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二年級(jí)我的作文【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的二年級(jí)我的作文8篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)我的作文 篇1
我這個(gè)人，天生都愛(ài)笑，無(wú)論你在哪里，都能聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲。笑是代表愉快的，可笑，也給我?guī)?lái)了許多煩惱。
又一次，媽媽要去買(mǎi)菜，卻忘記錢(qián)放在哪里了。急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想自己的'錢(qián)都不知道放哪了，真是可笑，于是，便笑了起來(lái)。誰(shuí)知，媽媽看見(jiàn)我在笑，便不分青紅皂白的沖過(guò)來(lái)向我喊著你把錢(qián)藏哪了，快拿出來(lái)呀。我的天，我成為懷疑對(duì)象了，我連忙分辯道我沒(méi)拿，你再仔細(xì)找找。哥哥也過(guò)來(lái)說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，你再仔細(xì)找找。不能早地下結(jié)論，終于在一個(gè)舊的錢(qián)包里找到了。原來(lái)，媽媽想要保護(hù)錢(qián)，把錢(qián)放到錢(qián)包里了。
看到媽媽那種先是著急，然后得意的樣子，我又不由自主地笑了。
二年級(jí)我的作文 篇2
今天早上我4點(diǎn)30分就醒了，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽在看書(shū)，爸爸在睡覺(jué)。
忽然媽媽問(wèn)我：你最喜歡誰(shuí)呀？媽媽這句話讓我一時(shí)拿不定主意。這時(shí)門(mén)忽然冬冬冬的叫起來(lái)，媽媽叫我去開(kāi)門(mén)。我一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)飛飛的媽媽又把飛飛送到我們家了。
他媽媽說(shuō)她又有事要出去幾天。我忽然向媽媽的房間跑去，到了媽媽的房間，我向媽媽說(shuō)我最喜歡的`人是飛飛。然后我向門(mén)口走去，把飛飛拉了進(jìn)來(lái)，繼續(xù)說(shuō)：我喜歡飛飛，雖然他很調(diào)皮很愛(ài)哭。
二年級(jí)我的作文 篇3
我見(jiàn)過(guò)許多的小動(dòng)物，不過(guò)給我印象最深刻的還是大獅子。
獅子的顏色是土黃色的，它的頭的形狀是一個(gè)圓形，身子是橢圓形的。
在它圓圓的臉蛋旁邊，長(zhǎng)著一些刺毛，它奔跑的`速度很快，我特別迷他的速度，我每天都回坐在電視機(jī)旁看著它抓小動(dòng)物的場(chǎng)面。雖然我很怕它但是，我可以在電視上觀看它，或者在動(dòng)物園、動(dòng)物展覽館里看到它！
獅子這類我永遠(yuǎn)忘不了，永遠(yuǎn)都會(huì)記住它們。
二年級(jí)我的作文 篇4
現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，生活也好了起來(lái)�，F(xiàn)在的鬧鐘種類非常多，可我就喜歡我的那個(gè)哆啦a夢(mèng)的鬧鐘。
他的腦袋非常的大，它的臉又白又胖，他的后背都是藍(lán)色的。他沒(méi)有耳朵，因?yàn)殛P(guān)于他的.動(dòng)畫(huà)片里的故事情節(jié)里他的耳朵被老鼠咬掉了。它的外表像一只能直立的大肥貓。他胸前掛了一個(gè)鈴鐺，鈴鐺里有一個(gè)小燈，晚上時(shí)，一按它的腦后它就會(huì)發(fā)亮，像一盞小臺(tái)燈。他的圓圓的大肚子就是一個(gè)鐘表，它的身子的特點(diǎn)就是上身大下身小。
我一開(kāi)始不喜歡這個(gè)鬧鐘，因?yàn)橛X(jué)得它沒(méi)有幫助過(guò)我�？墒窃谝惶煸缟希艺谑焖�，就聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘的呤呤響著，我心想一大早上的叫什么叫，我把柜子上的鬧鐘拿過(guò)來(lái)，想把它關(guān)掉。可是，我睜眼一看，真是不看不知道一看嚇一跳啊，都六點(diǎn)四十了。我趕快穿上衣服，洗洗漱漱，背上書(shū)包就往學(xué)校跑�？傻綄W(xué)校了，剛到門(mén)口，上課鈴準(zhǔn)時(shí)的響了起來(lái)。多虧了這個(gè)鬧鐘，要不然我就遲到了。沒(méi)有它，估計(jì)我現(xiàn)在還在睡覺(jué)呢。
