【精華】讀書(shū)的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的作文 篇1
用心閱讀可體會(huì)中華五千年的輝煌,能品味唐詩(shī)宋詞的韻味,能體會(huì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的正義凜然;可感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情……之所以讀書(shū)讀得不亦說(shuō)乎,讓自己遨游在知識(shí)的海洋不能自拔,這一切都?xì)w功于用心閱讀。
三國(guó)時(shí)期吳國(guó)有一位大將叫呂蒙,武功高強(qiáng),卻不會(huì)兵法,孫權(quán)鼓勵(lì)他多讀史書(shū)和兵法,還列舉前人發(fā)奮學(xué)習(xí)的例子,呂蒙深感其意,天天只要有空閑便拿著書(shū)研究,可以說(shuō)做到了廢寢忘食手不釋卷了。這讓他進(jìn)步飛快,有了學(xué)問(wèn),也懂得了該怎么用兵。在之后的戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮著巨大而有利的作用。是吳國(guó)不可缺少的猛將。讀書(shū)還可以改變性格,讓自己有涵養(yǎng),更有滿滿的書(shū)卷氣,從而改變命運(yùn),書(shū)籍便會(huì)成為通向成功的大道,成為自己生命不可缺少的一部分。
我家有一本厚厚的《三國(guó)演義》。小時(shí)候讀它,也只看了看插圖,讀了讀書(shū)的結(jié)尾,一目十行地“看”完了這本書(shū),像看完了一場(chǎng)球賽似的,然后莊嚴(yán)地向家人宣布我讀完了第一本厚厚的書(shū)。過(guò)了幾年都沒(méi)再碰過(guò)它,長(zhǎng)大后才知道這本書(shū)是中國(guó)古代四大名著之一,我再一次拿起這本書(shū)用心讀起來(lái),感受到歷史的偉大,戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難。感悟到想要成就霸業(yè)、“了卻君王天下事”,不僅僅只有招兵買馬那么簡(jiǎn)單……
所以只有用心閱讀才能算真正讀完一本書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇2
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是獲得知識(shí)的源泉,我們的知識(shí)就是從書(shū)中得到的。
我喜歡讀書(shū),爸爸給我買了許多書(shū),有小說(shuō),有散文,有詩(shī)文……我的書(shū)架上擺滿了書(shū),我的書(shū)房成了書(shū)的海洋,我常常暢游在書(shū)海中。平時(shí)我十分愛(ài)看書(shū),一有空就拿起書(shū)來(lái)讀。書(shū)已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。一次爸爸媽媽去上班了!芭!這可是我讀書(shū)的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀!”我興奮地叫起來(lái)。說(shuō)完我連忙跑到書(shū)房,從嶄新的書(shū)柜里拿出我的好朋友——書(shū),津津有味地讀起來(lái),我忘記了周圍的一切仿佛沉浸在知識(shí)的海洋中。
在讀書(shū)中,當(dāng)我遇到不理解的詞,我會(huì)聯(lián)系上下文來(lái)理解這個(gè)詞語(yǔ)。如果還解決不了的話,我就會(huì)請(qǐng)教老師或查資料解決。讀書(shū)中我常常會(huì)摘抄些好詞好句好段,有些是描寫祖國(guó)大好河山的美麗景色,有些是描寫人物的長(zhǎng)相,有些是描寫人物的心里活動(dòng),有些是描寫人物的動(dòng)作……由于我努力讀書(shū),我積累了許多好詞、好句、好段,我能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在我的寫作中。對(duì)于不理解的詞,我會(huì)追根求源,打破砂鍋問(wèn)到底。記得有一次,我不理解雙管齊下這個(gè)詞語(yǔ)的意思,但是我突然想到以前我看書(shū)時(shí)遇到了這個(gè)詞“媽媽雙管齊下,終于想到了方法”通過(guò)這個(gè)句子,我理解了它的意思:比喻做一件事兩個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行或兩種方法同時(shí)使用。
讀書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,讀書(shū)提高了我的語(yǔ)文成績(jī)和寫作水平,開(kāi)拓了我的視野,我從書(shū)海中獲得了許多知識(shí),我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇3
我們每個(gè)人都應(yīng)該多讀書(shū)!
