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愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文（精選18篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 1
“喂，飯熟了！”每當(dāng)聽(tīng)到這類(lèi)話，我就知道媽媽又看過(guò)頭了。
我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的媽媽?zhuān)偸亲プ∫磺袝r(shí)間看書(shū)。舉一個(gè)例子吧，有一次，家里快沒(méi)熱水了，爸爸叫媽媽去澆熱水，可媽媽卻像個(gè)木頭人一樣，坐在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸大聲叫了十幾遍，媽媽才站起來(lái)，一邊津津有味地看著書(shū)，一邊走路。到了水龍頭前，媽媽把大水壺里放滿水，然后放到火爐上，就又去看書(shū)了。過(guò)了30分鐘后，爸爸有點(diǎn)口渴了，就向媽媽說(shuō)：“水壺里的水應(yīng)該熱了，請(qǐng)去幫我倒杯水來(lái)�！眿寢屄�(tīng)了，懶洋洋地站起來(lái)，一邊看書(shū)，一邊不情愿地向火爐走去。然后把水壺拿起來(lái)，倒了些水在杯子里，就又把水壺放了回去，接著就把水端給了爸爸。爸爸喝了一口，就把水吐了出來(lái)，把水也撒得滿地都是。爸爸生氣地說(shuō)：“水怎么都是涼的？”媽媽一驚，放下書(shū)說(shuō)：“怎么可能，我明明把水壺放在火爐上了。”爸爸媽媽立即來(lái)到火爐前一看，哦，原來(lái)是媽媽看書(shū)太入迷了，忘記了把開(kāi)關(guān)打開(kāi)了。
“喂，飯熟了！”每當(dāng)聽(tīng)到這類(lèi)話，我就想和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑦?ài)看書(shū)是好的`，但是不能看過(guò)頭的�！�
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 2
昔昔進(jìn)入了小學(xué)高年級(jí)階段，他每天愁眉苦臉的，知道這是為什么嗎？聽(tīng)說(shuō)高年級(jí)階段，需要很大閱讀量，要寫(xiě)文章，還有寫(xiě)得優(yōu)美，要不少于800字。對(duì)于對(duì)學(xué)習(xí)很厭煩的昔昔，這個(gè)世界就快要瘋了。
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，昔昔的心情卻不大好，他心想：“回家還要讀書(shū)寫(xiě)文章，太浪費(fèi)我的時(shí)間了！”
昔昔回到家后，看見(jiàn)媽媽在沙發(fā)上正在認(rèn)真地看書(shū)，心里很不解，“媽媽工作這么忙，回家還要看書(shū)，這也太累了吧�！�
他跑過(guò)去向媽媽提出自己心中的問(wèn)題。
媽媽拍了拍昔昔的肩膀，溫柔地說(shuō)：“媽媽愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)閶寢屜矚g讀書(shū)，而且對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，這是娛樂(lè)。”
“說(shuō)到這個(gè)，宋太宗趙光義才是讀書(shū)的.模范呢！他做皇帝那么忙，都堅(jiān)持每天讀書(shū)�！�
“對(duì)！開(kāi)卷有益！”妹妹從樓上下來(lái)。
昔昔有點(diǎn)惱了，說(shuō)：“走開(kāi)，你懂什么！”
這時(shí)門(mén)鈴響了，“趙昔昔！快開(kāi)門(mén)！”那是昔昔的朋友宋湖昌來(lái)找昔昔做功課了。
跟媽媽打過(guò)招呼后，昔昔帶他來(lái)到書(shū)房。
宋湖昌看著滿墻的書(shū)，嘖嘖稱羨：“你家的書(shū)可真多��！”
“那是，這些書(shū)我媽媽都看過(guò)呢！”
“我也要像媽媽一樣，把這些書(shū)都讀完！”昔昔心里暗自想道。
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 3
我的媽媽是一名中學(xué)語(yǔ)文老師，她最大的愛(ài)好就是喜歡讀書(shū)。
你瞧瞧我家里，書(shū)櫥里擠滿了書(shū)，梳妝臺(tái)上擺滿了書(shū)，床頭柜上摞滿了書(shū)，就連我的`書(shū)桌抽屜里，媽媽也不放過(guò)，放進(jìn)去很多書(shū)。
在媽媽讀的眾多書(shū)里，四大名著是她的最?lèi)?ài)。一本《紅樓夢(mèng)》被媽媽讀了幾遍，可媽媽天天晚上躺在床上還是照看不誤，她說(shuō)，那么好的書(shū)，讀了覺(jué)會(huì)睡得更甜。她也常常讓我讀《西游記》、《三國(guó)演義》，可惜我讀不上幾頁(yè)，就拋到九霄云外去了。
媽媽愛(ài)讀書(shū)，所以經(jīng)常因?yàn)樽x書(shū)入迷而耽誤很多事情，有一次，媽媽一邊看書(shū)一邊用電磁爐燉排骨。結(jié)果排骨燉糊了，媽媽還不知道，幸虧爸爸回家聞到糊味，才沒(méi)把排骨燒成焦炭。在我家，也許你不相信，糊稀飯、糊炒菜，次數(shù)之多，都快創(chuàng)吉尼斯世界記錄了。
媽媽看書(shū)多，見(jiàn)識(shí)廣，她輔導(dǎo)的學(xué)生作文多次獲葉圣陶杯全國(guó)中學(xué)生獎(jiǎng)呢。原來(lái)，媽媽讀書(shū)也是為了更好地輔導(dǎo)學(xué)生啊。
由于媽媽長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，不運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)了一身暄肉，一百多斤的媽媽看上去胖胖的，有一百二三十斤呢。前些日子，跟我們?nèi)ヅ懒艘淮紊剑耐忍哿艘粋�(gè)星期，頭幾天，我一碰她的腿，她就疼得齜牙咧嘴�？磥�(lái)，媽媽以后可得多鍛煉了。
