動作作文實(shí)用9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的動作作文9篇，希望對大家有所幫助。

動作作文 篇1

　　街上掛滿了紅紅的大燈籠，小區(qū)的大門上早就貼了“歡度春節(jié)”的標(biāo)語，街上的人們臉上洋溢著歡樂，扛著大包小包的年貨準(zhǔn)備過年，而我，也早就在手機(jī)上做好了搶紅包的準(zhǔn)備……然而，一場突如其來疫情讓春節(jié)歡樂的氣氛“戛然而止”，街上瞬間變得冷清，氣氛日漸緊張、嚴(yán)肅……

　　面對這場席卷祖國大地的疫情，各行各業(yè)的人們都全力投入了這場疫情阻擊戰(zhàn)，到處都閃現(xiàn)著令人感動的身影。警察叔叔們風(fēng)雨無阻地維護(hù)城市秩序，一遍遍地做著排查；社區(qū)的工作人員24小時(shí)守護(hù)著小區(qū)，認(rèn)真做著登記；快遞小哥們一趟趟穿梭著，為人們送去各種物資……更有一群“白衣天使”們，他們身著臃腫的防護(hù)服，在病房里忙碌的身影使我感動。盡管看不到他們的臉，但是那一道道白色的身影給了我們無比的信心與安心。

　　95后女護(hù)士甘如意，從老家公安縣一路冒著風(fēng)雨，又是騎行，又是步行，四天三夜跋涉300余公里回武漢，第二天就出現(xiàn)在了化驗(yàn)室。她只說了一句話：“同事一直在前線頂著，我著急去換他！”在這里我似乎看到了，在昏黃的路燈下，一個(gè)95后的大姐姐，一副單薄的身體，在冰冷的雨霧中奮力地蹬著單車，雨水打濕的臉龐上充滿了一股“倔強(qiáng)”，眼睛堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方的武漢。她是一個(gè)真正的“逆行者”。

　　護(hù)士單霞，也是一個(gè)90后的大姐姐。她為了避免交叉感染和減少穿衣時(shí)間，毅然剪掉了自己的長發(fā)。她說：“頭發(fā)沒有了還可以再長，現(xiàn)在的首要問題是保護(hù)好自己的同時(shí)，盡力量去救更多人”。一頭烏黑飄逸的秀發(fā)是女孩子們美麗的象征，大姐姐那一頭長發(fā)是多少女孩子夢寐以求的呀，但她決然剪掉了。我希望剪掉的是真正的“三千煩惱絲”，從此她不再有煩惱和擔(dān)憂，每天都開開心心。這樣的人讓我感動不已，長發(fā)姐姐的身影和光頭姐姐的身影在我的'腦海中不斷交替出現(xiàn)，我特別想對她說：“光頭的你，也很美�！�

　　還有更多的醫(yī)護(hù)工作者夜以繼日地在病房里奮斗，還有更多的白衣天使從全國各地馳援武漢，他們是一群“逆行者”，不懼危險(xiǎn)，奔向抗擊病毒的前線，他們更是一群“前行者”，他們必將戰(zhàn)勝病毒，打贏這場抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)。

　　感動之余，作為小學(xué)生，我不但要積極配合疫情防控，更要樹立正確的人生導(dǎo)向，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，成為祖國未來發(fā)展的棟梁之才。

動作作文 篇2

　　今天，我和爸爸、媽媽一起參加了親子運(yùn)動會。運(yùn)動場座滿了家長和同學(xué)們，到處是歡聲笑語，好多班都打出了宣傳的標(biāo)語，我們一十班的標(biāo)語寫得最好，“十班十班、非同一般、團(tuán)結(jié)一致、最強(qiáng)十班”，我們就是要做最好的班、最好的學(xué)生。

