年后二年級(jí)作文300字匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的年后二年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
年后二年級(jí)作文300字 篇1
二十年后的家鄉(xiāng)，樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，到處鮮花盛開，天空湛藍(lán)深元，山上土溫溫的，地上路平平的，只要你站在高山上，就可以把這兒的美景盡收眼底。天上的云朵仿佛有藍(lán)色的、紅色的、綠色的、紫色的、黃色的……藍(lán)色的像湛藍(lán)的大海，在大海里生活了各種各樣，活潑機(jī)靈，顏色鮮艷的小魚。紅色的像一個(gè)紅紅的小太陽(yáng)，紫色的象一串葡萄，黃色的像金黃的大鴨梨。
政府把所有對(duì)空氣有害的工廠都關(guān)了，只剩下對(duì)空氣好或?qū)諝獠⒉粫?huì)有害的工廠。在小河邊，人們吃著瓜子，手上拿了個(gè)小碗在樹蔭下乘涼。河水清澈的水把水中歡快游動(dòng)的小魚顯現(xiàn)得一覽無(wú)遺，紅的似火，白的如雪，黑的似墨……
樹木越種越多，先種一兩棵，再種幾十棵，最后種了幾百、幾千、幾萬(wàn)、幾億棵數(shù)不清的樹。小鳥在樹上歡歌笑語(yǔ)。動(dòng)物園里的動(dòng)物被放進(jìn)了大大的森林，獵人的武器在商店和網(wǎng)店都銷聲匿跡了，人們不再捕殺動(dòng)物。大自然原本就是美麗的，只是人們并沒(méi)有愛護(hù)好它。被人們捕殺動(dòng)物小狗、小免、老虎、獅子……都應(yīng)該被放回大自然。
這就是二十年后的.家鄉(xiāng)，一個(gè)沒(méi)有被污染的世界，我希望二十年后的今天就將成為這樣！
年后二年級(jí)作文300字 篇2
20年后的我會(huì)是怎么樣的呢？？我常常坐在書桌想著��！
我到了機(jī)器貓家，向他借一下時(shí)空隧道。我做在上面，按了20年不一會(huì)兒就到了�。�
啊��！我好象不是來(lái)到中國(guó)，怎么沒(méi)有車呢？？這是一艘飛碟從我身邊閃過(guò)，我問(wèn)一個(gè)警察。
“請(qǐng)問(wèn)黃思宇住哪��？？？？“
“哦！你找他啊，你不知道他可是比爾。蓋茨的第2代，他有個(gè)公司，叫電腦帝國(guó)！你去那兒找他！“
“好��！謝謝“
于是，我向中國(guó)街去了，不一會(huì)兒，我來(lái)到了電腦帝國(guó)！啊好氣派啊，有89層啊！我到咨詢臺(tái)，只見出來(lái)一個(gè)機(jī)器人，請(qǐng)問(wèn)黃思宇先生在嗎？？
他去中國(guó)街888號(hào)去談生意了，要不你去那找找？？不然打個(gè)手機(jī)號(hào)碼是382818896。我坐著出租飛碟來(lái)到了中國(guó)街888號(hào)，走上樓一看，��！我看見了20年后的我，穿著西裝……太帥了，看了一會(huì)兒，一個(gè)機(jī)器人問(wèn)小朋友你找？沒(méi)沒(méi)，我走了。
我回到了20xx年，�。。∥磥�(lái)的生活好美麗啊，我是比爾.蓋茨第2代，好帥！
年后二年級(jí)作文300字 篇3
一眨眼二十年過(guò)去了，我成為了一名著名的科學(xué)家。我發(fā)明了一輛海、陸、空三用車。
我發(fā)明出了一個(gè)無(wú)線視頻送給家人，家人隨時(shí)都可以和我聊天，不要像別人那樣用QQ來(lái)聊天，多麻煩呀！無(wú)線視頻只要說(shuō)開它就開，說(shuō)關(guān)它就關(guān)。不用手動(dòng)，聊天時(shí)也是這樣。你看我的家人現(xiàn)在就正在用無(wú)線視頻和我聊天呢！“江鏵，你能不能回來(lái)一趟？”“可以�。 蔽艺f(shuō)。我乘著我發(fā)明的三用車出飛了，三秒之后，我就出現(xiàn)在家人的面前了。百般問(wèn)候之后奶奶帶我去外面參觀了一下說(shuō)好好參觀吧！我看了看覺得沒(méi)變，我仔細(xì)地看了看恍然大悟地說(shuō)：“哦，多了個(gè)公園�！蔽易吡诉M(jìn)去一看，這有一個(gè)四季調(diào)節(jié)器，我把四季調(diào)節(jié)器調(diào)成了“夏”，我走出去一看“啊！”多出了一個(gè)游泳池。孩子們都在游泳。突然，總部打來(lái)了一個(gè)電話叫我趕快回去。
我告別了奶奶，乘著我發(fā)明的三用車回去了！
年后二年級(jí)作文300字 篇4
我站在北京研究院第50樓，看著繁華的北京。心里卻想著故鄉(xiāng)，因?yàn)樗o我留下了美好的童年。我叫秘書幫我定了明天飛往憑祥的飛機(jī)。
早上，我早早的上了飛機(jī)。在路上一想到馬上就要看到故鄉(xiāng)了，心里就樂(lè)滋滋的。飛機(jī)到站了，我下了車，截了一輛寶馬。上車后司機(jī)問(wèn)：“先生，你要去哪啊�！蔽一卮鹫f(shuō)：“去市一小”，在路上。司機(jī)說(shuō)他小時(shí)候也在一小讀書。我看了看他臉上的志，才想起來(lái)。說(shuō)：“你是黃成洋嗎？”他馬上回答說(shuō)：“你怎么知道我的名字啊”。我說(shuō)：“我是老陀啊”，我們兩在路上聊了很多。后來(lái)才知道，他繼承了他爸爸的工作，后來(lái)把工作搞大才有今天的局面。
我們來(lái)到了一小還是老樣子�？墒锹牭降膮s是讀書聲。我們走上教室�？吹揭蝗盒∨笥选Ｎ曳路鸹氐搅送�。在這參觀了許久我坐上了我制造的“8888，神車號(hào)�！狈腔亓吮本�。
