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以第一次沒完成作業(yè)為題的三年級作文（精選7篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的以第一次沒完成作業(yè)為題的三年級作文，希望能夠幫助到大家。
以第一次沒完成作業(yè)為題的三年級作文 1
那天早晨起來就陰陰的，剛出門就刮起了大風，沙迷了我的眼，本身心情就不好，現(xiàn)在變得更狂躁。我一邊走一邊想昨天我和同學們與老師的對話：“大家都有沒有信心完成作業(yè)？”“有！”我們52位同學齊聲說。我的聲音最為響亮，而我今天卻……沒有完成作業(yè)。不知不覺，我已經(jīng)來到學校。
忽然，不知道誰拍了我一下，回頭一看，程子雅說：“你完成作業(yè)了嗎？”我不敢回答她真實的答案，所以抱著頭邊向前邊大聲說：“不知道、不知道，不要問我啦！”我隱隱約約地聽見她說：“劉芯儀今天怎么怪怪的？”我心里不知道為什么有一種說不出的難受。來到教室，老師笑瞇瞇地對我說：“劉芯儀，你的作業(yè)本�！蔽铱吹嚼蠋熖鹛鸬男�，心里卻很不自在。我小聲地說：“我想起我有一道題錯了，讓我先改一下，您最后再收我的吧！”老師說：“好吧，可以。”我心里很不安�？晌矣钟浧鹆税职謱ξ艺f的一句話：“孩子，做人必須要誠實，因為誠實的人才會得到別人的尊重，做人沒有了誠實就沒有了一切�！蔽夜钠鹩職�，對老師說：“老師，其實我沒有寫完作業(yè)。”
我還以為老師會批評我，可誰知，老師豎起了大拇指，“孩子，我看見你今天不對勁，就知道你沒有完成作業(yè)。老師知道你第一次沒有完成作業(yè)心里不舒服，不過你勇于承認錯誤，老師表揚你，回去把作業(yè)寫完就好了�！�
我聽了老師的話，笑了。第二天，當我把作業(yè)交給老師時，老師又笑了。
沒有完成作業(yè)的.那天，是爸爸的話讓我說了誠實的話。
沒有完成作業(yè)的那天，是老師的笑給了我勇氣。
以第一次沒完成作業(yè)為題的三年級作文 2
上數(shù)學課的時候，老師要檢查我們的口算作業(yè)。我趕緊拿出口算本，看看有沒有按時完成。開始檢查了，老師一下子查出小史同學沒有寫完，還差了整整一頁。
小史同學連忙找出了一個理由，他說：“我昨晚做ppt做到11點鐘，只好先睡覺了�！崩蠋煱胄虐胍�，問他，“做ppt要那么久嗎？做口算練習不是很快的呀？”而我卻不相信他，因為誰會自己做ppt，不都是爸爸媽媽幫忙做的呀，理由太假了。
忽然一位同學支持他，說做ppt要很用心，做這么久很正常。我想他跟小史同學關系很好，這么一說，老師卻信了。
下午，老師過來讓他講解他的ppt，可他卻說沒有。老師一下子就知道之前的理由是假的`，便打電話給媽。媽說他昨晚玩游戲到深夜12點，問他作業(yè)有沒有寫完，他說寫完了。老師一聽，狠狠地罵了他一頓，還罰他寫試卷。他說以后再也不敢了。
哈哈，我就知道這理由是假的。大家可不要亂編理由，后果很可怕的！
以第一次沒完成作業(yè)為題的三年級作文 3
記得在二年級的時候，有一天晚上因為玩的太高興，把老師布置的數(shù)學作業(yè)給忘了�？僧斘蚁雽憰r，時間已經(jīng)很晚了。這時媽媽讓我睡覺。我想：“如果現(xiàn)在寫的話，媽媽肯定會知道的.，那樣就會挨罵�！彼�，我就沒有寫。因為是第一次沒寫作業(yè)，所以心里極度害怕，非常緊張。
