二年級(jí)讀書(shū)筆記（精選42篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x書(shū)筆記好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇1
在這個(gè)寒假，我讀了一本《青鳥(niǎo)》的書(shū)，作者在這本書(shū)里告訴我們：幸福并不那么難尋找，幸福就在我們身邊。而大多數(shù)人從生到死，始終沒(méi)有享受過(guò)近在身邊的幸福。
主要人物：隸隸和咪隸一對(duì)兄妹。
在一個(gè)平安夜，有一個(gè)駝背仙女，要求他們?nèi)ふ仪帏B(niǎo)——一個(gè)唯一能制止折磨她女兒病痛的鳥(niǎo)兒。同時(shí)，仙女也送給隸隸一個(gè)嵌有鉆石的.綠色小帽子，于是，面包、糖果、水、火、光明、貓、狗……所有的一切都被一顆鉆石賦予了神氣的力量，全部都獲得了生命……他們歷盡艱辛，去尋找青鳥(niǎo)，原來(lái)他們尋找的并不是只鳥(niǎo)，而是一種幸福。
我是幸福的，我們大家都是幸福的，只要我們有愛(ài)心，有美好的心靈，幸福就在我們的身邊。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇2
我看完了《龍族3》這本書(shū)之后，我就深深的被這本書(shū)迷住了，大家都知道，我是那種不怎么喜歡看書(shū)的小孩�？墒牵谖业谝谎劭匆�(jiàn)《龍族》的時(shí)候，我就喜歡上了這本書(shū)，這是為什么呢？那你們就看下去吧，看看我是怎么喜歡上這本書(shū)的。
《龍族4》，這是一本科幻小說(shuō)，里面有講白龍裔和黑龍裔，每個(gè)人都是有龍族血統(tǒng)的，有分純種和混血的。純種：在人的體內(nèi)的龍血超過(guò)人體的血的百分之50，龍族血統(tǒng)會(huì)把他變?yōu)辇埖��；煅涸谌说捏w內(nèi)的`龍血沒(méi)有超過(guò)人體的血的百分之50，在50以下，就不會(huì)產(chǎn)生異樣。其實(shí)，每個(gè)人都有龍的記憶，只不過(guò)，被人類(lèi)原有的記憶封存著。
這本書(shū)帶有幽默和恐怖，你不能不看呦！
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇3
今天，我讀了《春》這篇文章，這篇文章中有很多好詞好句好段，給了我很深的印象，我把它摘錄下來(lái)了。
好詞：百花齊放、陽(yáng)光明媚、探出、春意盎然、流連忘返、清澈、贊美。
好句：一陣春風(fēng)吹來(lái)，吹得小草探出了頭;吹得垂柳吐出了嫩芽;吹得迎春花露出了笑臉。好段：春風(fēng)春雨送走了寒冷的冬天，迎來(lái)了百花齊放、陽(yáng)光明媚的春天……燕子從南方飛回來(lái)了，停在高高的電線(xiàn)上，像一串串美妙的音符，奏響了“春天的交響曲”。處處春意盎然，使振奮。河里的水是那么清澈，水底的.魚(yú)兒游來(lái)游去，好似在跳迎賓舞，讓人看了流連忘返。朵朵白云在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中漂浮……啊!春天令人向往，令人贊美!
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇4
第一次注意到《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，就是在書(shū)店里，當(dāng)時(shí)，我在看其它書(shū)的時(shí)候，看到了這本書(shū)，覺(jué)得書(shū)皮很好看，就買(mǎi)了回來(lái)。
回家后，《簡(jiǎn)愛(ài)》在書(shū)架上放了很久，才拿出來(lái)讀，一開(kāi)始，我就被簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)女孩子吸引住了，她就是那么的.堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于親人的無(wú)故挑釁，學(xué)校里老師的無(wú)端指責(zé)，工作后應(yīng)對(duì)顧主家中的一切人和事，她都去勇敢地去應(yīng)對(duì)。最終，她獲得了真愛(ài)。
看了這本書(shū)，我想到了自己，我沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，如果家人那么對(duì)我的話(huà)，我必須只會(huì)哭，別的都不會(huì)做了。我必須要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，去應(yīng)對(duì)一切事情。這樣，我就能夠活得更大快樂(lè)，而家人也能夠在我身上看到光芒。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇5
《會(huì)飛的教室》？教室會(huì)飛嗎？我急切的打開(kāi)了這本書(shū)。
這里的教室其實(shí)并不會(huì)飛，《會(huì)飛的教室》是孩子們演的舞臺(tái)劇的名字。這里面有膽小的鄔理，吃不飽的馬提斯，班長(zhǎng)戴馬亭……在演出之前發(fā)生了許多事：葛洛迪被職校生抓走了，同學(xué)們齊心救了他；兩個(gè)以前的朋友，禁煙老師和正義老師在學(xué)校里重逢；鄔理為了證明自己不是膽小鬼而受傷了，不能參加演出……
在晚會(huì)上，同學(xué)們演的'非常成功，出現(xiàn)木乃伊?xí)r大家嚇得尖叫起來(lái)，當(dāng)北極熊出現(xiàn)時(shí)人們被它逗得哈哈大笑，就連愛(ài)忘臺(tái)詞的馬提斯也把臺(tái)詞背的一個(gè)字不差，表演完以后禮堂響起了熱烈的掌聲。
