有意義的一次活動(dòng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的有意義的一次活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
有意義的一次活動(dòng)作文1
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州！”我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州是一座風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美的歷史古城。為了使家鄉(xiāng)更加美麗，每天都有很多志愿者叔叔阿姨在每個(gè)交通燈路口，每條馬路邊執(zhí)勤。于是，我和媽媽也加入了志愿者這個(gè)大家庭，為家鄉(xiāng)的美麗做一些力所能及的事情。
星期天早晨，陽(yáng)光明媚，我戴上志愿者小紅帽，系上紅領(lǐng)巾，套上手套，拿起垃圾袋，非常神氣地和媽媽一起來(lái)到馬路邊開始撿垃圾�？�，那邊有個(gè)飲料瓶正躺在大樹底下，我眼疾手快，立刻將它放進(jìn)垃圾袋。我繼續(xù)用我的火眼金睛搜索，哇，不遠(yuǎn)處的草叢里隱藏著好幾根煙蒂呢！我跑過(guò)去彎下腰把它們統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進(jìn)垃圾袋里。有位阿姨剛想扔手紙，我連忙跑過(guò)去對(duì)著阿姨敬了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)�！卑⒁棠樇t著把手紙收進(jìn)了自己的包里……
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就到了中午，我撿了一大包垃圾，我顧不上擦汗，將我的勞動(dòng)成果展示給媽媽看，媽媽開心地笑了，為我豎起大拇指點(diǎn)贊。
通過(guò)這次志愿者活動(dòng)，我深深體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，更深刻地感受到只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，一份力量，我們的家園就會(huì)變得更好！在以后的生活中，我希望大家攜起手來(lái)，不亂扔垃圾，減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作壓力，愛(ài)護(hù)我們的家園。
有意義的一次活動(dòng)作文2
“叫喊聲、討價(jià)聲”，響徹在我們金山小學(xué)校園里，今天我們又迎來(lái)一年一度的跳蚤市場(chǎng)。
在人聲鼎沸，熱鬧非凡的跳蚤市場(chǎng)里，有許多討價(jià)還價(jià)聲。你聽，店主們正在自己的店鋪前大喊著他們的口號(hào)，有的大喊：清倉(cāng)大甩賣，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò);有的喊：降價(jià)了嘍，現(xiàn)在買是好時(shí)機(jī)，機(jī)不可失，失不再來(lái);有的喊：珍愛(ài)生命，請(qǐng)勿殺價(jià);還有的喊：清倉(cāng)減價(jià)，請(qǐng)勿討價(jià)還價(jià)，大家不要錯(cuò)過(guò)哦�？磥�(lái)今年的店主們?yōu)榱四苜I個(gè)好價(jià)錢，可是費(fèi)了不少的心思啊!
