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聲音二年級(jí)作文（精選43篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的聲音二年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
聲音二年級(jí)作文 1
每天，我們班的“大嗓門”同學(xué)幾乎都會(huì)來，因?yàn)樗俏覀儼喔卑嘀魅蔚呐畠�，她�?“巨形嗓子”在我們班可是出了名的，讓我們無言以對(duì)。她當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候，同學(xué)們的“噩夢(mèng)”就來了，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)每天必說的話是“提醒一次!扣一分!”我的直覺告訴我：她這次肯定又會(huì)被選上當(dāng)值日班長(zhǎng)的!我可不想“震耳欲聾”的日子來臨，更不想沉浸在她的“八度高音”里!
但有一種聲音讓我更加難受。當(dāng)我在做美夢(mèng)時(shí)，感覺美夢(mèng)被鋸子割破，被錘子砸碎了。那讓人討厭的聲音就是“叮叮咚咚”的裝修聲。小區(qū)里一戶接一戶的裝修，學(xué)校里居然也在裝修。
怎么會(huì)有那么多難聽的聲音呢?
聲音二年級(jí)作文 2
廚房是一個(gè)音樂廳。“咔”的一聲，雞蛋打破了。“啪啪啪”的蛋液在碗里隨著筷子跳著舞�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”，西紅柿被菜刀切成了幾片�！昂簟钡腵一聲，火著了�！班А�，油進(jìn)鍋了。
“嗡”，油煙機(jī)被打開了�！皣W”，菜下鍋了。“欻”，鏟子在鍋里翻動(dòng)著�！皳溥辍保痍P(guān)了，菜上鍋了。吃完了，該洗鍋了�！皣W”，水從水龍頭里流出來�！岸♀彯�(dāng)啷”，碗在水槽里碰撞著。
美妙的聲音真多呀！
聲音二年級(jí)作文 3
大自然的'聲音豐富多彩，就像一支悅耳動(dòng)聽的樂曲，非常奇妙。
在一個(gè)烈日炎炎的夏曰，我正在做著作業(yè)，隱約聽見窗外傳來一陣陣?yán)茁暎y道要下大雨了嗎？我超時(shí)趕緊關(guān)上了窗戶，不一會(huì)只見閃電把天空劃成了兩半，雷公公也迫不及待地登場(chǎng)了，轟隆隆、轟隆隆，就像放起了大禮炮。其實(shí)這是大氣在放電、隨之發(fā)生強(qiáng)烈的閃電和巨響，仿佛在告知人們，大雨馬上就要來到了。
我也沒心思做作業(yè)了，開始聆聽下雨的聲音了。
聲音二年級(jí)作文 4
春天來了，萬物復(fù)蘇。
蜜蜂說：“花兒是我的'采蜜場(chǎng)。”小蜜蜂在花叢中到處采蜜蜂。
小鳥說：“小樹是我的停機(jī)坪。”小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。
小魚說：“大河是我的游樂場(chǎng)�！毙◆~兒們?cè)诖蠛永锩鏆g快地游來游去。
聲音二年級(jí)作文 5
我正走著，突然聽到一個(gè)奇怪的`聲音…
突然，桂花樹發(fā)出嗚咽的聲音。這是我以前從未聽到過的聲音，所以我問我父親這是什么聲音。爸爸說這是花蕾準(zhǔn)備開放的聲音。但我有點(diǎn)驚訝，花蕾怎么會(huì)發(fā)出聲音呢？所以我問我哥哥什么會(huì)嗚咽？我哥哥說只有落葉才會(huì)發(fā)出這種聲音。我不知所措。我不知道該相信誰。所以我又問我的祖母，什么會(huì)發(fā)出嗚咽聲？奶奶說當(dāng)她翻書時(shí)，她會(huì)嗚咽。所有這些答案都讓我覺得不可思議，我一個(gè)都不相信。
聲音二年級(jí)作文 6
廚房是一個(gè)音樂廳。
菜刀是廚房的音樂家，它一碰到白菜就會(huì)把白菜當(dāng)鼓玩“咔嚓咔嚓”，當(dāng)它碰到肉時(shí)，它就會(huì)叮叮咚咚”的`把它切成肉絲。
