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精選觸動(dòng)作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的觸動(dòng)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
觸動(dòng)作文 篇1
天空開(kāi)始昏沉,風(fēng)吹的人涼颼颼的,冷不丁地打了個(gè)寒顫,雨就這么猝不及防。凜冽的風(fēng)使我披上了外套,雨越下越大,終于挨到了下晚自習(xí)。
她還是一如既往地等著我,昏暗的光線(xiàn)下看著她的輪廓不是很清楚。
“不穿外套不冷嗎”?我淡淡地說(shuō)了一句,順勢(shì)把她的手挽在我的懷里,一觸,冰涼涼的。
“不冷”。聽(tīng)著她微顫的聲音,看著她把雨傘拿出來(lái),又把它撐開(kāi)。期間再也沒(méi)有過(guò)交談。
雨下得很大,傘上破了幾個(gè)小洞,刺骨的風(fēng)吹得我把傘放得很低。夜晚的漆黑,抬頭不見(jiàn)月亮的朦朧,四周靜悄悄的,卻又伴著些許喧囂聲。我拉著她走到人少的橋上,聽(tīng)著攬?jiān)聵蚋轮ǜ轮ǖ穆曧懀未鸬未,看著雨水一顆顆落在水里。
我把她冰冷的手挽的更緊了,試著雨飄到了她手上,又順勢(shì)落在了她的褲腿上。
“雨有沒(méi)有淋濕你”?我哆嗦著問(wèn)了一句,把雨傘撐過(guò)去了一點(diǎn),手臂之間的間隙似乎只是擦肩而過(guò),我挽的很緊,也許是這刺骨的寒風(fēng)使她握得很有力,
“沒(méi)有,就是,就是有點(diǎn)兒冷”。說(shuō)完她把傘推了過(guò)來(lái)。
放在她肩膀上的手感受到了明顯的涼意,雨水流下了她整個(gè)的手臂。我小心翼翼地把書(shū)包背在前面,脫掉了右邊外套的袖子,,又側(cè)著身子把左邊的袖子脫掉,我抱著書(shū)包,用另一只手把外套搭在了她被淋濕的肩上,她的肩膀冰涼,低頭一望,她的褲腳也已經(jīng)濕透了。風(fēng)雨交加,就這么任性,卻用它的任性讓人顫栗。
“給我穿了你穿什么”?話(huà)語(yǔ)中夾雜著顫抖。她穿起一只袖子,又緩緩地把另外一只袖子套在我的左手上,用力地挽著我的手臂。“這樣是不是要好點(diǎn)兒”。聽(tīng)著她微微顫又安穩(wěn)的聲音,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)還是很大,淅瀝的雨在這一刻仿佛重來(lái)沒(méi)有想過(guò)要停止。
“我們?cè)侔そ稽c(diǎn)兒可能就更好了”。我半開(kāi)玩笑地說(shuō),卻又挨得更近了。
風(fēng)吹地我們頭發(fā)很凌亂,我撐著傘,她慢慢地伸手撇了撇我的劉海,又慢慢地縮回去。期間再也沒(méi)有什么話(huà)能說(shuō)。步伐加快了,漆黑的夜和這淅瀝的雨讓人感到彷徨。
到了寢室樓底下,各自都抖了抖身上的雨水,相互望著,不經(jīng)意間都笑了,似乎在說(shuō):你看,差點(diǎn)兒淋成了落湯雞。
“記得吹頭發(fā)”。就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà),卻在這樣的夜里讓人感到溫暖和安穩(wěn)。
觸動(dòng)作文 篇2
“旋律”不僅僅是指那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),還是指那大自然的聲音。風(fēng)、鳥(niǎo)、雨、蝴蝶、蜜蜂……那美妙的旋律,不僅讓人心情舒暢,還給人許多啟示呢!