聽完店主的口號(hào)，你一定想看看買主們討價(jià)還價(jià)的情景吧，讓我?guī)闳デ魄�。你看，那里有一個(gè)二年級(jí)的小買主正在和一位四年級(jí)店主討價(jià)還價(jià)呢!小同學(xué)問(wèn)：“一個(gè)小熊洋娃娃多少錢?”店主說(shuō):“這個(gè)賣十元。”那個(gè)小孩想了一會(huì)兒對(duì)店主說(shuō):“可不可以算我六元�！钡曛鞴麛嗟卣f(shuō):“不行，最少八元�！蹦莻�(gè)小同學(xué)聽了轉(zhuǎn)身就要離開，小店主趕忙跑過(guò)去拉住她說(shuō):我們各讓一步，不算六元，也不算八元，算你七元，你看行不。”最終那小同學(xué)高興地從口袋里拿出了錢，遞給了店主，迫不及待地從店主手中抱過(guò)她心儀已久的洋娃娃。可見，這次買賣相當(dāng)成功。在跳蚤市場(chǎng)里，一聲聲的叫賣聲和討價(jià)還價(jià)聲，猶如一曲曲交響樂(lè)此起彼伏著，讓人心潮澎湃。
通過(guò)這次活動(dòng)，大家借助前幾次的經(jīng)驗(yàn)，在今年的跳蚤市場(chǎng)里收獲更多了，不僅腰包鼓起來(lái)了，還增長(zhǎng)了不少社會(huì)實(shí)踐能力。希望來(lái)年的跳蚤市場(chǎng)越辦越好。
有意義的一次活動(dòng)作文3
前幾天的體育課，因?yàn)轶w育老師有事沒(méi)來(lái)，所以語(yǔ)文老師就帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了兩個(gè)小游戲。
第一個(gè)游戲叫做“畫鼻子”，老師先在黑板上畫了幾個(gè)沒(méi)有鼻子的臉，然后搜集來(lái)幾條紅領(lǐng)巾，叫王英杰等幾位同學(xué)上來(lái)用粉筆在臉上畫鼻子。首先讓他們?cè)诤诎迩斑x好自己沒(méi)有鼻子的臉，然后用紅領(lǐng)巾蒙上眼畫鼻子。我們?cè)谂_(tái)下看他們畫鼻子。畫鼻子游戲開始了，有的人把鼻子畫到了臉的上方，有的畫到耳朵上了，還有的畫到眉毛上了;我們?cè)谥v臺(tái)下哄堂大笑。
第二個(gè)游戲叫“瞎子捉瘸子”。老師叫兩名同學(xué)當(dāng)瘸子，用紅領(lǐng)巾綁住一只手和腿，一名同學(xué)當(dāng)瞎子，讓兩個(gè)瘸子打瞎子，讓瞎子捉瘸子。游戲開始了，瘸子前一個(gè)后一個(gè)地夾擊瞎子，瞎子被打的暈頭轉(zhuǎn)向，怎么抓也抓不著。后來(lái)瞎子沉思片刻，然后猛的向一個(gè)方向撲去，捉住了一個(gè)人。我們?cè)谙旅婀恼�，贊嘆他的聰明。
通過(guò)這次游戲，我明白了兩個(gè)道理：1、眼睛對(duì)于我們有多么重要，失去了眼睛就失去了方位，失去了光明，失去了一個(gè)美好的世界……。因此，一定要保護(hù)好我們的眼睛。2、無(wú)論做什么事情，都要仔細(xì)認(rèn)真不要莽撞，在不能準(zhǔn)確的辨別事物的方向時(shí)，要善于運(yùn)用自己的其他器官，要運(yùn)用智慧仔細(xì)分析思考后再做出行動(dòng)。
有意義的一次活動(dòng)作文4
為了慶祝中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，也讓我們多普及一些知識(shí)，學(xué)校就組織我們?nèi)ァ敖骨f戶地道遺址紀(jì)念館”。我們參觀了紀(jì)念館，也體驗(yàn)了地道，更讓我們明白了抗戰(zhàn)是多么的不容易啊！
早晨七點(diǎn)二十分我們就準(zhǔn)備出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了“焦莊戶地道遺址紀(jì)念館”。我們先進(jìn)行了啟動(dòng)儀式，儀式過(guò)后我們就按順序排隊(duì)體驗(yàn)地道。地道全長(zhǎng)11.5公里，供游客參觀的地道長(zhǎng)830米，還有30米原始隧道，每隔3米有一盞照明燈，但是燈光依然很昏暗。
