精選樂(lè)于助人的二年級(jí)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的樂(lè)于助人的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇1

　　一天的上午，小螞蟻去河邊劃船。它把小船推進(jìn)了小溪里，然后，跳了上去。它呀，一邊唱歌一邊跳舞，玩的很開(kāi)心！

　　在船里小螞蟻時(shí)不時(shí)還會(huì)翻個(gè)跟頭，快樂(lè)極了！

　　不一會(huì)兒，小螞蟻的船游到了大河里，水流的很急，船翻了。小螞蟻落到了河里，小螞蟻大聲地喊：“救命啊，救命��！”

　　喊聲讓正在河里玩的烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，它一看，小螞蟻落到了河里。烏龜趕快游過(guò)去，把小螞蟻托了起來(lái)。小螞蟻一看：呀！原來(lái)是烏龜哥哥救了我呀！小螞蟻忙說(shuō)：“謝謝你烏龜哥哥。”烏龜說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的”。

　　烏龜真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，我們要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)。

樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇2

　　優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的是愛(ài)學(xué)習(xí)、有的是愛(ài)勞動(dòng)、有的是愛(ài)看書(shū)…可我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。，一方面可以幫助別人，使自己感到快樂(lè)，一方面另一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話說(shuō)好心有好報(bào)，你常幫助別人，就能得道報(bào)酬。

　　星期六上午，我跟爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園玩，這是我懇求了一晚上，他們才答應(yīng)的。我懷著十分高興的心情跑下了樓梯，突然在家門口我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，我打開(kāi)一看里面一張身分證，50元現(xiàn)金和一張火車票。我看火車票的時(shí)間20xx年1月15日上午8點(diǎn)。我又看看表，今天正是1月15日7點(diǎn)40分。�。≡懔�，我不顧一切，跟媽媽說(shuō)：“等我一下，馬上回來(lái)。”說(shuō)完我直奔火車站生怕耽誤了時(shí)間，那個(gè)人會(huì)著急的，到了火車站，我又找了找，忽然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)女的在哭嗎？我走過(guò)去問(wèn)：“阿姨你為什么哭啊”阿姨說(shuō)；“我的丟了一個(gè)錢包。”我說(shuō)：“是著個(gè)嗎？”阿姨說(shuō)：“是的，謝謝你！”我說(shuō)；“不用謝！”

　　在回家的路上，我很高興，因?yàn)槲医裉煊謳椭�了一個(gè)人，這就是我的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。

樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇3

　　一個(gè)大雪天的'早晨，王明吃完早飯準(zhǔn)備上班，他走到車站等車的時(shí)候，聽(tīng)到有人喊：“好疼！好疼呀！”他趕忙過(guò)去一看，是一位小妹妹正要上學(xué)習(xí)班的時(shí)候崴腳了。

　　王明說(shuō)：“小妹妹，我扶你起來(lái)吧！”小妹妹說(shuō)：“好吧，不過(guò)你要小心點(diǎn)，我覺(jué)得好疼�。　蓖趺鞣鲋�小妹妹慢慢地起來(lái)了，交警張叔叔看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這位小妹妹怎么了？”王明說(shuō)：“她的腳扭傷了，要馬上去醫(yī)院。”張叔叔說(shuō)：“要不我打電話叫救護(hù)車？”王明說(shuō)：“好吧！”

　　張叔叔從口袋拿出手機(jī)，撥打了120，電話接通以后說(shuō)：“現(xiàn)在忙，車都出去了”張叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)車，那你們坐我的警車吧！”王明說(shuō)：“好吧，那就麻煩您了！”王明把小妹妹扶到車上，張叔叔開(kāi)著車把他們送到醫(yī)院的急診室門口。王明又把小妹妹扶進(jìn)急診室，又問(wèn)小妹妹要了家人的電話號(hào)碼，跑到電話亭給她的家人打電話。過(guò)了一會(huì)，小妹妹的媽媽來(lái)了激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你！”王明說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都該做的事！”說(shuō)完，他就去上班了。

樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇4

　　一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小兔乖乖要去拔蘿卜。

　　她遇到了一條小河，河水嘩嘩地留著，好像在唱歌。河對(duì)岸長(zhǎng)著又大又紅的蘿卜，真惹人愛(ài)，小兔都快流口水了！

　　可是，小兔不會(huì)游泳，怎么過(guò)河拔蘿卜呢？

　　這時(shí)，小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)小兔在河邊發(fā)呆，就迎上去問(wèn)：“小兔，你在這兒發(fā)什么呆呢？”

　　小兔把心里的話告訴了小烏龜，小烏龜馬上請(qǐng)小兔跳到他的背上，幫她過(guò)河。

　　小兔爬上岸，對(duì)小烏龜說(shuō)：“謝謝你！你真是樂(lè)于助人的小烏龜！”

樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇5

　　今天，小兔子出去玩。他玩了一會(huì)，玩累了，就躺在一個(gè)大蘑菇上睡覺(jué)。

　　突然，小兔覺(jué)得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起來(lái)，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：這可怎么辦呀？我回不了家了！咦！可不可以用這個(gè)大蘑菇當(dāng)傘呢？于是小兔把大蘑菇拔了起來(lái)，頂在頭上，這下小兔一點(diǎn)也淋不到雨了，它高興地說(shuō)：“太好了，我可以打著蘑菇傘回家了！”

　　小兔一邊哼著小曲，一邊奔奔跳跳的往家走�！澳懿荒芤步o我們遮遮雨呢？”一個(gè)小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的腳邊，原來(lái)，是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂。“可以呀。”小兔說(shuō)。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說(shuō)：“謝謝！”

　　小兔把身子往外讓了讓，大半個(gè)身子都淋到了雨�？晌浵仭⒑�蝶和蜜蜂一點(diǎn)兒都沒(méi)被淋到。

　　雨停了，螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊，就高興地回家了�；氐郊�，小兔把他濕濕的衣服晾到了衣架上。

　　太陽(yáng)公公對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你表現(xiàn)很好，以后要經(jīng)常助人為樂(lè)哦！”小兔開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝您的夸獎(jiǎng)，我會(huì)的�！�

【精選樂(lè)于助人的二年級(jí)作文5篇】相關(guān)文章：

精選樂(lè)于助人二年級(jí)作文300字3篇04-01

【精選】樂(lè)于助人作文9篇04-29

精選樂(lè)于助人作文7篇04-22

【精選】樂(lè)于助人作文五篇04-19

【精選】樂(lè)于助人作文九篇04-15

精選樂(lè)于助人作文九篇03-24

【精選】樂(lè)于助人作文六篇03-21

精選樂(lè)于助人作文四篇03-17

精選樂(lè)于助人作文五篇03-14

【精選】樂(lè)于助人作文四篇03-10