這就是我的愛(ài)讀書(shū)的媽媽。
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 4
我的媽媽身上透著一種書(shū)香氣，我身邊很多的朋友在見(jiàn)過(guò)我媽媽后，都會(huì)說(shuō)我的媽媽一定是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。事實(shí)也正是如此，我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的媽媽。
在家里，我時(shí)常都能瞧見(jiàn)媽媽捧著書(shū)本在閱讀。我的媽媽很安靜，尤其是在看書(shū)的時(shí)候，仿佛整個(gè)人都沉浸在了書(shū)本的世界里。也正是因?yàn)槲业膵寢寪?ài)讀書(shū)，所以很多時(shí)候在我的空閑時(shí)間里，我也會(huì)拿上一本書(shū)，安靜的閱讀著。
愛(ài)讀書(shū)的媽媽有著無(wú)比豐富的感情，并且書(shū)讀的多了，知識(shí)淵博的媽媽說(shuō)起什么來(lái)，都是有理有據(jù)的。所以，遇到什么問(wèn)題的時(shí)候，我常常都不會(huì)與媽媽去爭(zhēng)辯，我只會(huì)安安靜靜的聽(tīng)著媽媽分析。首先是我辯不贏媽媽?zhuān)缶褪菋寢尶创龁?wèn)題的點(diǎn)很犀利，往往都能在第一時(shí)間里找到這個(gè)問(wèn)題的.關(guān)鍵點(diǎn)。在我的生活中，還有我的學(xué)習(xí)上，我都要感謝我的媽媽對(duì)我的幫助。因?yàn)閶寢尣粌H是我的媽媽?zhuān)�是我人生道路上的導(dǎo)師。
愛(ài)讀書(shū)的媽媽身上所攜帶的氣質(zhì)溫和，所有見(jiàn)著媽媽的人都會(huì)心生好感。畢竟媽媽對(duì)誰(shuí)都是微笑的，并且媽媽的善意從眼神里就能感受到。
媽媽還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，讀書(shū)修身養(yǎng)性，書(shū)讀的多了，自身的變化也是顯而易見(jiàn)的。并且對(duì)待什么事情，也都會(huì)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，不再是人云亦云。讀書(shū)難得的是守住了自己的一顆本心，讓我們不隨波逐流。
媽媽對(duì)我說(shuō)的這些觀點(diǎn)，我都是贊同的。很小的時(shí)候還不太懂，可是越長(zhǎng)大，然后隨著自己看的書(shū)也越多，我對(duì)這些話的領(lǐng)悟也就有了更深層次的收獲。
我要感謝我愛(ài)讀書(shū)的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗�，讓我提前學(xué)會(huì)了很多。今后，我也會(huì)向著媽媽學(xué)習(xí)，并且堅(jiān)持讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 5
我的書(shū)柜里有許許多多的圖書(shū)，《水滸傳》、《漫天下》、《三毛》……有一本書(shū)的來(lái)歷一直鞭策著我要珍惜書(shū),愛(ài)讀書(shū).它就是媽媽小時(shí)侯買(mǎi)的《數(shù)學(xué)奧數(shù)一百例》。
那是媽媽來(lái)之不易的第一本課外讀物。媽媽告訴我,她小的時(shí)候生活十分艱辛，買(mǎi)一本書(shū)也十分困難.當(dāng)她還是一個(gè)不滿十歲的小姑娘的時(shí)候，有一次她們村子修學(xué)校,媽媽就去那里背磚掙錢(qián)。一塊磚7厘錢(qián)("厘"——分以下的錢(qián)的計(jì)數(shù)單位)。她那瘦小的身子，在烈日的煎烤和汗水的浸泡下，雙肩都磨出了大塊的`血絲。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的努力，終于掙了9角9分錢(qián)，她用9角9分錢(qián)買(mǎi)來(lái)一本《數(shù)學(xué)奧數(shù)一百例》。得到第一本課外書(shū)后，媽媽十分地珍惜。郊游時(shí)帶在身邊，玩耍時(shí)放在身上，就連放鴨子時(shí)也手不離書(shū)。在河邊，她一邊放鴨子，一邊看數(shù)學(xué)奧數(shù)一百例》，還一邊用趕鴨子的竹竿在沙灘上寫(xiě)寫(xiě)算算呢！真是愛(ài)書(shū)到了極點(diǎn)。
打那以后，媽媽就經(jīng)常用勞動(dòng)換來(lái)來(lái)許多的書(shū)。如今，媽媽的床頭常常都有一兩本《 讀者》之類(lèi)的書(shū)籍。而且，她常常是書(shū)鄉(xiāng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽不但愛(ài)讀書(shū)，還十分地入迷。她最喜歡的是文學(xué)書(shū)籍。她隨著書(shū)中的情節(jié)，有時(shí)會(huì)笑，偶爾會(huì)默默地掉眼淚，有時(shí)眼里會(huì)閃書(shū)明亮的光芒。她已經(jīng)完全進(jìn)入了書(shū)中的情節(jié)了。我想媽媽隨著書(shū)中故事的波瀾起伏，把自己帶入了忘我的境界。
因?yàn)橛羞@樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的媽媽?zhuān)覐男【蛯W(xué)會(huì)了珍惜書(shū)，愛(ài)讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 6
夢(mèng)想，是一個(gè)比理想更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，甚至有些觸不可及……不僅我們有夢(mèng)想，連我們的父母也有他們的夢(mèng)想。