鍋是廚房的歌手。當(dāng)他碰到油時(shí)就會(huì)發(fā)出滋滋的聲音。當(dāng)它碰到油和肉絲等食物時(shí)，就會(huì)發(fā)出里噼里啪啦的聲音。
勺子也是廚房的歌手�！岸６＿诉恕边@是它碰到碗發(fā)出的聲音。
我喜歡廚房的聲音。
聲音二年級(jí)作文 7
我姥姥一做飯，廚房里就響起來鍋飯瓢盆交響樂。
每次姥姥洗菜的時(shí)候，那聲音嘩啦啦的，像流水流過一樣。姥姥切菜剁肉的'時(shí)候，那聲音咚咚咚的，像打鼓一樣。姥姥往鍋里放油的時(shí)候，會(huì)發(fā)出滋滋聲，往里面放菜時(shí)會(huì)發(fā)出噼里啪啦的聲音，像放鞭炮一樣。姥姥搟餃子皮的時(shí)候，那聲音哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)南褚惠v火車駛過一樣。
這個(gè)音樂廳多么遼闊，多么歡樂。
聲音二年級(jí)作文 8
我從小生活在城市里面，每天聽到的總是汽車的嘟嘟聲，自行車的叮鈴聲，工廠里機(jī)器的轟鳴聲。這些聲音我都聽煩了。
有一次，爸爸媽媽到我回到了我可愛的家鄉(xiāng)，一天晚上，突然下起了傾盆大雨，轟轟的`雷聲嚇壞我了。早上雨停了，我打開窗一看，窗外一片的碧綠，還有一道彩虹掛在窗前，小鳥在枝頭唱歌，小溪在跳舞，小青蛙在打鼓，風(fēng)兒在向我招手。這是我從沒聽過的最難忘的大自然的聲音。
聲音二年級(jí)作文 9
我最熟悉的聲音是國(guó)歌的聲音。
我最熟悉周一升旗的聲音。每當(dāng)我們敬著隊(duì)禮，站在國(guó)旗聽著國(guó)歌時(shí)，我都會(huì)覺得周圍靜悄悄的，非常嚴(yán)肅！我想國(guó)歌是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大保衛(wèi)國(guó)家的`。
我最熟悉運(yùn)動(dòng)會(huì)上中國(guó)的金牌時(shí)播放的國(guó)歌聲。那個(gè)時(shí)候我很興奮、激動(dòng)、自豪。中國(guó)又有一名運(yùn)動(dòng)員拿到了金牌！
我熟悉國(guó)家訪問時(shí)播放的國(guó)歌，還有看足球賽之前也要播放國(guó)歌。
這就是我熟悉的聲音。
聲音二年級(jí)作文 10
學(xué)完了《聽聽，秋的聲音》這篇課文，我覺的這篇課文太美了，爸爸說：“我們到田野里去聽聽秋的.聲音吧！”。
我說：“好啊！”。
我們到了田野里，一看，很多農(nóng)民正在收糧食，有些孩子在捉螞蚱……
一個(gè)孩子看見一只大螞蚱，立刻就向那只大螞蚱，螞蚱一跳，逃走了，那個(gè)孩子撲在一堆土里爬起來滿臉都是土！
我們?cè)谔镆袄锿媪艘簧衔�，在回家的路上，我想：“今天我們不僅聽到了秋的聲音，還有了很多收獲”！
聲音二年級(jí)作文 11
清晨，“喔哦哦……”那是大公雞催我們?cè)缙鸬穆曇簟?/p>
中午，“咯、咯咯、咯咯咯”，那是大公雞招呼雞們分享食物的聲音�！翱┛�，咯咯咯”，是母雞產(chǎn)蛋后向人們報(bào)喜的`聲音。
走進(jìn)雞舍，你會(huì)聽到“嚓，嚓嚓”的聲音，那是雞兒們進(jìn)食的聲音�！皣\嘰，嘰嘰嘰”是小雞們互相問好的聲音。你再仔細(xì)聽，有時(shí)會(huì)聽到“呼呼呼”聲，那是雞兒生病發(fā)出的聲音。
你一定也喜歡雞舍里的交響樂吧！
聲音二年級(jí)作文 12
下雨啦，雨點(diǎn)落在窗檐上，叮咚，叮咚，像美妙的琴聲。
雨點(diǎn)兒落在地面上，滴答，滴答，像掛鐘里安祥的歌聲。
雨點(diǎn)落在水池里，嘩啦，嘩啦，像小朋友歡快的'笑聲。
小雨點(diǎn)兒不見了，它躲在了大地媽媽的懷里，滋潤(rùn)莊稼。
我最愛聽這美妙，好聽的雨聲。
聲音二年級(jí)作文 13
睡覺的時(shí)候，忽然，我聽到一個(gè)震動(dòng)聲，把我從美夢(mèng)里驚醒！
