二年級(jí)作文【必備】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
我爸爸是一個(gè)汽車(chē)修理工，雖然工資不夠，但工作賣(mài)力，深得老板的器重。
我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候爸爸都悄悄地把點(diǎn)心放在桌子上，然后去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜和肉，我每次叫一聲“爸”，他都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我?guī)籽�，然后再去忙了，爸爸很少和我接觸，最多的是不會(huì)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，都教我怎么做怎樣做。
我睡的`時(shí)候爸爸從要提醒我不要把被子。到第二天爸爸就會(huì)對(duì)我說(shuō)又把被子踢開(kāi)了，然后就走了。
還又一次我生病，燒到了40度了，那時(shí)我看什么都天旋地轉(zhuǎn)了，在那時(shí)爸爸正在教姐姐數(shù)學(xué)時(shí)一聽(tīng)到消息就把答案告訴姐姐然后就拿著水壺飛奔了過(guò)來(lái)到了以后就問(wèn)我是不是很渴再打開(kāi)水壺給我喝水。那是我眼睛濕潤(rùn)了，望著父親憨厚的臉，嘴角抽動(dòng)了半天，也吐不出一個(gè)字，只吐了一個(gè)字“爸”。
爸，我愛(ài)你。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我們快樂(lè)小隊(duì)一起到位于余杭區(qū)的美麗州公園內(nèi)良渚博物館參觀。博物館的展覽主題是：良渚文化。良渚文化是一支分布在太湖流域的古文化，距現(xiàn)在已有5300到4000年印證中華五千年文明。
“玉”，是良渚文化的代表，博物館中的`一個(gè)個(gè)玉器雕刻精美：有的小巧玲瓏，有的龐大壯觀；小伙伴們都“嘖嘖”驚嘆，呈現(xiàn)在我們眼前的玉器各式各樣、精美絕倫，真可謂是精品！
“陶”也是良渚文化的一大特色，在良渚人民的生活中也有許多平民百姓的生活用具都是用陶瓷制作的，如碗、盤(pán)、鍋、瓶瓶罐罐等器具。在各式各樣的生活用具中，有不同的龍紋，魚(yú)紋，花鳥(niǎo)紋，顯得美輪美奐，盡顯古代良渚人的智慧。
展廳之間有一個(gè)魚(yú)池，于是我們大家都在那里休息，看魚(yú)。今天我們學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了我們小伙伴的友誼。
二年級(jí)作文 篇3
我喜歡下雪，每年一到冬天，我就天天盼著下雪，因?yàn)橄卵┠芙o我們帶來(lái)許多快樂(lè)。
昨天，我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。天上飄起了雪花。這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飛舞著，像小姑娘在空中快樂(lè)地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶瑩的小花，轉(zhuǎn)眼就在手心融化了。漸漸地，漸漸地，雪越來(lái)越大。不一會(huì)兒，地上就罩上了一層白色。
過(guò)了一夜，雪停了，我背著書(shū)包上學(xué)去。出門(mén)一看，哇！樹(shù)變白了，房子變白了，大地也變白了，象是鋪著一層又白又厚的地毯，到處是一片白茫茫的世界，美麗極了！在雪地上踩一腳，就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，真好玩！
我到了學(xué)校，校園里是一番熱鬧的景象。有些同學(xué)在掃雪，有些同學(xué)在堆雪人，還有些同學(xué)在打雪仗。瞧!一個(gè)同學(xué)順手抓起一把雪，在手上捏了幾下，瞄準(zhǔn)那個(gè)正在低頭團(tuán)雪的小伙伴擲了過(guò)去。嘿，打中了。我還用雪做了一個(gè)雪球當(dāng)毽子踢，可是踢一下雪球就散開(kāi)了，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩著。
下午放學(xué)后，我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個(gè)大雪球做雪人的身體，又滾了一個(gè)小雪球做雪人的`頭，然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子，用西紅柿的皮給它做嘴巴，小雪人憨憨的樣子可愛(ài)極了，媽媽給我和雪人照了張合影留作紀(jì)念。
我喜歡冬雪的潔白晶瑩，更喜歡它給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇4
一天，陽(yáng)光明媚，天氣格外晴朗。小猴去山上摘桃子，它摘完桃子高高興興回家時(shí)，不小心摔了一跤，一個(gè)桃子滾到了山下。
小白兔正在山下玩，看見(jiàn)了這個(gè)桃子，它想：這是誰(shuí)的桃子��？我要還給丟失他的人。
走了一段路，小白兔看見(jiàn)百靈鳥(niǎo)，問(wèn)道：“白靈鳥(niǎo)姐姐，這是你的桃子嗎？“百靈鳥(niǎo)用優(yōu)美的'聲音回答道：“這不是我的桃子，我不吃桃子的�！毙“淄谜f(shuō)：“謝謝，那我去問(wèn)其它動(dòng)物了�！�
