(通用)難忘的活動(dòng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的難忘的活動(dòng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的活動(dòng)作文 篇1
的即將結(jié)束，回想起那些的，我感到十分快樂(lè)。望著滿(mǎn)天的霞光，我不禁又想起那次的露營(yíng)活動(dòng)。
盼星星，盼，終于盼來(lái)了這天。暑假里的一天，天高云淡，明媚，我們一群小在長(zhǎng)的帶領(lǐng)下坐大巴車(chē)來(lái)到目的地宣恩洗草壩開(kāi)展露營(yíng)活動(dòng)。
一路上歡聲笑語(yǔ)不斷。來(lái)到洗草壩廣闊的草坪，一眼望去無(wú)邊無(wú)際，新鮮的空氣沁人肺腑。成群結(jié)隊(duì)的綿羊，在悠閑自在地吃草；膘肥體壯的駿馬，在碧綠的草地上撒歡；在天空中變換著各種舞姿，邊展翅飛翔邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們的到來(lái)。
我們把行李放好，自由活動(dòng)一會(huì)兒后，的便開(kāi)始了。這個(gè)游戲既精彩又好玩，叫做接力球。接力球就是一個(gè)小球通過(guò)由每節(jié)水管拼成的通道，滾到一個(gè)指定的杯子里就算。聽(tīng)完規(guī)則，小伙伴們都躍躍欲試，我也迫不及待想一展身手。我拿到水管后按要求拼接好，準(zhǔn)備隨時(shí)待命接球。球從家長(zhǎng)手里跳了出來(lái)，越滾越快，前面的都順利過(guò)關(guān)了。到了我這，我心急如焚，像熱鍋上的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。球慢慢滾著，我小心翼翼地移動(dòng)水管，終于通過(guò)了。其他的伙伴表現(xiàn)也非常棒，最終，球順利進(jìn)入杯子，成功了！
接下來(lái)又是一輪輪接力球，那時(shí)，我的肚子不禁唱起了空城計(jì)，這時(shí)一股濃郁的香味吸引著我，哦，原來(lái)是午餐的到了。開(kāi)飯啦！我大喊，大家都紛紛圍攏來(lái)。我近水樓臺(tái)先得月，搶了個(gè)好位置坐下。我們都圍在一張大圓桌上吃，菜是地地道道的農(nóng)家菜：土雞、野生、炒臘肉、茶葉湯色香味俱全，這么多好吃的著我這個(gè)小饞，連忙夾起一塊雞肉往嘴里塞，狼吞虎咽地吃起來(lái)。啊，好極了！
晚飯后，我們搭好帳篷，開(kāi)起篝火晚會(huì)�；锇閭冏�?shī)首詷?lè)，輪流表演精彩的節(jié)目。輪到我表演了，我給大家唱了一首歌，雖然唱得不是很好，但贏得了大家的陣陣掌聲。我還和幾個(gè)表演了一個(gè)小品，逗得大家捧腹大笑。篝火晚會(huì)結(jié)束，夜色已深，我疲憊不堪，趕緊鉆進(jìn)帳篷里休息，可不知咋的卻睡不著，生怕有什么小動(dòng)物爬進(jìn)來(lái)。萬(wàn)籟俱寂，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，嚇得我連忙鉆進(jìn)被子里，過(guò)了好久我才平靜下來(lái)，迷迷糊糊進(jìn)入的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早，一縷晨曦射入帳篷，霎時(shí)間，洗草壩又充滿(mǎn)了生機(jī)。我們疊好帳篷，吃罷早點(diǎn)，懷著依依不舍的，又坐著大巴車(chē)回了家。
暑假生活就像道道彩虹，五彩繽紛，每天發(fā)生的事情就像晶瑩透亮的珍珠，讓人迷戀，使人流連忘返。
難忘的活動(dòng)作文 篇2
這星期三，秋高氣爽，我們學(xué)校舉行了一年一度的“吉尼斯”活動(dòng)。
下午，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，校園里早已人聲鼎沸，五花八門(mén)的游戲吸引著同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校。
