感謝對手作文15篇【經(jīng)典】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的感謝對手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝對手作文1

　　人的一生有許多的對手，對手對于別人來說是有很多威脅，而我卻感謝我的一個(gè)對手，因?yàn)楦兄x你，

　　因?yàn)槟阄也抛兊酶鼜?qiáng)大。

　　而他卻不計(jì)前嫌。

　　在他剛來肥東實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，引起一陣瘋狂的花癡尖叫。我當(dāng)時(shí)正在看小說，聽到這一聲尖叫時(shí)，下的.連把小說都扔了。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師旁邊站著一位很帥的男生，高挺的鼻梁，炯炯有神的桃花眼，薄薄的嘴唇。我這個(gè)人，只注重人得成績和品質(zhì)，不管他長得怎么樣，好看還是難看，只要人品好，成績好就可以。我的同桌徐一倩和我咬耳根：“這個(gè)人叫顧明康，他的成績很好，不過不確定，是聽說的�！笔旅矗课业挂�看看他成績能好到哪去�！邦櫭骺底龅綇堣鬏�旁邊"趙老師一說話就是命令。我的旁邊沒人，李黃欣悅剛剛才走，所以我旁邊是空位子。“你好哦，多多關(guān)照。”“你好哦，我叫張梓莜。”做了簡單的自我介紹后，我們倆就認(rèn)真上課了。

　　一次，老師在課上布置了四道很有難度的數(shù)學(xué)題，我們倆約定好：比賽看誰做得快，誰做得快，那個(gè)慢的就請那個(gè)人吃雪糕。為了雪糕我們倆拼了。我們班上同學(xué)都在咬著筆尖苦思冥想。我和顧明康卻奮筆疾書�！皩懲炅恕眱陕曧懥恋穆曇魪那芭艂鱽怼！巴�！”同學(xué)們驚訝的看著我們倆。以前寫這些數(shù)學(xué)題，大概都是同學(xué)們快要寫完時(shí)，我才動筆寫的，現(xiàn)在五分鐘就搞定了。

　　所以，我的這些進(jìn)步，感謝我的對手，感謝你，使我變得更強(qiáng)大，感謝你，使我在原有的基礎(chǔ)上更加上一層樓。感謝我的對手。

感謝對手作文2

　　我參加了漢字聽寫大賽，經(jīng)過一次次地篩選，剩下的人寥寥無幾，這其中我就有一個(gè)棋逢對手余叢希。我倆可以每次都是不相上下，真是棋逢對手。

　　余叢希有著一對小眼睛，笑起來像兩個(gè)月牙，還有兩個(gè)小酒窩，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，看起來不太聰明的樣子，但漢聽的分?jǐn)?shù)卻次次比我高，讓我十分羨慕，甚至有些嫉妒。心想：難道她天生就注定比我優(yōu)秀嗎？不可能，我一定要努力超過她。

　　所以，我發(fā)憤圖強(qiáng)，每天都反復(fù)聽寫，記住了再記，卻還是和余叢希有一定的距離。

　　我心中不服，難道她的腦容量比我大嗎？不相信，我下定決心要超越他。關(guān)燈時(shí)我坐在廁所記，下課時(shí)不停抄寫，早上第一個(gè)到教室聽寫，過了一個(gè)星期，我和余叢�；ジ牡臅r(shí)候，她又是滿分，再挨過去瞧瞧我的`分?jǐn)?shù)，呀，還是差一分，我心急如焚，到底怎么樣才能超過她呢！

　　我把她的本子和我的對比，發(fā)現(xiàn)在高手如云的世界里，我居然出現(xiàn)了錯(cuò)別字。于是，我認(rèn)真看清每個(gè)字，再加倍地努力，在下一次的漢聽上，終于和她一起得了滿分，我高興得一蹦三尺高，咯咯地笑著。

　　沒想到，我把漢聽的學(xué)習(xí)勁頭運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)上，將這一方法延續(xù)了下來，在一次語文考試，我又一次以99的高分超過了余叢希，我簡直不敢相信，但是，心里卻比吃了蜜還甜。