　　運(yùn)動會的第一個(gè)項(xiàng)目是抬花轎，這是一個(gè)需要密切配合的項(xiàng)目，今天就有一組沒有配合好摔倒了。第二個(gè)項(xiàng)目是背娃娃，我和爸爸參加了，我在等待的時(shí)候特別緊張，害怕爸爸跑不好，影響我們的.成績，也害怕會摔跤。當(dāng)接力小動物遞到我的手中后，爸爸背著我“噌”的一下就躥出去了，飛快的跑完了，我將手中的小動物交給了下一組運(yùn)動員，我和爸爸順利的完成了比賽。我和爸爸還沒來得及緩口氣，最后一個(gè)項(xiàng)目小腳搭大腳又開始了，而且我們是第一個(gè)跑。當(dāng)聽到起跑哨音時(shí)，我們開始跑，但是一跑起來，我的腳就控制不了，胡亂擺動，離開了爸爸的腳，爸爸只能慢下來讓我重新踩好才又開始跑。說是跑，其實(shí)就是快步走，速度快了肯定會犯規(guī)，就這樣我和爸爸快步完成了比賽。

　　全部比賽結(jié)束后，老師宣布了比賽成績，當(dāng)念到一十班的時(shí)候，我們所有的小朋友和家長都?xì)g呼起來，最后進(jìn)行了頒獎。運(yùn)動會結(jié)束了，我們度過了一個(gè)快樂的下午，也知道了互相幫助協(xié)調(diào)配合很重要，希望這樣的活動經(jīng)常組織，也讓我有更多的機(jī)會和爸爸媽媽一起運(yùn)動。

動作作文 篇3

　　那曾經(jīng)，如一泓清泉，滋潤我干涸的心田；那曾經(jīng)，如一縷陽光，溫暖我冰冷的心靈；那曾經(jīng)，如一縷秋風(fēng)，拂去我精神的污濁。那曾經(jīng)的一切，都令我感動。

　　“哪怕是一棵受傷的樹，也要獻(xiàn)出一片綠蔭；即使是一朵殘缺的花，也要奉獻(xiàn)出全部的芬芳……”手語詩《我的夢》拉開了殘疾人藝術(shù)團(tuán)的表演序幕。聾啞人用美麗的舞蹈傳遞著的話語，盲人們用美麗的舞蹈傳遞著內(nèi)心的語言，他們用行云流水班的`樂曲描繪著夢中的世界，用翩翩的舞姿詮釋著多彩的人生。他們從逆境中走來，用爽朗的笑聲，優(yōu)雅的動作坦然的微笑，給觀眾呈獻(xiàn)了一個(gè)和平、友愛、堅(jiān)強(qiáng)的圖景，也給了我們難以形容的震撼。這堅(jiān)強(qiáng)的樂觀，這坦然的面對，這生命的偉岸，無法不讓我感動。

　　“不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識，出手援助。他們用倔強(qiáng)的行動與善良告訴我們“兄弟”的含義�！碧粕绞�三位農(nóng)民，他們代表了十三億中國人民，向我們詮釋了善良、互助、和諧的含義。他們奔赴雪災(zāi)前線，他們趕赴地震戰(zhàn)場，為挽救生命勞碌，為撫養(yǎng)孩子奔波，為了一切生命的尊嚴(yán)辛勞。這奉獻(xiàn)與付出，這擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，這大義與承受，無法不讓我感動而淚流滿面。

　　“殺身體，是不能殺靈魂的，不要怕他們，唯有把身體和靈魂都滅在地獄里的才要怕他�！瘪R丁路德金，他帶領(lǐng)黑人爭取自己的權(quán)利。遵循著非暴力的思想，承擔(dān)著一類人的使命。他默默承受，坦然獻(xiàn)身。這是怎樣怎樣的胸懷，這是怎樣的意志。他說：“你們可以繼續(xù)干你們想對我們干的暴行，然而我們?nèi)匀粣壑�你們�！彼谷艘咽�，其魂永存。馬丁路德金留下的精神、境界、胸懷、仁愛、寬容與夢想，如何不打動我的心靈，如何不讓我為之感動。

　　那逝去的曾經(jīng)，雖已然云散，卻永久的定格在了歷史的影冊。我感動，感動于偉大的精神，感動于頑強(qiáng)的生命，感動于心底無私，感動于生命高揚(yáng)。

