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獨(dú)立生活作文大全【7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的獨(dú)立生活作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)立生活作文 篇1
不久前，我真正學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活�，F(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)收獲很大。
當(dāng)時(shí)，父母因?yàn)橐ス鹆洲k點(diǎn)事，只能讓奶奶來(lái)陪我住幾天。誰(shuí)知奶奶才來(lái)了一天，又因?yàn)橛惺码x開(kāi)了。家里只剩下我一個(gè)人，接下來(lái)的三天時(shí)間里，我都要自己照顧自己。
在那幾天時(shí)間里，我每天早上6：30起床，馬上洗臉?biāo)⒀溃缓蟪鲩T買早餐吃。為了節(jié)省時(shí)間，我只能邊吃早餐邊走去學(xué)校。到了中午，我就在外面吃粉解決午飯問(wèn)題，回家稍微休息一會(huì)再去上學(xué)。下午放學(xué)時(shí)，我會(huì)給自己買點(diǎn)白切豬腳或是燒鴨之類的熟菜。因?yàn)槌郧嗖说拇螖?shù)少了，為了補(bǔ)充維生素，我還買了些水果�；氐郊液螅亿s緊先寫作業(yè)，寫完作業(yè)后才把買回來(lái)的菜加熱吃了。然后，我才洗漱上床準(zhǔn)備休息。每到晚上臨睡前，我就會(huì)躺在床上，拿著手機(jī)和媽媽聊聊天，說(shuō)說(shuō)自己一天的安排，談?wù)剬W(xué)校里發(fā)生的有趣的`事情。做完這些事情后，我還要調(diào)好鬧鐘，準(zhǔn)備好第二天一早要穿的衣服，才關(guān)燈睡覺(jué)。
就這樣，我每天就像一頭小牛一樣不停地忙碌著，安排著自己的生活。三天之后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活！
“靠山會(huì)倒，靠人會(huì)跑，靠的只能是自己。”我一直把這句話銘記在心，如果你也試過(guò)一個(gè)人生活，就能理解我的感受了。
獨(dú)立生活作文 篇2
鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔；魚(yú)兒長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里暢游；而人長(zhǎng)大了，也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì)。
日本思想家福澤渝吉說(shuō)："教育就是受人自尊之道，并開(kāi)拓躬行實(shí)踐之法。"然而，不少家長(zhǎng)"心太軟"，對(duì)于孩子的一切大包大攬，進(jìn)行"全方位""一條龍"服務(wù)，白天接送，晚上陪讀。這樣的孩子如同溫室里的花朵，患了"軟骨癥"，見(jiàn)不了世面，經(jīng)不了風(fēng)雨，這種現(xiàn)象著實(shí)令人擔(dān)心。
有一個(gè)神童叫李明，他成績(jī)優(yōu)異，15歲就讀完了大學(xué)�？墒撬俗x書(shū)外一無(wú)所長(zhǎng)。有一天他和他媽媽走在大街上，他鞋帶散了，他竟要他媽媽給他系好，他媽媽也毫不猶豫地彎下腰去給他系鞋帶這種人再會(huì)讀書(shū)又有什么用呢？
陶行知說(shuō)過(guò)："讓孩子出自己的力，流自己的汗，吃自己的飯才是英雄。"世界船王的妻子杰奎琳名揚(yáng)天下腰纏萬(wàn)貫，但她對(duì)兒子約翰要求非常嚴(yán)格。小約翰11歲時(shí)，她把他送到了英國(guó)的德雷克島"勇敢著營(yíng)地"去受訓(xùn)，學(xué)習(xí)駕駛帆船和獨(dú)立舟，爬山，鍛煉他剛毅果斷的人格。13歲時(shí)，她又送他到緬因州的一個(gè)孤島上學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的技能，20天的訓(xùn)練中，只給一加侖水，二盒火柴和一本在野外如何謀生的書(shū)。之后，她送約翰去肯尼亞的'荒野里自求生存，參加過(guò)和平隊(duì)，去危地馬拉從事地震救災(zāi)工作。