那一次,我因和姐姐吵了一架,心情特別不好,我便跑出來(lái)散散心。我走在花園中,只聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂嗡嗡聲,我循聲找去,只見(jiàn)一只小蜜蜂在采蜜呢!那嗡嗡聲惹得我很煩,我立即走近它,它很敏感,便飛走了,這正合我意!哈哈……當(dāng)我暗暗自喜的時(shí)候,我仔細(xì)聽(tīng),最后發(fā)現(xiàn),原來(lái)它并沒(méi)有飛遠(yuǎn),而是到了另一個(gè)花朵上。我走進(jìn)那一朵花,再次將它嚇飛了,我仔細(xì)的盯著它,只見(jiàn)它又飛到了另一朵花上,我想:“連你這小小的蜜蜂也和我作對(duì),真是的!我不服!”我又走了過(guò)去,它又飛到了另一朵花上……就這樣,我不停的重復(fù)這這個(gè)動(dòng)作,它也是。我心想:在平時(shí),我會(huì)很佩服你那頑強(qiáng)的精神,可現(xiàn)在……我不耐煩了,我拿了一個(gè)網(wǎng)子,準(zhǔn)備徹底的將它捉住。當(dāng)我走進(jìn)它時(shí),它好像沒(méi)有注意到我,我立即舉起網(wǎng)子,準(zhǔn)備落下時(shí)。我突然發(fā)現(xiàn),它正在吸花粉。它是那么可愛(ài),那么美麗。它好像就是個(gè)小孩子,正在吸吮媽媽的乳汁呢!我不忍心下手了,我坐在它的身邊,仔細(xì)的瞧著它,聽(tīng)它那美妙的聲音"嗡嗡、嗡嗡嗡、嗡嗡嗡嗡……我仔細(xì)的聽(tīng)著,好像聽(tīng)到了它的心聲:“我勤勞,我能干,吸取花粉釀蜂蜜,蜂蜜獻(xiàn)給好人類(lèi)……”!它們是多么的無(wú)私啊,吸取花粉,釀成蜂蜜,默默獻(xiàn)給人類(lèi),這是它們的愿望,是它們的心聲……
但還是有一些人,故意打擾它們?cè)酒届o的生活,當(dāng)人們要攻擊它們時(shí),它們會(huì)聚集在一起,奮不顧身的叮上人們一口,這一口對(duì)于人們沒(méi)什么大不了,但對(duì)于它們來(lái)說(shuō),卻是自己的生命,它們犧牲自己,只為保衛(wèi)家園。請(qǐng)大家愛(ài)惜小動(dòng)物吧!它們也有生命,它們也會(huì)傷心,它們也有父母……
通過(guò)這件事,我得到了一個(gè)啟示:要勤勞、奮斗、上進(jìn)、要頑強(qiáng)不屈,堅(jiān)持不懈!只為他人,不為自己,無(wú)私奉獻(xiàn),要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
仔細(xì)傾聽(tīng)大自然的聲音,你會(huì)感悟很多!
