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第一次借書(shū)小學(xué)生作文（精選34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的第一次借書(shū)小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 1
今天下午，爸爸帶我去一家書(shū)院借書(shū)，到了那里，我一看，滿屋子的書(shū)，讓我看的眼花繚亂。不知道借哪一本。
有兒童漫畫(huà)類的、有作文輔導(dǎo)的、有童話故事的等等，讓我看看這本，又看看那一本。真是哪一本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手，都想借。爸爸說(shuō)，孩子，找一本最愛(ài)看的，等你看完了，我們?cè)賮?lái)借。這樣，最終我選擇了一本最喜歡看的奇奇、顆顆歷險(xiǎn)記。
回到家，我就如饑似渴的讀了起來(lái)，爸爸跨我說(shuō)，還真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這么愛(ài)看書(shū)，如果知道，早就給我借了。爸爸還說(shuō)，以后我們要把一家書(shū)院的書(shū)都借完了，讓我看個(gè)夠。
我也從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真的看過(guò)書(shū)，而且讀的`很高興，讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)，我想以后我還會(huì)更加認(rèn)真讀書(shū)的。這讓我真正理解了古人說(shuō)的，書(shū)非借不能讀也。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 2
上個(gè)星期一，爸爸帶我去圖書(shū)館借書(shū)。
我們走進(jìn)圖書(shū)館，看見(jiàn)圖書(shū)館里人山人海，那里的書(shū)非常多。有《最奇怪的為什么》、《一千零一夜》、《二年級(jí)日記狂》、《成語(yǔ)故事》、《水滸傳》等等……于是，我就走到圖書(shū)館里書(shū)柜前，找了一些我喜歡的看的'書(shū)。比如說(shuō)《最奇怪的為什么》、《一千零一夜》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》。然后，我就拿著這些書(shū)聚精會(huì)神地看著。我先看了最奇怪的為什么，書(shū)中有我從小時(shí)候到現(xiàn)在不知道的問(wèn)題，如人是怎么來(lái)的？三顧茅廬是怎么回事？等等……當(dāng)我看得很認(rèn)真的時(shí)候，爸爸拿來(lái)一本日記書(shū)讓我?guī)Щ丶铱�。本�?lái)我想把這些書(shū)全部帶回家，可是，一次最多只能借3本，于是，我就挑了3本我最喜歡看的。我挑了《一千零一夜》、《二年級(jí)日記狂》和《最奇怪的為什么》。然后，我拿著這幾本跑到服務(wù)臺(tái)向那里的阿姨借書(shū)，阿姨刷了卡后，就把書(shū)給我了，然后，我們就回家了。
那天，我真高興�。�
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 3
我是個(gè)小書(shū)迷，爸爸媽媽經(jīng)常給我買書(shū)看，可我覺(jué)得還不夠，我要像被人一樣去借書(shū)，聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館那有各種各樣的書(shū)。
我九歲那年春天一個(gè)星期六，吃過(guò)午飯，我一個(gè)人興沖沖地騎上自行車向圖書(shū)館飛奔而去，一路上春風(fēng)向我輕吹，鳥(niǎo)兒向我歌唱，忽然我的自行車掉進(jìn)了泥潭，我用盡全身力氣，終究還是拉不動(dòng)，我想起媽媽一句話：“不管做什么事情都不能灰心�！蔽矣钟帽M全身力氣拉了起來(lái)，最后我終于把自行車從泥潭中拉了起來(lái)。
到了圖書(shū)館我好想到了另外一個(gè)安靜無(wú)比世界，每個(gè)書(shū)櫥都擺滿了一行行整整齊齊的`書(shū)，人們有坐著，有站著的，都在認(rèn)真的看書(shū)。
我走到童話書(shū)類的角落，拿了一本安徒生童話，付了押金就走了。
我第一次借書(shū)很緊張，但最后我覺(jué)得借書(shū)是一件很簡(jiǎn)單的事。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 4
"小懶蟲(chóng)，快起床，今天要去圖書(shū)館借書(shū)了。"我聽(tīng)了媽媽的話飛快地爬起來(lái)，快速的吃完早飯來(lái)到圖書(shū)館。
到了圖書(shū)館，哇！這里的書(shū)可真多呀！大家可以根據(jù)自己的需要選擇不同的樓層借書(shū)，我來(lái)到了二樓屬于少兒圖書(shū)層，滿滿的好多的大書(shū)架，有：文學(xué)類，科普類，漫畫(huà)類，教育類，兒童讀物……好多好多。于是我就和媽媽開(kāi)始仔細(xì)的找書(shū)，媽媽很快的找到了她要的書(shū)，而我還在認(rèn)真地挑選：幫你學(xué)作文起步帶我學(xué)習(xí)如何愉快的`寫(xiě)作文，海寶來(lái)了帶我領(lǐng)略動(dòng)畫(huà)的樂(lè)趣，魯賓孫飄流記正邀請(qǐng)我去和他一起冒險(xiǎn)，太多太多的書(shū)是我想要的，我還學(xué)會(huì)了在電腦前查詢自己想要的書(shū)還有沒(méi)有借出，但是我和媽媽的杰書(shū)證只能借8本，好遺憾，我好像把握喜歡的書(shū)都帶回去，看來(lái)只有加油看，下次再來(lái)借了。
我和媽媽一起拎著沉甸甸的一袋書(shū)回家，一路上我的心情特別的好。真想媽媽說(shuō)的讀書(shū)使人愉快，然而借書(shū)卻是更加使人快樂(lè)！
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 5
暑假的時(shí)候，我媽給了我一張“借書(shū)證”。
我媽媽過(guò)去常幫我借。今天我媽讓我自己去借，把我送到圖書(shū)館門口，說(shuō)四十分鐘后來(lái)接我，然后就去上班了。