第二天早上，好像天要讓我倒霉一樣，早上的第一節(jié)課就是數(shù)學課。開始老師沒來，我正想寫，可又一想：“如果老師突然來了，或者被同學發(fā)現(xiàn)，那不就死定了嘛！”于是，就心里暗暗對自己說：“沉住氣�！�
過了一會兒，老師真的來了，我幸好剛才沒有寫。雖然沒被老師發(fā)現(xiàn)，但是，肯定逃不過組長這關。當組長快要檢查到我這里的時候，我靈機一動，對老師說：“老師，我要上小便。”當時這樣就躲了過去，可組長一再不放過我。我心想：“如果告訴他我沒拿，是不行的�！蔽乙豢磁赃呌幸粋�同學沒來。我便想：“告訴組長我昨晚借給他抄了，或許能可以�！蔽冶阏娴倪@樣向組長說了。組長說：“他還給你以后，一定要給我檢查�！蔽一卮穑骸昂玫��！�
我中午回到家，費了九牛二虎之力，終于把作業(yè)做完了，心里感到了無比地舒暢。媽媽問：“中午也有作業(yè)？”我說：“我自愿做的�！�
從此以后，我再也不敢不寫作業(yè)了，那種因沒有完成作業(yè)而產(chǎn)生的極度害怕的感覺當然也沒有了。
以第一次沒完成作業(yè)為題的三年級作文 4
可能會有很多人都會想知道我為什么要取去這樣的題目呢？
告訴你們吧！因為三年級的時候，我剛轉來實驗班第一天，我的作業(yè)就沒有寫。然后老師說：“翁昕今天留校�！蔽乙宦�，大吃一驚。我想：“流塘”原來實驗班也不像他們說的一樣：在實驗班，不用寫作業(yè)那么簡單。
然后，我準備走的時候，老師叫我留在學校，不讓我走。我心里很難受。到了座位上，我便趴在桌子上哭�？墒窃诶蠋煹难劾铮瑴I水是解決不了任何一件事情的。這是我是自己搞砸的，又不是別人搞砸的.。，但是因此我只能使用我自己的雙手來換取不留校的機會。
我很愛哭。不管遇到了什么有困難的事情，我只會哭，流淚水，而不是去解決這個問題。在三年級的時候，大家都說我是個“好哭鬼”。我因為不想再讓別人說我是“好哭鬼”，因此，我改變了我一直愛哭、遇到困難不去解決的問題。
經(jīng)過這次，我知道了：遇到困難不能流淚，要想盡辦法怎么去解決問題。
以第一次沒完成作業(yè)為題的三年級作文 5
作者因為出去玩把忘記寫作業(yè)了，第二天在沉重的心情下朝著學校的方向走去。面對著逐步緊閉的老師，作者機智的說作業(yè)忘記帶了，因此逃過一劫。
昨天晚上，我因為出去玩忘記寫作業(yè)了。
今天早上，我背著沉重的書包，從家往學校走去。一路上，我的心情沉重極了，天空灰暗暗的，空中的昆蟲飛鳥顯得十分邪惡，使人心生厭煩。城中的聲音在我耳中十分喧鬧，我捂上耳朵，加快腳步朝著學校的方向走去。
終于到達了教室，我放下耳邊的手，向座位小跑過去。放下書包，我長嘆了一口氣，正準備偷偷地把作業(yè)補上時，老師走進了教室。我心中一驚，以迅雷不及掩耳的速度將作業(yè)本收入書包，然后端正地坐好�！懊刻欤乙椴閹孜煌瑢W的`作業(yè)。”老師挑了挑眉，輕輕地說到。“什么？”我在心中吶喊到。同時懷疑老師是不是裝了監(jiān)視器，真的我沒寫作業(yè)？“上天啊，發(fā)慈悲開開恩吧！小人日后一定好好侍奉您老人家，這次您幫幫我吧。”
不知是不是因為我表現(xiàn)出了什么，老師讓我上去給她檢查作業(yè)。我慢慢移到了老師身邊，吞吞吐吐地小聲說：“老師，我……我作業(yè)沒帶�！痹拸目诔觯覐男睦锇蛋蹬宸艺页龅暮美碛�。“沒帶？沒關系，下次帶來就好了。下去吧�！�
“耶！”我一出門，一陣狂喜。
以第一次沒完成作業(yè)為題的三年級作文 6
星期一下午，我因為去開大隊委工作會而耽誤了一次微機課，回來時，已經(jīng)下課了。
課代表陳子健看到了我，就催著我快交微機作業(yè)。于是，我掀開作業(yè)本，飛速做起來。
“哎呀，李小璐，快點！”，陳子健又在催，可我又沒有特異功能，哪能這么快就寫完作業(yè)�。克鹊貌荒蜔┝�，就把其他同學的.作業(yè)都交上去了。
這是我第一次沒寫完作業(yè)，我的眼淚在眼眶里忍著沒有流下來，不知道怎么辦才好。
事后，我讓家長寫了一封信，并找微機老師說明了原因，老師不但沒有批評我，還表揚了我。
沒寫完作業(yè)的滋味真不好受��！
以第一次沒完成作業(yè)為題的三年級作文 7
明天就是星期一了，要上學了，玩了一個周末，真的是玩兒瘋了，累死人了，沒想到爬山真的是一件特別特別累人的事情。雖然看到了非常漂亮，非常壯麗的風景，但是對于一個只是10歲的孩子來說，爬上3千米的高山，真的是一件特別偉大而且特別累的活動了。
全程都是用走的，上去下來。等到從山下下來以后我的腿感覺差不多就要廢了。腦子里什么都沒有了，只剩下一個累字了。吃飯的時候也就簡單的吃了一些。心里只剩下一件非常重要的事情，就是睡覺。到了家里以后，抬著灌了鉛似的腿走到衛(wèi)生間，簡單的洗了一個澡就走到我的臥室，躺在床上，我的腦子理了理今天的事情，然后想了一下明天的事情。明天就是要上學了，想到上學就不由自主的想到了作業(yè)，因為身體實在是透支體力了，腦子大致過了一下明天的作業(yè)，想著自己都做完了，然后安心放心的睡去了，幾分鐘的時間，我就沉沉的睡去了。
第二天，我被緊急的鈴聲催促著醒來了，身體因為昨天的'極度勞累，導致現(xiàn)在也沒有恢復過來，而且腿酸的比昨天更加嚴重了，背部的酸痛和腰部的酸痛，并沒有因為昨晚的一覺而有所減輕，反而覺得又加重了不少。怎么辦呢，只能忍著了。馬上要期中考試了，不能耽誤了自己的學習。于是乎，拖著酸酸痛痛抬不太高的腿洗漱，吃早餐，上學。除了今天身體累一些，一切都還是老樣子。
到了學校，同桌問我作業(yè)都做完了嗎？我說，都完了。他說你把數(shù)學訓練冊拿出來，我們對一下答案吧，我聽了以后，腦子像放錄像一樣，我沒有做訓練冊呀，有訓練冊上的作業(yè)嗎？同桌說，對呀，你沒寫嗎？不會忘了吧？我腦子一懵，真的沒寫呀，怎么辦呢，因為昨天太累了，老師補加的這個作業(yè)我就忘記了。同桌擔憂的看著我，怎么辦呢？等會第二節(jié)課就是數(shù)學課了。來不及了。我一下也慌了，怎么辦呢？同桌對我說，不然就說忘帶了，在家里。我想了一圈，如果出現(xiàn)這種事情，不管自己找什么借口或者理由，老師都不會相信的，而且肯定知道作業(yè)沒有寫完。與其這樣還不如直接跟老師說，自己沒做呢，可能就不會挨罵了。于是我趕緊寫了一些檢討。在數(shù)學老師給我們上課的前幾分鐘，塞到了老師的備課本里，就這樣上課之前，老師就看到了我寫的信。不知道因為我的態(tài)度比較誠懇還是老師比較善良，總之，我沒有被老師罰，也沒有被老師罵。自己心里我特別舒坦，因為承認了錯誤。
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