這本書(shū)讓我知道了友情多么可貴，我懂得了只要團(tuán)結(jié)沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇6
《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)超級(jí)好看，講述了一個(gè)超級(jí)奇怪的女孩，她的一只腳穿白襪子，一只腳穿黑襪子，她的力氣可大了，可以把一頭牛舉起來(lái)，大家想知道他是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你吧，她就是這本書(shū)的主人公——皮皮。
皮皮很可憐，她的爸爸是一位船長(zhǎng)，在一次出海時(shí)被大浪卷走了，媽媽出車(chē)禍死了，可皮皮一直堅(jiān)信，爸爸漂到了一個(gè)島上，成了這個(gè)島的國(guó)王，媽媽成了天使之王，皮皮的日常生活都是她一個(gè)人料理，她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩子。
假如我是個(gè)魔發(fā)師，要做第一件事，就是讓皮皮的`爸爸媽媽回到她的身邊，讓她有個(gè)幸福溫暖的家。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇7
《春》是朱自清的散文名篇，最初發(fā)表于1933年7月，此后長(zhǎng)期被中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教材選用。
在這篇“貯滿(mǎn)詩(shī)意”的“春的贊歌”中，事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的'思想情緒、對(duì)人生及至人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對(duì)自由境界的向往。
1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營(yíng)造著一個(gè)靈魂深處的理想世界——夢(mèng)的世界，用以安放他“頗不寧?kù)o”的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書(shū)齋中“獨(dú)善其身”并成就他的治學(xué)�！洞骸访鑼�(xiě)、謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫(xiě)照。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇8
最近，我讀了《微笑著承受一切》這篇課文，我非常佩服桑蘭堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。課文講了桑蘭在美國(guó)紐約參加第四屆世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)在試跳時(shí)發(fā)生了意外情況她頭朝下從馬箱上重重的'摔了下來(lái)，頓時(shí)胸部以下完全失去知覺(jué)。但是桑蘭在治療過(guò)程中沒(méi)有掉一滴眼淚。
我與桑蘭比，差距簡(jiǎn)直是太大了，過(guò)去我只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就會(huì)退縮和逃避，比如打針、摔跤。后來(lái)知道了桑蘭的故事，我就決心向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)，我在一次活動(dòng)課的時(shí)候不小心摔倒了，摔得很疼，但我沒(méi)有哭，而是站了起來(lái)繼續(xù)參加比賽。這次比賽雖然沒(méi)有獲得名次，但我仍然很高興。雖然和桑蘭比我還差得遠(yuǎn)，但我會(huì)繼續(xù)了努力，以后要微笑著承受一切。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇9
今年寒假，我讀了俄國(guó)著名作家尼古拉。奧斯特洛斯基的非自轉(zhuǎn)體小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的`》，但作品中確實(shí)有大量情節(jié)取材于他自身的經(jīng)歷。
作者同小說(shuō)中的主人公保爾�？刹榻鹨粯�，幼年失學(xué)，當(dāng)學(xué)徒投入到社會(huì)主義建設(shè)中。曾在極其艱苦的條件下修過(guò)鐵路，做過(guò)共青團(tuán)干部，最后雙目失明，全身癱瘓。在困難的條件下，克服了無(wú)法想象的艱辛，終于完成了巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
希望，更多人能學(xué)習(xí)這種精神，因?yàn)樗梢允鼓銚碛袠?lè)觀(guān)向上，堅(jiān)持到底的生活態(tài)度。只有在磨練中才能成功，我們都要學(xué)習(xí)這種“保爾”精神，一直努力，永不放棄！
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇10
今天，我們學(xué)習(xí)了《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》這一課，聯(lián)系我的生活實(shí)際，再聯(lián)系課文里古代人的生活，我真的感覺(jué)到了科技發(fā)展的快速。