我走在樓梯上，擔(dān)心能否借到書(shū)。突然想起來(lái)，我媽之前借了我一系列的書(shū)，但是我都沒(méi)借。這套書(shū)介紹了宇宙和地球的知識(shí)，很有意思。我決定借這套書(shū)。
我進(jìn)了圖書(shū)館，問(wèn)管理員怎么找到《生命探奇》套書(shū)。她讓我從科普書(shū)上找。我往前走，看到一排排排列整齊的書(shū)架，柜子上寫(xiě)著童話、名著、歷史。我沒(méi)有看到科普，但是我向右拐，走了進(jìn)去，我看到了一個(gè)科普書(shū)柜。我從上到下仔細(xì)看了看，找了幾個(gè)書(shū)架，終于找到了我想借的'書(shū)。我拿著書(shū)和借書(shū)證去管理臺(tái)登記。登記完我借的書(shū)，管理員把書(shū)和借書(shū)證都給了我。
我興高采烈地拿著書(shū)走出圖書(shū)館，跑向媽媽。我媽看著我借的書(shū)說(shuō)：“我借的書(shū)不錯(cuò)�！蔽液荛_(kāi)心：以后可以自己借書(shū)了。剛開(kāi)始很緊張，才發(fā)現(xiàn)借書(shū)這么簡(jiǎn)單。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 6
今天，我去借書(shū)了！
今天早上，我在很早的時(shí)候就醒了過(guò)來(lái)。因?yàn)樵诮裉熘形缬惺�，所以，我要在上補(bǔ)習(xí)班之前去借書(shū)。
我飛快的洗臉、刷牙、吃早飯。在一切都準(zhǔn)備就緒的'時(shí)候，我們便坐車去圖書(shū)館了。
到了圖書(shū)館以后，我和媽媽便“各奔東西”：我去了少兒閱覽室，媽媽則去了成人閱覽室。在我進(jìn)閱覽室之前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在快到九點(diǎn)二十了，你找書(shū)的時(shí)間只有二十分鐘，記住，千萬(wàn)別在里面看書(shū)！”我聽(tīng)了以后，立即跑進(jìn)了閱覽室。
進(jìn)了閱覽室之后，我便按照媽媽的吩咐，找起書(shū)來(lái)。剛一進(jìn)閱覽室，我就看到了一本《書(shū)包里的老師》，我立馬把這本書(shū)拿到手中。隨后，我便找呀找呀找呀，終于找到了一本《永不消逝的電波》以及一本《孫悟空科學(xué)七十二變》。
在借完書(shū)，我們便去上課了……
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 7
上幼兒園的時(shí)候，我以為好朋友借了一本書(shū)，現(xiàn)在還沒(méi)忘。
記得上大班的時(shí)候，一個(gè)星期五，同學(xué)帶了一本有趣的小繪本，里面有各種可愛(ài)的小動(dòng)物，我很喜歡。我尷尬地問(wèn)：“你能借我這本書(shū)嗎？借我回家看看�！睕](méi)想到他欣然同意。當(dāng)時(shí)很開(kāi)心。
下午放學(xué)后，我?guī)е鴷?shū)匆匆回家。一到家，我就津津有味地看著。晚上吃飯的時(shí)候，我看書(shū)，吃蛋糕。突然，一個(gè)蛋糕掉在書(shū)上，書(shū)立刻變臟了。當(dāng)時(shí)我不知所措，很擔(dān)心。我能怎么做呢？想著干脆裝作不知道，把它還給他。
我星期一把書(shū)還給他了。過(guò)了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我：“書(shū)怎么這么臟？”我說(shuō)：“不知道。”他非常生氣。
后來(lái)我媽學(xué)著教我：“做人最重要的.是誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了事，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才能做個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話，第二天我向孩子認(rèn)錯(cuò)，他原諒了我。我們成了非常好的朋友。
我明白了誠(chéng)實(shí)比書(shū)更重要。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 8
自從我班開(kāi)始辦圖書(shū)角以來(lái)，反映都非常熱烈，每節(jié)下課都有非常多人去借，有時(shí)圖書(shū)角還不開(kāi)呢！讓我們借不到書(shū)。
我經(jīng)常都去借書(shū)，就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。我還記得那天下課，我想去借書(shū)，可一拿起讀書(shū)卡然后一望。哇！怎么那么多人��？我排到隊(duì)伍的最后，等了十分鐘左右才到我，可那時(shí)已經(jīng)打上課鈴了，我只好失望的回到座位上，準(zhǔn)備上課。又到下課，大家一窩蜂那樣涌到圖書(shū)角。我不夠他們快，幸好，我還能派到中間來(lái)。過(guò)了大約5分鐘，終于到我了，可是我自己喜歡借的書(shū)已經(jīng)被其他的同學(xué)借了，書(shū)架里空蕩蕩的，只剩下幾本不太好看的`書(shū)，不過(guò)有書(shū)借比沒(méi)書(shū)借的同學(xué)好，到最后我還是借了書(shū)。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一句話，“手快有，手慢沒(méi)”了。我覺(jué)得圖書(shū)角可以先二十個(gè)人，再叫十個(gè)人，免得有些同學(xué)在那里白白的排隊(duì)了。
在此我祝班上的圖書(shū)角越辦越好！
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 9
暑假里，我一有時(shí)間就看書(shū)。結(jié)果家里的書(shū)都快看完了。我媽帶我去姐姐家借書(shū)。姐姐借給我一本《笑貓日記》，提了個(gè)好建議：可以帶我去少年宮辦借書(shū)證。嘖嘖，真是個(gè)好主意！
一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽騎馬去了少年宮。交了50元押金和15元手續(xù)費(fèi)后，全新的借書(shū)證馬上就有了。