約翰自幼羞怯`自卑`優(yōu)柔寡斷`依賴性強(qiáng)，正是在母親杰奎琳的錘煉獨(dú)立的家教下，他成為了一個(gè)自信瀟灑`求索向上`理智節(jié)制`圓通練達(dá)的青年。約翰1983年畢業(yè)于布朗大學(xué)，先在印度工作一段時(shí)間，后回紐約擔(dān)任42街發(fā)展協(xié)會(huì)副主任，從1996年開(kāi)始，他又成為美國(guó)一家雜志社的董事長(zhǎng)了。
獨(dú)立是什么呢？獨(dú)立就是一葉孤舟，要靠自己的努力，才能劃出這個(gè)蒼茫的大海；獨(dú)立就是一個(gè)行者，要靠自己的堅(jiān)持，才能走出這個(gè)無(wú)邊的沙漠。不獨(dú)立的人將一事無(wú)成！
獨(dú)立生活作文 篇3
在風(fēng)平浪靜的海邊，有一片郁郁蔥蔥的大森林，那里住著猴媽媽幸福的一家。猴媽媽有三個(gè)孩子，老大猴聽(tīng)話，老實(shí)本分；老二猴機(jī)靈，俏皮可愛(ài)，很愛(ài)動(dòng)腦；老三猴美麗，是個(gè)女孩，長(zhǎng)得亭亭玉立，漂亮極了。猴媽媽把他們視為掌上明珠，百般寵愛(ài)。三個(gè)孩子在媽媽悉心地呵護(hù)下逐漸長(zhǎng)大了。
有一天，猴媽媽把他們叫到跟前，依依不舍地說(shuō)：你們現(xiàn)在該獨(dú)自生活了，我給你們每人一百元，拿去做自己喜歡的事情吧，兩年后回到這里，知道嗎？三兄妹聽(tīng)完后點(diǎn)了點(diǎn)頭，便滿懷希望地出發(fā)了。
老大猴聽(tīng)話風(fēng)餐露宿，日夜兼程，終于找到了一個(gè)水草肥美的地方。他修建了一座堅(jiān)固的房屋，還種了塊綠油油的菜地。猴聽(tīng)話每天日出而作，日出而息，過(guò)著平淡而又快樂(lè)的生活。
老二猴機(jī)靈決定憑借著聰明的頭腦成就一番事業(yè)。他到首都去尋找機(jī)會(huì)。當(dāng)他馬不停蹄地趕到首都的城門外時(shí)，由于精疲力竭，居然倒地迷迷糊糊地睡著了。等他一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在綠茵茵的草坪上，周身云霧繚繞，旁邊有許多動(dòng)物。它們有的用怪異的目光打量著他，有的對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，還有的在竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，一只百靈鳥(niǎo)輕盈地飛了過(guò)來(lái)，彬彬有禮地說(shuō)：歡迎來(lái)到甜蜜蜜世界，我們做朋友吧！猴機(jī)靈不假思索地答道：好啊.很快，他就有了許多好朋友，他們經(jīng)常一起玩耍。
然而，猴機(jī)靈是一個(gè)對(duì)生活充滿向往的人，還是想做點(diǎn)事情。他冥思苦想：到底做什么呢？正想著，一只孔雀從他面前走過(guò)。有了！猴機(jī)靈靈機(jī)一動(dòng)，孔雀的羽毛色彩斑斕，有很大的利用價(jià)值。于是，他把孔雀的羽毛編織成各種精美的手工藝品，再銷往全國(guó)。沒(méi)過(guò)多久，猴機(jī)靈成為了甜蜜蜜世界首屈一指的大富翁。
老三猴美麗歷盡千辛萬(wàn)苦，總算找到了她夢(mèng)寐以求的世外桃源。那里群山環(huán)繞，綠樹(shù)成蔭，一年四季景色宜人。宛如仙境美侖美奐。
猴美麗住了下來(lái)，買了些花種子，精心地播種在房前屋后。猴美麗以前雖然嬌生慣養(yǎng)，但現(xiàn)在為了這些她視若珍寶的花朵，猴美麗不怕風(fēng)吹日曬，經(jīng)常為它們施肥松土、除草澆水，照顧得是無(wú)微不至。在這期間，猴美麗還結(jié)識(shí)了笨笨熊、小白兔、梅花鹿等許多好朋友。它們時(shí)常在一起唱歌跳舞，玩得甭提有多開(kāi)心了！
