【精選】定格作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼亩ǜ褡魑�7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
定格作文 篇1
讓成長(zhǎng)定格，讓夢(mèng)想綻放。——題記
此刻正是我們青春洋溢，激情飛揚(yáng)的人生最佳年華；同時(shí)，此刻也正是我們倍受學(xué)習(xí)壓力，需要靜心努力的關(guān)鍵歲月。這兩者互相抑制，互相推動(dòng)便構(gòu)成了如今我們的青春時(shí)期。
在這樣洋溢青春的最佳時(shí)期，我們到底該如何去做出選擇呢？是選擇僅享受青春的激情，在青春的海洋里快樂(lè)嬉戲；還是選擇埋頭苦讀，為將來(lái)青春已逝的時(shí)光做充分準(zhǔn)備；亦或是選擇將二者巧妙結(jié)合，在享受的基礎(chǔ)上不忘努力，為學(xué)業(yè)打拼呢？
這些問(wèn)題或許會(huì)一次一次的將你在陷入某個(gè)極限時(shí)拉回，重新去整理、思考。
人生可以被我們分為四季。少年可謂是人生的春季，這個(gè)季節(jié)正值萌芽，充滿稚氣；這時(shí)的陽(yáng)光是明媚的、活潑的；萬(wàn)物也都顯示了自己的生機(jī)。青年可謂是人生的夏季，這個(gè)季節(jié)是熱情的，這時(shí)的陽(yáng)光散發(fā)出熱烈與澎湃；萬(wàn)物都沉浸與青春的喜悅之中，用無(wú)比的熱情去迎接一切的挑戰(zhàn)。中年則如秋天，它是人生收獲的季節(jié)，呈現(xiàn)金色。老年則如冬天，冬日里的陽(yáng)光散發(fā)著溫暖與柔和。
在這正值青春的季節(jié)里，我們既不應(yīng)該選擇第一種做法，也不應(yīng)該認(rèn)同第二種做法，而是應(yīng)該要融會(huì)貫通，將二者合二為一，即選折第三種做法。在享受青春的刺激的同時(shí)，認(rèn)真把握好學(xué)習(xí)。這不僅能使我們?cè)诰裆系玫椒潘桑矊⑹刮覀冊(cè)趯W(xué)業(yè)上不至于荒廢，可謂收益頗豐。
它幫助我們將青春定格，讓夢(mèng)想綻放；讓我們擁有人生中最美好、快樂(lè)的記憶，在秋天與冬天來(lái)臨之際仍使我們的心靈沉浸于熱情的夏季。同時(shí)它也幫我們預(yù)防了“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲哀結(jié)局；也使我們不失去享受青春，娛樂(lè)青春的機(jī)會(huì)。它可謂是一劑良藥，幫我們預(yù)防未來(lái)為青春已逝而悲哀；它亦可謂是一種現(xiàn)代的最佳防腐劑，絕對(duì)無(wú)毒無(wú)公害，幫助我們的心靈永遠(yuǎn)位處青春。
如今的我們背負(fù)著沉甸甸的學(xué)業(yè)，身陷于一輪又一輪的考試，一次次的殘酷排名更使我們的心靈遭受無(wú)數(shù)次的重創(chuàng)。由此，許多人都為身處痛苦與乏味的青春而用極其激烈的手段要求獲得解脫；一場(chǎng)場(chǎng)的悲劇事件的發(fā)生，卻并未讓其得到解脫，反到是讓更多人陷入痛苦與自責(zé)。
處在青春期的我們不是應(yīng)該擁有無(wú)限的熱情來(lái)戰(zhàn)勝這些悲劇嗎！我們應(yīng)該要有積極進(jìn)取的態(tài)度去迎接無(wú)奈。
要克服痛苦，最佳的辦法就是苦中作樂(lè)，面帶微笑地去接受；面對(duì)無(wú)聊與乏味，我們也要在其中品味出另一番快樂(lè)，感激一切。在負(fù)擔(dān)中享受青春，將享受到的青春的動(dòng)力放入學(xué)業(yè)，開(kāi)辟另一片天空。
定格青春，將痛苦的眼淚流回心底去灌溉夢(mèng)想，讓它開(kāi)出希望與奇跡！
讓我們用心，用意志，用雙手去播種，感受夢(mèng)想如花一般的綻放。
定格作文 篇2
“沙沙沙……”外面?zhèn)鱽?lái)下雨的聲音，這聲音構(gòu)成了一首獨(dú)特的《春天交響曲》。而我，正伴著這首優(yōu)美的樂(lè)曲寫作業(yè)。