終于輪到我們了，我們都小心翼翼地進(jìn)入洞口，地面很滑，墻壁凹凸不平，地道高2米，寬1米，最多也只能容兩人并排前行。通過(guò)觀看介紹，我知道了地道已經(jīng)在原來(lái)的基礎(chǔ)上加高了許多，可我們走在里面依然覺(jué)得很狹窄，不知道當(dāng)年他們?cè)诘氐览锸窃趺醋鲬?zhàn)的。地道里有“單人掩體”、“大小會(huì)議室”、鍋臺(tái)、翻板以及許多出口。當(dāng)我們來(lái)到30米原始隧道時(shí)，入口大約只有1米寬，必須彎腰前行。樓梯也非常陡，必須扶著生銹了的扶手，慢慢前行，我們就不斷地用傳話的方式叫大家小心腳下。出來(lái)以后，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐拿窬印?/p>
參觀以后，我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義，不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，還讓我們懂得了“珍愛(ài)和平，緬懷先烈，銘記歷史，砥礪前行�！�
有意義的一次活動(dòng)作文5
上周日，我參加了一次有意義的活動(dòng)——金融知識(shí)大賽。
為籌備這次大賽，我們集中培訓(xùn)了一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)了貨幣的起源，辨別真假錢幣、記賬等金融知識(shí)。
下午，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到群星劇場(chǎng)，參賽隊(duì)員五人一組，分成七個(gè)代表隊(duì)，我所在的是農(nóng)信社代表隊(duì)。比賽分成三部分，第一部分是財(cái)商風(fēng)采篇，要求畫出每個(gè)小組所代表的金融機(jī)構(gòu)的LOGO，并說(shuō)出它的意義。每個(gè)小組的組員分工合作，共同配合，構(gòu)思、涂色、寫字，忙得不亦樂(lè)乎。其中工商銀行代表隊(duì)表現(xiàn)得最好，一位選手舉著圖展示，一位選手落落大方，口齒清楚地闡述，她們的陽(yáng)光自信贏得觀眾的陣陣掌聲。
第二部分是知識(shí)篇，分成必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題，必答題很簡(jiǎn)單，選手們都做好了充分的準(zhǔn)備，所以成績(jī)沒(méi)有太大差距。搶答題主要靠反應(yīng)快。動(dòng)作敏捷，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，想為小組爭(zhēng)分，搶答環(huán)節(jié)使各組成績(jī)拉開了差距。最扣人心弦的是風(fēng)險(xiǎn)題，我們組選了20分題，要求寫五個(gè)“貝”字旁，和金錢有關(guān)的字，我們絞盡腦汁，但在規(guī)定時(shí)間內(nèi)只想出4個(gè)字，只好被倒扣了20分，真讓人沮喪��！
最后環(huán)節(jié)是財(cái)商實(shí)踐篇點(diǎn)鈔大賽，要在規(guī)定時(shí)間里準(zhǔn)確無(wú)誤數(shù)出錢數(shù)，這項(xiàng)工作看著容易做著難，一不小心就會(huì)數(shù)錯(cuò)，必須認(rèn)真細(xì)致。我們小組分工協(xié)助，兩人數(shù)，三人在旁邊看。
這次活動(dòng)讓我全面深入了解了金融知識(shí)，讓我懂得錢的來(lái)之不易。怎樣合理花錢，我要多參加這種有意義的活動(dòng)。
有意義的一次活動(dòng)作文6