　　令我感動的曾經(jīng)，如天上的白云，給我純凈；令我流淚的曾經(jīng)，如海中的浪花，給我浩瀚；令我悲嘆的曾經(jīng)，如夕陽的余暉，絢爛妖嬈。一切的感動源于我們的善良，那么，把我們的善良的感動奉獻(xiàn)出來，以我們的善良點(diǎn)燃道德的火炬，來照亮我們的世界，來引導(dǎo)未來的高尚，用我的感動來感動世界。

動作作文 篇4

　　元旦到了，我們澳園組織了游園活動。

　　本來我是和璇璇姐姐一起游玩的，她給了我一張兌獎券，我換了一個(gè)橡皮擦和一個(gè)熒光棒，本來一張票只能換一個(gè)禮物的，可是保安叔叔糊涂了，給了我兩個(gè)禮物，我可開心了，我送了一個(gè)銀光棒給一個(gè)小朋友，因?yàn)樗�好可愛的，我忍不住給了他。后來我和璇璇姐姐走散了，可是我又幸運(yùn)的'碰到了我的好朋友可欣和欣然，我和她們一起玩。

　　我們開始是去玩了猜字謎，猜字謎的隊(duì)伍真長啊，像一條長長的龍，我看到了很多朋友，康宏昌就排在我前面，我不斷的請他幫我占著位置，好讓我更自由一點(diǎn)，他很熱情的幫我占著位置，真好，我送了一個(gè)果凍給他。，我一共猜了兩個(gè)字謎，對了一個(gè)，我拿到了一張小吃卷，我不想要小吃，就跟別人換了個(gè)銀光棒。

　　后來，我又玩了后羿射日，這個(gè)游戲就是手拿著飛鏢射月餅，我首次沒有成功，但是第二次玩我射中了，又得了一張獲獎券 我又和欣然玩了月兔歸巢，這個(gè)游戲的隊(duì)伍也很長，好不容易前面只有三個(gè)人的時(shí)候，游戲結(jié)束了，真是好遺憾。

　　我和欣然用兌獎券換換了一包薯片，坐在凳子上一邊聊天，一邊share，看見天上那一輪圓圓的明月，想嫦娥在干什么呢？是不是在廣寒宮里想后羿呢？過兩天就是元旦了，他們就能團(tuán)圓了。太好了！

　　游園活動真好玩！我贊嘆著！

動作作文 篇5

　　我曾經(jīng)問過我的朋友這樣一個(gè)問題：“什么是感動?”有人說，感動就是同情;有人說，感動就是心酸;有人說，感動就是流淚;也有人向我搖頭，而我要說：感動就是心靈的震撼。

　　下面是一個(gè)朋友講給我的，一個(gè)發(fā)生在醫(yī)院里的故事：

　　一位身患絕癥的老人，動不動就向自己年邁的老伴發(fā)脾氣。望著那整天為他而忙碌的越發(fā)憔悴的老太婆，醫(yī)護(hù)人員對她說：“不要生他的氣了，他已是快要入土的人了�！睕]想到的是，這位老太太的眼淚“唰“的一聲流了下來。她走出病房，對醫(yī)護(hù)人員說：“他哪里是生我的氣了，他是找茬兒發(fā)脾氣，好叫我討厭他，在他走后，好不總思念他啊�！贬t(yī)護(hù)人員的淚也流下來了……

　　聽完了這個(gè)故事，我的眼淚也開始往外涌，我又想到了另一個(gè)故事：徐秀娟是我國的第一位養(yǎng)丹頂鶴的姑娘。她在養(yǎng)鶴的過程中結(jié)交了許多鶴朋友，她曾為救一只名為“賴毛子”的丹頂鶴與盜獵者展開了激烈的搏斗，終于救出了“賴毛子”，但她自己也傷的不輕。她馴養(yǎng)的丹頂鶴中，有兩只野性難馴，平時(shí)規(guī)律性強(qiáng)，使她傷透了腦筋。一天晚上，這兩只丹頂鶴，又沒有按時(shí)回來，她害怕這兩只鶴出意外，獨(dú)自外出尋找，結(jié)果不幸掉入沼澤……作文