觸動(dòng)作文 篇3
人總是自私的,渴望自己的寵愛(ài)多一點(diǎn)再多一點(diǎn)。我也不例外,自己的寵愛(ài)誰(shuí)也不能奪去。哪怕是自己一母同胞的弟弟也不行。
“你太過(guò)分了,他是你弟弟,他還小不懂事,無(wú)意識(shí)的打人是常有的。你怎么能對(duì)一個(gè)僅百天的嬰兒動(dòng)手呢?”媽媽邊哄著哭鬧的弟弟邊訓(xùn)斥我道!翱傊,他打人是他不對(duì)!蔽谊P(guān)上房間門(mén)對(duì)自己說(shuō)。
這樣的話(huà)我也習(xí)以為常了。而這個(gè)弟弟我也不在乎,不過(guò)是一個(gè)來(lái)奪我寵愛(ài)的人罷了。我不必把他放在心上。
我越是討厭他,媽媽越要我和他多相處。媽媽要去做飯,便把這個(gè)哭鬧的小家伙交由我來(lái)帶。起初還好,他肯對(duì)我說(shuō)些咿咿呀呀的嬰語(yǔ),也對(duì)我笑得合不攏嘴。小孩的臉多變的天,一會(huì)兒又不開(kāi)心的哭了。大約是我很少抱他的緣故,他只干嚎了幾聲便不敢再哭了。又過(guò)了一分鐘,他見(jiàn)我的臉色并無(wú)怒色,又開(kāi)始哭,而且越哭越大聲。他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,索性不哭了,把小手伸進(jìn)嘴里吃。吃得高興了,還呆呆的朝我笑?伤植恍α,對(duì)著我的床單尿了起來(lái)。我生氣得打了他幾下把他放進(jìn)搖籃里,自顧自地?fù)Q床單去了。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)弟弟歇斯底里的哭聲,忙從廚房跑進(jìn)來(lái),嘆了一口氣對(duì)我說(shuō):“你小時(shí)候體弱多病,為了你才生了這個(gè)孩子。我們不是不愛(ài)你了,才生你弟弟,是為了那能救你的臍帶血呀。你若不想見(jiàn)到弟弟,我會(huì)送你去寄宿學(xué)校。你自己想清楚再告訴我決定!闭f(shuō)完就抱著弟弟出去了?晌仪宄目匆(jiàn)了媽媽眼角的泛著的淚光。
是的!我錯(cuò)了!當(dāng)我翻著那本日記看到了:20xx年12月9日,我的天使降臨了,可醫(yī)生說(shuō)她的身體有一點(diǎn)小問(wèn)題。
這一夜,我失眠了。我回想起媽媽剛下產(chǎn)房問(wèn)爸爸的一句話(huà):像他姐姐嗎?媽媽這么愛(ài)我,可我卻一次次的沖撞她,和她發(fā)脾氣。我真的太任性了。我不想著如何去善待弟弟和她,卻去和弟弟爭(zhēng)風(fēng)吃醋。原來(lái),我是這么不明白媽媽對(duì)我的愛(ài)。殊不知,我的自以為是已傷害她多少回了。
我想這一刻,我明白了。多一個(gè)弟弟不過(guò)在我的心里多加一個(gè)人的位置而已。我想對(duì)媽媽說(shuō):我愛(ài)你。
觸動(dòng)作文 篇4
寒冬的早晨,微弱的陽(yáng)光病怏怏地穿過(guò)厚重的云層,無(wú)力的照在地面上,卻并未帶來(lái)一絲暖意。
并不寬敞的道路兩旁的梧桐樹(shù),在寒風(fēng)的唆使下,褪去了一身華服,路上的行人匆匆走過(guò),每個(gè)人都打著寒顫,抱著胳膊,無(wú)心留意此時(shí)蕭條的景色,在北風(fēng)的推推搡搡之下,我只好再一次加快自己的腳步。
和往常一樣,又一次拐入了那條繁華的小路,破破爛爛的小廣告,零零落落的攤販,三三兩兩的乞討者……這樣的景象終年不變,只是在紛飛落葉的映襯下更顯蕭條罷了。尤其是那些乞討者,在驟冷的天氣下不得不放下自己的尊嚴(yán),或躺倒在路邊,或斜靠在墻角,等待著有人能停下匆匆的腳步,給上一元兩元的施舍,那歪歪斜斜的姿勢(shì),實(shí)在讓人生不起同情的欲望。
在不安與忐忑中,我又加快了步伐,只想快點(diǎn)到達(dá)路的盡頭,但剛邁出幾步,稍稍向路邊一瞥,眼前的一幕卻觸動(dòng)了我的心靈,令我日后回想起時(shí)總能肅然起敬。
襤褸的衣衫,擺在眼前的破碗、空空蕩蕩的左腿褲管——他的裝扮與其他乞討者相比,確實(shí)沒(méi)什么特別之處。只是他所擺出的姿勢(shì)——一個(gè)特別的姿勢(shì),一個(gè)觸動(dòng)心靈的姿勢(shì),一個(gè)與周遭環(huán)境格格不入的姿勢(shì)——一根陳舊的拐杖堅(jiān)實(shí)地拄在水泥地面上,支撐著他身體的重量,而他便是依靠著這根拐杖,伸直了自己僅存的右腿,將自己瘦弱不堪的身軀挺得筆直!