星期天，我正忙著做數(shù)學(xué)題，它可是我考試中的“克星”，得抓緊練習(xí)。正當(dāng)我聚精會(huì)神地思考一道難題時(shí)，一只小小的`飛蛾在我旁邊飛來(lái)飛去。
吵死了！我極不耐煩地伸手抓它，可是沒(méi)抓住。我頓時(shí)火了，猛地站起來(lái)去抓它，可它卻像故意和我作對(duì)似的，我怎么也抓不到。哼！你這小東西，竟敢和我斗智斗勇，你想找死嗎？
經(jīng)過(guò)一番緊張地追趕，它好像累了，竟落在了桌子上，好奇地看著桌子上的物品。恰好，我看到桌子上有一個(gè)水杯，于是立刻有了抓住它的辦法……
趁它沒(méi)注意，我把杯子里的水倒在了它的身上。很快它不動(dòng)了，我見(jiàn)狀哈哈大笑起來(lái)，得意的對(duì)它說(shuō)：“哼！叫你戲耍我，你完蛋了！
我剛要抬手拍它，卻看到它正在拼命抖動(dòng)沾滿了水的翅膀，努力掙扎著。我不禁心里一軟，是��！它也是一個(gè)小小的生命，總不至于把它置于死地吧。
于是，我輕輕的用手把它抓了起來(lái)，我不禁微微一愣，我明顯感受到了它那極強(qiáng)的求生的愿望。是��！它也是一個(gè)生命，它也有家，也許它的媽媽還在等它回家呢！如果我把它拍死了，它媽媽會(huì)傷心難過(guò)的。
我選擇了放它走。外面的雨停了，我把它放到窗戶邊上，它站起來(lái)抖了抖身上的水，像感激似地繞著我轉(zhuǎn)了幾圈，然后飛走了。
我抬頭看了看雨后的天空，下完雨后空氣變得格外清新，帶著春天泥土特有的芳香。我笑了，笑的很開(kāi)心。是�。∮猩氖澜缡嵌嗝吹目蓯�(ài)，美麗。我們要珍惜大自然賜予我們的一切！
珍愛(ài)生命，從我做起！
定格作文 篇3
我看過(guò)一篇文章，他曾屢次出現(xiàn)在我的腦海中，一對(duì)夫婦滿臉泥土，雙手舉著一個(gè)不滿一周歲的孩子，他們臉上掛著闖苦與絕望，看的出他們已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但是他人的雙手充滿力量與希望。
你們可能猜不到，這是三具已經(jīng)僵硬了的尸體，這是父愛(ài)與母愛(ài)在死亡邊緣線上的偉大定格。
一次一位精神病患者在攔一輛公共汽車，司機(jī)為了躲他，一不小心掉入江中，這時(shí)車上的28位乘客都去世了。當(dāng)警察來(lái)打撈尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)了三具引人注目的尸體（開(kāi)頭的那三具）當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人都被這偉大的父母愛(ài)所感動(dòng)。
童年時(shí)代是美好的，但是一去不復(fù)返。當(dāng)我們腦子里有了主張，不再向父母問(wèn)這問(wèn)那，當(dāng)我們學(xué)會(huì)讀書，不再讓父母講《孔融讓梨》的故事，當(dāng)我們?cè)鲁钡鸟R尾辮，不再讓他們給我們?cè)p子的時(shí)候，是不是冷落了父母。
當(dāng)我們到異地求學(xué)時(shí)才知道父母至我們的愛(ài)，才知道該珍惜這種愛(ài)。同學(xué)們珍惜愛(ài)吧，不要到老了才后悔。啊，父愛(ài)母愛(ài)的定格多偉大呀！
定格作文 篇4
再回到家時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，夕陽(yáng)的余暉從布滿灰塵的窗口斜斜地灑下，屋里被抹上朦朧的紅色。我沒(méi)有開(kāi)燈，腳步輕盈地走進(jìn)屋內(nèi)，媽媽已經(jīng)沉沉的睡去了，我小心翼翼地躺在她的旁邊，看著熟悉的床單，枕頭，天花板，上次躺到這里還不知道是幾年前，父母為了我更好的學(xué)習(xí)環(huán)境背井離鄉(xiāng)……
