端午作文（精華4篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的端午作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午作文 篇1
20xx年的端午節(jié)，是一個(gè)難忘的節(jié)日，不僅因?yàn)樗俏覈?guó)法定節(jié)假日的第一個(gè)，更是因?yàn)槲疫^了一個(gè)別開生面而又非常開心的“網(wǎng)絡(luò)端午節(jié)”。
，是我國(guó)民間古老的傳統(tǒng)節(jié)日，一定有它迷人的傳說和多彩的慶�；顒�(dòng)。于是，我?guī)е鴿M心的好奇，早早的就打開電腦，游樂于端午的喜慶和神話境地。在這里，我了解了，二千多年來中華各族人民歡慶節(jié)日的“龍舟競(jìng)渡”、“吃粽子”、“佩香囊”、“懸艾草菖蒲”、“掛鐘馗像”等傳統(tǒng)習(xí)俗。我還了解了，端午節(jié)的由來和意義是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)代偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原，紀(jì)念春秋時(shí)期的忠良伍子胥的忌辰，紀(jì)念東漢孝女曹娥救父和紀(jì)念現(xiàn)代革命女詩(shī)人秋瑾的。
其實(shí)，讓我最掛心的.，不知不覺當(dāng)中推著我的思緒走的，還是想知道汶川災(zāi)區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小同學(xué)小朋友們，他們的端午節(jié)有粽子吃嗎？過得快樂、幸福嗎？帶著這個(gè)牽掛，我再次走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)上，我看到了琳瑯滿目的活動(dòng)場(chǎng)景：有“情系汶川——端午節(jié)愛心交友活動(dòng)”，有的人通過電話交談獻(xiàn)上一份關(guān)懷，有的人悄悄為災(zāi)區(qū)小朋友送上端午節(jié)文具、勵(lì)志書籍、粽子等禮物，獻(xiàn)上心中的一份愛；有“牽手災(zāi)區(qū)同齡人——端午創(chuàng)意活動(dòng)”，萬名學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)同齡人發(fā)出了“撫一慰信”，在千紙鶴上寫上自己對(duì)災(zāi)區(qū)同齡人的美好祝愿；廢墟邊上、帳篷里，有做取名叫“傳遞愛”的游戲的，大家齊動(dòng)手，開展包愛心粽子的比賽活動(dòng)……風(fēng)雨后彩虹依舊燦爛，這些來自遠(yuǎn)方充滿愛和希望的祝福，通過節(jié)日把全國(guó)人民與四川災(zāi)區(qū)人民的心緊緊地連在一起，同歡樂、同悲傷、同堅(jiān)強(qiáng)�！巴瑯拥墓�(jié)日同樣的愛”，看到這些，我那顆懸著的心終于安了下來，開心終于戰(zhàn)勝了憂心。
是啊，端午節(jié)寄托的是一種哀思，是對(duì)家國(guó)的眷念和對(duì)生命的關(guān)愛�！暗卣馃o情，人間有愛”，人性*之美、同胞之情，我們中華民族崇高的傳統(tǒng)美德，在這次傳統(tǒng)節(jié)日中再次得到集中的體現(xiàn)和升華。我欣喜，我自豪，仁愛之心得到無限傳遞，寶貴精神永駐人們心間！
20xx年的，雖然沒有一家人一起去爬山、采野花、燒烤、吃農(nóng)家宴的詩(shī)情畫意和閑情逸致，但它卻讓我最難忘！
端午作文 篇2
自打我有記憶開始，端午總是飄著淡淡的艾香的。
端午節(jié)前，媽媽和奶奶總會(huì)帶一束艾葉回家，先是捧著在我身邊轉(zhuǎn)幾圈，再是把成束的艾葉散成一枝一枝的，插在門上、窗邊。在端午節(jié)的晚上，它們會(huì)把艾葉摘下，熬水，給我洗發(fā)，沐浴，讓我整個(gè)人散發(fā)著艾香；奶奶說，艾葉可以祛寒祛濕，驅(qū)妖避邪，對(duì)身體有好處。
金盤送
長(zhǎng)大一些后，端午味道中，多了一股香咸味兒。
端午節(jié)前一個(gè)月，爸爸總會(huì)帶一帶鴨蛋回家，將鴨蛋們和著鹽密封腌制在已經(jīng)清空洗凈的小魚缸中。端午節(jié)前夕，他會(huì)將咸鴨蛋們洗凈撈出，放置在陽(yáng)臺(tái)上晾置一晚，第二天就有流油的咸鴨蛋吃了。我們這些小孩子最是愛吃，通常吃得滿嘴流油；大人們也是在一旁笑呵呵地讓孩子們小心地吃，不要吃到衣服上。
年少爭(zhēng)旗鼓
再后來，端午節(jié)在我記憶中就是熱鬧的，洋溢著鼓聲和吶喊聲、笑聲與汗水的。
