精選二年級作文匯總6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　聽媽媽說阿姨生了個(gè)胖妹妹，我就迫不及待地想去看看新妹妹。

　　來到阿姨家，妹妹正安安靜靜地睡著呢！阿姨說妹妹屬兔，兔子走起路來蹦蹦跳跳的，所以妹妹有個(gè)好聽的名字叫跳跳。

　　跳跳真可愛。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像涂了一層油一樣。她的臉紅彤彤的，好似一個(gè)紅蘋果，我忍不住摸了摸她的臉，滑滑的，像絲綢一般。我想讓她睜開眼睛，可她就是不肯醒，我們有彈彈她的腳底，沒想到她扭一扭身子，打個(gè)哈欠繼續(xù)呼呼睡了。妹妹真是一只貪睡的小兔子。

　　我問媽媽：“跳跳妹妹怎么那么小��？”媽媽說：“你出生的時(shí)候比妹妹小多了！媽媽一口一口地把你喂大，花了很多很多的心血呢！”聽著媽媽的話，看著這小小的跳跳，我想象著我小時(shí)的模樣，可我還是不敢相信我也是從這么小的娃娃慢慢長大的。

　　妹妹無憂無慮地甜甜睡著，睡得真幸福！我也想再回到嬰兒時(shí)，可以在媽媽懷里睡覺，在媽媽懷里喝奶。

二年級作文 篇2

　　第一章“叮鈴”，

　　“叮鈴”那清脆的上課鈴聲響起，“萊芯”�。。�[姓名：村木萊芯，年齡：15歲]

　　“可可”�。�[姓名：乃次可可，年齡：15歲]“我們一起去上課吧！”可可說，萊芯毫不猶豫的答應(yīng)了。她們在路上有說有笑，走到教室里，有一陣沉重的聲音：“村木萊芯，乃次可可”她們一聽，腳步停住了，睛向教室里看去，一看，呀！不得了，是老師，老師慢慢地走了過來，說：“知道遲到了要做什么嗎？”萊芯和可可，低下了頭，向教室外走去，可可不耐煩的說：“又要罰站，真討厭”！話音剛落，——轟——，這一聲巨響，響的全校都慌了神兒，仔細(xì)一看，有一個(gè)大炮[也好似原子彈]從窗戶里飛了進(jìn)來，大炮[加上原子彈]栽倒了墻上，墻都垮了，從警報(bào)器里也起了鳴聲，“緊急疏散全體師生”從警報(bào)器里傳來的聲音，可可和萊芯站不住腳了，她們飛奔沖向操場，可是在疏散全體師生時(shí)，不知是誰掉了兩條項(xiàng)鏈，這兩條項(xiàng)鏈被萊芯和可可撿到，她們一撿起來，項(xiàng)鏈就神不知鬼不覺的飛到了她們的脖子上，萊芯和可可怎么也取不下來，忽然，有個(gè)男生[是萊芯和可可的同班同學(xué)]牽起她們的手，不知從哪里又冒出了一個(gè)男生，[也是萊芯和可可的同班同學(xué)]，那兩個(gè)男生把她們帶到了學(xué)校的后花園，到了之后，可可從那個(gè)男生的手里掙脫出來，一看那男生的樣子，認(rèn)出來了，“影烈”可可大聲喊到，[姓名：赤樂影烈，年齡15歲]萊芯也知道另一個(gè)男生是誰，“凡江”[姓名：井伊凡江，年齡：15歲]

　　正當(dāng)她們回神時(shí)，突然出現(xiàn)一個(gè)黑洞，把他們?nèi)�吸了進(jìn)去，到了另一個(gè)世界，開始了一段奇妙旅行……

二年級作文 篇3

　　我的.嘴里有一扇“門”，是長牙齒的時(shí)候門牙長開了，“門”旁邊的兩個(gè)牙像兩個(gè)“守衛(wèi)”。我的舌頭都可以鉆到“門”的中間去了，鉆進(jìn)去的時(shí)候，就感覺在和牙齒守衛(wèi)“打戰(zhàn)”，吃冰棒的時(shí)候，用開著的門牙咬冰棒就感覺酸酸的，不給力。

　　別人看到了這扇“門”會(huì)說：“你的牙齒怎么了？”我一聽就像兔子一樣飛快地逃走了。看來我下次說話得小心點(diǎn)，別張大嘴讓他們發(fā)現(xiàn)這扇難看的“門”。