　　從這件事后，我知道了，有了對手，就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)就會追隨著目標(biāo)前進(jìn)。

　　所以，有一個(gè)好的對手，也不是一件壞事。

感謝對手作文3

　　所謂對手，就是我們?nèi)松�道路上的競爭者。他是促使我們迸發(fā)激情的動力，感謝對手讓我在挫折中有了不倒的精神，更要感謝他的是，他的成績就像一團(tuán)烈焰似的灼傷了我曾經(jīng)脆弱的心，而從此激發(fā)了我心中的原動力，讓我并沒有向挫折低頭。

　　一次期中考試，我和同學(xué)打賭，誰贏對方輸給一個(gè)籃球。

　　當(dāng)晚我認(rèn)真復(fù)習(xí)，不知為什么到考試時(shí)候我突然緊張了起來，考完試后，我問他考的怎么樣？他卻輕蔑的說了一句：“考的'準(zhǔn)比你好！”我聽后就像是一團(tuán)烈焰點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的動力，盡管后來我真的輸了。

　　后來，我發(fā)揮了潛能，先從我的特長之處開始，我一點(diǎn)點(diǎn)的不斷進(jìn)步，到了期末我又向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，這回加了一本字典和籃球，我心里想著絕不能輸給他，考完了試我對他說:這回咱倆走著瞧。

　　到了取卷的那一天，我倆對照一下卷子，結(jié)果我超過了他，這次考試真要感謝他，感謝這個(gè)對手激發(fā)了我的內(nèi)心動力，使我在挫折中學(xué)會（詞語搭配不當(dāng)，建議改為：擁有）了不向困難低頭的精神！

感謝對手作文4

　　作為一個(gè)學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)業(yè)。而在學(xué)習(xí)的長旅中，我們無時(shí)無刻地在競爭著，為自己的進(jìn)步而競爭。

　　曾有一段時(shí)間，我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只是自己的事，甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會更有效，可是無數(shù)的事實(shí)連連至于眼前時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，原來自己是大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒有了對手，我變得越來越不積極，沒有了對手，我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，無論做什么都由天來決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的考試中落后于同窗們。

　　我這才醒悟，原來自己沒有了對手，是如此的不堪一擊，對手不但在學(xué)習(xí)成績上培育，煉就了我，在品德修養(yǎng)上也是如此。比如說，上次我學(xué)習(xí)是那個(gè)的對手小華來我家做客的'時(shí)候，他很尊重我的父母，見面問好，告別時(shí)認(rèn)真地感謝了我父母的招待。吃飯的時(shí)候不挑菜，飯后主動地幫著洗碗和打掃衛(wèi)生。他的行為讓我在心里感到非常慚愧，回想自己去別人家做客的時(shí)候哪有這樣的有禮貌？從此，我不僅在學(xué)習(xí)上力爭超過小華，而且行為舉止上也偷偷地學(xué)習(xí)他的長處，不斷提高自己。

　　對手，一個(gè)簡練而明了的詞，真正對他了如指掌的卻又有幾個(gè)呢？我們時(shí)刻在追求，就時(shí)刻產(chǎn)生對手，不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個(gè)世界對手的無所不在，有著無所不能的神圣力量。

　　讓我們?yōu)閷κ指吒�，是對手，讓我們進(jìn)步、爭取、努力、成功；是對手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實(shí)！

感謝對手作文5

　　遙遠(yuǎn)的叢林里有一群猴子，他們世世代代生活在這里，由于這片叢林四面靠著山谷，東面是一片大草原，所以他們從未被天敵打擾過，因?yàn)闆]有什么危險(xiǎn)是爬上樹躲避解決不了的，他們的后代漸漸變得懶散，失去了原有的機(jī)警與靈活。

　　這種平靜被從山谷里來的一只鷹打破了，銳利的鷹眼可以洞穿一切枝葉的遮掩，他能輕而易舉地捕捉到猴子。要是在過去，靈活的猴子們或許還有一絲生機(jī)。但是逐漸肥胖的身子成了他們逃跑最大的阻礙，鷹的到來使猴群感覺到了前所未有的危機(jī)感，他們就像待宰的'羔羊，整天籠罩在巨大的死亡陰影中。

