【精品】愛(ài)讀書(shū)的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的愛(ài)讀書(shū)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
大家好，我的名字叫林奕凌，今年10周歲，在一附小上小學(xué)，現(xiàn)在就讀四年級(jí)。
我有一頭烏黑帶深棕色的頭發(fā)，一雙再正常不過(guò)的雙眼皮，比較干燥的鼻子、紅色的小嘴巴，看起來(lái)比較瘦小。
我有許多愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、唱歌、跑步書(shū)法……希望能得到全面發(fā)展，但我最喜歡的還是看書(shū)。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀一本好書(shū)就像與一位睿智的人談話(huà)。我非常愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)為書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分，如果生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。但要從小培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，從圖畫(huà)書(shū)到文言文，從陪讀到自己讀，每一步都是基礎(chǔ)。
我一看起書(shū)來(lái)就津津有味，仿佛自己變成這本書(shū)里的人物，經(jīng)�？雌饋�(lái)忘了自己所在的世界，別人叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)，如果把新書(shū)看完了，過(guò)了一段時(shí)間重新看一遍，也就是溫故而知新吧！把里面的好詞、好句、好段摘抄下來(lái)變成自己的，用在以后的文章里學(xué)以用之！
我最近喜歡看的.書(shū)是《笑貓日記》，這本書(shū)的作者是楊紅櫻，他用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心，這套書(shū)是他的代表作。這套書(shū)的主人公是“笑貓”這只貓最大的特點(diǎn)就是會(huì)笑、大笑、微笑、苦笑、冷笑、獰笑、皮笑肉不笑……
多看書(shū)吧，那你的思想飛翔多看書(shū)吧，把笑容凝固在臉上多看書(shū)吧，把不好的事情忘記。書(shū)可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈，希望大家像我一樣愛(ài)看書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？我可是最?lèi)?ài)讀書(shū)的哦！
有一次，我正在看書(shū)，媽媽在做飯。突然，媽媽叫我一聲，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又喊了一聲，我依然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽又喊了一遍，那聲音大得驚人，像獅子在吼一樣。此時(shí)此刻，我才知道，媽媽已經(jīng) 喊了我好久遍了，只是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái)，是我讀書(shū)入了迷。
還有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店，期間她有事走了。當(dāng)她來(lái)接我的時(shí)候，從門(mén)口向我招招手，我卻沒(méi)有看見(jiàn)。媽媽當(dāng)時(shí)有急事，所以她一下子走到我的面前，便喊了喊我，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她又推了我一把 ，我不耐煩的說(shuō)：“你干什么呀？”媽媽著急的說(shuō)：“我喊了你好幾遍了。”此時(shí)此刻，我才知道，我又一次被書(shū)中的情節(jié)迷住了。
同學(xué)們，怎么樣？這就是愛(ài)讀書(shū)的我呀！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
我有一個(gè)大頭，家人們都說(shuō)我很聰明。我感覺(jué)頭越大，越能裝進(jìn)更多的知識(shí)。
我的愛(ài)好是喜歡讀書(shū)，特別是課外書(shū)。有時(shí)下課了，我也沒(méi)有出去和同學(xué)們玩，還坐在教室里在讀書(shū)呢。在家也是，吃過(guò)飯后我就拿起書(shū)看起來(lái)。為此爸爸媽媽多次提醒我，讓我合理運(yùn)用大腦，要會(huì)學(xué)習(xí)。
