、家庭影院。機(jī)器人還能幫助我做菜,可方便了!”我說(shuō):“是!以前還擔(dān)心您會(huì)勞累過(guò)度,現(xiàn)在想想,那都是杞人憂(yōu)天了!

  一轉(zhuǎn)眼,到了晚上,我該返航了。在機(jī)場(chǎng),我含淚和媽媽告別。媽媽安慰我說(shuō):“孩子,別傷心,社會(huì)發(fā)展這么快,在哪兒都和在家一樣。只要心中有夢(mèng)想,什么都不是“夢(mèng)”!”

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