　　在死亡的逼迫下，猴群逐漸警覺起來，一聽到風(fēng)吹草動就沒命的逃竄攀爬，猴群一次次落入死神之手又一次次逃出，他們閃躲著死神的鐮刀，逃脫著命運(yùn)的制裁，但還是拼命地努力著，因?yàn)樗麄冎�道一旦松懈就會沒命，他們在不斷的進(jìn)步。

　　猴群終于可以勉強(qiáng)逃脫時(shí)，老鷹開始察覺到不對，猴群何時(shí)這么不好對付了？”天空之王”的驕傲使他不能容忍這種失誤，于是一次次磨練自己的飛行術(shù)。掃視叢林時(shí)也不再像以往般心不在焉，而是謹(jǐn)小慎微地審視每一處，不漏掉任何細(xì)節(jié)。

　　就這樣，對手帶來的危機(jī)感促使著雙方不再懈怠，有危機(jī)才會有進(jìn)步，其實(shí)我們應(yīng)該感激對手，感激他為你帶來的變化，感激他為你帶來的強(qiáng)大。

感謝對手作文6

　　在許多人看來，對手無疑是眼中釘，肉中刺，是異己，恨不得馬上除掉他，以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對手。

　　這是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的事情

　　曾經(jīng)的我，十分好強(qiáng)，干什么事都想超越別人。

　　那天，我們跆拳道館正在進(jìn)行一次大體能訓(xùn)練，現(xiàn)在回想起來，說那是魔鬼訓(xùn)練一點(diǎn)也不過分：我和對手在跑道上連續(xù)跑了十五分鐘后，我的體力開始飛速下降，而教練這時(shí)還是不肯放過我們，又讓我們圍著兩百米的跑道跳三圈蛙跳。當(dāng)我跳完第二圈時(shí)，感覺兩腿似乎已游離了我的身體，不是我的了。我不由停了下來，弓著身、喘著粗氣、甩甩頭上快要流到眼里的汗水，左看看、右望望，好希望這時(shí)教練能發(fā)發(fā)慈悲，立刻結(jié)束這該死的魔鬼訓(xùn)練。但教練見我停下來，毫不留情地說：“王浩東,不要偷懶！還有一圈 ，繼續(xù)跳�？�，你的對手馬上就要超過你了！”我回頭一看，可不，只見我的對手一博仍沒有停下來的意思，眼看就要追過我了。我咬了咬牙，捏了捏雙腿，還好，還有痛的感覺，證明還長在我身上。我不由又拼命的跳了起來，生怕被對手超越。有了這個(gè)念頭，我像充了電的電車，跳得更加有力了。最后，我們都勝利地到達(dá)了終點(diǎn)。

　　訓(xùn)練結(jié)束后，我的朋友問我：“你是怎么堅(jiān)持下來的'，為什么我們不行呢？”我笑著回答：“主要是你們心中沒有找個(gè)對手，你以后訓(xùn)練的時(shí)候找個(gè)有力的對手試試？我這次能堅(jiān)持下來，多虧我的對手，他的堅(jiān)持，才有了我的堅(jiān)持和我們最后的勝利！”

感謝對手作文7

　　“不經(jīng)歷磨難，何來收獲？”漫長的人生道路，會時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些“攔路虎”，阻礙我們前進(jìn)的步伐，但這是一筆珍貴的財(cái)富，只要你去好好地利用它，它就會能轉(zhuǎn)化成為你的能量。

　　那一天是一個(gè)陽光明媚的早晨，學(xué)校顯得很熱鬧，這是在干什么呢？我們這天在舉行藝術(shù)節(jié)，我報(bào)了作文類比賽。我自信滿滿地走進(jìn)比賽地點(diǎn)。開始寫作了，我一看作文題目，情不自禁地打了個(gè)寒顫。盯著作文題目，心想：完蛋了，這次作文一定會寫得一敗涂地，我就這樣硬著頭皮寫下去……