我先來(lái)到四(3)班玩“五鏢計(jì)分王”。教室里人頭攢動(dòng)，前面的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍一樣彎彎曲曲的'，我耐心地排在隊(duì)尾等候。不知不覺(jué)中，輪到我了，我的心七上八下的，嘭嘭直跳，非常緊張。只聽(tīng)老師一聲令下，我拿起一個(gè)飛鏢，瞄準(zhǔn)前方的耙子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著中間的小紅點(diǎn)，一投啊，中了!我的飛鏢到了第七環(huán)，我欣喜若狂，得意洋洋。第二次，我開(kāi)始大意，一失手，飛鏢根本就沒(méi)碰到耙子。第三次、第四次，我的機(jī)會(huì)漸漸流失，可還是只有7分。這時(shí)，我恍然大悟：原來(lái)使我失敗的是我那顆高傲的心啊!于是，我利用最后的機(jī)會(huì)一絲不茍地像第一次一樣認(rèn)真。雖然最后我只得了九分，但這次玩“五鏢計(jì)分王”使我懂得“驕傲使人落后”這個(gè)深刻的含義。
接著，我又玩了“你扔我接”、“轉(zhuǎn)呼啦圈”等游戲，每一項(xiàng)都是那么有趣!
我喜歡“吉尼斯”活動(dòng)!
難忘的活動(dòng)作文 篇3
在基地的六天里，我們上了許多有趣的課。其中，在活動(dòng)基地給我印象最深的一堂課是—爬求生墻。
記得那是星期二的早晨，邢老師說(shuō)：“今天早上我們爬求生墻，早一點(diǎn)做好準(zhǔn)備，不要穿很干凈的衣服。”回到宿舍，我們便換上了學(xué)校的校服，喝了一大杯水。我們迫不及待地等待著上課。
上課的時(shí)間終于到了，邢老師、陳老師把我們帶到了“課堂”。老師說(shuō)，爬墻的時(shí)候，有兩個(gè)人要托著上邊那個(gè)人。后邊兩個(gè)人，用手扶著他（她）把他（她）們托上去。當(dāng)上去一個(gè)人的`時(shí)候，第二個(gè)人要用手抓住第一個(gè)人的手腕，把他們拉上去。之后，老師還給我們講了幾條爬求生墻的注意事項(xiàng)。
開(kāi)始，我看到前幾組同學(xué)爬求生墻底的費(fèi)力勁，心里的氣就泄了一半，還充滿(mǎn)了恐懼感。
過(guò)了一會(huì)兒，到郭文涵他們組爬墻了，他們爬上去了的時(shí)候，雖然看著吃力，但當(dāng)我問(wèn)郭文涵什么感覺(jué)的時(shí)候，郭文涵說(shuō)：“太爽了，好玩極了，我還想玩一次�！蔽倚南耄杭热凰@么說(shuō)，我就爬一次吧，就當(dāng)玩一次。可我還是說(shuō)：“萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦”？郭文涵說(shuō)：“不會(huì)的”。
就這樣，我懷著既恐懼又好奇的心情，等待著第二節(jié)課。第二節(jié)課終于開(kāi)始了，我們是第一組，我在郭文涵的鼓勵(lì)下，爬起了求生墻。首先由王藝雪和張麗媛作支撐，宋歌先上，我們?cè)诤筮呁兄Ｋ胃枭先チ�，宋歌上去了，我心里真高興，因?yàn)檫@畢竟是我們組上去的第一個(gè)人。
接著，我第二個(gè)上去了，我踩著王藝雪和張麗媛的手，張夢(mèng)瑤和蘇南扶著我。我慢慢地站了起來(lái)，雙手抓著墻面，雙腿緊緊貼著墻。宋歌抓著我的手，把我拉了上去。然后，蘇南、張夢(mèng)瑤、張麗媛、王藝雪也都依次上去了。當(dāng)我們組全都上去了的時(shí)侯，我們興奮得擁抱在一起。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：同學(xué)之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利。
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