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《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記(精選69篇)
看過(guò)《邊城》的一些介紹,其中每個(gè)人、每件事物都有必須的象征好處,把整個(gè)時(shí)代都寫(xiě)出來(lái)。但作為一般的讀者,我承認(rèn)自我沒(méi)有辦法看得太透。接下來(lái)是小編為您整理的《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記,希望對(duì)您有所幫助。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 1
《邊城》是沈從文的代表作,展示給讀者的是湘西世界和諧的生命形態(tài)。
《邊城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”,是純潔美麗的化身,是《邊城》美好的靈魂:“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人,他為翠翠美麗而自信驕傲,為了翠翠嫁一個(gè)好人家,他不計(jì)地位的貧寒低賤,內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò)。前清解甲流落軍官“順順”憑著一些積蓄經(jīng)營(yíng)木船,事業(yè)興旺發(fā)達(dá),又因大方灑脫,仗義慷慨,誠(chéng)信公道,被眾舉為“掌水碼頭”一方豪杰紳士。他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶,在浪里行船摔打錘煉,皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。在渡溪或“逮鴨”的競(jìng)技后,兄弟二人心中都是與翠翠一見(jiàn)鐘情,深深愛(ài)上了美麗的翠翠,“二老”儺送為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座“新碾坊” 。“大老”天保在與翠翠提親的一次次混沌不清的`“馬路”,“車路”推辭中,決不放棄對(duì)美的追求,執(zhí)著的兄弟二人互明心事后,毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個(gè)月”的歌。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 2
《邊城》是我國(guó)文學(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說(shuō)。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,以兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸,描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情;借船家少女翠翠的愛(ài)情悲劇,凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。
《邊城》以清末時(shí)期的湘西茶峒地區(qū)為背景,以“小溪”渡口為起點(diǎn),繞山岨流的溪水匯入茶峒大河,展開(kāi)了曠野渡口少女“翠翠”與山城河街“天保”、“儺送”兄弟的動(dòng)人愛(ài)情故事。
沈從文先生極為優(yōu)美而流暢的語(yǔ)言文字,如詩(shī)如畫(huà)般描繪了白河沿岸恬靜幽美的山村,湘西邊城濃郁的風(fēng)土民情:“近水人家多在桃杏花里,春天只需注意,凡有桃花處必有人家,凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的.紫花布衣褲,可做為人家所在的旗幟。秋冬來(lái)時(shí),房屋在懸崖上的,濱水的,無(wú)處不朗然入目。黃泥的墻,烏黑的瓦……”。
這些充滿了自然真樸與生息傳神的描寫(xiě),給人以極美的享受!哆叧恰分械囊磺卸际悄菢蛹儍糇匀唬宫F(xiàn)出一個(gè)詩(shī)意的自然環(huán)境與人類社會(huì)。然而最終美好的一切只能存留在記憶里:天保與儺送一個(gè)身亡,一個(gè)出走,祖父也在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚死去,一個(gè)順乎自然的愛(ài)情故事以悲劇告終。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 3
《邊城》是沈從文的代表作,是一部充滿了鄉(xiāng)土氣息的小說(shuō)。小說(shuō)中描繪了一個(gè)充滿自然氣息的小山村,人們的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣都充滿了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。同時(shí),小說(shuō)中也探討了人性的善良和美好,以及生命的`意義和價(jià)值。
摘抄:
1.“這個(gè)村莊被群山環(huán)抱,風(fēng)景如畫(huà)。這里的人們過(guò)著簡(jiǎn)單而寧?kù)o的生活,他們的心靈也是清澈透明的!
2.“翠翠是一個(gè)聰明、善良、美麗的女孩,她熱愛(ài)生活,關(guān)心別人。她與爺爺相依為命,但是她從不感到孤獨(dú)。”
3.“爺爺是一個(gè)慈祥、善良的老人。他一生都在為別人著想,對(duì)翠翠更是關(guān)愛(ài)備至。”
4.“這個(gè)村莊的人們都非常友好,他們互相幫助,互相照顧。他們的生活雖然簡(jiǎn)單,但是充滿了人情味!
5.“生命的意義在于經(jīng)歷,經(jīng)歷痛苦、快樂(lè)、悲傷、幸福。只有經(jīng)歷過(guò)這些,我們才能真正理解生命的意義。”
通過(guò)閱讀《邊城》,我深深地感受到了沈從文對(duì)鄉(xiāng)土文化的熱愛(ài)和對(duì)人性的美好品質(zhì)的贊揚(yáng)。小說(shuō)中的自然風(fēng)光和人情味讓人感到溫馨和舒適,同時(shí)也讓人思考生命的意義和價(jià)值。我相信,這部小說(shuō)將會(huì)成為一部永恒的經(jīng)典,讓人們不斷地品味和思考。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 4
《邊城》是沈從文的代表作,展示給讀者的是湘西世界和諧的生命形態(tài)!哆叧恰钒l(fā)表于1934年,小說(shuō)描寫(xiě)了山城茶峒碼頭團(tuán)總的兩個(gè)兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛(ài)情。青山,綠水,河邊的老艄公,16歲的翠翠,江流木排上的天保,龍舟中生龍活虎的儺送……
《邊城》中的一切都是那樣純凈自然,展現(xiàn)出一個(gè)詩(shī)意的自然環(huán)境與人類社會(huì)。然而最終美好的一切只能存留在記憶里:天保與儺送一個(gè)身亡,一個(gè)出走,祖父也在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚死去,一個(gè)順乎自然的愛(ài)情故事以悲劇告終。
邊城為什么以邊城命名
應(yīng)該是受到這部小說(shuō)“邊城”的小說(shuō)抒發(fā)鄉(xiāng)土之情然后命名的。
《邊城》是沈從文(現(xiàn)代小說(shuō)家,散文家,歷史文物研究家,京派小說(shuō)代表人物)小說(shuō)的代表作,是我國(guó)文學(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說(shuō)。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,以兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸,描繪了湘西地區(qū)特有的`風(fēng)土人情;借船家少女翠翠的愛(ài)情悲劇,凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。它以獨(dú)特的藝術(shù)魅力,生動(dòng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情吸引了眾多海內(nèi)外的讀者,也奠定了《邊城》在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的特殊地位。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 5
連日的陰雨,心情本就有些郁郁,更那堪是夜晚,似乎寂聊也隨之侵襲而來(lái)。不想陷入一種空洞和無(wú)助,就起身去泡了杯咖啡,讓自己溫?zé)岷突盍ζ饋?lái)。然后端坐在電腦前,慢慢地閱讀起數(shù)日前朋友推薦的沈從文先生的《邊城》。
初讀,許是習(xí)慣性的讀小說(shuō)的方式,急切的想尋讀里面的人物或情節(jié),故對(duì)于小說(shuō)開(kāi)篇大段的景物描寫(xiě)似乎看不進(jìn)去,可漸漸的',一幅曼妙的風(fēng)情畫(huà)卷隨著文字徐徐展開(kāi),使人不由自主的沉浸其中,仿佛置身湘西那美麗的世外桃園。翠翠就是在這樣一個(gè)淳樸、天然、優(yōu)美的環(huán)境中孕育出來(lái)的自然之女。
就是這樣一個(gè)懵懂、嬌憨、不食人間煙火的純美女孩,卻遭遇了一段似乎尚未開(kāi)始就已結(jié)束了的綿長(zhǎng)而憂傷的愛(ài)。也許越是急切得到就越容易失去,難道這就是宿命么?“那個(gè)人明天會(huì)回來(lái)么?”故事的結(jié)尾以這樣的反問(wèn)戛然而止,讓人唏噓不已。掩卷,腦海中似乎浮現(xiàn)翠翠燈下托腮喃喃自語(yǔ)的神情:“那個(gè)人明天會(huì)回來(lái)么?”她的糾結(jié)讓人生生的心疼起來(lái):這漫長(zhǎng)的日子她是否能夠靠著那個(gè)初見(jiàn)時(shí)的甜美回憶安然度過(guò)呢?
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 6
《邊城》的故事情節(jié),簡(jiǎn)樸優(yōu)美。在依山傍水的邊城碧溪咀的白塔下。住著一個(gè)靠擺渡為生的老船公和他相依為命的外孫女翠翠,他們過(guò)著勤勞而安閑的生活。老人不愁吃穿,心中唯一操心的`是為活潑可愛(ài)的翠翠找個(gè)好婆家。掌管水碼頭的船總順順有兩個(gè)兒子,同時(shí)都愛(ài)著翠翠。大兒子天保托人捎話給老船公提親,而翠翠不愛(ài)老大,卻很愛(ài)他的弟弟儺送。船總有意讓老大娶翠翠,盼望老二能夠和有一座嶄新碾坊作陪嫁的王團(tuán)總的女兒結(jié)婚。當(dāng)兄弟兩人發(fā)現(xiàn)都在愛(ài)著翠翠時(shí),哥哥天保就主動(dòng)退讓,乘船離去,途中失事,不幸淹死。老二在暗中愛(ài)著翠翠卻得不到她的理會(huì),家中又逼迫他接受新碾坊,于是賭氣之下就離開(kāi)了桃源。老船公忍受不住這沉重的打擊,地雷電暴雨襲擊的一個(gè)夜晚,悄然死去。翠翠接替了外祖父的事業(yè),繼續(xù)撐船擺渡客人,她懷著對(duì)老人的哀悼和對(duì)儺送的掛念,帶著“軟軟的、酸酸的心”等著,等著。他“也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許明天回來(lái)”。這是一出健康純潔又情絲纏綿的愛(ài)情悲劇。作者并非想以曲折復(fù)雜的三角戀情來(lái)招徠讀者,而是借這一曲愛(ài)情的哀歌歌頌湘西勞動(dòng)人民的道德品格和思想靈魂。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 7
真的很少有這樣的一份純真感情令人怦然心動(dòng)。這份愛(ài)情帶著鄉(xiāng)村特有的芳香氣味,飽蘸著獨(dú)屬于少女的胭脂體香,在這片因愛(ài)而清澈的藍(lán)空下,慢慢的渲染開(kāi)來(lái),彌漫著整個(gè)白晝,也朦朧了有情人的雙眼。
翠翠不愛(ài)天寶,她就愛(ài)著儺送。她不會(huì)所謂的同情,因?yàn)閻?ài)情不需要施舍;她也不會(huì)拿喬的周旋于兩兄弟間,復(fù)雜的糾纏不清,她的心意明確,然后便付諸于行動(dòng)傾灑滿腔愛(ài)意!在那個(gè)命運(yùn)安排的夜幕,月色演繹的十分曖昧。
儺送如天神一般從水面突然浮出,一滴滴的水珠從發(fā)梢流過(guò)棱廓分明的臉龐,流過(guò)年輕結(jié)實(shí)的胸膛,流過(guò)強(qiáng)壯有力的大腿,也流進(jìn)了一個(gè)情竇初開(kāi)的女孩子的心。就像缺水的魚(yú)兒重回水中,突然而至的幸福讓她像窒息了般。
調(diào)侃的話語(yǔ),嬉笑的神情,便也從此注定了一個(gè)女孩心的`淪陷。于是就有了這流淌于日出與日落間的濃的化不開(kāi)思念與哀愁。那時(shí)時(shí)發(fā)呆的神情,那不經(jīng)意間流露出的幸福傻笑,那為了愛(ài)情義無(wú)反顧的執(zhí)著,那堅(jiān)守的諾言,望穿秋水等待的寂寞與絕望……
這樣的愛(ài)情,在如今這個(gè)物欲橫流、金錢(qián)至上的時(shí)代,已是可遇而不可求了。所以,我們不需要現(xiàn)實(shí)中的翠翠,只要她永遠(yuǎn)活在書(shū)中就好,如此,這一份愛(ài)情最初的本真就會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 8
說(shuō)起《邊城》,就不得不說(shuō)一下沈從文先生,這個(gè)學(xué)歷只有高小,行伍出身的傳奇般的小說(shuō)家。
沈從文生于湖南鳳凰一個(gè)舊軍官家庭,后因家境轉(zhuǎn)入困頓,剛剛小學(xué)畢業(yè)、年齡還不滿十五歲時(shí),即廁身行伍,到人世間去“學(xué)習(xí)生存”。其后數(shù)年間,他隨當(dāng)?shù)剀婇y部隊(duì)輾轉(zhuǎn)于湘、川、黔邊境及沅水流域各地。沈從文的一生是坎坷的一生,但這也給他得創(chuàng)作提供了源泉。他的作品被譯成日本、美國(guó)、英國(guó)、前蘇聯(lián)等四十多個(gè)國(guó)家的文字出版,并被美國(guó)、日本、韓國(guó)、英國(guó)等十多個(gè)國(guó)家或地區(qū)選進(jìn)大學(xué)課本,兩度被提名為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選候選人。
《邊城》作為沈先生的代表作,在文學(xué)史上具有重要地位。當(dāng)然,這些都是虛的,作品本身就具有讓人無(wú)法阻擋的魅力。
從表面上來(lái)看,《邊城》是一部愛(ài)情悲劇,小說(shuō)描寫(xiě)了山城茶峒碼頭團(tuán)總的兩個(gè)兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛(ài)情故事。她的`的確確是一部愛(ài)情悲劇,但是她也不僅僅是愛(ài)情悲劇。她留給我的,更多的是數(shù)不盡的回味。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 9
捧讀沈從文的《邊城》一書(shū)鯨的自述,從頭至尾,一抹淡淡的愁云因繞于心;腥婚g,似來(lái)原始山野的清風(fēng)輕拂面頰,如夢(mèng)如幻淘寶大學(xué)。作家以誠(chéng)摯的情感夜游世博園,精美的語(yǔ)言,詩(shī)意的情感,把我們帶進(jìn)與現(xiàn)實(shí)世界完整不同的唯美時(shí)空里,讓我們沉醉于一曲清爽悠遠(yuǎn)的牧歌聲中。在產(chǎn)業(yè)昌盛的今天,《邊城》所帶來(lái)的不僅是一種自然質(zhì)樸的意境。小說(shuō)沒(méi)有波折龐雜的情節(jié):翠翠在蔓延蔥郁的山林中不知不覺(jué)的長(zhǎng)到了十五歲,她的世界里除了爺爺、黃狗、渡船、如今心中竟涌出了“薄薄的悲涼”翠翠和二老間朦朧無(wú)結(jié)局的愛(ài)情為作家娓娓道來(lái)艾萊依羽絨服,點(diǎn)染這清風(fēng)白月浸透著流水潺潺。青春的夢(mèng)如一般晶瑩剔透的玻璃球。作家為我們展示了一個(gè)安靜古樸的湘西鄉(xiāng)間風(fēng)景,展示出小說(shuō)人物與自然的協(xié)調(diào)關(guān)系:近似原始單純生涯,渾厚自然的民風(fēng)耐克鞋,仁慈渾厚的天性,與那仁慈的河流、清涼的.山風(fēng)、滿眼的脆竹白日喧囂夜晚靜謐的渡船一起,構(gòu)成一幅像詩(shī)、想畫(huà)、更像音樂(lè)的夢(mèng)境。我要說(shuō)最榮幸的人是《邊城》的讀者,由于這些人在心底存了一個(gè)夢(mèng),他駐留在湘西的一個(gè)邊城。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 10
沈從文的《邊城》里流淌著一條溫情的河,河上擺渡的老人和翠翠,唱著一曲溫暖的歌。
老人擺渡50年,經(jīng)歷了“凡是一個(gè)善良的中國(guó)鄉(xiāng)下人,一生中生活下來(lái)所應(yīng)得到的勞苦與不幸”,但是他一如既往的愛(ài)著這方水土,愛(ài)著這方水土上的每一個(gè)人。
這位老人,從不肯收過(guò)渡人的錢(qián)!坝腥诵闹胁话,抓一把錢(qián)擲到船版上時(shí)”,老人必定“一一拾起,依然塞到那人手心里去”,還以一副“吵嘴時(shí)的認(rèn)真神氣”說(shuō)著:“我有了口糧,三斗米,七百錢(qián),夠了。誰(shuí)要這個(gè)!”