我睜開眼睛一看，所有的'東西都在抖，感覺身體一上一下的，我以為地震了呢！我仔細(xì)一聽，原來樓上在裝修。砰砰砰！真吵，我想：一定在打洞。
我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在上面講。突然，我們班同學(xué)放屁了，后面的人都說她屁放得真臭！有些人用手把臭味扇走，也有人把臭氣吹開。這放屁聲也讓我分神，把剛想出來的東西都忘記了，我感覺這個(gè)同學(xué)不該在上課放屁。
聲音二年級(jí)作文 14
青蛙是大自然的歌手。雨后岸邊的`石頭便是他們的歌臺(tái)。聽，他們開始唱歌了：“呱、呱呱、呱呱呱……”一個(gè)在唱另一個(gè)也跟著唱，第三個(gè)，第四個(gè)……直到由獨(dú)唱變成了大合唱。他們也喜歡在夜晚唱。他們站在荷葉上，開始放聲歌唱。月亮星星聽得入了迷，就連昆蟲都拍手叫好，可真是熱鬧！
聲音二年級(jí)作文 15
有這樣一種聲音，很美妙，讓你聽了心曠神怡。
有這樣一種聲音，很動(dòng)聽，讓你忘記是非。
有這樣一種聲音，像春風(fēng)，吹拂你那受傷的'心理。
有這樣一種聲音，像春雨，洗濯你那貪婪的心。
世間，有成千上萬的聲音，隨時(shí)打動(dòng)你……
聲音二年級(jí)作文 16
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”小愛同學(xué)把我叫醒，就像大公雞一樣把我在睡夢(mèng)中叫醒。當(dāng)我睡眼惺松的刷牙洗漱時(shí)我聽見了廚房傳來流水的嘩嘩聲，切菜的咯噔咯噔聲，哧——炒菜的鍋里冒出一股股白煙，緊接著又是叮里咣啷的'盤子聲。
在學(xué)校的走廊里，很遠(yuǎn)的地方就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，就像一只只小鳥敞開了優(yōu)美的歌喉。
一天美妙的聲音可真多，我要繼續(xù)觀察其它美妙的聲音。
聲音二年級(jí)作文 17
鳥兒，是大自然的歌手。
春天，鳥兒們開始呼喚著春姑娘，春姑娘聽見鳥兒們叫嘰喳喳的叫聲，立刻趕了過來。
夏天，鳥兒們躲在黑暗的小樹屋里，吵吵鬧鬧地議論春天的趣事，你說一句，我說一句，熱鬧極了！
秋天，鳥兒們的.旅行儀式開始了。帶頭鳥領(lǐng)著鳥兒們向南方飛去，其他小鳥嘰嘰喳喳的跟在后面，就像老師帶領(lǐng)著孩子外出旅行，真像場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)�。�
聲音二年級(jí)作文 18
大自然有許多美妙的聲音，就像一首首美妙的歌。
聽，來了———春風(fēng)來了，“沙沙，沙沙……”這是什么，原來是樹葉大家族正在接受雨水的洗禮，它們的快樂，引來了音符小鬼。聽，它們正彈著好聽的“樹葉協(xié)奏曲”呢！
雨姐姐給樹葉大家族洗過澡，又來到了草地上給花妹妹和小草弟弟沖涼呢！“啪啪……”跟著雨姐姐來到草地的'音符小鬼又自創(chuàng)了一首曲子，這首曲子還有一個(gè)好聽的名字，叫做“草地交響曲�！�
聲音二年級(jí)作文 19
廚房是個(gè)音樂廳。廚房是一個(gè)有許多美妙的聲音。水是一個(gè)音樂家。媽媽洗菜時(shí)，水就會(huì)發(fā)出嘩嘩啦啦的.聲音，仿佛是在唱一曲洗漱歌。有的時(shí)候水很小，它就會(huì)慢慢地向下溜，有的時(shí)候開大水，水就會(huì)“簌”地一下噴出來。鍋也是一個(gè)音樂家。媽媽炒菜的時(shí)候放了一些油，打入一個(gè)雞蛋，鍋就會(huì)發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，這個(gè)聲音讓人很舒服。廚房真是一個(gè)有美妙的音樂廳呀！
聲音二年級(jí)作文 20
