有關(guān)為中華崛起而讀書作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的為中華崛起而讀書作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為中華崛起而讀書作文 篇1
外交家周恩來爺爺說過的一句話“為中華崛起而讀書”，正是這句話，讓一代又一代的學(xué)生、青年在學(xué)習(xí)氣餒時找回了堅定的心；正是因?yàn)檫@句話，讓學(xué)生們知道：好好學(xué)習(xí)不只是為了自己，更是為了國家的富強(qiáng)；正是這句話，才讓學(xué)生們，青年們明白了讀書的重要性……
同學(xué)們，你們曾知道周恩來爺爺是靠什么才有那么多知識的嗎？你們曾知道周恩來爺爺是靠什么才有那么高的榮耀嗎？正是周恩來爺爺明白了讀書是為了國家的道理。
我也愛讀書，雖然那是一些簡簡單單的方塊字，但我愛上了它，它能告訴我許多道理。開始，我讀的是薄薄的、一頁頁只有幾個字的繪本。后來我識字了，我變開始讀起了《三國演義》《西游記》《童年》《水滸傳》等。雖然有種囫圇吞棗的感覺，但只要手中有書，我便能看得專心致志，津津有味。那時我真是一個“小書蟲”。
當(dāng)我在書店看到《西游記》時，仍會把它捧在手里看起。以前，我看到孫悟空打妖怪時，只是羨慕它本領(lǐng)高，現(xiàn)在讀，我會為孫悟空的機(jī)智勇敢而喝彩，更學(xué)會了遇到困難不退縮，要想辦法去解決的精神。
史書，是我的最愛，讀著它們，就像與古人在交談。他們高尚的情操和崇高的精神吸引著我。同他們談天說地，評古論今，焉能不樂乎？雖然我手中無杯，杯中無酒，但我已醉在其中，不能自拔，其真不拔乎？非也！乃不愿拔也。
歷史長河中，我明白了許多，讀陶淵明的《五柳先生傳》我感受到了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的那份平淡自然的生活之靜。書之愛，貴在讀，讀之于，貴在解，解之處，貴在用。
讀書真的是一種享受，更是種智慧與抱負(fù)，而夢想是點(diǎn)燃它的一盞燈。
我的'夢，從開始的戰(zhàn)士，到醫(yī)生、到雕塑家、到科學(xué)家，雖然我的夢還是很模糊，但是，我知道，這些夢的源頭是讀書，這些夢都是報效祖國的夢！
夢想，其實(shí)很簡單。它不僅僅是我的夢，更是祖國的未來。作為一個真正的男子漢，我要有夢，有奮斗的目標(biāo)，為我的明天，為祖國的明天，好好努力一把！
為中華崛起而讀書作文 篇2
世界上凡是有豐功偉績的人，都是從小立下了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后用自己的一生去奮斗，去努力，到達(dá)成功的彼岸。
周恩來遠(yuǎn)大的讀書夢是＂為中華之崛起而讀書�。⒔Y(jié)果，他把自己寶貴的一生都獻(xiàn)給了祖國，帶領(lǐng)全國人民走上了一天繁榮富強(qiáng)的道路。如果說周總理的讀書目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)家，那么錢學(xué)森的目標(biāo)就是＂為中華科技發(fā)展而讀書�。⑺弥R的財富和畢生的精力堆起中國科技的大門，僅僅用了十幾年就讓中國進(jìn)入了世界強(qiáng)國之列，讓世人嘆為觀止。
偉人能成功，是因?yàn)樗麄儚男【蜆淞⒘烁哌h(yuǎn)的讀書夢。那我們想讓自己的生命開花結(jié)果也需要有一個長久的＂讀書夢＂。我的＂讀書夢＂是＂為培養(yǎng)祖國未來的花朵而讀書�。�
在我們生活中有各種各樣的老師存在，有去大山里支教的，有在城市里任教的，有嚴(yán)肅的也有溫柔的，無論如何他們絕大多數(shù)都有一個共同的特點(diǎn)：無私的，他們都有一個共同的心愿：用自己微薄之力，培養(yǎng)祖國未來的人才。有一次，我在家里看電視，無意間翻到一個頻道，電視的畫面定格在一幅感人的場景上面。一群可愛的孩子拉著一位年輕老師的衣袖和衣襟，哭的鼻涕和眼淚都交織在一起。嘴里還不斷的念道：＂老師，再見！我們會很想你的，你有空能不能回來看看我們？＂那位年輕的老師也不斷的抹眼淚低聲抽泣。原來這是一位去山里支教的老師，她支教結(jié)束了要離開了。孩子們都舍不得她，來為她送行。我被這畫面深深的感動了，眼淚溢滿眼眶心想：如果有更多的優(yōu)良教師，能用自己的心給孩子們帶來溫暖與知識，那該多好�。∮谑俏蚁露Q心，以后要當(dāng)一名無私的人民教師，給所有的孩子上課，讓那些在貧困地區(qū)的孩子，也能受到良好的教育和廣大群眾帶給他們的關(guān)心與照顧。
每個人都應(yīng)該心中有一個＂讀書夢＂，都應(yīng)該朝著這個夢想努力，即使沒成功，一路奮斗，心存夢想，這也足以夠使你的人生開花結(jié)果，芳香四溢。
為中華崛起而讀書作文 篇3