在生活里，我打開(kāi)電腦，上QQ和同學(xué)們、老師、家人、朋友聊天，再想一想古人的生活，我會(huì)感覺(jué)到科技的'進(jìn)步，古代的人都是靠寄信來(lái)和他人取得聯(lián)系，過(guò)了好幾天對(duì)方才能收到信，而我們現(xiàn)在在電腦上上QQ就能隨隨便便免費(fèi)和他人聊天而且只要攜帶著手機(jī)，不管在任何地方都能和別人取得聯(lián)系。當(dāng)我打開(kāi)電燈的時(shí)候，再想一想古代人的生活，我會(huì)感覺(jué)到科技的進(jìn)步，古時(shí)候人們只能用生火這一種方法來(lái)照亮，我們卻能隨隨便便按一下電燈的開(kāi)關(guān)，整個(gè)房間都會(huì)照亮。
科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步真大��！
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇11
有一天小烏鴉要去姥姥家。他飛了一會(huì)后，感到又累又渴。小烏鴉找啊找啊，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的大石頭上有個(gè)大瓶子。小烏鴉飛近一看，瓶子里有半瓶水，他高興極了， 伸嘴就喝。可是瓶頸太長(zhǎng)，水太少怎么都喝不到。小烏鴉急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，他的腳被地上的.小石子硌了一下，他靈機(jī)一動(dòng)�！坝辛恕毙貘f用嘴銜著一棵棵小石子投到瓶子里，不一會(huì)瓶子里的水就慢慢的升到瓶子口了。
小烏鴉俯下身痛快地喝了個(gè)夠。通過(guò)讀這篇故事告訴我要學(xué)聰明的小烏鴉肯動(dòng)腦筋想辦法，在難的問(wèn)題也能解決。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇12
最近，我迷上了《笑貓日記》這本書(shū)。我剛剛看，所以只看了一本小白的選擇。
里面有善良的小白，美麗的女主人，判若兩人的啊貝哥，蒙著黑紗的.女人，酷愛(ài)打扮的菲娜，會(huì)聽(tīng)人話(huà)的笑貓。小白和菲娜都是貴婦犬，小白在笑貓的幫助下，在櫻花巷的一戶(hù)好人家住下。而小白在櫻花巷的經(jīng)歷竟然如同一場(chǎng)又一場(chǎng)的噩夢(mèng)！
最后小白看見(jiàn)了美麗的女主人，并和她相依為命。
我非常喜歡這本書(shū)，作者寫(xiě)的非常生動(dòng)有趣，讓我念念不忘就像“心靈雞湯”溫暖了我。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇13
最近我在閱讀《王爾德童話(huà)》，里面有許多有趣的故事：《快樂(lè)王子》、《自私的巨人》……
當(dāng)我讀到《快樂(lè)王子》時(shí)，他的行為讓我感動(dòng)：他讓小燕子把自己眼睛上的藍(lán)寶石挖下來(lái)送給窮人；他讓小燕子把身上的金葉子一片片取下來(lái)送給乞丐……
當(dāng)我讀到《自私的`巨人》的前半段時(shí)，感到無(wú)比憤怒：他把孩子們趕出花園，在墻上打上“嚴(yán)禁入內(nèi)”的告示牌，并對(duì)孩子們說(shuō)：“花園是我的，你們誰(shuí)都不準(zhǔn)進(jìn)來(lái)�！钡牵蟀攵巫屛以徚怂�。他把圍墻推倒，邀請(qǐng)孩子們?nèi)ニ幕▓@玩，并對(duì)孩子們說(shuō)：“對(duì)不起，我不該趕你們走，請(qǐng)你們?cè)徫野�。”最后孩子們�(cè)徚司奕�，又去花園玩了。
我真喜歡《王爾德童話(huà)》！
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇14
我讀了《狼來(lái)了》這本書(shū)。這本書(shū)主要說(shuō)有一個(gè)放羊的牧童，因?yàn)樗粋�(gè)人上山放羊，所以村民們告訴他，當(dāng)發(fā)現(xiàn)狼的時(shí)候就大聲叫“狼來(lái)了”。一天牧童在山上放羊，他覺(jué)得很無(wú)聊就大聲喊“狼來(lái)了”，村民們聽(tīng)到后馬上趕來(lái)，村民們發(fā)現(xiàn)被騙后就走了。第二次也是這樣，當(dāng)?shù)谌握娴睦莵?lái)了的時(shí)候，村民們已經(jīng)不再相信牧童，羊被狼吃掉了。
我從這個(gè)故事知道了我們不能說(shuō)謊，如果說(shuō)一次謊人家會(huì)原諒。但我們多次說(shuō)謊后，身邊的`朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時(shí)候，已沒(méi)有人愿意幫忙了。
所以，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇15
內(nèi)容這本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)有無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，我也了解到了小林校長(zhǎng)是一個(gè)專(zhuān)心教育、關(guān)心兒童成長(zhǎng)的偉大的教育家。在他的教育和引導(dǎo)下，小豆豆從一個(gè)調(diào)皮的小女孩成長(zhǎng)成為一個(gè)有成就的人。從小豆豆身上，我仿佛看到了我自己。我也有很多跟小豆豆一樣頑皮的'行為，老師也經(jīng)常教育和引導(dǎo)我。以后，我也像小豆豆一樣，在老師的教導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，成長(zhǎng)成為一個(gè)有用的人。我喜歡這本書(shū)
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇16