　　果不出我的所料，比賽的結(jié)果出來了，我的作文寫得一塌糊涂，根本就不是文章，我傷心返回了教室。可就在這時(shí)，獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)們走了過來，幸災(zāi)樂禍地嘲笑了一番：“哎喲，兄弟，你的作文紙都快成咸菜了，而且寫得雜亂無章，你瞧你目中無人的樣子，我看慫了……”他們用嘲笑的.目光看著我，我憤怒極了，怒目圓睜，摩拳擦掌，真想與他們干一場，但被班長攔住了，并把我勸說了回去。

　　那天夜晚月黑風(fēng)高，我坐在椅子上閱讀書本，邊看邊想：看來我要努力超過他們。就因?yàn)樗麄兡谴吻八�未有的嘲笑，使我每天�?jiān)持寫作。我刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。在第二次比賽中，我寫出了真情實(shí)感，運(yùn)用了好詞佳句，最后我的作文名列前茅。我感到前所為有的開心！

　　就因?yàn)檫@次嘲笑使我更加強(qiáng)大，勇敢地去面對生活，它激勵(lì)著我前進(jìn)。我想對曾經(jīng)嘲笑我的人說：“謝謝你們那次的嘲笑�！�

感謝對手作文8

　　小魚感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗�自在地遨游；小鳥感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天可以讓它自由地飛翔……而我要感謝我的對手，因?yàn)樗�讓我變得更加�?qiáng)大。

　　我原以為自己是最了解自己的，沒想到我的對手才是最了解我的人。

　　一次，我們班進(jìn)行了語文考試，成績出來后，我比她高了0。5分。我拿著試卷趾高氣揚(yáng)地走到她的面前，撇了她一眼，似乎在說，這只是一個(gè)開始，我會永遠(yuǎn)超過你的`！

　　之后，我回到家，連語文書都沒捧出來過，天天坐在客廳的沙發(fā)上，悠閑地看著電視吃著零食。這樣的日子過得很快，馬上又要進(jìn)行語文考試了。我胸有成竹，心想上次比你高了0。5，這次肯定會更多。誰知試卷發(fā)下來，讓我徹底傻眼了，我居然比她低了整整兩分！我心里十分忐忑、矛盾，上次她比我低0。5分時(shí)，我那么高傲地去諷刺她、嘲笑她，一點(diǎn)兒面子都不給她留，這次她不知道會怎么對我。

　　到了放學(xué)的時(shí)候，所有同學(xué)都回去了，只剩我和她在教室里尷尬地站著。終于，她開口了：“你知道你為什么會考得差嗎？因?yàn)槟氵�在為上一次的勝利沾沾自喜，原地不動的時(shí)候，我在默默地努力。一次好成績不代表次次好成績！”是啊，虛心使人進(jìn)步，而驕傲則使人落后。

　　她的一番話讓我醒悟了。我記得蘇軾說過這樣一句話：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！睆倪@之后，我再沒有驕傲自滿過。因?yàn)樗�讓我懂得了只有不斷努力，才會有一次次的好成績�?/p>

　　謝謝你，我的對手，我的“老師”。

感謝對手作文9

　　對手，是和我們在學(xué)習(xí)上或某事物上與我們競爭的人。大家都覺得對手很討厭，什么就知道和自己爭。但是，我們也應(yīng)該感謝對手，要是沒有對手，我們的生活就會缺少一部分;要是沒有對手，我們在學(xué)習(xí)上就會覺得很無趣很枯燥;要是沒有對手，我們就不會覺得這件事情有意義;要是沒有對手，我們就不會有強(qiáng)大的上進(jìn)力。所以說，我們應(yīng)該感謝對手。