接過(guò)這次老師給的任務(wù)，我一回到家，就迫不及待地問(wèn)起媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阋郧暗膲?mèng)想是什么呀？能給我說(shuō)說(shuō)嗎？”媽媽怔住了：“以前的夢(mèng)想？我想一下……”媽媽低頭略微思索了一會(huì)兒，驕傲地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)了！記得當(dāng)時(shí)，我唯一的夢(mèng)想就是讀書(shū)�！蔽矣行@訝：“就這么簡(jiǎn)單？！”媽媽笑了：“那個(gè)時(shí)候，我的成績(jī)可好了，每次考試都是全班第一，不論是體育、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……都是樣樣精通的！而且每年我拿到的獎(jiǎng)狀也不少，三好學(xué)生之類(lèi)的，都有我的份呢！”聽(tīng)了媽媽的話，我向她投去了仰慕的目光，急切地催促她繼續(xù)往下講：“快說(shuō)！快說(shuō)！”
“別著急嘛！后來(lái)，很快，小學(xué)的六年時(shí)光就過(guò)去了，我進(jìn)入了中學(xué)，本來(lái)一切都很美好的，可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了一兩個(gè)月，我就放棄了學(xué)業(yè)，出來(lái)打工……”我很疑惑：“為什么呢？一切不都挺好的嗎？難道是中學(xué)的知識(shí)太難了你跟不上嗎？”媽媽嘆了嘆氣：“不是的，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，你外公外婆兩個(gè)人一個(gè)月掙的錢(qián)，加起來(lái)也不夠100元，勉強(qiáng)才能維持這個(gè)家庭的生活，而剩下的錢(qián)只夠你舅舅一個(gè)人讀中學(xué)，我考慮了一下家里的情況，就出來(lái)打工賺錢(qián)了。那時(shí)的我，只知道我賺的錢(qián)越多，對(duì)家里的條件更有利。唉——真希望還有一次可以讀書(shū)的.機(jī)會(huì)�。 �
反觀我現(xiàn)在這種優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活條件，與媽媽之前的條件相比，簡(jiǎn)直是天壤之別！聽(tīng)了媽媽的經(jīng)歷，我下定了決心——我一定要珍惜現(xiàn)在的條件，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望，不要到了將來(lái)追悔莫及！
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 7
現(xiàn)在我迫切希望：能讓我的孩子結(jié)束叛逆，快速入軌，投入復(fù)習(xí)。所以我看到校信通里的讀書(shū)小紙條，就迫不及待地找我需要的書(shū)，也不管看書(shū)的途徑對(duì)不對(duì)。今天我瀏覽了《好媽媽勝過(guò)好老師》、《父母常犯的26個(gè)錯(cuò)誤》等幾本書(shū)的目錄，這些書(shū)都令我欣喜，都讓我愛(ài)不釋手，有點(diǎn)目不暇接的感覺(jué)。令我最不能釋?xiě)训氖悄潜尽杜囵B(yǎng)了不起男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》，我只是讀了《培養(yǎng)了不起男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》的第一章就有所收獲。
正如文中所說(shuō)，教育男孩需要高智商。沒(méi)有教育不好的學(xué)生或孩子，只是老師或家長(zhǎng)的方法不夠。我覺(jué)得我真的差了很遠(yuǎn)，所以我直接照搬了幾個(gè)例子來(lái)教育我的孩子，看看效果怎么樣。
其實(shí)我的孩子與文中的示例錯(cuò)不了多遠(yuǎn)，他同書(shū)中的孩子一樣愛(ài)奧特曼。沒(méi)有兩歲時(shí)，為了看奧特曼，他就不和大人一塊兒上街，經(jīng)常一個(gè)人在家興致勃勃地看影片。到現(xiàn)在他的熱情依然不減。我就試著給他講了奧特曼的特點(diǎn)，給他講什么是真正的英雄，引導(dǎo)他正確認(rèn)識(shí)英雄的含義（想起了書(shū)記的話：為時(shí)不晚），改正經(jīng)常和姐姐打架斗毆的毛病，俗話也說(shuō)了：好男不和女斗嘛，往常我不管怎么說(shuō)都起不了什么大作用，今天兒子明確表態(tài)要以一個(gè)大英雄的姿態(tài)讓著姐姐。
晚上我讓孩子坐到我身邊，我們心平氣和地談?wù)摿诉@一段時(shí)間以來(lái)的表現(xiàn)，告訴他以前的事我們不再拿到桌面上來(lái)，征得他的同意，撤銷(xiāo)亂放東西扣錢(qián)的'規(guī)定。還說(shuō)讓兒子做監(jiān)督員，一發(fā)現(xiàn)誰(shuí)身上有優(yōu)點(diǎn)的就用心記下來(lái)，到晚上公布。這樣也鍛煉了他的記憶力，省得整天說(shuō)“媽媽?zhuān)彝恕！蔽覀兊恼勗挷患辈辉辏瑑鹤右渤ㄩ_(kāi)了心扉，說(shuō)了這幾天我想要的答案。并很快地主動(dòng)去學(xué)習(xí)了。
我很感激兒子能和我說(shuō)那么多我不了解的事情，目前與其說(shuō)我教育兒子有點(diǎn)進(jìn)展，不如說(shuō)我受到了良好的教育，提高了水平。峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。書(shū)讓我看到了希望，讓我這個(gè)做媽媽的質(zhì)量有所提高，我相信以后我更會(huì)有很多收獲的。
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 8
“喂，飯熟了！”每當(dāng)聽(tīng)到這類(lèi)話，我就知道媽媽又看過(guò)頭了。
