動(dòng)作作文（優(yōu)選7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的動(dòng)作作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
今天是小年夜，按規(guī)矩，我回到了新豐鄉(xiāng)下。
鄰居們看見(jiàn)我回來(lái)了都特別開(kāi)心，紛紛來(lái)找我玩。
我們邊走邊瞧。農(nóng)村的變化可大了，房子三層樓、四層樓的屢見(jiàn)不鮮，有線電視、空調(diào)、電腦也都融入了他們的生活。菜地都變成了大棚，豬圈都裝上了許多高科技設(shè)備。農(nóng)村人民的生活越來(lái)越好！陽(yáng)臺(tái)上掛滿了紅燈籠，大門(mén)的玻璃上貼上了大大的“�！弊�，老婆婆坐在門(mén)邊上，包著餃子……過(guò)年的氣氛洋溢在農(nóng)村的各個(gè)角落，唯獨(dú)一家例外……
在一排嶄新的同房中，這掉了漆的陳舊的二層房顯得有些格格不入。這棟房子里住著一位年近七十的老太太。他的子女死的死，走的走，唯一一個(gè)孫女現(xiàn)在也外出打工了。留她一位孤寡老人在這冷清寂寞的房子里過(guò)除夕夜。這位老人的家中雖舊，但很溫馨，只不過(guò)沒(méi)有過(guò)年的“紅”。
我決定為她寫(xiě)一副春聯(lián)，送給她一份過(guò)年的'溫暖。
我拿出了一直備在櫥窗里的紅紙、毛筆、墨水。一切準(zhǔn)備就緒，提筆寫(xiě)了�？晌覄傄晃展P，就頓住了，我還沒(méi)想好寫(xiě)什么呢！這時(shí)，我忽然想起我在書(shū)法老師那兒寫(xiě)過(guò)一幅春聯(lián)，是什么呢……為了這幅春聯(lián)，我苦思冥想了好久。哦……對(duì)了！終于想起了。
我飛奔進(jìn)了房間，認(rèn)真地寫(xiě)了上聯(lián)：“春回大地百花吐艷”。我看著這些方塊字，得意的很。隨后，又提筆寫(xiě)了下聯(lián)：“兔躍青山萬(wàn)物生輝”。我看著我的大作，心里美滋滋的，想象著老婆婆看見(jiàn)春聯(lián)時(shí)的心情。
當(dāng)我把春聯(lián)交給老婆婆的時(shí)候，她樂(lè)得合不攏嘴，布滿皺紋的臉上寫(xiě)滿了幸福，眼睛里閃爍著感動(dòng)的目光。
為了感謝我，她給了我?guī)最w糖。雖然只是普通的阿爾卑斯，但我嘗著，是那樣的甜……
動(dòng)作作文 篇2
今天是媽媽生日，我有義務(wù)幫她做一些事情。
早上，一般是我直接起床刷牙洗臉，但今天不一樣，我不會(huì)像以前一樣懶惰。我起床就給自己疊被子。然后早上幫她擦桌子，拖地，掃地還有許多我平時(shí)不做的事在這一天我都做了。幫媽媽做家務(wù)，我才體會(huì)到媽媽的幸苦，她每天幫我做飯，在那么熱的天氣下還是不抱怨。她那么幸苦的工作，都沒(méi)有抱怨。而我們還因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者生活上的一點(diǎn)小事而煩惱。這時(shí)我們可以想想媽媽，媽媽付出的.比我們多得多，而她不抱怨，不煩惱。我們還有什么能抱怨能煩惱的呢？
明天幫媽媽多做一些家務(wù)，多幫媽媽分擔(dān)一些東西，自己也會(huì)領(lǐng)悟到許多。
動(dòng)作作文 篇3
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是水，它滋潤(rùn)每一顆鮮活的心。感動(dòng)是風(fēng)，它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾。感動(dòng)是山，蔥蔥郁郁，給人心顫，博大巍峨的氣勢(shì)，使人忘憂消愁。
我記得那天陽(yáng)光很好，天上沒(méi)有一朵白云。而我的內(nèi)心卻陰云密布，因?yàn)槲业弥艘粋�(gè)令人發(fā)狂的壞消息。