滿心歡喜，我跳到書(shū)架上。這里的書(shū)太多了，讓我眼花繚亂。一眼就看到了楊的`很多作品，書(shū)架上還擺放著我最喜歡的《笑貓日記》。它們是：《保姆狗的陰謀》，《塔頂上的貓》，《想變成人的猴子》，《能聞出孩子味的烏龜》，《幸福的鴨子》，《藍(lán)色的兔耳朵草》。我欣喜若狂，很快就拿下了前兩本書(shū)。而且我媽借了一本她喜歡的小說(shuō)。
我們有說(shuō)有笑地走出了少年宮。我抬頭看看天空，天空是藍(lán)色的，白云在自由地玩耍！今天真好！我忘不了這一天！
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 10
每個(gè)星期六的下午，媽媽都要帶我去少兒圖書(shū)館借書(shū)。
在路上，我心急如焚，渴望快點(diǎn)拿到我喜歡的書(shū)。到了圖書(shū)館，只見(jiàn)書(shū)整整齊齊地?cái)[在一排排高大的書(shū)架上。我用餓狼似的眼睛四處搜尋，尋找著我喜歡的'書(shū)。
一開(kāi)始，我忐忑不安，擔(dān)心找不到我想要的書(shū)，便仔仔細(xì)細(xì)地一排排尋找。�。〗K于找到了！我欣喜若狂，一蹦三尺高，迫不急待地將書(shū)取下，緊緊地抱在懷里，生怕它從我的手中跑掉。實(shí)在忍不住了，我便站在那里打開(kāi)書(shū)來(lái)看，看得出神入色、津津有味，完全陶醉在知識(shí)的海洋里。媽媽再三催促，我才依依不舍地拿著書(shū)離開(kāi)。
回到家后，我接著沒(méi)看完的部分繼續(xù)看，一聲不吭。我關(guān)心書(shū)中人物的命運(yùn)，時(shí)而被感動(dòng)、時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷……
書(shū)是打開(kāi)智慧大門的鑰匙。我要打開(kāi)這扇大門，挖掘書(shū)林中的寶藏，成為博學(xué)多才、見(jiàn)多識(shí)廣的富人。
啊，我愛(ài)讀書(shū)！
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 11
有一天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題：世界上最小的鳥(niǎo)是什么?爸爸媽媽不在家，家里只有奶奶，于是我去問(wèn)奶奶，奶奶也不知道，我只好去圖書(shū)館借書(shū)了。
很快到了圖書(shū)館。啊，這里真是書(shū)的世界!一排排書(shū)架上，整齊的擺滿了書(shū)，四周的`墻上還貼著名人名言：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！薄皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀著這些名言，我懂得了讀書(shū)的重要性。
開(kāi)始找書(shū)了。我穿梭在一排排書(shū)架中，睜大雙眼，伸長(zhǎng)脖子，還找得我頭昏腦漲。我站在書(shū)架旁，不知道該怎么辦。正在我為難時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了書(shū)的標(biāo)簽分類：文學(xué)、自然……此刻，我恍然大悟，原來(lái)書(shū)是分類放的。我想：鳥(niǎo)是動(dòng)物類的吧。于是我在動(dòng)物類里搜索�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”終于找到了，我心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。于是我拿著書(shū)和借書(shū)證，在服務(wù)員阿姨的幫助下，書(shū)借好了。
回家的路上，我美滋滋地想：功夫不負(fù)有心人，有志者事竟成!以后，我還要來(lái)圖書(shū)館借書(shū)。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 12
一天，我的好朋友來(lái)我家借書(shū)，我說(shuō)：“借什么書(shū)?”我的好朋友說(shuō):“一本故事書(shū)�！蔽野涯潜窘杞o了他，她對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！彼� 那本書(shū)拿回家了。
到了中午，她還是在看我借給她的那本故事，我卻和她不一樣，她在家看書(shū)，我卻在家里寫(xiě)作業(yè)，我的家庭作業(yè)做完了，我還看見(jiàn)她在家里看書(shū)。
到了下午，她想和我們一起玩，她不小心把我借給她的書(shū)放到他的床上了，他和我們一起玩起了游戲。
到了晚上，她弟弟走到她房間，一下就把我借給她的故事書(shū)給撕了，她回到家里，發(fā)現(xiàn)我借給她的故事書(shū)給撕了，她非常生氣，過(guò)了一會(huì)，她看見(jiàn)她弟弟手上有故事書(shū)上的.插圖，她知道了是她弟弟撕的，就說(shuō)了她弟弟幾句。
第二天，她把事情一五一十地告訴了我，我并沒(méi)有叫她賠，反而我還給她說(shuō)：“你下次還可以來(lái)借書(shū)哦!”她說(shuō)：“真的嗎?”我說(shuō)：“是�！�
最后，我們成了最好的朋友。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 13
昨天下午，洪老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“明天上午第三節(jié)課，我要帶大家一起去圖書(shū)室借書(shū)啦!”耶，太好了。同學(xué)們都興奮極了，我也高興地蹦了起來(lái)。
我們等啊等啊，終于等到了去借書(shū)的時(shí)間。大家都走到走廊上，按學(xué)號(hào)順序排好隊(duì)伍，等著老師一起去圖書(shū)室。不一會(huì)兒，我們就到了圖書(shū)室，洪老師小聲地說(shuō)：“我報(bào)到哪一組，哪一組就進(jìn)去找自己喜歡的書(shū)。大家注意，一定要輕拿輕放，不想借的書(shū)要放回原處呦!”輪到我們組時(shí)，我們五人快步走進(jìn)圖書(shū)室。一進(jìn)圖書(shū)室，我就驚呆了。這是一個(gè)挺大的.圖書(shū)室，書(shū)架上擺滿了書(shū)，看得我眼花繚亂。我走到架子前，細(xì)致地挑選著書(shū)。突然一本書(shū)跳入我的眼簾，我一看是《小巴掌童話百篇》。我高高興興地拿著它跑回教室看了起來(lái)，同學(xué)們也借回了自己的心儀的書(shū)，大家都開(kāi)心極了!