　　記得三年級的時(shí)候，每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉(zhuǎn)來一位叫田越的同學(xué)后，我便開始討厭他，因?yàn)槊看味际撬�考第一，我漸漸開始覺得有壓力了。又一次，我考了第一名，田越只考了第二名，我很得意，驕傲了起來。結(jié)果又一次考試他考了第一名，我只考了第七名，這對我是多大的打擊啊，我很不服氣，決定開始報(bào)復(fù)他。也不是什么，只是有時(shí)候“不小心”路過他的座位把他的東西碰落地，然后便當(dāng)作沒什么事走開了。不過田越對我的'那些報(bào)復(fù)滿不在乎，一次我把他的心愛鋼筆踩壞了，他生氣地說：“黃鈺貽，不就是考了一次第一名嗎，有什么好神氣的?我告訴你，這個(gè)世界不是只有你和我兩個(gè)競爭者，在這個(gè)班級外面還有許多比你我聰明的人，有一百倍，一千倍，一萬倍，你記住‘人外有人，天外有天’這句話。”說完，田越一轉(zhuǎn)身走了，我久久地站在那里，好好地反省了一回。

　　對呀，“人外有人，天外有天”，我的對手——田越就告訴了我這個(gè)寶貴的道理。

感謝對手作文10

　　這幾年里我唯一要感謝的是我的對手。為什么呢?因?yàn)檫@幾年里是她一直在助我。

　　我的成績并不是很好，但是還算穩(wěn)定。因?yàn)檎�是她給了我一切競爭的動力，她不斷地惹我挑畔我，不斷地讓我生氣去跟她競爭。但是她卻讓我誤以為她在玩我，有好幾次她在挑畔我時(shí)，我都沒有把她的`話放在心上，失去了一些動力。她用武力來斗，因?yàn)槲业奈洳粫�爆，而且我也沒有真正的動過，所以我認(rèn)為她會用成績在把我一點(diǎn)點(diǎn)的比下去，我要做給她看，滅滅她的威風(fēng)，如果沒有她我失去了對一切事物的動力，我還是要感謝她。

　　不過，我有一個(gè)爆脾氣，別人做的太過憤的話，我就不客氣了，惹了我，我就得還。為什么我有暴脾氣呢!這跟男生們也有關(guān)系，他們也總是不住的惹我生氣，所以我慢慢變得的愛生氣了。如果不是她我的脾氣根本好不了，她每一次都惹我生氣，我氣后她就用武力來解決。有時(shí)她擔(dān)心我的驢脾氣又犯了，放學(xué)時(shí)時(shí)不時(shí)的看看我，看見有男生欺負(fù)我時(shí)，她會上前揍他一頓，然后告訴他不準(zhǔn)再惹我，不然就是今天的樣子。于是我的驢脾氣就再也沒犯過了。當(dāng)然這要感謝的還是她。

　　她就是我的妹妹，我非常的感激她。

感謝對手作文11

　　對手，可能讓我們失敗，使我們不能輕易達(dá)到自己的目的，帶給我們傷心哭泣，甚至一蹶不振……

　　當(dāng)你碰到一個(gè)強(qiáng)大的對手，你總是想打敗他（她），可是卻極有可能力不從心。不過，最終如何，往往還是取決于你自己。

　　“我們班最高分97.5，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)！”在老師贊許的目光和同學(xué)們佩服的掌聲背后，我垂頭喪氣。就差那么0。5分，我就可以當(dāng)上第一，可現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。又一次穩(wěn)拿第二的我，仍不滿意�？粗�她那咄咄逼人、得意洋洋的眼神，頓時(shí)我就覺得自己永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者，永遠(yuǎn)不可能取得第一的那種好成績。

　　“小雷雷，借一下你的試卷，我想訂正�！毕抡n后，一大波同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住她，都是借試卷的。看到這種場景，我頓時(shí)火冒三丈，不就是高我0。5分嗎？有什么好得意的'，下一次我考個(gè)100，看你還可以怎么樣？這令人氣憤的場景激起了我隱藏已久的斗志。

　　我一把將試卷從抽屜中扯出，仔細(xì)看了一遍，不就是少了一個(gè)單位嗎？如果寫全了，我一樣也可以考第一！你給我等著，看我怎么輕而易舉地超越你！

　　又是公布成績的時(shí)候，教室里又響起了同樣充滿敬意的掌聲，不同的是，這次掌聲是為我而鼓，我拿下了第一！

　　強(qiáng)大的對手不僅僅只會讓你失敗，還會讓你斗志高昂，不斷進(jìn)取，勇于挑戰(zhàn)，從而超越自己，戰(zhàn)勝對方。所以，我們要感謝對手！