實(shí)在“卻情不過(guò)”,老人象征性地收了一點(diǎn)錢(qián),“為了心安起見(jiàn)”,便把這些錢(qián)托人買(mǎi)來(lái)茶葉和草煙。茶葉放進(jìn)大缸里,用開(kāi)水泡好,給人解渴;草煙,則慷慨奉贈(zèng)給過(guò)渡人。“他從不思索自己職務(wù)對(duì)于本人的.意義,只是靜靜地、很忠實(shí)地在那里活下去。”老人每一次進(jìn)城,總是把酒葫蘆熱情慷慨地遞給每一個(gè)愛(ài)喝酒的人,這一口口酒水里傳遞的是邊城人溫潤(rùn)甘甜而醇厚的鄉(xiāng)情!
老人的這份淳樸與善良,怎能不讓人動(dòng)容?
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 11
《邊城》是沈從文的代表作,它以獨(dú)特的湘西文化和人物形象,深深地吸引了我。這本書(shū)講述了一個(gè)發(fā)生在湘西邊陲小鎮(zhèn)的故事,通過(guò)一個(gè)善良、純樸的少女翠翠的人生經(jīng)歷,展現(xiàn)了湘西人民的生活和情感。
小說(shuō)的主人公是翠翠,一個(gè)美麗、善良的少女,她的生活充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。她的父親是一個(gè)酒鬼,母親早逝,她與爺爺相依為命。盡管生活艱難,但翠翠卻始終保持著純真和善良。她的愛(ài)情故事也充滿了曲折和感人。她與船家青年儺送之間的感情糾葛,以及后來(lái)與另一個(gè)船家少年天寶之間的感情糾葛,都讓我感受到了湘西人民的樸實(shí)和真摯。
沈從文的寫(xiě)作風(fēng)格獨(dú)特,他的語(yǔ)言清新自然,充滿了鄉(xiāng)土氣息。他通過(guò)對(duì)湘西小鎮(zhèn)的描寫(xiě),展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)、淳樸的世界。在這個(gè)世界中,人們的生活雖然簡(jiǎn)單,但卻充滿了真摯的感情。他的描寫(xiě)細(xì)膩入微,讓我感受到了翠翠的`內(nèi)心世界和情感變化。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,我深深地感受到了湘西人民的堅(jiān)韌和純真。他們的生活雖然艱難,但他們卻始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和信念。他們的愛(ài)情雖然曲折,但他們卻始終保持著對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著和真摯。這種堅(jiān)韌和真摯讓我深深地感動(dòng)。
總之,《邊城》是一本讓我感動(dòng)的書(shū),它讓我感受到了湘西人民的堅(jiān)韌和真摯。它的寫(xiě)作風(fēng)格清新自然,充滿了鄉(xiāng)土氣息。如果你還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),我強(qiáng)烈推薦你去閱讀一下,它一定會(huì)給你留下深刻的印象。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 12
沈從文的小說(shuō)給人一種很清很淡的感覺(jué),但這種清淡又異于那種陰柔做作的情愛(ài)文學(xué),使得它只能是沈從文獨(dú)有的作品,別人輕易模仿不來(lái)。
《邊城》作為沈從文最重要的作品之一,在當(dāng)代文學(xué)中的地位自然是不可忽視的。我常感到驚訝,一篇中篇小說(shuō)作品何以獲得如此高的評(píng)價(jià),況且這作品又與傳統(tǒng)文學(xué)作品有相異之處,它的開(kāi)放式的結(jié)尾既讓人有所幻想,又讓人有所失望。但正是這樣的作品,激勵(lì)了一大批青年文學(xué)作者,使他們拿起筆,投入到文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)中。
《邊城》的`那種樸實(shí)的帶有鄉(xiāng)音的語(yǔ)言,使人感到特別親切,更為奇妙的是,這種親切感并不局限在沈從文的家鄉(xiāng),我作為一個(gè)山東人讀到這樣的文字,都覺(jué)得特別溫暖,溫暖的像是自己正好生于桐城一樣。這其中的緣由大概是,《邊城》中處處有溫情,里面的人都是淳樸可愛(ài)的人,他們的淳樸使得你無(wú)論來(lái)自何方都很容易融入進(jìn)去。我猜想,沈從文先生最想表達(dá)的是邊城人的質(zhì)樸,其次才是一個(gè)以悲劇為結(jié)尾的愛(ài)情故事。有人或許會(huì)問(wèn),既然邊城人是淳樸善良的,那么為何邊城的結(jié)局并不美好呢?我想,沈從文先生是想以這樣悲慘的結(jié)局來(lái)說(shuō)出他心中的苦澀:邊城變了,再也不是原來(lái)的邊城了,人們變得虛偽做作,失去了原有的質(zhì)樸與純潔;這種巨大的轉(zhuǎn)變給作者帶來(lái)的沖擊,又有幾個(gè)人能懂呢?所以,邊城的結(jié)局必然是沒(méi)那么美好的。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 13
這湘西邊遠(yuǎn)的小城原本是靜謐的;這破舊的渡口原本是殘缺的;這時(shí)間流淌的故事,原來(lái)是沒(méi)有的;然而因?yàn)槎煽诔休d了他和你的承諾,故事因?yàn)橛辛四愕牡却,這小城開(kāi)始布滿了馨香。你難以忘記你和他邂逅的那一刻,那一刻你和他交換了生命的誓約,從此你用等譜寫(xiě)人生的奏鳴曲,你每天聞著等待的味道等待著,等待著那個(gè)也許明天就會(huì)回來(lái)的他,也許永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)的他!
“我不知道風(fēng)是向哪一個(gè)方向吹,你的溫存,我的靡醉!贝浯洌闶欠窀杏X(jué)到徐志摩的唏噓正如你一樣呢?誰(shuí)都不愿看見(jiàn)你一天又一天地守望在渡口上,苦苦地等待。如果我是沈從文,必定不會(huì)讓你日復(fù)一日地等待。因?yàn)槲抑赖却腵味道很苦,很苦。你必定會(huì)在雨中與他再次邂逅,可惜!我是沈從文嗎?我不是,所以我只能猶如一列火車從你身邊緩緩駛過(guò),用幾滴和著我對(duì)你的愛(ài)憐,同情的淚珠告訴你:對(duì)不起,我無(wú)能為力!不過(guò)殘缺也可以是一種美吧!盡管我不知道你下一刻是否能邂逅他,但我知道濃郁的山色鎖不了你的情,曲折的流水圈不住你的愛(ài)。你始終會(huì)秉持永不灰飛煙滅的信念,一直地等等等……
流水墜月,遮不了山的青蔥;寂靜憶風(fēng),蓋不了水的閑適;時(shí)間流淌,帶下走你對(duì)他的等待。你一直在等待的味道中,一直地等,等著他再次出現(xiàn)于渡口。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 14
《邊城》是一幕愛(ài)情的悲劇,看似文字輕松酣暢的流淌,實(shí)則筆墨濃暈幽幽的凝重,她的感人正是愛(ài)情悲劇的美麗。
沈先生筆下的妙齡翠翠,細(xì)膩的再現(xiàn)了一個(gè)少女春情朦朧的心里變化,生動(dòng)的刻畫(huà)了少女羞澀的恍惚與冷漠。由于從未有過(guò)母愛(ài)和做為女性的.涉世,心理孤獨(dú)的翠翠面對(duì)癡心愛(ài)情不知所措,一次次含蓄埋沒(méi),躲避推脫,終于憂郁等待竟是一場(chǎng)悲劇。
山崖上再也聽(tīng)不到天保和儺送兄弟月夜的山歌,天保在漩渦中溺水身亡,儺送悲痛之際又不愿接受家中“新碾坊”的催逼,去了遙遠(yuǎn)的“桃源”地方。
在這令人心碎的時(shí)刻,爺爺在吃了掌水碼頭“一悶拳”的怨恨后,那個(gè)暴雨雷鳴的夜晚,碧溪岨的白塔終于倒塌,翠翠唯一的親人,辛勞一生的老船夫在睡夢(mèng)中帶著憂慮和期待撒手西去。翠翠在楊馬兵等人述說(shuō)中,明白了一切,她痛哭了一個(gè)晚上,可是那如歌的歲月似白河流水滔滔而去。
《邊城》的結(jié)尾也揮灑的十分悲壯幽深,意境深沉:“到了冬天,那個(gè)圯坍的白塔,又重新修好了?墒悄莻(gè)在月下歌唱,使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人,還不曾回到茶峒來(lái)”。
“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許”明天“回來(lái)!”——沈先生詩(shī)歌般精妙的幾筆點(diǎn)綴,給人留下了悠長(zhǎng)的惋惜和無(wú)限的牽掛期盼。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 15
短篇小說(shuō)《邊城》,是著名作家沈從文先生寫(xiě)于1933年的一篇作品,這座《邊城》,最為濃郁地飄繞著沈從文先生的湘西風(fēng)情。
生活正有條不紊地進(jìn)行著,擺渡的依然來(lái)回于河岸之間,打牌的依然喧鬧著……然而這一切正常的好像令人發(fā)慌。也許這真的應(yīng)驗(yàn)了那一句話:暴風(fēng)雨來(lái)臨之前總是平靜的。翠翠跟爺爺相依為命的生活依然如故,然而在哪一天,有個(gè)男孩的身影闖進(jìn)了她的心里,于是她就有了秘密,那跟虎耳草與山歌有關(guān)系的秘密。這個(gè)屬于她的秘密在她看來(lái)是甜蜜的,因?yàn)樵谒X(jué)的時(shí)候也咧著嘴笑,一副甜蜜快樂(lè)的樣子就可以知道。
然而在未知的生命里,每個(gè)轉(zhuǎn)變都充滿著變數(shù),你不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么?就好似那屬于翠翠的愛(ài)情,最后還是在襁褓中夭折了,不知道這是上天對(duì)純真的她開(kāi)的`一玩笑,還是一個(gè)美麗的誤會(huì)。
在平靜的后面,暴風(fēng)雨來(lái)的是如此的猛烈,全不顧一個(gè)柔弱的女孩子是否能承受——爺爺在一次暴風(fēng)雨后死去,剩下她伶仃一人,每天只能形影相伴;跟著是伴侶的出走,只留給翠翠漫長(zhǎng)而又無(wú)期的等待,思念。翠翠只有苦苦的思念,苦苦的幻想:在晨曦暖和的渡頭,一切彌漫的霧氣皆以散去,遠(yuǎn)去的某只船只,是他歸來(lái)的標(biāo)志,蹦跳,揮手,落淚,知道緊緊相擁……然而她每次等到的都是過(guò)客,不是歸人,還有的就是黯然的落淚,傷感地低泣……
但生活并不會(huì)因?yàn)槲覀兌V共磺,在?jīng)歷過(guò)青春這個(gè)“美麗的憂傷后”,生活仍要繼續(xù)。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 16
《邊城》是沈從文的代表作,它以獨(dú)特的湘西文化和人物形象,深深地吸引了我。這本書(shū)講述了一個(gè)發(fā)生在湘西邊陲小鎮(zhèn)的故事,通過(guò)一個(gè)善良、純樸的少女翠翠的人生經(jīng)歷,展現(xiàn)了人性的美好與哀愁。
在閱讀過(guò)程中,我被沈從文筆下的翠翠深深地吸引。她是一個(gè)善良、純樸、勤勞的女孩,盡管生活在一個(gè)邊陲小鎮(zhèn),但她從未抱怨過(guò),而是用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活。她的形象深深地打動(dòng)了我,讓我對(duì)湘西人民的生活和文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在翠翠的人生經(jīng)歷中,我感受到了人性的美好與哀愁。她與爺爺相依為命,盡管生活艱苦,但她從未放棄過(guò)。她在愛(ài)情中經(jīng)歷了曲折和痛苦,但她依然堅(jiān)持自己的.信念,最終得到了幸福。她的經(jīng)歷讓我深深地感受到了人性的美好和脆弱,讓我對(duì)生活和人生產(chǎn)生了更多的思考。
在比較其他文學(xué)作品時(shí),我發(fā)現(xiàn)《邊城》與其他小說(shuō)相比,有著獨(dú)特的魅力。它的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、優(yōu)美,充滿了湘西地方特色和文化氣息。它的情節(jié)曲折、感人,展現(xiàn)了人性的美好與哀愁。它的主題深刻、引人深思,讓我對(duì)生活和人生產(chǎn)生了更多的思考。
在閱讀《邊城》的過(guò)程中,我不僅獲得了文學(xué)上的享受,也感受到了人性的美好與脆弱。它讓我對(duì)湘西人民的生活和文化有了更深刻的認(rèn)識(shí),也讓我對(duì)生活和人生產(chǎn)生了更多的思考。我相信,《邊城》將會(huì)成為我人生中不可或缺的一部作品。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 17
邊城,是憂傷的。
山城水,水鄉(xiāng)情,情深緣淺,緣分使然。它靜靜地依山傍水,恍若世外桃源。但是,它又是憂傷的,因?yàn)榍楦械募m葛與命運(yùn)的悲歡離合,以及未知的將來(lái)。
沈從文的《邊城》就是這樣一個(gè)地方,有它的美,也有它的憂傷。
邊城,美在它的自然風(fēng)景。山是翠綠的,水是清澈的,人也是純樸的。這里的'人們過(guò)著平靜的生活,仿佛一切都是那么的自然。翠翠和她的爺爺就是生活在這里的一戶普通的人家。
邊城,憂傷在它的社會(huì)環(huán)境。雖然邊城的人們是純樸善良的,但是社會(huì)的黑暗與污濁卻無(wú)法避免。社會(huì)的動(dòng)蕩和人們的命運(yùn)多舛,讓這個(gè)地方充滿了憂傷的氣息。
邊城,美在它的愛(ài)情。翠翠和二老的相愛(ài),雖然受到了社會(huì)的束縛和家庭的阻撓,但他們?nèi)匀粓?jiān)持著自己的愛(ài)情。他們的愛(ài)情是純真而美好的,也是令人感動(dòng)的。
邊城,憂傷在它的悲劇結(jié)局。雖然翠翠和二老的愛(ài)情是美好的,但他們的命運(yùn)卻是多舛的。二老的離去,讓翠翠陷入了深深的思念和無(wú)盡的憂傷之中。
沈從文的《邊城》就是這樣一個(gè)地方,它有著自然的美景,有著社會(huì)的黑暗,有著美好的愛(ài)情,也有著憂傷的結(jié)局。它讓我們看到了人性的光明和陰暗,讓我們感受到了生活的美好和憂傷。
讀完《邊城》,我深深地感受到了沈從文的寫(xiě)作功力。他通過(guò)細(xì)膩的筆觸,把邊城這個(gè)地方展現(xiàn)得淋漓盡致。同時(shí),他也通過(guò)這個(gè)故事告訴我們:生活是美好的,也是憂傷的,但我們?nèi)匀恍枰赂业孛鎸?duì)它。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 18
《邊城》蘊(yùn)含著詩(shī)一般意境和韻味,作者不僅僅創(chuàng)造了詩(shī)一樣意境而且賦予作品中人物與景物以深厚象征意味,集中了湘西秀美山水和淳樸情致。
《邊城》里人情亦如水,卻不是如水樣淡薄,而是一如湘西河川明澈純凈。在閱讀的時(shí)候我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著渡船相依為命彼此關(guān)懷,他是古代勞動(dòng)人民代表,他善良、勤勞、樸實(shí)、憨厚、忠于職守,他對(duì)外女無(wú)私關(guān)愛(ài),炎黃子得以繁衍血緣紐帶,從他身上我看到了中華民族那原始而又古老純樸人性之美。
此外,作品中的其他人物也鮮明可愛(ài),躍然紙上。古樸厚道的老船工、豁達(dá)大度的天保、豪爽慷慨的順順、熱誠(chéng)質(zhì)樸的馬兵他們都是完美道德品性的象征,都體現(xiàn)了理想人生的涵。那里的人們無(wú)不輕利重義、守信自約;酒家屠戶,來(lái)往是客,人人均有君子之風(fēng);即便是娼妓,也常常較之講道理和羞恥的城中紳士還更可信任。比起物欲橫流、紛繁復(fù)雜的社會(huì),那里儼然是一派桃源仙境,令人無(wú)限神往。
然而,《邊城》對(duì)于我,除了心靈和人性的回歸感,更多的卻是,它將我?guī)Щ氐酵甑睦锶。那里有我的爺爺,他給予我的'愛(ài)濃的化不開(kāi)也忘不掉,于是記憶當(dāng)中,永遠(yuǎn)抹不去的,那暖暖的感覺(jué),隨著翠翠的一聲聲爺爺被觸動(dòng)著。
讀完《邊城》,不能不被從文筆下湘西民族和整個(gè)中華民族完美的文化精神所打動(dòng)。那幽碧的遠(yuǎn)山、溪邊的白塔、翠綠的竹篁、質(zhì)樸的百姓以及這完美的邊城所發(fā)生的那段愛(ài)與守候的故事,將永遠(yuǎn)在我心中閃耀完美的人性光輝。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 19
這里有山,有水,有人家,有那同一片藍(lán)天下別樣的桃源,沒(méi)有都市的喧囂。邊城是淡的,很美,很純,很遠(yuǎn),像縹緲的白云,若隱若現(xiàn);邊城里產(chǎn)生的事也是淡的,它經(jīng)不起大風(fēng),受不住大浪,只能有楊柳風(fēng)輕;邊城里的情還是淡的,無(wú)論是友情,還是愛(ài)情,都在似有若無(wú)中產(chǎn)生,結(jié)束,蒙著一層淡淡的喜,淡淡的悲,淡淡的羞,淡淡的情不自禁,淡淡的無(wú)可奈何……
青山依舊,綠水東流,變的只是那人、那時(shí)、那情。日常仍在繼續(xù),或許本身就注定1個(gè)無(wú)言的結(jié)局。實(shí)際,結(jié)局已不緊要,令人回味的是那不能稱之為過(guò)程的過(guò)程——可喜,可愛(ài),可恨,可戀。
邊城留給我印象最深的,不是那份無(wú)以言狀的情,而是那份如詩(shī)如畫(huà),如癡如夢(mèng)的景。邊城的山水是雋秀的。山是不能沒(méi)有竹的,邊城的竹是深翠的,帶有幾分天然的靈氣。還有開(kāi)篇的“……有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只1個(gè)老人,1個(gè)女小孩,一只黃狗”,這是一種純粹,簡(jiǎn)便的小城,“一”是其中純凈的主旋律。邊城也是聲音的世界,這里有草蟲(chóng)的.清音,有儺送唱的把靈魂輕輕浮起的歌,有竹篁深處竹管清脆的小調(diào),有竹雀杜鵑的鳴唱,有爺爺雄渾布滿滄桑的古腔……這聲音是屬于邊城的,起于淡,歸于純。它在邊城的昨日響起,或許它將永遠(yuǎn)留在茶峒的文化里,是今日的茶峒,抑或昨日的茶峒?