　　我眼前的世界模糊了，我被這真情深深地感動了。一位女大學(xué)生竟會為了丹頂鶴，與盜獵者進(jìn)行激烈的搏斗，最后為鶴獻(xiàn)出了自己年輕的生命。23歲啊，正是花樣年華的年齡，她卻過早的.離開了這里，離開了她的鶴朋友們因?yàn)閮芍煌砩蠜]有按時(shí)歸巢的丹頂鶴……

　　我腳下的土地濕了。我的心靈因他們而感動了。 感動就是心靈的震撼，心靈的感動永遠(yuǎn)是最感人，最真實(shí)的感動。

動作作文 篇6

　　今年的春季，思茅人民都熟悉的白花又悄悄開在了山清水秀之間。

　　老白花，為豆科植物羊蹄甲的花，分布于福建、廣東、廣西、云南。白花具有清熱解毒、止咳之功效。常用于肺炎、氣管炎、肺結(jié)核咯血、肝炎。

　　3月23日，思茅區(qū)青少年活動中心與思茅第四小學(xué)的同學(xué)和老師一起來到了六順炮掌山參加了第二屆的“白花節(jié)”的實(shí)踐活動。我校的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下走近并了解了白花；讓我們感受本土文化的神奇與奇妙，增加我們對大自然的認(rèn)識和了解。

　　清晨六點(diǎn)多，在城區(qū)多數(shù)人還在熟睡時(shí)，我校的同學(xué)和老師競已早早的.起了床來到集合地。雖然春天已經(jīng)來臨但還帶有一絲的寒冷，就算寒冷也壓不住我們激動與火熱的心，同學(xué)們都在討論，有的在說自己對白花的認(rèn)識，有的在說自己已經(jīng)去過的感受，可以看出大家興奮的熱情了。

　　在路上時(shí)，大家都沒有睡，都在討論白花，有的還在查白花的資料呢！大家迫切的心情想掩蓋但怎么也掩蓋不了。

　　這一次的研學(xué)活動似乎是給予老師和同學(xué)們一次充滿趣味和快樂的活動，在前往六順的途中，除了滿載的同學(xué)和老師外，還載著同學(xué)們歡樂的笑聲。

　　早上太陽充足，從臉旁吹過的微風(fēng)好像在向我們打招招，白花仿佛看到了微風(fēng)的熱情，我們走向她，她便紛紛地點(diǎn)頭來表示對我們集體的歡迎。

　　參加活動的同掌中寶都不忘在身邊的小事該怎么做，展現(xiàn)了四小同學(xué)的風(fēng)采，下車時(shí)我們每位同學(xué)乖乖聽從老師地話，把垃圾收好，下車后咱們都是有序聽老師的話，站好隊(duì)，秩序井然地前往白花谷觀景臺。

　　來到炮掌山，除了欣賞白花的美以外，在同學(xué)們行走的路途中，偶遇了參加越跑比賽的運(yùn)動員們，狹窄的山道上同學(xué)們有序地為運(yùn)動員讓出一條通道，還熱情地為每位運(yùn)動員加油鼓勁。

　　在山間我們還遇到了身穿漢服奏古箏的表演者們，同學(xué)們紛紛來到山間，欣賞這動聽的音律，有的同學(xué)已經(jīng)聽得如醉如癡，有的同學(xué)拿出手機(jī)記錄這美好的回憶。

　　在吃了午飯后，同學(xué)們都沒有忘記的活動“手拉手活動”，同學(xué)們匆匆回到六順主會場，加緊速度準(zhǔn)備，并把早就準(zhǔn)備好的禮物拿出準(zhǔn)備好，這些小禮物是我們?yōu)榱�順小學(xué)的小伙伴準(zhǔn)備的各類學(xué)習(xí)用品，這次的活動除了讓我們收獲了許多知識外，還收獲了一份特殊的友情。