我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的媽媽?zhuān)偸亲プ∫磺袝r(shí)間看書(shū)。舉一個(gè)例子吧，有一次，家里快沒(méi)熱水了，爸爸叫媽媽去澆熱水，可媽媽卻像個(gè)木頭人一樣，坐在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸大聲叫了十幾遍，媽媽才站起來(lái)，一邊津津有味地看著書(shū)，一邊走路。到了水龍頭前，媽媽把大水壺里放滿水，然后放到火爐上，就又去看書(shū)了。過(guò)了30分鐘后，爸爸有點(diǎn)口渴了，就向媽媽說(shuō)：“水壺里的水應(yīng)該熱了，請(qǐng)去幫我倒杯水來(lái)。”媽媽聽(tīng)了，懶洋洋地站起來(lái)，一邊看書(shū)，一邊不情愿地向火爐走去。然后把水壺拿起來(lái)，倒了些水在杯子里，就又把水壺放了回去，接著就把水端給了爸爸。爸爸喝了一口，就把水吐了出來(lái)，把水也撒得滿地都是。爸爸生氣地說(shuō)：“水怎么都是涼的？”媽媽一驚，放下書(shū)說(shuō)：“怎么可能，我明明把水壺放在火爐上了�！卑职謰寢屃⒓磥�(lái)到火爐前一看，哦，原來(lái)是媽媽看書(shū)太入迷了，忘記了把開(kāi)關(guān)打開(kāi)了。
“喂，飯熟了！”每當(dāng)聽(tīng)到這類(lèi)話，我就想和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑦?ài)看書(shū)是好的.，但是不能看過(guò)頭的�！�
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 9
書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友，讀書(shū)不但讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還能讓我學(xué)到最優(yōu)秀的語(yǔ)言。在讀書(shū)中我學(xué)到了很多很多。
時(shí)間過(guò)的真快。還記得剛上2年級(jí)的時(shí)候，胡老師每天都給我們留一項(xiàng)固定的作業(yè)：讀故事書(shū)，總結(jié)好詞好句，理解故事內(nèi)容和道理。剛開(kāi)始我只是馬馬虎虎，應(yīng)付了事，后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)，她就開(kāi)始陪我一起讀，時(shí)時(shí)提醒我要認(rèn)真。當(dāng)我沒(méi)有讀懂她就鼓勵(lì)我再讀，直到讀懂為止，要有不懂的就在書(shū)上標(biāo)出來(lái)，過(guò)后再問(wèn)。這樣一來(lái)我讀書(shū)的速度就很慢了，媽媽告訴我這是一個(gè)過(guò)程，以后就習(xí)慣了。
果然，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我看書(shū)的'速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興，我也更加充滿了信心。
記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個(gè)動(dòng)人的故事，感動(dòng)得媽媽都流淚了�？晌覅s沒(méi)能理解文章的真正含義，媽媽講這是我沒(méi)有用心去讀。我很沮喪，看著媽媽臉上沒(méi)干的淚花，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識(shí)才可以讀懂每篇好的文章，讀懂?huà)寢尩男摹?/p>
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。說(shuō)的真好，讀書(shū)讓人開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，特別是讀書(shū)更能提高我們的理解能力，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書(shū)讀好書(shū)才能豐富我們的精神，凈化我們的心靈。
從書(shū)中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂，書(shū)讀百遍其意自見(jiàn)。讓我們一起努力，多讀書(shū)，讀好書(shū)吧。
我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，才能讓我有可以讀懂更多書(shū)的本領(lǐng)。
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 10
和媽媽比童年！肯定是媽媽必定輸給孩子啦！很多人都會(huì)這樣想。開(kāi)始我也是這么想的，但后來(lái)在家里的書(shū)柜里，我發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的發(fā)黃的作文書(shū)，這本書(shū)沒(méi)有書(shū)皮，而是一張報(bào)紙當(dāng)作書(shū)皮。這到底是誰(shuí)的，應(yīng)該是媽媽小時(shí)候的書(shū)吧！居然舊的那么厲害！可我去打不開(kāi)這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)已經(jīng)黏在一起了，我大力的話，又怕把書(shū)中的字體給搞掉，我走到正在看報(bào)紙的媽媽?zhuān)胱寢寢寧臀掖蜷_(kāi)這本書(shū)，可沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就開(kāi)口說(shuō)了：這不是我的書(shū)嗎？天��！這本書(shū)居然真的是媽媽的，這本書(shū)有多少年了��？