我喜歡我的哆啦a夢(mèng)的鬧鐘。
二年級(jí)我的作文 篇5
有一天，媽媽回家說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我急忙跑過(guò)去一看，啊！原來(lái)是一盆牽�；ǖ姆N子。
打開(kāi)盒子，只見(jiàn)，里面有一個(gè)棕色的泥土和幾顆黑色的牽�；ǚN子，還有一些肥料。我先把泥土輕輕地放在盒子里，然后，取出種子，把它們小心翼翼地種在泥土上。再取出一點(diǎn)肥料，撒在上面，又澆了點(diǎn)水這樣，一盆牽�；ň头N好了。我真高興，真希望牽�；軌蝰R上就開(kāi)花。
第二天一大早，我去看牽�；�，它卻什么也沒(méi)有長(zhǎng)。媽媽說(shuō)：“不要著急，只要你好好照顧它，過(guò)幾天，就會(huì)發(fā)芽了�！边^(guò)了四天它終于長(zhǎng)出了一片小小的嫩芽。我喜出望外，對(duì)著小嫩芽說(shuō)：“小嫩芽，快快長(zhǎng)，快快長(zhǎng)！”小嫩芽好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的'話，使勁地長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊。沒(méi)過(guò)多久，牽�；ǖ娜~子越長(zhǎng)越粗，滕條使勁的往上繞，布滿了整個(gè)防盜窗，漂亮極了。一天，一周，一個(gè)月，過(guò)去了。在我精心的照顧下，牽�；ㄩ_(kāi)出了一朵朵紫艷艷的花兒。
一陳微風(fēng)吹過(guò)，牽�；▽�(duì)我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人�！�
二年級(jí)我的作文 篇6
在我的辦公桌上擺放著一個(gè)小鬧鐘，它是我考試得了雙百爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
小鬧鐘像一座黑色尖頂?shù)男》孔�。它是用塑料做成的。鐘的中央有個(gè)白色的表殼，表殼里有1——12個(gè)數(shù)字，表示12個(gè)時(shí)刻，跑得最快的是秒針，表示幾秒，它告訴我們爭(zhēng)分奪秒。它的弟弟分針表示幾分。最短的是時(shí)針，別看它個(gè)子矮，表示的`時(shí)間最長(zhǎng)。最耀眼的黃色針是定時(shí)針，它是小鬧鐘里的專利針，我把它定到幾點(diǎn)它就幾點(diǎn)響，叫我起床，它真是個(gè)能干的小衛(wèi)士。這四根針真像親兄弟密切配合，全心全意地為我服務(wù)。
每天早上六點(diǎn)半，它準(zhǔn)時(shí)扯著大嗓門(mén)催我起床：“小主人快起床吧，上學(xué)時(shí)間就要到了�！�
傍晚，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)遇到不會(huì)做的題時(shí)，這時(shí)，小鬧鐘用它特有的語(yǔ)調(diào)鼓勵(lì)我：“怎么了，抓住要點(diǎn)，一個(gè)字一個(gè)字地細(xì)細(xì)琢磨，你肯定就能想出解題的好辦法�！甭�(tīng)了小鬧鐘的話我腦子忽然開(kāi)竅了。
啊，小鬧鐘，你教育和幫助了我，使我懂得了應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓我養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣，你真是我忠實(shí)的好伙伴！這就是我喜歡的小鬧鐘。
二年級(jí)我的作文 篇7
上個(gè)星期三，語(yǔ)文考第五單元了，下午分?jǐn)?shù)就出來(lái)了，當(dāng)張老師報(bào)到小紅一百分的時(shí)候，她高興得跳了起來(lái)，笑得就像盛開(kāi)的花兒一樣，可同桌的'我卻沒(méi)有考到一百分，只考了九十九分，我很沮喪，心想：下次我一定要考倒一百分。