可好景不長(zhǎng)，一個(gè)月后，天空突然下起了鵝毛般的`大雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一連好多天。而這些含苞欲放的花朵經(jīng)受不住嚴(yán)寒，都慢慢地枯萎了。猴美麗看著自己的心血化作了泡影，她傷心極了。那段時(shí)間，猴美麗非常憂郁、煩悶。直到有一天，笨笨熊的一封來(lái)信使她豁然開(kāi)朗
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，猴美麗撒下了她的第二次希望，花精靈也被她堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)，向她伸出了援助之手。結(jié)果，猴美麗在花精靈的幫助下，她的花兒紛紛都綻開(kāi)了笑臉。
兩年后，老大猴聽(tīng)話帶著新鮮的玉米棒子，老二猴機(jī)靈拿著一把五彩繽紛的羽扇，老三猴美麗捧著一束芳香的鮮花分別回到了家，他們把這些東西當(dāng)作禮物送給了猴媽媽，并把各自的經(jīng)歷一五一十地講給了媽媽，猴媽媽聽(tīng)完后，欣慰的笑了。
獨(dú)立生活作文 篇4
大忙了幾天，導(dǎo)演宣布，《鄒韜奮》攝制組的全體成員明天休息。劇務(wù)還特意提醒我們，明晚5時(shí)，有關(guān)單位宴請(qǐng)，四川火鍋等著我們?nèi)ソ怵捘亍?/p>
早就聽(tīng)說(shuō)重慶有個(gè)叫“長(zhǎng)江纜車”的玩意兒，我和二寶、大寶暗中商定，明天離開(kāi)大人，獨(dú)立行動(dòng)，到長(zhǎng)江邊乘纜車去。
第二天一早，我們?nèi)藥е貓D悄悄出發(fā)了。一路上大家有說(shuō)有笑，又看地圖又問(wèn)行人，七拐八彎，不知不覺(jué)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。忽然，眼前一亮；“纜車由此上”的方向牌赫赫在目，我們歡呼雀躍起來(lái)：“到了！到了！”奔到山腳下，再一鼓作氣，直登山頂，我急忙買好票，跳進(jìn)了纜車。
纜車緩緩滑動(dòng)著。大寶、二寶東張西望，指指點(diǎn)點(diǎn)，興奮極了。而我卻禁不住害怕起來(lái)，向上看，只見(jiàn)一根碗口粗的鋼繩吊著我們的車，真有點(diǎn)懸哪。往下望，洶涌奔騰的長(zhǎng)江，江面上飄著一只只小船。我想，要是掉下去可沒(méi)命了……正想著，纜車已駛到了對(duì)岸。
回到攝制組，天已經(jīng)黑了，早就過(guò)了赴宴時(shí)間。劇務(wù)組狠狠地教訓(xùn)了我們一頓。我們?nèi)齻�(gè)你看我，乖乖地挨訓(xùn)。但我們一躲進(jìn)宿舍，終于忍不住笑出聲來(lái)：火鍋有什么了不起，乘長(zhǎng)江纜車那才帶勁呢！
說(shuō)是一次“獨(dú)立行動(dòng)”，也許會(huì)有爭(zhēng)議。有認(rèn)為這是無(wú)組織無(wú)紀(jì)律；也有認(rèn)為是孩子們的'自立意識(shí)。但無(wú)論怎樣判斷，小作者如實(shí)地寫出了自己真實(shí)的感受，寫出了童心、童趣。
獨(dú)立生活作文 篇5
我，是一名剛加入綿外這個(gè)大集體的成員；我是一名正體驗(yàn)著綿外生活的體驗(yàn)者；我，是一名剛在綿外學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的學(xué)者；我，已成為綿外合格的學(xué)子。
今年，我來(lái)到了綿外，成為了綿外學(xué)子，體驗(yàn)了綿外生活。我經(jīng)過(guò)了五天五夜的軍訓(xùn)生活，度過(guò)了綿外生活的精彩開(kāi)頭。
我認(rèn)識(shí)了全班三十六個(gè)同學(xué)（除了我），他們個(gè)個(gè)都有特長(zhǎng)，有的是“小畫(huà)家”，有的'是“舞蹈家”，有的是“科學(xué)家”......看，我們的班主任——朱老師登場(chǎng)了。他瘦瘦高高的身材，穿著一身西服，看起來(lái)，那是一個(gè)風(fēng)度翩翩。他長(zhǎng)著個(gè)圓腦袋，頭上有個(gè)旋窩，頭發(fā)向外長(zhǎng)出去，旋窩處沒(méi)有一絲頭發(fā)，他頭發(fā)黃，額頭上有幾條皺紋，戴著一副眼鏡。一看就知道是一個(gè)“十全十美”的老實(shí)人。