一個(gè)周六的下午，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我們班里組織了一次美食分享活動(dòng)，地點(diǎn)就在學(xué)校邊上的回龍埔公園。媽媽臨時(shí)發(fā)揮做了一個(gè)冰糖糯米藕，我好期待與小伙伴們一起分享。
我們?nèi)サ焦珗@，公園可真大呀！廣闊的廣場(chǎng)上可以做很多事情：放風(fēng)箏，打羽毛球，踢足球，溜冰，跳廣場(chǎng)舞，打太極，騎單車。我們?nèi)サ郊系攸c(diǎn)聚集后，大人們先把墊子鋪上，把大家?guī)?lái)的食物都擺放出來(lái)，大人們忙著開始聊天了，而我們?nèi)宄扇旱呐艿焦珗@廣場(chǎng)上玩耍了，有的帶著悠悠球在擺去著各種玩法，有的騎著單車，還有的在爬假山。
過(guò)了一會(huì)兒，大人們呼喚著我們，讓我們回來(lái)吃東西了，我們一個(gè)個(gè)朝山坡跑去，跑到頂時(shí)，被眼前的美食驚呆了，好多好吃的東西，有雞塊，壽司，雞爪，糖水，蛋糕，薯片等，還有很多說(shuō)不出名的食物，邊吃著美食，邊談著笑，說(shuō)到笑點(diǎn)時(shí)，我們又哈哈大笑，笑聲連連的，熱鬧極了。補(bǔ)充一些能量后，我們又成群結(jié)隊(duì)的跑去玩了，我穿上溜冰鞋，到廣場(chǎng)空曠的地方溜起冰來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得很快，天色漸漸變黑變涼，起風(fēng)了。大家集合趕來(lái)拍了集體照，大人們讓我們準(zhǔn)備一下，然后把帶來(lái)的剩余食物各自打包分享帶走，接著我們分工合作把垃圾給收拾好，活動(dòng)完美結(jié)束了，我們都很開心。
這次活動(dòng)讓我們更親近大自然，有更多的時(shí)間相處，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義。
有意義的一次活動(dòng)作文7
暑假的`一天，我們班主任韓老師和八班班主任帶領(lǐng)我們兩班同學(xué)，來(lái)到武警部隊(duì)，陪同武警叔叔們一起度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)祥和的“八一建軍節(jié)”。
走進(jìn)部隊(duì)大院，武警叔叔們正在烈日下辛苦的訓(xùn)練，他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著統(tǒng)一的步伐，個(gè)個(gè)抬頭挺胸，英姿颯爽。頓時(shí)，一種敬佩之情由然而生，我仿佛看到他們身臨抗洪搶險(xiǎn)第一線的身影，看到他們勇斗歹徒的激烈畫面。
晚上7點(diǎn)多，聯(lián)歡晚會(huì)正式開始了。
首先我們把精心準(zhǔn)備的禮物送給他們，敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，他們回敬了一個(gè)軍禮。
精彩的節(jié)目開始了。有：我們班女生跳的《最炫民族風(fēng)》和《感恩的心》；五八班同學(xué)唱的《老男孩》、《父親》和《左手右手》；邱子暢表演的古箏，彈的是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》節(jié)選；還有我們班男生表演的《荊軻刺劍》……
武警叔叔表演的有武術(shù)、拉丁舞等等。
晚會(huì)接近尾聲了，終于到了最令人期待的時(shí)刻，那就是人見人會(huì)的兔子舞。每個(gè)人的手都放在前一個(gè)人的肩膀上，然后跟著節(jié)奏左左右右前前后后的跳。我們和武警叔叔一起跳著輕快的舞蹈，陣陣歡笑聲回蕩在半空中！
晚會(huì)結(jié)束了，我們依依不舍的離開了。這次活動(dòng)讓我了解了很多，感受了很多，真是一次有意義的活動(dòng)！