很快，就考第六單元了，張老師讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷，等同學(xué)發(fā)給我試卷的時(shí)候，我的心怦怦跳，一看，心里樂(lè)開(kāi)了花，一百分。我左看看，右看看，突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，老師沒(méi)看出來(lái)，心想：如果我告訴老師，那一百分就要和我說(shuō)拜拜了，如果我不告訴老師，那一百分就屬于我了。想來(lái)想去，我還是覺(jué)得誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，想到這里，我拿著考卷向老師的辦公室走去。走到辦公室門(mén)口，張老師正在批改作業(yè)，我對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，打擾您一下，我這里有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，您沒(méi)看出來(lái)，我不應(yīng)該是一百分�！�
張老師接過(guò)試卷，看了一下，把一百分改成了九十九分，然后豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！“
二年級(jí)我的作文 篇8
當(dāng)我們每天都在為了生計(jì)而奔波的時(shí)候，其實(shí)我們已經(jīng)成長(zhǎng)了。
——題記
已經(jīng)忘記是怎樣從一個(gè)整天嘻嘻哈哈，束著高高馬尾，眼神天真，好奇的小丫頭變成現(xiàn)在這樣默默無(wú)聞，甚至越來(lái)越討厭新鮮事物的女孩。卻總是假裝堅(jiān)強(qiáng)，背影孤單，一切的一切都是成長(zhǎng)。
那些一個(gè)個(gè)曾經(jīng)在自己生命中出現(xiàn)過(guò)的人，我相信多半已經(jīng)忘記，亦或許記憶猶存，人面全非…那些被門(mén)擋住的誓言好似還在風(fēng)中飄遙，那些單薄的背影卻漸行漸遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。那些純真的笑臉，稚氣的臉龐卻只能從陳舊的畢業(yè)照和泛黃的同學(xué)錄里回憶起。
中學(xué)之前還是孩童，好多事大都記不太清。中學(xué)時(shí)代同樣也是個(gè)樸素年代，但流行的元素也開(kāi)始慢慢襲來(lái)，順理成章的將要改變長(zhǎng)久以來(lái)的風(fēng)氣……中學(xué)時(shí)代的男生是豆蔻年華里的一道美麗風(fēng)景，同樣也是匆匆過(guò)客。那時(shí)候的少年膜拜偶像，膜拜那些遙遠(yuǎn)距離的明星，到處都能夠聞到一股流行的氣息…
記憶里那個(gè)總愛(ài)穿白衣的少年，那個(gè)我曾經(jīng)深深仰慕的'少年，那個(gè)我曾經(jīng)偷偷注視過(guò)的少年，那個(gè)曾經(jīng)在梔子花開(kāi)的季節(jié)對(duì)我微笑的少年。梔子花開(kāi)了又謝，謝了會(huì)再開(kāi)，然而人兒早已遠(yuǎn)去……花季年月里更多的還是懵懂，我們抬頭看看天，笑笑就過(guò)去了……
后來(lái)雨季歲月里似乎越來(lái)越在乎友情，同窗之情，室友之情…青春的日子里哪怕是傷痕它都是明媚的�；ㄩ_(kāi)花落盡歡顏，曲終人散終離別。梔子花開(kāi)，淡淡清香，純純情誼，這一次是為夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，更遠(yuǎn)方…抬頭看看天，微笑著流淚，二十歲的年華在不遠(yuǎn)處召喚……
再后來(lái)便是查找電話簿，刪除，確定…一切變得從容、淡定，干脆。偶爾也會(huì)打開(kāi)查看好友動(dòng)態(tài)，看看日志，看看心情。只是快樂(lè)的、悲傷的，再不會(huì)牽動(dòng)自己了…陌生的城市，繁華的街道，無(wú)處安放的青春都會(huì)隨著時(shí)間而變得釋?xiě)�，直到新事物代替舊事物……
而現(xiàn)在突然變得懷舊，無(wú)緣無(wú)故就會(huì)懷念那些過(guò)去了的事，久而久之變得獨(dú)來(lái)獨(dú)往。有時(shí)候想想生活其實(shí)就是這樣，人和人到最后終究分散。
歸根到底是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也是一種幸福吧！
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