六一兒童節(jié)活動(dòng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文1
今天，雖然不是六月一日，但是是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起提前歡度六一的日子。
首先是我們的交換書簽活動(dòng)。剛開始大家都很害羞誰(shuí)也不敢，后來(lái)在老師的鼓勵(lì)下，大家都交換了書簽，老師還給我們拍了照片，記下了暖暖的回憶！緊接著就是同學(xué)們的精彩演出，有古詩(shī)朗誦，有講童話寓言故事，還有的跳舞，大家的`表演都非常出色，同學(xué)們都情不自禁的鼓掌歡呼！這個(gè)六一節(jié)過(guò)得真愉快！
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文2
一天下午，我對(duì)媽媽說(shuō)：兒童節(jié)里要做什么呢？媽媽說(shuō)：去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)吃午排吧！我又說(shuō)：那姐姐呢？媽媽說(shuō)：也一起去呀！來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)去豪客來(lái)餐廳吃起牛排。吃完了媽媽去買單。
我和姐姐一起玩游戲。突然，我和姐姐一口同聲的說(shuō)：我們要去玩大玩家！媽媽說(shuō)：好吧！姐姐幫我夾了一只娃娃，我?guī)徒憬阃婷\(yùn)盤。得來(lái)了很多票數(shù)。呀！已經(jīng)九點(diǎn)快回家吧！媽媽說(shuō)到�？晌疫�不想回家去。且是我還是回家了。
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文3
六一是什么節(jié)日？原來(lái)是兒童節(jié)啊！那天，我們學(xué)校舉行了一年一度的園藝活動(dòng)。有哪些游戲？讓我揭開這個(gè)神奇的“面紗”！
下午我們班的'人像牛一樣沖出教室，我們卻要在外面的走廊里等著，因?yàn)橐韧孀约旱陌嗉?jí)活動(dòng)，桌子還沒擺好，我們站在門口就像被罰一樣。聽到一聲“沖”后，我們跑進(jìn)了教室。我們一進(jìn)去，就響起了兩聲鼓聲。原來(lái)我們班的比賽是打鼓！看起來(lái)好幼稚。突然，輪到我了。我戴上眼罩，看到鼻子下面有一條細(xì)細(xì)的縫隙。我能看到底部，所以我輕松得了3分。之后去了四班(五班)，那里扔沙袋好像很危險(xiǎn)。后來(lái)一次扔了五個(gè)沙袋，只扔了一個(gè)，得了一分。最后去了一班，二班，三班，六班，一個(gè)比一個(gè)好玩。
這是今天的花園。
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文4
兒童節(jié)在孩子們心中永遠(yuǎn)排在第一位，我也不例外。但是隨著年齡的'增長(zhǎng)，兒童節(jié)越來(lái)越少了，讓我們珍惜每一次，好嗎？
我又愛又恨“六一”。不用說(shuō)，我討厭愛情。為什么一年只有一次？要是每天都是就好了。但是每天都是兒童節(jié)，沒有自己的意義，很無(wú)聊不是嗎？
然而，這一年一度的兒童節(jié)也給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。只有在這一天，我的父母才會(huì)非常溫柔。
所以，“六一”是不可替代的。耶！
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文5
5月30日，我們二（2）班舉行了“六一”慶�；顒�(dòng)。
慶�；顒�(dòng)開始了，蔣老師叫了幾個(gè)同學(xué)發(fā)果凍，餅干。這天還是莊啟悅的生日，她給我們發(fā)她的生日禮物棒棒糖。接下來(lái)，大家輪流表演節(jié)目，有的變魔術(shù)，有的唱歌，有的跳舞，有的背古詩(shī)，有的'猜謎語(yǔ)。要是誰(shuí)猜中了就可以到蔣老師拿出的袋子里挑一樣?xùn)|西作為一件獎(jiǎng)品。
下午，我們?cè)诮淌依锟础傲弧睉c�；顒�(dòng)的直播。
“六一”慶�；顒�(dòng)過(guò)得真開心！
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文6
六月一日，曹老師帶著我和同學(xué)們?nèi)ニ山聢A園公園春游。
早上天氣不是很好，下著雨， 但是我還是高高興興帶著一大堆好吃的.東西去春游了。我們坐車來(lái)到月圓園，那里的景色很好，有很多花和樹把公園打扮得很漂亮，我們跑去采毛豆，我采了很多很大的新鮮毛豆，我要帶回家給姑婆燒菜吃。最好玩的地方是嘉年華游藝，有很多游戲，我玩了很多游戲。然后就坐車回家了。六一兒童節(jié)我過(guò)得很開心。
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文7
今天，我過(guò)了一個(gè)有趣的星期六。為了慶�！傲弧眱和�(jié)，爸爸所在的單位——黑岱溝露天礦舉辦了一個(gè)植樹造林的活動(dòng)。