一分鐘,兩分鐘……十分鐘過(guò)去了,凜冽的寒風(fēng)不斷地催促著我離開(kāi),但我又不愿服從它的安排,便到附近的餐館坐下,暖了暖已近僵直的手,繼續(xù)觀(guān)察那個(gè)特別的乞討者。
那人依舊是那姿勢(shì),讓我不禁懷疑他是否已經(jīng)凍僵。但他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上堅(jiān)毅的神情,卻又在否定我的猜測(cè)。只有在人們對(duì)他進(jìn)行施舍時(shí),他才改變自己的姿勢(shì),微微頷首,以表謝意。
此時(shí)的我心中突然涌出一股沖動(dòng)掏出了五元的紙幣,小心翼翼地走到他面前,不愿驚擾這座“塑像”,輕輕地將錢(qián)放入他的碗中,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,彎彎了嘴角,給了我一個(gè)不曾在其他任何乞討者臉上看到過(guò)的燦爛的微笑。
我走了,他卻依然站在那里,保持著那個(gè)觸動(dòng)心靈的姿勢(shì)……
觸動(dòng)作文 篇5
在我漫長(zhǎng)的記憶中,許多事情都隨著時(shí)光的流逝慢慢被我淡忘,但有一件事一直縈繞在我的腦海中,觸動(dòng)著我的心靈。
那是一個(gè)悶熱的暑假,我騎著自行車(chē)在我小區(qū)周?chē)e逛,習(xí)慣性的來(lái)到了一家小超市。我利索的把車(chē)停在空地上,正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面有個(gè)個(gè)子高高人又很胖的中年男子,把自行車(chē)用力推進(jìn)車(chē)堆,險(xiǎn)些把旁邊的車(chē)推到了。看著沒(méi)有倒下的自行車(chē)堆,他臉上露出了一絲不滿(mǎn),故意又用腳踢了一下,旁邊的車(chē)像多米諾骨牌一樣,一個(gè)接著一個(gè)倒了下去。那人看了臉上浮現(xiàn)出了一絲得意,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我心里對(duì)那人充滿(mǎn)了厭惡,心里想:要不我把那些車(chē)扶起來(lái)吧?算了,還是“各家自?huà)唛T(mén)前雪”吧。突然,有一個(gè)身影映入眼簾。這個(gè)人非常瘦小,正吃力地把車(chē)扶起來(lái)。我原本以為,他是看到自己的車(chē)被推到了,才來(lái)把車(chē)扶起來(lái),可我猜錯(cuò)了。他把第一輛車(chē)扶起來(lái)后,又去扶第二輛,這使我心頭一震,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著他,忘記了時(shí)間。只見(jiàn)他扶起車(chē)子,擺好車(chē)頭,踢下足蹬,再把車(chē)架好。一次又一次地做這個(gè)無(wú)聊又簡(jiǎn)單的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)多久,他就把車(chē)全都擺好了。他拍了拍雙手,便頭也不回地離開(kāi)了。望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,我感到心頭一熱。心想:為什么我剛才不會(huì)去扶自行車(chē)呢,而那位大叔卻主動(dòng)把車(chē)扶起來(lái)呢?