有意義的一次活動(dòng)作文8
暑假的一天下午，我和爸爸前往楊浦區(qū)少年宮參加一次的閱讀活動(dòng)——圖畫書《龍?jiān)隆返姆窒怼?/p>
很多人自己長(zhǎng)大了就不看圖畫書了，認(rèn)為十分幼稚，那么這種觀點(diǎn)是不是正確的呢？專家的觀點(diǎn)是：圖畫書可以同時(shí)展現(xiàn)很多內(nèi)容，往往能夠幫助我們更好的理解書中的內(nèi)容，促進(jìn)作文的寫作。
一進(jìn)門，我看到有不少同學(xué)已經(jīng)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我趕緊找到座位，懷著激動(dòng)的心情等待著�；顒�(dòng)準(zhǔn)點(diǎn)開始了，由少年宮李老師主持，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員任哥舒老師主講，此時(shí)全場(chǎng)已經(jīng)座無(wú)虛席。一開始，任老師用充滿感情的語(yǔ)言向我們介紹了澳大利亞作家“貝斯”寫的《龍?jiān)隆�，這本圖畫書借鑒中國(guó)民間傳說(shuō)鯉魚躍龍門的框架，描述了魚孤兒龍?jiān)侣砷L(zhǎng)變成一條龍，擊敗蒼鷺保護(hù)魚兒們的故事。大家都聽得津津有味。接著任老師向我們又講述了《回家》和《清明節(jié)》兩本圖畫書，并和小讀者們積極的互動(dòng)，邀請(qǐng)小朋友上臺(tái)朗讀圖畫書中最精彩最優(yōu)美的句子，同學(xué)們都拍手鼓掌，開心極了，大家均感覺(jué)獲益良多。最后所有人一起拍照留念。
閱讀不僅可以提高文學(xué)素養(yǎng)，還可以增強(qiáng)寫作。這真是一次有意義的活動(dòng)��！
有意義的一次活動(dòng)作文9
“哈哈哈——”一陣陣歡聲笑語(yǔ)從校園里傳來(lái)。這是怎么回事呢？嘻嘻，告訴你，我們五年四班正在舉行“一站到底”的活動(dòng)呢。
早晨，我邁著輕快的步伐向校園走去。校園里人員早已到齊。第一項(xiàng)活動(dòng)是“讓雞蛋安全著地”我來(lái)到三樓的“投蛋臺(tái)”拿出早已準(zhǔn)備好的雞蛋。望著下面的樹膠跑道，我生怕自己的雞蛋摔了個(gè)粉身 碎骨、死無(wú)全尸。我平了平心態(tài)，打開降落傘，雞蛋緩緩下降。我激動(dòng)地沖下去檢查我的雞蛋，沒(méi)碎！頓時(shí)，我興奮不已。
第二項(xiàng)活動(dòng)是跳繩，跳繩可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，一分鐘過(guò)去，我只跳了一百下。接下來(lái)是親子跳，我和慢媽媽配合，盡管不那么順利，只跳了二十五下，但還是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。
第三項(xiàng)是知識(shí)問(wèn)答。我平時(shí)的積累在這時(shí)發(fā)揮了用處，背誦一路暢通無(wú)阻。一道實(shí)踐題攔住了我的去路：在生活中，什么鍋炒出來(lái)的菜更有營(yíng)養(yǎng)？A：鋁鍋 B：鐵鍋 C：銅鍋。應(yīng)該是A。鐵鍋、銅鍋炒 出來(lái)的怎么會(huì)有營(yíng)養(yǎng)呢，應(yīng)該是鋁鍋，我想著。但答案卻是B。原因是人要補(bǔ)鐵，鐵鍋補(bǔ)鐵。我暈！無(wú)奈，我只好退后一步了。游戲在歡樂(lè)中不斷地進(jìn)行著？
“哈哈！”我們開始領(lǐng)獎(jiǎng)品呢。一站到底的活動(dòng)讓我們獲得了更多的知識(shí)，也鍛煉了聽力，希望以后多搞一些這樣的活動(dòng)。