聽聽，秋的聲音，青蛙跳出水面，呱呱，是和池塘告別的旋律。聽聽，秋的`聲音，秋雨落到地上，滴嗒，是給大地彈？奏的音符。聽聽，秋的聲音，在每一座山川上，在每一條河流里，在每一句囑中，在每一個(gè)游子的心里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方傳來深情的呼喚，向遠(yuǎn)方捎去平安的佳音。聽聽，我們聽到了秋的聲音？
聲音二年級(jí)作文 21
“沙沙沙”，什么聲音？
噢，原來是年輕的音樂老師———大自然正在給我們演奏春天的贊歌———春雨，這首歌得到了聽眾們一陣好評(píng)。請(qǐng)看，韓愈寫下了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的.詩句，杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”這句千古傳唱的名句……
大自然無疑用春雨給原本毫無生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。
聲音二年級(jí)作文 22
轉(zhuǎn)眼間，春的聲音已經(jīng)來到我們耳旁。
“沙沙——沙沙——”這是路邊樹葉搖晃的.聲音。
“嘩嘩——嘩嘩——”這是小河解凍后歌唱的聲音。
“咿呀——咿呀——”這是大雁回來時(shí)激動(dòng)與興奮話語的聲音。
“呱呱——呱呱——”這是青蛙冬眠后愉悅的聲音。
春，來的是那么突然，令人毫無防備。讓我們一起聆聽春的聲音吧，讓春的腳步重臨你的心頭，舒暢你的情懷！
聲音二年級(jí)作文 23
聽聽，春的身音，小朋友們快活地在玩耍�！肮�，是冬天的告別。
聽聽，春的`身音，動(dòng)物們都從自己的窩里爬出來，“咚咚咚”是和自己的窩道別的話音。一只只小鳥飛過高山，撒下一陣暖暖的叮嚀，一陣陣春風(fēng)吹過大海，送來一片海的歌吟。
聲音二年級(jí)作文 24
雪是大自然的音樂家。下雪時(shí)，它會(huì)輕聲吟唱：“沙沙，沙沙……窸窸窣窣窸窸窣窣……”；雪停了，它們就靜靜地躺在地上，只要有人走過，它們又會(huì)唱起別的歌：“咯吱——咯吱——咯吱……”。小孩子們被這雪花美妙的`歌聲吸引，他們靜靜地聽著雪花的歌唱。他們說：“聽！雪花在歌唱！唱得多好呀！”雪花好像聽見了，唱得更歡了！
聲音二年級(jí)作文 25
我家廚房也是一個(gè)音樂廳，每天發(fā)出各種各樣的聲音，打開水龍頭就聽見嘩嘩的聲音、走到鍋前，拿出刀叉，演奏起架子鼓，咚次噠次，其它刀叉也跟著跳起舞來。姥姥剁肉就聽見咚咚的聲音，切土豆絲時(shí)就聽見當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，媽媽攪拌雞蛋就聽見啪啪的`聲音。每天都會(huì)聽著音樂廳的演唱，吃著一盤盤色香味俱全豐富的飯菜，真幸福。
聲音二年級(jí)作文 26
雪也是大自然的音樂家，它在天空中肆意玩耍，玩累了，便從空中飛下來，停在各種地方休息，有的飛到了大樹上，有的落到房屋上，有的停到了地上，落到地上的聲音沙沙沙，小朋友的'小腳丫忍不住的踩在雪地上，踩得雪娃娃咯咯直笑，大雪茫茫，天空一片白色，再加上美妙的沙沙聲和動(dòng)聽的咯咯聲，簡(jiǎn)直是個(gè)溫柔的大吟唱！
聲音二年級(jí)作文 27
廚房是個(gè)音樂廳。來到廚房我看見了勺子在唱美妙的歌。但是筷子正在嚎嚎大哭，因?yàn)樗恍⌒谋诲伬锩娴挠徒o燙傷了，碗在桌子上唱歌，碗的旁邊有一雙筷子，筷子長(zhǎng)長(zhǎng)的.，刀在桌板上演奏他的笛子叮叮咚咚，旁邊的電飯煲在旁邊看著他，也像刀那樣但發(fā)出的聲音是嘀嘀嘀的聲音。廚房是一個(gè)音樂廳。廚房里可以發(fā)出美妙的聲音，可以讓人們感受到開心，我也非常喜歡我家的廚房音樂會(huì)。
聲音二年級(jí)作文 28
我們每天都會(huì)聽到各種各樣的聲音，我們的生活離不開聲音。
清晨，“叮當(dāng)叮當(dāng)”的小鬧鐘把我從甜蜜的夢(mèng)中叫醒，伴隨著“嘩啦嘩啦”的.洗漱聲，在爸爸媽媽關(guān)切的催促聲中，一杯熱牛奶已經(jīng)“當(dāng)——”的一聲放到了餐桌上。