早晨，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。我和爸爸乘坐大客車來(lái)到了黑岱溝露天礦植樹現(xiàn)場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，又有許多小朋友在父母的帶領(lǐng)下也來(lái)到了植樹現(xiàn)場(chǎng)。我和小伙伴開始植樹，我們先挖了一個(gè)又大又深的樹坑，然后把樹苗放到樹坑里，把土撒在樹苗的邊上，用腳把土踩實(shí)了，再澆上兩三瓶水，一棵小樹就栽好了。就這樣我和小伙伴又栽了三棵樹，完成了我今天的'植樹任務(wù)。
我真希望以后能經(jīng)常參加這樣的活動(dòng)，把我們的環(huán)境變得更加美好，使我們的空氣變得更加清新。在回家的路上，我想，這是我最開心的一天了。
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文8
“六一”活動(dòng)
今天上午，我們學(xué)校舉行了一個(gè)慶“六一”的活動(dòng)。
上午八點(diǎn)半，我們?nèi)熒鷣?lái)到了慶“六一”趣味游戲的踏石過(guò)河的.比賽場(chǎng)地，同學(xué)們都摩拳擦掌，想躍躍欲試。體育老師一聲令下，同學(xué)們就以掩耳不及迅雷之速跳進(jìn)呼啦圈，小心翼翼地“踏著石頭過(guò)了河”，把“石頭”交給了下一組隊(duì)員，下一組又給下下組……
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們爭(zhēng)奪到了第一。
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文9
今天是“六一”兒童節(jié)，我真是高興萬(wàn)分。我來(lái)到教室，老師說(shuō)“把凳子搬到操場(chǎng)上去，今天看演出�！蓖瑢W(xué)們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場(chǎng)上去了，到了操場(chǎng)，同學(xué)們懷著高興的'心情挨挨擠擠的坐在一起，隨著音樂(lè)響起演出開始了。
第一個(gè)節(jié)目是團(tuán)體舞蹈，一個(gè)個(gè)大姐拿著一把把鮮紅的扇子，舞來(lái)舞去，那動(dòng)作真是優(yōu)美極了；第二節(jié)目是二胡獨(dú)奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的如癡如醉，我們聽的津津有味；第三個(gè)節(jié)目更精彩了，這個(gè)節(jié)目是單人舞蹈，是杜加強(qiáng)他姐姐單人的演出；第四個(gè)節(jié)目，第五個(gè)節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。
當(dāng)散場(chǎng)時(shí)，就像一鍋粥炸了一樣，同學(xué)們拿著各自的凳子飛快地跑回教室。
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文10
今天，是六一兒童節(jié)，這可是我第一次在學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)，一整天都不上課我太開心了！
下午，我們四人小組參加了“魔術(shù)妙妙妙”、“下棋”、“看電影”，最好玩的是套圈圈游戲，好家伙我排了三次隊(duì)才套到了我想要的東西——小哨。我一吹那個(gè)帶子就變長(zhǎng)了，像一條小花蛇，小朋友看了都嚇得連連往后退。
游戲結(jié)束后我手上提著一大袋獎(jiǎng)品回教室，哇！同學(xué)們和我一樣也是滿載而歸呢！
假如能天天過(guò)兒童節(jié)多好呀！
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文11
一年一度的六一節(jié)到了！
下午跳完街舞后，吳老師帶領(lǐng)我們回班里開六一聯(lián)歡會(huì)，就是六一游園活動(dòng)，我們可開心了！
游園活動(dòng)有4組：
一、猜謎語(yǔ)（爍爍媽媽負(fù)責(zé)）；
二、繞口令（嘉嘉媽媽負(fù)責(zé)）；
三、挑珠子（安安媽媽負(fù)責(zé)）；
四、吹兵乓求（單常媽媽負(fù)責(zé)）。
我先參加了繞口令，我抽到一篇有趣的繞口令，有些字我不太會(huì)，嘉嘉媽媽就提醒我，最后我總算過(guò)關(guān)了！然后，我去玩猜謎語(yǔ)，平時(shí)我不太棒，可今天的`謎語(yǔ)好像很簡(jiǎn)單，它都深深地吸引著我，我得了好多好多印章。最后，我急急忙忙去拿印章?lián)Q獎(jiǎng)品了，換了兩本軟皮抄，一包咪咪和四顆大白兔糖果，還有一瓶旺仔牛奶，好豐富呀！
今天的聯(lián)歡活動(dòng)玩得真開心。
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文12
今天學(xué)校舉辦了六一活動(dòng)，每個(gè)節(jié)目都讓令人心曠神怡。
就拿班級(jí)里的節(jié)目，雙簧管就讓我陶醉不已。表演者翻開湛白的'樂(lè)譜，優(yōu)雅地拿起雙簧管，吹奏了起來(lái)。一支美妙的聲音傳入我的耳中，我靜靜的享受著好聽的聲音，我回頭一看，同學(xué)們也像我一樣，閉著眼睛享受著。節(jié)目結(jié)束了，大家用熱烈的掌聲目送表演者。
六一真開心！
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