校園的勞動作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的校園的勞動作文3篇，希望能夠幫助到大家。

校園的勞動作文 篇1

　　暑假里，我和媽媽坐火車去了三姨家，三姨家門前有一片菜地，種的有茄子、番茄、黃瓜、玉米還有青菜大蒜，品種豐富、長勢喜人，三姨上班去了，就由媽媽做飯，媽媽見這些“無公害”的蔬菜很誘人，就決定采摘一些食用，這個采摘任務(wù)就由我來完成。

　　由于前幾天剛下過雨，地里有些濕滑，我拿了兩個塑料袋子套在腳上，這樣就不容易把鞋子弄上泥了，我小心的進(jìn)了菜地，看著黃瓜架上掛滿了長滿小刺、蔫了的小黃花、帶著小水珠的黃瓜，我摘了兩根，又看見茄子長得真好，也摘了兩個紫色的茄子；番茄像小小的紅燈籠，真叫人饞！我一下摘了五六個。還有辣椒，紅的、綠的、黑紫色；看著都叫人流眼淚。但是我還是伸手摘了幾個，看著這些綠色蔬菜。我真想多摘點(diǎn)�？墒菋寢屨f夠吃就行，別浪費(fèi)�，F(xiàn)摘現(xiàn)做現(xiàn)吃新鮮。我想是這個道理。就出了菜地。

　　我和媽媽一塊兒把這些蔬菜收拾清洗干凈，一會兒功夫媽媽就做好了四道菜，有涼拌黃瓜、西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、紅燒茄子。我品嘗著這些我親自摘回來的'菜做成的美味。直說真好吃，“味道就是不一樣，營養(yǎng)有健康”！

　　我也好想我家有這么一塊菜地既可以親自耕種澆水享受勞動快樂，豐收的喜悅！

校園的勞動作文 篇2

　　北方的春天來得晚，冰雪尚未消融的校園令同學(xué)們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級學(xué)生紛紛加入了勞動的隊(duì)伍中來。

　　4月3日，天氣轉(zhuǎn)暖。上午，五年級全體學(xué)生集體到北山祭掃烈士墓。中午，陽光大好，操場上冰雪融化。五年五班同學(xué)不顧上午步行的疲勞，午飯過后，便加入了勞動的大軍。他們?nèi)齻�一伙，五個一群，接過了老師們手中的工具，鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學(xué)們勞動的熱情，被老師叫了幾次后，才戀戀不舍地離開操場。一下課便又來到勞動現(xiàn)場開始揮鍬掄鎬。第三節(jié)的體活課，更是成了班級的“勞動課”，大家放下了自己心愛的籃球，用火一般的熱情鏟冰除雪。

　　放學(xué)前，班主任老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的衣褲都濕了，鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時，肯定了同學(xué)們的勞動態(tài)度和激情。

　　事后，在習(xí)作《勞動的滋味》中，同學(xué)們這樣寫到：勞動是酸的，有的同學(xué)累得腰酸背痛，手上還磨出了水泡；勞動是苦的，有的同學(xué)鞋襪全都濕了，還要去上課外班，得8點(diǎn)多才能回家換下；勞動更是甜的，看到被清理的操場上，同學(xué)們在盡情的玩耍，心里美滋滋的。——這就是勞動的滋味吧！

　　五年五班同學(xué)已經(jīng)將“熱愛勞動”當(dāng)成了一種習(xí)慣，很多低年級的'班級都會有同學(xué)們送去的太空水；同學(xué)們還為班級發(fā)明了抬水工具；在本周的操場垃圾清理義務(wù)勞動中，也有他們孜孜不倦的身影，并受到了陳校長的表揚(yáng)。

　　“愛勞動”是一個人應(yīng)有的高尚美德，“愛勞動”更應(yīng)該成為青少年追逐的時尚！愿五年五班的少年們，用“愛勞動”書寫自己的人格，用“愛勞動”豐盈自己的內(nèi)心！

　　時尚校園，勞動先行！我們能行！

校園的勞動作文 篇3

　　我校組織四至六年級的學(xué)生在校園里開展了一次拔草勞動，用自己的雙手美化我們的校園。

　　初夏時節(jié)，經(jīng)過幾場雨水的滋潤，校園里的綠意茂盛起來了，可是雜草也跟著各種植物一起長了出來。草坪上、花壇里、操場上到處可以見到雜草的身影，它們甚至比花草長得還茂盛。為了還校園一個優(yōu)美的綠化環(huán)境，學(xué)校發(fā)動四至六年級的同學(xué)們，用我們的雙手去清除這些雜草，美化我們的校園。

　　拔草勞動開始了，校園里到處是學(xué)生，大家發(fā)動了一場針對雜草的“人民戰(zhàn)爭”。同學(xué)們在老師的.帶領(lǐng)下，有的拔草、有的搬運(yùn)、有的清掃場地，干得真歡。經(jīng)過了同學(xué)們的勞動，校園里的雜草少了很多，看著整齊了許多的綠化地，同學(xué)們都露出了笑容……

　　經(jīng)過一個多小時的勞動，校園返回新貌。

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