母親醒了，我欣喜地扭過(guò)頭，對(duì)著睡眼朦朧的她微微一笑，輕輕地說(shuō)道：“我回來(lái)了�！狈置鳎诤诎抵�，我看到她的眼里閃過(guò)了一縷光，她張了張嘴巴，卻沒(méi)有發(fā)出什么聲響，透著微弱的光，我看到她的眼如湖水般平靜，眼底又有一抹深情，從沒(méi)有這么般安靜地注視她，不知何時(shí)，歲月的痕跡已悄悄地印在了她的鬢角，我的心中一顫。萬(wàn)般思緒，卻又無(wú)言，母親牽起我的手，用沙啞的聲音說(shuō)道：“我記得上次這樣看你，你才四歲。”柔情似水，卻不知為何我們雙雙都浸濕了眼，是啊，才四歲。
窗外，燈火被點(diǎn)亮。昏沉的光輝，忽暗忽明，屋內(nèi)，這對(duì)母女，多么希望時(shí)光就在此定格。
定格作文 篇5
看到過(guò)一組照片，畫面平淡無(wú)奇，只是把一些普普通通的畫面定格在相機(jī)中而已，而我，卻莫名感到一絲溫暖與感動(dòng)。
那是一匹馬在槽櫪間的靜立，是一頭雄獅在草原上的靜臥，是一只麻雀從一根斜枝撲棱飛到另一根斜枝的某個(gè)瞬間，是蹲坐在云岡石窟里一尊大佛的慈祥……
這組照片的主題是——安靜。
無(wú)欲的生命是安靜的，而安靜姿態(tài)的定格便是這個(gè)世界上最美的姿態(tài)。
看到過(guò)一個(gè)十來(lái)歲的小女孩倚在柴扉前，快樂(lè)地朝我笑，毫無(wú)怯意，我舉起相機(jī)，把那一刻定格；也看到過(guò)一位已進(jìn)入耄耋之年的老人坐在那把陪伴到了他將近半輩子的竹藤倚上曬太陽(yáng)，冬日里那明媚但不刺眼的陽(yáng)光讓老人微微瞇眼，那場(chǎng)景寧?kù)o而安詳，讓我突然有落淚的沖動(dòng)，我舉起相機(jī)，把那略帶模糊的場(chǎng)景定格……
孩子和老人，或純真、靈動(dòng)、圣潔、不沾染一塵世俗；或平和、寧?kù)o、恬淡、寵辱不驚。那是怎樣的無(wú)欲和安靜，那被定格的瞬間又將令多少人動(dòng)容啊。
中午，媽媽來(lái)學(xué)�？次�，因?yàn)橄挛缫_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，吃完午飯后媽媽在我床上打個(gè)小盹兒，我在床尾用媽媽的手機(jī)聽(tīng)歌，不經(jīng)意抬頭，媽媽已經(jīng)睡著了，表情寧?kù)o，嘴角微微上揚(yáng)，那一刻我覺(jué)得自己很幸福。“有媽的孩子像塊寶”，我在那一瞬間很深刻地理解了這句歌詞。我打開(kāi)照相功能，把這一刻定格。
知道世界上最能讓心安靜下來(lái)的地方是哪里嗎？
——家。那個(gè)始終定格在你記憶深處的地方。
那個(gè)家有著黃色柔和的燈光，陳舊但是很干凈的灶臺(tái)，凹凸不平的泥土地面，棗紅色的八仙桌，會(huì)發(fā)出吱嘎聲的木門，說(shuō)不清道不明的溫馨的味道，還有他們，圍坐在八仙桌上聊天的你的爸爸媽媽，爺爺奶奶……
讀到過(guò)一句話——家是一個(gè)人點(diǎn)亮燈在等你。
那是多么唯美而溫馨的場(chǎng)面的定格啊，無(wú)論你在商海，職海，官海中多么泥足深陷，那個(gè)人總是點(diǎn)亮燈站在門口，指引你回家的路，無(wú)論你們上次見(jiàn)面多么的歇斯底里，當(dāng)你再次站在家門前，猶豫要不要進(jìn)去的時(shí)候，那個(gè)人總會(huì)有心靈感應(yīng)似的打開(kāi)門前的燈，微笑著說(shuō)：“回來(lái)啦�！�
把那些瞬間定格吧，儲(chǔ)存在你腦海中就好。有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些記憶是多么令人感動(dòng)啊；有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是多么讓你自己感動(dòng)啊。
定格作文 篇6
時(shí)光如同沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我翻著記錄小學(xué)時(shí)光的小冊(cè)子，想去捉住那難以忘懷的回憶。想起那爛漫的時(shí)光，嘴角不經(jīng)意微微上揚(yáng)，眼神也變得柔和起來(lái)。當(dāng)我翻開(kāi)下一頁(yè)時(shí)，一張保存完好、印著卡通圖案的郵票飄落了下來(lái)。