說(shuō)起課外書(shū)，在我的書(shū)柜里有很多，比如《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《愛(ài)的教育》……很多書(shū)還沒(méi)開(kāi)始看呢�，F(xiàn)在我正看《一千零一夜》這本書(shū)，書(shū)里主要描繪的是中世紀(jì)阿拉伯帝國(guó)的社會(huì)生活。在這些精美的故事里，魔幻魅力無(wú)處不在。有無(wú)所不能的神燈與魔戒指一夜間建立起來(lái)的宮殿；有往來(lái)于宮中的飛毯，還有能隱身的頭巾……簡(jiǎn)直太神奇了，我越看越愛(ài)不釋手。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)很多知識(shí)，豐富我的課外生活。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，不管是神奇的童話(huà)、優(yōu)美的散文，還是驚險(xiǎn)的傳記，都是我的最?lèi)?ài)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，它不知道陪我度過(guò)了多少富有樂(lè)趣的夜晚，望著天上點(diǎn)點(diǎn)星光，我的心一次又一次的被他們的友情所感動(dòng)、溫暖：大個(gè)子老鼠是男生，他真誠(chéng)、友善，小個(gè)子貓是女生，她美麗，善良。他們之間發(fā)生了許多有趣、溫馨的故事，每個(gè)故事都是那么難忘，那么美好，洋溢著友愛(ài)的氣息。它篇幅短小精悍，富有哲理，使我明白了很多道理：像大個(gè)子老鼠那樣做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，終于種出了又大又甜又神奇的蘿卜；聰明伶俐的小個(gè)子貓，通過(guò)仔細(xì)的觀察，打敗了兔妖怪，拯救了她的朋友們。
有一次在書(shū)店里，我對(duì)《伊索寓言》入了迷，讀著讀著，情不自禁的大喊起來(lái)：“小老鼠，不要放棄，我會(huì)來(lái)救你的！”媽媽聽(tīng)到后，飛快地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，這時(shí)我才從童話(huà)世界返了回來(lái)。媽媽也就知道了我對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)，特意給我買(mǎi)下了精裝本，拿著心愛(ài)的書(shū)，別提心里有多美了。
當(dāng)我失敗傷心時(shí)，書(shū)里的“丑小鴨”就會(huì)來(lái)安慰我，讓所有不快伴著濃郁的墨香越飄越遠(yuǎn)；當(dāng)我考試得高分時(shí)，書(shū)里“賽跑失敗的小兔子”會(huì)時(shí)刻提醒我不要驕傲，要我更加勤奮。愛(ài)讀書(shū)的小女孩和書(shū)有一個(gè)約定：每天都要留出足夠的時(shí)間和她聊天，一起長(zhǎng)大。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
昔昔進(jìn)入了小學(xué)高年級(jí)階段，他每天愁眉苦臉的，知道這是為什么嗎？聽(tīng)說(shuō)高年級(jí)階段，需要很大閱讀量，要寫(xiě)文章，還有寫(xiě)得優(yōu)美，要不少于800字。對(duì)于對(duì)學(xué)習(xí)很厭煩的昔昔，這個(gè)世界就快要瘋了。
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，昔昔的心情卻不大好，他心想：“回家還要讀書(shū)寫(xiě)文章，太浪費(fèi)我的時(shí)間了！”
昔昔回到家后，看見(jiàn)媽媽在沙發(fā)上正在認(rèn)真地看書(shū)，心里很不解，“媽媽工作這么忙，回家還要看書(shū)，這也太累了吧。”
他跑過(guò)去向媽媽提出自己心中的問(wèn)題。
媽媽拍了拍昔昔的肩膀，溫柔地說(shuō)：“媽媽愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)閶寢屜矚g讀書(shū)，而且對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，這是娛樂(lè)�！�
“說(shuō)到這個(gè)，宋太宗趙光義才是讀書(shū)的模范呢！他做皇帝那么忙，都堅(jiān)持每天讀書(shū)。”
“對(duì)！開(kāi)卷有益！”妹妹從樓上下來(lái)。
昔昔有點(diǎn)惱了，說(shuō)：“走開(kāi)，你懂什么！”
這時(shí)門(mén)鈴響了，“趙昔昔！快開(kāi)門(mén)！”那是昔昔的朋友宋湖昌來(lái)找昔昔做功課了。
跟媽媽打過(guò)招呼后，昔昔帶他來(lái)到書(shū)房。
宋湖昌看著滿(mǎn)墻的書(shū)，嘖嘖稱(chēng)羨：“你家的書(shū)可真多�。 �
“那是，這些書(shū)我媽媽都看過(guò)呢！”
“我也要像媽媽一樣，把這些書(shū)都讀完！”昔昔心里暗自想道。
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