有意義的一次活動(dòng)作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，快樂(lè)作文的周老師帶著我們?nèi)堷P山莊玩。
我們?cè)谧嚨臅r(shí)候一邊唱歌，一邊看窗外的風(fēng)景玩得很開心。到龍鳳山莊了，老師給我們都帶了一個(gè)手環(huán)，到進(jìn)去的時(shí)候，一個(gè)姐姐要我們把手環(huán)給她看，我?guī)Ш昧耸汁h(huán)就給那個(gè)姐姐看，然后我們就進(jìn)去參加冒險(xiǎn)活動(dòng)了。我們第一關(guān)就是冒險(xiǎn)森林。
進(jìn)入冒險(xiǎn)森林，教練先幫我們穿好裝備，再教我們?cè)趺创╄F片，怎么滑索，輪到我上去了，我前面同學(xué)都嚇哭了，看到他們驚慌失措的模樣，我頓時(shí)也很害怕，但是我的老師為我加油，她說(shuō)：“琳琳，你能行的，加油。”
聽了老師鼓勵(lì)的話，頓時(shí)我就不害怕了，然后順利的過(guò)了這一關(guān)。過(guò)完這一關(guān)我們又去了花海，里面有很多很漂亮的花，紅的、白的、黃的……
各色鮮艷的花爭(zhēng)相開放。很多花的名字我都不知道。我們還看到很多人在里面拍婚紗照呢！我看到一個(gè)很漂亮的新娘穿了一件很漂亮的婚紗情不自禁地說(shuō)：“好漂亮�。 毖劬锪髀冻隽w慕的目光。
不知不覺(jué)一下到了中午了，我們就去吃中午飯，午飯過(guò)后我們和老師又玩了很多有意義的活動(dòng)和游戲。
我們?cè)谶@一天好開心啊！這個(gè)龍鳳山莊太好玩了，如果你想來(lái)龍鳳山莊就來(lái)鳳崗吧！
有意義的一次活動(dòng)作文11
有意義的一次活動(dòng)——去勞技中心刻圖一回想起勞技中心刻圖章，那可真是一次有意義的活動(dòng)，既能有成就感，又能鍛練動(dòng)手能力。
去勞技中心那天，我懷著喜悅的心情來(lái)到學(xué)校。到學(xué)校集合后就步行到了勞技中心，在路上時(shí)我想：到底要做什么樣的手工，捏泥、剪紙、還是......到了勞技中心以后，有一位女老師先講了一下安全事項(xiàng)，又告訴我們學(xué)什么。我們學(xué)的是篆刻，然后老師出來(lái)了。啊!是個(gè)男老師，沒(méi)準(zhǔn)佷厲害，我們小聲議論著。我們都不懂什么是篆刻。老師用一節(jié)課講完了什么是篆刻和一堆歷史的書法家、畫家、和一些著名的詩(shī)和畫。明白了：篆刻就是在石頭上刻的字是篆體。我們那節(jié)課都聽得不耐煩了，真想動(dòng)手操作。上第二節(jié)課了，我們迫不及待的想開始做，老師就開始教我們?cè)鯓幼觯核屛覀兿仍诎l(fā)的紙上寫上名字，在紙上畫一個(gè)和石頭邊框大小一樣的方格，把方格分成四個(gè)小方格。然后讓我們用篆刻的字典，查用篆體應(yīng)該怎樣寫名字。
查完后得把字充滿的寫在方格里。還告訴我們，如果名字是三個(gè)字，就加一個(gè)印字。如果是兩個(gè)字，就在后面加之印。因?yàn)槲覀儾粫?huì)寫反字，所以就用踏藍(lán)紙墊在白紙底下在剛才寫過(guò)的字上再描 一遍。這樣白紙的背面就有藍(lán)色的反字，再把踏藍(lán)紙放在正字那邊，把之前畫好的大方格對(duì)準(zhǔn)了石頭套在上去。再把反字描一遍，這樣石頭上就留下了藍(lán)色的反字，鈴......下課了，正好用了一節(jié)課干好了準(zhǔn)備工作，第三節(jié)課就可以刻了。第三節(jié)課的時(shí)候老師教我們?cè)鯓涌�，拿刀就像拿筆一樣豎著拿，可以開始刻了。我下刀比較重，所以沒(méi)一會(huì)兒手就酸了，但是我仍然可著，直到第四節(jié)課要下課的時(shí)候，手實(shí)在酸得不行了，才停下來(lái)休息一會(huì)兒。鈴......