今天的圖書(shū)室之行讓我們收獲了知識(shí)和快樂(lè)，期待下次再去圖書(shū)室借書(shū)。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 14
上個(gè)月，語(yǔ)文老師讓每個(gè)小組長(zhǎng)去圖書(shū)館借書(shū)，于是我和別的小組長(zhǎng)一起去借書(shū)。
我們的圖書(shū)館在文體中心一樓，當(dāng)我們走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有許多排書(shū)架，架上放滿了書(shū)。我們?cè)诶锩嬲易约合矚g的圖書(shū)，不一會(huì)兒同學(xué)們都找好了書(shū)，要回教室了，我還在書(shū)架前走來(lái)走去，《一千零一夜》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《成語(yǔ)故事》我都看過(guò)。突然，我看到有一本《神探狄仁杰》，聽(tīng)我朋友說(shuō)過(guò)這本書(shū)很好看，我決定把這本書(shū)借回去看看。
當(dāng)我回到教室，我的'同桌覺(jué)得這本書(shū)的名字很奇怪，他想看看，我就把這本給他看了。
過(guò)了兩天，我問(wèn)他這本書(shū)好看嗎？里面講的是什么？他說(shuō)：“這本書(shū)講的是關(guān)于狄仁杰破案的故事，他很聰明，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些別人發(fā)現(xiàn)不了的東西。”我也要像狄仁杰一樣多觀察，去發(fā)現(xiàn)生活中別人難以發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 15
星期六，天氣晴朗，難得的好天氣。我和媽媽決定騎自行車去杭州少兒圖書(shū)館還書(shū)。
媽媽騎公共自行車，我騎自己的自行車。一路上暖風(fēng)吹來(lái)，好舒服啊！
到了圖書(shū)館，我們來(lái)到自助借（還）書(shū)機(jī)前還書(shū)。排在我前面的叔叔不太會(huì)操作，我主動(dòng)上前幫助他還書(shū)。叔叔連聲說(shuō)：“謝謝！”我說(shuō)：“不用謝�！毙睦锩雷套痰�.，幫助人是一件快樂(lè)的事。
還完書(shū)后，我們到樓上借我喜歡的書(shū)。
出了圖書(shū)館，我和媽媽來(lái)到黃龍洞打山泉水。我蹲在水池邊把瓶子先橫著放在水面上，用手輕輕地往下按。水慢慢流進(jìn)去，可是總也灌不滿。媽媽告訴我把瓶子口朝上豎著往水面下按，我照著做，果然水很快就灌滿了。
媽媽說(shuō)別看這水很清澈，但里面有很多細(xì)菌，要燒開(kāi)了才能喝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 16
前幾天我和爸爸媽媽到江干區(qū)圖書(shū)館借書(shū)和還書(shū)，因?yàn)槲医璧摹豆畔ＥD神話》到期了，所以要還回去，可我還想借，所以看看還能不能續(xù)借。
到了圖書(shū)館我看到左邊的是1臺(tái)借書(shū)與還書(shū)的機(jī)器，我們把這本《古希臘神話》放到再借圖書(shū)的機(jī)器上，然后輸入身份證號(hào)碼和續(xù)借數(shù)目，終于續(xù)借成功了。
繼續(xù)借了《古希臘神話》后，我就在這個(gè)圖書(shū)館里開(kāi)始尋找我喜歡看的書(shū)，我一圈一圈地逛，一圈一圈地找，可還是找不到喜歡看的'書(shū)，這使時(shí)我腦袋里靈光一閃想到《斗羅大陸》不是出書(shū)了嗎？我可以試著讓爸爸幫我找找看啊，我找到了爸爸提出了我自己的想法，于是爸爸去旁邊專用電腦上查詢了一下，可是電腦只說(shuō)在這個(gè)圖書(shū)館里有，卻沒(méi)有說(shuō)具體在圖書(shū)館的那個(gè)地方，這時(shí)旁邊的叔叔告訴我們這本書(shū)在第五個(gè)書(shū)架的右下角，于是我們趕了過(guò)去，終于找到并成功借到了這本書(shū)。
我們一家拿著借到的書(shū)，高高興興的回了家。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 17
我不知道應(yīng)該用什么詞來(lái)形容我們班前幾天的借書(shū)活動(dòng)，可以嗎？
不是，是老師下的命令，學(xué)生們像“野狗”一樣跑。我看見(jiàn)了張博，我們班的“飛毛腿”，跳得很高，跳過(guò)了所有人。女生們沒(méi)有示弱，只看到我班“女子大學(xué)18強(qiáng)”第一強(qiáng)趙紅用了她的“暗器”(我不寫(xiě)這個(gè)“暗器”是因?yàn)槲覀兡猩寂逻@個(gè)東西，所以我寫(xiě)了怕有人告密告訴老板讓老板打我)。果然，強(qiáng)者自有強(qiáng)者之手。她搶了我們班常陸的獵物，然后跑了。我班第二強(qiáng)的'女生張歡，用了她的“暗器”九陰白骨爪(�。∥倚孤读嗣孛�，希望沒(méi)有人向他們通風(fēng)報(bào)信。)果不其然，我搶了我們老板的“寶貝”，惹怒了我的頭.(我說(shuō)不出來(lái)，我怕那個(gè)，你懂的！哦，為什么我又在夸女生了？我認(rèn)為我不應(yīng)該再寫(xiě)了，以免.)