小白兔走著走著，遇到了山羊，它問(wèn)道：“山羊爺爺，這是你丟的桃子嗎？”山羊和藹地回答：“不是，我吃青草，不吃桃子�！�
小白兔說(shuō)：“謝謝，那我去問(wèn)其它動(dòng)物了�！毙“淄糜峙龅叫『飭�(wèn)：“猴弟弟，這是你的桃子嗎？”小猴看了看感激地說(shuō)：“是的，白兔哥哥，謝謝你。”小白兔說(shuō)：“不用謝！”
小白兔做了一件有意義的事，甭提有多高興了。
二年級(jí)作文 篇5
假如我是一個(gè)甜美的夢(mèng)，我會(huì)在人們睡著的時(shí)候，悄悄地進(jìn)入人們的夢(mèng)里，讓人們睡一個(gè)舒舒服服的覺(jué)。
夜晚來(lái)臨了，甜美的夢(mèng)來(lái)到一個(gè)小女孩的床前，鉆進(jìn)了一個(gè)女孩的夢(mèng)里。小女孩夢(mèng)到了一個(gè)她想了很久的夢(mèng)。小女孩夢(mèng)到自己來(lái)到了糖果世界，吃到很多的糖果，那些糖果又香又甜！吃得小女孩高興的不得了。早晨，甜美的夢(mèng)悄悄地走了，小女孩卻還在甜美的笑著。
夜晚又來(lái)臨了，甜美的夢(mèng)輕輕地鉆到了一個(gè)躺在病床上的老爺爺?shù)膲?mèng)里。老爺爺已經(jīng)躺在病床上好久了，他多想站起來(lái)，回家看看呀！甜美的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了老爺爺?shù)腵愿望。在夢(mèng)里，老爺爺?shù)牟∫呀?jīng)康復(fù)了，回到了家里，每天陪著老奶奶散步，吃飯，和家人們團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)，可高興啦！早晨，甜美的夢(mèng)悄悄地走了，老爺爺醒來(lái)，還在在病床上呵呵地笑著。
甜美的夢(mèng)又來(lái)到了一個(gè)小女孩媽媽的夢(mèng)里。媽媽的母親去世了，媽媽很傷心。小女孩期盼甜美的夢(mèng)能夠幫助媽媽?zhuān)寢寢尩男那楹闷饋?lái)。甜美的夢(mèng)變成了一個(gè)天使，告訴媽媽說(shuō)：“別傷心，要高高興興的，小女孩會(huì)孝順?biāo)��！碧鹈赖膲?mèng)又給了媽媽一個(gè)美好的夢(mèng)境，夢(mèng)里媽媽的母親并沒(méi)有去世，而是和家人們?cè)谝黄鸶吒吲d地聊天。媽媽高興地流下了幸福的眼淚。早晨，甜美的夢(mèng)悄悄地走了，媽媽醒來(lái)了，開(kāi)開(kāi)心心地去工作了。
人們都感謝甜美的夢(mèng)，是甜美的夢(mèng)讓人們開(kāi)心，忘記煩惱。
人們都感謝甜美的夢(mèng)，是甜美的夢(mèng)人們帶來(lái)了幸福，甜美的夢(mèng)開(kāi)心地笑了！
二年級(jí)作文 篇6
我家有兩只小烏龜很聽(tīng)話，我覺(jué)得它好棒，我很喜歡它。
剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)侯，他們不熟悉新環(huán)境，很害怕，就一直把頭縮進(jìn)殼里。過(guò)了幾天就適應(yīng)了這種環(huán)境。
又一次，我用手在他眼前晃來(lái)晃去，可它一點(diǎn)也不害怕，反而把頭伸得更長(zhǎng)了，好想要看清楚那是什么。
有時(shí)，我把它們放進(jìn)水里喂食時(shí)，它一直看著我的手，我把食丟進(jìn)去的時(shí)候，他們都沖過(guò)來(lái)?yè)屖�，樣子可�?ài)極了！
還有一次，我從它頭后面，慢慢向前摸她的頭，它縮了一半又停下來(lái)了，因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了。
昨天，我讓他們出來(lái)賽跑，它們向一個(gè)方向爬去，我想看看它們向上爬怎么樣。然后我故意把一個(gè)箱子放在墻角。一只大烏龜都爬得豎起來(lái)，但是沒(méi)爬上去，另一只小烏龜把頭和身子縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)，我正在納悶?zāi)兀∵@是怎么回事？只見(jiàn)大烏龜前腳踩在小烏龜?shù)谋成希竽_也開(kāi)始向上爬，眼看就要爬上了，可誰(shuí)知他腳下一滑又摔下來(lái)了，就這樣反復(fù)爬了好幾次，最后終于成功的爬上來(lái)了。
我覺(jué)得我的.小烏龜是動(dòng)物里面最棒的！
二年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)哥哥，他14歲了，身高一米七五，所以我必須抬起頭才能跟他說(shuō)話。想到剛下火車(chē)的.時(shí)候，他和姨媽來(lái)接我們，我找了好一會(huì)兒才找到他——因?yàn)樗吡恕?/p>
我們每天形影不離，他總是牽著我的手，我想背起他，但他太重了，我實(shí)在是心有余而力不足�。∥覀冞�喜歡玩打槍?zhuān)虻煤軠?zhǔn)，我打得不太準(zhǔn)，他打得總是比我多。哥哥對(duì)我很好，他會(huì)喂我吃糖葫蘆，雖然他會(huì)偷吃幾個(gè)；我累的時(shí)候，哥哥會(huì)背起我……
我對(duì)他的介紹完畢，大家再見(jiàn)。
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