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 20
前些日子,有知己好友向我推薦沈從文代表作《邊城》,閑暇時(shí),我買(mǎi)了一本《沈從文集》,重點(diǎn)讀了《邊城》一文,感想頗多。
《邊城》是一部反映湘西民情的中篇小說(shuō),它的故事情節(jié)很簡(jiǎn)單,主要是通過(guò)描述女主人公翠翠與少男儺送的純情之愛(ài),來(lái)揭示一種源自湘西古樸原始的“愛(ài)” 與“美”。這種愛(ài)與美在小說(shuō)中,既沒(méi)有海誓山盟、卿卿我我,也沒(méi)有離經(jīng)叛道之舉,更沒(méi)有附加銅臭的權(quán)錢(qián)交易,相反小說(shuō)所表現(xiàn)的男女之情正是古樸原始鄉(xiāng)村孕育而生的自然戀情,它青春、陽(yáng)光、清新、健康,猶如陽(yáng)光下愛(ài)情的花朵,晶瑩透明。縱觀小說(shuō)描述的.不僅是唯美的戀情,更有祖孫、兄弟之間的摯愛(ài)親情,還有處在整個(gè)邊城各個(gè)角落人們之間的一種善良互愛(ài)之情,這些愛(ài)與情不正是如今我想看到的人類最高尚的心靈之美嗎?雖說(shuō)小說(shuō)翠翠和儺送的愛(ài)與情以苦澀的悲情收?qǐng),這是我不希望看到的,更是我為之惋惜的,但它又讓我懂了美好的愛(ài)與情有時(shí)并不能完全為自己所把握的一面,它有其社會(huì)屬性的另一面,以致這中間或有悲情、或有無(wú)奈,這讓我聯(lián)想到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的慨嘆,當(dāng)然我不排除也有人能沖破重重阻力追求得到自己的愛(ài)與情,如古代的卓文君與司馬相如,但話又說(shuō)回來(lái),古往今來(lái)又有多少人能把握自己的愛(ài)與情?又有多少人能跨越歷史享有不受時(shí)代束縛的愛(ài)與情呢?也正因?yàn)檫@樣,“愿天下有情人終成眷屬” 就成為一代又一代人的情感共鳴!
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 21
前些日子,有知己好友向我推薦沈從文代表作《邊城》,閑暇時(shí),我買(mǎi)了一本《沈從文集》,重點(diǎn)讀了《邊城》一文,感想頗多。
《邊城》是一部反映湘西民情的中篇小說(shuō),它的故事情節(jié)很簡(jiǎn)單,主要是通過(guò)描述女主人公翠翠與少男儺送的純情之愛(ài),來(lái)揭示一種源自湘西古樸原始的“愛(ài)”與“美”。這種愛(ài)與美在小說(shuō)中,既沒(méi)有海誓山盟、卿卿我我,也沒(méi)有離經(jīng)叛道之舉,更沒(méi)有附加銅臭的權(quán)錢(qián)交易,相反小說(shuō)所表現(xiàn)的'男女之情正是古樸原始鄉(xiāng)村孕育而生的自然戀情,它青春、陽(yáng)光、清新、健康,猶如陽(yáng)光下愛(ài)情的花朵,晶瑩透明。
縱觀小說(shuō)描述的不僅是唯美的戀情,更有祖孫、兄弟之間的摯愛(ài)親情,還有處在整個(gè)邊城各個(gè)角落人們之間的一種善良互愛(ài)之情,這些愛(ài)與情不正是如今我想看到的人類最高尚的心靈之美嗎?
雖說(shuō)小說(shuō)翠翠和儺送的愛(ài)與情以苦澀的悲情收?qǐng),這是我不希望看到的,更是我為之惋惜的,但它又讓我懂了美好的愛(ài)與情有時(shí)并不能完全為自己所把握的一面,它有其社會(huì)屬性的另一面,以致這中間或有悲情、或有無(wú)奈,這讓我聯(lián)想到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的慨嘆,當(dāng)然我不排除也有人能沖破重重阻力追求得到自己的愛(ài)與情,如古代的卓文君與司馬相如,但話又說(shuō)回來(lái),古往今來(lái)又有多少人能把握自己的愛(ài)與情?又有多少人能跨越歷史享有不受時(shí)代束縛的愛(ài)與情呢?也正因?yàn)檫@樣,“愿天下有情人終成眷屬”就成為一代又一代人的情感共鳴!
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 22
讀罷《邊城》,腦海里留下的只有一片青翠的綠色,那種綠不同于油畫(huà)家筆下沉穩(wěn)厚重的墨綠,也不同于水墨畫(huà)中輕描淡寫(xiě)的石青,而是一種純粹且通透的青翠,翠得發(fā)亮,翠得瑩潤(rùn),翠得仿佛能憑空沁出芬芳的水氣,翠得仿佛草木間所含的.天地靈氣都劈面撲來(lái)。
想必是沈老先生難以忘懷故鄉(xiāng)的蔥翠,所以他賦予女主角同樣秀麗的名字——翠翠。翠翠就如同白娟前的一條靈巧繡絲,烏黑油亮的發(fā)辮透露出青春的氣息。她一跳,白娟上就出現(xiàn)了一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林,她一笑,白絹上就現(xiàn)出了一座玲瓏的吊腳樓,她走得越遠(yuǎn),白娟上的景象就越多,當(dāng)她拿起那支古舊的船槳時(shí),一座湘西邊城的全景便躍然展示在讀者眼前。
發(fā)乎情,止乎禮。翠翠的愛(ài)情似乎戛然而止,年復(fù)一年的渡船上何時(shí)才會(huì)重現(xiàn)當(dāng)年那個(gè)翩翩少年的身影?死亡建筑起一道看不見(jiàn)的橋梁,被橋梁生生分開(kāi)的愛(ài)人可還能重聚?年復(fù)一年執(zhí)著等待的翠翠不知道,最終允準(zhǔn)這段姻緣的順順也不知道。若是回來(lái),便是愛(ài)情戰(zhàn)勝了死亡,若是沒(méi)有,那么倫理終究高于情感,無(wú)論結(jié)局如何,茶峒里的人們都真誠(chéng)地活著,他們不愧于天地,無(wú)悔于自己,淳樸而高貴。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 23
閱讀《邊城》這本書(shū)是一種樂(lè)趣,作家沈從文先生以小西渡口作為起點(diǎn),描繪了一幅恬靜的山水畫(huà),畫(huà)里還有著現(xiàn)代城市缺失的湘西邊城淳樸的鄉(xiāng)土風(fēng)情,讓我的心靈有了不一樣的感受。但跟著時(shí)間的推進(jìn),我逐漸改變了我的想法,讀它不再覺(jué)得有趣,反而覺(jué)得凄苦。文中的女主角翠翠,她是深山里養(yǎng)育出來(lái)的精靈,善良熱心、溫柔純情。
雖然與爺爺相依為命,生活卻很幸福。逐漸長(zhǎng)大的翠翠情竇初開(kāi),愛(ài)上了儺送,愛(ài)得癡心且深情,然而最終《邊城》給我們呈現(xiàn)的卻是一幕愛(ài)情的'悲劇,儺送因?yàn)楦绺缣毂3鍪露鲎,“也許明天那個(gè)人就會(huì)回來(lái),但也許他永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)” 。
翠翠的等待是無(wú)盡的,也是悲苦的,因?yàn)樗钣H近的爺爺也在那個(gè)雷雨的夜晚離開(kāi)了她,只留下了她和渡船。翠翠一直在等待著,靜靜地等待著,等待著儺送,或許也是守著繼續(xù)生活的希望。我更愿意相信是后者,人生本來(lái)就是一個(gè)漸漸習(xí)慣分別的過(guò)程,再愛(ài)的人,再親的人,都會(huì)和我們分別,與其絕望著拒絕,不如嘗試去等待;蛟S,明天,他就會(huì)回來(lái)。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 24
今天閑來(lái)無(wú)事做,就把沈從的邊城看了一遍。想起以前看邊城的電影,像還依稀記得點(diǎn)翠翠的樣子。
這個(gè)故事里無(wú)處不在透漏著茶峒這個(gè)小山城的淳樸與親切。人們思想單純,但是又有老一輩和晚一輩們的思想代溝,也許真是這些代溝才讓故事有了真實(shí)感和讓人遺憾的結(jié)局。老船夫的“車是車路,馬是馬路,各有走法。”不知道是個(gè)點(diǎn)子還是是一個(gè)壞了很多事的餿主意。天保儺送都不要碾坊要渡船,翠翠就是不說(shuō)出口她喜歡的是大佬還是二老,兄弟二人一起去為翠翠唱一晚的歌,天保的意外死亡,老船夫的'過(guò)分關(guān)心婚事,順順父子對(duì)老船夫的冷淡。這些似沒(méi)有說(shuō)出口的誤會(huì),也其實(shí)是現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都會(huì)做的。看小說(shuō)時(shí)覺(jué)得當(dāng)局者迷,旁觀者清。但是現(xiàn)實(shí)中誰(shuí)都可以是那些當(dāng)局者,迷。
那個(gè)茶峒那個(gè)時(shí)代的人,人人都會(huì)感恩都會(huì)用自己的方式接納這個(gè)世界給予的。雖然結(jié)果是讓人遺憾和無(wú)限聯(lián)想的,但過(guò)程卻是那么的美感人。翠翠在一天天長(zhǎng)大,爺爺為他的孫女忙活直到離世,儺送得不到翠翠的理會(huì),但是他們都知道嗎?其實(shí)翠翠了解一切,翠翠美在心里,但她不敢說(shuō),翠翠難受在心里,她也不敢說(shuō)。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 25
這本書(shū)寫(xiě)于上世紀(jì)三十年代,兵荒馬亂的時(shí)代之殤仍然在中華大地延續(xù),古老的中國(guó)在外來(lái)侵略下被迫經(jīng)歷著一場(chǎng)由封建制度轉(zhuǎn)向資本主義形態(tài)的變革,傳統(tǒng)的道德模式被逼向崩潰的邊緣。糟粕固然受到了批判,然而其值得繼承的部分也在分崩離析,正義與罪惡的`界限開(kāi)始模糊。
在這樣動(dòng)蕩的時(shí)代,個(gè)人的存在幾乎沒(méi)有意義,所有的意志都遭受到無(wú)情的碾壓。沈從文歲出身在民風(fēng)剽悍的湘西,性格卻脆弱敏感。
他清醒地意識(shí)到在革命狂熱背后的隱憂,并在作品中流露出迷惘和難以適應(yīng)的情緒。
所以他以筆代畫(huà),“以其獨(dú)到的思想認(rèn)識(shí)和藝術(shù)表現(xiàn)方式,繪制了一部本世紀(jì)第二個(gè)十年中國(guó)社會(huì)生活的恢宏畫(huà)卷”。
作品中那種“優(yōu)美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”促使作者以特異的湘西邊陲,作為構(gòu)筑善與美的“神廟”的地基。《邊城》作為沈從文的代表作,可謂命運(yùn)坎坷。沈從文自建國(guó)以后,飽受左翼文化界的批判,其重要證據(jù)就是以《邊城》為代表作品,然而身后,《邊城》又作為沈從文的代表作,重新奠定了其在中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)的地位。
世事反復(fù)無(wú)常,再對(duì)照著《邊城》里宿命式的愛(ài)情悲劇,令人喟嘆。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 26
《邊城》這部作品是沈從文于1943年所作。這部以湘西的人情、自然、風(fēng)俗為背景的“牧歌”小說(shuō),為我們展示了人性的淳樸。此作也是沈從文創(chuàng)作生涯中的一個(gè)高峰。
主人公翠翠有著水晶一般的眸子,黝黑的皮膚,從小因父母有著一段不道德的愛(ài)情而相繼辭世。從小受苦的她身邊只有船,一條黃狗和年過(guò)半百的爺爺。也許是窮人的孩子早當(dāng)家,年幼的翠翠竟時(shí)不時(shí)的幫爺爺拉渡船。
作者開(kāi)篇就用淳樸的語(yǔ)言為我們描繪了一幅淳樸的湘西圖景!坝伤拇ㄟ^(guò)湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為‘茶峒’的小山城時(shí),有一小溪。溪邊有莊白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家!毙≌f(shuō)同時(shí)也為我們展開(kāi)了一段翠翠與大老、二老但毫無(wú)結(jié)局的'愛(ài)情悲劇。作者一平和的語(yǔ)調(diào)包容的心境靜靜地為我們述說(shuō)《邊城》這部小說(shuō)悲傷但略帶希望的結(jié)局——“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許明天會(huì)回來(lái)!”