那五天，我同室友們一樣，自己做自己的事，我們會(huì)洗衣服了，瞧，那薄薄的衣服鉆進(jìn)了肥皂水里。肥皂泡像魚(yú)兒吐泡一樣，一刻不休的冒出來(lái)，逗得我們哈哈大笑。我們的小手撩起衣服，肥皂水順著衣服往下流，我們搓著衣服，汗珠從額上掉下來(lái)，原本的臟衣服頓時(shí)變得潔白，我頓時(shí)覺(jué)得這就是人生中的寶藏。
我們學(xué)會(huì)了疊被子，王老師（生活老師）告訴我們，一定要把線（被套上的線）對(duì)齊，這樣才疊得好看�？矗钳B得不好的被子，一條條線像音符一樣，七上八下，我們的被子像裝滿餡兒的包子一樣，鼓鼓的，我們的疊被子技術(shù)還要加強(qiáng)�。�
這五天，我們學(xué)會(huì)了很多東西，更學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
到了九月一日開(kāi)學(xué)，我又回到了學(xué)校，現(xiàn)在的學(xué)校我已經(jīng)很熟悉了，一進(jìn)校門就看見(jiàn)通道兩旁的大樹(shù)，它為我們?cè)谙娜論踝×岁?yáng)光，再看看左邊，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，足夠我們?cè)诶锩婵鞓?lè)的玩，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又能看見(jiàn)一幢高大的宿舍樓，這是我們?nèi)粘Ｉ畹谋貍湟蛩�，再往里面走，是一幢教學(xué)樓，這里經(jīng)常傳出朗朗的讀書(shū)聲，回到溫暖的校園，我心里已經(jīng)是樂(lè)呵呵的了。
現(xiàn)在我們每天都過(guò)著重復(fù)的日子，可意義卻完全不一樣——這天，我疊的被子受老師夸獎(jiǎng)，這天，我的作文被老師在講臺(tái)上宣讀，這天......我每天都在快樂(lè)的度過(guò)。
每天，我和好朋友一起玩耍，一起學(xué)習(xí)；和老師一起議論、聊天；和作業(yè)親密接觸；和勞動(dòng)一起行走；和大自然一起成長(zhǎng)。
我在綿外，我每天的腦海里一直重復(fù)著一句話：快樂(lè)最重要，我在綿外快樂(lè)成長(zhǎng)。
獨(dú)立生活作文 篇6
冬天的早晨異常的冷，特別是對(duì)于我們這些要上早自習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)。
這天，月亮都似乎還未休息，我的小鬧鐘就急切地把我吵醒。透過(guò)玻璃窗，朦朦朧朧中，依稀可以看到院子里一注燈光正微微弱弱地存在于黑暗的深淵中，我分辯不清此情此景是太晚的夜晚，還是太早的白天，我懷疑是鬧鐘出現(xiàn)了故障或是我昨天夜里設(shè)置錯(cuò)了，于是半信半疑，最終又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。再次醒來(lái)，是由于媽媽聽(tīng)到?jīng)]動(dòng)靜，怕我遲到了，把我叫醒的。
再次醒來(lái)時(shí)，不好，已經(jīng)6：15了，還有10分鐘就要遲到了，等我作好一切準(zhǔn)備要出發(fā)時(shí)，又下起了大雨，媽媽讓我跑步去，不要騎單車去了，但只還有五分鐘了，遲到了可是很不好意思的。我顧不了大雨漫天，也顧不了漆黑一片，我把單車從雜屋里提出來(lái)，傘都顧不了撐，直接拼命地踩，又要顧著避開(kāi)同樣飛奔上學(xué)的`人，簡(jiǎn)直就像一只憤怒的怪獸，在大雨中橫沖直撞，這不，一撞就撞到了水泥墻上，身體“啪”地倒下，嘴啃水泥，衣服褲子還全濕了，這樣都不說(shuō)，更重要的是“咚”的一聲沉重的金屬聲，天啊，那是我昨天向英語(yǔ)老師借的英語(yǔ)書(shū)和MP4啊，現(xiàn)在可好，英語(yǔ)書(shū)濕漉漉的還沾滿了泥巴，MP4啊，MP4竟然壞掉了，我頓時(shí)六神無(wú)主，但手表上的示數(shù)一分一秒逼近上課時(shí)間，我定了定神，把東西放回車籃里，繼續(xù)沖向了學(xué)校。
