【精選】二年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我們班里玩兒了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
老師先把一塊香皂放在第一個(gè)同學(xué)的手里，然后同學(xué)們就把香皂輪流著傳，直到老師說停為止。香皂落到哪個(gè)同學(xué)手里，哪個(gè)同學(xué)就會(huì)被蒙住眼睛，站到黑板那里，給上面畫的第一張臉貼鼻子。
第一個(gè)上去的同學(xué)是楊研。竟管有同學(xué)們的指導(dǎo)，可最后鼻子還是貼在嘴巴上了，從而引起了同學(xué)們的哄堂大笑。
第二個(gè)上去的同學(xué)是黃巍均。他在同學(xué)們的指導(dǎo)下表現(xiàn)得還不錯(cuò)，就是貼得稍微有點(diǎn)歪。
這節(jié)課我們玩兒得很開心，通過做這個(gè)游戲，我明白了做事兒一定要用心觀察用心記。
二年級(jí)作文 篇2
曲線，極富美感的字眼，它沒有頂點(diǎn)，更不會(huì)相交，始終以原有的形態(tài)無限地伸展，串聯(lián)起人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
曲線，我人生的忠實(shí)伴侶。它伴我走過多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，它伴我走過多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，它是我漫漫人生的美好回憶。
八歲時(shí)，曲線開始走進(jìn)我的人生。
童年，已離我遠(yuǎn)去，它的影子卻無時(shí)無刻纏繞在我的周圍，最難以忘卻的是老師那嘴角微微向上揚(yáng)起的笑容，是一條優(yōu)美的曲線形。讓我的心靈接受洗禮，健康快樂的成長(zhǎng)，就是那曲線的微笑，給了我一段美的童年，直到現(xiàn)在仍未褪色。
后來，曲線伴我步向初中生涯。
那時(shí)候，我非常羨慕我的一個(gè)同學(xué)，她有一位愛她的奶奶每個(gè)星期三，奶奶都會(huì)如期給她東西，哪怕是風(fēng)雨交加的日子，然而，令我疑惑的是，她每次把東西放在傳達(dá)室，就匆匆走了，像被人看見似地，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看見了同學(xué)的奶奶，我沒有看清楚她的容貌。然而他那拱橋似地背卻深深印入眼簾，剎那間，我似乎明白了什么，目送那遠(yuǎn)去的背影，發(fā)現(xiàn)那串連著愛的曲線很美，很美。
再過不久，就是我人生的十字路口了，它將決定我人生道路的選擇，三年，也許你覺得漫長(zhǎng)，時(shí)間的車輪滾滾向前，三年將如一陣風(fēng)從你身邊吹過，我必須珍惜這三年的每一寸光陰，然而，過程會(huì)很曲折。人生就是如此，永遠(yuǎn)不可能變成一條曲線，沒有終點(diǎn)。
曲線串聯(lián)起來我生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，不管是過去，還是現(xiàn)在，還是遙遠(yuǎn)的未來，它始終如一的伴我走過每一個(gè)春夏秋冬。
欣賞期限，欣賞人生。
二年級(jí)作文 篇3
時(shí)間真如流水一般，轉(zhuǎn)眼就逝去了。
我從一年級(jí)時(shí)那個(gè)羞澀的女孩，已蛻變成一位灑脫的女孩；從懵懵懂懂到理解生命……
過去的種種場(chǎng)景還在眼前回放，可轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，而且即將要步入初中的殿堂了。時(shí)間在生命的年輪中旋轉(zhuǎn)著，一圈又一圈，數(shù)一數(shù)已經(jīng)有12圈了，在這十二年里，我品過甜，嘗過苦；我體驗(yàn)過溫馨甜蜜，也體會(huì)過悲壯蒼涼；我曾潛下水去，遨游美人魚的故鄉(xiāng)；我曾站在高巔，鳥瞰這大千世界；我與書一起質(zhì)問人心；我與書一起環(huán)球旅行；我與書一起尋找美麗；我與書一起體驗(yàn)著那神圣的時(shí)刻……
這一切的一切，終究已成過去，只是一幅五彩斑斕的畫了吧，有時(shí)，拿起畫欣賞一番，卻再也找不到當(dāng)時(shí)了，或許，只能當(dāng)影子，默默旁觀。
清風(fēng)從我指尖流過，而時(shí)間也在這時(shí)從我的指尖溜過了。