媽媽小心地把書(shū)打開(kāi)，我又嚇了一跳 ，以為自己眼花了：書(shū)上的筆記居然比書(shū)上的字還多，上上下下都擠滿了紅色字和黑色字，每一也都是飽滿的，沒(méi)有一處空白的，媽媽說(shuō)：這是你外公給我買(mǎi)的第一本作文書(shū)，現(xiàn)在居然變成這樣了！我非常想聽(tīng)聽(tīng)媽媽小時(shí)候讀書(shū)的童年，又問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)憧磿?shū)都是有什么方法看的`？我看書(shū)的方法啊，可復(fù)雜了，首先，我先看一遍，把這本書(shū)的畫(huà)面都想象一遍。之后，我會(huì)拿出一支筆，再看一遍，在看書(shū)的過(guò)程是，我會(huì)把一些好詞好句好段給記下來(lái)，拿出一本本子給記下來(lái)，看完第二遍以后，我再回去非常深刻去看，之后，我回去改這本作文書(shū)。
那媽媽?zhuān)憧催^(guò)什么書(shū)��？我更奇怪了，那時(shí)不是沒(méi)有什么書(shū)嗎？。我媽媽毫不猶豫地說(shuō)：有很多啊！比如：《西游記》、《聊齋志異》、《楊家將》、《岳飛傳》、《包公案》、《封神演義》我聽(tīng)了，哇了一聲，心想：媽媽看過(guò)那么多書(shū)啊，可書(shū)怎么不在書(shū)柜里沒(méi)見(jiàn)到幾本呢？
我又問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)阍跁?shū)店看過(guò)書(shū)嗎？
肯定啦!剛才說(shuō)的幾本都是從書(shū)店里借的！媽媽喝了幾口水，又說(shuō)：有時(shí)，我把書(shū)店借來(lái)的書(shū)給做了好多筆記，之后，被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，只好把他給買(mǎi)下來(lái)。還好，你外公叫我那幾本不要做筆記，才完好的還給別人。說(shuō)到這里，媽媽還笑了笑。
雖然，我讀過(guò)很多書(shū)，我讀書(shū)的童年不像媽媽讀得多，像媽媽寫(xiě)得多，不像媽媽讀得深。我的讀書(shū)童年是如此的簡(jiǎn)單，只是在讀書(shū)的過(guò)程中想象一下畫(huà)面，非常少做過(guò)讀書(shū)筆記，可能是根本沒(méi)有。
我想：媽媽太厲害了吧，要知道，我的書(shū)可是沒(méi)有做過(guò)一次筆記，所以，我一定要改改我的讀書(shū)計(jì)劃了。
這一次，我知道媽媽讀書(shū)的童年是那么厲害，我的努力加油了！要再讀書(shū)方面中在吸取一些經(jīng)驗(yàn)。
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 11
我的媽媽是一位全職的家庭主婦，她把大部分的精力奉獻(xiàn)給了我們這個(gè)家，奉獻(xiàn)給了我，剩下僅有的一點(diǎn)時(shí)間，她并沒(méi)有用來(lái)逛街，買(mǎi)衣服，打麻將，而是用在她最喜歡的事情上————讀書(shū)。
媽媽的書(shū)和我的.書(shū)是分開(kāi)擺放的，她精心的將書(shū)分類(lèi)，并整齊的擺放在她自己的書(shū)櫥里。她常對(duì)我說(shuō)：“對(duì)待書(shū)要像對(duì)待老師一樣恭敬，一分誠(chéng)敬，才能有一份收獲�！�
媽媽看的書(shū)種類(lèi)很多，這其中包括小說(shuō)，烹飪，心理學(xué)，保健養(yǎng)生......每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽就會(huì)手捧一本書(shū)靜靜地坐在我旁邊，有時(shí)我偷偷看著她那認(rèn)真讀書(shū)的樣子，心想：應(yīng)該是媽媽盯著我學(xué)習(xí)才對(duì)；怎么反而成了我盯她呢？
記得有一次，我在臥室看電視，忽然聞到一股刺鼻的味道，我趕忙跑到廚房，一看好好的一鍋菜已經(jīng)被燒糊了，于是我氣呼呼地去質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銢](méi)聞到什么氣味嗎？”媽媽已經(jīng)知道犯“錯(cuò)誤”了，于是她笑著對(duì)我說(shuō)：“這書(shū)讀的真有味道�！蔽冶凰龤獾谜媸菃】跓o(wú)言。
媽媽還將一些既有意義又好玩的書(shū)，放在我倆的枕邊，只要晚上作業(yè)完成的早，媽媽就會(huì)陪我讀這些書(shū)。
我常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁磹?ài)看書(shū)？”媽媽告訴我：“讀書(shū)是一種享受，一本好書(shū)可以影響我們的思想和心態(tài)，甚至可以改變我們的命運(yùn)。”
我牢牢的記住了這句話，也要像媽媽一樣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人。
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 12
記得從幼兒園大班開(kāi)始，媽媽就一直在陪我讀書(shū)。
一開(kāi)始，媽媽教我學(xué)拼音，她幾乎每天都會(huì)教我一兩個(gè)拼音，日積月累，我只用了一個(gè)月便把拼音都學(xué)會(huì)了，這也導(dǎo)致了我后來(lái)上小學(xué)的時(shí)候，拼音對(duì)我而言壓根不是難事。
媽媽總會(huì)快人一步，我在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我寫(xiě)日記，記得第一次寫(xiě)的時(shí)候，我什么也寫(xiě)不出來(lái)，就在那里苦思冥想。媽媽見(jiàn)我一直思考不出來(lái)，于是便啟發(fā)我：“你想一想，今天學(xué)校里發(fā)生了什么事��？”我仔細(xì)回憶，總算想起了今天講了《小蝌蚪找媽媽》的故事，我們的語(yǔ)文老師還讓我們表演了這個(gè)話劇呢！于是，我的第一篇日記便誕生了，雖然寫(xiě)得并不是很好，但是媽媽還是在鼓勵(lì)我，所以我對(duì)于作文充滿了信心，以后的校內(nèi)作文比賽我?guī)缀趺看味嫉锚?jiǎng)了！