亡羊補(bǔ)牢這篇故事講的是：從前有一個(gè)人他養(yǎng)了很多羊，有一天羊圈破了個(gè)大洞，街坊們勸他趕快把羊圈修好，可他就是不聽(tīng)，誰(shuí)知，到了晚上他又丟了一只羊，他才知道自己犯了個(gè)大錯(cuò)誤，不聽(tīng)別人的勸告，趕緊把羊圈補(bǔ)好的'事。
讀了這篇寓言，我想到自己存在的一些缺點(diǎn)，爸爸經(jīng)常提醒我，我卻總是改不了�，F(xiàn)在自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這些缺點(diǎn)的嚴(yán)重性，以后我要盡量少做錯(cuò)事、少犯錯(cuò)誤;即使做了錯(cuò)事，也要及時(shí)改正，避免犯同樣的錯(cuò)誤，不能亡羊補(bǔ)牢。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇17
今天，我們學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，它講了一個(gè)養(yǎng)羊人開(kāi)始不接受別人的勸丟失了養(yǎng)，后來(lái)接受勸告修好了養(yǎng)圈。這個(gè)故事告訴了我們：不要自以為是，要聽(tīng)別人的勸告，不過(guò)知錯(cuò)就改也不算晚。
我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的人，而且知道自己錯(cuò)了也不聽(tīng)別人的勸告。例如：我們班有些同學(xué)上課不聽(tīng)課，不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，老師教育他一次不聽(tīng)，兩次也不聽(tīng)，結(jié)果考試只有60多分，這樣最后害的還是自己。
不過(guò)，有些同學(xué)能知錯(cuò)就改，那還是好孩子的。例如：在現(xiàn)實(shí)生活中有些青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)放棄學(xué)業(yè)，但經(jīng)過(guò)老師、家長(zhǎng)的教育之后，能知錯(cuò)就改，這樣的.孩子還是好孩子的。正如有句話(huà)說(shuō)的：“亡羊補(bǔ)牢未為晚矣�！�
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇18
假期里，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事，知道了，知錯(cuò)能改還是好的文中寫(xiě)，從前有個(gè)人，他家里養(yǎng)了一群羊。狼打聽(tīng)到了他家有羊的.消息之后，非常高興!準(zhǔn)備去偷羊。
晚上，狼就去偷羊，趁主人不注意的時(shí)候，小心翼翼的走的羊圈旁。狼準(zhǔn)備偷羊的時(shí)候，又出現(xiàn)了個(gè)難題，羊圈結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，怎么偷呀!狼仔細(xì)觀(guān)察著羊圈，忽然，看到羊圈破了個(gè)大窟窿。趕緊進(jìn)去把一只羊叼走了。鄰居勸他說(shuō)，把羊圈修一修吧!那個(gè)人根本不在呼，說(shuō)羊已經(jīng)丟了還修羊圈干什么呢?結(jié)果第二天狼有叼走了一只羊。
養(yǎng)羊人很后悔，不該不接受鄰居的勸告。養(yǎng)羊人知錯(cuò)就改，趕緊把羊圈修上了。從此羊在也沒(méi)有丟過(guò)，……這篇文章叫我懂得了亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚的道理。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇19
初次讀《堂吉柯德》這本書(shū)是在我們語(yǔ)文課本上，看了上面選取的幾個(gè)片段后，感覺(jué)這本書(shū)寫(xiě)得十分有缺，便讓媽媽去書(shū)店給我買(mǎi)了一本回來(lái)，我花了一個(gè)星期的時(shí)間，一口氣讀完了。
這本書(shū)的作者叫做塞萬(wàn)提斯，在他的筆下，誕生了堂吉柯德這個(gè)人物。他是一個(gè)有高度責(zé)任感和榮譽(yù)感的騎士，但是這個(gè)騎士卻很是瘋狂，他打磨風(fēng)車(chē)，認(rèn)為它是巨人，又挑戰(zhàn)羊群，認(rèn)為那是敵人的軍隊(duì)，見(jiàn)到酒囊，他說(shuō)是鬼。所以，在作者筆下，主人公其實(shí)是一個(gè)十分可笑的人物，可笑的'讓人感覺(jué)有點(diǎn)悲哀。
這本書(shū)的語(yǔ)言活潑輕松，我在讀的時(shí)候常常笑出聲來(lái)，如果想看一些主體輕松愉快的書(shū)籍的話(huà)，這本書(shū)是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇20
今天，我讀了一篇文章，名叫《冰娃娃》，這篇故事使我感受非常深刻。這篇文章主要講了：
冬天，到處都是白雪，只有懸?guī)r上，才是亮晶晶的，冰娃娃就住在那里，小松鼠覺(jué)得冰娃娃很漂亮，想和它交朋友，嬌氣的冰娃娃怕松鼠把它碰碎，不愿意和松鼠交朋友，小松鼠走了，小兔子也來(lái)交朋友，也已同樣的理由被拒絕了，只到太陽(yáng)出來(lái)，冰娃娃融化了。
讀了這篇文章，使我明白了這樣的一個(gè)道理：我們不要像冰娃娃那樣?jì)蓺�，太嬌氣的`人就很難交到真正的朋友。人們也大多不愿意和嬌氣的人交朋友，因?yàn)�，和這樣的人交朋友，因?yàn)楹瓦@樣的人交朋友，總會(huì)惹來(lái)麻煩的。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇21