大街上“嘀嘀”的汽車?yán)嚷�，早起的小販的叫賣聲把沉睡的城市也喚醒了。
聲音就是這樣的美妙又神奇，它帶給了我們無限的歡樂，也豐富了我們這個(gè)美好的世界。
聲音二年級(jí)作文 29
轉(zhuǎn)眼間，夏天到來了，這次，大自然又會(huì)給我們帶來什么呢？
“呱呱呱”，池塘里的青蛙告訴了我們答案，噢，原來是一派派茂盛的.景象，不是嗎？“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”
樹上的知了也紛紛賣弄自己的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來表達(dá)自己的歡樂之情。
大自然無疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。
聲音二年級(jí)作文 30
雪，也是大自然的`音樂家。它喜歡在下雪時(shí)玩沙錘“沙沙沙，沙沙沙”！雪花從空中飄落，一場(chǎng)音樂會(huì)開始了。沙啦啦……沙啦啦……所有的小孩子見下雪了，就跑出去玩雪。踩在厚厚的積雪上，咯吱咯吱地響，讓人賞心悅目！
聲音二年級(jí)作文 31
鳥兒是大自然的歌手。百靈鳥的歌聲最好聽，它在多次森林大賽上得到“歌喉婉轉(zhuǎn)”的美名，大家都很歡迎它。公雞的聲音很響亮，春夏秋冬都很響亮，所以它在森林大賽上得到“鏗鏘有力”的`美名。今年的森林大賽又開始了，百靈鳥和公雞都進(jìn)了決賽，最后獲勝的是百靈鳥，可公雞也沒有失望，還是每天早早地起來叫人們起床。
聲音二年級(jí)作文 32
生活中各種各樣的聲音非常多，有的鑼鼓喧天吵鬧異常，有的.低沉嗚咽悲悲凄凄。我最喜歡的聲音，是婉清脆的小鳥的叫聲。
清晨，我還在睡夢(mèng)中，就隱約地聽到清新響亮的“啾啾啾…”聲，我知道，這是窗外的小鳥在叫我起床呢。
聲音二年級(jí)作文 33
我們家樓上有一個(gè)非常討厭的聲音，就是嬰兒的哭聲。
每天晚上，寫作業(yè)的時(shí)候，會(huì)傳來一陣嬰兒的哭聲，吵得我作業(yè)老是寫錯(cuò)。睡覺的時(shí)候，也時(shí)不時(shí)傳來他的.哭聲，我根本睡不著覺，害得我第二天老是起不來。
有一個(gè)聲音讓我難忘，那就是掌聲，每次我要是考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，老師成績(jī)公布出來的時(shí)候，教室里就會(huì)響起掌聲。我只要聽到這掌聲，就感到自己很自豪。
我喜歡聽美妙的聲音，不喜歡老聽煩惱的哭聲。
聲音二年級(jí)作文 34
水是一名音樂家。他一邊走一邊唱，多么清亮的.聲音，嘩嘩，嘩啦……水給大自然帶來了早晨起床的鬧鈴，多美妙��！
風(fēng)是最有趣的音樂老師，她那優(yōu)雅的歌聲使世界變得更加美妙。當(dāng)她走過樹林，樹葉開始唱?dú)g迎曲，花兒也笑出了聲。
寵物店是音樂谷。小狗在里面唱著“汪汪之歌”，小貓也歡快地唱起“喵喵之歌”，它們好像在唱：“我生活在音樂谷，這里很美，我愛音樂谷，我愛音樂！”
聲音二年級(jí)作文 35
大自然的聲音是什么？就在今天，我聽到了它的聲音。聽，那是春天的.聲音。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳唱著歌，仿佛在舉辦它的演唱會(huì)，我也是其中一個(gè)粉絲，陶醉在美妙的歌手里。還不如為它加油！
聽著，天空下著毛毛雨。你聽名字就能想象出來：微小，單薄，如果什么都沒有。又冷又濕。落在頭發(fā)上，浮在身上，濕在地上，舒服又美好，一個(gè)詩意的世界。
�。∥抑肋@是春天的聲音！
聲音二年級(jí)作文 36