四年級(jí)的.時(shí)候，媽媽跟我一起學(xué)習(xí)《草房子》這本書(shū)，媽媽每天都會(huì)跟我分析作者是怎么寫(xiě)這一段的，對(duì)于他的描寫(xiě)方法，哪些是我們能夠運(yùn)用到作文里的。她跟我耐心的分析。對(duì)于每一個(gè)詞語(yǔ)，每一個(gè)句子，她都不會(huì)直接跳過(guò)，而是非常認(rèn)真細(xì)致的講解，不時(shí)還在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)，以便于我以后復(fù)習(xí)。
后來(lái)，媽媽也是逐漸在調(diào)整她的學(xué)習(xí)方法，是我能夠更好的吸收知識(shí)。她發(fā)現(xiàn)光在哪里講如何描寫(xiě)是沒(méi)有用的，肯定要練習(xí)，于是便讓我每天都仿寫(xiě)一段；她發(fā)現(xiàn)外面的奧數(shù)題哪怕聽(tīng)了我也不會(huì)做，于是便自己買(mǎi)來(lái)一本難度適中的書(shū)，為我悉心講解；她發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)不能只背單詞，于是便告訴我語(yǔ)法是怎么組織的；她發(fā)現(xiàn)我們不能只學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)，于是便經(jīng)常帶我出去運(yùn)動(dòng)，跑步。
媽媽不會(huì)抱怨我的每一次成績(jī)，哪怕沒(méi)有考到她要求的，沒(méi)有把作文提升到能夠在楚才獲獎(jiǎng)的級(jí)別，英語(yǔ)說(shuō)不了幾句完整的句子，她不會(huì)只看到我學(xué)習(xí)的結(jié)果，而是在過(guò)程中尋找錯(cuò)誤。我知道，在我的同學(xué)中，很少有一位家長(zhǎng)能夠做到這種地步，我感謝我的媽媽?zhuān)兄x她帶來(lái)了我的思維！
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 13
媽媽的愛(ài)像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；媽媽的愛(ài)像一本故事書(shū)，越看越精彩；媽媽的愛(ài)像一首歌，越唱越好聽(tīng)？。在我的學(xué)習(xí)和生活中，媽媽對(duì)我的呵護(hù)無(wú)處不在。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶？”這動(dòng)人的歌曲，我經(jīng)常唱起，因?yàn)槲矣幸晃粣?ài)我的媽媽。媽媽的愛(ài)，充滿著溫馨。媽媽的愛(ài)，浸潤(rùn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@話一點(diǎn)也不假。媽媽給了我生命，撫育我成長(zhǎng)，給了我人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶？”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的歌曲，我就覺(jué)得自己真的是媽媽的“寶”。愛(ài)是最偉大最神奇的'力量，母愛(ài)就是一切生活的動(dòng)力。
媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘，媽媽的愛(ài)是溫暖的懷抱，媽媽的愛(ài)是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽付出了多少心血和汗水呀！“慈母手中線，游子身上衣�！泵慨�(dāng)我想起這詩(shī)句的時(shí)候，就會(huì)想到媽媽對(duì)我的愛(ài)。
每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)齻冇械膫ゴ�，有的平凡，但�?duì)于子女的愛(ài)都是一樣的：只求奉獻(xiàn)，不求索取。這是天下媽媽所共同擁有的美德！
愛(ài)像一條小溪，潺潺流水，滋潤(rùn)著我的心田。媽媽那溫馨的話語(yǔ)，樸實(shí)的想法，無(wú)華的行動(dòng)，無(wú)不讓我的心暖暖的。媽媽?zhuān)@么多年來(lái)，我想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”，謝謝你給予我的愛(ài)。是您的愛(ài)將我撫養(yǎng)成人，是您的愛(ài)使我快樂(lè)成長(zhǎng)，是您的愛(ài)教會(huì)我學(xué)習(xí)、教我做人。
媽媽的愛(ài)像淙淙小溪.在我心中流淌，滋潤(rùn)著我的心；像浩瀚的大海，任我這只小船在大海中遨游，包容著我的一切。
媽媽的愛(ài)像太陽(yáng)照耀我，給我溫暖；媽媽的愛(ài)像春雨，時(shí)時(shí)刻刻哺乳著我的甜心；媽媽的愛(ài)像蒲公英，給我自信.給我力量；媽媽的愛(ài)像清泉，一直陪伴著我成長(zhǎng)。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是博大的愛(ài)；是美麗的愛(ài)；是溫柔的愛(ài)；是春天般的撫媚？
這一次媽媽回老家之后，我才真正領(lǐng)略到媽媽那美麗的、溫柔的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)，像沙灘上撿不完的貝殼，媽媽的愛(ài)，像長(zhǎng)江的水，無(wú)休無(wú)止，媽媽的愛(ài)，像一望無(wú)際的草原�？傊�，媽媽的愛(ài)，是永遠(yuǎn)也表達(dá)不完。