作者將小說(shuō)人物、主題、背景融合得恰到好處。既表現(xiàn)了湘西淳樸的民風(fēng),又寫(xiě)出了人在現(xiàn)實(shí)生活中的悲憫與無(wú)奈。
沈從文用自己獨(dú)特的風(fēng)格——樸素、平淡、抒情,靜默地抒發(fā)了自己對(duì)人生的感悟,對(duì)鄉(xiāng)土的深情,對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 27
我喜歡沈從文這個(gè)名字,也喜歡沈從文寫(xiě)的《邊城》。
在沈從文的筆下,這是一個(gè)用人性描繪起來(lái)的瑰麗而溫馨的世界,這里人性皆真、皆善、皆美,由每個(gè)人身上所煥生的人性美、人情美營(yíng)造了這個(gè)世界,這里看不到邪惡、奸詐和貪欲;這里有貧富區(qū)分和社會(huì)地位高低的差別,但他們都相親相愛(ài)、互幫互助;這里也有矛盾,但那決不是善與惡的沖突,小說(shuō)的結(jié)局是悲的,可是不是險(xiǎn)惡奸邪所為。在一首清澈、美麗但又有些哀婉的田園牧歌中,為人類的愛(ài)做了恰如其分的說(shuō)明。在這樣一篇美麗的文字之中,我們更能感受到一種似乎已為我們所陌生的自然、優(yōu)美、健康的人性,那種如大自然本身一樣凝重、明慧而又本色真實(shí)的人生形式。
讀著它的.時(shí)候,心是寧?kù)o的,靈魂是清澈的,感動(dòng)的心是真切的痛,卻又是飽含著最深的向往。在這個(gè)生活節(jié)奏極快,思想劇烈碰撞的年代,人與人的關(guān)系越來(lái)越緊張、越來(lái)越脆弱,愛(ài)情,缺少婉轉(zhuǎn);相親相愛(ài),也帶著目的,抱著想法。突然很傷感,現(xiàn)代人真的就聰明就快了了嗎,沒(méi)有?萍伎梢约铀傥覀兊慕煌,卻淡去了我們的相互珍惜的感情,這難道不是另一種悲哀么?
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 28
在那年的冬天,那座白塔又重新建起來(lái)了,但是翠翠要等的人還沒(méi)有出現(xiàn)?赡,在某一年某一天,他回來(lái)把翠翠接走,又可能,翠翠的遺憾就像白塔一樣,永遠(yuǎn)地聳立在她的心中。
這是一個(gè)牽動(dòng)人心的故事,但我不能說(shuō)這是一個(gè)我喜歡的故事。在我看來(lái),翠翠如果能跟爺爺或儺送說(shuō)明自己的想法,悲劇就不會(huì)發(fā)生,遺憾也不會(huì)產(chǎn)生。我想,除了欣賞文章中主人公們的`淳樸善良以外,我們也應(yīng)該以他們作為教訓(xùn)。無(wú)論什么事情,時(shí)機(jī)是由自己把握的,的等待只會(huì)讓自己陷入自己遺憾或悲劇。
這座邊城,是翠翠心靈的歸宿,她一直留在溪邊無(wú)盡地等待。我們每個(gè)人的心里也有一座邊城,它既是我們的枷鎖,也是我們的歸宿。我希望,我能在自己的邊城里面不斷地尋找,而不是等待。
“小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河。人假設(shè)過(guò)溪越小山走去,那么只一里就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清亮透明,河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)!
作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清亮透明,河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)!
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 29
《邊城》讓人們走進(jìn)淳樸、善良的勞動(dòng)人民,去聆聽(tīng)他們內(nèi)心深處發(fā)出的生命的聲音。
湘西,鐘靈毓秀之地,就在這兒,我相信也只能在這兒:一條小溪,一戶人家,一條黃狗,一個(gè)老人,以及——由的最澄澈水才能孕育出來(lái)女孩翠翠。翠翠從小與祖父生活在一起,時(shí)間飛逝,她已從一個(gè)襁褓中的嬰兒長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。她是祖父的心頭肉,渡船的祖父也是她生活的`全部依靠,無(wú)論雨晴必守在船頭的老船夫,渡船時(shí)彎腰弓背的老人,這些,都被翠翠一雙美麗的大眼睛看在眼里。在岸上睡著的祖父,翠翠不忍心叫起,便自己載著河對(duì)岸的客人,履行著祖父的職責(zé)。翠翠心里的聲音,念叨著祖父的平安與健康。淳樸、善良的本性使她作為祖父身邊唯一的親人,將這些年來(lái)祖父給予她的恩情償還。
作為一個(gè)普通的女孩,她的心里也有對(duì)愛(ài)情的愿景,天保二老是她的意中人,在同樣喜歡翠翠的天保大老出水禍死后,二老選擇了逃避,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),只留翠翠在溪邊等候,小說(shuō)的最后寫(xiě)道:“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許‘明天’回來(lái)!”翠翠是否等到二老回來(lái)的結(jié)局,只能在人們心中圓,但我們又能聽(tīng)見(jiàn)翠翠心中最真切、最簡(jiǎn)單的盼望二老歸來(lái)的聲音。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 30
最近我讀了沈從文先生的代表作《邊城》,大為折服。他筆下的那個(gè)湘西邊鎮(zhèn)深深地吸引著我。
小說(shuō)的開(kāi)頭就向我們展現(xiàn)了一片寧?kù)o自然的鄉(xiāng)村景象,沈先生把湘西小鎮(zhèn)茶峒上老艄公祖孫相依為命的平凡生活婉婉道來(lái)。主人公翠翠是個(gè)像觀音一樣的女孩子,是湘西山水孕育出的美麗精靈,她天真純情,善良羞澀,對(duì)美好的生活和愛(ài)情有著渴望和向往。她就是邊城的象征。翠翠與爺爺?shù)闹辽钣H情,翠翠與儺送朦朧無(wú)果的愛(ài)情,天保與儺送間的手足深情,祖孫二人與村里人之間和諧融洽的鄉(xiāng)鄰關(guān)系……共同勾劃出了純樸的`風(fēng)土人情。
故事隨著如溪水般清靈地慢慢展開(kāi),每一個(gè)字符都熨帖在心上,看似平淡敘事、語(yǔ)言也充滿著口語(yǔ)化,卻讓人能品出一種優(yōu)雅的美感,這真是令人驚嘆。這個(gè)故事里沒(méi)有曲折離奇的故事情節(jié),沒(méi)有扣人心弦的矛盾沖突,卻用真情真意寫(xiě)活了一座質(zhì)樸的小城和那里淳厚的人們。沈從文先生的筆觸細(xì)膩恬靜,又帶著淡淡的愁怨,讓生活在喧囂現(xiàn)代都市的我不再心神浮躁,慢慢沉浸在這個(gè)世外桃源中。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 31
沈從文是本世紀(jì)最為優(yōu)秀的文學(xué)家之一,也是著名的物質(zhì)文化史專家,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)他還是個(gè)謎:學(xué)歷高小,行伍出身,有著傳奇般的人生經(jīng)歷。時(shí)間證明,他許多作品今天依然顯出極強(qiáng)的生命力。
《邊城》是沈從文的代表作,展示給讀者的是湘西世界和諧的`生命形態(tài)!哆叧恰钒l(fā)表于1934年,小說(shuō)描寫(xiě)了山城茶峒碼頭團(tuán)總的兩個(gè)兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛(ài)情。青山,綠水,河邊的老艄公,16歲的翠翠,江流木排上的天保,龍舟中生龍活虎的儺送……
《邊城》中的一切都是那樣純凈自然,展現(xiàn)出一個(gè)詩(shī)意的自然環(huán)境與人類社會(huì)。然而最終美好的一切只能存留在記憶里:天保與儺送一個(gè)身亡,一個(gè)出走,祖父也在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚死去,一個(gè)順乎自然的愛(ài)情文章以悲劇告終!哆叧恰肥且粋(gè)關(guān)于湘西苗族的“民族寓言”的經(jīng)典文本。
用人物象征和心理分析的方法,透視《邊城》的深層文化隱喻,可以發(fā)現(xiàn)沈從文對(duì)湘西苗族文化的形象思維圖騰和他對(duì)苗/漢、中/西文化沖突的思考與隱憂。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 32
汪曾祺是沈從文的學(xué)生,很顯然,從《邊城》到《受戒》是一脈相承的。
《邊城》中川湘交界的茶峒城船長(zhǎng)家老大天保和老二儺送同時(shí)愛(ài)上了渡船人的孫女兒翠翠,兩兄弟輪流到碧溪岨唱歌,想憑運(yùn)氣爭(zhēng)取幸福,但因天保唱歌本身不行,爺爺又把唱歌人張冠李戴,使得天;倚囊饫洌瑪嗳获{船遠(yuǎn)行做生意,卻因意外在茨灘淹死,儺送從此心里有了疙瘩,孤獨(dú)地遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
翠翠的愛(ài)情悲劇令人嘆息,但文中著重運(yùn)用細(xì)膩的心理描寫(xiě)表達(dá)翠翠愛(ài)情萌動(dòng)時(shí)內(nèi)心的躁動(dòng)和神秘的歡喜。
“翠翠溫習(xí)著兩次過(guò)節(jié)兩個(gè)日子里所見(jiàn)所聞的一切,心中很快樂(lè),好像眼前有一個(gè)東西,同早間在床上閉了眼睛所能看到那種捉摸不定的黃葵花一樣,這東西仿佛很明朗的在眼前,卻看不準(zhǔn),抓不住。同時(shí)一些很神秘的東西馳騁她那顆小小的心,但一到夜里,卻甜甜的睡眠了。”
《邊城》與《受戒》都寫(xiě)出少女愛(ài)情的'純潔與朦朧,是廣為流傳的作品。但兩位老師的其他作品也很耐人尋味,有各自的藝術(shù)特色。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 33
一處人間天堂,一份平凡而不完美的愛(ài)情,在沈從文先生的筆下成就了一曲經(jīng)典。沒(méi)有?菔癄,沒(méi)有轟轟烈烈,只是平平淡淡;蛟S是當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境所造成這份不完美的愛(ài)情,或許是男女雙方都太靦腆害羞,都不敢對(duì)彼此表明心意。對(duì)于這份情,我沒(méi)有資格去評(píng)論什么。但我有一個(gè)問(wèn)題:若當(dāng)初翠翠敢大膽一點(diǎn),向儺送表明心意,儺送是否就不會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)?故事是否會(huì)有一個(gè)happy ending?
21世紀(jì)的我們,拋棄了封建社會(huì),婚姻再也不是父母之命,媒妁之言的產(chǎn)物。若你真的喜歡上某一個(gè)人的話,應(yīng)要想他(她)表明心意,即使他(她)最后是拒絕你。因?yàn)槿绻阏f(shuō)的話你還有百分之五十的'機(jī)會(huì),若你埋在心里的話,你連百分之一的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。就好像柯騰和沈佳宜一樣,明明互相喜歡,卻不敢承認(rèn),不敢向?qū)Ψ秸f(shuō),導(dǎo)致最后沈佳宜的新郎不是他。
或許有人會(huì)認(rèn)為,愛(ài)一個(gè)人,只要在他(她)的背后默默地為他(她)付出,因他(她)高興而高興,因他(她)傷心而難過(guò)。但你是否想過(guò),你喜歡的人也喜歡你,正等著你和他(她)一起邁進(jìn)婚禮的殿堂?
新的社會(huì),愿翠翠般的戀人越來(lái)越少,有情人能終成眷屬。
那個(gè)人一定會(huì)來(lái),他明天就會(huì)來(lái)。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 34
讀完了《邊城》,我的心也變得酸澀、潮濕起來(lái),不知是因?yàn)榇巴獠辉P挠挈c(diǎn),還是文中的翠翠那飄渺的幸福;蛟S,二者皆有吧。
《邊城》就像一首淡漠的笛曲,從我的腦海里卷過(guò),留下了淡淡的凄涼和哀傷。我本不是什么易動(dòng)感情的人,卻在這個(gè)昏昏沉沉的陰雨天,因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)樸的故事,生出了想哭的沖動(dòng)。
我記得,有這樣一句話,悲劇美就美在它的它的殘缺!哆叧恰肪褪侨绱税。
“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許‘明天’回來(lái)”,這模凌兩可的結(jié)尾似是給了些希望,但又像是對(duì)翠翠的安慰,讀起來(lái)有些悲哀和無(wú)奈。
合上書(shū)頁(yè),我不禁遐想,假如沒(méi)有那場(chǎng)暴風(fēng)雨,假如爺爺不那么木訥,假如大老沒(méi)有死,假如翠翠主動(dòng)一點(diǎn),甚至,假如這個(gè)故事發(fā)生在這個(gè)時(shí)代,那么,她現(xiàn)在該是幸福的吧。又或者,有了那些假如,翠翠便不是原來(lái)的翠翠,邊城便不是這一個(gè)邊城。
文末,那座在暴風(fēng)雨中倒下的'白塔又重新建造起來(lái)了,好像是在告訴讀者,雖然那場(chǎng)暴風(fēng)雨中逝去的很多東西已經(jīng)回不來(lái)了,但風(fēng)雨過(guò)后,活著的人還是要繼承生活的。
《邊城》讓我品出許多對(duì)現(xiàn)在生活有裨益的道理來(lái),比如溝通,比如剛強(qiáng)比如……
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 35
一座邊遠(yuǎn)的小城,一條布滿崎嶇的愛(ài)情道路。
翠翠,邊遠(yuǎn)小城中一位普通的湘西姑娘,她是這座城的化身。她默默承受了一切,疼愛(ài)她的祖父在雷雨夜里去世,天保淹死,白塔坍塌,默默相愛(ài)的青年戀人離去。她依然重復(fù)著母親的命運(yùn),卻唯獨(dú)等待。
天保與儺送,一對(duì)重情重義的兄弟。但他們卻都不約而同的.喜歡上了同一個(gè)湘西姑娘,那便是翠翠。一邊是兄弟情深,一邊是愛(ài)情,天保最終還是選擇了放手,他放棄了他那深愛(ài)著的姑娘,成全了儺送。
可命運(yùn),總是喜愛(ài)捉弄凡人。
天保遭遇意外不幸死亡,儺送因愧疚大哥獨(dú)自離開(kāi),拋下翠翠。
多么虐心的愛(ài)情。
翠翠最終留在了小城中,可祖父卻因過(guò)分擔(dān)心而去世了。脆脆的身邊再也沒(méi)有親人了。她卻仍癡心地期待著戀人歸來(lái)。
是風(fēng)雨中倒下的白塔又被建了起來(lái)。風(fēng)雨中逝去的所有無(wú)法挽回,我們也依舊要在這座小城中繼續(xù)生活。
如果祖父不再猶豫,如果天保沒(méi)有不幸離世,如果翠翠伸手抓住那即將逝去的愛(ài)情,股市的結(jié)局是否還是會(huì)這樣;蛘,又將會(huì)是怎樣呢?
