(優(yōu)秀)二年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在孝義，我喜歡去這里的崇義園。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座假山，假山上的石頭奇形怪狀，像極了美麗的珊瑚。假山周圍有清澈的湖水，水里有許多小魚(yú)，它們歡快地游來(lái)游去，不時(shí)露出水面吐個(gè)小泡泡，好像在向你打招呼。邊走邊欣賞兩旁的花草樹(shù)木，你會(huì)看到剛剛發(fā)芽的柳樹(shù)，宛如一條綠絲帶，又像一位婀娜多姿的美少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著綠色的連衣裙，展現(xiàn)著初春的生機(jī)與活力。
走著走著就會(huì)看到孝義名人墻。孝義名人墻記載了孝義歷代名人的豐功偉績(jī)。名人墻旁邊有一個(gè)湖，那里可以供人們釣魚(yú)，讓孩子們劃船游玩。
前面就是一座小山，小山上面有涼亭可以供人們休息，早晨小山上成了老人們鍛煉的場(chǎng)所，有的`打太極拳；有的在做早操；有的還在練嗓子。如果是夏天，涼亭還可以避暑呢，孩子們還可以在上面嬉戲玩耍。
公園里還有一片桃樹(shù)林，春天桃花張開(kāi)粉紅的笑臉，隨著微風(fēng)在得意地?fù)u晃著。
崇義園的空氣清新，樹(shù)木茂盛，我喜歡這樣的公園，更喜歡我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文 篇2
象棋，看似一簡(jiǎn)單的休閑娛樂(lè)項(xiàng)目，可真正操作起來(lái)，可不是那么簡(jiǎn)單喔！
說(shuō)起我學(xué)象棋，還有那么一段小插曲呢！
那是陽(yáng)關(guān)明媚的一天，我和姐姐看見(jiàn)一些老爺爺拿著蒲扇，坐在搖椅上，在下象棋呢！
我看著覺(jué)得還挺有趣兒，就在那兒看得津津有味！
后來(lái)一棋下完，他們就不下了，說(shuō)是腦子已經(jīng)靈活了，就不下了。我覺(jué)得疑惑，就忍不住問(wèn)了一句：“為什么呀？”那些爺爺說(shuō)：“下象棋是一種鍛煉腦子的項(xiàng)目，不僅對(duì)我們老年人好，對(duì)你們兒童也是受益匪淺�。 �
我聽(tīng)了，還是疑惑不解，便走了。過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一堆小孩兒在那兒下象棋，我又想起老爺爺對(duì)我說(shuō)的話，此時(shí)，我便對(duì)象棋來(lái)了無(wú)法形容的興趣。后來(lái)，我連續(xù)看到各種年齡的人在下象棋，便覺(jué)得我跟象棋有著不解之緣。Next，我便纏著姐姐給我買象棋，又讓爸爸教我下。后來(lái)，才學(xué)會(huì)了象棋。我也體會(huì)到了里面的愉悅，也領(lǐng)悟了老爺爺?shù)脑�，也覺(jué)得的.確鍛煉了我的思維。
自從我對(duì)象棋感興趣后，就三天兩頭跑到老爺爺那兒，看他們下象棋。不知不覺(jué)，下棋技術(shù)就不知不覺(jué)地提高了，也有了許多百戰(zhàn)百勝的計(jì)謀。自此，和爸爸下棋，也常勝過(guò)他。接著，又一位下棋高手來(lái)跟我下棋了，那就是我爺爺。一天早晨，我起了個(gè)大早，便到房間里把爺爺叫了起來(lái)，讓他陪我下象棋。爺爺看我那積極勁兒，也便隨了我。在不斷看棋、下棋，與人切磋時(shí)，我的棋藝也吸收了不少的精華。
從此，每到周末放假，我都必叫爸爸下棋。我對(duì)下棋的勁頭從未打消過(guò)。因?yàn)槲夷軓闹姓业娇鞓?lè)。
雖然下棋場(chǎng)上有勝有敗，輸贏難測(cè)，但每回下完棋后，我的心中就無(wú)比喜悅，無(wú)比激動(dòng)！
也練就了我勝不驕，敗不餒的品質(zhì)！
二年級(jí)作文 篇3
母親的愛(ài)是無(wú)私的，她讓我的'生活充滿快樂(lè)。媽媽的愛(ài)比山高、比海深。其中，有我最難忘的兩件事。