上課鈴打響，李老師走了進(jìn)來(lái)，我本想老師會(huì)一臉笑容，誰(shuí)知卻是一臉嚴(yán)肅，我知道一場(chǎng)“暴風(fēng)語(yǔ)”即將來(lái)臨：“你們看看昨天的考試，個(gè)個(gè)一踏糊涂，本以為有幾個(gè)90分，誰(shuí)知一個(gè)也沒(méi)有，全班全部下九十！”一向溫暖的李老師都火冒三丈。
“李俊霖84點(diǎn)5……“我走上講臺(tái)拿了試卷就迅速走到了座位。在發(fā)試卷的這期間，我們有的嘆著氣，有的苦著臉。而我的.淚水更是不爭(zhēng)氣的向下流。也就是那一次，我知道了感動(dòng)多么溫暖。
開(kāi)始講試卷了，我看著老師，仔細(xì)地聽(tīng)，可不知為什么我的淚水無(wú)聲地流了下來(lái)，我下意識(shí)的低下頭，擦干眼淚，可抬起頭的一瞬間，淚水再次溢出眼眶，可這一瞬間，我又與李老師四目相對(duì)。我一時(shí)慌張：“因?yàn)槲以诟骺评蠋熝壑锌梢恢笔莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子�！蔽姨貏e擔(dān)心李老師在眾人之下問(wèn)我為什么哭？這樣就太丟人了，而且我在同學(xué)們心中的形象就變成“一個(gè)被成績(jī)打倒的人”。
動(dòng)作作文 篇4
就在前幾天我們七年級(jí)參加了軍訓(xùn)，我看到了很多感人的畫(huà)面！就在回到學(xué)校，我們舉行了巨大的責(zé)任活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我的心被震撼了，不是因?yàn)槭裁�，而是�?zé)任感！有太多的人沒(méi)有責(zé)任感！許多人因?yàn)楹ε鲁袚?dān)責(zé)任而躲避責(zé)任，也許有人因?yàn)楹ε赂冻龆皇匦庞�，我�?wèn)自己：為什么，為什么？這么多人害怕！難道我們是懦夫嗎？是嗎？
當(dāng)天老師說(shuō)：“這世界有很多愛(ài)你的人，關(guān)心你的人！都默默為你承擔(dān)，比如愛(ài)你的爸爸媽媽每天關(guān)心你！而我們只會(huì)一味的提出條件�！蔽覀兟�(tīng)完早就泣不成聲！是��！為什么我們只天天提要求，而爸爸媽媽呢？他們提過(guò)嗎？當(dāng)我們爸爸媽媽鼓勵(lì)我們時(shí)，那是他們對(duì)你的請(qǐng)求！人是會(huì)老的，也是會(huì)累的。爸媽每天為我承擔(dān)，已經(jīng)累了啊！我們應(yīng)該要自己承擔(dān)責(zé)任。而爸媽那么關(guān)心我們，我們經(jīng)常還以敵對(duì)的方式對(duì)爸媽，當(dāng)你和父母鬧矛盾的時(shí)候，你氣沖沖的沖進(jìn)房間，重重的關(guān)上門(mén)，門(mén)后面是一陣陣父母的嘆息聲��！以后不要再讓愛(ài)我們的人和關(guān)心我們的.人這么痛苦了，我們要學(xué)會(huì)分擔(dān)別人肩頭上的責(zé)任，分擔(dān)別人的痛苦！
還有，軍訓(xùn)的第一天下午，我們五班舉行了“團(tuán)隊(duì)浮橋”的活動(dòng)。也是帶給了我很大的感動(dòng)和深刻的記憶！我們每個(gè)同學(xué)肩上扛上一塊木板，讓全班同學(xué)輪流從上面爬過(guò)去！一開(kāi)始我們還不相信，后來(lái)竟然成功了！在這個(gè)過(guò)程中，我看見(jiàn)有一些同學(xué)，由于木板一直扛在肩上感到很痛，低下頭偷偷抹掉將要從眼角流下來(lái)的眼淚，當(dāng)同學(xué)們從上面爬過(guò)，抬起頭給同學(xué)們一個(gè)燦爛的微笑，心怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己痛苦的眼淚！