翠翠的愛(ài),只是為那么未來(lái)而下的賭注。
那個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),也許明天就會(huì)回來(lái)。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 36
這本書(shū)寫(xiě)于上世紀(jì)三十年代,兵荒馬亂的時(shí)代之殤仍然在中華大地延續(xù),古老的中國(guó)在外來(lái)侵略下被迫經(jīng)歷著一場(chǎng)由封建制度轉(zhuǎn)向資本主義形態(tài)的變革,傳統(tǒng)的倫理道德模式被逼向崩潰的邊緣。糟粕固然受到了批判,然而其值得繼承的部分也在分崩離析,正義與邪惡的界限開(kāi)始模糊。
在這樣動(dòng)蕩的時(shí)代,個(gè)人的存在幾乎沒(méi)有意義,所有的`意志都遭受到無(wú)情的碾壓。沈從文歲出身在民風(fēng)剽悍的湘西,性格卻脆弱敏感。
他清醒地意識(shí)到在革命狂熱背后的隱憂,并在作品中流露出迷惘和難以適應(yīng)的情緒。
所以他以筆代畫(huà),“以其獨(dú)到的思想認(rèn)識(shí)和藝術(shù)表現(xiàn)方式,繪制了一部本世紀(jì)第二個(gè)十年中國(guó)社會(huì)生活的恢宏畫(huà)卷”。
作品中那種“優(yōu)美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”促使作者以特異的湘西邊陲,作為構(gòu)筑善與美的“神廟”的地基。《邊城》作為沈從文的代表作,可謂命運(yùn)坎坷。沈從文自建國(guó)以后,飽受左翼文化界的批判,其重要證據(jù)就是以《邊城》為代表的“頹廢色情”作品,然而身后,《邊城》又作為沈從文的代表作,重新奠定了其在中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)的地位。
世事反復(fù)無(wú)常,再對(duì)照著《邊城》里宿命式的愛(ài)情悲劇,令人喟嘆。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 37
《邊城》是沈從文先生的名作。
小說(shuō)講述了一個(gè)世外桃源般的偏遠(yuǎn)山區(qū)所發(fā)生的故事,那里有寧?kù)o優(yōu)美的風(fēng)景,那里有淳樸善良的人,那里更有感人至深的情。
故事內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,翠翠是一個(gè)美麗、聰明、純潔而又平凡的女孩,她的父母在她出生的時(shí)候就離開(kāi)了人世,她與自己的外祖父以及家里的一條黃狗相依為命地過(guò)著清貧的日子。
祖父年事已高,他希望翠翠能夠找到一個(gè)家庭環(huán)境好點(diǎn)又能深愛(ài)翠翠的人而早點(diǎn)成家,但是翠翠并不希望離開(kāi)祖父。雖然翠翠與祖父的日子過(guò)得清貧,但是充實(shí)而快樂(lè)。
我從小說(shuō)和電影中還了解到,翠翠的.母親在生下翠翠后喝了冰冷的溪水死了,如果當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件好點(diǎn),也許翠翠就不會(huì)成為沒(méi)媽的孩子,老船夫也不會(huì)失去女兒。大老天保的身上發(fā)生的意外也說(shuō)明了在當(dāng)時(shí)纖夫們的工作十分危險(xiǎn)!
故事的結(jié)局是只剩下翠翠一個(gè)人,一直孤獨(dú)地守在碧溪岨兩岸,為來(lái)往的行人渡船,也在等待著她的遠(yuǎn)行的心上人。
翠翠的結(jié)局令人感到了悲傷與無(wú)奈。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 38
《黃昏》是我讀過(guò)的一篇比較“奇怪”的小說(shuō),奇怪之一在于,黃昏,雖然有頹敗的象征,卻也有襯托梅花的“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”之類美好的意境,作者為何要用此題目。奇怪之二為整篇小說(shuō)沒(méi)有一個(gè)明確的主人公,但多次讀過(guò)之后我發(fā)現(xiàn),雖然沒(méi)有明確主人公,這里的.人們也有他們心底的聲音。
監(jiān)獄旁,江南,石頭城。這里的人都被稱為窮人,男人和女人每天做著辛苦的工作,雞飛狗跳間是他們無(wú)盡的黑色的日子。監(jiān)獄里的人,是欠了小債或偷了東西的農(nóng)民,他們交了罰款便能被釋放,但他們沒(méi)錢(qián),命運(yùn)只能被掌握在別人手中。當(dāng)有人被執(zhí)行死刑的時(shí)候,村子里的小孩一起哄來(lái),待那人頭落地,他們便開(kāi)始了自己的游戲。在這些孩童身上,我沒(méi)有看見(jiàn)知識(shí)、善良、童真,只看到了被無(wú)知蒙蔽的一顆顆本應(yīng)晶瑩的心!然而,就是在這樣的污濁中,仍有美好的品質(zhì)在閃光,即將上刑場(chǎng)的楊守玉,臨死前告訴別人:幫我還村中漆匠五百錢(qián),我應(yīng)當(dāng)還他這比錢(qián)。黃昏中,污濁中,生命的聲音,是對(duì)誠(chéng)信的呼喚,是一個(gè)普通人在臨死前,對(duì)良知的最后致敬。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 39
《邊城》一書(shū),從頭至尾,一抹淡淡的愁云因繞于心;腥婚g,似來(lái)原始山野的清風(fēng)輕拂面頰,如夢(mèng)如幻。作家以真摯的感情,優(yōu)美的語(yǔ)言,詩(shī)意的情緒,把我們帶入與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的唯美時(shí)空里,讓我們陶醉于一曲清新悠遠(yuǎn)的牧歌聲中。
在工業(yè)昌盛的.今天,《邊城》所帶來(lái)的不僅是一種自然質(zhì)樸的意境……小說(shuō)沒(méi)有曲折復(fù)雜的情節(jié):翠翠在蔓延蔥蘢的山林中不知不覺(jué)的長(zhǎng)到了十五歲,她的世界里除了爺爺、黃狗、渡船、如今心中竟涌出了“薄薄的凄涼”翠翠和二老間朦朧無(wú)結(jié)局的愛(ài)情為作家娓娓道來(lái),點(diǎn)染這清風(fēng)白月浸透著流水潺潺。青春的夢(mèng)如一般晶瑩剔透的玻璃球……
作家為我們展現(xiàn)了一個(gè)寧?kù)o古樸的湘西鄉(xiāng)間景致,展現(xiàn)出小說(shuō)人物與自然的和諧關(guān)系:近似原始單純生活,淳樸自然的民風(fēng),善良憨厚的本性,與那善良的河流、清涼的山風(fēng)、滿眼的脆竹白日喧囂夜晚靜謐的渡船一起,構(gòu)成一幅像詩(shī)、想畫(huà)、更像音樂(lè)的夢(mèng)境……我要說(shuō)最幸運(yùn)的人是《邊城》的讀者,因?yàn)檫@些人在心底存了一個(gè)夢(mèng),他駐留在湘西的一個(gè)邊城……
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 40
邊城就像一首歌,有高音也有低音;邊城就像一首歌,有贊美也有謳歌;邊城就像一首歌,有旋律也有節(jié)奏。
邊城——一個(gè)風(fēng)光秀麗的小城。
天真善良、聰明乖巧、溫柔清純的妙齡少女——翠翠,唱出了對(duì)祖父的深切依戀;唱出了對(duì)愛(ài)情的真摯期盼;唱出了對(duì)美好生活的向往。
這本書(shū)把一個(gè)沉浸在對(duì)愛(ài)情的美好幻想中的女孩的形象勾勒出來(lái)了。我們的眼前也許沒(méi)有這個(gè)女孩的相貌特征,但有一點(diǎn)是無(wú)庸置疑的:她一定有一雙清澈透明的眸子,一定有一顆晶瑩剔透的心。都市里有太多紛擾復(fù)雜的情感了,就像河水,再好的水質(zhì)也免不了攙雜泥沙和石塊。而在《邊城》里,一切都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。愛(ài),或者不愛(ài),一句話就可以說(shuō)明白。
翠翠與祖父的祖孫情,唱出了親情的無(wú)限;翠翠與天保兄弟的愛(ài)情,唱出了愛(ài)的美好與心的.純潔;天保與儺送的手足情,唱出了心的選擇。
邊城,唱出了人們淳樸的人情美。
一首首情歌唱出了愛(ài)的心;一把把虎兒草,唱出了情的真;一個(gè)個(gè)人唱出了世間的真情!
沈從文,一個(gè)赤誠(chéng)的游子。用他靈性的思維,假設(shè)了一個(gè)硝煙里的童話,卻只用了一座邊城,論證了人生命題的真?zhèn)巍?/p>
現(xiàn)實(shí)里的童話,不可期待夠浪漫,我喜歡。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 41
《邊城》的基調(diào)是憂郁的,可我們看到的不該只是憂郁。
翠翠的父母因愛(ài)雙雙殉情,一身好水性的天保因得不到翠翠的愛(ài)而葬身魚(yú)腹,儺送因?yàn)楦绺绲乃琅c老船夫產(chǎn)生隔膜、誤會(huì),后終遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。老船夫因擔(dān)憂翠翠的命運(yùn),以致身心交瘁,在一個(gè)暴風(fēng)雨的`夜晚氣絕身亡。象征著當(dāng)?shù)仫L(fēng)水的白塔傾塌了,只剩下翠翠這只“孤雛”無(wú)望地等待著情人的歸來(lái)。
這一切看來(lái)都是悲的,但我們并不能被負(fù)面色彩戰(zhàn)勝。人之所以會(huì)身處絕望,因?yàn)槟菢硬艜?huì)去探索希望。
翠翠的父母終究是在一起;天保也從得不到愛(ài)的痛苦中解脫;老船夫能有這么一個(gè)乖巧的孫女,并將她養(yǎng)大,也算美好;翠翠雖然孤身一人,可她還有希望。這正是這本書(shū)的魅力所在!哆叧恰吠ㄟ^(guò)人物的種種悲劇,表達(dá)了作者的一種人生寄托。他對(duì)湘西下層人民的存在深深的感慨,這感慨是苦楚,是憐憫,所以便給予書(shū)中的他們以無(wú)限希望。從而造出了這般美麗凄涼的樂(lè)音。
或許我們會(huì)身陷痛苦與不幸,但至少,我們可以選擇戰(zhàn)勝它。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 42
這個(gè)暑假,是從讀《邊城》開(kāi)始的,讀著讀著,內(nèi)心不由地發(fā)出一聲感慨,世間萬(wàn)物不就是這樣嗎?