聽聽，秋的聲音，燕子扇動(dòng)翅膀，“呼呼”，像是跟北方道別。聽聽，秋的聲音，秋風(fēng)吹過草地，“嘩嘩”，告訴大家秋天來臨。聽聽，秋的聲音，走過落滿楓葉的.小路，“沙沙”，向我們傳遞秋天的信息。大千世界中，秋的聲音，在每一蘿果實(shí)里，在每一條小路里，在每一片落葉上。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方靜靜地來，又向遠(yuǎn)方悄悄地去。
聲音二年級(jí)作文 37
昨天，下了一場(chǎng)雷雨。雷雨前，好多烏云在天空。
忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂動(dòng)。天越來越黑，黑得我們都看不見外面的樓房。雷雨中嘩啦、嘩啦、嘩啦，雨下起來了。雨越下越大，閃電越來越亮，雷聲越來越響。雷雨后，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。過了一會(huì)，天亮了，彩虹出來了。
聲音二年級(jí)作文 38
雪，是大自然的音樂家。下雪的時(shí)候，雪寶寶從天而降，像一個(gè)個(gè)的小星星飄落下來。好看極了！有的落在屋頂上，有的落在地面上，還有的`落在小朋友那粉紅的臉頰上。漸漸的，雪花已經(jīng)鋪滿了大地，人們踩上去咯吱咯吱的響，這是為人們的出行演奏著一首舒心的歌曲。
聲音二年級(jí)作文 39
冬天的聲音是那么的美妙，那么的動(dòng)聽啊!
我喜歡冬天的風(fēng)聲，呼呼，風(fēng)微微的吹起我的頭發(fā)，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，這讓我想起睡覺滿地打滾的小豬。
我喜歡冬天的下雨聲，嘀嗒嘀嗒地響，把我手上的.臟東西洗掉，這使我想起爺爺?shù)聂[鐘。
我喜歡冬天在雪地里玩耍的笑聲，哈哈哈……這讓我想同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┣虻男β暋?/p>
哇!冬天的聲音真的是如此的美妙，如此的動(dòng)聽啊!
聲音二年級(jí)作文 40
美妙的聲音來自大自然。風(fēng)呼呼的刮了起來，樹葉被風(fēng)吹得發(fā)出了沙沙的聲響。還有些脆弱的小樹，被風(fēng)一吹，樹枝便咔嚓一聲斷了。不一會(huì)兒，天空中響起了轟隆隆的雷聲，接著嘩啦啦下起了傾盆大雨。
雨悄悄地來了！雨點(diǎn)兒吧嗒吧嗒的.砸在樹葉上，時(shí)而緩時(shí)而急地拍打著窗框，撞擊著夜的夢(mèng)。
聲音二年級(jí)作文 41
鍋是廚房的音樂家，它在廚房里演奏它的樂曲，發(fā)出陣陣歡樂的聲音，它和不同的東西接觸就會(huì)發(fā)出不同的聲音，用它燒水時(shí)，就會(huì)發(fā)出咕咚咕咚的聲音，像微弱的鼓聲，用它炒菜時(shí)，就會(huì)發(fā)出吱吱的聲音，就像小提琴華麗的演奏著音樂，當(dāng)媽媽在洗鍋時(shí)，就會(huì)發(fā)出叮叮咣咣的`聲音，就像清脆的鑼聲一樣，讓人感覺它是一個(gè)多才多藝的百變音樂家。
聲音二年級(jí)作文 42
今天，又是一個(gè)炎熱的天氣，火紅的太陽旁邊飄著朵朵白云，到了午后，天變黑了，像玩泥巴弄臟了全身的`孩子。
一道刺眼的閃電劃過，像是把天空劈開了一樣，緊接著“轟隆隆”的雷聲響起，那雷聲好像一下子刺透了我渾身上下所有部位，使我心驚肉跳。天空就像一個(gè)大篩子，豆大的雨點(diǎn)一股勁兒朝大地上傾瀉，擊起一串串水泡。
不一會(huì)兒，雨停了，天空晴朗如初，又是一個(gè)干凈的孩子了。雷雨真是來得快，走得也快��！
聲音二年級(jí)作文 43
夏天的窗外有多種聲音，你聽，蟬兒們?cè)谟懻撘粋�(gè)問題，蟋蟀們?cè)谡匍_一個(gè)會(huì)議。
你聽，樹木在默默無聞的生長(zhǎng)，鮮花在認(rèn)認(rèn)真真的打扮。
你聽，蜻蜓在開心的排練話劇，蝴蝶在努力的.展示衣裙。
夏天啊，你原來有那么多的聲音供我們欣賞，使我們感受到了世界的神奇。
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