　　這次的活動讓我了解許多知識，還收獲了友誼，我還體驗(yàn)到了生活的來之不易。

動作作文 篇7

浪費(fèi)糧食的人：

　　你好！

　　你應(yīng)該知道吧——我這樣稱呼你，是因?yàn)槟阏娴奶�浪費(fèi)糧食了。一日三餐，桌上擺滿山珍海味，這么多，你吃得了嗎？我看，你真正吃進(jìn)肚子的食物并沒有多少，你常常是桌上盤子中的食物還剩很多你就不理睬了，被你無情地倒掉。而且，你的嘴巴仿佛是漏的，各種美味佳肴通過你的嘴巴時(shí)，有一部份當(dāng)了逃兵，撒落一地。地上這些食物被視為骯臟的垃圾掃進(jìn)垃圾桶里，多么可惜�。〖偃缛巳硕枷衲氵@樣浪費(fèi)的話，世界會變成什么樣子？如果這些被浪費(fèi)的營養(yǎng)食物給那些貧困山區(qū)的人的話，那貧困山區(qū)的食物問題就迎刃而解了。

　　請問浪費(fèi)者，你有沒有想過這些？如果你想過，卻沒有付諸去行動的話，那真是讓人覺得你“知法犯法”，無可救藥。如果沒有，那你真是禽獸不如的家伙！你不能體會農(nóng)民經(jīng)歷了怎樣的千辛萬苦才收獲這些糧食的，而且要經(jīng)過多少雙勤勞的手才能到你的手中。而這些來之不易的寶貴糧食卻被你無情地浪費(fèi)掉！你永遠(yuǎn)不會理解得了那些在饑荒中逃難的的難民們那種焦急而又絕望的心情。他們在艱難的跋涉中癡癡地渴望著，渴望食物能夠從天而降。哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)也好。他們促進(jìn)會珍惜，不浪費(fèi)任何一點(diǎn)地食物吃掉。你們浪費(fèi)了那么我寶貴的食物，你覺得對你有任何好處嗎？當(dāng)然，如果你誠心悔過了，真正能夠不再浪費(fèi)的話，那么從現(xiàn)在起，就請記住一句話：有一種節(jié)約叫光盤運(yùn)動。

　　所謂光盤行動，指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的`飯菜打包帶走。所以，請你在今后的日常生活中，能夠按需點(diǎn)菜，千萬不要在點(diǎn)菜時(shí)認(rèn)為多多益善，要知道，你倒掉的是飯菜，你失去的是文明。

　　如果你能自覺加入到光盤行動中來，并能持之以恒的話，那么我就告訴你一個(gè)好消息：恭喜你！你已經(jīng)擁有了節(jié)約的美德。我相信，你一定能有華麗的轉(zhuǎn)變，成為一名優(yōu)秀的節(jié)約模范。我們的國家，我們的民族需要這種模范。我期待著！

　　一個(gè)勸你節(jié)約的人：王嘉儀

動作作文 篇8

　　世界上最近的距離是什么？最遠(yuǎn)的距離又是什么？

　　——題記

　　有些人心動時(shí)，就立刻將之化為行動，這就是最近的距離。然而，有些人心動時(shí)，卻遲遲沒有行動，也許是一天，一月，也許是一年，十年，也有可能到一個(gè)蒼蒼白發(fā)之時(shí)，無為而止，這不是最遠(yuǎn)的距離又是什么呢？

　　因?yàn)橄蛲�藍(lán)天的高遠(yuǎn)，它向天際的展翅告訴世人，它要俯沖大地。最終得到“雄鷹”的美譽(yù)；因?yàn)槠诖龓r石之頂，它一次次奮力的沖擊，激起的浪花證明了它的行動，最終它世稱“浪之嬌子”，因?yàn)椴粦诛L(fēng)雨的洗禮，從欲墜而不倒的比薩斜塔到堅(jiān)不可摧的趙州橋，人類總是創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的`奇跡。

　　那么歷史，請?jiān)试S我問一下，如果說當(dāng)初的畢昇只是去想想印刷術(shù)的改進(jìn)方案，或者說只在朋友圈里作以夸夸其談，那今天我們使用的文字是否依然艱難的刻在笨拙的竹簽上？

　　諺語曰：“千里之行，始于足下�！弊屑�(xì)琢磨這句話，可隱約發(fā)現(xiàn)理在其中。不管是遠(yuǎn)去的歷史，還是當(dāng)今的名人，又有哪位成功人士不是靠自己的行動證明自己的呢？沒有，絕對沒有，因?yàn)樗麄冏⒅匦袆印?br/>