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 14
我的媽媽非常喜歡讀書(shū)。我好像被媽媽影響了，從小也十分喜歡讀書(shū)。
小時(shí)候，我每晚睡覺(jué)前都要纏著媽媽講故事。媽媽告訴我，這些故事都是從故事書(shū)上看到的。于是，我請(qǐng)求媽媽和我一起讀書(shū)。
在我幼兒園的時(shí)候，媽媽總是給我買(mǎi)一些繪本。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字不多，媽媽總是說(shuō)：看看書(shū)上的圖片，想想講的.什么故事呀？那些書(shū)，好多都被我翻爛了，但它們承載了我許多的童年回憶。當(dāng)我的好朋友來(lái)家中玩的時(shí)候，我還會(huì)拿出我珍藏的繪本給他們講上面的故事呢！有時(shí)，我們也會(huì)互換繪本看！
等到我上三年級(jí)時(shí)，媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)沒(méi)有圖片、沒(méi)有拼音的書(shū)。我很喜歡和媽媽一起讀書(shū)，讓媽媽點(diǎn)評(píng)。有一次，我給媽媽讀書(shū)：小白兔正在散步，遇到了大火狼，被大火狼追的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)媽媽笑出了眼淚：大火狼？哈哈，是大灰狼吧！從此，我記住了大灰狼的灰字。通過(guò)讀書(shū)，我還認(rèn)識(shí)了許多沒(méi)學(xué)過(guò)的字和詞語(yǔ)呢！真是應(yīng)了那句話：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
每天晚上，媽媽看小說(shuō)，我在一旁看書(shū)。我們每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)分享當(dāng)天看到的精彩內(nèi)容。從那時(shí)起，我懂得了分享使人快樂(lè)。
我摔破了碗，就會(huì)想到《匹諾曹》中寫(xiě)的要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我向媽媽道歉，媽媽也會(huì)原諒我；我在一個(gè)地方摔倒，就會(huì)想起《紅袋鼠故事會(huì)》中的一句話遇到挫折千萬(wàn)不要怕，勇敢面對(duì)他；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我與別人不同時(shí)，會(huì)想到《狐貍列那的故事》中寫(xiě)的做獨(dú)一無(wú)二的自己才是真的自己。和媽媽一起讀書(shū)，使我明白了許多道理。
和媽媽一起讀書(shū)，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋。每讀了幾句，就像走進(jìn)一座小島。認(rèn)真讀完，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每座島都很美麗！我希望你也可以加入進(jìn)來(lái)，與我一起暢游這美麗的珍寶島！
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 15
在我家，什么書(shū)都有，足足三個(gè)書(shū)架。
媽媽是老師，我常埋怨她太忙，有時(shí)忽略了我。因此我和媽媽有個(gè)約定：讀書(shū)。每天晚上，我都會(huì)給媽媽讀書(shū),一邊讀一邊問(wèn)：“讀哪了？”(我生怕她不在聽(tīng))讀書(shū)不僅給我增加了知識(shí)，讓我了解大千世界，也溝通著我和媽媽的一種情感。
最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》中，多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象��！我常常讀得樂(lè)此不疲，勾畫(huà)著自己的童話世界：媽媽給我摘星星、月亮，陪我一起玩�！ぁぁぁぁぁ�
到了高年級(jí)，我愛(ài)讀一些散文、小說(shuō)，有些書(shū)就像給我了一杯心靈雞湯,使我受到許多啟迪，對(duì)媽媽也有了新的認(rèn)識(shí)。
記得有一次，讀到<<愛(ài)的教育>>,里面有個(gè)故事令我記憶憂新：一個(gè)老師過(guò)馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生站在人行道上，這時(shí),一輛飛馳的大貨車(chē)駛向那個(gè)學(xué)生，老師看到了,立即放下手中的東西，直奔那個(gè)學(xué)生，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲和絕望的哭聲……看完這個(gè)故事,我深深地被那個(gè)老師感動(dòng)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@不就是現(xiàn)實(shí)生活中的殷雪梅老師嗎?如果是你，你會(huì)去救你的學(xué)生嗎？”“會(huì)�。 贝鸢甘强隙ǖ�。
是啊，在災(zāi)難面前，老師毫不猶豫地把生的希望留給學(xué)生，這種愛(ài)是多么的偉大、神圣與純潔��！其實(shí)有哪位當(dāng)老師的'不愛(ài)自己的學(xué)生呢？我們班的老師每天放學(xué)以后，常常會(huì)留在教室里批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，早過(guò)了下班時(shí)間；老師也很少請(qǐng)假不上班的，即使是生病了，也堅(jiān)持回來(lái)跟我們上課。原來(lái)老師是那么的無(wú)私與偉大，他們把大多時(shí)間都給了他們的學(xué)生，而我們還常常抱怨老師的過(guò)于嚴(yán)厲，作業(yè)過(guò)多，給我們玩耍時(shí)間太少，有誰(shuí)想過(guò)，老師每天有多少休息看電視時(shí)間，有多少陪伴子女、父母的時(shí)間？我的媽媽也是如此啊！我應(yīng)該感到幸福才對(duì)，我應(yīng)該多給媽媽一些理解與支持才對(duì)呀！