這是一篇以湘西邊城一個(gè)有山有水,世外桃源的地方為背景的愛(ài)情,親情故事,那里風(fēng)景優(yōu)美,民風(fēng)純樸。主人公脆脆,和祖父一起渡船過(guò)日,后來(lái)愛(ài)上了順順的次子儺送,而儺送的各個(gè)天保又愛(ài)上了催催,作為兄長(zhǎng),天保選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去做生意,卻不幸遇難,天保的遇難,讓儺送在手足親情面前,暫時(shí)放下了愛(ài)情……
沈從文先生用手里的.筆,在樹(shù)上寫(xiě)盡了世間的愛(ài),親情,友情,手足情,愛(ài)情……都說(shuō)翠翠是愛(ài)的女兒,也是大自然的女兒,那沈從文就是描繪愛(ài)的人。通過(guò)這本書(shū),通過(guò)翠翠純樸的愛(ài),表達(dá)出人世間的善良和美好,從而體會(huì)出作者追求人世間的善良和美好,一個(gè)平靜,充滿愛(ài)的世間,而不是一個(gè)動(dòng)蕩的世界。
人世就是這樣,自己造囚籠,關(guān)著自己;自己也做上帝,自己來(lái)崇拜,那這樣,生存真是一種可憐的事情。
最讓人感動(dòng)的是翠翠和爺爺?shù)挠H情之愛(ài),故事結(jié)尾,翠翠一邊接過(guò)爺爺?shù)亩纱,一邊在等待,都說(shuō)她在等待儺送,而我認(rèn)為她也在等待爺爺,等待和爺爺共處的美好平靜地時(shí)光,爺爺也是她內(nèi)心最深的牽掛。
故事結(jié)束了,但似乎有沒(méi)結(jié)束……
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假如不是那一夜的風(fēng)雨,或者糊口仍將在平庸中繼承。那方才萌發(fā)的戀愛(ài)的動(dòng)機(jī),或者還要在曲折中前行。然而就是這場(chǎng)風(fēng)雨帶走了渡船,也帶走了翠翠獨(dú)一的親人——祖父;蛘咚褪菫檫@里的渡船而存在吧,以是當(dāng)渡船被沖走時(shí),作者給以了他們倆溝通的運(yùn)氣。生命就是這樣,總會(huì)有滅亡,也總會(huì)有繼承。一如老船夫的渡船被沖走,新渡船又會(huì)呈現(xiàn)。正如擔(dān)任了祖父遺志的小孫女一樣,如故在做著擺渡人的工作。
沒(méi)有大張旗鼓的古跡,沒(méi)有浩瀚光鮮的'人物,乃至單純的戀愛(ài)壹貝僨方才萌發(fā),而沒(méi)有如熾熱的火焰。就在這平庸之中,作者向我們展示了一幅舒適的糊口畫(huà)面。如山間的溪水清流委婉,如天上的白云輕飄悠然。但卻是糊口的真諦。這就是我所讀到的《邊城》。
在這內(nèi)里還潛匿著一段戀愛(ài)的悲劇故事,就是翠翠的怙恃。固然沒(méi)有正面報(bào)告,但仍能給人震撼。故事的末了是悲劇性的,只剩下這個(gè)孑立的小女孩,守著孤傲的渡船。然而悲劇更能傳染人的心靈。由于悲劇意識(shí)是任何一個(gè)成熟的民族,任何一種成熟的文化中所必需具有的。
小說(shuō)的三要素人物、情節(jié)、情形,在這一篇中依我看是情形形貌最為樂(lè)成,并且它為情節(jié)的成長(zhǎng),人物的刻畫(huà)起了重要浸染。
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初次看到這部作品我便被封面的圖畫(huà)所吸引了。
《邊城》的作者是沈從文,我們學(xué)過(guò)他的文章。從照片上看他是一個(gè)非常幸福的老爺爺。但讀完一本書(shū)后,才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。
整本數(shù)彌漫了一股恐怖的氣息,仿佛讓我感覺(jué)到了那個(gè)年代人們的無(wú)奈與辛酸,有一個(gè)片段讓我驚悚好久,盡然在那個(gè)年代里會(huì)有人賣人肉,歷史書(shū)里并沒(méi)有交代這些。并非沒(méi)有正義溫暖的'片段。第一幕《漁》中哥哥與弟弟的感情深深的打動(dòng)了我。雖然兩人調(diào)皮不懂事,但是在關(guān)鍵時(shí)刻哥哥拼了命的也要保護(hù)弟弟,作者在字里行間里仿佛是想讓讀者體會(huì),就算是在黑暗的年代里,也是會(huì)有人性的光輝的。
在《題記》中曾經(jīng)提到一個(gè)問(wèn)題,用過(guò)去與現(xiàn)實(shí)作比較,民族品德的消失已經(jīng)成了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題,人們很自私,為了自己的利益不擇手段,喪失道德。妻子命的也成了用來(lái)交換的物品,這不光是道德的問(wèn)題,更是人性的喪失,我們不能改變時(shí)代,但是我們可以改變自己的思想,不做骯臟圖利的小人,正是沈從文想表達(dá)給我們讀者的。
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一個(gè)女孩、一個(gè)船夫、兩個(gè)小伙兒,寥寥幾個(gè)角色,構(gòu)成了這平靜而動(dòng)人的故事。本書(shū)講述了湘西邊境小城里的凄美淳樸的愛(ài)情故事:翠翠和船夫相依為命,直到她遇上了兄弟倆天保和儺送。大老天保和二老儺送以“車路”和“馬路”的形式追求翠翠,經(jīng)歷了許多誤會(huì)和周折,最終老船夫、天寶死了,儺送離開(kāi)小城。詩(shī)意的神話終于還是破滅了,留給翠翠無(wú)限的懷念,留給我對(duì)于成長(zhǎng)和人性的思索。
1、關(guān)于成長(zhǎng):對(duì)于翠翠,從遇見(jiàn)哥倆,到喜歡上儺送而羞于表達(dá),再到因?yàn)閮投煌;孟耄俚教毂:屠洗虻氖湃,最終到儺送離開(kāi)她默默地等待……翠翠從開(kāi)始的無(wú)知、純潔,到最后她不得不平靜地面對(duì)生活的辛酸和生離死別,我見(jiàn)證的,是一個(gè)從女孩到女人的成長(zhǎng),這不是她一個(gè)人的成長(zhǎng),是每個(gè)人的成長(zhǎng)。
2、關(guān)于人性:人性的美。翠翠從女孩到女人,生活的`無(wú)奈終究沒(méi)能使翠翠喪失人性的純潔善良,她還如往日般擁有著“清澈透明的眸子”、“善良的心”,只多了一份成熟堅(jiān)忍。我很好奇:當(dāng)我走出這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的湘西小鎮(zhèn),走出翠翠凄美動(dòng)人的故事,走到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中來(lái),我是否還會(huì)看到這樣美麗的人性?我相信我會(huì)的。
人性的美不會(huì)過(guò)時(shí)。
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初次讀沈先生作品是《邊城》,再讀便是這本書(shū)了,真的很喜歡先生的文筆,具有濃郁的地方特色,江南的溫柔細(xì)膩,先生的文章是柔軟,富有詩(shī)意的,并且是通俗易懂的。
讀先生的作品,便會(huì)發(fā)現(xiàn),這是先生關(guān)于自己離開(kāi)家鄉(xiāng)十六年后回去探望母親的所見(jiàn)所聞,這不僅僅是一篇回鄉(xiāng)散記,更是先生對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)的.基層百姓的真實(shí)敘述,也是先生對(duì)與在河城和生活在那里人民的熱愛(ài)。從這里我更是感受到了先生仁愛(ài)的胸懷。
文中印象最深刻的便是水手們,我想這或許也是先生著墨最多的一個(gè)角色,盡管他們愛(ài)說(shuō)粗話,魯莽粗野,但即使是生活在環(huán)境那么惡劣的情況下,每天要為生計(jì)發(fā)愁,在生死之間徘徊,但他們依然樂(lè)觀,從未抱怨過(guò),并且依然對(duì)明天充滿希望,永遠(yuǎn)心生向陽(yáng)。這是我所學(xué)習(xí)到的,不忘初心,方得始終。
沈先生說(shuō)過(guò),即使踏著荊棘,也不覺(jué)悲苦,其實(shí)有淚可落,亦不是悲傷。
我們亦要向先生筆下的水手們學(xué)習(xí),樂(lè)觀的度過(guò)每一天,樂(lè)觀的人,所受的磨難無(wú)量,前途也是無(wú)量。樂(lè)觀造就才能卓越,每當(dāng)我們遇到困難時(shí),都要告訴自己熬一熬就過(guò)去啦,永遠(yuǎn)保持對(duì)生活的積極,開(kāi)朗的去發(fā)現(xiàn)生活的亮點(diǎn),找到生活的樂(lè)趣。
我們都要記住,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,加油吧。
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今天我要分享的書(shū)叫《邊城》。
這本書(shū)描繪了茶峒風(fēng)土人情的故事,是以船家少女翠翠而展開(kāi)的一部愛(ài)情悲劇。文中有這么一句話我記得尤其深刻:“凡事都有偶然的湊巧,結(jié)果卻又如宿命的必然!币苍S沈從文一開(kāi)始便已經(jīng)想好了故事的結(jié)局。從古至今,從中國(guó)古典文學(xué)到西方文學(xué)里,許多故事都有讓讀者看完后感到心滿意足的結(jié)局,這是許多人所期望的。可在《邊城》這本書(shū)中,結(jié)局并不美好,經(jīng)過(guò)又是如此揪心:為翠翠操勞了半輩子的.祖父在一場(chǎng)雷雨后過(guò)世,二老儺送因?yàn)榇罄系乃啦辉该鎸?duì)現(xiàn)實(shí),留給翠翠的只有等待與悲傷。在祖父過(guò)世后,翠翠才漸漸想清楚先前并不明白的事:二老的歌唱;順順大兒子的死以及祖父的死因……盡管如此,我卻從故事里讀出了那些難能可貴的情感和人世間的酸甜苦辣。我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。相比之下,城市里人與人之間人情淡漠,甚至鄰居之間都互不相識(shí)。這真讓人覺(jué)得可悲。
我希望有一天,我們的城市也能變得溫暖和諧。每一個(gè)人都有寧?kù)o的理想,愛(ài)護(hù)著我們的生存環(huán)境,彼此互幫互助,共同建造一個(gè)像家一樣的世界。
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看完沈從文的小說(shuō)《邊城》,在贊嘆作品的精妙華美之余,一直在想作者究竟想寫(xiě)出什么?就象描摹一個(gè)人除了他(她)外部的健康、美麗之外,靈魂又是怎樣的呢?作品中的翠翠,一個(gè)小女孩,她:“簡(jiǎn)單、善良、孝順、乖巧、勤勞、樸實(shí)、執(zhí)拗、堅(jiān)強(qiáng)、追求。”這還不夠,作品似乎還有更多的承載,更大的容量。在行云流水的字里行間,在巧奪天工的山水畫(huà)面,在栩栩如生的眾人相中,在恰似一臺(tái)恢宏大氣的舞臺(tái)藝術(shù)劇里無(wú)不流淌著“忠孝禮義廉恥”這中國(guó)儒學(xué)的'魂。
小黃狗對(duì)主人的忠,翠翠對(duì)外祖尐父的孝,茶峒小城人的溫良恭儉讓之禮,翠翠外祖父去世后,小城鄉(xiāng)親幾乎傾城出來(lái)幫助女孩發(fā)喪,辦完喪事后且留下了老馬兵繼續(xù)照料翠翠和渡船的義。
而廉恥便是:自尊、自信。翠翠拒絕了茶峒鄉(xiāng)親們的憐憫、同情,以為外袓父守墳為由,堅(jiān)持繼續(xù)在茶峒小溪上一邊擺弄渡船為鄉(xiāng)親們服務(wù),一邊等待著他心里深愛(ài)著的船總順順的老二的歸來(lái),表現(xiàn)出一個(gè)山村鄉(xiāng)鎮(zhèn)女孩對(duì)人情、人性、愛(ài)情極其單純的執(zhí)著的追求和極大的自尊與自信。
而這些,正是今天我們?cè)S多地方,許多人在不知不覺(jué)中缺失掉的!
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 49
在我看來(lái)《邊城》講述了一個(gè)以美好開(kāi)頭,以悲傷結(jié)尾的故事。汪曾祺評(píng)價(jià)道“《邊城》的生活是真實(shí)的,同時(shí)又是理想化了的,這是一種理想化的現(xiàn)實(shí)!钡拇_,在小說(shuō)當(dāng)時(shí)的背景下,翠翠與爺爺?shù)腵生活剛開(kāi)始如桃花源,結(jié)尾又回到了現(xiàn)實(shí)。
小說(shuō)的主人公翠翠是一個(gè)天真單純的小女孩,從小在山清水秀的環(huán)境中長(zhǎng)大,越發(fā)秀氣起來(lái),她的美麗自然而不張揚(yáng),書(shū)中的描寫(xiě)是“眉毛長(zhǎng),眼睛大,臉也紅紅的”,就是這樣一個(gè)可愛(ài)的小姑娘偶然間情竇初開(kāi),愛(ài)上了船長(zhǎng)的兒子儺送?蓻](méi)想到的是,船長(zhǎng)的另一個(gè)兒子天保也喜歡她,至此,悲劇的種子被悄悄的種下了。
書(shū)中有一句話使我印象深刻,“日頭沒(méi)有辜負(fù)我們,我們也莫辜負(fù)日頭!边@是翠翠的爺爺,那位歷經(jīng)滄桑但又不失淳樸幽默的老人說(shuō)的。翠翠自從被生下來(lái)就失去了父母,爺爺對(duì)他的影響是非常巨大的。從“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),也許明天回來(lái)”可以看出翠翠是個(gè)理智,聰明又堅(jiān)定的女孩?偟貋(lái)說(shuō),《邊城》通過(guò)抒寫(xiě)青年男女之間的純正情愛(ài)、祖孫之間的真摯親愛(ài)、鄰里之間的善良互愛(ài),贊揚(yáng)了人性之美。
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看完沈從文的小說(shuō)《邊城》,在贊嘆作品的精妙華美之余,一直在想作者究竟想寫(xiě)出什么?就象描摹一個(gè)人除了他(她)外部的健康、美麗之外,靈魂又是怎樣的呢?作品中的`翠翠,一個(gè)小女孩,她簡(jiǎn)單、善良、孝順、乖巧、勤勞、樸實(shí)、執(zhí)拗、堅(jiān)強(qiáng)、追求。但這還不夠,作品似乎還有更多的承載,更大的容量。在行云流水的字里行間,在巧奪天工的山水畫(huà)面,在栩栩如生的眾人相中,在恰似一臺(tái)恢宏大氣的舞臺(tái)藝術(shù)劇里無(wú)不流淌著“忠孝禮義廉恥”這中國(guó)儒學(xué)的魂。
小黃狗對(duì)主人的忠,翠翠對(duì)外祖尐父的孝,茶峒小城人的溫良恭儉讓之禮,翠翠外祖父去世后,小城鄉(xiāng)親幾乎傾城出來(lái)幫助女孩發(fā)喪,辦完喪事后且留下了老馬兵繼續(xù)照料翠翠和渡船的義。
而廉恥便是:自尊、自信。翠翠拒絕了茶峒鄉(xiāng)親們的憐憫、同情,以為外袓父守墳為由,堅(jiān)持繼續(xù)在茶峒小溪上一邊擺弄渡船為鄉(xiāng)親們服務(wù),一邊等待著她心上人的歸來(lái),表現(xiàn)出一個(gè)山村鄉(xiāng)鎮(zhèn)女孩對(duì)人情、人性、愛(ài)情極其單純的執(zhí)著的追求和極大的自尊與自信。
而這些,正是今天我們?cè)S多地方,許多人在不知不覺(jué)中缺失掉的!
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在學(xué)本文前,曾獨(dú)自一人捧著沈從文的《邊城》靜讀。雖然從中并未悟出些許大道理。但字里行間帶給我的點(diǎn)點(diǎn)純真,滴滴淳樸,卻讓我記憶猶新。如今再次讀起節(jié)選部分來(lái),除了有種和老朋友闊別重逢的感覺(jué)外,更讓我有了一份更深的體會(huì)———發(fā)覺(jué)一切美的東西。
《邊城》雖然有著悲劇性的結(jié)局,可那結(jié)局未嘗不是凄美的合情合理、自然貼切。城內(nèi)鄉(xiāng)民的淳樸是一種美,不諳世事,與世隔絕是一種美,與自然生生相息的生活作息是一種美,民風(fēng)習(xí)俗是一種美,地理風(fēng)貌是一種美,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀是一種美,真摯純真的初戀是一種美,忠貞不渝的堅(jiān)守是一種美,不顧其他的癡情等待亦是一種美……
聯(lián)系今日,無(wú)數(shù)人生活在欲望的桎哠中,受盡金錢(qián)權(quán)勢(shì)的.牽制和誘惑,他們終日思量著如何穩(wěn)居其位,如何爾虞我詐,如何勾心斗角,他們心中沒(méi)有了美的印象,或歪曲了對(duì)美的審評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。他們內(nèi)心渾濁,全身充滿著讓人嗤鼻的惡臭,他們失去了美,更失去了對(duì)美的追求?v然將沈先生嘔心瀝血的作品捧之當(dāng)前,恐怕只是依舊“羞見(jiàn)于劉郎才氣”。
彼之美,鑄成人之美,心之美,純之美,則萬(wàn)物皆美。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 52
讀完《邊城》,我被那些質(zhì)樸卻不乏俗世人性的人們所震撼,美麗的風(fēng)景,水上的生活,不是一個(gè)小村該有的,在這之中,摻了許多社會(huì)的影子,并不重要。
我生活的地方與這相似,卻又有些許不同。文中翠翠的爺爺七十歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他孫女長(zhǎng)大了,我的這個(gè)村不知是否有孫女或?qū)O子陪在爺爺身邊。這個(gè)小小的村莊,老人多過(guò)年輕人,孩子也在城里上學(xué),每當(dāng)早晨的陽(yáng)光射進(jìn)低矮的.老房,老人們就走出來(lái),顫巍巍地在我面前離去。王維的“大漠孤煙直”固然凄涼,但每當(dāng)村莊的炊煙裊裊升起時(shí)卻勝過(guò)大漠之景的悲哀,因?yàn)樵谶@里,只有無(wú)聲的日子,沒(méi)有激情,沒(méi)有未來(lái),老人們一見(jiàn)面就互相算著日子,沒(méi)了老伴的還開(kāi)玩笑,幾日幾日后就會(huì)去陪她(他),遲暮的景色也被染上黃昏。老人們的煙斗與炊煙一同升起。某天,老人生病住院了,孩子們紛紛從城里回來(lái),原本有說(shuō)不盡的話的老人那時(shí)卻也只能嘆息,說(shuō)多又有什么用呢?不要成為孩子們的累贅。
這個(gè)小村有時(shí)縱有談笑聲,卻也只似幽谷里寂靜的一滴泉水落下罷了,我如同喝了一碗濁而烈的酒卡住喉嚨,說(shuō)不出話來(lái)的同時(shí),觸及到了生生不息卻輪回?zé)o情的生命。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 53
現(xiàn)代人對(duì)沈從文的美譽(yù)已然不僅僅局限于國(guó)內(nèi),尤其是與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)失之交臂以后,國(guó)人普遍的引用瑞典文學(xué)院院士馬悅?cè)坏难哉,將其視為少?shù)有實(shí)力問(wèn)鼎國(guó)際文學(xué)桂冠的中國(guó)作家之一。媚俗也罷,討喜也好,作為沈從文最為人稱道的《邊城》還是值得一說(shuō)的。對(duì)于這部作品,我的認(rèn)識(shí)多半來(lái)源于作者的另外一部作品——《湘行散記》。這是一部由沈從文寫(xiě)給妻子的信札集成的散文集,描寫(xiě)了作者重返湘西的一路的所見(jiàn)所聞,文字不僅飽含對(duì)故鄉(xiāng)秀美山川的溫情,而且記錄了作者對(duì)妻子的思念和愛(ài)意,構(gòu)成了作者日后寫(xiě)作《邊城》時(shí)的原材料和初衷。
小說(shuō)展現(xiàn)了作者的價(jià)值取向和愛(ài)情觀,對(duì)于它我更多的在于欣賞感受,因此也沒(méi)有更多評(píng)價(jià),畢竟蘿卜青菜,讀者自然體會(huì)就好。
很久沒(méi)有讀到這樣使人驚艷的文字了,這驚艷不是華麗。而是不染塵世的`純美感情遭壓抑帶給人的一種柔軟、一種憐惜,一種淡淡的憂傷,一種對(duì)命運(yùn)不解的扣問(wèn)。不由感慨有時(shí)男子如何竟有比女子還極致的細(xì)膩,沈從文先生如何知曉那樣一個(gè)情竇初開(kāi)的女子那么隱微的心理,難道真如他所說(shuō):“在的年紀(jì)遇到了一個(gè)正當(dāng)年紀(jì)的女子?”