我現(xiàn)在很喜歡讀書，但我看到資料上的周恩來爺爺小時候更加喜歡讀書，我覺得他是一個堅持不懈，不管是為人民或是為國家都做出過貢獻(xiàn)的人。并且他成立了新中國，這是我們更加值得驕傲的。
所以，我覺得我讀的書還不夠多，不像周恩來爺爺以前讀的書那么多，在這個寒假里，我一定要多去閱讀一些課外的知識，更加的去開拓自己的眼界。
說到讀書，其實(shí)我以前是一個特別不喜歡讀書的人，原因是因?yàn)樽x書十分的枯燥乏味，沒有體會到讀書有那么多的的樂趣和知識。直到有一天下午，媽媽從圖書館買了一些漫畫和兒童讀的童書，她讓我先看看漫畫，于是，我就只能十分不情愿的打開書看了起來，不一會兒，我覺得這本書還真的吸引了我，從那以后，我便覺得讀書是一件十分有意義的事情，就這樣，我也開始喜歡上讀書，后來，我又看到了周恩來總理的這句話"為中華之崛起而讀書”，更加讓我覺得讓我為之驕傲。我一定要學(xué)習(xí)他的可貴的精神。
這不僅僅是弘揚(yáng)了中國讀書的傳統(tǒng)，更加是一個我可以去奮斗的目標(biāo)，俗話說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，你不去讀書你就體會不到其中的奧秘，更加體會不到書的海洋世界。
我應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)有的讀書時間，更加的努力。
為中華崛起而讀書作文 篇4
試問：“讀書有用否？”答曰：“大益也�！痹賳枺骸盀檎l讀之，為何讀之？”此時，耳畔似忽響一聲：
“為中華之崛起而讀書！”
常人言：“知識以改變命運(yùn)�！辈粌H自身命運(yùn)，更有國之命運(yùn)，社會之命運(yùn)。誠若一國之中不見才人，豈不細(xì)思極恐也？若不知所云，吾選今日之例來明理也。
吾之天朝，今科技之發(fā)達(dá)，理念之創(chuàng)新，令眾國紛紛贊賞并仿之：單車可與共用，手機(jī)可付費(fèi)也，人不見可聊之，高鐵之速亦可上天也；不見多時，此技藝已成他國流行之風(fēng)。豈不樂哉，美哉？
但轉(zhuǎn)念思索：何以成此大業(yè)？科技也�！翱萍家愿淖兩�，知識以造就科技�！贝嗽挿呛鷣y之語。知識則為一國之崛起之本錢。知識來源于何？吾之最重要之任務(wù)——學(xué)習(xí)。班主任時常曰：“所在座之各位，均為祖國未來之希望，不過多時，大天朝之建設(shè)重務(wù)皆為你們所有�！彼詷O是。國雖強(qiáng)，但仍不比他之發(fā)達(dá)國，仍須吾們奮發(fā)之。
舉二三例足矣證明之：魯迅，為何棄醫(yī)從文，發(fā)奮研究？他深知，此處僅文化足以救國，足以為“中華之崛起”；周恩來，眼看天朝四分五裂，敵席卷八荒，學(xué)之，回報之；梁啟超，為國改制，以極致才華用之于救國號召之上。這等例子，可說為何要為“中華之崛起”而讀書。
吾聽旁人曰：“此話尚早，現(xiàn)在談?wù)撛踔v？且我之天朝已強(qiáng)矣，何必用心于之�！庇腥送猓骸吧跏巧跏恰Ｒ牢⒊妓�，讀書也見不了有大益也。國之崛起與吾無所干。”聞之，心痛之。呵！讀書無用論著實(shí)害人非淺也。腹中無實(shí)，贏得世界，也亦為井底之蛙。試問：“既讀書無益于國，教制一改又改，大考一緊再緊，豈都如浮云也？”此些年，如不學(xué)，不進(jìn)，必然被時代之步伐甩之彌遠(yuǎn)。此時，僅供“徒傷悲”之份。
調(diào)查曰：人生贏家，約七成為有才之人；其前百強(qiáng)之中，才華之人與努力學(xué)習(xí)之人著實(shí)八九成亦足。此說明何？成就，非一日之力隨意即可，也非隨手撿拾而得，而學(xué)習(xí)，則為此必經(jīng)之道也。且不談對于國，對于自身，豈不為一生之大過也？縱使有人家可有能耐，此言豈為反讀書之理？吾對某勸曰：“若置學(xué)習(xí)于兒戲，且莫強(qiáng)求。但萬萬不可灌輸荒謬之思論于‘祖國未來之希望’也，否則天朝之重務(wù)便終結(jié)也�！�
今日之責(zé)，他人不與，而在吾矣。少年富強(qiáng)之，國亦富強(qiáng)之。非說以后為國瀝盡心血，吾認(rèn)為并非此理。曾幾人有此殊榮可為國風(fēng)生水起也？吾言，做好一天，學(xué)好一季，干好一事，不圖一時，亦為國之最大奉獻(xiàn)！
【有關(guān)為中華崛起而讀書作文四篇】相關(guān)文章：
有關(guān)為中華崛起而讀書作文6篇02-06
有關(guān)為中華崛起而讀書作文三篇02-06
為中華之崛起而讀書_550字01-27
為中華之崛起而讀書_650字01-26
為中華之崛起而讀書_900字02-22
【推薦】為中華崛起而讀書作文4篇03-18
【精華】為中華崛起而讀書作文4篇03-05
【精品】為中華崛起而讀書作文四篇03-02
【精華】為中華崛起而讀書作文八篇03-02