書市活動(dòng)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的書市活動(dòng)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書市活動(dòng)作文 篇1
今天我左顧右盼的讀書節(jié)活動(dòng)也就是舊書拍賣活動(dòng)終于來(lái)了，在這之前我們可是精心準(zhǔn)備了一番的。
在一個(gè)月前老師告訴我們四月底學(xué)校要舉辦一場(chǎng)舊書拍賣，我們興奮的不得了老師只選好了組長(zhǎng)讓我們自由組隊(duì)，我看了看這幾個(gè)人心想：老師選的全部都是能力強(qiáng)的。我在危加樂(lè)和李雨宣里選加誰(shuí)，最后還是選了李雨宣，我在放學(xué)時(shí)和李雨宣講要參加她那隊(duì)，她答應(yīng)了就讓我這個(gè)星期六下午四點(diǎn)去她家討論。星期六時(shí)我去了李雨宣家，李雨宣看見(jiàn)我叫我進(jìn)來(lái)，我定睛一看，就差我一人沒(méi)到，我馬上坐下來(lái)問(wèn)：“活動(dòng)方案寫好了嗎？只見(jiàn)她把一張紙拿出了說(shuō)“我們賣的書是自己看過(guò)的，不要太久，要不然賣不出去，書要有教育意義，這樣買的人才多，我們還要買寫禮物在別人買書的時(shí)候送，還要有手機(jī)鏈，抽獎(jiǎng)……”李雨宣講完以后我們覺(jué)得還不錯(cuò)就同意了，然后就開始分工舒紋收營(yíng)員，我是管理員，王紅蓓是記帳員，歐陽(yáng)銘慧和田珍，周逸偉是推銷員，李雨宣就這樣分好了工，就各回各家了。
時(shí)光流逝得飛快，很快就到了跳蚤市場(chǎng)的那一天了。
在開始時(shí)老師讓幾個(gè)男孩子搬來(lái)了24張桌子下來(lái)，老師要我在上面守著桌子看著他們搬完后就鎖了門，把自己的書帶來(lái)下去，我找到李雨宣那組后就把自己的書擺了上來(lái)，就看見(jiàn)歐陽(yáng)銘慧田珍和周逸偉在哪里到處走到處講，過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)她們的嗓子都啞了，她們滿臉通紅額頭上還有汗珠，我知道她們真的努力了，用行動(dòng)了表明了，因?yàn)樗齻兾覀冑u出去十多本書，我就只默默的管理著我的書，看見(jiàn)她們滿頭大汗而我卻什么都沒(méi)有，我只是幫她們解渴，打理而已，就這樣幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，到了放學(xué)的時(shí)候了我就回教室開門了。
這次的跳蚤市場(chǎng)我雖然什么事也沒(méi)做，但也分到賣書的錢，我就看這她們辛苦了幾個(gè)小時(shí)我什么事也沒(méi)做，她們叫喊了幾個(gè)小時(shí)而我只是看管著。我們做什么事只要默默的出一份力就可以了，不需要人知道，只默默做這應(yīng)做的事情就足夠了
書市活動(dòng)作文 篇2
這個(gè)月是閱讀月，于是學(xué)校把星期五定為專門跟讀書有關(guān)的日子。安排是這樣的：上午第一、二節(jié)課是純閱讀，不可以做其他事情，第三屆課是各班級(jí)有各班級(jí)的活動(dòng)，我們五（1）班是修改閱讀報(bào)。下午第一節(jié)課是聽(tīng)兒童作家演講，最后幾節(jié)課進(jìn)行書市活動(dòng)。
星期五的早晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)手上都拎了一個(gè)比書包還要重的袋子，里面放滿了書。
早讀并沒(méi)有馬上開始，同學(xué)們都在討論自己帶了什么書，帶了多少錢，準(zhǔn)備看什么書等等，有說(shuō)不完的話題，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
很快就到了下午，第一節(jié)課也在迷迷糊糊中度過(guò)，但下課鈴一響，同學(xué)們馬上來(lái)了精神，拿好自己的袋子，準(zhǔn)備開始書市活動(dòng)。
廣場(chǎng)上黑壓壓一片，只能看見(jiàn)人的腦袋，像是一大片烏云蓋在廣場(chǎng)上。我們很快就找到了自己買書的位置。我沒(méi)有帶書，就幫別人推銷書。
我先幫小程推銷，我問(wèn)了價(jià)錢，就拿起了書開始推銷。我漫無(wú)目的的走著，尋找著買主�？晌叶盗艘淮笕σ矝](méi)人要，我只好沮喪地回到了攤位。小程看我沒(méi)有把書推銷出去，便親自去推銷，我又沒(méi)了工作。
