小學(xué)二年級(jí)作文(大全5篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)姐姐，她有點(diǎn)傻氣，但是很熱心。但是她的年齡和我一樣，身高和我也差不多。別人問她幾歲她也亂回答，一會(huì)兒說6歲，一會(huì)兒說8歲。

　　可就是一個(gè)傻姐姐，卻不忘做好事。

　　記得那一天十點(diǎn)左右，姐姐在家里看電視。電視可好看了，是姐姐最愛看的《西游記》。突然外面?zhèn)鱽?lái)一陣哭聲，姐姐三步并作兩步，跑到了外面。原來(lái)是一個(gè)小弟弟摔倒了。姐姐輕輕扶起小弟弟，還大聲問﹕“疼不疼？”直到姐姐把自己的'糖給了小弟弟，小弟弟這才止住了哭聲。

　　姐姐真是一個(gè)充滿愛心的人。我要向姐姐學(xué)習(xí)，以后多做好事。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“球球”，記得它剛來(lái)我們家的時(shí)候，才剛滿月，一身白白的絨毛象冬天里的雪花，樣子小小的，總是縮成一團(tuán)，所以我給它起名叫“球球”。

　　球球的膽子很小，它看到陌生人就害怕，記得有一次，我們家來(lái)了一位客人，他剛進(jìn)到屋里，球球看到了就馬上跑到了我們家的一個(gè)小角落里，一直躲到那里不出聲，直到客人走后才肯出來(lái)，這是它的弱點(diǎn)。不管怎樣我總是把它當(dāng)成我的好朋友，但是它也很聰明，每次我一放學(xué)，當(dāng)我走到門口時(shí)，它就早已聽到了我的腳步聲，也早早的在門里面等候我進(jìn)門，這時(shí)它就會(huì)搖著小尾巴，就象在熱烈歡迎一樣，那時(shí)候我就會(huì)彎下身子，拍拍它的小腦袋，和它打聲招呼，如果你不理采它的.時(shí)候，它會(huì)一直跟在你的身后，直到你和說話，它才會(huì)轉(zhuǎn)身離開，去做它的事情。

　　球球也有調(diào)皮的時(shí)候，有時(shí)它會(huì)在你不注意的時(shí)候把鞋子搞的滿地都是，每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的惡作劇并訓(xùn)斥它時(shí)，它就會(huì)用委屈的眼神看著你，真讓人又好氣又好笑，每當(dāng)這樣時(shí)我又不忍心罵它，只是笑著對(duì)它說：“下次不許再調(diào)皮了。”

　　這就是我家的“球球”，一只可愛又調(diào)皮的小白狗。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　暑假就要過去了，離我上學(xué)的日子越來(lái)越近。

　　今年這個(gè)暑假過得真開心：每天早上，我吃完早餐，就去新圖書館看書，圖書館有各種各樣的藏書，讓我愛不釋手。中午吃過飯，按時(shí)做暑假作業(yè)，我班的暑假作業(yè)是最少的`。

　　做完作業(yè)，到了最熱的下午，媽媽就開車送我去水亭游泳館游泳，享受清涼的溪水。晚上，有時(shí)在步行街溜旱冰，有時(shí)在小區(qū)打乒乓球，有時(shí)去散步……運(yùn)動(dòng)過后，回家洗澡，舒舒服服躺在床上看課外書，看電視！

　　這就是我的暑假生活，充實(shí)忙碌的暑假生活！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　下雪后，蘭蘭和媽媽去中央公園拍雪景。一進(jìn)公園，她看見周圍有許許多多像一個(gè)個(gè)穿著白色大衣的戰(zhàn)士一樣筆直地站在雪地里的松樹。再往里走看見三五成群的人們，有的在打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地里奔跑。

　　她們逛了好長(zhǎng)時(shí)間終于選定一個(gè)非常別致的`景色準(zhǔn)備照相，可是不知為什么蘭蘭眼睛一亮飛快地向右邊跑去。媽媽很奇怪？

　　原來(lái)是一個(gè)小弟弟坐在地上哭泣，蘭蘭急忙問：“小弟弟，你的媽媽呢？”“我滑雪的時(shí)候摔倒了，就找不到媽媽了�！毙〉艿芤贿吙抟贿呎f。

　　媽媽看到了這一幕，就快速地按了快門，記錄了這精彩的一瞬間。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　我的同桌是一個(gè)男生，叫朱慶富，他長(zhǎng)得非常的瘦，眼睛鼻子嘴巴都很小，上課的時(shí)候，老師抓鬮，抓到誰(shuí)的名字誰(shuí)的家長(zhǎng)就來(lái)我們班參加ｐｐｔ比賽，我和我的同桌都想讓家長(zhǎng)來(lái)。

　　后來(lái)老師說：“我閉上眼睛，從第一牌開始，每個(gè)人舉起手來(lái)說１２，上一個(gè)同學(xué)說完了一二下一個(gè)就說一二，我說停就停，我說停的時(shí)候停到誰(shuí)哪兒誰(shuí)就讓家長(zhǎng)來(lái)�！�

　　好幾次都沒有停到我的同桌那里，我的'同桌急的哭了起來(lái)。

　　后來(lái)聽到我這里了，我非常高興，但是我的同桌說：“是我，是我，停到我這兒了�！蔽艺f：“聽到我這兒了�！崩蠋熣f：“要不你兩個(gè)人都讓家長(zhǎng)來(lái)吧！”我和同桌都非常高興，我的同桌不哭了 ，朱慶富開始說話，不聽老師講話，后來(lái)老師點(diǎn)了他一下名字，他就立刻回過頭來(lái)了。

　　我心里想，我的同桌真讓人無(wú)話可說��！

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