我的作文是不是少了點(diǎn)？因?yàn)?快說(shuō)！我害怕女生！怕老大！
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 18
今天，我們的圖書(shū)柜又添了一部分新書(shū)，同學(xué)們眼巴眼，望巴望，終于等到老師都把書(shū)放整齊了，說(shuō)：“可以了，去借吧！”“吧”的字音剛落下，全班同學(xué)像餓虎撲食一樣都撲向了書(shū)柜，這個(gè)同學(xué)剛借完，那個(gè)同學(xué)又?jǐn)D了進(jìn)去。兩個(gè)圖書(shū)管理員忙得不亦樂(lè)乎。
我勇敢地竄進(jìn)“虎窩”，但剛竄進(jìn)去就被擠出來(lái)了，不但沒(méi)借到書(shū)，還被擠得上氣不接下氣。我毫不氣餒，竄了又竄，一共竄了八次都沒(méi)有竄進(jìn)去。上課的音樂(lè)響起來(lái)了，唉！只有等到下課再借吧！
下課了，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”第一個(gè)奔向圖書(shū)柜，哈哈！終于拿到了《天之逆子》這本小說(shuō)，可沒(méi)想到我居然是最后一個(gè)走出來(lái)的，因?yàn)楹髞?lái)到的.同學(xué)把我圍得水泄不通。剛剛統(tǒng)計(jì)好，又上課了。
第三節(jié)課剛下課，我趕快把這本歷經(jīng)了“九九八十一難”才取得的書(shū)拿出來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。
唉！想看本書(shū)怎么就這么難呢！
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 19
暑假的某一天，我看完了從圖書(shū)館借的所有書(shū)。打算去普陀區(qū)圖書(shū)館借書(shū)。
第二天，我坐163路公共汽車來(lái)到圖書(shū)館。乘電梯到6樓“青年文學(xué)借閱區(qū)”。我給阿姨看了我的借書(shū)證，進(jìn)了圖書(shū)館。
我一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)了各種各樣的.書(shū)。我開(kāi)始尋找我想要的書(shū)。第一次來(lái)到作文區(qū)，看到一本書(shū)《好詞妙句精彩段》，坐下來(lái)看。我感覺(jué)很好，可以幫我寫(xiě)好作文。我繼續(xù)找，但是沒(méi)多久就找到了一本書(shū)《青少年最喜歡的60個(gè)小實(shí)驗(yàn)》，平時(shí)最喜歡做實(shí)驗(yàn)的那本。我借了這本書(shū)。接下來(lái)我找到了《英語(yǔ)實(shí)用讀本》和《全世界都在用的十種思考方法》，分別是給爸爸媽媽的。
我來(lái)服務(wù)臺(tái)向阿姨借書(shū)，阿姨卻對(duì)我說(shuō)：“從對(duì)面的機(jī)器借就行了�！蔽野褧�(shū)放進(jìn)機(jī)器，在屏幕上做了個(gè)簡(jiǎn)單的操作，書(shū)就借走了！這是高科技。
我?guī)е易钕矚g的書(shū)愉快地回家了。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 20
星期二的中午，我和同學(xué)們一起來(lái)到學(xué)校的圖書(shū)館去借書(shū)。
一進(jìn)圖書(shū)館大門，“啊”這里各種類型的書(shū)好多好多!讓我看得眼花繚亂的，這是同學(xué)們紛紛來(lái)到自己喜歡的.讀物前仔細(xì)地翻看著、尋找著要自己想要的書(shū)。
我迫不及待地來(lái)到兒童小說(shuō)書(shū)架前，從書(shū)架中拿起這本書(shū)看看，又拿起那本書(shū)翻翻。沒(méi)有找到我要看的《藍(lán)貓超級(jí)3000問(wèn)�！愤@本書(shū)。又來(lái)到動(dòng)漫書(shū)架前看了看，還是沒(méi)有找到。南老師看我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地就問(wèn)我：“小同學(xué)你要借什么書(shū)啊?”“我想借《藍(lán)貓超級(jí)3000個(gè)問(wèn)》”我說(shuō)�！皧W，你就去科普類看看吧。”“謝謝南老師�！�
說(shuō)完，我就來(lái)到科普類的書(shū)架前。我左看看右看看，找了半天，最后，終于在左邊第二層上找到了這本書(shū)。我高興得趕緊拿了下來(lái)，看起來(lái)。一會(huì)兒南老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快上課了，快回班吧，別遲到�！薄爸x謝南老師�！庇谑俏覀冿w快地跑回班上課去了。
我拿著書(shū)高高興興地回到班里。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 21
第一次借書(shū)，我還在原來(lái)的學(xué)校――廣西桂林工學(xué)院附小讀書(shū)。
一天，課間十分鐘，李英捧著一本書(shū)，在津津有味的品讀著，連上課鈴聲響了，她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。是什么書(shū)這么吸引她呢？我好奇的.把頭探過(guò)去，看看封面，咦，這不是我非常喜歡的《奧秘》嗎？
“李英，能不能把這本書(shū)借給我看……”話到嘴邊我又咽了下去。因?yàn)槲蚁肫鹕洗嗡蛭医琛渡舷挛迩辍返氖�，我因�(yàn)楹ε滤盐倚膼?ài)的書(shū)弄臟，而沒(méi)有借給她。這一次我向她借書(shū)，她會(huì)借給我嗎？第一次借書(shū)我真難為情。
但我又忍不住《奧秘》的誘惑，只好鼓起勇氣向她借書(shū)。心里像揣了只小兔子似的砰砰跳。沒(méi)想到，她爽快的把書(shū)借給了我。我緊握她的手連聲說(shuō)：“太感謝你了�！钡搅朔艑W(xué)，我連蹦帶跳回到家就迫不及待地捧趣書(shū)讀起來(lái)。
通過(guò)這次借書(shū)，我懂得了做人要學(xué)會(huì)寬容，要互相幫助，書(shū)可以讓人成為好朋友。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 22
星期五，我高高興興地去借書(shū)。