小范看我閑得很，把兩本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》交到我手上，說(shuō)：“小顧，我和你一起去推銷這兩本書吧！”我高興的抱了一下小范，便興致勃勃的和小范推銷去了。兜了大半圈我才知道，現(xiàn)在的小孩也很精，有的.小孩是看也沒(méi)看我們一眼就繞著我們跑掉了，有的是說(shuō)了聲“我的錢不夠”或“沒(méi)錢了”也跑掉了，有的問(wèn)了價(jià)錢，沒(méi)聽(tīng)懂我們?cè)挼囊馑迹沧叩袅�。�?dāng)時(shí)我真想大喊一聲，發(fā)泄心中的不滿。終于到最后，老天開了眼，讓我推銷出一本書。
回到教室，同學(xué)們還意猶未盡，而我的心情就像蒙上了一層灰色的紗�，F(xiàn)在想想還是不開心，但這次的書市活動(dòng)卻讓我難忘。
書市活動(dòng)作文 篇3
最近，我們萍師附小開展了第四屆“紅領(lǐng)巾書市”活動(dòng)。在這次活動(dòng)里，我們可以將自己看過(guò)的舊書出售，當(dāng)一回小推銷員，還能附上一些贈(zèng)品或開展抽獎(jiǎng)之類的活動(dòng)吸引顧客。在全校同學(xué)的期待下，書市終于在周二下午拉開了序幕。
書市設(shè)在操場(chǎng)，各色帳篷就是我們各班的書攤。首先得布置好攤點(diǎn)。我們先從教室搬下十六張書桌，把它們擺放在由學(xué)校指定的帳篷四周。之后，張貼海報(bào)，撐起裝飾板。裝飾完畢，各組將書一本本整齊地?cái)[放在桌子上，我們組還將精美的書簽贈(zèng)品擺在旁邊吸引顧客。這時(shí)，其他班級(jí)的帳篷也變了“妝”：掛上了氣球、綴滿了彩帶、拉好了橫幅……大家的創(chuàng)意都不少呢！
我們的書攤很快就有顧客光臨了。顧客們不斷砍價(jià)，總想便宜些，有位顧客竟將一本七元的書講到了四元的價(jià)錢！要知道我將每本書都打了兩到三折，他們?cè)僖豢硟r(jià)就真要賠本了！我們只能眼巴巴地看著顧客走向別的攤點(diǎn)。不過(guò)，十分優(yōu)惠的價(jià)格和鏤刻精美的書簽贈(zèng)品還是為我們招來(lái)了許多顧客。有一些顧客不怎么看書，單盯著書簽打量：一個(gè)小男孩，在我們的書攤前轉(zhuǎn)了好幾圈，最后怯生生地說(shuō)：“我只想買一個(gè)金書簽�！蔽彝o(wú)奈，要知道這樣的金書簽只有三個(gè)，我特別珍惜它們，只打算在完成一單大生意時(shí)贈(zèng)送，實(shí)在不愿以便宜的價(jià)格賣給他。因此，我委婉地拒絕了�？粗∧泻⑩筲蟛粯�(lè)地離去的身影，我的心里竟莫名地感到難受。書市快結(jié)束時(shí)，我們的書攤只剩下了一部《查理九世全集》，這書厚得像一本《新華字典》，標(biāo)價(jià)二十五元。我們不斷向顧客推薦，卻無(wú)人問(wèn)津。沒(méi)法，只好一而再，再而三地降價(jià)，最終降到了十五元。終于，有一個(gè)男孩走過(guò)來(lái)，捧起書翻閱了一陣，再看看封底的標(biāo)價(jià)，又看看封面十五元的優(yōu)惠價(jià)，終于抬頭把目光投向我�！半y得的機(jī)會(huì)可不能錯(cuò)過(guò)�！蔽野蛋档叵�。我一咬牙，拿起金燦燦的書簽對(duì)男孩說(shuō)：“買了吧？物美價(jià)廉，還可以贈(zèng)送書簽?zāi)�！”也許是禁不住書的誘惑，也許是被精美的書簽吸引，也許是被我的真誠(chéng)打動(dòng)，男孩竟毫不猶豫地買下了他便買下了這本厚厚的書。頓時(shí)，我們一陣歡呼……
這真是一次有趣的活動(dòng)，它比的是創(chuàng)意，拼的是口才，贏的是機(jī)會(huì)。真希望以后再舉行這樣的活動(dòng)，我想，那時(shí)的我們會(huì)更出色！
書市活動(dòng)作文 篇4
學(xué)校舉行活動(dòng)，小朋友們都積極參與。
下午的第二節(jié)課，我們就開始整理書，拿到書市去賣。等到第三節(jié)上課鈴聲響后，我們排隊(duì)去操場(chǎng)，在自己班級(jí)的位置，把書一本本擺在塑膠跑道上，等待其他小朋友來(lái)買。第一個(gè)來(lái)的是我的好朋友程威寧同學(xué)，他一下子看中我的賽爾號(hào)書，豪不猶豫地買走了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大概五年級(jí)的哥哥走過(guò)來(lái)，向我推薦他的書：“小朋友要不要這本書？還有卡牌哦�！蔽铱匆矝](méi)仔細(xì)看，就買了他兩本書，又送了一張卡牌。