感謝對手作文12

　　在逐鹿較量中成長《歡迎對手，感謝對手》有感閑暇之余，我隨手翻開一本書，被書中的情節(jié)所感動。

　　書中說：世界充滿了競爭，競爭無處不有，無處不在。有競爭就必然有對手。對于我們來說，擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對手，反倒是一種造化，一種力量，一跳鞭策鞭，一劑強(qiáng)心劑，一劑推進(jìn)器。對手是一種動力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著，推動著我們前進(jìn)。因?yàn)橛辛藢κ�，會讓我們時(shí)刻有危機(jī)四伏的壓力，會激發(fā)我們更加盛的精力和斗志，會迫使我們排除萬難，克服一切艱難和險(xiǎn)阻，去奪取勝利。我們生活在一個(gè)充滿競爭的世界中，因?yàn)橛懈偁帉κ忠簿妥匀欢�然的存在。比如奧運(yùn)會，因?yàn)橛懈偁帲�有對手的存在，體育競技才有非凡的魅力，奪得金牌才有意義。試想一下，如果沒有了對手，一個(gè)人的運(yùn)動會，還會有什么意義？一只美洲虎被關(guān)在森林公園里，時(shí)間一久，美洲虎就失去了斗志，失去了它作為老虎的'意義�？墒牵�當(dāng)幾只美洲豹進(jìn)入它的領(lǐng)地時(shí)，它再也睡不著了，所有的斗志在一瞬間激發(fā)了，從此它又恢復(fù)了森林之王的威武。因?yàn)槔堑拇嬖�，羚羊不得不時(shí)時(shí)保持警惕，這卻讓羚羊越來越有戰(zhàn)斗力。

　　在大自然中，適者生存。因?yàn)閷κ值拇嬖�，我們才有更多的動力去拼搏，因�(yàn)橛袑κ郑�我們才會時(shí)刻去捍衛(wèi)自己的勝利果實(shí)。生活也正是因?yàn)橛辛藢κ侄�精彩。對手造就了我們成功，對手越�?qiáng)大，我們也就越強(qiáng)大，對手歷練了我們的心志，對手越老練，我們也就越成熟。

　　競爭必然會遇到對手，歡迎對手，感謝對手！

感謝對手作文13

　　在學(xué)習(xí)和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰(zhàn)勝和超越對手則是我們奮斗的目標(biāo)。

　　就拿我學(xué)奧數(shù)的事來說吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數(shù)，我也不例外。因?yàn)槲覉?bào)奧數(shù)班的時(shí)間晚，所以我的奧數(shù)成績很不好。每當(dāng)我有不會做的奧數(shù)題的時(shí)候，便會請教我們班的奧數(shù)尖子——徐雅心同學(xué)，她總會耐心的給我講解，對我的奧數(shù)學(xué)習(xí)幫助很大，慢慢的我對奧數(shù)興趣更濃了，為了能學(xué)好奧數(shù)，我便暗暗的對自己說：“我要把她設(shè)為我的對手，希望能超越她！”

　　從此以后，我每天都會抽出更多的時(shí)間做奧數(shù)題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當(dāng)然，每逢我遇到奧數(shù)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”和“絆腳石”的時(shí)候，就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負(fù)有心人呀！通過短短兩個(gè)月的時(shí)間，我的奧數(shù)成績就突飛猛進(jìn)，從剛來的二三十分跨越到現(xiàn)在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的`差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝對手的決心。

　　因?yàn)槲业膶κ纸o我許多幫助，不僅使我的奧數(shù)水平提高很快，還讓我的自信心增強(qiáng)了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手！

感謝對手作文14

　　今天，我們班舉行了一場考試�？荚嚳纪旰�，有許多人垂頭喪氣的，心情非常不好。就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)大聲說：“要是沒有競爭對手，該多好啊！那樣即使考得差點(diǎn)也沒關(guān)系了�！彪m然，這句話很簡短，但是卻深深地觸動了我，使我思緒紛亂變化。