年后二年級(jí)作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我思念起家鄉(xiāng)來(lái)，細(xì)細(xì)一算我也在外過(guò)了整整二十年，于是我踏上了回故鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)路程。
我坐上一架隱形私人飛機(jī)，以每小時(shí)一千千米的速度來(lái)到了故鄉(xiāng)的上空，故鄉(xiāng)的天空還是那么藍(lán)，空氣還是那么新鮮。我降落在一家公司前坪的停機(jī)場(chǎng)上，我踏上了故鄉(xiāng)的土地，映入眼簾地由那一座座矮小的平房，變成了一棟棟拔地而起的高樓大廈，漣水河也改造了一番，上面有來(lái)來(lái)往往的游船，河水也變得清澈見底，深水區(qū)里也有機(jī)器人，如果有人嗆水機(jī)器人會(huì)把人送上岸，并給予治療。曾國(guó)藩詩(shī)文島上被一層蔥郁的綠色包圍著，圖書館密密麻麻的坐落在詩(shī)文島的邊緣，給人一種書香味。我沿著縱橫交錯(cuò)的街道來(lái)到了家門口，敲了敲門，門開了媽媽站在門前，幫我拿著行李，我和爸爸媽媽聊著家常，媽媽給我介紹著家鄉(xiāng)，讓我感到既陌生又熟悉。當(dāng)我回到工作地上，讓我感到故鄉(xiāng)是多么美好和溫暖呀！
二十年后回故鄉(xiāng)，讓我對(duì)未來(lái)的生活更加向往了。
年后二年級(jí)作文300字 篇6
10年后的我將是一名畫家和音樂(lè)家。
今天早上我去參加樂(lè)器演奏會(huì)，我演奏的是一首貝多芬的“獻(xiàn)給愛麗絲”，博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動(dòng)聽的音樂(lè)從掌聲開始了，我入神地彈著鋼琴。彈完以后，觀眾們強(qiáng)烈要求再?gòu)椧皇�，盛情難卻我直好再?gòu)椧皇仔∽帏Q曲第三樂(lè)章，大家贊不絕口。我下臺(tái)了，主任說(shuō)：“小楊，干得不錯(cuò)，不錯(cuò)！”許多記者采訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！
當(dāng)我開著車，正在回家的路上，手機(jī)響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請(qǐng)問(wèn)您家住哪兒？”“我家住�！蔽业搅四莻�(gè)人家，給她畫了一幅荷花，一會(huì)兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。
我認(rèn)為當(dāng)一名音樂(lè)家真好，能給大家奉獻(xiàn)最動(dòng)聽的曲子；當(dāng)一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過(guò)貝多芬那一些畫家和音樂(lè)家！
年后二年級(jí)作文300字 篇7
“二十年”是一段很長(zhǎng)的時(shí)間。我的長(zhǎng)像、外貌也都會(huì)隨著時(shí)間而改變，個(gè)性、想法，以及興趣也會(huì)不一樣，會(huì)從事什么行業(yè)或工作，甚至是結(jié)婚生子，都是沒(méi)有人能預(yù)料的，所以只能用夢(mèng)想的方式來(lái)期盼未來(lái)。
二十年后的我會(huì)發(fā)生什么事，會(huì)有什么成就或驚人的事業(yè)，可能是老師、歌手或演藝人員，或是當(dāng)導(dǎo)演、校長(zhǎng)、博士…等工作，這些都是靠自己來(lái)想象的，但想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須充實(shí)自己，朝自己的的興趣做努力與準(zhǔn)備，從其中選一樣做為目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在的我只有十一歲，所以我有很充足的時(shí)間可以計(jì)劃未來(lái)。二十年后的我，想當(dāng)一位有愛心、耐心的輔導(dǎo)老師，可以用心的教導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心的培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生，多花點(diǎn)心思聽聽他們的想法和意見，把他們當(dāng)作是好朋友對(duì)待，指導(dǎo)他們不良的行為與品行，為這個(gè)社會(huì)做有用的服務(wù)與貢獻(xiàn)。
二十年后的我也許實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是也可能因?yàn)樯鐣?huì)壓力或是個(gè)人的因素而放棄這份工作。即使社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，但為了養(yǎng)活自己和一家人，我們還是要培養(yǎng)一計(jì)之長(zhǎng)。利用現(xiàn)在求學(xué)時(shí)多讀書學(xué)習(xí)，并且多努力，才是唯一的捷徑，所以要有計(jì)劃和專長(zhǎng)，二十年后的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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