我讀了一本繪本，名字叫《大腳丫跳芭蕾》，我非常喜歡這本書(shū)。它講的是：有一個(gè)女孩，她非常喜歡跳舞。有一次，輪到她去臺(tái)上表演，評(píng)委們一見(jiàn)到女孩的腳就說(shuō)“停！”并嘲笑她說(shuō)：“你這雙大腳永遠(yuǎn)也跳不好芭蕾”。女孩只能好去別的地方找工作。她被一家飯店錄取了。有一天，她竟然隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。她跳太好了，許多人都來(lái)看她跳舞，她一點(diǎn)也沒(méi)有注意到自己的.大腳板后來(lái)，她又去臺(tái)上表演了，她跳的非常好，評(píng)委說(shuō)什么，她也不在乎了。那女終于回到了她的舞蹈中。
她給我的感覺(jué)是：不要因?yàn)閯e人嘲笑就放棄自己喜歡的事，在生活中也不要嘲笑不如自己的人，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇22
我在心里深深的崇拜這篇課文的主人公，我崇拜她的堅(jiān)持不懈，我崇拜她的`刻苦學(xué)習(xí)。
當(dāng)書(shū)店的日光燈亮起來(lái)時(shí)，“我”才會(huì)依依不舍的放下書(shū)，跨出店門(mén)，并且咽了一口唾沫，好像吃了一頓知識(shí)與智慧的大餐。這種大餐只有你認(rèn)真讀書(shū)后才可以享受。當(dāng)然，我也吃過(guò)這種大餐，它美極了，它可以讓我覺(jué)得肚子里有慢慢的知識(shí)。
就像文中的國(guó)文老師說(shuō)的那樣：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！本妥屛覀儚臅�(shū)中那美妙的語(yǔ)言中成長(zhǎng)吧！
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇23
讀著讀著，我想起的著名的霍金，他不但是一個(gè)天文學(xué)家，也是一個(gè)科學(xué)家。雖然他坐著輪椅，但他和命運(yùn)抗?fàn)�，成為一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士�；艚鸬纳眢w的殘疾日益嚴(yán)重，卻力圖像普通人一樣生活，完成自己力所能及的任何事情。后來(lái)，他成為了一名聞名中外的理論物理學(xué)家。其實(shí)我們班也有一個(gè)例子：她就是劉宇詩(shī)。雖然她不小心把腿弄傷了，但她珍惜時(shí)間，堅(jiān)持上學(xué)，更在課間幫助需要幫助的同學(xué)，這充分體現(xiàn)了她對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)知，同時(shí)也在創(chuàng)造更高的'價(jià)值……
讀完這篇文章，我受益匪淺，它讓我明白了人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇24
在這個(gè)暑假里，我看見(jiàn)過(guò)《風(fēng)吹小號(hào)的天鵝》、《安徒生童話(huà)》……但我最喜歡《狗來(lái)了》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：狗的孩子都長(zhǎng)大成人了，老伴也去世多年，狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去。
我最喜歡這本書(shū)的狗因?yàn)樗矚g幫助別人，一天，狗進(jìn)了醫(yī)院以后，有一只貓，它生病了，它有三十只小貓，小貓的媽媽不看他們，他們的爸爸進(jìn)了醫(yī)院，沒(méi)人照顧他們，狗已經(jīng)好了，它說(shuō)：“我已經(jīng)好了，我去吧!你的家在哪里?”左伯閣胡同七號(hào)，住在四樓，也可以說(shuō)成是閣樓，但他們從那出不去，最后他們到了熊的.嫂子的家，熊的嫂子去旅游了。他們把小貓送到了它爸爸那里。
讀過(guò)了《狗來(lái)了》我明白了：幫助別人，快樂(lè)自己。幫助別人就是幫助自己。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇25
一個(gè)瘋狂的老師，弗瑞絲小姐，帶著她的學(xué)生們乘上校車(chē)去參觀(guān)恐龍化石發(fā)掘地，沒(méi)想到，到了那兒校車(chē)變成了一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，他們回到了二億二千五百萬(wàn)年前，經(jīng)歷了三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)、見(jiàn)到了腔骨龍、暴龍、慈母龍、異龍等各種恐龍和其它爬行動(dòng)物，他們還見(jiàn)識(shí)了熱帶雨林、地質(zhì)變遷、隕石墜落等現(xiàn)象，然后回到了當(dāng)代(就是現(xiàn)在的時(shí)期)。
我喜歡弗瑞絲小姐和她的'學(xué)生們，喜歡那輛神奇的校車(chē)，這冊(cè)書(shū)我看了不知多少遍了，太喜歡了。
我希望我們學(xué)校也有一臺(tái)這樣可以變來(lái)變?nèi)コ?jí)神奇的校車(chē)，我希望也能遇到弗瑞絲小姐那樣的老師，帶我們地下探險(xiǎn)，去看恐龍，去參觀(guān)蜂巢，去海底冒險(xiǎn)，到宇宙游玩，在空中自由飛翔。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇26