　　我覺得，無論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都會有來自各方面的壓力。有時(shí)，這種壓力也可能來自于一個(gè)對手。但我想有對手并不是一件壞事，往往是和你同臺競技的人，才會給你帶來壓力，而我更愿意把它稱作前進(jìn)的動力。所以，我們應(yīng)該感謝對手，而不是埋怨。

　　如果學(xué)習(xí)中沒有對手，你就缺少了競爭，如果生活中沒有對手，你就會覺得枯燥無味。無論何時(shí)何地，都不能沒有對手，因?yàn)闆]有對手就等于失去了競爭的目標(biāo)，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)和生活將會毫無意義。

　　我心目當(dāng)中的.對手是，能夠在各方面與你展開激烈的競爭。但是對手之間不應(yīng)該是純粹的敵對關(guān)系，更應(yīng)是好朋友，彼此取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　在班里，每個(gè)同學(xué)都可以是我的對手，世界上沒有十全十美的人，但人人身上都有令人羨慕的閃光點(diǎn)，都值得我們學(xué)習(xí)。而發(fā)現(xiàn)這些閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)這些閃光點(diǎn)，才能使自己更耀眼。只有每個(gè)人都這樣做，才使我們這個(gè)集體得以變成閃耀的太陽。雖然，有時(shí)候殘酷的考試會淘汰我們，但是我們可以從中認(rèn)識到自己的不足、與對手的差距。這時(shí)，及時(shí)的“迎頭而上”往往比“怨天尤人”更有實(shí)效。

　　說到底，我們應(yīng)該感謝對手，因?yàn)槲ㄓ兴�才能激起我們的斗志，才能使我們更�?qiáng)。

感謝對手作文15

　　我從小就有一個(gè)夢想，就是當(dāng)一名畫家。當(dāng)然，想完成夢想，必須付出努力。不僅這樣，還會遇到許多對手，其中一個(gè)讓我記憶猶新，我要感謝她。

　　從幼兒園起，我就認(rèn)識她了。當(dāng)看到同學(xué)們對她的畫贊不絕口時(shí)，我就暗暗下決心：一定要超過她！從那時(shí)起，我每天都埋頭苦練畫畫，漸漸地，我慢慢掌握了一些技巧，畫畫嫻熟了很多。當(dāng)然，她也在進(jìn)步，我馬不停蹄地追趕她。她也使勁兒往前跑，我們互相都不甘落后。一次，我正準(zhǔn)備把自己引以為傲的`一幅畫給她看，同學(xué)們都圍過來看：“哎呀，你畫成這樣，還是別給人家看了！”“就是！”聽同學(xué)們這么一說，我立刻就失去了信心。難道就沒有一個(gè)人支持我嗎？沒有一個(gè)人為我加油鼓勁兒嗎？每向她走近一步，我都猶豫不決。是進(jìn)？是退？

　　“看你畫的，什么呀！”“缺胳膊少腿的！”同學(xué)們的聲音一直在我耳邊回響。不行！我一定要證明自己。終于我硬著頭皮走到她面前。“這是……我畫的。”我吞吞吐吐地說道。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細(xì)看了一會兒�！捌鋵�(shí)也不差，比以前好多了，就是有些地方需要改改。嗯，我也要加把勁兒追趕你啦！”這句話給了我很大鼓勵(lì)，讓我往后更加努力練習(xí)畫畫。

　　面對強(qiáng)大的對手，你會發(fā)現(xiàn)，你也會慢慢變得強(qiáng)大。雖然現(xiàn)在，我跟她很少聯(lián)系，但我想在這里說：感謝你，對手！

【感謝對手作文】相關(guān)文章：

感謝作文：感謝對手01-24

感謝對手作文01-31

感謝對手作文精選01-28

感謝對手的作文01-19

《感謝對手》的作文01-26

作文 感謝對手01-26

《感謝對手》作文01-26

感謝對手 作文01-26

作文感謝對手01-28

感謝對手精選作文01-28