一年級(jí)時(shí)懵懂的我；二年級(jí)時(shí)幼稚的我；三年級(jí)時(shí)活潑的我；四年級(jí)時(shí)自信的我；五年級(jí)時(shí)成熟的我；以及六年級(jí)時(shí)忙碌的我……
這是一條凹凸的路，漫長(zhǎng)的路，專屬于我自己的路。路上有我一個(gè)個(gè)腳印，有的腳印很窄淺，有的腳印卻很堅(jiān)定，深深地印在這條坎坷的路上。我會(huì)變得勇敢，我會(huì)變得堅(jiān)定，你會(huì)看見在落日的映照下那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'我……
那時(shí)花開，曾經(jīng)的燦爛已經(jīng)成為過去，卻印在我的腦中，刻在我的心上；那時(shí)花開，過去的過去了，迎接我們的是更燦爛的花開，更明媚的陽光！
二年級(jí)作文 篇4
我從小就開始讀書。三歲的時(shí)候，媽媽經(jīng)常和我一起讀書，媽媽讀一句我讀一句。七歲時(shí)，我不用媽媽帶我讀了，我可以自己拼拼音讀書。我迷上了四大名著，我常常和爸爸媽媽比賽：看誰把四大名著里的人物說得最多�！段饔斡洝肺易顓柡α�，爸爸媽媽都比不過我。
我經(jīng)常去萬達(dá)書店里看書。我發(fā)現(xiàn)了一本書，書的名字叫《800種最可怕的動(dòng)物》。我想買一本，可是媽媽說這本書太貴了，于是我就不買了。過年了，外公送我一個(gè)紅包當(dāng)壓歲錢，紅包里有三百元錢。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我可以用我的壓歲錢買嗎？”媽媽笑著說：“可以，我們一回溫州就買�！辟I了書，打開一看，書上真的有很多動(dòng)物，沒有一個(gè)是不可怕的，我一下子就迷上了這本書。
現(xiàn)在老師布置的作業(yè)里都有看課外書，可是每次媽媽拿給我的都是我不喜歡看的書。媽媽說那些書很好，但是我還是不喜歡，所以我就看我自己喜歡看的書。前不久，我看了電視劇《封神英雄榜》，覺得很有意思，于是我就去讀一讀《封神演義》這本書。
以后，我還要看很多的書，我要像諸葛亮一樣聰明過人。
二年級(jí)作文 篇5
我的魚缸里養(yǎng)著好幾條金魚，我非常喜歡金魚。
每天我都要喂金魚，今天，我又往魚缸里放了好多好多魚食，它們看見了馬上就圍過來搶著吃。我說：“不要搶，不要搶，大家都有，都有。”小金魚們吃得飽飽的，我也該吃媽媽燒的晚飯了。等晚上的時(shí)候，我再去看金魚，小金魚們已經(jīng)乖乖的睡著了。我真的非常喜歡金魚！
二年級(jí)作文 篇6
星期六下午，我們一家來到杭州游玩。到了杭州，我們坐車直奔吳山，登上吳山之巔，這里已是人山人海，熱鬧非凡，三五成群的都是來觀日落，拍攝日落美麗景象的人們。
很快，太陽已靠近西山，飄浮在天空的云彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的衣服，東邊升起了月牙，它踮起腳跟，羨慕地望著太陽。這時(shí)候，太陽的光灑在地上像披了一層金色的毯子。
太陽一只腳跨進(jìn)西山，慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地，太陽就像一個(gè)大月餅，被一點(diǎn)點(diǎn)的吃了一樣，幾分鐘過去了，太陽只剩下一半了，可是太陽的光仍然是那么的紅，那么的耀眼。
我已陶醉在這美麗的景象中，這時(shí)候太陽旁的彩云顏色變化無常，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半紅，葡萄灰、梨黃、草莓紅，這些顏色的彩云都變出來了。還有些我說也說不出，見也未見過的顏色。太陽落下山去了，��！可是還留著余光呢，就像一個(gè)小孩子還想再看電視，不肯睡覺。經(jīng)過西山媽媽的多次呼喚，太陽兒子才依依不舍地落山了。天色也由淡黃轉(zhuǎn)為黃竭色，又由黃褐色漸漸變?yōu)榱撕谏寢屇弥謾C(jī)拍了視頻記錄著全過程，而我用眼睛和大腦記下了這驚奇而又壯觀的日落美景。
天黑下來了，人群也陸續(xù)地散了，我多么留戀日落的那一美好時(shí)刻��！
二年級(jí)作文 篇7
今天我們家多了兩位新成員：兩只牡丹鸚鵡。
我給鸚鵡安個(gè)家。我把家里的鳥籠清洗干凈，在喂食巢里加入小米和清水。在鳥窩里面鋪上了軟軟的紙巾。這樣兩只牡丹鸚鵡就有一個(gè)又溫暖又柔軟的家了。
兩只牡丹鸚鵡是一公一母。公的那只嘴巴是大紅色，我叫它小小。小母的那只嘴巴是有邊緣一點(diǎn)點(diǎn)橙紅色，我叫它牡丹。
這兩只牡丹鸚鵡在我們家安家了我好開心。
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