社區(qū)活動作文通用4篇[精品]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的社區(qū)活動作文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區(qū)活動作文通用1

　　今天，我去參加社區(qū)活動，一到那里才知道早已人山人海了，簽到完了之后活動開始了。

　　交警二大隊中隊長來給我們上一堂關(guān)于交通安全的課，那堂課很熱鬧，交警隊長剛剛提出來一個問題，一些同學(xué)便馬上站了起來爭先恐后地回答問題。

　　從這堂課中我明白惡劣機(jī)動車超速的后果，路上的`盲人道的用處和為什么十三歲以下的兒童不能騎自行車……

　　后來我們又來到了大街上，我們又開展了“猜字謎換獎品”的活動。我一個個看了過來都覺得非常難，一個同學(xué)的一句話使我想出了謎底。后來，我對這個項目越來越感興趣，在半個小時內(nèi)總共猜出了四個，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。

　　緊接著我們開始了掃一條大街的活動，大家都很勤快，有的掃地，有的刮紙，有的撿垃圾……沒過多久這兒變得更加干凈了。

　　社區(qū)活動一個為社區(qū)服務(wù)，鍛煉自我的平臺，這里充滿著歡笑，有我們努力的結(jié)果，我們要用自己的實踐把握住這次難得的社區(qū)活動。

社區(qū)活動作文通用2

　　春節(jié)快到了，到處被打扮得特別漂亮，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。我們大院的門口掛著兩個大燈籠，貼著歡度新春佳節(jié)的橫幅。

　　今天早晨，爸爸和我以及爸爸大隊的叔叔們?nèi)ヘS臺社區(qū)慰問。

　　在社區(qū)，我們見到了許多爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。我們不停地和他們打招呼、問好，說一些節(jié)日的祝福語。爸爸大隊的叔叔們準(zhǔn)備了許多節(jié)目：猜謎語、唱歌、相聲、小品等等，叔叔們都拿出了自己的`絕活，真是豐富多彩。爺爺、奶奶們樂得合不攏嘴。

　　后來，我也登臺亮相了。我把幾天來精心準(zhǔn)備的舞蹈表演給爺爺、奶奶們，翻跟頭、倒立、劈腿……迎得了爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們的熱烈掌聲。他們夸我真是了不起，我都有點不好意思了。

　　社區(qū)的爺爺、奶奶們也準(zhǔn)備了許多精彩節(jié)目。雖然他們年紀(jì)大了，但表演起來，一點也不比年輕人差。

　　該回去了，真有點戀戀不舍。爺爺、奶奶們歡迎我們下次再來。我雖然有點累，但心里還是樂開了花。我決定明年一定準(zhǔn)備更好的節(jié)目獻(xiàn)給爺爺、奶奶們。

社區(qū)活動作文通用3

　　陽光燦爛的一天，我約三（一）班的彭淑媛去凃新社區(qū)參加社區(qū)實踐。

　　一到那兒，幾位阿姨坐在一旁聊天，見我們進(jìn)去了，一位阿姨和藹地問道：“是來做社區(qū)實踐吧？愿不愿意當(dāng)文明勸導(dǎo)員呢？”我們忙不迭地點了點頭，跟著阿姨去了小區(qū)宿舍前。

　　文明勸導(dǎo)員，怎么勸導(dǎo)？我與彭淑媛都感到疑惑連連。這時，從樓上下來一位奶奶，只見她要將一張紙丟到地上，我連忙跑過去，攔住她說：“奶奶，不能丟地上！”老奶奶，看著我笑了笑，然后走向垃圾桶，把廢紙丟了進(jìn)去。

　　又過了一會兒，“噠噠噠”，傳來了高跟鞋的聲音，一位阿姨從遠(yuǎn)處走來，她正拿著兩節(jié)電池去丟，彭淑媛是個細(xì)心的女孩，她突然說道“阿姨，停一下，先別丟，廢舊電池應(yīng)該丟在可回收的垃圾桶里。”她一向都很靦腆，今天難得跟陌生人說這么多話哦。那位阿姨走過來，笑盈盈地問我們：“你們叫什么名字呀？”。我們異口同聲地回答：“我們是文明勸導(dǎo)員�！卑⒁绦χ�朝我們豎起了大拇指。

　　火辣辣的.太陽照在我們身上，我們已經(jīng)汗流浹背，但仍然興致勃勃，不但制止了亂丟垃圾的行為，還勸阻了采摘花草，亂貼廣告，亂倒污水等等不文明的行為。當(dāng)夕陽西下時，我們雖然疲憊不堪，但卻覺得這真是充實又有意義的一天。

社區(qū)活動作文通用4

　　今天的社區(qū)活動，由一位社區(qū)老師為我們20余位大小朋友上了一堂生活垃圾分類的課，讓我們學(xué)到了很多知識。

　　我們的生活垃圾可以分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收垃圾包括每天看的報紙，喝完飲料的瓶子等。這些垃圾回收以后都將會變廢為寶哦！比如，廢紙回收后可以造新紙；飲料瓶回收后可以做成原料，更重要的是減少空氣污染。

　　有害垃圾包括舊電池，燈管等。這些垃圾千萬不要隨意扔在垃圾箱里哦，每個社區(qū)有專門指定的回收點。

　　我們平吃剩余的飯菜，骨頭都是廚房垃圾，這些垃圾經(jīng)過處理后也是可以做成原料的。

　　社區(qū)課堂結(jié)束后，我們每人收到了一份垃圾分類方法的'小冊子，我決定馬上行動，按小冊子上的方法監(jiān)督家里的垃圾分類情況，當(dāng)然，今后我在扔垃圾的時候，也會根據(jù)垃圾的不同扔在不同的地方。

　　我們的地球要我們自己保護(hù)！

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