　　在歷史的舞臺上，那些愛國志士，都是用自己的行動昭示了自己的成功。

　　《史記》一本早已泛黃的紙頁，體現(xiàn)了司馬遷的奮斗，它告訴世人司馬遷曾為此而行動著；《本草綱目》也曾寫下李時(shí)珍的行動。然而今天這炫華的舞臺確實(shí)屬于我們90后的，但站在這舞臺上，我們并沒能完美的展示出自己，反而總是沉醉于往日的輝煌，在每一次欲行又止的腳步下我們埋沒了自己，一次次癡人說夢般的說著我能行，難道你真的能行么？不知道。也許只有行動才能真正告訴你是否能行。

　　行動是一個(gè)創(chuàng)新的過程，只有行動的人才能不固守成規(guī)，只有行動的人才能不畏懼失敗。

　　行動，它是我們邁出的第一步，正是因?yàn)橛辛怂�，我們才能展翅飛翔，我們方可詮釋90后的精彩人生。

　　心動不如行動，勇敢的踏出屬于自己的第一步。有些事，現(xiàn)在不做，以后就真的沒機(jī)會做了。

動作作文 篇9

　　今天是家長開放日，我非常緊張。今天我媽媽沒有來，是我姥爺來的。

　　今天早上，我一來到班級我就非常緊張，因?yàn)槟菚r(shí)候就有家長來，他們看著我，就好像馬上就要罵我似的。那時(shí)我有點(diǎn)害怕。李老師來了，她來告訴我們待會兒要注意的事項(xiàng)。說完，李老師讓我們開始吃早餐。吃完早餐我沒有像剛才那樣緊張了，心情變得平和了。

　　吃完早餐，我們就背上書包，起身去了五（2）班。五（2）班也就是我們下學(xué)期要搬到的教室，那個(gè)教師在三樓。第一節(jié)課是語文課。我擺好書，坐在凳子上，等老師來上課。上課了，家長們坐在后面，我姥爺還沒來 ，我信了非常著急，我一直在想：“我姥爺為什么還沒有來，是不是因?yàn)樗�覺得來也沒什么用就不來了�！蔽倚帕穗[隱的害怕。我沒有管，繼續(xù)上課，過了一會兒，我的姥爺來了，你不知道我有多么開心呢！

　　我專心上課，有時(shí)候我想和吳家寶將一些話，可是今天是家長開放日啊，我一定要表現(xiàn)的比以前好，我就想方設(shè)法的讓自己不說話。下課了，我非常高興，因?yàn)�，我沒有和吳家寶講話。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。課間的時(shí)候，我姥爺對我說：“我回去給購買糧食，剩下的課就不聽了�！闭f完他就走了。

　　這節(jié)數(shù)學(xué)課，也挺有意思的，比一天有意思多了，哈哈。這次我學(xué)到了在遠(yuǎn)處看一個(gè)物體，和近處看一個(gè)物體是不一樣的。在下一節(jié)課是英語課。我覺得英語課是三節(jié)課中最有趣的課。真可惜我姥爺走了，沒有看到這一幕啊！一開始我們唱英文歌。后面，我們開始表演《看醫(yī)生》。段老師一聲令下，我們各組都拿出自己的演出服裝。每個(gè)組的道具都很齊全，有醫(yī)生的白大褂、有聽診器、還有針筒。大家表演的都很精彩。把家長們笑的不可開交。直言了六個(gè)組就下課了。我們后四個(gè)組都非常失望，因?yàn)槲覀儾荒茉诩议L面前表演了。

　　第四節(jié)課是音樂課，我們演唱《茉莉花》。在場的'時(shí)候我盡量把我的聲音調(diào)到最大，把聲音變得柔美、婉轉(zhuǎn)動聽一些。

　　今天上我是一個(gè)快樂的上午，也是由此以來，在八次家長開放日里最快樂的一次了。今天上午使我難忘，我永遠(yuǎn)不會忘記四年級下學(xué)期20xx年4月9日的家長開放日。

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