我來(lái)到圖書(shū)室，圖書(shū)室漂亮得讓人神往，讓人久久不忍離開(kāi)！有黃色的窗簾、銀灰色的'書(shū)架、藍(lán)色的地毯，顯得非常干凈。圖書(shū)室可真大呀！起碼有三個(gè)教室這么大。圖書(shū)室的書(shū)可真多��！六排書(shū)架，各種各樣的書(shū)，會(huì)讓你看得眼花繚亂。有故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、動(dòng)物書(shū)……如果你看故事書(shū)，就像走進(jìn)了一個(gè)童話世界。如果你看動(dòng)物書(shū)，就像在和動(dòng)物玩耍，可有趣了！
我趕緊找到自己的借書(shū)證，開(kāi)始借書(shū)。我想：借什么書(shū)好呢？我挑來(lái)挑去，終于找到了一本自己滿意的書(shū)：《中國(guó)歷史漫畫(huà)》。這本書(shū)可以了解中國(guó)歷史故事。我興高采烈地走到了掃描機(jī)前，仲老師用掃描器一掃，好了，我的書(shū)借出去了�；氐浇淌依�，我認(rèn)認(rèn)真真地看起了這本書(shū)。
上課了，我依依不舍地收起了這本書(shū)。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 23
起來(lái)，小懶蟲(chóng)。今天我打算從圖書(shū)館借書(shū)。聽(tīng)完媽媽的話，我趕緊起床，吃完早飯來(lái)到圖書(shū)館。
在圖書(shū)館，哇！這里書(shū)真多！可以根據(jù)自己的需要選擇不同樓層借書(shū)。我來(lái)到二樓，屬于兒童讀物。有許多大書(shū)架，包括33，360本文學(xué)、科普、漫畫(huà)、教育、兒童書(shū)籍.很多很多。于是我和媽媽開(kāi)始認(rèn)真找書(shū)。我媽很快就找到了她想要的書(shū)，我還在精心挑選：本，幫你學(xué)習(xí)作文，帶我學(xué)習(xí)如何快樂(lè)。海寶來(lái)給我看動(dòng)漫的樂(lè)趣。魯濱遜漂流記邀請(qǐng)我和他一起去冒險(xiǎn)。太多的書(shū)是我想要的。我還學(xué)會(huì)了在電腦前檢查我想要的.書(shū)是否被借出。但是，我和媽媽只能借8本書(shū)�？上液孟癜严矚g的書(shū)都帶走了�？磥�(lái)下次得加油借他們了。
我和媽媽提著一大包書(shū)回家，一路上心情都很好。我很想讓我媽說(shuō)讀書(shū)讓人快樂(lè)，但是借書(shū)讓人更快樂(lè)！
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 24
今天早上細(xì)雨蒙蒙，我的心情就像這時(shí)的天空一樣烏云催媽媽密布的，那是因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我去圖書(shū)館還書(shū)順便借倆本看看，現(xiàn)在看來(lái)是不能如愿了。不過(guò)太陽(yáng)公公似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，綻開(kāi)了燦爛的笑臉，雨慢慢停了。
一路上我興奮極了，催媽媽快點(diǎn)開(kāi)，最后終于到了圖書(shū)館。
不過(guò)我吃了閉門羹，原來(lái)還沒(méi)到開(kāi)館時(shí)間。我和媽媽在外面吃了兩碗牛肉面，還吃了一串串香噴噴的麻辣串，那味道真是十里飄香。開(kāi)館了，在外等候的人一窩蜂地?cái)D進(jìn)去，在書(shū)柜前認(rèn)真地挑起書(shū)來(lái)了。我也不例外，我看了又看，書(shū)柜上的'書(shū)真多呀，看得我眼花繚亂。突然，我雙眼發(fā)亮，眼睛直直地看著一本《我是超級(jí)優(yōu)等生》的書(shū)，毫不猶豫地拿來(lái)了下來(lái)，繼續(xù)搜索。這時(shí)，媽媽高聲喊我，我走過(guò)去，媽媽遞過(guò)來(lái)一本愛(ài)的教育讓我借，于是我拿著兩本去登記，就興高采烈地回家了。
今天真高興，借來(lái)了我一直想看的書(shū)。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 25
暑假里老師要求我們每天半小時(shí)的讀書(shū)。媽媽給我買了幾本書(shū)，很快就被我讀完了。于是爸爸帶我去借書(shū)看。
我們來(lái)到文化城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)幾個(gè)大字“臨澤圖書(shū)館”。我突然明白：圖書(shū)館里有許多書(shū)，這下正好可以見(jiàn)識(shí)一下。我們很快在管理室辦好了借書(shū)證，并知道在這里借書(shū)是不收費(fèi)的，但是損壞要賠償。我想這正好可以不花錢就看到書(shū)。
我興奮地來(lái)到圖書(shū)室，只見(jiàn)一排排書(shū)架擠滿了寬闊的大廳，一眼看不到頭，滿是書(shū)。有文學(xué)的、歷史的、人物的.、自然的、科技的……真是琳瑯滿目。我在書(shū)架中不停地穿梭著，挑花了眼睛，要哪一本好呢？時(shí)間很快就過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)。爸爸看著我茫然的樣子，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)，“孩子，看，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。你最愛(ài)自然科學(xué)，可以在這里找兩本��！”于是我挑選了兩本我最愛(ài)的書(shū)和爸爸一起戀戀不舍地走出了圖書(shū)館。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 26
我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生，經(jīng)常沉迷于書(shū)的世界。有時(shí)候我什么都忘了。真的忘了吃飯睡覺(jué)！
從小學(xué)開(kāi)始，看到中高年級(jí)的哥哥姐姐都有借書(shū)證，我就很羨慕，開(kāi)始期待，期待拿到借書(shū)證的時(shí)候……今天終于拿到借書(shū)證了！
今天信息課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。突然，一位老師走進(jìn)電腦室，激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：“今天是你們班借書(shū)的時(shí)間。中午可以借幾本書(shū)�！�"另外，借書(shū)證不能受潮或變形."她又親切地告訴了我們。借書(shū)證發(fā)放的時(shí)候，有的同學(xué)差點(diǎn)跳起來(lái)，有的跳得很開(kāi)心，有的'說(shuō)“好啊，好啊……”。我已經(jīng)在考慮借什么書(shū)了。