我錢用完了，看同學(xué)都賺了好多，我也想把手中的書再賣出去。拿著書去向別的小朋友推薦，問(wèn)要不要書，問(wèn)了好久都沒(méi)有人買，垂頭喪氣地坐在跑道上。這時(shí)，有人在我后面拍一下我的肩膀，回頭一看，原來(lái)是住我邊上的好朋友，他讀五年級(jí)了，見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)：“你怎么了？”我小聲說(shuō)：“我書賣不出去，錢也花完了�！彼翊蟾绺缫粯�，拍拍胸堂“別著急，我們一起賣�！蔽腋�，不一會(huì)兒，果然兩本書都賣出去了，我也賺了10元錢。
放學(xué)后回到家，我高興地把10元錢交給媽媽。“媽媽給你，這是我今天賺的�！眿寢尶戳丝次遥t疑了一下說(shuō)：“對(duì)，這是你賺的，很棒你懂得賺錢了�！薄靶『⒕褪切『��！眿寢屝÷曊f(shuō)道。很開心的一次活動(dòng)，熱鬧的書市，同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求，讓書成為我們最好的朋友，陪伴我們健康成長(zhǎng)。
書市活動(dòng)作文 篇5
20xx年最后在學(xué)校里的周五中，我們進(jìn)行了小小書市的活動(dòng)。
聽(tīng)到鈴聲一響，整個(gè)校園立刻沸騰了起來(lái)。大家售賣的物品琳瑯滿目，有故事書，有科幻小說(shuō)，有小本子，還有各種漂亮的小玩意等等。
走到店鋪天，還沒(méi)等你開口，鋪主就已經(jīng)開始嘰里呱啦地向你推銷了起來(lái)：“這位同學(xué)，你看看這種小本子吧！買一送一哦！”當(dāng)你微笑著搖了搖頭時(shí)，他又會(huì)說(shuō)：“那這本《XX》也很好看哦，而且買了送你一本本子和一支筆，如果不喜歡小禮品的話，你可以自己挑……”這時(shí)你如果還不“下單”的話，他會(huì)一直跟你說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的！
當(dāng)鋪主也很好玩，雖然我不會(huì)一直嘰里呱啦地講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，但本鋪的銷量也不錯(cuò)：“同學(xué)！你的這本書要多少錢呀？”我又會(huì)說(shuō)：“10元錢！”她也不會(huì)砍價(jià)，于是10元入手。
鈴聲又響了，難忘的小小書市即將拉下帷幕，但同學(xué)們的說(shuō)笑聲將會(huì)在校園里回蕩……
書市活動(dòng)作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)，我們因停電而取消了一些活動(dòng)，只有書市活動(dòng)沒(méi)有取消，所以我們很開心。
我們參加書市活動(dòng)的規(guī)則有：每人要帶至少兩本書和一些錢，書因?yàn)榭催^(guò)了所以不能賣的很貴，賣了書后要向“稅局”交賣到錢的百分之五的“稅”。稅錢交給大隊(duì)部愛(ài)心基金會(huì)。
書市活動(dòng)開始了，操場(chǎng)上人山人海，擠得可厲害了，我拿著自己心愛(ài)的書向別人推薦，開始唐若凡向我買了《玩轉(zhuǎn)語(yǔ)文》這本書，他問(wèn)我：“謝琳?qǐng)@，要多少錢？”我看到我的第一個(gè)“顧客”，心里高興極了，連忙說(shuō)：“不貴不貴，才十六元，他猶豫了一會(huì)兒，正好魏興建走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“十元怎樣？”我連忙說(shuō)：“十四元�！蔽遗c他講了很久，最后以九元成交。我不服，想起老師的話，心里想：當(dāng)獻(xiàn)愛(ài)心了。我拿著九元向“稅局”跑去交“稅”.
我走向五《1》班的書攤買了一本《365夜故事》，才五元錢。我剛想裝進(jìn)去，又被一位老師看中了，問(wèn)我說(shuō)：“小朋友，這本書要多少錢？”我說(shuō)：“只要六元錢�！蹦抢蠋熴读艘幌�，說(shuō)：“太貴了！”我笑著說(shuō)：“這是最便宜的價(jià)錢，五元錢�！彼孟癫粷M意，說(shuō)：“三元錢，不賣我就走了�！笨粗敲炊嗳耍也幌肽敲磳擂�，所以用三元成交，“我又虧了”。我惋惜的說(shuō)。但我還是很開心，因?yàn)槲沂掷锏臅呀?jīng)賣出了很多。
我們雖然虧了很多，但我們知道了父母掙錢有多么不容易！所以我們要體諒父母，關(guān)心父母。
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