一些不愛(ài)讀書(shū)的人不禁要問(wèn):“讀書(shū)到底對(duì)我們有什么好處呢?”我想說(shuō):“讀書(shū),可以讓我們擁有更多的知識(shí),也能讓我們?cè)陂L(zhǎng)大以后,多回報(bào)祖國(guó),回報(bào)社會(huì)。多讀書(shū),能讓我們的道德有進(jìn)步;多讀書(shū),可以讓我們學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做真人。”
我看過(guò)一本書(shū),書(shū)名叫做《感動(dòng)童心的'一百零八個(gè)親情故事》,其中一則故事讓我至今難忘:有個(gè)小孩子,媽媽去世了,爸爸負(fù)責(zé)照顧他。一次,爸爸出差,他一個(gè)人在家。幾天后,他知道爸爸晚上會(huì)回來(lái),于是,他親自下廚,做了兩碗雜醬面,一碗自己吃了,還有一碗留給爸爸。怕爸爸回來(lái)晚,面涼了,于是他把面放在被窩里。躺在床上等爸爸的時(shí)候,他不知不覺(jué)睡著了。爸爸回來(lái),看見(jiàn)床上有一碗被打翻的面,便叫醒孩子,不分青紅皂白地打了他兩耳光。孩子傷心地說(shuō):“這是留給你吃的。因?yàn)槲遗旅鏇隽耍跃桶阉旁诒桓C里捂著!卑职致(tīng)了后,抬起顫抖的手,輕輕地?fù)崦⒆颖淮蚣t的臉,眼中流下了感動(dòng)的淚水。從此,爸爸再也不出遠(yuǎn)門,不長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)孩子了。
看了這則故事,想必我們都知道了親情的可貴,我們要像文中的小孩子一樣多孝順父母、體諒父母,用自己實(shí)際行動(dòng),力所能及地回報(bào)父母。
瞧,讀書(shū)也是會(huì)讓我們有所啟發(fā)、有所收獲的;多讀書(shū),我們也是會(huì)受益匪淺的!
讀書(shū)的作文 篇4
每個(gè)人在每一段成長(zhǎng)過(guò)程中都有自己對(duì)人生的感悟,這個(gè)暑假,我過(guò)得蠻有意義的。
一開(kāi)始,我看見(jiàn)作業(yè)后面有一頁(yè)專門填寫愛(ài)心記錄的表格,我想只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單完成任務(wù)而已,但是當(dāng)我?guī)透改缸黾覄?wù)活時(shí),我才發(fā)現(xiàn)要堅(jiān)持下來(lái)有多難。
有一次,我們正在吃晚飯,我眼見(jiàn)動(dòng)畫片快開(kāi)始了,急急忙忙地吃好飯。沒(méi)想到,我爸看到我這副樣子,對(duì)我用手指了指我面前的那副碗筷。唉,我命怎么那么慘么!老天啊!我心里不爽著,仰天長(zhǎng)嘆。沒(méi)辦法,我拖著沉重的步伐,走向廚房。咦,我轉(zhuǎn)念一想,對(duì)了,只要我快一點(diǎn)洗碗,就有可能看到動(dòng)畫片。哈哈,瞧我樂(lè)的。
“洗刷刷,嘻唰唰……”哈哈。開(kāi)始洗碗了,我拿了一塊抹布,然后在抹布上擠上一點(diǎn)洗潔精,打開(kāi)水龍頭,潮一點(diǎn)水。只見(jiàn)我右手托著碗,左手拿著抹布,手在快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著,像一只蝴蝶在翩翩起舞著。耶!完成了!噢,我可以去看動(dòng)畫了。轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)備起跑,抬頭。呀,爸怎么有點(diǎn)奸笑著對(duì)著我呢,難道又沒(méi)有好事,完啦完啦,不會(huì)又是讓我?guī)退麄兿赐氚伞?/p>
“寶貝,喏,碗你洗吧”爸爸有一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。
“不會(huì)吧,老爸。自己的事要自己做的,小學(xué)一年級(jí)老師就講過(guò)了嘛!蔽覙O不情愿,要知道這次的動(dòng)畫可是最后一集啊。
“乖女兒,你就洗碗吧,你爸可是急急忙忙地吃完晚飯,專門就是要你洗的,這次就聽(tīng)我的,洗吧。”
誒,沒(méi)辦法,洗吧。當(dāng)我洗碗時(shí),動(dòng)畫大結(jié)局早放完了。啊,蒼天啊,我怎么有這種父母!
但是,事情過(guò)后,我并不怪父母。其實(shí),他們也是用心良苦,想讓我獨(dú)立,希望我能成長(zhǎng)。其實(shí),碗洗多了,事做多了,道理聽(tīng)多了,自然會(huì)懂父母對(duì)我們的心思。
孝順父母,從小事做起,做我們力所能及的事情。這個(gè)讀書(shū)生活,很有意義。從中我明白了,其實(shí),做家務(wù)活同學(xué)習(xí)一樣,我們要持之以恒,做百分之百真的自己,勤快一點(diǎn),吃苦一點(diǎn),勇敢一點(diǎn),多幫別人做一些有意義事,這樣自己也會(huì)過(guò)得更快樂(lè)。
俗話說(shuō):“授人玫瑰,手留余香。”這個(gè)道理人人都知道,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,號(hào)召所有愛(ài)心人士,“現(xiàn)在拉人一把,將來(lái)別人也會(huì)幫助你!
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