我今天讀了一篇公主的故事海的女兒這本書(shū)，介紹了一個(gè)小公主聽(tīng)了奶奶說(shuō)海上的 事就想去海上去看看她剛到海面就看見(jiàn)一位王子他長(zhǎng)得帥極了，她悄悄來(lái)到船上看王子跳舞。夜半時(shí)分，海上刮起一陣狂風(fēng)，狂風(fēng)把船掀翻了，王子落在海里了小公主馬上把王子救上了岸，正好有一位姑娘來(lái)到了這里，就在這時(shí)候王子醒來(lái)了，為了感謝姑娘就和她結(jié)了婚了。后來(lái)公主舍不得殺了王子就犧牲自己化成泡沫。
真正的'愛(ài)是無(wú)私的，它永遠(yuǎn)需要寬容和付出。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇27
我讀了《農(nóng)夫與蛇》的故事以后，覺(jué)得不要看見(jiàn)別人有困難就去幫助他，就像書(shū)里寫(xiě)的：農(nóng)夫看見(jiàn)了一條在雪地里被凍僵的蛇，就把那條蛇放到自已的衣服里，用自已的身體給蛇取暖，但是那是一條會(huì)咬人的蛇，等蛇醒了，卻把農(nóng)夫咬傷使農(nóng)夫中毒死亡。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要用我們的雙眼和我們的智慧去辨別真假，分辨是非對(duì)錯(cuò)，幫助那些真正需要幫助的人，所以，我們要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好老師教的`每一點(diǎn)知識(shí)，只有掌握了真正的本領(lǐng)，才不會(huì)被那些壞人所欺騙。要不然就會(huì)像書(shū)里的農(nóng)夫一樣，好心卻辦了錯(cuò)事，并且付出了自已的生命。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇28
丑小鴨——它一生下，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在大自然里受盡了折磨，后來(lái)靠自己的努力，終于飛了起來(lái)。它成了一只美麗的、在藍(lán)天上自由飛翔的天鵝!
丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己努力。
看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不怕自己笨，要用心去學(xué)，去做，就一定會(huì)成功的`。爸爸、媽媽、老師，放手讓我去學(xué)、去做，每一件事吧!!!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇29
這個(gè)故事主要講了一只嘴巴大，身子瘦小，毛灰灰的鴨子。
因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，大家都嘲笑它，欺負(fù)它。小狗追它，小鳥(niǎo)啄它，連它的主人都歧視它，不給它食物吃，大家都叫它“丑小鴨�！庇谑�，它很傷心地離家出走了。它跑到湖邊，看見(jiàn)一群美麗的`白天鵝在湖邊玩耍，它多么羨慕啊!心想，要是我也能跟它們一樣漂亮該多好啊!
一年后，丑小鴨真的變成了一只美麗的白天鵝。
這個(gè)故事給我的啟發(fā)是：不能總看到別人的短處，去嘲笑他人，而忽略了別人的長(zhǎng)處。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇30
丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)著一身黃黃的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)著一身黑黑的羽毛，因此受到大家的欺負(fù)，十分傷心。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。童話(huà)中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了同伴們的欺壓�？伤⒉辉谝�，慢慢的它長(zhǎng)大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的`白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人遭到同伴的欺壓時(shí)，要勇于奮斗，才能改變自己的處境。
只要大家勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只美麗的白天鵝。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇31
“百分之九十九的煩惱不會(huì)發(fā)生�！边@句話(huà)你相信嗎？我猶猶豫豫的，半信半疑。
又一起的《讀者》里，就有一篇這樣的文章，題目就是《百分之九十九的'煩惱不會(huì)發(fā)生》，它用一個(gè)個(gè)鮮明的事例來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理，好神奇耶！
神奇歸神奇，我還是認(rèn)為這是一句安慰人的話(huà)，因?yàn)檫@感覺(jué)有點(diǎn)不可思議，如果煩惱都不會(huì)發(fā)生，那還煩惱什么？如果真的是對(duì)的，那……不是太偉大了？
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)下了3個(gè)煩惱，果然，一個(gè)也沒(méi)發(fā)生，實(shí)在太令我吃驚了。你一定不信，我看你可以試試。（那個(gè)煩惱一定要現(xiàn)實(shí)哦）
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇32
《綠屋的安妮》寫(xiě)得不錯(cuò)，內(nèi)容也很有味道，好！
11歲的孤兒安妮被錯(cuò)送到住在綠屋的一對(duì)夫婦家，因?yàn)榘材莸目蓯?ài)，那對(duì)夫婦收留了安妮。于是綠屋的安妮上學(xué)了，發(fā)生了許多讓人又可氣又可笑的故事……