沒(méi)遲到是千謝萬(wàn)謝的，但英語(yǔ)書(shū)和MP4該怎么辦？我頭腦里雜亂無(wú)章，真不知如何是好。英語(yǔ)課上，我一節(jié)課心不在焉，不敢直視老師，眼睛一遇到老師就老是躲躲閃閃，全身開(kāi)始無(wú)節(jié)奏的顫抖，終于熬過(guò)了英語(yǔ)課。
放學(xué)了，我?guī)е鴼牡腗P4和弄臟了的英語(yǔ)書(shū)以非�？蓱z的目光，乞求爸爸媽媽同情下我。沒(méi)想到，爸爸媽媽竟然很淡定地說(shuō)了句，沒(méi)有關(guān)系，你既然自己下定決心騎單車上學(xué)，又不心把它們弄壞了，那你就自己負(fù)責(zé)。我感到無(wú)奈與氣憤，卻又知道只能自己獨(dú)立承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)誤，于是我只能逼迫自己勇敢地去承擔(dān)……
首先我用濕的紙巾把英語(yǔ)書(shū)上的污泥輕輕拭擦干凈，又把它們曬在陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬干。經(jīng)過(guò)一會(huì)的功夫，它又恢復(fù)了原樣，于是我信心大增，開(kāi)始覺(jué)得這也不是件難事。
我接著把我存錢罐里的錢全都湊起來(lái)正好夠買一個(gè)新的MP4，于是我以最快的速度買了一個(gè)一模一樣的MP4。
一切都準(zhǔn)備好了，但我該怎么對(duì)老師說(shuō)呢？
第二天是英語(yǔ)早自習(xí)，我起得特別早，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師在講臺(tái)上備課。我猶豫了好久，還是鼓起勇氣，把新的MP4和英語(yǔ)書(shū)輕輕遞給了老師，并對(duì)老師說(shuō)清楚這件事，等到我對(duì)老師說(shuō)完對(duì)不起時(shí)，我早已泣不成聲，這淚或許是內(nèi)愧的，也或許是對(duì)自己這幾天來(lái)的獨(dú)立勇敢感到的欣喜與安慰吧？
從那次以后，我遇到任何困難與挫折都不會(huì)像個(gè)小孩一樣，一屁股坐在地上又哭又裝可憐，想求取旁人的同情，而是不慌不忙，淡然面對(duì)已成為現(xiàn)實(shí)的困難，去勇敢積極地尋找解決問(wèn)題的辦法。
獨(dú)立生活作文 篇7
我們現(xiàn)在的初中生有一多半都是獨(dú)生子女，作為家里的“小皇帝”，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，由父母來(lái)操辦一切，這不，我自己為了改變這種狀況，于是便體驗(yàn)了一會(huì)自己“當(dāng)家作主”的感覺(jué)。
爸爸、媽媽要出差，想請(qǐng)小姨來(lái)家中照顧我，結(jié)果被我一口拒絕，笑話，我堂堂男子漢，難道連這點(diǎn)生活自理能力都沒(méi)有嗎？
開(kāi)始兩天，我自得其樂(lè)，根據(jù)網(wǎng)上的`菜譜自己做飯，還把家里收拾的干干凈凈。我的內(nèi)心無(wú)比的驕傲自豪，我就說(shuō)過(guò)我完全能夠照顧好自己，請(qǐng)小姨來(lái)純粹就是多余！這不，家里比爸媽在的時(shí)候還要干凈。
但是好景不長(zhǎng)，老師突然宣布說(shuō)要考試，我只能臨時(shí)抱佛腳，把所有的時(shí)間都撲到了課本之上，沒(méi)有時(shí)間做飯，只好以面包、泡面充饑，連房間也沒(méi)空收拾，哎，那兩天的驕傲勁已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
一星期后，爸媽出差回來(lái)，看到我的狼狽樣以及亂糟糟的家，不禁笑出了聲，沒(méi)有批評(píng)我。不管怎樣，我這也算獨(dú)立了一個(gè)星期，我也體會(huì)到了父母主持家務(wù)的艱辛，獨(dú)立一星期真的是不簡(jiǎn)單，但我不會(huì)只吃到了苦頭就輕言放棄，我還會(huì)繼續(xù)像爸媽學(xué)習(xí)，提高我的自理能力，從“小皇帝”的寶座上“退位”。
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