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾年,但卻激勵(lì)著我要做樂(lè)于助人的人,我一定會(huì)記住那位大叔的優(yōu)良品質(zhì),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事。
觸動(dòng)作文 篇6
過(guò)年了,父親帶著母親和我回家,我很開(kāi)心,因?yàn)橛挚梢曰乩霞液蜖敔斈棠桃黄疬^(guò)年。
到家時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)反常,爺爺沒(méi)有站在那個(gè)路口等我們了,我就問(wèn)父親,父親告訴我從爺爺那次生病起,身體大不如以前,現(xiàn)在下樓都不行了,以后可能再也接不了我們了,聽(tīng)完以后,我的心震了一下,覺(jué)得自己不應(yīng)把這件事提起來(lái)。
到家以后,姑姑告訴我;從我們給家里打電話(huà)起,爺爺一直站在那個(gè)窗口等著我們,現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了。聽(tīng)到這里,我的淚水不由得潤(rùn)濕了眼眶。
到了大年初二,我們和朋友一起出去玩,奶奶一直囑咐我們注意安全,爺爺一直在窗口上曬太陽(yáng),那天天氣比較暖和,所以我只穿了一件衣服,幾分鐘以后,父親的手機(jī)響了,是爺爺打來(lái)的,他說(shuō)我怎么沒(méi)穿衣服,說(shuō)會(huì)著涼,叫我加衣服;仡^一看,原來(lái)爺爺一直在那個(gè)窗口看著我們,瞬間,我的淚水不由得出來(lái)了,爺爺自從那次大病以后,行動(dòng)一直不方便,從陽(yáng)臺(tái)走到房間都要四五分鐘,但他仍要看著我們,直到看不到為止,想到這里,我的心猛地震動(dòng)了一下。
轉(zhuǎn)眼間,到了初三的晚上,要謝年了,那天晚上我們晚上出去吃夜宵了,到將近十一點(diǎn)才回家,回家以后,仍然看到爺爺坐在客廳,父親就問(wèn)爺爺怎么不睡覺(jué),爺爺說(shuō)現(xiàn)在睡,還說(shuō)剛剛我們沒(méi)回來(lái),他等我們,聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)以后,我的心仿佛被針扎了一般痛……
到了初四,我們要回來(lái)了,爺爺仍然要下樓送我們,在父親反復(fù)勸說(shuō)下?tīng)敔敳呕厝チ,等我要上?chē)時(shí),我下意識(shí)地回頭看了幾眼,又看到了,爺爺還在那個(gè)窗口望著我們,那時(shí),我的心被觸動(dòng)了。
不管怎樣,一回老家,一定有一雙眼睛看著我愛(ài)著我,然而爺爺不知道的是,車(chē)上的我,眼淚早已不知不覺(jué)地流了下來(lái)。
觸動(dòng)作文 篇7
十七歲那年的雨季,我們有共同的期許……十七歲本是女孩們充滿(mǎn)著朝氣與活力的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,他們綻放出絢麗的色彩,展示了人生最美的一面——青春。20xx——一個(gè)人們永生難忘的一年。
在這一年,人們悲喜交織。喜的是奧運(yùn)會(huì)在北京的成功舉辦并且取得了輝煌的成績(jī);悲的是在五月份的那一場(chǎng)地動(dòng)山搖,瞬間使千千萬(wàn)萬(wàn)人都失去了生命,哭聲。吶喊聲頓時(shí)匯成一片。這一晃一搖又使多少個(gè)花樣少年少女們的家庭支離破碎。武警戰(zhàn)士們?cè)诘谝粫r(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),在廢墟里尋找著人們的'身影。
當(dāng)戰(zhàn)士們?cè)趶U墟下聽(tīng)到孩子的哭聲時(shí),人們激動(dòng)了,又有一個(gè)生命存活著,當(dāng)人們挖開(kāi)廢墟時(shí),震撼了,一位母親趴在地上,用身子護(hù)著自我的孩子,那位偉大的母親已經(jīng)離開(kāi)了人世,在孩子的身邊有一個(gè)手機(jī),上方有一條未發(fā)出的信息:孩子,如果你能活著,請(qǐng)記得媽媽愛(ài)你。我哭了,我不明白怎樣來(lái)形容此刻我的情緒,我的心被觸動(dòng)了。我們會(huì)照顧你的孩子,請(qǐng)放心吧!