看完了這本書(shū)，我不又喜歡上了安妮這個(gè)人物形象，她活潑、大膽、可愛(ài)、聰明、善良，最重要的.是她極富想象力，樂(lè)觀(guān)極了，在她眼里，什么都是美好的。她愛(ài)說(shuō)話(huà)，中嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，我倒希望和她交朋友，有她在我永遠(yuǎn)都不會(huì)寂寞了。
我希望能做個(gè)像安妮一樣的女孩，討人喜歡的可愛(ài)女孩。因?yàn)榕⒉皇且驗(yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇33
有一個(gè)叫馬洛的小牧羊人，他撿到了一顆會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的水晶球，但卻為了想不到要許什么愿望而煩惱。村莊里有一個(gè)小男孩，看到馬洛的水晶球，就趁馬洛睡著時(shí)， 偷走了水晶球，馬洛失去水晶球后，反而很高興，因?yàn)樗蛟谒磉�，讓他有很大的`壓力。
村民知道水晶球會(huì)幫忙實(shí)現(xiàn)愿望后，紛紛來(lái)許愿，水晶球?qū)崿F(xiàn)了村民的愿望，大家卻愈來(lái)愈貪心。后來(lái)，大家開(kāi)始變得很不快樂(lè)，原來(lái)鬧哄哄的村子變得很冷清，人們也互相猜忌，很多人跑去跟馬洛訴苦，最后馬洛用他沒(méi)有使用的愿望，讓村子變回本來(lái)的樣子。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇34
今天，我又看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《達(dá)爾文》。這本書(shū)介紹了他一生對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求，使他認(rèn)識(shí)到生命多么神奇。五年的遠(yuǎn)航生活，揭開(kāi)了物種進(jìn)化和人類(lèi)起源的'秘密。學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，求索，再求索，是他一生唯一的事業(yè)，最大的樂(lè)趣。其他事情都是像枯萎的葉子，不再是生命的意義。
這本書(shū)讓我印象最深的一篇是達(dá)爾文航海歸來(lái)之后和親人相聚的一件事。今天我就來(lái)給你們講一下吧！
達(dá)爾文五年航海歸來(lái)之后，爸爸、舅舅、哥哥和姐姐都來(lái)迎接達(dá)爾文。達(dá)爾文一回到家就開(kāi)始創(chuàng)造他的著作。爸爸經(jīng)常來(lái)達(dá)爾文的房間看他在干什么，可達(dá)爾文顧不上和爸爸長(zhǎng)時(shí)間交談，因?yàn)樗男乃既吭谒闹魃�。他的這種孜孜不倦的精神真值得我學(xué)習(xí)。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇35
我讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》節(jié)選，其作者夏洛蒂·勃朗特。
主要內(nèi)容是一個(gè)女孩簡(jiǎn)愛(ài)的故事。她從小是個(gè)孤兒，被她叔叔收養(yǎng)，被她表哥們欺負(fù)。她從小父母雙亡沒(méi)有親人愛(ài)她，沒(méi)有家的.溫暖，可她不自卑。后來(lái)，她被送進(jìn)了孤兒院，長(zhǎng)大后又被送了出來(lái)，直到遇到羅切斯特，他要她嫁給他，可簡(jiǎn)愛(ài)卻離他而去。不久，羅切斯特在一場(chǎng)大火中燒傷了眼睛和一條胳膊，可簡(jiǎn)愛(ài)卻又回來(lái)和他在一起。
我覺(jué)得簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)的女孩，羅切斯特是一個(gè)有能力，有身份的人。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇36
今天，我和姐姐喬華去廣州兒童活動(dòng)中心看昆蟲(chóng)展覽。
今天的兒童活動(dòng)中心擠滿(mǎn)了人，許多孩子抱著玩具蜘蛛，成千上萬(wàn)的蜘蛛在空中擺動(dòng)。檢票口排成了龍一樣的隊(duì)列。
等啊等啊，終于買(mǎi)到票了。一進(jìn)去就看到了馬來(lái)西亞橘蟬，越南蜘蛛，葉蟲(chóng)，我不認(rèn)識(shí)的.仡佬族新娘蜘蛛，印尼長(zhǎng)牙梳鏟，戰(zhàn)斗機(jī)長(zhǎng)牙鏟。
但是我還是喜歡紅玫瑰蜘蛛和黃鬼鏟。先說(shuō)紅玫瑰蜘蛛。紅玫瑰蜘蛛渾身是毛。如果你從上面看，你會(huì)覺(jué)得它像一個(gè)“長(zhǎng)毛男”。先說(shuō)金鬼鏟甲。金鬼鏟甲全身閃著金光，就像穿著金剛一樣堅(jiān)硬的盔甲。
回家的路上，我覺(jué)得以后一定要保護(hù)好森林，不要傷害珍稀昆蟲(chóng)，讓我們和這個(gè)地球上的昆蟲(chóng)和諧相處。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇37
如果我將來(lái)成為一名科學(xué)家，第一件事就是建造一臺(tái)昆蟲(chóng)飛行機(jī)器。如果世界大戰(zhàn)再次爆發(fā)
暴走，嘿嘿，你可以用他。
我給他起名叫蝎子。他的體型和蝎子差不多。因?yàn)槲矣X(jué)得蝎子的鉗子和毒鉤對(duì)攻擊有好處。他是遙控的，雖然你在地球上，但是你可以控制他飛到宇宙的盡頭。他的毒鉤可以噴毒，也可以穿透物體。任何被卡住或被噴的`人都會(huì)在一秒鐘內(nèi)死去。鉗子可以噴出10萬(wàn)伏的高壓電流和持續(xù)一小時(shí)的濃煙。你可以在遙控器上看到他在哪里，可以直接用電、煙、毒給他充電。