還有橋下的保護(hù)人員，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，當(dāng)扛木板的同學(xué)忽然覺(jué)得肩上的重量輕了，并不是同學(xué)的重量很輕，而是保護(hù)人員在橋下，用自己的頭和肩、手拼命地?fù)纹鹉景澹麄儾⒉粡?qiáng)大，可他們有責(zé)任感！當(dāng)教官叫保護(hù)人員站起來(lái)的時(shí)候，他忍著身上的疼痛，對(duì)同學(xué)們勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，讓同學(xué)們不要擔(dān)心。可是我分明看見(jiàn)他們的腳由于拼命用力，用膝蓋跪在地上，腳還在抖動(dòng)，站都站不住。看到這里同學(xué)們都默默流下眼淚，我忽然覺(jué)得我們五班的同學(xué)長(zhǎng)大了，會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
軍訓(xùn)的第二天，上午我們五班還舉行了“挑戰(zhàn)360”的活動(dòng)，我們同學(xué)經(jīng)過(guò)了努力的奮斗，過(guò)程中我們同學(xué)，雖然失誤了很多次，但我們團(tuán)結(jié)一致終于突破了重重困難，最終取得了第二名的好成績(jī)。就在那一刻我們同學(xué)，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，都知道了團(tuán)結(jié)的力量，只要我們團(tuán)結(jié)，做任何事情都會(huì)成功！
經(jīng)過(guò)這一次軍訓(xùn)后，我感受很深！我想說(shuō)：爸爸媽媽我愛(ài)你們，老師我也愛(ài)你們，五班的同學(xué)我也愛(ài)你們！
動(dòng)作作文 篇5
我們學(xué)校舉行的活動(dòng)有很多。但是最令我喜歡的是“跳蚤市場(chǎng)”這次活動(dòng)。這次活動(dòng)是用來(lái)買(mǎi)賣(mài)。
這次我的身份是顧客。二五、四五班的身份是賣(mài)家他們把自己的東西都拿出來(lái)了我拿著20元錢(qián)。在那里東買(mǎi)西買(mǎi)還沒(méi)買(mǎi)出個(gè)名堂也就只好不離開(kāi)。我要買(mǎi)一件好東西。如果我買(mǎi)一件扇子。不是不便宜只是攜帶不方便我不會(huì)買(mǎi)一件啤酒。更不會(huì)買(mǎi)一根筆如果我買(mǎi)的.是一個(gè)大玩具，想想好又打消。我到底該買(mǎi)什么好呢？還不如隨便買(mǎi)一個(gè)。不行！如果他的質(zhì)量不好呢。那我買(mǎi)一件質(zhì)量好的。也不行。如果用不上呢。唉~我到底該買(mǎi)什么好呢？
我今天什么也沒(méi)有買(mǎi)到。不過(guò)我很開(kāi)心能參加一個(gè)這么有趣的活動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇6
星期五的時(shí)候，老師說(shuō)周六有一個(gè)觀看殘疾人表演的活動(dòng)，地址在新天地對(duì)面的殘疾人聯(lián)合中心。在百般尋找之下······終于，找到了，剛到那里，“施耐庵”——徐浩倫出來(lái)迎接，當(dāng)看到他時(shí)，誒呀媽呀，那叫一個(gè)高興��！我問(wèn)他在哪舉行這場(chǎng)會(huì)議，他說(shuō)︰你跟我走吧，保證你累，我問(wèn)他︰“幾樓��？”施耐庵曰︰“七樓”我心想：暈了就上不去了，還是行動(dòng)要緊。電梯等了半天也不來(lái)，我著急了，抬腿就開(kāi)始爬樓梯。我氣喘吁吁地上到了七樓，還好，還沒(méi)正式開(kāi)始，我長(zhǎng)吁了一口氣。