觸動(dòng)作文 篇8
當(dāng)璀璨的燈光照在身上時(shí),身著粉色舞裙的我,畫(huà)出一章章華麗動(dòng)人的雋永詩(shī)篇,翩若驚鴻;跳出舞蹈史六十余載的風(fēng)霜雨雪,婉若游龍;踏出燈紅酒綠、五彩紛呈的人間煙火,鸞回鳳翥。我用我的舞姿展現(xiàn)著中國(guó)舞蹈的輝煌歷史。曲盡,臺(tái)下的掌聲久久不息,這美好的情景伴隨的“奏樂(lè)”,觸動(dòng)我的心靈。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上西樓,望盡天涯路!
初時(shí)學(xué)舞,我的悟性很高,當(dāng)望著那雙粉色的舞蹈鞋,聽(tīng)著那柔美的音樂(lè),身體總是忍不住地去律動(dòng),做出的動(dòng)作都恰到好處的與音樂(lè)融為一體。蘭花指抬手,走著鉆石步,旋轉(zhuǎn)著一圈又一圈,此時(shí)我仿佛身處大草原,閃動(dòng)著手臂,擁抱那股暖風(fēng),細(xì)聞青草的味道,頭頂是一片藍(lán)天。可是我怕疼,撕心裂肺的壓腿,深?lèi)和醇驳呐妫热杖缒甑捏w能訓(xùn)練都令我退縮。我開(kāi)始害怕,質(zhì)疑自己是否適合學(xué)舞?我如一葉失去方向的輕舟,徘徊、無(wú)措!澳挠惺裁匆灰钩擅,靠的都是百煉成鋼!背晒﹄y道很容易嗎?不,我開(kāi)始克服自己的恐懼,每日咬牙堅(jiān)持,這份來(lái)之不易的勇敢,觸動(dòng)我的心靈。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!
隨著年歲增長(zhǎng),我開(kāi)始嘗試不同的舞種。英姿颯爽的鎖舞、婀娜多姿的爵士舞、引人深思的現(xiàn)代舞,不同的舞種,不同的風(fēng)格,不同的自己。日日夜夜的練習(xí),使我的身體有一股信手捏來(lái)的律動(dòng)感,腳上布滿(mǎn)厚實(shí)的繭,手臂和腿長(zhǎng)滿(mǎn)了結(jié)實(shí)的肌肉。然而,在一次訓(xùn)練中,頻發(fā)失誤,連連踩錯(cuò)點(diǎn),左右腳分不清,差點(diǎn)使自己絆倒,身體系統(tǒng)就像失靈的機(jī)器人那樣糟糕。我又開(kāi)始懷疑自己,我能行嗎?心中的失望猶如翹翹板被失敗高高頂起。我望著那雙破洞的舞蹈鞋,無(wú)奈、疲倦。那個(gè)舞臺(tái)呢?那個(gè)身穿舞蹈服,自信的我呢?那曲夢(mèng)寐以求的“奏樂(lè)”還能聽(tīng)到嗎?我再次穿上舞蹈鞋,換上那件浸滿(mǎn)汗水的舞蹈服,這份被狂風(fēng)擊倒后堅(jiān)定的信念,觸動(dòng)我的心靈。
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”
此刻的我,已蛻變,可以駕馭不同風(fēng)格的舞種。再次登上了奪目的聚光燈下的舞臺(tái),聽(tīng)到那首激昂的“奏樂(lè)”。一路以來(lái),跌跌撞撞,起起落落,留下了汗水,也流下了眼淚。這一次不是成功觸動(dòng)我的心靈,而是艱辛。
即使墜入深淵,也會(huì)有另一條路;即使鳥(niǎo)兒的翅膀斷了,也向往藍(lán)天;即使流淚了,也要抬頭微笑。
這份夢(mèng)想,觸動(dòng)我的心靈,我?guī)еη靶校?/p>
觸動(dòng)作文 篇9
推開(kāi)窗子,專(zhuān)屬夏季的傍晚。清涼微風(fēng)拂過(guò)還未擦拭的淚痕上,目光不由自主地眺望著樓下一片片的未來(lái)之星,無(wú)比安靜愜意。可是內(nèi)心卻早已被那夾雜著過(guò)多辛酸的風(fēng)吹亂。
