有關(guān)賽龍舟的作文匯編四篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的賽龍舟的作文5篇，歡迎大家分享。

賽龍舟的作文 篇1

　　我喜歡賽龍舟，由于，我父親是屬龍的，龍舟美極了，絢麗多彩、五顏六色，每年都有一年一度的賽龍舟和精彩的聯(lián)歡晚會。

　　如果想有一個龍舟，首先要找木頭，用木頭做出一個刻有龍的船，再找一些木頭做成劃槳，我開心的做呀做呀，做好了我已經(jīng)滿頭大汗了，笑容滿面的坐上去，拿起槳劃呀劃呀劃到河上去了……

　　我喜歡龍舟！可是，這只是我想的……我好想劃龍舟！劃完龍舟我想吃粽子……我們舉杯說著祝福的話，一家人其樂融融。我想著想著，睡著了……

　　我真喜歡賽龍舟，我喜歡享受一家人在一起的幸福！

賽龍舟的作文 篇2

　　星期五下午，回到家里，飯已經(jīng)煮好了。我們一家人吃完晚飯，就打開電視。我拿起遙控器，剛想調(diào)到動畫片，我爸爸一把搶過遙控器，說：“兒子，你都五年級了，不要老是看那些打打殺殺的動畫片了，看點有意義的吧!”我極不情愿地說：“好吧!”。原來，爸爸要看賽龍舟呀!

　　只見那些龍舟像一條條龍飛鳳舞的神龍在江中游。比賽規(guī)則是在規(guī)定距離內(nèi)，同時起航，以到達終點先后決定名次。

　　龍舟，與普通船只不太相同，龍船狹長、細窄，船頭飾龍頭，船尾飾龍尾。龍頭的顏色分別有有紅、黑、灰等色，均與龍燈之頭相似，姿態(tài)不一。一般以木雕成，加以彩繪(也有用紙扎、紗扎的)。龍尾多用整木雕，上刻鱗甲。除龍頭龍尾外，龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫等裝飾。真是壯觀啊!

　　每艘龍船船長大約為20—30米，船上約30名水手。都是些身強體壯、力大如牛的人，他們一起劃槳，同心協(xié)力、不言不語、竭盡全力的在奮勇前行!只見你追我趕，此起彼伏，真是競爭激烈、扣人心弦啊!各隊的拉拉隊，也在臺下較起勁來，加油聲連綿不斷，有人還打起響指呢!我暗暗的向那些賽龍舟的人舉起大拇指，心想：“你們真棒!”

　　最終紅色的龍船在沖刺階段終于奪取了冠軍。太好了!真是如我所愿，“紅龍”我真為你們感到驕傲。我也情不自禁在心里鼓勵哪些失敗的人：“友誼第一，比賽第二。從哪里跌倒，就要從哪里爬起，只要努力，下次一定能贏，我為你們鼓氣、加油!”

　　看完比賽，我上網(wǎng)了解了關(guān)于“賽龍舟”的傳統(tǒng)文化：

　　原來，賽龍舟是端午節(jié)的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。

　　其實，“龍舟競渡”早在戰(zhàn)國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡游戲，以娛神與樂人，是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節(jié)目。后來，賽龍舟除紀念屈原之外，在各地人們還賦予了不同的`寓，更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。

賽龍舟的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，一年一度的端陽節(jié)又到了。

　　雨后，清風送爽，最適合看賽龍舟。我與媽媽一同到鳳來村里大河邊看賽龍舟。一路上，空氣清新，到處綠油油，如此美景也不能掩蓋我心中的激動。剛進村，已是車水馬龍。我們好不容易才擠進人群，經(jīng)過幾次努力，我和媽媽才安全抵達岸邊，在那里等待賽龍舟的開始。

　　突然，一艘快艇不知從哪里“鉆”了出來，在河中央漂移著，瞬間吸引住人們的眼珠。

　　不知等了多久，遠處才響起鞭炮聲，隨后，又聽到擂鼓、吶喊的聲音，紅黃兩艘龍舟迅速從遠處“飛”了過來！起初，兩艘龍舟不相上下，擂鼓聲與選手們劃槳的節(jié)奏完全融合到一起，這才是賽龍舟的最高境界——人舟一體。“黃龍”在下游時，明顯地慢了許多，原來是這艘龍舟比較靠近岸邊，遇到岸邊的阻力而慢了下來，隊員們因此而分散了注意力，跟不上節(jié)奏且越來越慢，指揮員見狀立刻大力擂鼓，隊員們才從混亂中重新找回節(jié)奏，很快便趕了上來。而“紅龍”見狀也大力擂鼓，隊員們士氣大振。不過，最終“黃龍”還是輸了比賽。

　　在回家路上，我回想剛剛這場比賽，總結(jié)出龍舟精神：團結(jié)一致，力爭向上。我們學習也是同樣的道理，要努力奮斗，天天向上。

賽龍舟的作文 篇4

　　“加油!一二……”這是哪傳來的聲音?喔原來是我們小記者在賽龍舟呀。

　　今天是我們小記者在當陽夏令營活動的第二天，老師為了培養(yǎng)我們的團隊精神，把我們帶到了青龍湖，進行賽龍舟的比賽。

　　前兩場，我們都力勝對方�？蓪Ψ疥爢T卻大叫不公，，說他們男生少，鼓手差，暈船多。老師只好調(diào)整。

　　調(diào)整后，兩隊的實力就差不多了。我們隊也都知道，接下來的比賽要想取勝可不容易了，要靠團結(jié)，而不只是力量了。

　　“好，開始!”隨著鼓手的一聲吆喝，比賽開始了�！凹佑�!一二!加油!一二!”我們伴隨著鏗鏘有力的鼓聲大聲的吶喊著，心中燃起了斗志。大家隨著口號聲，一起用力，一起使勁。

　　已經(jīng)超過他們了。我下意識的回頭看了一，只件他們手忙腳亂，正互相埋怨，前面的在劃，后面的在說，動作極不一致，更沒有領(lǐng)頭羊喊口號。我心想，我們還是團結(jié)力量大呀!

　　可漸漸地，我有點體力不支了，但終點還沒到。休息會兒嗎?不行，我要堅持，為了勝利，我要堅持，為了團隊，我要堅持，就是為了證明自己，我也要堅持。最終，我們隊取得了勝利。

　　這次活動讓我懂得了：在賽龍舟中，不僅要團結(jié)，還要有堅持不懈的精神。在學習、生活中更是這樣!

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