整理過(guò)會(huì)場(chǎng)秩序，我們正式開(kāi)始活動(dòng)。首先，由曹航明的爸爸的朋友主持宣布本次活動(dòng)的意義。我們了解到了曹爸爸從一無(wú)所有到今天，歷經(jīng)四十年的奮斗，成就了今天輝煌的事業(yè)。曹爸爸不但自己過(guò)上了好日子，而且還幫助殘疾人過(guò)上自給自足的好生活，他的愛(ài)心讓我們深深感動(dòng)。曹航鳴的爸爸發(fā)言還補(bǔ)充了一點(diǎn)，就是希望我們小同學(xué)看到殘疾人是多么不容易，他們拖著殘疾的身軀，一直堅(jiān)強(qiáng)地做著他們的工作，而且還做得那么出色，我們這些身體健全的人還有什么理由不去把事情做好呢？況且，我們還在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。想到這些，我的.鼻子不由自主的發(fā)酸了，我慚愧萬(wàn)分，心里暗下決心，以后絕對(duì)不能在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，否則，對(duì)不起培養(yǎng)我們的父母，我們的學(xué)校。
接下來(lái)，我們進(jìn)行了互動(dòng)，殘疾人哥哥姐姐們制作了很多機(jī)器人，讓我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)欣賞他們的杰作。機(jī)器人都會(huì)擺著手臂往前走，像部隊(duì)的軍人一樣。他們可真了不起呀！活動(dòng)結(jié)束后，我還帶了一個(gè)機(jī)器人回家研究，我也想讓自己親身感受一下科技帶給我們的進(jìn)步，也想讓自受的教育再多一些！
動(dòng)作作文 篇7
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)大約八十多歲的老婦人領(lǐng)著一個(gè)盲人大爺站在胡同口，左顧右盼著，她看見(jiàn)我們，拄著拐杖，走過(guò)來(lái)，把我們請(qǐng)進(jìn)了屋。她便是這個(gè)戶的長(zhǎng)者82歲的老奶奶，盲人便是她的兒子，兩個(gè)孩子的父親。
山上青石砌成的房子，門(mén)檐非常低，高個(gè)的家長(zhǎng)必須低下頭才能走進(jìn)去。院子里空空如也，除了幾個(gè)破瓶子擺在墻角，一根晾衣繩在中間掛著，上面曬著幾件破破爛爛的衣服和幾條褪了色的被子。
屋子里有兩間臥室，我們走進(jìn)東屋，映入眼簾的便是那貼在黃土墻上的獎(jiǎng)狀，這些獎(jiǎng)狀使屋子變得亮麗了起來(lái)，上面有“三好學(xué)生”“數(shù)學(xué)小博士”英語(yǔ)小狀元“書(shū)香小狀元”墻角堆著一些衣服，這些大概都是愛(ài)心人士送給他們的吧，這次的愛(ài)心活動(dòng)來(lái)了六十多人，當(dāng)人們看來(lái)到這兒滿墻的獎(jiǎng)狀時(shí)，有的連連稱贊，有的留下了眼淚，有的人議論著這兩個(gè)孩子。
我們又走進(jìn)西屋，看了看常年癱瘓炕上的孩子母親，弓著腰，嘴里不停的.嘮叨著聽(tīng)不清的話語(yǔ)，孩子的父親眼睛看不見(jiàn)，摸索著從烏黑的冰箱里拿出一個(gè)小西瓜，我爸爸的阻止沒(méi)有起到作用，他為我們切開(kāi)了西瓜，盡管西瓜不是很熟，我們還是每人品嘗了一小塊。
這時(shí)他的兩個(gè)孩子回來(lái)了，姐姐抗著鋤頭，弟弟拿著水桶。一個(gè)上初中，一個(gè)跟我差不多年紀(jì)，上五年級(jí)。
爸爸看見(jiàn)他們回來(lái)了，迎上去，把紅包寄給了他們，他們接過(guò)紅包時(shí)已經(jīng)熱淚盈眶了，爸爸跟他們談了許多，又把學(xué)習(xí)用品遞給了他們，叮囑他們把愛(ài)心人士拿來(lái)的大米、面條、油鹽醬醋等生活用品分類放好，以便她父親能找到。
走出他們家，我實(shí)在是無(wú)法阻止淚水流出，我不知道這是為這兩給孩子還是為這些愛(ài)心人士！
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