下課了，該吃中午飯了。吃完飯歇一會(huì)兒，再打鈴就該上課了。第五節(jié)課我們還是在努力地把筆畫加深這樣等印的時(shí)候才好看。忘我一直努力地刻，筆畫就越來(lái)越深。而且要避免刻出邊要不然就不好看了。老師還特地把每個(gè)同學(xué)的刀磨了磨，更加好使了。最后一節(jié)課是印和評(píng)比的時(shí)間，老師先把每個(gè)同學(xué)的章沾上印油再在紙上摁一下，這個(gè)章印的好不好看就在于筆畫的深淺，越深印出來(lái)的就越好看。同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)我的章，我心里很驕傲。因?yàn)檫@是第一次，只要看過(guò)的同學(xué)都說(shuō)好看。鈴......最后一堂課下課了。
我們依依不舍得離開，回到學(xué)校。我覺(jué)得這是最有意義的一次活動(dòng)，因?yàn)檫@會(huì)不但鍛煉了手，也鍛煉了我們的耐心，保持心靜。我想如果以后多有些這樣的活動(dòng)就好了。
有意義的一次活動(dòng)作文12
陽(yáng)春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)。在這個(gè)天氣晴朗的日子里，老師組織我們小記者去濕地公園做義工。
大家都知道，濕地公園在肥城家喻戶曉。在濕地公園里面有一條河，叫康王河。那里樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。在車上我就想，半年沒(méi)去，不知濕地公園變成什么樣子了。
隨著汽車的開動(dòng)，我們很快來(lái)到了濕地公園。剛一進(jìn)公園大門，就看到了美麗的雕塑，聞到了花草的芳一香，聽到了小鳥的歌唱�？吹竭@么好的景色，我們情不自禁的拿出相機(jī)，拍照留念。過(guò)了一會(huì)，我們站好隊(duì)。開始聽老師講話。老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)到這里，第一是采訪濕地公園工作人員，鍛煉你們的采訪能力。第二是來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士，為保持濕地公園的美麗盡一份力量�！蔽覀冋J(rèn)認(rèn)真真的聽著。最后老師說(shuō)：“現(xiàn)在開始撿垃圾�！蔽衣犃笋R上跑上車拿出掃帚和環(huán)保袋。我先來(lái)到花壇里開始找垃圾，開始時(shí)我手忙腳亂，打掃的一點(diǎn)也不干凈，慢慢的我漸漸熟練起來(lái)。這讓我懂得無(wú)論做什么事情一定要認(rèn)真，找到竅門。清掃完花壇，接著我又清掃了草坪上的垃圾。清掃完以后我們來(lái)到了康王河邊，看到了一棵棵柳樹挺一立在河邊，像一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著家園；河水是那樣的清澈，清得可以看見河里的魚兒，在自一由自在的游來(lái)游去；花兒開的五顏六色，引來(lái)一群群蜜蜂；天空是那樣的湛藍(lán)，空氣是那樣的清新……
大約一小時(shí)后，我們依依不舍的離開了濕地公園。今天我們參加了一次有意義的活動(dòng)。
有意義的一次活動(dòng)作文13
今天，我給大家介紹我覺(jué)得有意義的活動(dòng)，你們猜猜？猜不出來(lái)吧？讓我搞來(lái)告訴你們吧！那就是“六一”兒童節(jié)了。
“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，也是我們小朋友最快樂(lè)的一天了。
記得去年“六一”兒童節(jié)是這樣過(guò)的，學(xué)校組織了活動(dòng)。早上，媽媽給我化了妝，穿上了跳舞的衣服。往學(xué)校走的路上，我邊走邊想“六一”兒童節(jié)前期訓(xùn)練的情景，我剛開始好多動(dòng)作做得不是太好，但經(jīng)過(guò)大姐姐給我們耐心的訓(xùn)練。慢慢的熟練了動(dòng)作。我們每天中午都要早早到校，排練舞蹈很辛苦，可是內(nèi)心渴望著站在舞臺(tái)上展示自己的舞姿，也希望通過(guò)自己的努力給班級(jí)爭(zhēng)光！~
老師請(qǐng)杜秦宇的媽媽給我們化妝，我們女生和四個(gè)男生迫不及待的往杜秦宇媽媽那邊跑去，化好妝，我們班這椅子到操場(chǎng)那邊去等待，大哥哥大姐姐們唱的歌很好聽，小弟弟小妹妹們舞跳得很好看……好不容易快到我們了，我們抓緊時(shí)間排好隊(duì)到出場(chǎng)口等著，當(dāng)小主持人報(bào)到三年級(jí)二班的舞蹈“哎呀”時(shí)，我的心“砰砰”的跳著，心里緊張極了，可隨著音樂(lè)緩緩響起，我內(nèi)心也平靜下來(lái)了。臺(tái)下響起陣陣掌聲，我們退了場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，評(píng)委給我們的舞蹈平了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我們班同學(xué)大聲喊起來(lái)“耶”……