中午只吃了幾頓飯，就迫不及待的背著書(shū)包往學(xué)校圖書(shū)館跑。我走進(jìn)圖書(shū)館的大門。很安靜，大家都在安靜的選書(shū)。我上前一步想：我平時(shí)不是很喜歡看童話和益智書(shū)嗎？那我就跳這兩種類型的書(shū)。于是我拿了三本書(shū)，高高興興的拿回了教室。在我心里，比吃蜂蜜還甜！
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 27
最近，媽媽給我買了一套書(shū)，名叫《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，我?guī)Я艘槐镜綄W(xué)�？矗瑳](méi)想到竟然引起一次班級(jí)借書(shū)“接力”。
中午時(shí)，我準(zhǔn)備看書(shū)，不知怎么了，我把書(shū)拿到了班級(jí)光線最亮的地方看。慢慢的，有許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)看我的書(shū)。我注意到了，驚訝極了，有十幾個(gè)同學(xué)圍在我旁邊。
有人還大聲求我，“借我一天吧！”“求求你！”我心里想到底給誰(shuí)先看呢？還是先給我同桌吧。一放學(xué)，同桌來(lái)找我，理直氣壯地說(shuō)：“借我書(shū)！”“好吧。”
第二天，剛從同桌那拿回書(shū)，正準(zhǔn)備放進(jìn)書(shū)包里，一位同學(xué)又看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)苦苦哀求道：“你都借他了，怎么不借我？”我沒(méi)法拒絕，只好借他了。就這樣，今兒借給他，明兒借給她，全班同學(xué)幾乎都看遍了。
全借好了之后，這本書(shū)總算回到我這個(gè)主人手里。我開(kāi)始檢查起書(shū)來(lái)，破了的頁(yè)面也有，少了的頁(yè)面也有，被水弄濕的.更多……
我生氣極了，真想把借書(shū)不愛(ài)書(shū)的同學(xué)切成兩半，可是當(dāng)初我為什么要借出去呢？真氣人！
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 28
周二早上，我正要出門，突然覺(jué)得自己的“借書(shū)證”好像好幾天沒(méi)見(jiàn)了�；呕艔垙埖卮蜷_(kāi)書(shū)包翻找。然后把書(shū)都倒了出來(lái)，還是找不到。我覺(jué)得我的借書(shū)證不見(jiàn)了。爸爸看到了，生氣地對(duì)我說(shuō)：“什么，借書(shū)證沒(méi)了，你每天什么都沒(méi)了。什么時(shí)候能改掉這個(gè)壞習(xí)慣？”我的'眼淚忍不住涌了下來(lái)。我媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，仔細(xì)找找，不然可能會(huì)留在學(xué)校�！蔽彝鈰寢尩囊庖�(jiàn)。
到了教室，我在座位上翻找，急得像熱鍋上的螞蟻，還是找不到。這時(shí)，晨讀即將開(kāi)始，我還在想這件事。我每周都要調(diào)整我的小組，我會(huì)在以前的座位上失去它。越想越覺(jué)得自己的推理是正確的。上完早讀課，上周跑到座位上，發(fā)現(xiàn)里面有一張“借書(shū)證”。我暗自欣喜，我的石頭終于落下了。我對(duì)自己說(shuō)：“一定要記住這一課，改掉丟東西的壞習(xí)慣。”
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 29
今天太陽(yáng)花類庫(kù)開(kāi)館了。老師讓我們做一張借書(shū)證。不要覺(jué)得沒(méi)必要。我們老師說(shuō)“每個(gè)人的性格都不一樣，所以每個(gè)人的書(shū)簽都要有自己的風(fēng)格”。
開(kāi)始畫(huà)書(shū)簽！我迫不及待地拿起筆，先畫(huà)了一棵臘梅樹(shù)。我把臘梅樹(shù)畫(huà)成像臘梅一樣怕冷。俗話說(shuō)得好，“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”。我還畫(huà)了一個(gè)小房子，象征臘梅的精神永遠(yuǎn)伴隨著我。我把我所有的想法都寫(xiě)在紙上。樹(shù)枝上還畫(huà)著一個(gè)栩栩如生的鳥(niǎo)巢和一只捕鳥(niǎo)的昆蟲(chóng)，這意味著我們也應(yīng)該從書(shū)中吸取豐富的`營(yíng)養(yǎng)。書(shū)簽反面寫(xiě)著千古名句：“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”。因?yàn)槲乙嵝炎约海看谓钑?shū)帶書(shū)簽，我都會(huì)想起梅花堅(jiān)韌的品質(zhì)，督促自己要想劍一樣鋒利，要想像臘梅一樣在寒風(fēng)中傲然綻放，就要吃苦。
書(shū)簽準(zhǔn)備好了。愿這小小的書(shū)簽，永遠(yuǎn)陪伴我，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 30
前些天，媽媽給我買了非常系列中的一本書(shū)《非常爸爸》，我覺(jué)得很有意思。我看了《非常爸爸》以后還想看《非常媽媽》，可是媽媽卻說(shuō)：“書(shū)店離咱們家太遠(yuǎn)，只能下個(gè)星期天才能去�！甭�(tīng)了媽媽的話，本來(lái)興高采烈的我一下子變得垂頭喪氣。媽媽見(jiàn)我這副摸樣便提醒我說(shuō)：“你可以到樓上跟高廣旭去借啊!”
媽媽的.話還沒(méi)有說(shuō)完，我就早已跑出家門去高廣旭家借書(shū)了。我邊走邊想：高廣旭是不是能夠心甘情愿地把書(shū)借給我呢?他會(huì)不會(huì)舍不得借我?要是他不借給我，我又該怎么辦?我?guī)е鴿M腦子的問(wèn)題就來(lái)到了高廣旭的家。到了他家門口我都不敢按門鈴。讓我想不到的是，當(dāng)我提出借書(shū)的要求后，高廣旭不但大方地把書(shū)借給了我，還熱情地留我在他們家吃飯。不過(guò)我拒絕了他，因?yàn)槲乙s快回家看書(shū)去。
這本書(shū)不但圖文并茂，它的內(nèi)容也非常有意思。同學(xué)們都快來(lái)讀《非常媽媽》吧。非常系列的每一本書(shū)都非常有趣哦!