二年級作文 篇4

　　時(shí)間過得真快呀！回想以往我上幼兒園時(shí)，我們的知識還不夠淵博，可我卻比其他的小朋友聰明一點(diǎn)。老師和小伙伴們都很喜歡我。

　　一個(gè)周末，那天陽光明媚，幼兒園里的趙老師叫我的媽媽，還有其他小伙伴和他們的媽媽一起去動(dòng)物園玩。聽老師一說，我心里就癢癢的，跑去問媽媽，可媽媽那天剛好有事去不了，我心里急了。老師聽了就讓我一個(gè)人去，媽媽就不用去了。我又去問媽媽，媽媽看著大家的面子只好讓我去了。但媽媽左紛紛，右吩咐，叫我要乖，不能吵，我聽了使勁點(diǎn)頭。

　　于是，我們興高采烈地一起去動(dòng)物園玩。來到動(dòng)物園，走進(jìn)園內(nèi)，一眼望去，看見動(dòng)物園特別寬闊。我們先看到了游樂場，那里可好玩了，有碰碰車。騎木馬。海盜船。等等。隨后我?guī)е�大家東奔西走，去看了大象。猴子。熊�？兹浮Ｐ茇�。 河馬······我都知道怎么走。便對他說：“別著急，我知道在哪里。”那一個(gè)小伙伴聽了對我說：“輝浩快帶我去吧！”于是我?guī)е�大家來到了老虎館，那老虎真威猛��！這時(shí)老師問我：“輝浩你怎么知道動(dòng)物在哪里呢？”我回答說：“前幾天，媽媽剛剛帶我來玩過了，所以還記得很多動(dòng)物在哪個(gè)位置�！崩蠋熉犃苏f：“輝浩原來你的記性這么好啊！今天你既聽從媽媽的吩咐，又聽我們的話，還做我們的小導(dǎo)游，真是一個(gè)懂事的好孩子啊！”

　　這天我們玩得非常高興，回到家里我把發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽聽了也說我是一個(gè)小導(dǎo)游。我聽了大家的稱贊心里美滋滋的。

二年級作文 篇5

　　秋天到了，小灰兔家的蘋果樹上長滿了又大又紅的蘋果。

　　有一天，兔媽媽帶著孩子們?nèi)フ�蘋果，小白兔和小灰兔說，我們?nèi)��?zhǔn)備一下工具。小白兔拿了一根竹竿，小灰兔拿了鋸子，兔媽媽拿了樓梯，他們就高高興興地去摘蘋果了。小白兔說；“我用竹竿把蘋果打下來�！毙』彝谜f；“我用鋸子把樹鋸倒。”兔媽媽說：“你們的辦法都不行。”兔媽媽對小白兔說；“用竹竿打是個(gè)好辦法，可是打的時(shí)候會(huì)把蘋果打爛掉的，有時(shí)候會(huì)掉到別人的頭上的�！蓖脣寢層謱π』彝谜f：“你的辦法也很好，但是明年秋天你要吃蘋果，可蘋果樹被你鋸倒了，就沒蘋果吃了。”小灰兔和小白兔聽了媽媽的話不好意思地低下了頭。

　　最后，在兔媽媽的幫助下，他倆吃到了又大又紅的蘋果。

二年級作文 篇6

　　國慶節(jié)放假了，我和媽媽到巨野，陪同爸爸一起值班。

　　辦公樓前新建了一片音樂噴泉，當(dāng)夜幕來臨時(shí)，泉眼就開始噴了，非常漂亮壯觀。

　　泉水隨著音樂一會(huì)高一回低，一會(huì)直一會(huì)彎，一會(huì)紅一會(huì)黃，一會(huì)綠一會(huì)藍(lán)，變化無窮。快看！左右相對冒出兩排紅色的水柱，大約有筷子那么粗，五六米高的樣子，就像掛在空中的兩道珠簾。忽然，從兩個(gè)水柱方向吹來兩陣風(fēng)似的，它們慢慢傾斜交叉在一起，又從交叉處折回地面，形成了一顆大大的漂亮的心。緊接著，地面又同時(shí)冒出了更高的藍(lán)色水柱初中，足足有八米，仔細(xì)一看，其實(shí)是兩個(gè)圓。剛看清楚，水柱卻左右搖擺，相互碰撞，形成了一大片藍(lán)色的霧……

　　哥哥，我的小伙伴扯了扯我的衣角，說：“咱們看看哪個(gè)泉眼的沖擊力大吧？”我說；“好吧�！庇谑牵�我們找來兩個(gè)大石塊，噴泉一停，他就沖進(jìn)去堵住了泉眼，并且還回頭大聲喊：“哥哥，快過來……”話音未落，嘩——噴泉發(fā)射了，他頓時(shí)成了落湯雞。

　　噴泉好看又好玩，我和這個(gè)小伙伴約好，有空再來。

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