通過(guò)這次“六一”兒童節(jié)讓我的膽子更大了，雖然只是個(gè)小獎(jiǎng)，但也讓我更加懂得了“一分耕耘，一分收獲”的含義，也明白團(tuán)結(jié)就是力量！作文
有意義的一次活動(dòng)作文14
記一次有意義的活動(dòng)5月9日下午，五老村社區(qū)逸仙橋消防中隊(duì)在三條巷小學(xué)舉辦了“防災(zāi)疏散演練”活動(dòng)。三條巷小學(xué)的3至6年級(jí)的全體師生共同經(jīng)歷了一場(chǎng)仿真火災(zāi)疏散演練�！案魑焕蠋煟魑煌瑢W(xué)們請(qǐng)注意，北樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)老師們帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓！”我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，迅速排成兩條隊(duì)伍，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，一個(gè)接一個(gè)地有序地撤離了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。整個(gè)撤離時(shí)間只用了1分23秒，安全、快捷、有序。
不好！有兩個(gè)同學(xué)被困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)了，只見五老村街道的志愿者和消防官兵以及醫(yī)護(hù)人員迅速?zèng)_進(jìn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不一會(huì)兒，就將“被困學(xué)生”搶救了出來(lái)，并進(jìn)行了包扎，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。接著，我們?nèi)亮昙?jí)全體師生坐在操場(chǎng)上，看消防員叔叔給我們展示消防工具，也讓我們親自看到了它們的威力。
這個(gè)活動(dòng)給我留下了深刻的記憶，而且意義還很大：這個(gè)活動(dòng)是讓我們模擬一下火災(zāi)時(shí)會(huì)發(fā)生的情況，假如有一天，我們?nèi)龡l巷小學(xué)發(fā)生了火災(zāi)，不提前模擬一下的話，就會(huì)發(fā)生擁擠，這樣的話，就會(huì)有人受傷，甚至死亡。我還有個(gè)小建議，希望學(xué)校多搞點(diǎn)防災(zāi)減災(zāi)之類的活動(dòng)。
有意義的一次活動(dòng)作文15
9月25日，星期天，陽(yáng)光很溫暖，我們班的同學(xué)們自發(fā)組織了一次有意義的活動(dòng)到白沙泉老年服務(wù)中心慰問(wèn)那里的爺爺奶奶。
剛走到老年公寓大門的那一刻，感覺(jué)好安靜，在這種安靜里，我們似乎顯得太吵了，我們盡量壓低聲音。隨行的家長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了些小禮物，我們走進(jìn)每間房把禮物送到老爺爺和老奶奶的手里。當(dāng)我把我手上的禮物遞給一個(gè)正站著洗毛巾的爺爺時(shí)，爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑呵呵地接過(guò)了我手中的餅干，高興地和我握了握手，老爺爺?shù)哪请p手很蒼老，滿是皺紋，是歲月留下的痕跡。
送完禮物之后，我們表演了爺爺奶奶們愛(ài)看的節(jié)目，大家各顯身手，我演奏了二胡《賽馬》，劉音琪吹奏陶笛《天空之城》，歌曲《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，《團(tuán)結(jié)就是力量》《隱形的翅膀》《打靶歸來(lái)》給老人們帶去了歡聲笑語(yǔ)！
這次慰問(wèn)活動(dòng)是一次特殊的愛(ài)的傳遞活動(dòng)，和老人相處雖然時(shí)間很短，但我們感到很開心，那里的爺爺奶奶也因我們的到來(lái)而感到無(wú)比的高興和溫暖。每個(gè)人都會(huì)老，我希望我們?nèi)鐣?huì)都能多關(guān)心、關(guān)愛(ài)老人。