有時(shí)光,有適宜的情緒,再讀《邊城》。
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再一次讀完了《邊城》,我的心也變得酸澀、潮濕起來(lái),不知是因?yàn)榇巴獠辉P挠挈c(diǎn),還是文中的翠翠那飄渺的幸福;蛟S,二者皆有吧。
《邊城》就像一首淡漠的笛曲,從我的腦海里卷過(guò),留下了淡淡的凄涼和哀傷。我本不是什么易動(dòng)感情的人,卻在這個(gè)昏昏沉沉的陰雨天,因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的故事,生出了想哭的沖動(dòng)。
我記得,有這樣一句話,悲劇美就美在它的它的殘缺!哆叧恰肪褪侨绱税。
“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許‘明天’回來(lái)”,這模凌兩可的'結(jié)尾似是給了些希望,但又像是對(duì)翠翠的安慰,讀起來(lái)有些悲哀和無(wú)奈。
合上書(shū)頁(yè),我不禁遐想,如果沒(méi)有那場(chǎng)暴風(fēng)雨,如果爺爺不那么木訥,如果大老沒(méi)有死,如果翠翠主動(dòng)一點(diǎn),甚至,如果這個(gè)故事發(fā)生在這個(gè)時(shí)代,那么,她現(xiàn)在該是幸福的吧。又或者,有了那些如果,翠翠便不是原來(lái)的翠翠,邊城便不是這一個(gè)邊城。
文末,那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來(lái)了,似乎是在告訴讀者,雖然那場(chǎng)暴風(fēng)雨中逝去的很多東西已經(jīng)回不來(lái)了,但風(fēng)雨過(guò)后,活著的人還是要繼續(xù)生活的。
《邊城》讓我品出許多對(duì)現(xiàn)在生活有裨益的道理來(lái),比如溝通,比如堅(jiān)強(qiáng)比如……
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 55
今天閑來(lái)無(wú)事做,就把沈從文的邊城看了一遍。想起以前看邊城的電影,好像還依稀記得點(diǎn)翠翠的樣子。
這個(gè)故事里無(wú)處不在透漏著茶峒這個(gè)小山城的淳樸與親切。人們思想單純,但是又有老一輩和晚一輩們的思想代溝,也許真是這些代溝才讓故事有了真實(shí)感和讓人遺憾的結(jié)局。老船夫的“車是車路,馬是馬路,各有走法!辈恢朗莻(gè)好點(diǎn)子還是是一個(gè)壞了很多事的餿主意。天保儺送都不要碾坊要渡船,翠翠就是不說(shuō)出口她喜歡的是大佬還是二老,兄弟二人一起去為翠翠唱一晚的歌,天保的'意外死亡,老船夫的過(guò)分關(guān)心婚事,順順父子對(duì)老船夫的冷淡.....這些好似沒(méi)有說(shuō)出口的誤會(huì),也其實(shí)是現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都會(huì)做的?葱≌f(shuō)時(shí)覺(jué)得者迷,旁觀者清。但是現(xiàn)實(shí)中誰(shuí)都可以是那些者,迷。
那個(gè)茶峒那個(gè)時(shí)代的人,人人都會(huì)感恩都會(huì)用自己的方式接納這個(gè)世界給予的。雖然結(jié)果是讓人遺憾和無(wú)限聯(lián)想的,但過(guò)程卻是那么的美好感人。
翠翠在一天天長(zhǎng)大,爺爺為他的孫女忙活直到離世,儺送得不到翠翠的理會(huì),但是他們都知道嗎?其實(shí)翠翠了解一切,翠翠美在心里,但她不敢說(shuō),翠翠難受在心里,她也不敢說(shuō)。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 56
翠翠,文中的一名十五歲的小姑娘。她可以被認(rèn)為是純潔美麗的化身,是《邊城》中最美好的一個(gè)人物。她十分關(guān)心自己的爺爺,爺爺也愛(ài)她。但是,卻很少有人理解他。
就在一個(gè)端午日,她來(lái)到河街旁看龍舟,看見(jiàn)了船總順順家的儺送二老在龍舟上,一見(jiàn)鐘情,愛(ài)上了他。正巧,他們家的天保大老和儺送二老都愛(ài)上了她。但中寨團(tuán)總看上了二老,要用碾坊做陪嫁把女兒許給二老。而老十分癡情,寧肯撐一輩子渡船,也不要碾坊。翠翠不愿表白,希望二老來(lái)提親。可大老走車路先來(lái)提親。稀里糊涂地被爺爺婉拒了。
于是兄弟倆比賽半夜唱歌,讓翠翠挑選。大老自知不是對(duì)手,出去做生意了,但出了意外死了。二老全把這件事當(dāng)做翠翠引起的,也離家出走了。在一個(gè)風(fēng)雨夜,爺爺死了。翠翠才知道,他們?yōu)榱怂疟荣惓。翠翠希望二老快點(diǎn)回來(lái)。
翠翠和兄弟兩個(gè)都十分癡情。而爺爺為了孫女的親事,他內(nèi)心所呈現(xiàn)出的'渴望、焦慮、自尊、自卑、掩飾、吞吞吐吐、欲說(shuō)還休、矛盾、掙扎——是那樣令人痛心和無(wú)奈。他們的結(jié)局都十分悲慘。翠翠和楊馬兵孤獨(dú)地守候著儺送二老的歸來(lái)。這能看出湘西邊城的樸素的民風(fēng)民俗。不管錢(qián)財(cái)?shù)恼T惑,執(zhí)著地選擇自己喜歡的,這才是愛(ài)。
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沈從文是本世紀(jì)最為優(yōu)秀的文學(xué)家之一,也是著名的物質(zhì)文化史專家。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)他還是個(gè)謎:學(xué)歷高小,行伍出身,有著傳奇般的人生經(jīng)歷。時(shí)間證明,他許多作品今天依然顯出極強(qiáng)的生命力。
《邊城》是沈從文的代表作,展示給讀者的`是湘西世界和諧的生命形態(tài)!哆叧恰钒l(fā)表于1934年,小說(shuō)描寫(xiě)了山城茶峒碼頭團(tuán)總的兩個(gè)兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛(ài)情。青山,綠水,河邊的老艄公,16歲的翠翠,江流木排上的天保,龍舟中生龍活虎的儺送……
《邊城》中的一切都是那樣純凈自然,展現(xiàn)出一個(gè)詩(shī)意的自然環(huán)境與人類社會(huì)。然而最終美好的一切只能存留在記憶里:天保與儺送一個(gè)身亡,一個(gè)出走,祖父也在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚死去,一個(gè)順乎自然的愛(ài)情故事以悲劇告終。《邊城》是一個(gè)關(guān)于湘西苗族的“民族寓言”的經(jīng)典文本。
用人物象征和心理分析的方法,透視《邊城》的深層文化隱喻,可以發(fā)現(xiàn)沈從文先生對(duì)湘西苗族文化的形象思維圖騰和他對(duì)苗/漢、中/西文化沖突的思考與隱憂。
沈從文,1902~1988,原名沈岳煥。著名小說(shuō)家、散文家、歷史文物研究家,以《邊城》等作品享譽(yù)文壇,蜚聲海外。
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讀罷《邊城》,心中久久無(wú)法平靜,那些平淡樸實(shí)而優(yōu)美的文字,那純潔美麗卻不得不以悲劇結(jié)尾的愛(ài)情。
熱鬧的小鎮(zhèn)中,每個(gè)人都是快樂(lè)的,他們淳樸善良地相處,樂(lè)于助人卻不求回報(bào),甚至面對(duì)愛(ài)情,也要謙讓起來(lái)。三個(gè)端午節(jié)的故事,美麗單純的翠翠用行動(dòng)和話語(yǔ)堅(jiān)定了對(duì)愛(ài)的決心。可憐祖父始終擔(dān)心她走母親的老路,不肯告訴她事情的真相。世事無(wú)常,偶然的因素太多,我們既無(wú)法預(yù)測(cè)美好,也不能改變事實(shí)。每一次機(jī)緣巧合往往會(huì)改變我們的生活,在不知不覺(jué)中讓我們陷入變化莫測(cè)的事端。
在感嘆邊城人們的人性美的同時(shí),我也感受到現(xiàn)代生活的.渾濁。擺渡的老船夫過(guò)渡不收錢(qián),翠翠的嬌憨與伶俐,儺送的善良淳樸,順順的豪爽大方,在現(xiàn)代的社會(huì)是何等少見(jiàn)。但是,人性中也有卑劣自私的一面。順順和二老不愿讓間接害死大老的翠翠嫁給二老而使老船夫死在雨夜,讓不知前因后果的翠翠孤單地守著渡船!
邊城的白塔邊,美麗的陽(yáng)光守護(hù)著孤單地女孩。生活也許充滿了未知,而我們所能做的,就是等待下去......
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我喜歡沈從文這個(gè)名字,也喜歡沈從文寫(xiě)的《邊城》。
在沈從文的筆下,這是一個(gè)用人性描繪起來(lái)的瑰麗而溫馨的世界,這里人性皆真、皆善、皆美,由每個(gè)人身上所煥生的人性美、人情美營(yíng)造了這個(gè)世界,這里看不到罪惡、*詐和貪欲;這里有貧富區(qū)分和社會(huì)地位高低的差別,但他們都相親相愛(ài)、互幫互助;這里也有矛盾,但那決不是善與惡的沖突,小說(shuō)的結(jié)局是悲的,可是不是險(xiǎn)惡*邪所為。在一首清澈、美麗但又有些哀婉的田園牧歌中,為人類的愛(ài)做了恰如其分的說(shuō)明。在這樣一篇美麗的文字之中,我們更能感受到一種似乎已為我們所陌生的自然、優(yōu)美、健康的人性,那種如大自然本身一樣凝重而又本色真實(shí)的人生形式。
讀著它的時(shí)候,心是寧?kù)o的,靈魂是清澈的`,感動(dòng)的心是真切的痛,卻又是飽含著最深的向往。在這個(gè)生活節(jié)奏極快,思想劇烈碰撞的年代,人與人的關(guān)系越來(lái)越脆弱、越來(lái)越緊張,愛(ài)情,缺少婉轉(zhuǎn);相親相愛(ài),也帶著目的,抱著想法。突然很傷感,現(xiàn)代人真的就聰明就快了了嗎,沒(méi)有?萍伎梢约铀傥覀兊慕煌,卻淡去了我們的相互珍惜的感情,這難道不是另一種悲哀么?