我將它拾起，深情地望著它，閉上了眼睛。腦海里的放映機(jī)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，播放著當(dāng)時(shí)的畫面。
那是小升初的最后一次集體活動(dòng)，是去蘇州樂(lè)園，我們都非常珍惜這最后的時(shí)光。一到目的地，同學(xué)們都像脫韁之馬四處散開(kāi)。我緊緊攥著閨蜜的手，帶著她去嘗試了各種驚險(xiǎn)的設(shè)施，直到她頭上冒出了汗珠，驚魂未定地喘著氣。我望著她的樣子，輕輕笑著。她嗔怪著，拉著我的手卻更緊了。我們坐在樂(lè)園小噴泉旁的長(zhǎng)椅上。四處噴濺的水珠帶來(lái)了絲絲涼意，明媚的陽(yáng)光照著噴泉，波光粼粼，靜謐祥和。我享受著日光的沐浴，她卻望著我，皺著眉頭，抿著嘴，躊躇了一會(huì)兒，似乎有話卻不知該不該說(shuō)。她嘆了口氣，轉(zhuǎn)頭眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
歇了一會(huì)兒，仿佛是得到了大自然的補(bǔ)給，我們又充滿了能量，手拉手走到路邊的店鋪旁。忽然，我的余光瞟到了一家小游戲廳，里面的裝潢十分新穎，散發(fā)著神秘的氣息。我的好奇心被勾了起來(lái)，硬拉著閨蜜走了進(jìn)去。進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)，彩色的燈光跳動(dòng)著，廳內(nèi)音樂(lè)也十分活躍。游戲廳里得到的幣可以換紀(jì)念品，我越發(fā)興奮，帶著閨蜜小試了一下。
本以為滿載而歸，到兌換時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們手里這些幣只是九牛一毛，并不能換什么大禮品，我抱歉地看了閨蜜一眼：只能送你點(diǎn)小東西了。閨蜜的目光卻鎖定在一個(gè)方向。我順著她的目光看去，那是兩張郵票，卡通圖案顯得十分可愛(ài)，靜靜躺在兌換柜里。我換了兩份，一人一份。她突然嚴(yán)肅地望著我說(shuō)：以后，要是我們不在一起了，你就用這個(gè)給我寄信，好嗎？信雖然不普及了，但它可以長(zhǎng)存啊。我驚訝地望著她認(rèn)真而可愛(ài)的臉，深吸了一口氣，笑著給了她一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的擁抱。
出了樂(lè)園，園中的小樹(shù)、噴泉?dú)g送著我們。微風(fēng)吹動(dòng)，帶來(lái)愜意感受，發(fā)絲微動(dòng)，友誼根深蒂固。
放映機(jī)到了尾聲，我緩緩睜開(kāi)了眼睛，握著那張郵票的手微微顫抖。生活雖平淡，但總會(huì)有那么一個(gè)人，給你帶來(lái)欣喜，讓你銘記于心。面對(duì)生活，我們要積極向上，不斷進(jìn)取，會(huì)有一個(gè)人一直在你背后給你加油鼓氣，成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
定格作文 篇7
時(shí)間：九點(diǎn)十五分整
地點(diǎn)：沒(méi)變！
心跳頻率：漸慢，將平和。
原因：哇，就這么快下課了，趕快收拾好書本，系好鞋帶，豎起耳朵，一聽(tīng)到MISS說(shuō)下課，你準(zhǔn)會(huì)在初級(jí)中學(xué)食堂正門口看見(jiàn)一個(gè)“小飛俠”在旁邊吃宵夜！因?yàn)樾那橥蝗蛔兊锰d奮了！要吃宵夜，來(lái)賀賀自己！睡個(gè)好覺(jué)！
【【精選】定格作文錦集7篇】相關(guān)文章：
【精選】定格在記憶中的畫面作文錦集6篇02-06
【精選】定格在記憶中的畫面作文錦集八篇01-29
【精選】定格在記憶中的畫面作文錦集六篇01-24
【精選】定格在記憶中的畫面作文錦集五篇01-22
【精選】定格在記憶中的畫面作文錦集九篇01-17
精選定格在記憶中的畫面作文錦集九篇01-21
精選定格在記憶中的畫面作文錦集6篇01-19
精選定格在記憶中的畫面作文錦集5篇01-19
精選定格在記憶中的畫面作文錦集八篇01-18
精選定格在記憶中的畫面作文錦集十篇01-23