每天我和媽媽依然有讀書(shū)之約，不過(guò)多了些“幸�！钡奶接�。
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 16
星期六的上午，我和媽媽一起去圖書(shū)館。一路上，車(chē)很多，人也很多，非常擁擠。路邊開(kāi)的鮮花，有紅的，黃的，粉的，讓人覺(jué)得很開(kāi)心。
到了圖書(shū)館，這里可真熱鬧��！有各種各樣的書(shū)，吸引了很多人，有叔叔阿姨，大哥哥姐姐，還有和我一樣的小朋友。我們來(lái)到兒童圖書(shū)區(qū)，這里有很多小朋友，但大家都很安靜的'挑選著自己喜歡的書(shū)，有的幾個(gè)人圍一起在看《大迷宮》，有的自己在看《迪迦奧特曼》，還有的和爸爸媽媽一起挑選書(shū)。我自己選了一本《紅袋鼠和小灰兔》，可好看了。媽媽說(shuō)：“你選好自己喜歡的書(shū)，媽媽就給你買(mǎi)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“就要這本，謝謝媽媽?zhuān) 眿寢屢策x了一本《古典詩(shī)詞》和《好孩子和媽媽一起讀》。
媽媽告訴我，看書(shū)可以學(xué)到很多知識(shí)。我聽(tīng)媽媽的話，每天讀一篇，媽媽夸獎(jiǎng)我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 17
放假了，這次我們有一個(gè)有趣的作業(yè)親子共讀，我早早的把其他的作業(yè)寫(xiě)完了，就剩下這個(gè)有趣的作業(yè)，可是媽媽總是忙著照顧弟弟根本沒(méi)時(shí)間照顧我爸爸也有事，所以只能拖，到了返校前一天晚上，弟弟睡著了媽媽才陪我讀一共有六篇是關(guān)于愛(ài)國(guó)與母愛(ài)。
讓我記憶深刻的是，《魚(yú)頭》和《多寫(xiě)了一撇打了敗仗》我和媽媽讀完《魚(yú)頭》這篇文章時(shí)，媽媽哭了問(wèn)：“你知道為什么，文中所有人的媽媽都吃魚(yú)頭不吃最好吃的魚(yú)肚把好吃的魚(yú)肚給自己的兒女嗎。”我說(shuō)：“因?yàn)樗齻儛?ài)自己的孩子，不想讓孩子吃不好的所以把好吃的給孩子把不好的給自己。”媽媽說(shuō)：“對(duì)，其實(shí)她們自己也很想吃只是因?yàn)閻?ài)自己的`孩子。”說(shuō)到這里，我也想起我們往常吃魚(yú)時(shí)媽媽也這樣對(duì)我。
《多寫(xiě)了一撇打了敗仗》媽媽問(wèn)我：“你知道問(wèn)什么馮玉祥和閻錫山打了敗仗嗎？”我說(shuō)：“因?yàn)樗麄冊(cè)诨睾线M(jìn)攻蔣介石時(shí)馮玉祥把”沁陽(yáng)“寫(xiě)成了”泌陽(yáng)“心上多了一撇，而這兩個(gè)詞語(yǔ)都是一個(gè)地方，他們沒(méi)回合被蔣介石殺了�！眿寢屨f(shuō)：“要是馮玉祥在認(rèn)真把子不寫(xiě)錯(cuò)可能歷史就會(huì)更改，蔣介石就被殺了，所以你找到認(rèn)真是多么的重要了嗎�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
這次與媽媽親子共讀，我也知道媽媽很愛(ài)看書(shū)，媽媽說(shuō)：“你要是喜歡以后每次回來(lái)等弟弟睡了我們就一起讀書(shū)好嗎？”我開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
愛(ài)讀書(shū)的媽媽作文 18
這個(gè)暑假我有個(gè)目標(biāo)——讀一本書(shū)——《微笑說(shuō)再見(jiàn)》，媽媽每天都陪我一起讀，我覺(jué)得讀書(shū)也是很有趣的。
我和媽媽有時(shí)一人讀一個(gè)自然段，有時(shí)一人讀一句，有時(shí)又模仿文中的人物語(yǔ)氣分角色表演朗讀。媽媽總是在旁邊嘮叨著：“坐好啦，把筆拿著，邊讀邊做筆記�！蔽也荒蜔┑貑�(wèn)：“怎么做筆記呢？”媽媽溫和地說(shuō)：“好詞圈出來(lái)，好句打上波浪線，不會(huì)認(rèn)和不懂的字打點(diǎn)，過(guò)后查字典自己注音弄懂意思。”我被媽媽強(qiáng)迫著讀書(shū)心里不太痛快。媽媽看出來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小時(shí)候，媽媽總是在你睡覺(jué)前的時(shí)候給你講故事�，F(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，我還在陪你讀書(shū)，你就不能自己學(xué)會(huì)獨(dú)立嗎？以后你住校一個(gè)人怎么辦？”我慚愧極了，低著頭不說(shuō)話，媽媽又放緩語(yǔ)氣說(shuō)：“博濤，剩下的文章，你自己讀，我會(huì)提些問(wèn)題，你回答，答對(duì)了，媽媽有獎(jiǎng)勵(lì)的哦�！惫�，媽媽問(wèn)我書(shū)中的人物關(guān)系，我不會(huì)答，媽媽就告訴我，接著又換簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我回答對(duì)了，媽媽獎(jiǎng)我一個(gè)大白橡皮……
從那以后，我讀書(shū)更加認(rèn)真了，主要是書(shū)中的`故事我已經(jīng)沉浸在其中，特別想知道下文的內(nèi)容，所以讀起來(lái)也特別積極，媽媽看在眼里，特別開(kāi)心，我得到了更多的獎(jiǎng)品。我由衷地感謝媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)x謝您！我以后也要和懶惰微笑說(shuō)再見(jiàn)�！�
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