我想努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名科學(xué)家。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇38
說(shuō)到《昆蟲(chóng)記》，這是一本很棒的書(shū)。這本書(shū)的`作者是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾斯。法布爾出生在法國(guó)南部一個(gè)貧窮的農(nóng)民家里。歲時(shí)在公立學(xué)生中獲得第一名，接近阿維尼翁師范大學(xué)。畢業(yè)后努力教書(shū)，業(yè)余時(shí)間做植物觀(guān)察記錄。1988年，法布爾獲得了自然歷史博士學(xué)位，并決定畢生致力于昆蟲(chóng)學(xué)研究�！独ハx(chóng)記》發(fā)表在879卷，97卷出來(lái)的時(shí)候，法布爾已經(jīng)83歲了。
《昆蟲(chóng)記》原版共卷，每卷都有幾篇文章。每一章都詳細(xì)而深刻地描述了一種或幾種昆蟲(chóng)，展示了蜘蛛、蜜蜂、尾數(shù)、蝎子、禪、甲蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)的生活場(chǎng)景。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇39
我是個(gè)膽小的女生，特別怕蟲(chóng)子。在媽媽的鼓勵(lì)下，我看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，書(shū)中講述了很多昆蟲(chóng)的'特點(diǎn)和習(xí)性。
這本書(shū)讓我明白了昆蟲(chóng)的奇特和有趣。我喜歡看關(guān)于螳螂的文章。雌螳螂為了喂養(yǎng)后代而吃掉雄螳螂，真是不可思議。另外，我也喜歡看關(guān)于松毛蟲(chóng)的文章。雖然我討厭毛毛蟲(chóng)，但是看了這篇文章，我就不再討厭毛毛蟲(chóng)了。蟬鳴，蟋蟀管理家務(wù)，蜘蛛再抓食物……神秘的大自然里有那么多有趣的東西。
《昆蟲(chóng)記》給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。我喜歡這本書(shū)！我不再討厭昆蟲(chóng)了。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇40
昨天，爸爸給我買(mǎi)了《三毛流浪記》這本書(shū)，一回家我就迫不及待地打開(kāi)了它，今天我已經(jīng)看了一半，里面的故事真是太感人了呀！三毛太可憐了，看著看著我的眼淚差點(diǎn)流出來(lái)了，他好多次都被人誤會(huì)，有一次他去上學(xué)，成績(jī)非常好，可是一個(gè)小壞蛋犯了錯(cuò)誤，卻把責(zé)任推到三毛身上，于是被老師誤會(huì)，取消了上學(xué)的'資格……
現(xiàn)在我們條件好了，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，不能像那些小壞蛋一樣不聽(tīng)話(huà)，人人都要做一個(gè)成績(jī)好、表現(xiàn)好的學(xué)生。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇41
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@是雷鋒時(shí)代流傳的一句話(huà)。沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡——送迷路的老人回家，給丟了車(chē)票的大嫂補(bǔ)買(mǎi)車(chē)票，把節(jié)省下來(lái)的津貼寄到災(zāi)區(qū)，過(guò)年過(guò)節(jié)到車(chē)站去為旅客服務(wù)……這些瑣碎的小事，卻幾乎濃縮了一個(gè)民族的全部美德。7歲淪為孤兒，在一次意外事故中，不幸因公殉職，雷鋒叔叔二十二歲年輕的生命卻在共和國(guó)的`土地上得到了永生。
《雷鋒》這本書(shū)講的就是雷鋒叔叔短暫的一生，這本書(shū)讓我印象最深的是：在非常干燥的日子里，有一座加工廠(chǎng)失火了。雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)后就連忙召集工友們滅火，可是火勢(shì)太大了，雷鋒叔叔只好拿了一把掃帚獨(dú)自一人沖進(jìn)房間滅火。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇42
今天我讀了《野鴨一家》這篇文章，這篇文章向我們介紹了野鴨的生長(zhǎng)和生活情況。
野鴨生活在有燈心草的池塘里，他們喜歡游水，捉小昆蟲(chóng)和小青蛙吃，每年的4月小野鴨出生了，6月小野鴨長(zhǎng)大了，到了8月就能飛了。這篇文章中講了這么一只小野鴨，它叫潛潛，它和它的.媽媽學(xué)本領(lǐng)，但是它不聽(tīng)媽媽的忠告，亂玩亂跑，到了大池塘里，遇到了一只大狗，在危險(xiǎn)的時(shí)候，還好他能飛了，最后脫離了危險(xiǎn)回到了媽媽這里，要不然可能就會(huì)有生命危險(xiǎn)，所以說(shuō)我們要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不能做危險(xiǎn)的事情。
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