在這天短短的幾小時(shí)內(nèi),許許多多的同齡人吻別了親愛(ài)的自己,親愛(ài)的在童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的那個(gè)自己。仍舊固執(zhí)地選擇了不愿屬于自己的自己。而這個(gè)自己,早已成為了六年級(jí)時(shí)所渴望的初中生了。當(dāng)然也如我們所愿,真的升入了初中,不僅僅長(zhǎng)大了一歲,更懂得了值得一生會(huì)體會(huì)的道理。就像這首劉若英所唱的《繼續(xù)——給十五歲的自己》里的“遇見(jiàn)了許多許多的人,完成了一些些事情,你一定還無(wú)法想象多精彩過(guò)癮——”
在眨眼之間,我度過(guò)了沒(méi)有作業(yè),也沒(méi)有歡笑的兩個(gè)月后,懶散過(guò)后的我拿布滿(mǎn)灰塵的書(shū)包,對(duì)著鏡子里的自己說(shuō):“該醒醒了!”
在初中初來(lái)乍到的我,面對(duì)一切新的挑戰(zhàn),都不確定自己的形狀,動(dòng)不動(dòng)就和這個(gè)新環(huán)境發(fā)生摩擦、碰撞?偸菬o(wú)法與新同學(xué)、新老師融為一體,有很多人都在背地里說(shuō)我很另類(lèi)很做作,到后來(lái),甚至我自己也這樣覺(jué)得。于是大家都在與自己小學(xué)同學(xué)和一些自己座位周?chē)娜送嫠、聊天,一些其他的人,也就像我這樣孤獨(dú)著。
盡管這樣,我們這些“一人幫”也是這個(gè)班級(jí)的一份子,班級(jí)的榮譽(yù)亦是為我們的臉上增添光彩,所以體現(xiàn)是“好班”的機(jī)會(huì)來(lái)了!——體操比賽。
這無(wú)疑是一個(gè)令人討厭的比賽,所以我們班大多數(shù)人在學(xué)習(xí)新動(dòng)作的時(shí)候都是如同在打醉拳一般,當(dāng)一整個(gè)班級(jí)做操的進(jìn)修,總是……
記得那次時(shí)間非常倉(cāng)促,僅僅有十八節(jié)體育課,再加上都不認(rèn)真學(xué),反倒覺(jué)得體育課太多了。剛開(kāi)始練的是體操隊(duì)形,這個(gè)就只是踏步走,由體育委員喊:“向左向右轉(zhuǎn)!”踏步走的一聲,“一二一二一二……立定!”又是立定的一聲,在我依舊不好的記性里,就屬這個(gè)最特別了,也是最整齊的,還有全班的那一聲吼,響徹整個(gè)小山,如同怒吼著的獅子,有著“勢(shì)死如歸”的氣勢(shì),必拿第一的決心。
說(shuō)來(lái)也有些奇怪,我們班都沒(méi)有好好練,做得出來(lái)的廣播體操也是屬于七零八亂的,但是別的班級(jí),與我們也是不相上下。
當(dāng)學(xué)習(xí)委員抽簽決定自己班的出場(chǎng),我們班居然是最后一個(gè)出場(chǎng),整裝待發(fā)的我們隨著熟悉的音樂(lè)做著并不熟悉的動(dòng)作。但是,每個(gè)人都在盡力,都在為自己,為自己的班級(jí)的榮譽(yù)而努力。仿佛在這個(gè)短暫的比賽中,明白了一些真理吧。雖然之前還是格格不入的男孩、女孩,在這會(huì)兒,也拋開(kāi)了對(duì)彼此的成見(jiàn),手挽著手并肩與21世界的新的小伙伴們一起開(kāi)啟新世紀(jì)的大門(mén),讓新世紀(jì)的曙光普照光明的未來(lái),讓辛勤滴落的淚水和汗水澆灌一顆顆的未來(lái)之星!