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 31
五月的一天，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)徐徐。
佳佳正在往圖書(shū)館走的時(shí)候，好友洋洋追上來(lái)，大聲問(wèn)：“佳佳，你去哪里呀？”佳佳回答：“我去圖書(shū)館借書(shū)。”洋洋高興地說(shuō)：“那我和你一起去吧！”佳佳點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是佳佳和洋洋就手牽手，去圖書(shū)館借書(shū)了。他們一起來(lái)到圖書(shū)館，佳佳選了一本書(shū)，到阿姨的辦公桌旁問(wèn)：“阿姨，我想借本書(shū)行嗎？”阿姨回答：“可以呀，但十天內(nèi)要?dú)w還，還要愛(ài)護(hù)書(shū)�！奔鸭汛饝�(yīng)了。佳佳把書(shū)帶回了家，輕輕地翻開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)有一頁(yè)紙被撕破了，佳佳大叫：“呀，書(shū)怎么破了？我得想個(gè)辦法把它們修好。”
于是，佳佳拿起雙面膠，小心翼翼的把破損的地方粘起來(lái)�？赐炅酥�，再去圖書(shū)館還書(shū)。
當(dāng)還書(shū)的'時(shí)候，阿姨翻了翻書(shū)，笑瞇瞇的說(shuō)：“原來(lái)書(shū)是破的，是你修好的嗎？”佳佳害羞的說(shuō)：“阿姨，是我修好的�！卑⒁特Q起大拇指，夸道：“你真是個(gè)愛(ài)惜書(shū)的好孩子�！�
佳佳的心里像吃了蜜一樣甜。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 32
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。爸爸為了讓我進(jìn)步，我們便每個(gè)星期都去少兒圖書(shū)館借書(shū)，今天也不例外。
我們剛到圖書(shū)館，爸爸突然沖我笑了笑：“要不你一個(gè)人去借書(shū)吧？”我一聽(tīng)，滿臉興奮的答應(yīng)。
我手里緊緊地攥著借書(shū)卡，先到前臺(tái)把書(shū)還了，然后便去了二樓的圖書(shū)室。圖書(shū)室里人不算太多，我全然不注意他們，只顧在書(shū)林中尋找我要的.《西游記》，可過(guò)了老半天，我不但沒(méi)有找到西游記，還把我急的滿頭大汗。
真沒(méi)法，只好決定下樓去找爸爸幫我了。之前，找書(shū)的工作一直是爸爸擔(dān)任，他還說(shuō)找書(shū)有方法，小時(shí)候我還一直認(rèn)為書(shū)會(huì)說(shuō)話，所以才那么容易。
剛準(zhǔn)備下樓，突然，我看見(jiàn)了書(shū)架上貼著的分類標(biāo)簽，頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)，爸爸說(shuō)的方法是這個(gè)呀！我覺(jué)得《西游記》應(yīng)該是小說(shuō)類，我便在小說(shuō)類書(shū)架上排查，很快就發(fā)現(xiàn)了一本《西游記》。
回家的路上，我的心里美滋滋的！常言道：“處處留心皆學(xué)問(wèn)。只要細(xì)致入微觀察，就能得到很多收獲。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 33
有一天，我去圖書(shū)館借了一本我最想借的書(shū)，名字叫《安徒生童話》。
回家的路上，我高興得手舞足蹈，唱了一首小曲�；氐郊�，我開(kāi)心地翻開(kāi)書(shū)，興奮地看著。當(dāng)我翻到第23頁(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)的一角破了。我想：管他呢，反正我沒(méi)弄壞。我為什么要修？但是，我又想，如果我不補(bǔ)，那么后面別人會(huì)看到這里的破角，別人也不會(huì)完全看到。除此之外，老師也教過(guò)我們，公共的東西壞了或者壞了，一定要修理或者修理。想到這，我拿來(lái)剪刀和膠水，剪下一張紙，在上面寫(xiě)上原話，然后用膠水把紙粘好。過(guò)了一段時(shí)間，書(shū)寫(xiě)完了，我很開(kāi)心，因?yàn)槲易隽艘患檬隆Ｈ缓笪野褧?shū)從頭到尾看了一遍。里面的`故事精彩有趣。
下午，我把書(shū)還給圖書(shū)管理員。她檢查了一下，看看它是否損壞了。當(dāng)他翻到第23頁(yè)時(shí)，一眼就看到了修它的痕跡。圖書(shū)管理員問(wèn)：“這本書(shū)是你修的嗎？”我說(shuō)：“是的�！眻D書(shū)管理員稱贊我是一個(gè)愛(ài)護(hù)書(shū)籍的好孩子。
第一次借書(shū)小學(xué)生作文 34
暑假到了，我和媽媽去西湖圖書(shū)館借書(shū)看。真是個(gè)興奮的時(shí)刻。
一走進(jìn)圖書(shū)館，就看見(jiàn)書(shū)本密密麻麻的擺在一個(gè)個(gè)書(shū)架上。有些薄點(diǎn)的書(shū)要非常仔細(xì)才可以看見(jiàn)。還有很多人在看書(shū)。
我繞著書(shū)架轉(zhuǎn)圈，想找到讓自己滿意的書(shū)。
突然，我的'目光停留在一本名叫“神秘吸血鬼”和“九鼠歷險(xiǎn)記”的上面。我簡(jiǎn)單地看了一下，就夾進(jìn)懷里。借定了！
媽媽給我借了“小王子”和小豆豆系列之“小豆豆頻道”還好，我喜歡這兩本書(shū)。
媽媽也借書(shū)。大人的書(shū)在樓上，那里的書(shū)太深?yuàn)W了，我實(shí)在看不懂。媽媽挑了很久，挑中了“夢(mèng)回唐朝”和“玉觀音”。
奶奶也有本。叫“我在人世間”是媽媽給奶奶挑選的。
我們拿著沉甸甸的書(shū)籍，滿載而歸。真是高興。
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