端午節(jié)那天，我就臨近的大學(xué)開放，附近的人們都會(huì)帶著老人和孩子不約而同地前往大學(xué)里的人工湖畔，觀看大學(xué)生們的劃龍舟比賽。大學(xué)生們分隊(duì)坐上藍(lán)、紅兩艘龍舟，只待裁判一聲令下，立刻起船出發(fā)。“咚咚咚咚鏘……”鼓聲響起了，只見兩艘龍舟迅速開始行進(jìn)，岸邊的人們瞬時(shí)間沸騰起來！小孩子們哄笑著追趕著前進(jìn)的'龍舟；互相不認(rèn)識(shí)的大人們激動(dòng)地與身邊的人進(jìn)行著爭(zhēng)辯；老人們悠閑地扇著扇子，聊著家中的瑣事……
五色新絲纏角粽
現(xiàn)在，端午有了香甜的粽子味，也有了家人們的歡聲笑語(yǔ)。
端午節(jié)前，我們一家三口回鄉(xiāng)下的外婆家。小姨和大姨會(huì)提前買好包粽子的材料，有粽葉，糯米，花生，黃豆，豬肉，蜜棗……,并帶上孩子們來外婆家住下。第二天，大家開始忙碌：外公外婆準(zhǔn)備做其他菜肴的食材，并清洗包粽子的材料；大人們則鋪好桌子，擺好材料包粽子；而我們這些小孩子呢，也有樣學(xué)樣地學(xué)起了包粽子�！皩W(xué)成后”，調(diào)皮的我們又怎么會(huì)安分地包粽子呢？于是就有了“飛碟”、“小狗”、“皮球”等各式各樣的“粽子”……
端午作文 篇3
端午節(jié)，我來到教室，我問老師：“今天干什么？”老師神秘地說：“今天做香包。”聽到老師這么安排今天的課，我心里樂開了花。
到了教室，我們開始做香包。我心想：做香包肯定很簡(jiǎn)單，可沒想到，真正動(dòng)起來，卻這么難。
按照老師示范的樣子，我左手捏針右手執(zhí)線。我穿線時(shí)，一會(huì)線高了，一會(huì)線又偏了。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把線穿好了。穿完線又打結(jié)，我想著奶奶平時(shí)打結(jié)的樣子，可試了一遍又一遍，結(jié)始終打不好。沒辦法，我讓老師幫我打結(jié)。線在老師手上那么聽話，打結(jié)只是食指稍轉(zhuǎn)的'事兒，沒一點(diǎn)問題呀！哎，不是我笨，就是老師太聰明！
開始縫了，天哪！看著簡(jiǎn)單的縫布，到我手里也困難重重了，真是老虎吃天，無處下爪，真不知該從哪邊下手。猶豫半天，咬牙開始縫了。心想：縫失敗就失敗了，失敗乃成功之母。只有在錯(cuò)誤中改正，才能做得更好。開解著自己，開始動(dòng)手了。有了大不了失敗的準(zhǔn)備，縫起來也沒那么難了，一會(huì)就縫好了。雖針腳歪七扭八，但我也欣喜不已�？p好了之后，我請(qǐng)老師幫我裝進(jìn)香料。再把口縫上，一個(gè)香包就做好了。
看著自己動(dòng)手做的香包，我心里美美噠！這真是一節(jié)有趣的作文課��！導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：超級(jí)長(zhǎng)的作文！有近五百字呢！文章敘述有序，語(yǔ)言生動(dòng)、俏皮，心理活動(dòng)豐富，動(dòng)作描寫細(xì)致、準(zhǔn)確，生動(dòng)再現(xiàn)了課堂縫制香包的過程。楊礫銘，你是班里進(jìn)步快的孩子之一。從開學(xué)初，面對(duì)作文題目抓耳撓腮、無話可說到現(xiàn)在提筆洋洋灑灑，生動(dòng)、俏皮的文章，不用老師再立于身旁逐句引導(dǎo)，進(jìn)步很大。繼續(xù)加油！
端午作文 篇4
說起六一趣事，怎么能少了在端午節(jié)這天發(fā)生的有意思的事呢？
端午這天，咱們姊妹幾個(gè)都去外婆家過節(jié)。中午吃粽子的時(shí)候，６歲的小表妹一定要跟我比誰(shuí)吃的多，贏的人可以讓輸?shù)娜俗鲆患�。想我比她大好多，�?dāng)然勝利在握，就隨口答應(yīng)下來。心想：這還不是小菜一碟。
比賽開始，本來想讓著她，并不拿出“實(shí)力”，笑瞇瞇的一點(diǎn)一點(diǎn)吃，哪知道小表妹好厲害，戰(zhàn)斗力超強(qiáng)，吃了三個(gè)粽子還要吃……果然人不可貌相，我實(shí)在是吃不下了，認(rèn)輸了……哎，大意失荊州呀。
小表妹作為贏家，讓我做的`事情會(huì)是什么呢？大家一定都猜不到！原來她想讓我?guī)⒂^我的學(xué)校和教室，哈哈，原來小表妹９月要上小學(xué)了，她對(duì)學(xué)校很向往呢~我當(dāng)然義不容辭的答應(yīng)帶她去學(xué)校參觀。還真看不出來小表妹花了這么多心思，是想去咱們學(xué)校呀。她告訴我說，她特別想上學(xué)，以后還要當(dāng)班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)呢。
我也要好好學(xué)習(xí)，不能讓表妹小瞧了！
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