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如果不是那一夜的風(fēng)雨或許生活仍將在平淡中繼續(xù)。那剛剛萌發(fā)的愛(ài)情的念頭或許還要在曲折中前行。然而就是這場(chǎng)風(fēng)雨帶走了渡船也帶走了翠翠唯一的親人——祖父。或許他就是為這里的渡船而存在吧所以當(dāng)渡船被沖走時(shí)作者給予了他們倆相同的命運(yùn)。生命就是這樣總會(huì)有消亡也總會(huì)有繼續(xù)。一如老船夫的渡船被沖走新渡船又會(huì)出現(xiàn)。正如繼承了祖父遺志的小孫女一樣仍然在做著擺渡人的'事情。
沒(méi)有轟轟烈烈的事跡沒(méi)有眾多鮮明的人物甚至純真的愛(ài)情也只是剛剛萌發(fā)而沒(méi)有如熾熱的火焰。就在這平淡之中作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫(huà)面。如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn)如天上的白云輕飄悠然。但卻是生活的真諦。這就是我所讀到的《邊城》。
在這里面還隱藏著一段愛(ài)情的悲劇故事就是翠翠的父母。雖然沒(méi)有正面講述但仍能給人震撼。故事的結(jié)尾是悲劇性的只剩下這個(gè)孤單的小女孩守著孤獨(dú)的渡船。然而悲劇更能感染人的心靈。因?yàn)楸瘎∫庾R(shí)是任何一個(gè)成熟的民族任何一種成熟的文化中所必須具有的。
小說(shuō)的三要素人物、情節(jié)、環(huán)境在這一篇中依我看是環(huán)境描寫(xiě)最為成功而且它為情節(jié)的發(fā)展人物的刻畫(huà)起了重要作用。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 61
沈從文先生的名作《邊城》選入中學(xué)教材,我在讀、在教的過(guò)程中,有一些感受。
《邊城》是否在寫(xiě)“桃花源”?作者說(shuō)不是,有人說(shuō)不是,有人說(shuō)是。首先《邊城》中的人物都是那個(gè)地方曾有過(guò)的,這便不是桃花源;另外,《邊城》的悲劇性結(jié)局也不是桃花源應(yīng)該有的。所以,我認(rèn)為不是桃花源。
《邊城》在寫(xiě)什么?故事?人物?環(huán)境?作者說(shuō)他在寫(xiě)一種純樸而可貴的人性,并不拘限于環(huán)境、故事和人物。其實(shí),不論換一種什么環(huán)境、什么故事和人物,這種純樸而可貴的人生都是我們所需要的。這也就是《邊城》的價(jià)值所在。
作者為什么要寫(xiě)《邊城》?作者說(shuō)有感于大都市的反差,那么邊城就是和大都市相對(duì)應(yīng)的生活。其實(shí),我們知道邊城之人也有悲歡離合,這一點(diǎn)和大都市是一樣的,作者并沒(méi)有把邊城寫(xiě)成完美。但,我們寧愿承受自然的痛苦,也不愿過(guò)著扭曲的.幸福。這也正是《邊城》吸引人的地方。
翠翠在等什么?是二佬嗎?可能是,也可能不是。翠翠的等待是一種象征,代表著無(wú)論過(guò)去如何,無(wú)論將來(lái)怎樣,我們的人性不變,愛(ài)不變,我們要堅(jiān)持活著,讓我們純樸而高貴的人性永存,讓自然之愛(ài)永存。作文
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 62
不知道為什么,初三了,反而更沒(méi)“正事兒”了,這篇文章,就是我“沒(méi)正事兒”的結(jié)果之一。
讀蘇北的文章,引出了他的老師汪曾祺先生,了解了汪曾祺先生的生活,又提到了他的老師——沈從文先生,由此,我翻開(kāi)了《邊城》的第一頁(yè)。
翻開(kāi)扉頁(yè),就見(jiàn)到一座塔,一座孤房,一條渡河,一條渡船。冷清中夾雜這淳樸,寧?kù)o中有略顯悲哀。那是一座邊城,見(jiàn)城如見(jiàn)人,那么善良,那么簡(jiǎn)單。
擺渡的老者,七十多歲了,和他相依為命的孫女不大,叫翠翠,父母早年因責(zé)任、使命不忍私奔,便雙雙殉情于這座小城,卻忍心留下了老人和孩子獨(dú)自生活。
老人兢兢業(yè)業(yè)地守著渡船,一生從未離開(kāi)——那是國(guó)家的責(zé)任,民眾的信任。
日子雖苦,可卻有滋有味,我這身在福中亦知福的.人也有點(diǎn)向往。
翠翠在聽(tīng)爺爺唱曲兒的日子里長(zhǎng)大了,船總的哥倆兒都見(jiàn)了歡喜,那更出息的岳云寧愿為“渡船”舍棄了“磨坊”,老人為孫女的幸福想盡辦法,卻不經(jīng)意間被二老家的岳云誤會(huì)害死了失意而下江的天保大老,岳云內(nèi)心痛苦地也到下游打拼。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 63
曾在學(xué)校已經(jīng)閱讀過(guò),這幾天語(yǔ)文課也在原文賞析這本書(shū)。
問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許。天保大佬、儺送二老、翠翠,一個(gè)本該殘酷的三角關(guān)系因?yàn)橛H情與包容,大佬選擇了放手與成全。儺送在月下“走馬路”“唱情歌”,只為博翠翠一笑,本來(lái)我猜想,翠翠會(huì)和儺送有一個(gè)童話般的結(jié)局,可轉(zhuǎn)折來(lái)的那么突然。若沒(méi)有這轉(zhuǎn)折,沈從文也不是沈從文了。
也許這是一個(gè)悲劇,可是它卻總能讓我感到,一陣清澈與空靈。有一篇關(guān)于沈從文先生的`趣聞,是回憶他第一次做教授時(shí)上第一堂課上的窘態(tài),一個(gè)堂堂的大學(xué)教授第一節(jié)課,站在講臺(tái)上十幾分鐘沒(méi)說(shuō)話就用十幾分鐘時(shí)間,講完了原準(zhǔn)備兩個(gè)小時(shí)的課,又在黑板上寫(xiě)下了“這是我第一次上課,膽小所以……”的句子惹得學(xué)生哄堂大笑。但是這不失他作為國(guó)學(xué)大師所特有的那一份質(zhì)樸的真性情。
“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許明天回來(lái),也許翠翠等過(guò)了第一個(gè)秋,第二個(gè)秋,等到黃葉滑落燕兒飛過(guò),可是她仍愛(ài)戀依舊。他在等他的承諾,他的回頭,和許多未知的答案……”
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 64
沈從文筆下的湘西邊城美好的恰似一個(gè)令人渾然不覺(jué)的夢(mèng)境,當(dāng)你試圖用“樸實(shí)”“純真”來(lái)形容他時(shí),都會(huì)略顯矯情做作,別有用心,但恰恰又沒(méi)有更貼切的詞來(lái)概括這個(gè)茶峒小城了。
茶峒的青山綠水與淳樸民風(fēng)孕育了翠翠,雨露甘霖滋潤(rùn)著她的臉龐,白塔渡船帶給她無(wú)憂無(wú)慮的心境,爺爺?shù)呐惆楦菗纹鹆怂拿篮檬澜,但成長(zhǎng)必定帶來(lái)困惑,時(shí)間必定洗刷去生命,夢(mèng)境中也有苦痛掙扎,愛(ài)情的突如其來(lái)不曾諳世的小姑娘猝不及防,只是默默的低下頭去,紅著臉,繼續(xù)若無(wú)其事的剝著手里的`毛豆。
她遇到了生命中愛(ài)我之人與我愛(ài)之人,兩兄弟的追求與愛(ài)慕使他慌了陣腳。雖然她也曾向往著那不知名的東西,會(huì)默默向往著新娘的紅唇與頭蓋,但在青春的悸動(dòng)中,她選擇了沉默與矜持——這便是一切悲劇的引線,或者說(shuō)命運(yùn)注定了她與母親命運(yùn)的再次重疊,注定了這秀美風(fēng)景下暗藏的孤寂與悲傷,注定了這一連串苦痛現(xiàn)實(shí)的降臨。天保做了愛(ài)情的殉葬者,沉沒(méi)在了滔滔水浪之中。爺爺在責(zé)任與愁苦中隨著白塔倒在了雨夜。攤送遠(yuǎn)走,毫無(wú)歸期……留下翠翠一人,守著渡船,重復(fù)著老漁夫的命運(yùn)。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 65
美麗的山城,有一只渡船晃悠悠的前行著,那是翠翠。
天保走了,爺爺走了,儺送不辭而別了。孤單的翠翠一個(gè)人要強(qiáng)的生活著,傻傻的等待著,固執(zhí)著那份遙遠(yuǎn)的守候……
“父母”,翠翠是沒(méi)有的,但是上天眷顧每一個(gè)人,她得到了爺爺無(wú)微不至的呵護(hù),已然成了一個(gè)樂(lè)天單純的女孩。
可是,女兒家長(zhǎng)大了,心事就多了。
與儺送的一面之緣讓翠翠對(duì)愛(ài)情有了朦朧的期待。就這樣,懷著那份淡淡的'好感走過(guò)了兩個(gè)四季?烧l(shuí)又知曉,這只是等待的開(kāi)始。
儺送的最終逃避讓柔弱的翠翠不得不撐起一切,每天重復(fù)著同一件事,看一樣的風(fēng)景,只是翠翠的臉上似乎再也找不到那抹天真與純凈的笑容了。閑暇的時(shí)候她也許會(huì)靜靜地想一些事情:自己的出生是不是個(gè)美麗的意外呢?如果從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)儺送呢?這樣一天天的等待會(huì)有盡頭嗎?抑或者到底在等什么呢?沒(méi)有答案的問(wèn)題隨著渡船來(lái)往,跟著太陽(yáng)徘徊,一天,一天,又一天……
月色溶溶,白了山城,涼了人心。多少個(gè)這樣的夜晚早已蒼茫了心中的期許,翠翠就選擇了這樣等下去,一如既往的等下去。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 66
沈從文的《邊城》是一部耐人尋味的作品,讀完這部書(shū),我受到了許多啟發(fā)。
邊城茶峒位于湘川黔三省交界處。沈從文筆下的邊城鄉(xiāng)土氣息很重,今年五一,我有幸去鄉(xiāng)村游玩,參觀了原始森林,體驗(yàn)了農(nóng)家的樂(lè)趣。河流,山川,渡頭,渡船,竹林,茅屋,小鎮(zhèn),都是大自然的尤物,它們平凡,寧?kù)o,毫不張揚(yáng)的散發(fā)著它們獨(dú)特的美。這使我看到了邊城的影子,看到了它質(zhì)樸的村莊。而這座質(zhì)樸的邊城,在作者筆下宛若世外桃源,散發(fā)著迷人的氣息。如果用一個(gè)字來(lái)概括小城的景色,那就是——“境”。這座小城的意境,像詩(shī)一般柔美,這清新脫俗的境界,令人心馳神往,魂?duì)繅?mèng)縈。
作者用很多的筆墨來(lái)描寫(xiě)小城的自然風(fēng)景,為小城營(yíng)造了一個(gè)和諧寧?kù)o的氣氛,這優(yōu)美的環(huán)境,烘托出了小城中的人們質(zhì)樸、熱情的`性格。在這里,沒(méi)有名利場(chǎng)的硝煙,沒(méi)有商場(chǎng)的變化莫測(cè),有的只是淡泊名利,誠(chéng)懇敦厚的人性光輝。這里的小城平靜,人的心情更加平靜,所以用一個(gè)“靜”字來(lái)形容這里的人,這個(gè)字,贊頌小城的人們美麗得心靈,他們并不像城市中的人那樣,喧囂,吵鬧,而是少有的脫俗,一個(gè)“靜”字,送給《邊城》中美麗的人物,美麗的人格。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 67
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象自己踏上這片土地時(shí)的情景,但我們總說(shuō)期望越大,失望越大。我原本以為,這是一寸人間凈土,是愛(ài)情最初開(kāi)始的地方,踏上了這片土地后,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這片凈土景色依舊,只是早已物是人非。
街邊已經(jīng)有了很多現(xiàn)代娛樂(lè)場(chǎng)所,當(dāng)酒吧鱗次櫛比地在街邊排列時(shí),我覺(jué)得原本那些淡淡真摯的感情在時(shí)間的流逝里變成了極速消費(fèi)的感情。我還清晰地記得我在出發(fā)之前別人問(wèn)我為什么如此執(zhí)著于鳳凰古城,我當(dāng)時(shí)的回答是遇見(jiàn)愛(ài)情最初的樣子,回歸最簡(jiǎn)單的生活。那個(gè)朋友當(dāng)時(shí)就和我說(shuō),我的希望太過(guò)于美好,要是不說(shuō),她還以為我是要去開(kāi)發(fā)一段艷遇的呢她跟我說(shuō),現(xiàn)在的鳳凰因?yàn)樘^(guò)出名,全是酒吧之類的娛樂(lè)場(chǎng)所,愛(ài)情圣地早已演變成了艷遇開(kāi)始的地方。
說(shuō)起邊城,就不得不想起故事中的'女主角翠翠。文中翠翠令我印象最深刻的就是她那雙清明如水晶的眸子,以及她清澈純凈的性格。她天真善良,溫柔恬靜,在情竇初開(kāi)之后,便矢志不移,執(zhí)著地追求愛(ài)情,癡情地等待著情人,不管他何時(shí)回來(lái),也不管他能不能回來(lái)。
《邊城》三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記 68
《邊城》給人一種遙遠(yuǎn)而神秘的感覺(jué),看了之后卻覺(jué)得溫暖而平淡,人間的真情意,人間的風(fēng)情倒是全體現(xiàn)了出來(lái)。
《邊城》的開(kāi)頭:“有一小溪,西邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家,這人家只有一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗,小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河”,人若過(guò)了溪越小山走去,則一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有了小小差異。在如今的`城市里,這種現(xiàn)象幾乎絕跡,所以不難看出作者沈從文對(duì)這種安靜祥和的農(nóng)村生活有著很深的感情以及對(duì)此的懷念。
在《邊城》里面。讓我們看到的是人的純樸,勤儉,友善,和平的景象。邊城里的一切,讓你感覺(jué)溫暖,文字中透露出很深很深的情誼,卻也有悲傷。大佬的死令人悲傷,二老的離去令人悲傷,爺爺?shù)氖攀酪擦钊吮瘋,好在孫女翠翠后來(lái)一直有人陪著,也就讓人感受到邊城的溫暖。
親情是我們永遠(yuǎn)的頂梁,愛(ài)情是選擇不一樣的回響,友誼和鄰里情是困難時(shí)伸出的雙手和陪伴。無(wú)論是人,動(dòng)物或是植物,好像周圍的一切一切都是美麗而又寧?kù)o的。
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《邊城》蘊(yùn)含著詩(shī)一般意境和韻味,作者不僅僅創(chuàng)造了詩(shī)一樣意境而且賦予作品中人物與景物以深厚象征意味,集中了湘西秀美山水和淳樸情致。
《邊城》里人情亦如水,卻不是如水樣淡薄,而是一如湘西河川明澈純凈。在閱讀的時(shí)候我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著渡船相依為命彼此關(guān)懷,他是古代勞動(dòng)人民代表,他善良、勤勞、樸實(shí)、憨厚、忠于職守,他對(duì)外孫女無(wú)私關(guān)愛(ài),炎黃子孫得以繁衍血緣紐帶,從他身上我看到了中華民族那原始而又古老純樸人性之美。
翠翠令我印象最深刻的就是她那雙清明如水晶的眸子,以及她清澈純凈的性格。她天真善良,溫柔恬靜,在情竇初開(kāi)之后,便矢志不移,執(zhí)著地追求感情,癡情地等待著情人,不管他何時(shí)回來(lái),也不管他能不能回來(lái)。那白塔綠水旁翠翠佇立遠(yuǎn)望的身影,是如此的嬌艷燦爛!我雖理解儺送的出走,卻也不能釋?xiě)阉某鲎,因著他的決定最后讓一個(gè)人的杯具變成了三個(gè)人的杯具!這不禁令我想起韋莊的那首《思帝鄉(xiāng)》:“春日游。杏花吹滿頭。陌上誰(shuí)家年少,足風(fēng)流。妾擬將身嫁與,一生休?v被無(wú)情棄,不能羞!币淮缦嗨家淮缁遥浯涞母星椴蝗粼~中女子那般沖動(dòng)熾烈,卻也分外耀眼,志不可奪。她一生都在用她那份脈脈的溫情守候一段飄渺的期望,思君令人老,歲月忽已晚,這段感情,是如此可悲、可嘆、可敬!
此外,作品中的其他人物也鮮明可愛(ài),躍然紙上。古樸厚道的老船工、豁達(dá)大度的天保、豪爽慷慨的順順、熱誠(chéng)質(zhì)樸的楊馬兵……他們都是完美道德品性的象征,都體現(xiàn)了理想人生的內(nèi)涵。那里的人們無(wú)不輕利重義、守信自約;酒家屠戶,來(lái)往是客,人人均有君子之風(fēng);“即便是娼妓,也常常較之講道理和羞恥的城中紳士還更可信任”。比起物欲橫流、紛繁復(fù)雜的社會(huì),那里儼然是一派桃源仙境,令人無(wú)限神往。
然而,《邊城》對(duì)于我,除了心靈和人性的回歸感,更多的卻是,它將我?guī)Щ氐酵甑年?yáng)光里去。那里有我的爺爺,他給予我的'愛(ài)濃的化不開(kāi)也忘不掉,于是記憶當(dāng)中,永遠(yuǎn)抹不去的,那暖暖的感覺(jué),隨著翠翠的一聲聲“爺爺”被觸動(dòng)著。
讀完《邊城》,不能不被沈從文筆下湘西民族和整個(gè)中華民族完美的文化精神所打動(dòng)。那幽碧的遠(yuǎn)山、溪邊的白塔、翠綠的竹篁、質(zhì)樸的百姓以及這完美的邊城所發(fā)生的那段愛(ài)與守候的故事,將永遠(yuǎn)在我心中閃耀完美的人性光輝。
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