觸動(dòng)作文 篇10
這世界上,是有愛(ài)的。每個(gè)人,都是有心的。愛(ài),看不到,摸不著,但它就在我們的生活中。一個(gè)眼神,一句話(huà),一個(gè)笑容,一次擊掌,都含著愛(ài)。
愛(ài)到底是什么東西呢?其實(shí)我們都不必說(shuō)了,它就在我們的心中?赡懿还軔(ài)是用什么方式去表達(dá),都會(huì)觸動(dòng)你的心的。兒時(shí),我的一位同學(xué)說(shuō)的話(huà),觸動(dòng)了我的心。那句話(huà),至今我仍無(wú)法忘懷。
小時(shí)候,我因頭發(fā)原因,受盡侮辱和嘲笑。其中,大部分都是女孩子。
有一次,中午,我去食堂吃飯。剛打完飯坐下,就來(lái)了兩個(gè)咱班的女孩子。這兩人笑著向我走來(lái)。我也回了她們一個(gè)笑容,但我總覺(jué)得,她們的笑不懷好意。
她們走過(guò)來(lái),坐到了我旁邊。我本以為,她們會(huì)來(lái)陪我好好聊天,可誰(shuí)知,她們卻開(kāi)始對(duì)我說(shuō)三道四,對(duì)我開(kāi)始無(wú)盡的諷刺。我在想,好家伙,她們?yōu)槭裁匆@么做呢?不想活了?我剛要?jiǎng)邮,回頭一想,算了。可能是被氣的,我吃不下飯了,于是我端著盤(pán)子去倒飯。這兩人也起來(lái)了,跟著我,走了一會(huì)兒,不知是誰(shuí)從后面推了我一把,把飯扣了我一身。我認(rèn)為,一定是她倆,她們有點(diǎn)過(guò)分了。我一氣之下扔了盤(pán),一手拎住一個(gè)人的辮子,把她二人的腦袋狠狠地撞在一起。我問(wèn)她們,為什么這么干,她們竟說(shuō),誰(shuí)叫我長(zhǎng)這樣的。我怒發(fā)沖冠,把這二人的臉狠狠地向桌角砸去。她們的臉當(dāng)時(shí)就又青又腫,我感覺(jué)十分解氣。
當(dāng)場(chǎng)打飯的老師們,及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,都用看鬼的眼神看著我,我下意識(shí)地感覺(jué),是不是我犯錯(cuò)了。我漲紅了臉,奔回了家。
班里僅有一位男生,他是我最好的朋友。每次我受欺負(fù),他都來(lái)幫我。他向我打招呼,我卻沒(méi)會(huì)意,只是自顧自的回去趴著。我心中,又緊張,又憤怒,又難過(guò)。他走過(guò)來(lái),俯下身子問(wèn)我怎么了,是不是又有人欺負(fù)你了。我搖搖頭,兩行冰冷的淚水從我腮上滾落。我難過(guò)的說(shuō):“不公平,這不公平……”
仿佛會(huì)意了,他伸手幫我擦干了淚,告訴我,是,命運(yùn)是不公平,有些事,我們是改變不了的。但是,人要活自己的,別人的看法不重要,你是誰(shuí),你自己才說(shuō)了算。
他說(shuō)的這句話(huà),深深的觸動(dòng)我心。我明白了,這就是友誼,這就是愛(ài)呀。這一句話(huà),我至今難以忘懷。這樣一個(gè)不公平的世界,有了愛(ài),又有誰(shuí)會(huì)在意那些無(wú)謂的平等呢?愛(ài),就在這世間,無(wú)處不在。
那句話(huà),觸動(dòng)我心。