有一次，那時(shí)是凌晨?jī)扇c(diǎn)，我突然發(fā)高燒，嘔吐不止。媽媽著急死了，連忙給我泡藥。但是我喝了藥仍不見(jiàn)效，媽媽便帶我去醫(yī)院看病。媽媽著急的問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，我兒子發(fā)燒不退，是要住院還是……”醫(yī)生說(shuō)：“建議住院幾天�！辈⒔o我開(kāi)了一些藥，讓我服用。媽媽在醫(yī)院陪我的這幾天，每天都累得不行，卻從不報(bào)怨一句。過(guò)了幾天，我病好了出院，那時(shí)，我禁不住淚流滿面，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”
媽媽不只關(guān)心我身體，還關(guān)心我學(xué)習(xí)。
有一次，我寫完作業(yè)，交給媽媽檢查。媽媽檢查出我錯(cuò)了很多，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)的不應(yīng)該呀！”接著，媽媽又嘮叨了一大堆，要我細(xì)心一點(diǎn)，不要粗心大意的。雖然，媽媽對(duì)我很嘮叨，但是我知道，媽媽嘮叨也是愛(ài)我呀！所以，我認(rèn)真吸取教訓(xùn)，更正了那些錯(cuò)題。
濃濃的母愛(ài)就像一鍋粥，讓我的生活充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了，蘋果樹(shù)上掛滿了紅紅的蘋果，蘋果好像很害羞似的，一個(gè)一個(gè)都紅彤彤的。高粱紅紅的，它們好像舉起了火把。小魚(yú)游來(lái)游去，好像在高興地交朋友呢!稻田一片金燦燦的，風(fēng)一吹，他們好像高興地向我們點(diǎn)頭。大雁一同向南飛，它們排一個(gè)大大的.一字。
秋天真美呀，好像一幅幅美麗的圖畫!
二年級(jí)作文 篇5
今天下午第二節(jié)課的時(shí)候，我剛踏進(jìn)教室，就看見(jiàn)黑板上畫著兩個(gè)娃娃，一個(gè)是女的，一個(gè)是男的`。女的長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的留海，有一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，感覺(jué)非常開(kāi)心，好像在說(shuō)：“我真開(kāi)心。”男的戴了一副墨鏡。還戴了一頂帽子，感覺(jué)很難過(guò)，好像在說(shuō)：“我真想哭�！钡牵麄兌紱](méi)有可愛(ài)的鼻子，我就心想：“為什么不畫鼻子呢？”
上課了，我們就看見(jiàn)屏幕上寫著三個(gè)大大的字“畫鼻子”我們一聽(tīng)就笑開(kāi)了臉，我們找了兩個(gè)人，他們是：涂政宇和余佩珊。又請(qǐng)了兩位小助手，他們把自己的紅領(lǐng)巾綁在他們眼睛上，再把粉筆給他們，再把他們轉(zhuǎn)五圈，再畫上鼻子就好了�？捎嗯迳赫诋嬁諝饽兀⒗蠋煱阉D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，她畫在下巴上，當(dāng)她把鼻子畫好時(shí)，我們和她笑翻了天，涂政宇畫時(shí)，他先畫了一個(gè)，然后改了一個(gè)，我們就叫左，結(jié)果叫過(guò)頭了，畫到了眼睛下。
真是快樂(lè)的下午！
二年級(jí)作文 篇6
今天，媽媽休息，我偷偷地去買早餐“犒勞”她老人家。誰(shuí)知，剛走下樓，就聽(tīng)“撲通”一聲，一個(gè)小妹妹摔跤了。我正想趕過(guò)去幫助她，一只大手伸了出來(lái)——“小姑娘，你摔疼了沒(méi)？”一位大哥哥把小妹妹扶起來(lái)，正關(guān)切地問(wèn)著�！皼](méi)，大哥哥。謝謝你！”小女孩也很有禮貌地說(shuō)�！安挥�，不用，舉手之勞而已！”大哥哥笑著說(shuō)。
小女孩興沖沖地跑了。忽然又一個(gè)小男孩出現(xiàn)在眼簾，東張西望的，似乎在尋找著什么�！案墒裁茨�？小弟弟？”又是那位大哥哥，只見(jiàn)他邊問(wèn)邊低頭找了起來(lái)�！拔艺业搅�！是不是這個(gè)溜溜球？”大哥哥高興地叫起來(lái)。“哦，是的！”原先悶悶不樂(lè)的小男孩一下子眉開(kāi)眼笑了，“謝謝哥哥！”“在垃圾桶后面，你以后不要邊走邊玩，這樣會(huì)出事的……”“是，謝謝提醒！”……
這是一個(gè)多么美妙的.早晨呀！雖然還是寒冷的冬天，可我卻明明感受到絲絲“溫暖”，因?yàn)槲铱吹搅恕拔拿鞯幕ā�，“人與人之間愛(ài)的花”正處處盛開(kāi)！
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